娱乐早报：吴京希望儿子成为英雄 鹿晗又和邮筒合影
　　Baby戴皇冠出席活动，辣妈美翻了
　　9月1日，粉丝晒出一组Angelababy出席活动的照片。照片中baby身穿白色露肩长裙，戴着皇冠，美辣妈摇身一变成公主。
　　吴京：我希望我的儿子将来是个真正的英雄
　　9月1日是开学日，央视一套推出了《开学第一课》节目，请到了诸多颇有建树的学者和演艺名人为开学的同学们进行了一次颇有教育意义的文化洗礼。吴京对自己的儿子也提出来很多未来的期许，他希望他能做一个有担当有骨气，不服输真正的英雄。这也是对现场同学的期望。
　　鹿晗又跟网红邮筒合影了，蹲地拍照笑得像个孩子
　　9月1日，到了周五，鹿晗按照惯例又晒出了几张自己的照片，并发文称：“今天星期五，好久不见，哈哈 。”照片中的鹿晗又现身在上海外滩中山东一路的邮筒旁，蹲在邮筒前的鹿晗笑得像个孩子。
　　马蓉被曝带儿女学英语，现场一直用帽子遮脸
　　9月1日下午，有网友在网上爆料称，在北京某大厦偶遇马蓉，马蓉带着儿子王子豪和女儿王子珊现身某英语培训班！该博主写道：“看到王宝强媳妇马蓉带两个孩子在上英语培训班”。
　　刘亦菲凌晨约会友人，俏皮眨眼颜值美翻了
　　9月2日凌晨1点，刘亦菲在微博晒出了一组和好友孟佳、洪辰聚会的照片，玩到兴起时，对着镜头贡献了一个“眨眼杀”，惊艳极了！
　　蒋劲夫生日晒妈妈近照，夫仔妈妈知性范十足
　　9月2日是蒋劲夫的26岁生日，零点刚过他就在网上晒出与妈妈的合照，并配文“谢谢你妈妈”，照片中能看出蒋劲夫妈妈非常的知性。
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微信朋友圈世界.我希望你握住孩子们稚嫩的手.教他们知道世界上有一个 .就有一个英雄,有一个奸诈的 .就有一个有牺牲精神的 ,有一个敌人.就有一个 . A.政客 B.朋友 C.恶棍 D.领袖 题目和参考答案——精英家教网——
暑假天气热？在家里学北京名师课程，
& 题目详情
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C&&& A&&& D&&& B
科目：初中语文
来源：2009年吉林省长春初中毕业生学业考试语文试题及答案
阅读下文，回答问题。
　　一次偶然的机缘使我和一只美丽的斑鸠交上了朋友。
　　一天，我在家乡的土屋里写作，一直写到腰酸背痛才起身运动四肢。见屋外阳光那么迷人，便从后门走出，想到屋后的一片树林予里去晒晒太阳。
　　我刚走出凡步远，便见只鹞鹰从高空俯冲下来，伸出铁钩似的爪子，一把猛抓住一只什么鸟，可是没抓紧，猎物惨叫一声逃窜掉了。鹞鹰很生气，好似责备我不该突然出现，它麻碌碌的大翅膀在低空打得啪啪作响。猝然身子一斜，翻了个身，狠狠地瞪了我一眼，就气势汹汹地飞远了。
　　出于好奇心，我四处张望。希望找到那只死里逃生的鸟雀。我很快发现了，原来是一只斑鸠遭到了袭击，它像一个标本似的，钉在我家屋子后墙上，连气也不敢出，爪子很深地扣进泥墙里。当我把它从墙上小心翼翼地拿下来时，它浑身哆哆嗦嗦，没有一丝反抗的力量，头颈软绵绵的，耷拉在我手掌的虎口上，背上流着殷红的血，眼睛里仿佛还有泪花。
　　我借了一只方形的鸟笼子，把斑鸠关在里头。它也安静了一阵子。我用紫药水给它涂伤口，用小茶杯盛了黄豆和清水放在笼子里供它吃喝。然而，它只用宝石般的小眼睛瞅了瞅，没有动口。不一会儿，满村的孩子都来看望斑鸠了。
