幼儿园大班科学吹泡泡大班看图讲述吹泡泡

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-09-17 00:46 标签： 幼儿园大班科学吹泡泡
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吹泡泡目标细化
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你可能喜欢　　苦。难点：教育幼儿要懂得妈妈的辛苦并且更加爱妈妈，理解妈妈，帮妈妈分担一些家务，爱护妈妈。活动过程：（一）导入部分。欣赏儿歌《我的好妈妈》，和同伴说说儿歌里都唱了什么。（二）展开部分。1.请幼儿打开《幼儿用书》，仔细观察一下，上面的小朋友都为妈妈做了哪些事情？2.教师和幼儿共同看图讲述。教师与幼儿一起阅读图画，为幼儿示范正...
大班语言《妈妈,您辛苦了》教案与反思的相关内容
活动意图：
人类之所以优于其他动物而取得今天的进步，就是因为使用了其他动物所不具备的语言。儿歌是幼儿最爱的一种文学形式，通...
科学意图：
幼儿的科学学习是幼儿在解决实际问题的过程中发现和理解事物本质和事物间关系的过程，主要包括科学探究和数学认知。
适合班级：
材料准备：
洗衣粉、餐洗净、...
科学意图：
吹泡泡是幼儿非常喜欢的一项游戏，在幼儿自己喜欢的游戏中探究，发现，让每个孩子体验成功吹出泡泡的神奇与喜悦。使幼...
科学意图：
幼儿园中、大班的孩子动手操作能力和手部的精细动作已经发展的比较完善，他们利用乒乓球...
科学意图：
对幼儿进行现代科学技术的教育，培养幼儿的现代意识，是幼儿教育的一个...
科学意图：
幼儿科学教育目标重心是科学知识与经验的获得，科学活动是一种融操作性、思考性、变化性、创造性、趣味性为一体的活动，...
科学意图：
自由翱翔的愿望来源于人类摆脱自身的局限、达到自由自在的境界的渴求。飞向天空是人类一直以来的愿望。在这一愿望的驱使下...
科学意图：
幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望，培养他们动手动脑的能...
科学意图：
科学探究应从身边的事物开始。发现其中的有趣和奇妙，激发他们的探究热情，...
科学意图：
幼儿年龄虽小，但求知欲强,对周围事物充满好奇心，特别是对那些和生活经验有...
一、你会练么。
二、分组填空。
三、写出不同的算式。
四、读题把括号填上。
5的相邻数是（）和（）。
7的相邻...
科学意图：
开展&传声筒&活动。体验自制玩具的乐趣，让孩子初步感知纸筒的形态特征、探索玩法，激发幼儿参与活动的兴趣。
适合班级：
孝中、大班
材料准备：
科学意图：
科学实验不仅增长幼儿的知识，而且给他们的生活带来无穷的乐趣，鼓励大胆地尝试，激发幼儿的探究欲望，相信幼儿将在科学探索的道路上越走越远。
活动背景：
1、圣诞花&也叫&一品红&，在每年的圣诞节前后开放，所以西方人喜欢叫它&圣...
大班进入《有用的植物》主题，大家正对个别化学习活动下教师对幼儿材料投放后的活动情况需要进行观察和指导，在本次教研组专题研究的带领下，...
