不变的命题思想&&变化的命题形式
材料作文的命题特点与2014年备考（转载）
来源：& 作者：曾孟武
[字体：大&中&小]
不变的命题思想变化的命题形式
&&&&------八年新材料作文的命题特点与2014年广东作文备考
容山中学高三备课组
2006年全国卷1卷和2卷各出现一道新材料作文，至今八年。广东高考考材料作文始于2012年，较之全国卷与外省晚了很多。广东材料作文命题一直在借鉴全国卷和外省的成熟经验，并在此基础上从材料内容方面进行创新。广东高考材料作文命题，材料选择与全国卷一样，有的几个核心原则（思想）：（1）适合多元与多角度立意；（2）材料内容清晰，不混杂不模糊；（3）各角度没有明显的倾向。
2014年如何备考，借用广东考试院专家的话：不变的是命题思想
，变化的只是命题形式。这里以历年全国卷为参照，与广东卷作比对，系统梳理八年全国各省市新材料作文题近70道（可能有个别遗漏，不含图画类），旨在深度认识材料作文命题特点，进而教学把握规律，科学高效备考。
梳理一（横向梳理）：三种不同的命题形式
类型1：写作范围发散型。即一个核心事件（问题），有多种看法（做法）
&&类型2：写作范围内敛型。即多种看法（做法），聚焦同一核心事件（问题）
&&类型3：传统继承与创新型。即对旧式材料作文的继承与创新。
梳理二（纵向梳理）：先后出现的三个阶段
第一阶段：06-07年，采用的主要命题形式为发散型。
第二阶段：08-10年，采用的主要命题形式为内敛型。
第三阶段：11-13年，采用的主要命题形式传统继承与创新型（兼有前两种）
梳理三（立意梳理）：相同相通的立意思路
&&判断符合题意的唯一标准：是否扣住“写作范围”展开。广东高考材料作文，考试院专家称之为“材料引出写作范围”作文
。广东高考材料作文写作要求中的“不要脱离材料的内容和含意的范围”，就是指不要脱离材料
“核心事件（问题）”这一“写作范围”。写作时，无论整体立意还是侧面立意，无论是正面立意还是反面立意，都要紧扣“写作范围”&-----“核心事件（问题）”展开。否则就是扣题不紧或偏题。&
&&梳理四(教学梳理)：不必将材料区分为时评类与非时评类。
从写作体例上看，我们可将材料作文分为两类。第一类：材料为议论类材料，此类材料作文在写作时，一般按照“先提出观点，然后展开论述观点”的思路行文。我们称之为“一般议论文”。如2012年广东题，适合写成此类议论文。第二类：材料为事件类（特别是新闻事件）材料，此类材料作文在写作时，一般按照“紧扣中心事件进行评论”的思路行文。我们称之为“时评体议论文”。如2013年广东题，适合写成此类议论文。
&&&&鉴于今年广州一模的教训，很多教师强调写时评，其实很多材料作文的材料并不适合这样简单的二元划分，要学生区分也会有难度。问题还在于，如果材料不适合写时评而学生按照时评去写（不要高估学生水平），就会导致另外一个极端：不该评的时候乱评。
其实。无论是何种材料，只要强调学生写作时扣住“写作范围”就可以了。如2013年广东
高考题要围绕“富翁捐赠”这一写作范围展开；顺德区2014届高三期末统考“学习（研究）方式”或三组关键词这一写作范围展开；本次广一模作文要紧扣“学生校服涂画校服”
这一写作范围展开。
补充一句：做这样的梳理，并非猜测2014年广东高考作文命题形式，意图是强调抓住材料作文的命题规律和特点，从而使教学上化难为易，删繁就简，提高备考水平和备考效率。
当然，弄清楚了这些，&2014年广东高考材料作文无论怎么考，都不会是问题。
第一类：写作范围“发散”型（共23道）。
特点：即一个核心事件（问题），有多种看法（做法）。这一核心事件（问题），就是写作范围。2013年广东高考属于此种类型
A．8年全国三套卷材料作文与广东对比：
2006年全国卷1：
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀，也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。
　牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱！”
　要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
写作范围（核心事件或问题）：
乌鸦学老鹰扑食山羊失败。本作文题目既可整体立意也可侧面立意，既可正面立意，也可反面立意。
2007全国1卷：
阅读下面的文字，按要求作文：
法国化学博士别涅迪克做实验时，有一个烧瓶掉在地上裂而不碎。他很好奇又一时找不到答案，就将烧瓶贴上标签，注明问题，保存起来。一天，他偶然看到报道说，有两辆客车相撞，司机和乘客都被挡风玻璃片划伤。他立刻联想到那个烧瓶，经过化验，发现烧瓶曾盛过硝酸纤维素溶液，这种溶液蒸发后留下一层无色透明的薄膜，牢牢地黏附在瓶壁上起到了保护作用。“如果将这种溶液用到汽车保护玻璃上，车里的人不是更安全吗？”因为这个意外的发现，别涅迪克博士获得２０世纪法国科学界突出贡献奖。
对此，有人评论说，创造需要机遇，更需要执著地追求。也有人评论说，创造并不像我们想象的那么困难，那么崎岖，那么遥远。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文。
写作范围（核心事件或问题）：化学家发明挡风玻璃。本作文题目既可整体立意也可侧面立意，既可正面立意，也可反面立意。
2009海全国卷1：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
暑假里，几个高中生一块儿回学校参加篮球训练。他们看到有个女孩儿蹲在街边，地上用白粉笔写着：前来旅游，钱包被偷，无钱吃饭和回家，求好心人帮帮我。他们中的小赵动了心，在裤兜里摸出了10元钱，放在女孩面前。走过去之后，
小钱说：“谁出来旅游还带粉笔？善良落入了不诚信的圈套。”
小孙说：“别因为他人行骗，自己放弃行善。”
小李说：“诚信？善良？彭宇救人成了被告，谁还敢善良啊？”
小周说：“矿工聂清文被困死井下，人们在他的遗体旁发现一顶安全帽，上面用白粉笔写着他欠人家多少钱。这是最善良的人留下的最诚信的遗言。”
小吴说：“我提议，咱们训练后再去看看，不管这个女孩说的是真是假，我们都得做点什么。”
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文。
写作范围（核心事件或问题）：一小女孩求助，几个学生的看法。本作文题目既可整体立意也可侧面立意，既可正面立意，也可反面立意。
2009全国卷2：
阅读下的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴：小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自汗水。加油！呷呷！”
评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不套作，不得抄袭。
写作范围（核心事件或问题）：动物的各有所长各有所短。本作文题目既可整体立意也可侧面立意，既可正面立意，也可反面立意。
2010全国卷2：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
今年世界读书日这天，网上展开了关于“浅阅读”的讨论。
甲：什么是浅阅读?
乙：就是追求简单轻松、实用有趣的阅读嘛。浅阅读很时髦的。
丙：如今是读图时代，人们喜欢视觉上的冲击和享受。
丁：浅阅读就像吃快餐，好吃没营养，积累不了什么知识。
乙：社会竞争激烈，生活节奏这么快，大家压力这么大，我想深阅读，慢慢品味，行吗?
丙：人人都有自己的阅读喜好，浅阅读流行，阅读就更个性化和多样化了，挺好。
丁：我很怀念过去的日子——斜倚在书店的一角，默默地读书，天黑了都不知道。
甲：浅阅读中，我们是不是失去了什么?