　　突然，斑鸠张皇失措地乱冲，神色大变。我仔细一看，才发现不远的灶台上的老猫在发野。它如饿虎捕羊似的，拱着背，弯着两只前爪，尾巴竖得高高的，两只金黄的眼睛盯住斑鸠，它的胡子利箭似的动弹着。孩子们见了，一阵吆喝，把老猫从灶台上赶走了。
　　谁知，还有只不识时务的公鸡，它也凑热闹，竖着脖子上的五彩羽毛，张开一对翅膀准备向斑鸠发起进攻。孩子们当然不客气地把它轰走了。
　　考虑到斑鸠的安全，我发愁起来，因为说不定什么时候它还会受到侵犯。这时，我听到走廊上有节奏的手杖敲击地面的笃笃声，这是年过八十的父亲来了。一听我说起斑鸠的来历，便微笑着叫我把笼子挂在屋檐下，并递手杖给我往高处挑。果然这一来，任何侵略势力都威胁不了它了。
　　从此，我天天用清水和黄豆喂它，不到一个月功夫，它的伤口愈合了，也换上了不少新的羽毛，脖子下端还有个花圈儿。孩子们也经常光顾它，仰着头对它说话。
　　它只照例偏头瞅着人，从不用声音来作回答，似乎对万事万物都很冷漠。
　　不过对于我却不同，只要我往笼子下边一站，它就在笼子里舞蹈似的跳跃一阵。当然，它也从不用声音同我说话。
　　久而久之，孩子们都说它是一只哑巴斑鸠，我也暗暗怨它不该作哑，真希望有一天它能突然歌唱。
　　说也怪，立春那一天，它终于开了金口“咕咕……咕咕……”地叫了几句，而且正是全家按传统习惯在立春吃生萝卜片的时候叫唱的。它给全家人带来了欢乐，都称它是一只“报春鸟”。不过，我听出来那叫声有点心酸。可惜，叫了这一次后，它再也不开腔了。我似乎有点明白了那声音中的心酸，但与斑鸠朝夕相处的不舍，和对斑鸠身体状况的担忧，还是让我放弃了让它回归蓝天的想法。
　　终于有一天上午，父亲坐到我写字桌边。“你没有忘记斑鸠立春那天是怎么叫的吧？”父亲双手握住手杖，微微舍笑着说：“鸟雀是通人性的。斑鸠平时高兴就‘鼓舞……鼓……’地叫，立春那天，它是向你喊‘给我……给我……’当初，你搭救它，不是为了一辈子囚住它，而是要放它回天大地宽的世界，照它自己的愿望去生活。”
　　是呀，该让它按自己的愿望生活了。让它飞回大自然，分享它应得的一份生活乐趣。想想自己，虽然给过它治伤的紫药水，给过它恢复身体的黄豆，但给予它更多的是囚禁。而我还居然埋怨它没有天天给搭救过它的我唱歌，我暗自愧疚！它作哑，其实是一种愤怒吧！于是，我决定等到天气暖和点便开笼，让它飞回大自然。
　　可是，等不到那暖和的一天，一个大雷雨的清早，它从笼子的缝隙间挤出身子逃走了。从此，屋檐下只挂着空笼子。
　　它的逃走，我并不惋惜，只佩服它向往自由的勇气。不过，还担·心它在乍暖还寒的天气里是否真的能自由自在地生存下去。过不了几天，一个坏消息让我吃了一惊。孩子们告诉我村西头的一个孩子用弹弓打死一只鸟吃了，我按捺不住便去问那孩子究竟打死过一只什么鸟？他说是一只斑鸠，我听后鼻子酸痛起来。
　　谁知到了清明前一天，有一只斑鸠飞进屋里来了，它落在那只吊挂的空鸟笼上，一点不怕人，宝石般的小眼睛好像在询问我们：“你们还认识我吗？”
　　我高兴得像个孩子，和全家人指着斑鸠说：“它一定就是那一只，它还活着，若不然，它怎么会飞到屋里来东张西望？”我立即拉开笼门，请它吃还留在笼子里的黄豆。可是它翅膀一振，又从进来的地方飞向了碧蓝的天空，一路“鼓舞……鼓舞……”地叫唱着，声音里包含着无尽的欢乐。
　　斑鸠的归来使我们一家人非常愉快。后来，我们经常听到屋前屋后有几只斑鸠奏鸣，我们猜想：其中会有一只是我们的老朋友。
　　时光如风，吹走了很多记忆，偏偏我忘却不了这件小事，也许是因为我一生只救过这一只鸟儿，也许是因为此间总有一种哲理在不断地呼唤我……
（有删改）
