举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()题库系统分析，
试题“某人在感冒时，针对流感病毒，使用了青霉素，发现效果不好，为什...”，相似的试题还有：
细菌、病毒等病原微生物给人类的健康带来了极大的危害，千百年来，人们一直在努力寻找能够与这些病原微生物抗衡的药物。直到1928年英国的细菌学家弗莱明(A.Fleming)通过实验发现了青霉菌分泌的青霉素能有效地杀死细菌，1941年英国剑桥大学毕业的科学家弗洛理(H.W.Florey)和钱恩(E.B.Chain)研究出了大规模生产青霉素的方法，并于1943年用于临床治疗，才使得成千上万的人得到救治。鉴于弗莱明、弗洛理、钱恩在青霉素研究和开发方面做出的巨大贡献，三人共享了1945年的诺贝尔医学和生理学奖。青霉素的研制成功，激发了微生物学和医学史上规模最大的科学探索活动，开创了抗菌药物开发的新纪元，各种抗生素的研制、开发和利用蓬勃发展。目前，人们经常使用的抗生素有200多种，在人类控制感染性疾病等方面起到了重要的作用。请回答下列问题：(1)微生物在代谢过程中，会产生多种多样的代谢产物，根据代谢产物与微生物生长繁殖的关系，青霉素属于___________。高产青霉素菌株是通过________技术培育而获得的。(2)青霉素不仅应用在医疗方面，在基因工程技术中仍有广泛的应用。请举一例说明青霉素在基因工程操作步骤中的应用：____________________________________________(3)抗生素是指微生物在代谢过程中产生的，能抑制或杀灭其他种类微生物的化学物质。抗生素类药物刚刚开始使用时，人们普遍地认为它能有效地杀灭细菌而对人体无害。但是，近60年的实践说明，细菌可以针对一种甚至几种抗生素产生耐药性。以前用抗生素容易对付的结核杆菌、金黄色葡萄球菌、肺炎双球菌等，现在已经产生了对一种或几种抗生素的耐药性，医生有时也无计可施，现在这个名单正在变得越来越长。细菌为什么会产生抗药性呢？________________________________________________________________(4)下列使用抗生素的事例有可能是你和你的家人经历过的，请你分析其合理性。①甲患了流行性感冒立即使用抗生素，他认为早用抗生素可以更早地痊愈。②乙在生病时，为了更快地控制病情，自行在医嘱的基础上加大服药计量。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(5)在生活中，你能否为你的父母设计一个小实验，证明青霉素能有效地抑制和杀灭细菌？①你将选择什么样的实验材料？&&&②简要写出操作过程。③请预期实验结果。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
禽流感是禽流行感冒的简称，它是一种由甲型流感病毒的一种亚型(也称禽流感病毒)引起的传染性疾病，按病原体(禽流感病毒)类型的不同，禽流感可分为高致病性、低致病性和非致病性禽流感三大类。高致病性禽流感最为严重，发病率和死亡率均高，感染的鸡群常常“全军覆没”。禽流感主要在鸟类中间传播，偶可感染至人。它的变异能力极强，有可能出现禽流感病毒和人流感病毒的混合病毒，不仅能感染人，而且可实现人与人之间的传染，从而出现人流感疫情。专家指出禽流感病毒低温条件下抵抗能力较强，可存活30多天，但在60℃的环境下约5分钟就会死亡。(1)更好的做好禽流感的防治工作，某科研小组对禽流感病毒遗传物质进行了如下实验：实验目的：探究禽流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA。材料用具：显微注射器、禽流感病毒的核酸提取物、DNA酶、RNA酶。实验步骤：第一步：取等量活鸡胚二组，用显微注射技术，分别向二组活鸡胚中注射有关物质。第二步： 在适宜条件下培养。第三步：分别从培养后的鸡胚中抽取样品，检测是否产生禽流感病毒。请你根据以上材料，完成表格：&&&&&&&&&&&表2-3-3&注射的物质实验现象预测(有无禽流感病毒产生)相关判断(禽流感病毒的遗传物质)第一组&如果&&&&&&&&&&&&&&&&如果&&&&&&&&&&&&&&&&则&&&&是遗传物质则&&&&是遗传物质第二组&如果&&&&&&&&&&&&&&&&如果&&&&&&&&&&&&&&&&则&&&&是遗传物质则&&&&是遗传物质(2)科研小组经多次实验，最后确定禽流感病毒的遗传物质是RNA。请根据这一结论及前面材料，回答下列问题：①为什么禽流感病毒低温条件下抵抗力较强，但在60℃环境下约5分钟就会死亡？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。②禽流感病毒的变异能力强的原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。③禽流感病毒在宿主细胞内进行遗传信息表达的过程可概括为(用文字和箭头表)：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。 (3)对家禽注射禽流感疫苗(灭活的禽流感病毒)，在较长的一段时间后还能有效地预防家禽患禽流感，为什么？请加以解释&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
阅读下列材料，回答问题：日以来，我国相继报告4例人禽流感病例，且3人已经死亡。从时间和地理上看，疫情分析似乎随寒流呈南下趋势，由于广东未来将持续降温，市民担心禽流感疫情在广东发生。专家表示目前病例之间处于散发状态，由于冬春季节气温下降，以及候鸟携病毒南迁等原因，疫情南移属正常现象。(1)发生在我国某些地区的高致病性禽流感，其病原体的结构中没有______________。A.遗传物质
B.蛋白质C.细胞核