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不套作，不得抄袭。
&&写作范围（核心事件或问题）：浅阅读。本作文题目既可整体立意也可侧面立意，既可正面立意，也可反面立意。
2011全国卷2：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）&
日，北京一家体育彩票专卖店的业主为某彩民垫资购买了一张1 024元地复式足球彩票，第二天他得知这张彩票中了533&万元大奖，在第一时间给购买者打电话，并把中奖彩票交给买主。他成为又一位彩票销售“最诚信的业主”。&
有人据此在互联网上设计了一项调查：“假如你垫资代买的中了500万元大奖的彩票在你手里，你怎么做？”调查引来16万人次的点击，结果显示，有29.9﹪的人选择“通过协商协议两家对半分”有28.1﹪的人选择“把500万元留给自己”；有22.1﹪的人选择“把500万元给对方”；还有19.9﹪的人没做选择。&
要求选好角度，确立立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
写作范围（核心事件或问题）：第一段所述。本作文题目既可整体立意也可侧面立意，既可正面立意，也可反面立意。
2013全国2：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章.(60分)
高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。&
某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。&
如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。&
对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。&
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。
写作范围（核心事件或问题）：同学关系。本题目既可整体立意也可侧面立意，既可正面立意，也可反面立意。
B.对比广东：&&2013广东高考题
&&&阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）& & &
有一个人白手起家，成了富翁。他为人慷慨，热心于慈善事业。一天，他了解到有三个贫困家庭，生活难以为继。他同情这几个家庭的处境，决定为他们提供捐助。
&&一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。
&&一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。
&&一家谢谢他的好意，但以为这是一种施舍，拒绝了。
要求：①.自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含义的范围。③不少于800字。④不套作，不抄袭。
&写作范围（核心事件或问题）：富翁提供捐赠。本题目既可整体立意也可侧面立意，既可正面立意，也可反面立意。但从2013年高考情况来看，走题的普遍情况是，没有紧扣写作范围“富翁提供捐赠”来写，如选择第二家立意的，泛泛谈感恩的问题（如谈感恩老师等）；选择第三家立意的泛泛谈尊严的问题（用革命者方志敏临死捍卫自己的尊严等例子等）。
B.其它各省模仿与跟进（供参考）：
1．2007北京：阅读下面文字，按要求作文。（60分）
&&“细雨湿衣看不见。闲花落地听无声”是唐诗中的名句，有人说，这是歌咏春天的美好品格：有人说，这是指一种恬淡的做人境界；有人说，这是叹息“细雨”、“闲花”不为人知的寂寞处境；有人说，“看不见”、“听无声”并不等于无所作为，还有人说，这里的情趣已不适合当今的世界……请你根据自己读这两句诗的体会，展开联想，写一篇文章。
要求：①自拟题目，自定角度。②除诗歌外，文体不限。③全文不少于800字。
2.2008北京卷：阅读下面文字，按要求作文。（60分）
课堂上，老师说：“今天我们来做个小实验。”随后，他拿出一个装满石块的玻璃广口瓶，放在讲台上，问道：“瓶子满了吗？”所有学生答：“满了！”“真的？”老师从桌下拿出一小桶沙子，慢慢倒进去，填满石块的间隙，“满子吗？”学生们若有所思。老师又拿来一壶水倒了进去，直到水面与瓶口持平。“这个实验说明了什么？”老师问道。课堂活跃起来。
一个学生说：“很多事情看起来到达到了极限，实际上还存在很大空间。”
一个学生说：“顺序很重要。先放这桶沙子，有此石块肯定就放不进去了。”
一个学生说：“对，得先放石块。有些分量重的东西就得优先安排。”
一个学生说：“也不一定，先沙子和水就一定不行么？”
请就以上材料，展开联想，自定角度，写一篇文章。题目自拟，文体自选（除诗歌外），不少于800字。