1．给下列词语中加粗的字注音。
（1）俯冲（　　）（2）惋惜（　　）（3）询问（　　）（4）碧蓝（　　）
2．草木鱼虫，飞禽走兽，历来是文人笔下的爱物。文中一只斑鸠的经历牵动着“我”的心。通读全文，说说这只小小的斑鸠经历了哪些事？
答：________________________________
3．本文的作者，只寥寥几笔就勾勒出鹞鹰和老猫独特的形象。请从修辞的角度，分别体会下面两句话在语言表达上的作用。
①它麻碌碌的大翅膀在低空打得啪啪作响。猝然身子一斜，翻了个身，狠狠地瞪了我一眼，就气势汹汹地飞远了。
②它如饿虎捕羊似的，拱着背，弯着两只前爪，尾巴竖得高高的，两只金黄的眼睛盯住斑鸠，它的胡子利箭似的动弹着。
答：________________________________
4．文章写到斑鸠被救助时说“它只用宝石般的小眼睛瞅了瞅”．写到它回来看望我们时又说“宝石般的小眼睛好像在询问我们”，请你体会作者两次提到“宝石般的小眼睛”的用意。
答：________________________________
5．鸟儿在欢愉的时候常常会放声歌唱，久不开口的斑鸠在立春那天突然“咕咕……咕咕……”叫几声，让全家都异常高兴，可“我”为什么听出它的叫声里“有点心酸”？
答：________________________________
6．草色变得翠绿是对根的回报，百花争奇斗妍是对叶的回报。文中得到人类帮助的小鸟，是通过什么方式表达了对我们这一家人的感激之情？请用简洁的语言概括。
答：________________________________
7．这是一篇情理交融的散文，营造了深厚的情感氛围，包含了丰富的哲理意蕴。情由事起，理在情中。文章的标题为“呼唤”，结尾再一次提到“总有一种哲理在不断地呼唤我”。你认为作者“呼唤”的是什么？
答：________________________________
科目：初中语文
来源：吉林省中考真题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下文，回答问题。
呼唤谢璞　　一次偶然的机缘使我和一只美丽的斑鸠交上了朋友。　　一天，我在家乡的土屋里写作，一直写到腰酸背痛才起身运动四肢。见屋外阳光那么迷人，便从后门走出，想到屋后的一片树林予里去晒晒太阳。　　我刚走出凡步远，便见j只鹞鹰从高空俯冲下来，伸出铁钩似的爪子，一把猛抓住一只什么鸟，可是没抓紧，猎物惨叫一声逃窜掉了。鹞鹰很生气，好似责备我不该突然出现，它麻碌碌的大翅膀在低空打得啪啪作响。猝然身子一斜，翻了个身，狠狠地瞪了我一眼，就气势汹汹地飞远了。　　出于好奇心，我四处张望。希望找到那只死里逃生的鸟雀。我很快发现了，，原来是一只斑鸠遭到了袭击，它像一个标本似的，钉在我家屋子后墙上，连气也不敢出，爪子很深地扣进泥墙里。当我把它从墙上小心翼翼地拿下来时，它浑身哆哆嗦嗦，没有一丝反抗的力量，头颈软绵绵的，耷拉在我手掌的虎口上，背上流着殷红的血，眼睛里仿佛还有泪花。　　我借了一只方形的鸟笼子，把斑鸠关在里头。它也安静了一阵子。我用紫药水给它涂伤口，用小茶杯盛了黄豆和清水放在笼子里供它吃喝。然而，它只用宝石般的小眼睛瞅了瞅，没有动口。不一会儿，满村的孩子都来看望斑鸠了。　　突然，斑鸠张皇失措地乱冲，神色大变。我仔细一看，才发现不远的灶台上的老猫在发野。它如饿虎捕羊似的，拱着背，弯着两只前爪，尾巴竖得高高的，两只金黄的眼睛盯住斑鸠，它的胡子利箭似的动弹着。