D.C、H、O(2)禽流感病毒遗传物质的含氮碱基有4种，能否推断出它们的比例关系？为什么？_____________________________________。(3)如果将病毒置于细胞外，该病毒不能繁殖，原因是_______________________________________________________。(4)禽流感病毒的变异性比噬菌体的变异性强得多，原因是_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(5)细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖，青霉素通过抑制肽聚糖的合成，从而起抑制细菌生长的作用。若人感染了禽流感病毒，能否通过注射青霉素抑制病毒的繁殖？为什么？____________________________________________________________________________。(6)病毒营寄生生活，在宿主细胞内增殖并危害宿主。病毒有哪些对人类有益的方面？(最少说两点)考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用,基因突变的特征,基因频率的变化
分析：1、基因突变的意义：基因突变是新基因产生的途径；基因突变能为生物进化提供原材料；基因突变是生物变异的根本来源．2、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下：
解：（1）只有基因突变能产生新基因，因此抗性基因X是基因突变产生的．（2）与普通细菌一样，“超级细菌”感染可引起人体的体液免疫和细胞免疫，产生抗体或效应T细胞发挥免疫效应．（3）由于抗生素的选择作用，长期滥用抗生素会导致基因X的基因频率增加，抗药性增强．故答案为：（1）基因突变（2）抗体&& 效应T细胞（3）选择&& 基因频率
点评：本题以“超级细菌”为素材，考查基因突变、免疫和现代生物进化理论等知识，要求考生识记基因突变的特点及意义；掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程；识记现代生物进化理论，能理论联系实际，运用所学的知识合理解释抗药性增强的原因．
请在这里输入关键词：
科目：高中生物
人的胰岛素分子包括A、B两条肽链，是由一条被称为胰岛素原（由胰岛素原基因控制合成）的多肽加工而来．下列有关胰岛素的叙述，正确的是（　　）
A、胰岛素原基因的两条DNA单链分别编码A、B两条肽链B、沸水浴处理之后的胰岛素，加双缩脲试剂不再出现紫色C、胰岛素分子的功能只取决于氨基酸的数目、种类和序列D、内质网参与了胰岛素原形成胰岛素的过程
科目：高中生物
红掌是半阴生高等植物，如图1表示夏季时红掌在不同遮光处理条件下净光合速率的日变化曲线，请分析回答相关问题．（1）适当遮光，叶绿素 含量会增加，叶片对光的吸收能力显著增强．（2）a～b段叶肉细胞内能生成[H]的场所有；c～d对应时段，植物体内有机物总量的变化情况是．（3）M点时，对红掌体内所有能进行光合作用的细胞来说，叶绿体消耗的CO2量（填“大于”“等于”或“小”）细胞呼吸产生的CO2量．（4）30%遮光处理避免了强光照和过高温度对植株的不利影响，与曲线II相比，曲线I未明显出现“午休”现象的原因是．（5）6：30左右，在不遮光的条件下适当增加该植物周围的CO2浓度，光合速率的变化情况基本不变，原因是．（6）图2表示植物叶肉细胞中发生的物质代谢过程（图中C3代表含有3个碳原子的有机化合物）．过程①的能量变化是．凌晨3：00时，①②③④四种生理过程中，植物能完成的有．
科目：高中生物
如图1为人体内血糖调节的过程示意图，a、b表示参与血糖调节的两种激素．请据图1回答下列问题．（1）当血糖变化时，通过②途径使b分泌量增加，b激素降低血糖的主要途径是通过⑥⑦⑧过程促进肝细胞、肌肉细胞和脂肪细胞等．人体血糖能维持相对稳定与激素a、b之间具有有关．（2）利用细胞体外培养方法验证a能通过③途径促进b分泌，实验方案：第一步用高糖的动物细胞培养液培养胰岛A细胞，一段时间后过滤得到细胞和滤液；第二步取第一步得到的适量滤液作为培养液培养胰岛B细胞，一段时间后，测定培养液中b的含量．请指出该实验方案的错误．（3）I型糖尿病即胰岛素依赖型糖尿病的致病原因是胰岛B细胞中的谷氨酸脱羧酶的氨基酸序列与柯萨奇B病毒的类似，柯萨奇B病毒感染可诱发机体产生异常免疫应答，导致胰岛B细胞损伤，患者体内可检出抗的抗体．（4）有人患上了胰腺癌，这与免疫系统的功能的下降有关．（5）在图2中尝试构建人体胰脏内血浆、组织液、成熟红细胞内液间O2、CO2扩散的模型（①在图形框间用实线箭头表示O2，用虚线箭头表示CO2．②不考虑CO2进入成熟红细胞内液．）
科目：高中生物
如图是某高等植物细胞的亚显微结构模式图，请据图回答第56～60题．
科目：高中生物
染色体结构变异可分为四种类型，当变异的染色体与正常染色体在减数分裂联会时，会出现特定的现象．下列相关描述正确的是（　　）
A、甲图可以表示染色体结构变异中的易位B、乙图可以表示的是染色体结构变异中的倒位C、丙图可以表示的是染色体结构变异中的重复或者缺失D、上述图形代表的染色体变异一般不会导致生物的育性降低
科目：高中生物
下列关于叶绿体中有色素分布的膜的叙述正确的是（　　）
A、该生物膜上有糖蛋白B、发生的能量转换是：光能→活跃的化学能C、可完成光合作用的全过程D、产生的ATP可用于植物体的各项生理活动
科目：高中生物
下列有关人体免疫的叙述，错误的是（　　）
A、初次接种麻疹病毒活疫苗后，刺激机体免疫系统，可产生效应T细胞和抗体B、自体干细胞移植通常不会引起免疫排斥反应C、HIV病毒主要攻击T细胞，导致免疫能力几乎全部丧失D、当人体感染H7N9病毒时，机体依靠细胞免疫就能彻底消灭病原体
科目：高中生物
下列关于细胞分化的叙述，正确的是（　　）
A、细胞分化是多细胞生物体发育的基础B、细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异C、细胞分化仅发生于早期胚胎形成过程中D、所有体细胞都能够不断地进行细胞分化
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＞＞＞青霉素是一种抗菌素，几十年来，由于反复使用致使某些细菌对青霉..