3.2008福建卷：阅读下面的文字，按要求与一篇不少于800字的文章。
三个人走进商店。
一个人买了一瓶果汁，说：“我喜欢甜的。”
一个人买了一杯咖啡，说：“我就喜欢这又苦又甜的磁味。”
还有一个人买了一瓶矿泉水后说：“我喜欢淡淡的矿泉水。”
&&&要求选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。
4.2008湖南卷：阅读下面的文字，按要求作文。
&&&“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”是唐代诗人韩愈的名句。诗句的意思是说，在滋润如酥的初春细雨中，春草发芽，远远望去，一片淡淡的绿色，可是走近后，却只见到极为稀疏的草芽，绿色反而感觉不到了。诗句的意境是美的，隐含的哲理也很丰富。它使我们领悟到：置身太近，有时反而感受不到实际存在的东西，要把握某一事物，有时需要跳出这一事物，人对事物的看法与对美的感受同距离是有关系的其实，生活中的许多事物和现象都含有这两句诗的意境与哲理，关键在于你的观察和体会。
请根据自己阅读诗句所体会到的意境与哲理，联系现实生活，写～篇不少于800字的议论文或记叙文。【注意】①立意自定，题目自拟。②不要照抄或扩写材料。③所写文章符合文体要求。
5．2008辽宁卷：阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
&&某杂志社登了一份关于青少年价值观的调查报告，其中一些数据引起了人们的注意。例如对“在公共场所大声喧哗”表示难以评价的为27.2%，对“在公共汽车上不让座”表示难以评价的为22.8%，对“过马路闯红灯”表示难以评价的为15.2%，对“竞争可以不择手段”表示难以评价的为18.6%，对“诚实意味着吃亏”表示难以评价的为33.8%。有人认为，这些数据显示出相当一部分青少年对社会公德及个人品德的价值判断模糊甚至错误。有人认为，从这些数据可以推断出多数青少年思想仍然很健康、很阳光。有人认为，“难以评价”就是因为不想简单地赞同或反对，恰好表现出当代青少年思想的多元化、个性化。
&&要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
6.2009辽宁卷：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
&&513网上论坛。主题：明星代言。
&&甲：有明星代言的东西应该更可信。有人调查，47%的人在选购同类产品时，会优
先选择名人代言的产品。我就是这样。
&&乙：现在明星代言广告多，相关问题也多。三鹿奶粉就是一个典型。有人调查，
91%的人对虚假代言表示愤怒。
&&丙：明星代言多数都是朋友介绍，经纪人操作。明星不知情，也是受害者。
&&丁：明星代言，实质就是给产品作证言。明星代言费少的几十万，多的上千万，代
言产品出问题就没有责任？
&&戊：产品广告出问题，也说明主管部门监管不力、媒体把关不严、相关法规不健全。
听说有一个好莱坞演员就曾因代言虚假广告被罚款50万美元。
&&要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围
作文，不要套作，不得抄袭。
7．2009江西卷：阅读以下材料，按要求作文。（60分）
今年3月25日，在国人的强烈反对声中，佳士得拍卖行仍将圆明园非法流失的兔首、鼠首铜像在巴黎拍卖。某艺术公司总经理蔡铭超高价拍下这两件文物，但事后拒绝付款，造成流拍。
对此，舆论一片哗然。有人称其为民族英雄，有人认为这是恶意破坏规则，还有人认为……
你对蔡铭超的行为有什么看法？请据此写一篇文章。要求：（1）必须写议论文。&&（2）题目自拟，立意自定。&&（3）所写内容必须与给定的材料相关。（4）不少于800字。&&（5）不得抄袭，不得套作。
8.2010年北京：阅读以下材料，按要求作文。（60分）
鹿特丹世乒赛结束后，师生门一起议论。
生甲：太好了，中国对又包揽了全部冠军，这叫实至名归，竞技体育就得靠实力说话。
生乙：但我更愿意看见外国选手成功挑战中国
名将，一个国家长期垄断某项体育比赛的金牌，其实并不利于这一项目的发展。
生丙：有人主张中国队应让出一两枚金牌，我不赞成。如果故意输球，就有违公平竞争的原则和奥林匹克精神。
老师：同学们说的都有一定的道理，有些道理不仅体现在乒乓球运动上，也适用于社会生活领域。
要求：根据以上材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的文章。
9. 2011年北京：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
2010年9月12日，北京一家体育彩票专卖店的业主为某彩民垫资购买了一张1 024元地复式足球彩票，第二天他得知这张彩票中了533&万元大奖，在第一时间给购买者打电话，并把中奖彩票交给买主。他成为又一位彩票销售“最诚信的业主”。