孩子们见了，一阵吆喝，把老猫从灶台上赶走了。　　谁知，还有只不识时务的公鸡，它也凑热闹，竖着脖子上的五彩羽毛，张开一对翅膀准备向斑鸠发起进攻。孩子们当然不客气地把它轰走了。　　考虑到斑鸠的安全，我发愁起来，因为说不定什么时候它还会受到侵犯。这时，我听到走廊上有节奏的手杖敲击地面的笃笃声，这是年过八十的父亲来了。一听我说起斑鸠的来历，便微笑着叫我把笼子挂在屋檐下，并递手杖给我往高处挑。果然这一来，任何侵略势力都威胁不了它了。　　从此，我天天用清水和黄豆喂它，不到一个月功夫，它的伤口愈合了，也换上了不少新的羽毛，脖子下端还有个花圈儿。孩子们也经常光顾它，仰着头对它说话。　　它只照例偏头瞅着人，从不用声音来作回答，似乎对万事万物都很冷漠。　　不过对于我却不同，只要我往笼子下边一站，它就在笼子里舞蹈似的跳跃一阵。　　当然，它也从不用声音同我说话。　　久而久之，孩子们都说它是一只哑巴斑鸠，我也暗暗怨它不该作哑，真希望有一天它能突然歌唱。　　说也怪，立春那一天，它终于开了金口“咕咕……咕咕……”地叫了几句，而且正是全家按传统习惯在立春吃生萝卜片的时候叫唱的。它给全家人带来了欢乐，都称它是一只“报春鸟”。不过，我听出来那叫声有点心酸。可惜，叫了这一次后，它再也不开腔了。我似乎有点明白了那声音中的心酸，但与斑鸠朝夕相处的不舍，和对斑鸠身体状况的担忧，还是让我放弃了让它回归蓝天的想法。　　终于有一天上午，父亲坐到我写字桌边。“你没有忘记斑鸠立春那天是怎么叫的吧？”父亲双手握住手杖，微微舍笑着说：“鸟雀是通人性的。斑鸠平时高兴就‘鼓舞……鼓……’地叫，立春那天，它是向你喊‘给我……给我……’当初，你搭救它，不是为了一辈子囚住它，而是要放它回天大地宽的世界，照它自己的愿望去生活。”　　是呀，该让它按自己的愿望生活了。让它飞回大自然，分享它应得的一份生活乐趣。想想自己，虽然给过它治伤的紫药水，给过它恢复身体的黄豆，但给予它更多的是囚禁。而我还居然埋怨它没有天天给搭救过它的我唱歌，我暗自愧疚！它作哑，其实是一种愤怒吧！于是，我决定等到天气暖和点便开笼，让它飞回大自然。　　可是，等不到那暖和的一天，一个大雷雨的清早，它从笼子的缝隙间挤出身子逃走了。从此，屋檐下只挂着空笼子。　　它的逃走，我并不惋惜，只佩服它向往自由的勇气。不过，还担·心它在乍暖还寒的天气里是否真的能自由自在地生存下去。过不了几天，一个坏消息让我吃了一惊。孩子们告诉我村西头的一个孩子用弹弓打死一只鸟吃了，我按捺不住便去问那孩子究竟打死过一只什么鸟？他说是一只斑鸠，我听后鼻子酸痛起来。　　谁知到了清明前一天，有一只斑鸠飞进屋里来了，它落在那只吊挂的空鸟笼上，一点不怕人，宝石般的小眼睛好像在询问我们：“你们还认识我吗？”　　我高兴得像个孩子，和全家人指着斑鸠说：“它一定就是那一只，它还活着，若不然，它怎么会飞到屋里来东张西望？”我立即拉开笼门，请它吃还留在笼子里的黄豆。可是它翅膀一振，又从进来的地方飞向了碧蓝的天空，一路“鼓舞……鼓舞……”地叫唱着，声音里包含着无尽的欢乐。　　斑鸠的归来使我们一家人非常愉快。后来，我们经常听到屋前屋后有几只斑鸠奏鸣，我们猜想：其中会有一只是我们的老朋友。，　　时光如风，吹走了很多记忆，偏偏我忘却不了这件小事，也许是因为我一生只救过这一只鸟儿，也许是因为此间总有一种哲理在不断地呼唤我……（有删改）1．给下列词语中加粗的字注音。（1）俯冲（　　 ）（2）惋惜（　　 ）（3）询问（　　 ）（4）碧蓝（　　 ）2．草木鱼虫，飞禽走兽，历来是文人笔下的爱物。