&更多关于 大班语言《妈妈,您辛苦了》教案与反思 的标签内容
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主题来源：幼儿园科技小制作课题实践活动 年龄：大班& 第一学期& 修改后一、&&&&&&&主题活动名称与目标：1、主题活动名称：大家一起动起来2、主题活动时间：五周3、主题活动目标：1、初步了解制作之前，各种物品的结构和组成部分。2、发展幼儿黏贴、拧、剪、折、钻、裁和挖空等基本的操作技能。
3、学会用自己的语言表达制作的过程。
4、充分体验成功的乐趣。
5、了解&制作成品&能够使用的基本科学常识。
吹泡泡工具
二、主题网络图
简单拧剪技能，激发兴趣
制作羽毛球&&&& 风车转转转
&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&
吸管帆船&&
造高楼&&&& 制作乐器
不倒翁&&&&&&&&&& 制作钓鱼工具
弹簧娃娃&&&&&&&& 制作风筝
三、环境设置
1、&&&&&&&&&&& 收集制作物品的图片，并根据幼儿的发展情况，逐步增加内容，引导幼儿欣赏。
2、&&&&&&&&&&& 布置主题墙饰&大家动起来&，以各种制作材料为背景，展现幼儿的制作成品。
3、&&&&&&&&&&& 收集各种事物分类放在展台，提供幼儿欣赏。
四、游戏和区域活动：
一、&&&&&&&&&&& 区域活动
1、吹泡泡工具
自我服务区
练习大杯嘴对小杯嘴的倒水，幼儿练习端的动作，能够较好的控制好自己的手臂拿小瓶不洒掉杯中的液体。
提供洗发露、洗洁精或者洗衣粉让幼儿自己尝试制作泡泡液。
提供各种各样的有弹性的小铁丝让幼儿拧拧，做自己向做的造型。
提供有关跑泡泡的看图说话的图片，让幼儿将图上的内容用自己的语言表达出来
提供各种各样的高楼图片
用用各种材料将制作高楼投放
1、各种各样的不倒翁 材料：提供成品不倒翁让幼儿观察。
1、儿歌：数高楼 &材料：各种高楼图片。
风车转转转
提供木片、竹片、钉子、纸、蜡笔等，鼓励幼儿主动探索，胆制作各种自己喜欢的事物；
提供风车、水车、建筑图片、积木、塑胶插片等，鼓励幼儿动
&&&& 手搭建整体的事物；
提供各种风车的图片，请幼儿欣赏并学习创编和风车有关的故事；
提供各种船的图片，请幼儿说说船的基本结构以及各部分的作用。
提供飞机、火箭、汽车、坦克等的图片，引导幼儿仿照图片搭建出各种自己喜欢的玩具。
提供用过的一次性筷子、雪糕棒、胶带等鼓励幼儿积极探索，用自己的方法制作其他交通工具。
提供有关羽毛球的图片，有看图说话
提供各种各样的球，让幼儿做配对，同时熟悉各种球的名称。
提供各种材料纸、泡沫、布等自己操作。
提供有眼镜的图片，有看图说话
提供各种各样的眼镜，让幼儿自己戴，体验不同的感受。
提供各种材料纸、泡沫、布等自己做球。
提供有关谦让的书籍。学说：能借我用一下吗？
用锥子戳画小猫咪
1、& 各种各样的风筝& 材料：提供成品风筝让幼儿观察
2、& 拼图 材料：找到相应的图片填空
提供不同质地的风筝
各样的茶杯垫 &材料：纸盘、油泥
编制茶杯垫
利用拱形和长条形的积木搭出跷跷板
在天平上放筹码是天平能保持平衡
提供各种材料圆形的纸制作摇晃娃娃
在天平上放筹码是天平能保持平衡
制作娃娃、装饰娃娃
五、教学活动（修改后）
原活动目标
新活动目标
科技小制作活动制作镜架
尝试制作镜架
在观察比较中探索镜架的制作方法
知道镜架的对称
知道眼镜对称、镜框的大小和镜腿的长短要适合自己的脸形。
体验成功的乐趣
体验制作的乐趣，享受成功的喜悦。
科技小制作活动制作镜架
科学小制作活动：镜 架
1、在观察比较中探索镜架的制作方法。
2、知道眼镜对称、镜框的大小和镜腿的长短要适合自己的脸形。
3、体验制作的乐趣，享受成功的喜悦。
活动准备：
剪刀、毛根若干、实物眼镜若干、音乐
活动过程：
一、观察各种各样的眼镜，分析眼镜的组成部分。
1、引导：小熊广播时间到了&&（听广播录音）
老师带来了很多眼镜，仔细观察，眼镜是由哪几个部分组成的。分别有什么特点呢？
2、观察材料、讨论制作方法
老师准备了什么？&&毛根。毛根怎么来做镜架呢？怎么做呢？
二、幼儿尝试制作。
幼儿选择材料开始制作时候，教师选择一个合适的位置，进行观察，当幼儿请求帮助的时候再出现，即使发现幼儿有明显不成功的倾向也暂时不干扰幼儿，让幼儿有自己的思考和自己的经验，无论是成功的还是失败的。
三、观察幼儿制作，发现问题，共同解决。
幼儿介绍自己的制作方法，制作成功的幼儿介绍方法，制作不成功幼儿的分析原因。
小结：知道眼镜对称，镜框的大小和镜腿的长短适合自己的脸形。
四、幼儿再次尝试制作
观察幼儿的制作，注意幼儿的分层次指导。
结束语：我们把做好的镜架带给小熊看看&&
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