有人据此在互联网上设计了一项调查：“假如你垫资代买的中了500万元大奖的彩票在你手里，你怎么做？”调查引来16万人次的点击，结果显示，有29.9﹪的人选择“通过协商协议两家对半分”有2 8.1﹪的人选择“把500万元留给自己”；有22.1﹪的人选择“把500万元给对方”；还有19.9﹪的人没做选择。
要求选好角度，确立立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
10.2011辽宁卷：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)&
有位哲学家举起一个苹果，对学生说：“这是我刚从果园里摘来的，你们闻到苹果香味了吗?"有个学生一看到苹果红红的就抢着说：“闻到了!"哲学家拿着苹果走到学生面前让他们闻，有的说闻到了，有的闻也不闻就跟着说闻到了，只有三个学生默不作声。哲学家问：“你们怎么啦?"一个学生上前又闻了闻，说：“我什么味也没闻到。”另一个上去摸了摸，说：“这是什么苹果?”还有一个讷讷地说：“老师，今天我感冒了。"&
&哲学家把那个苹果交给大家传看，竟然是蜡做的假苹果!& &
&要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离
材料内容及含意的范围&&作文，不要套作，不得抄袭。
11. 2012湖北：阅读下面的材料，按要求作文。（60分）
语文课堂上，老师在讲到杜甫的《春望》“烽火连三月，家书抵万金”时，不无感慨地说：“可惜啊，我们现在已经很难见到家书了，书信这种形式恐怕要消失了。”
学生甲：“没有啊，我上大学的表哥就已经给我写信，我觉得这种交流方式是不可替代的。”
学生乙：“信息技术这么发达，打电话、发短信、写邮件更便捷，谁还用笔写信啊？”
学生丙：“即使不用笔写信，也不能说明书信消失了，只不过是书信的形式变了。”
学生丁：“要是这样说的话，改变的又何止是书信？社会发展了，科技进步了，很多东西都在悄然改变。”
上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。要求：①自选角度，自拟标题，自定文体。②不少于800字。③不得套作，不得抄袭。
12.阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)2012浙江
台湾女作家刘继荣在博文上说，她上中学的女儿成绩一直中等，但是却被全班学生全票推选为“最欣赏的同学”，理由是乐观幽默、热心助人、守信用、好相处等。她开玩笑地对女儿说：“你快要成为英雄了。”女儿却认真地说：“我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”引发了广大网民的热议。
网民甲：坐在路边鼓掌，其实也挺好。
网民乙：人人都在路边鼓掌，谁在路上跑呢？
网民丙：路边鼓掌与路上奔跑，都应该肯定。
从上述网民的议论中，选取一种看法，写一篇文章。你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。
13. 2012辽宁：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
&&台后一帘深色幕布，台上一架钢琴，柔和的灯光洒在黑白键上，人们屏息等待。女钢琴家悄然出现，衣着简朴。演奏家上台，谁不身着华美的演出服，光彩夺目？人们就此问她，她的回答是：“人，要隐于音乐背后”
&女钢琴家的话耐人寻味。
&有人感佩不已，有人不以为然，有人感到了缺憾，有人联想到人生的诸多方面……
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
此类材料作文存在变式：写作范围后置型
14. 2011年江西：阅读下列材料，按要求作文。（50分）
孟子曰：“君子有三乐……父母俱存，兄弟无故（灾患），一乐也；仰不愧于天，俯不怍
（惭愧）于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”（《孟子·尽心下》）
孟子认为君子有“三乐”，其实，这也应当成为我们今天崇尚的人生之乐。请选择“三乐”中的一乐作文。要求：（1）写议论文或记叙文。（2）题目自拟。（3）不少于700字。（4）不得抄袭，不得套作。
15.2011天津：阅读下面的材料，按照要求作为（60分）&
&古人云：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜可以见兴替；以人为镜，可以明得失。“镜”是认识自我和世界的另一双眼睛。今天，更多种类的镜丰富了我们感知的层次和色彩；望远镜将我们的实现引向远方，显微镜撩开微观世界的神秘面纱。反光镜让我们瞻前仍可顾后，哈哈镜变幻出多样的自己，三棱镜在我们面前架起一道美丽的彩虹，这些镜为我们打开了多维的空间，使我们的视野更加开阔，思维更加深邃，心灵更加明澈。