文中一只斑鸠的经历牵动着“我”的心。通读全文，说说这只小小的斑鸠经历了哪些事？答：______________________________3．本文的作者，只寥寥几笔就勾勒出鹞鹰和老猫独特的形象。请从修辞的角度，分别体会下面两句话在语言表达上的作用。①它麻碌碌的大翅膀在低空打得啪啪作响。猝然身子一斜，翻了个身，狠狠地瞪了我一眼，就气势汹汹地飞远了。答：______________________________②它如饿虎捕羊似的，拱着背，弯着两只前爪，尾巴竖得高高的，两只金黄的眼睛盯住斑鸠，它的胡子利箭似的动弹着。答：______________________________4．文章写到斑鸠被救助时说“它只用宝石般的小眼睛瞅了瞅”．写到它回来看望我们时又说“宝石般的小眼睛好像在询问我们”，请你体会作者两次提到“宝石般的小眼睛”的用意。答：______________________________5．鸟儿在欢愉的时候常常会放声歌唱，久不开口的斑鸠在立春那天突然“咕咕……咕咕……”叫几声，让全家都异常高兴，可“我”为什么听出它的叫声里“有点心酸”？答：______________________________6．草色变得翠绿是对根的回报，百花争奇斗妍是对叶的回报。文中得到人类帮助的小鸟，是通过什么方式表达了对我们这一家人的感激之情？请用简洁的语言概括。答：______________________________7．这是一篇情理交融的散文，营造了深厚的情感氛围，包含了丰富的哲理意蕴。情由事起，理在情中。文章的标题为“呼唤”，结尾再一次提到“总有一种哲理在不断地呼唤我”。你认为作者“呼唤”的是什么？答：______________________________
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下文，回答问题。 呼唤 谢璞 &&& 一次偶然的机缘使我和一只美丽的斑鸠交上了朋友。 &&& 一天，我在家乡的土屋里写作，一直写到腰酸背痛才起身运动四肢。见屋外阳光那么迷人，便从后门走出，想到屋后的一片树林子里去晒晒太阳。 我刚走出几步远，便见一只鹞鹰从高空俯冲下来，伸出铁钩似的爪子，一把猛抓住一只什么鸟，可是没抓紧，猎物惨叫一声逃窜掉了。鹞鹰很生气，好似责备我不该突然出现，它麻碌碌的大翅膀在低空打得啪啪作响。猝然身子一斜，翻了个身，狠狠地瞪了我一眼，就气势汹汹地飞远了。 出于好奇心，我四处张望。希望找到那只死里逃生的鸟雀。我很快发现了，原来是一只斑鸠遭到了袭击，它像一个标本似的，钉在我家屋子后墙上，连气也不敢出，爪子很深地扣进泥墙里。当我把它从墙上小心翼翼地拿下来时，它浑身哆哆嗦嗦，没有一丝反抗的力量，头颈软绵绵的，耷拉在我手掌的虎口上，背上流着殷红的血，眼睛里仿佛还有泪花。 &&& 我借了一只方形的鸟笼子，把斑鸠关在里头。它也安静了一阵子。我用紫药水给它涂伤口，用小茶杯盛了黄豆和清水放在笼子里供它吃喝。然而，它只用宝石般的小眼睛瞅了瞅，没有动口。不一会儿，满村的孩子都来看望斑鸠了。 &&& 突然，斑鸠张皇失措地乱冲，神色大变。我仔细一看，才发现不远的灶台上的老猫在发野。它如饿虎捕羊似的，拱着背，弯着两只前爪，尾巴竖得高高的，两只金黄的眼睛盯住斑鸠，它的胡子利箭似的动弹着。孩子们见了，一阵吆喝，把老猫从灶台上赶走了。 &&& 谁知，还有只不识时务的公鸡，它也凑热闹，竖着脖子上的五彩羽毛，张开一对翅膀准备向斑鸠发起进攻。孩子们当然不客气地把它轰走了。 &&& 考虑到斑鸠的安全，我发愁起来，因为说不定什么时候它还会受到侵犯。这时，我听到走廊上有节奏的手杖敲击地面的笃笃声，这是年过八十的父亲来了。一听我说起斑鸠的来历，便微笑着叫我把笼子挂在屋檐下，并递手杖给我往高处挑。果然这一来，任何侵略势力都威胁不了它了。 &&& 从此，我天天用清水和黄豆喂它，不到一个月功夫，它的伤口愈合了，也换上了不少新的羽毛，脖子下端还有个花圈儿。孩子们也经常光顾它，仰着头对它说话。 &&& 它只照例偏头瞅着人，从不用声音来作回答，似乎对万事万物都很冷漠。 &&& 不过对于我却不同，只要我往笼子下边一站，它就在笼子里舞蹈似的跳跃一阵。当然，它也从不用声音同我说话。 久而久之，孩子们都说它是一只哑巴斑鸠，我也暗暗怨它不该作哑，真希望有一天它能突然歌唱。 说也怪，立春那一天，它终于开了金口“咕咕……咕咕……”地叫了几句，而且正是全家按传统习惯在立春吃生萝卜片的时候叫唱的。它给全家人带来了欢乐，都称它是一只“报春鸟”。不过，我听出来那叫声有点心酸。可惜，叫了这一次后，它再也不开腔了。我似乎有点明白了那声音中的心酸，但与斑鸠朝夕相处的不舍，和对斑鸠身体状况的担忧，还是让我放弃了让它回归蓝天的想法。 &&& 终于有一天上午，父亲坐到我写字桌边。“你没有忘记斑鸠立春那天是怎么叫的吧?”父亲双手握住手杖，微微舍笑着说：“鸟雀是通人性的。斑鸠平时高兴就‘鼓舞……鼓……’地叫，立春那天，它是向你喊‘给我……给我……’当初，你搭救它，不是为了一辈子囚住它，而是要放它回天大地宽的世界，照它自己的愿望去生活。” &&& 是呀，该让它按自己的愿望生活了。让它飞回大自然，分享它应得的一份生活乐趣。想想自己，虽然给过它治伤的紫药水，给过它恢复身体的黄豆，但给予它更多的是囚禁。而我还居然埋怨它没有天天给搭救过它的我唱歌，我暗自愧疚!它作哑，其实是一种愤怒吧!于是，我决定等到天气暖和点便开笼，让它飞回大自然。 &&& 可是，等不到那暖和的一天，一个大雷雨的清早，它从笼子的缝隙间挤出身子逃走了。从此，屋檐下只挂着空笼子。 &&& 它的逃走，我并不惋惜，只佩服它向往自由的勇气。不过，还担心它在乍暖还寒的天气里是否真的能自由自在地生存下去。过不了几天，一个坏消息让我吃了一惊。孩子们告诉我村西头的一个孩子用弹弓打死一只鸟吃了，我按捺不住便去问那孩子究竟打死过一只什么鸟?他说是一只斑鸠，我听后鼻子酸痛起来。 &&& 谁知到了清明前一天，有一只斑鸠飞进屋里来了，它落在那只吊挂的空鸟笼上，一点不怕人，宝石般的小眼睛好像在询问我们：“你们还认识我吗?” &&& 我高兴得像个孩子，和全家人指着斑鸠说：“它一定就是那一只，它还活着，若不然，它怎么会飞到屋里来东张西望?”我立即拉开笼门，请它吃还留在笼子里的黄豆。可是它翅膀一振，又从进来的地方飞向了碧蓝的天空，一路“鼓舞……鼓舞……”地叫唱着，声音里包含着无尽的欢乐。 &&& 斑鸠的归来使我们一家人非常愉快。后来，我们经常听到屋前屋后有几只斑鸠奏鸣，我们猜想：其中会有一只是我们的老朋友。 &&& 时光如风，吹走了很多记忆，偏偏我忘却不了这件小事，也许是因为我一生只救过这一只鸟儿，也许是因为此间总有一种哲理在不断地呼唤我…… && &（有删改） 1．给下列词语中加点的字注音。 （1）俯冲（&&& ）（2）惋惜（&&& ）（3）询问（&&& ）（4）碧蓝（&&& ） 2．草木鱼虫，飞禽走兽，历来是文人笔下的爱物。文中一只斑鸠的经历牵动着“我”的心。通读全文，说说这只小小的斑鸠经历了哪些事?
