小学学习习惯培养分为哪几个阶段

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-09-20 06:25 标签：
小学阶段需要培养哪些学习习惯
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小学阶段需要培养哪些学习习惯
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&&六年级的小学生,应注重培养哪些良好的学习习惯?
09:39:14 &
第一、按计划学习的习惯。&&&
&& 学生的主要任务是学习，同时还有劳动、文娱活动、体育活动、交往等方面的内容。学生应该有一个比较全面的学习计划，并且应该有按计划进行学习的习惯。计划可以调整，但不可放弃。计划应该包括每天的时间安排、考试复习安排和双休日、寒暑假安排。计划要简明，什么时间干什么，达到什么要求明确了这
样的学习就会有的放矢。&&&
第二、专时专用、讲求效益的习惯。
有些同学，学习&磨（洋工）& 磨得厉害，平时看书作业，心不在焉，算算时间到是耗得很多，效益不好。其原因就是没有形成专时专用、讲求效益的习惯。学习应该速度、质量并重，在规定时间内，按要求完成一定数量的任务。这个道理大家都明白，但真正要做到，并不是一件容易的事，同学们应该记住，一旦你坐到书桌前，就应该进入适度紧张的学习状态。每次学习之后，要评价自己做得如何，必要时要得到老师及家长的督促。坚持下去，就能形成专时专用的好
习惯。做到该学时学，该玩时玩。
第三、独立钻研、善于思考的习惯。&&&
&&&&学习，最忌讳一知半解。要想学习好，必须养成独立钻研、善于思考、务求甚解的习惯。首先，应该学会站在系统的高度把握知识。其次，应该学会追根溯源，寻求事物之间的内在联系。学习最忌死记硬背，弄清楚道理更重要，所以不论学习什么内容，都要问为什么，这样学到的知识似有源之水，有本之木。再次，应该学会发散思维，养成联想的思维习惯。在学习中我们应经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面的联系，不要孤立的对待知识，养成多角度地去思考问题的习惯，有意识地去训练思维的流畅性、灵活性及独创性。知识的学习主要通过思维活动来实现的，学习的核心就是思维的核心，知识的掌握固然重要，但更重要的是通过知识的学习提高智力素质，智力素质提高了，知
识的学习会变得容易。&
第四、自学的习惯。&&&
自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生才是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，主动查阅工具书和资料，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。学习层次越高，自学的意义越重要，高考为选拔有学习潜能的学生，对考生的自学能
力有较高的要求。&&&
&第五、合理把握学习过程的习惯。
&&&学习过程包括听课，预习，复习，作业等多个环节，只有合理把握，才能收
到良好的效果。
1、要养成专心听课的习惯。2、集中注意力听课是非常重要的，上课听讲一定要理清思路。3、要养成认真预习的习惯。很多同学只重视课堂上认真听讲，课后完成作业，而忽视课前预习,有的同学根本没有预习，其中最主要的原因不是因为没有时间，而是因为没有认识到期预习的重要性。那么预习有什么样好处呢？课前预习可以扫除课堂学习的知识障碍，提高听课效果；还能够复习、巩固4、
要养成及时复习的习惯。5、要养成独立完成作业的习惯。&
&&&学习中应当培养的优良习惯还有许多，诸如有疑必问的习惯，有错必改的习惯，动手实验习惯，细致观察的习惯，积极探究的习惯、练后反思的习惯等等，只有养成了良好的学习习惯，学习才会变得轻松，学习的效率才会不断提高。
望大家能够认真地作一次反思，看看自己的学习习惯究竟如何.
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