&&请从望远镜，显微镜，反光镜，哈哈镜，三棱镜中至少选择两种镜，结合自己的感悟，写一篇文章。要求：①自选角度，自拟题目。②除诗歌外文体不限。③不少于800字不得套作，不得抄袭
15、2013江西：阅读下面的文字，按要求作文。（50分）
一段时间以来，“中学生有三怕，奥数、英文、周树人”成了校园流行语。实际情况是，有些同学有这“三怕”（或其中“一怕”“二怕”），有些同学不但不怕反倒喜欢。
你对上述“怕”或“不怕”（含喜欢）有何体验或思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。要求：（1）写记叙文或议论文。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭，不得套作。
第二类：写作范围“内敛型”（共15道）
特点：即多种看法（做法），聚焦同一核心事件（问题）。这同一核心事件（问题）就是“写作范围”。
&&这样的作文有多个材料（两个或以上）。多个材料之间有三种关系：
一是相同相近：如2009和2010年全国卷；2013年浙江卷等。
二是相反相对：如2006年全国卷，2011上海卷，2012广东卷（局部相反相对）等
三是互补互衬：如2007年湖北卷等。2011北京卷等。
A．8年全国三套卷材料作文与广东对比：
2006年全国2卷：
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
　　 （1）据有关部门调查，六年来我国国民图书阅读率持续走低：1999年为60.4%，2001年为54.2%，2003年为51.7%，而2005年为48.7%，首次低于50%.造成图书阅读率持续走低的原因是多方面的。识字的人为什么不读书？中年人多数说“没时间”，青年人多数说“不习惯”，还有人说“买不起”、“没地方借”。
　　 （2）与图书阅读率走低相反，网上阅读率正在迅速增长：1999年为3.7%，2003年为18.3%，2005年为27.8%。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭。
分析：两个材料，相反相对。写作范围为“图书（纸质与电子）阅读率的消长”。
本题目既可整体立意也可侧面立意，既可正面立意，也可反面立意。
2007全国卷2：
阅读下面的文字，根据要求写一片不少于800字的文章。（60分）
（1）著名歌手丛飞节衣缩食，捐赠300多万，资助了178名贫困学生。当他自己病危住进医院经济困难时，几位受助完成学业就在本地工作的年轻人，竟然没有一个来看望他。这件是被媒体披露后，有一个受助者居然还埋怨说，这让他很没面子。丛飞说，不要责怪他们，我已经不再需要医疗了。
（2）华农大的学生小李和同学们将买废品的钱捐给了一所希望小学。不久，小李被查出得了白血病，这所希望小学的师生给小李捐款，一个四年级的女生捐了10元，问她为什么把春节压岁钱全部捐出来，她说：“只要做到小李姐姐说的那句话就满足了。”问她那是一句什么话，她说：“记住别人对自己的帮助，学会帮助别人。”
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不脱离材料内容和及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
分析：两个材料，相反相对。写作范围为“记住别人的帮助与学会帮助别人”。
本题目既可整体立意也可侧面立意，既可正面立意，也可反面立意。
2009全国卷2：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
&&英国科学家道尔顿送给妈妈一双袜子。妈妈说：“我这个年纪怎么能穿红袜子呢?”大家都说是红色而道尔顿看到的却是蓝色，他感到自己色觉有问题。他研究了两年，l794年发表论文《视觉之异常》，将这种疾病称为色盲症，填补了医学理论上的一项空白。
&&日本商人安藤百福看到拉面摊前常排着长队，已经破产的他感到这是一个创业机会。他买了面粉和食油，在小屋里每天干20个小时，实验了一年，1958年发明了世界上第一包方便面。这一新产品的开发带动了一个新产业。
&&法国年轻的家务杂工乔利，不小心将灯油滴在熨烫的衣服上，他只好白干一年来赔偿。后来他发现被煤油滴染的地表，不仅没脏反而把陈年污渍也清除了。这个发现，促使他研制出干洗剂，改革了传统的洗衣技术。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
分析：三个材料，相同相近。三个材料整体立意与侧面立意“写作范围”一样。
2010全国卷1：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。&
