她提着水桶回家去,脚步放得很轻很轻,生怕惊短 断了孩子的读书声,还怕惊落梧桐了那忽闪忽闪的露珠

三年级语文下册期末考试试卷及答案 (15)_百度文库
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三年级语文下册期末考试试卷及答案 (15)
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放飞一只蝴蝶语文教案
放飞一只蝴蝶语文教案
作者/编辑:教案
 4 * 短文两篇
   知识与技能
    1、会认本课8个生字,能正确拼读课文中出现的新词,。
    2、能正确、流利地朗读课文。
    3、理解课文内容,两篇短文的情感。
   过程与
    1、通过自读自悟,小组探究的方法解决中的问题。
    2、通过多种形式的朗读,联系实际,结合的引导和点拨感受课文的语言美和情感美。
  一、激情导入
们,在我们的生活中,时时刻刻发生着一些事情,这些事情,有的是点滴,但就是这些点点滴演.折射出人性的一种.计我们做牛活中的有心人,用慧眼去捕捉生活中的精彩瞬间吧,今天就让我们一起走进两篇短文,用心的语言和内容吧!
二、自读.合作
&1 .学生根据课前预习,再次自曰朗读课文,要求完成下列任务:
 ( 1) 扫除文字障碍,把课文读谈顺、流畅。
&( 2 )知道两篇短文分别写了些什么内容。
( 3 )批画圈点,把不懂的地方作上记号。
2 .同桌或小组间自由交流学习体会,解决疑难何题。
3 .教师巡视指导,将学牛未解决的问题进行收集。
三、问题探究
1 .教师将学生未解决的间题进行分类整理,形成问题组,在全班。教师出示题组
&( 1)”从 《 放飞一只蝴蝶 》 这篇短文中,我们能从朱兰身上看到什么?
&( 2 )为什么“沉默”?为什么又到室交了买两块玻璃的钱?
&( 3 )公听争这篇短文写的什么内容?
)理解“她提着桶去,脚}步放得很轻很轻,生怕惊断了孩子的声,还怕惊落了上忽闪忽闪的露珠.”这句话的意思.
&2 .学生再次分小组讨论以上问题,教师巡视,共议,明确:
&(1)我们能从朱兰身上看到她保护,的心灵,《》()。
)班主任的“沉默”.是因为他为两块玻璃被打破的原因感到震撼,为朱兰的行为感到叹服,同时在思索:自己的学生竟有如北美好的心灵,作为可能自愧不如吧!但是学生能为放飞一只蝴蝶而开一扇窗户,自己为了
l 么不能为朱兰做点仆么呢?于是 ? 他就到财务室交了两块玻璃的钱,老师的行为也让人佩服。
&( 3 )清晨,大妈沐浴在中,用心凝听着邻家小男孩的念书声。
“脚步放得很轻很轻’.说明大妈不愿打扰邻家的小男孩.“还怕惊落了花上忽闪忽闪的露珠”。露珠的忽闪忽闪,好像人的眼睛在眨呀眨的,莫非露珠也在听邻家的小男孩读书?莫非露珠从邻家的小男孩的读书声中也明白了什么?一幅多么美好生动的画面润!
四、指导朗读
1 .以 《 听 》 这篇短文为例,学生找出自已喜欢的部分.正确、流利、有感情她朗读。
2 .学生分组相互朗读,小组;  
4 .播放短文录音,学生边听边体会。
5 .学生白由朗读短文。
五、揣摩品味
&1 .学法指导;认真阅读这两篇短文,(以,听
》为主)从语言准确的角度,用一句话说说你对课文的理解。
.教师出示课件,要求学生按下面的句式进行摧述.“我认为_写(用)得好,因为它了(说明了、写出了 》 _
&3 .学生分小组进行自由陈述.