3．本文的作者，只寥寥几笔就勾勒出鹞鹰和老猫独特的形象。请从修辞的角度，分别体会下面两句话在语言表达上的作用。 ①它麻碌碌的大翅膀在低空打得啪啪作响。猝然身子一斜，翻了个身，狠狠地瞪了我一眼，就气势汹汹地飞远了。 ②它如饿虎捕羊似的，拱着背，弯着两只前爪，尾巴竖得高高的，两只金黄的眼睛盯住斑鸠，它的胡子利箭似的动弹着。 4．文章写到斑鸠被救助时说“它只用宝石般的小眼睛瞅了瞅”．写到它回来看望我们时又说“宝石般的小眼睛好像在询问我们”，请你体会作者两次提到“宝石般的小眼睛”的用意。 5．鸟儿在欢愉的时候常常会放声歌唱，久不开口的斑鸠在立春那天突然“咕咕……咕咕……”叫几声，让全家都异常高兴，可“我”为什么听出它的叫声里“有点心酸”? 6．草色变得翠绿是对根的回报，百花争奇斗妍是对叶的回报。文中得到人类帮助的小鸟，是通过什么方式表达了对我们这一家人的感激之情?请用简洁的语言概括。 7．这是一篇情理交融的散文，营造了深厚的情感氛围，包含了丰富的哲理意蕴。情由事起，理在情中。文章的标题为“呼唤”，结尾再一次提到“总有一种哲理在不断地呼唤我”。你认为作者“呼唤”的是什么?
科目：初中语文
题型：阅读理解
寻回心灵深处的感动 （27分） 余杰 &&& 你有过感动的时候么？拿这个问题去问那些娴熟地操作电脑、收入丰厚的计算机专家，或者在流水线上手脚不停，从早忙到晚的打工仔打工妹，他们也许会异口同声地问你：什么是心灵深处的感动？
&&& 是呵，什么是心灵深处的感动呢？我一下子地哑口无言了，一个人挣扎在信息与商业的漩流中，绝难有从自己心灵深处涌起的感动。工业革命以来两百年科技突飞猛进，大大促进了人类的理性思维，但对人的情感世界却越来越细致和琐碎的分割，我们把与广大世界对话的能力寄托在表层的知与识上，却极大地忽略了生命本体的感性与触动。尽管我们能建造一百层的摩天大楼，能生产拥有多种智能的机器人，但我们自身却日益退步和缺乏。匆匆的脚步踏过深秋的落叶时不会有时光流逝、人世沧桑的遐思，冷冷的眼光观看莎翁的悲剧时不会有悲天悯人、热血沸腾的情怀。电影院里惟有刺激性的镜头才能引起津津乐道，雪天街道上冻得发抖的乞丐早已司空见惯。这是一个物质比任何一个时代都丰裕的时代，也是一个情感比任何一个时代都要贫乏的时代。这个时代定会有日新月异的发明创造，使我们上天入地无所不能，惟独让感动脱离躯体，在黑暗的街角徘徊。正如米兰·昆德拉所说：“愚昧并不为科学、技术、现代化、进步等等让路，恰恰相反，它正随着进步一道成长。我们面临的不是无知，而是麻木和无感觉。那些纯理性的观念被大众传媒增值，从而造成的巨大力量，将辗碎一切感性，进而取消人类文明的特质。”
&&&& 感动与人的肉体一同诞生，它的显现与遮蔽同人的生存处境密切相关。世事如棋，人生如子，感动在生命的张弛缓急中产生；岁月似衡，心灵似秤，感动在生命的矛盾对立中深化。阮籍处于魏晋乱世，反而有闲情逸致驾牛车访山问水。行至水尽山穷处乃“大哭而返”。他认识到自然无法成为人类精神的归宿，一种悲壮和惨烈的感动便涌上心头。正是在断裂和绝望的焦灼中，阮籍的生命本体与诗歌世界迫近同一。东晋桓温把持朝政，南征北战，可谓一世之枭雄也。当他北伐收复金城，发现自己当年手植的小树苗已亭亭如盖时，不禁涕泪纵横：“树犹如此，人何以堪！”再伟大的英雄也无法与无情的时光对峙。“对酒当歌，人生几何？”多少英雄在有限与无限、希望与失望、把握与无法把握的冲突中流露出的真性情真风流！作为渺小短暂的生命个体存在，惟有让感动的利锋穿透空间与时间，才能在幻化无常中真实而执著地把握与显示生命本质。心灵深处的感动源于个人的神秘的感性世界，张爱玲的灵感正是来自于她独特的爱好——美味的小吃、艳丽的服装、热闹的碰碰戏、街上稀奇古怪的橱窗和车辆留下的汽油味儿。