青霉素是一种抗菌素，几十年来，由于反复使用致使某些细菌对青霉素的抗药性越来越强。请回答：?
（1）青霉素使用之前，细菌对青霉素的抗药性存在________。患者使用青霉素后，体内绝大多数细菌被杀死，极少数抗药性强的细菌留下来并繁殖后代，这种现象称__________。 （2）青霉素的使用对细菌起了__________作用，由于青霉素的反复使用，就会使得抗药性这个性状逐代遗传_________而加强。从这个过程可以看出，虽然__________是不定向的，但_________是定向的，生物向__________方向进化。&?（3）上述过程表明，自然选择的基础是____________，自然选择的动力是__________，自然选择的结果是____________。&?
题型：填空题难度：中档来源：同步题
（1）差异&&&& & 适者生存(自然选择)&&（2）选择&&&& &积累&&&&& &变异&&&& & 自然选择&&&&& 适应环境 （3）遗传和变异&&&&& 生存斗争&&&&&& 适者生存 ?
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据魔方格专家权威分析，试题“青霉素是一种抗菌素，几十年来，由于反复使用致使某些细菌对青霉..”主要考查你对&&进化的原因&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
进化的原因
生物进化的原因： 分析生物进化的原因桦尺蠖体色的变化、雷鸟的保护色等这些自然现象都是长期自然选择的结果。&自然选择：达尔文把佳存斗争中适应者生存、不适应者被淘汰的过程叫作自然选择。经过长期的自然选择，微小的有利变异得到积累而成为显著的有利变异，从而产生了适应特定环境的生物类型。 其他的生物进化学说(1)现代生物进化论：认为变异是生物进化的材料，通过自然选择保留有利变异，淘汰不利变异，就可能产生新的生物。(2)分子进化中性论：侧重从分子水平阐述生物是如何进化的。 自然选择：达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容。自然选择学说的中心论点是：物种是可变的．而且生物具有多样性和适应性。自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。①过度繁殖地球上的生物普遍具有很强的繁殖能力，能产生很多后代。②生存斗争自然界中生物赖以生存的生活条件(包括食物和生存空间等)是有限的。因此，生物要生存下去，就要进行生存斗争。③遗传和变异遗传和变异是生物界中普遍存在的现象。生物个体既能保持亲本的遗传性状，又会出现变异。出现有利变异的个体容易在生存斗争中获胜，并将这些变异遗传下去；出现不利变异的个体则容易被淘汰。④适者生存生存斗争的结果是适应环境的生物(或个体)生存下来并繁殖后代，不适应环境的生物被淘汰，这就是适者生存。自然选择与人工选择的比较：
自然界中的生物的适应现象是长期自然选择的结果，而栽培植物和家养动物是人工选择的结果。怎么理解自然选择：自然界中，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。 (1)自然选择学说的四点主要内容不是孤立的，而是相互联系的。 (2)遗传和变异是自然选择的内因，遗传使生物保持物种的稳定性和连续性，变异使物种向前发展进化。 (3)过度繁殖产生的大量个体不仅提供了更多的变异，为自然选择提供了更多的选择材料·而且还加剧了生存斗争。 (4)变异一般是不定向的，而自然选择是定向的，决定着生物进化的方向。 (5)生存斗争是自然选择的过程，是生物进化的动力，而适者生存是自然选择的结果。 (6)遗传和变异是基础，过度繁殖是前提，生存斗争是手段，适者生存是结果。
发现相似题
与“青霉素是一种抗菌素，几十年来，由于反复使用致使某些细菌对青霉..”考查相似的试题有：
19857016146120217220853112671142749君，已阅读到文档的结尾了呢~~
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【医学PPT课件】抗生素的合理使用
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