&4 .指名学生陈述,其他同学评议。
1 .学生有感情地朗读课文。
&2 .学生分小组陈述。
  板书设计
            4 * 短文两篇
          《放飞一只蝴蝶》
        朱兰:打开一扇窗户――放飞一只蝴蝶―打破了两块玻璃
             班主任:沉默―交了买玻璃的钱
                《听》
        清晨―大妈听邻家的小男孩念书  笑
       很轻很轻:生怕……还怕……
  〔放飞一只蝴蝶语文教案〕随文赠言:【受惠的人,必须把那恩惠常藏心底,但是施恩的人则不可记住它。――西塞罗】
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放飞一只蝴蝶语文教案相关范文是在听溪水淙淙的流响吗?是在听画眉和黄莺的对唱吗?还是彩色小喇叭真的会广播?
啊,喇叭花下邻家的小男孩正在念书,念得那么轻细,那么流利,那么动听,真好像是溪水的琴声,小鸟的歌声,真好像是喇叭花在广播呢。
大妈的笑从心底溢到脸上。
她提着水桶回家去了,脚步放得很轻很轻,生怕惊断了孩子的念书声,还怕惊落了喇叭花上那忽闪忽闪的露珠&&
1. 大妈听到了哪些声音?在文中标画出来。
2. 第一段描写色彩的词语有:
3. 摘抄一个比喻句。
4. 摘抄一个拟人句。
...真好像是溪水的琴声的相关内容日期:琴声回荡 这是一个郁闷的黄昏,一个小女孩独自一人默默地打开琴盖,默默地坐上琴凳。瞬间,一阵清新流畅的琴声就从她的指间流出,莫扎特的C大调小奏鸣曲第一乐章,久久地回荡在静静的书房。 谁能想到,有多少个春夏秋冬,这个小女孩,每天都要在家中无奈地与钢琴相依相伴。日期:幼儿园大班教案案例[游戏] 纸箱王国真好玩 一、幼儿发展情况 上学期我班幼儿参加了常州市的子课题《在学习性区角游戏中,培养幼儿的主体性》研究,班级开展了美工区活动。通过一学...日期:大班歌曲《小鸟小鸟你真好》说课活动设计 一、说教材: (一)、教材分析:《小鸟小鸟你真好》是省编教材大班上学期中的一首歌曲,是一首优美、抒情、动听,充满爱的歌曲,它描述了老鸟为了小鸟辛苦了一辈子,现在老了,行动方面已经不方便,再去捉虫真的很困难,造成了生活日期:健康领域 拖拉玩具真好玩(体育) 目的: 1.体验身体运动及自由想像的乐趣。 2.发展手部及腿部动作,提高动作的灵敏性、协调性。 准备: 1.利用大可乐瓶制成的拖拉玩具人手一件(瓶内装有少许豆子,瓶口系一根80厘米长的绳子)...日期:太阳真好 太阳真好 太阳照在大地上 像亮晶晶的水晶 太阳真好 太阳洒在大树上 像一片片的金叶 太阳真好 有了太阳 我们就可以去游泳 太阳真好 有了太阳 就有了世界 福建省顺昌县实验幼儿园大(三)班 刘哲伟日期:“红领巾”真好 “红领巾”真好 清晨,林中谁最快乐? 是可爱的小鸟, 叽叽喳喳,蹦蹦跳跳, 一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。 清晨,林中谁最活跃? 是机灵的小鸟, 扑棱棱,飞来飞去, 捕捉害虫,保护翠绿的树苗。 清晨,林中谁来得最早? 是“红领巾”来放鸟巢。 崭新日期:从琴声中得到快乐 我家里有一架黑色的星海钢琴。那是在我幼儿园中班时,妈妈为了培养我的业余爱好而买的。刚巧,我的表姐正好可以教我弹钢琴,这让我十分开心。 记得有一次,我在练一首练习曲时,有一个三连音老是弹不好。我左弹右弹,却怎么也弹不出个名堂来。唉,到底该怎
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