她把握人生的方式也许正是我们所匮乏的：“在时代高潮来临之前，感觉到异样的一切有点不对，便抓住一点最真实的感动，让自己生活在亲切的记忆里。” &&&& 《魂断蓝桥》的时代已经隐没在地平线下，今天那些浓妆艳抹、一心想找个有钱有权的丈夫的女孩们，重新观赏这部经典影片时再不会感动得热泪盈眶了。她们的眼光挑剔，好奇而节制，她们会为费雯丽的美丽而惊羡，却不会为主人公的悲剧命运而感动。她们用冷漠的价值判断拒绝感动的介入，从而拥有一种超然物外的清醒。我不禁想起俄罗斯作家索尔仁尼琴的中篇小说《第一层地狱》：正直的工程师瓦格勒因不满斯大林的独裁而被判入狱20年。经过8年期盼与煎熬，妻子获得了一次探监的机会。40分钟的会面还有凶狠的卫兵监视，这对仅过一年新婚生活的夫妻隔着一张大桌子，一时间无语泪成行。瓦格勒要求妻子离开自己，而妻子却发誓要等待丈夫归来，他们紧紧握住对方的双手，向前倾着身子，情不自禁地来了个天长地久的吻。冷酷的卫兵立刻因他们“违反规定”而中止了会面。这一幕淋漓尽致地展现了感动由冰点升到沸点，再由沸点降到冰点的全过程，在那些黑暗的日子里，不知令多少善良而坚强的、与暴政与厄运抗争的俄罗斯人潸然泪下。剧变之后的俄罗斯已被金钱至上的喧嚣所淹没，索氏的不朽著作从地下正式摆在书店里时却备受冷落，这是不是因为今天的俄国人已经忘记苦难、丧失感动了呢？ 今日，一些东西不断地被发现，一些东西同时又在不断地被放弃，现代人原本是想扔下沉重的精神包袱轻装上阵，前进得快些。殊不知放弃感动也就意味着放弃生存的独特性和崇高性。只有感动的回归，我们才能拥有一块建构丰富多彩的心灵世界的奠基石，否则我们永远也找不到旅途上躲避暴风雨的屋檐。哈代说过：“将来总有一天，在整个自然界里，只有山海原野那种幽淡无华卓绝之处，才能与那些富有思想的人的感动绝对和谐。这种时刻即使还没有到来，却也不很遥远了。”心灵深处的感动是眼甘甜的井，将滋润我们自己和我们身边每个匆匆的过客。
1．给下列词语中加点的字注音。(2分)
(1)娴熟（&&&&）&&&(2)&遐思（&&&&）&&&(3)焦灼(&&&&)&&&(4)喧嚣（&&&&）
2．你认为作者要寻回的心灵深处的感动是怎样的感动？(2分)
3．作者为什么要寻回心灵深处的感动？(2分)
4．“惟独让感动脱离躯体，在黑暗的街角徘徊。”这句话运用了什么修辞方法？含义是什么？(3分)
5．你怎样理解米兰·昆德拉所说的“愚昧并不为科学、技术、现代化、进步等等让路，恰恰相反，它正随着进步一道成长。我们面临的不是无知，而是麻木和无感觉”？(3分)
6．你怎样看待阮籍在行至水尽山穷处的“大哭而返”，和桓温在发现自己当年手植的小树苗已亭亭如盖时的“涕泪纵横”？（2分）
7．东晋是一个战乱频繁的时代，结合课内学过的一位东晋时的诗人的诗或文，谈谈这位诗人对待生活有着怎样的态度？(4分)
8．《魂断蓝桥》是一部歌颂至真至纯的爱情的十分感人的影片，作者为什么说现在的女孩子在看这部影片时不再感动得热泪盈眶？对这个问题你怎么看？（4分）
9．写出课外阅读中最让你感动的一部文学名著及作者，写出最让你感动的一个情节或人物，并谈谈令你感动的原因。（5分）
作品：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&作者：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
人物或情节：&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 感动的原因：&&&
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