有一种热带观赏鱼，在小鱼缸里不管养多长时间，也只能长到3寸来长。然而，将这种鱼放到大水池中，两个月就可以长到一尺长。
狼是一种有极强好奇心的动物，它们对周围的环境总是充满兴趣，不断体验，从而躲避危险，发现实物，顽强地生存下来。
心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最有前途者”，然后将名单交给班主任。由于老师对这些学生寄予了更大的期望，八个月后，他们的成绩明显提高。
以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。
要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义范围作文。
&&分析：三个材料，相同相近。三个材料整体立意与侧面立意“写作范围”一样。
B.对比广东：2012年广东卷：
阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
　&&（1）醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元一世纪的中国新疆，因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。
&&（2）居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说：“你写信对我说，你愿意生在一世纪以前……伊雷娜则对我肯定地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。”&
&&上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。要求：①自选角度，自拟标题，自定文体。
②不少于800字。③不得套作，不得抄袭。
&&分析：本题与2007年全国2卷命题形式相同。写作范围为“生活的时代”。本题目既可整体立意也可侧面立意，既可正面立意，也可反面立意。
C.&其它各省模仿与跟进（供参考）：
&1．07湖北卷：阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
（1）母语是一个人最初学会的一种语言。人人都有自己的母语。母语是民族文化的载体，是民族的生存发展之根在当今世界多元文化竞争与交汇的时代，母语越来越受到普遍关注。
（2）我们交流思想感情，欣赏文学作品，掌握科学文化知识等，都离不开母语。可以说，我们每天都在感受母语，学习母语，运用母语。
请根据你对以上材料的理解和体会，自选角度，写一篇作文。要求：自定立意，自选文体，自拟题目，不少于800字。
2、2010·辽宁卷：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
&&&&&3岁的托尼把手伸进瓶子，慢慢地抓了一把糖果，他想抽出手时，瓶口太小，出不来。他一颗糖也不想放弃，手又出不出来，“哇”地一声哭了。&
农场主规定每个雇工除了工钱之外，还可以自选一筐水果带走。20岁的托尼看中一筐装的最满的大框，费了好半天也没搬动。他喘了口气，重新寻了一筐小的，高高兴兴地走出了果园。
老板宣布，谁能追回一笔30万英镑的贷款，就把其中的10万奖金给他。员工纷纷出马，却都无功而返。58岁的托尼也申请试试，两天之后就将追回来的20万贷款交给了老板。原来他告诉对方只需交21万就算结清，对方终于还款，他也分得了1万英镑的奖金。&
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文。
3.2011北京：阅读下列材料，按要求作文。&
鹿特丹世乒赛结束后，师生门一起议论。
&&&生甲：太好了，中国对又包揽了全部冠军，这叫实至名归，竞技体育就得靠实力说话。&
生乙：但我更愿意看见外国选手成功挑战中国
名将，一个国家长期垄断某项体育比赛的金牌，其实并不利于这一项目的发展。&
生丙：有人主张中国队应让出一两枚金牌，我不赞成。如果故意输球，就有违公平竞争的原则和奥林匹克精神。
老师：有些道理不仅体现在乒乓球运动上，也适用于其他社会生活领域。&
要求：根据以上材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，问题不限。
4.2011年上海高考作文题:
1、犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文:一切都会过去。
2、契柯夫小说中的一个人物在戒指上也有一句铭文:一切都不会过去。
这两句寓有深意的铭文，引起了你怎样的思考?自选角度，自拟题目，写一篇文章，要求:(1)不少于800字，(2)不要写成诗歌，(3)不得透露相关个人信息。
5. 2012江西：阅读下面的文字，按要求作文。(50分)
有人说，不要老想着你没有什么，要想到你拥有什么;
也有人说，不要老想着你拥有什么，要想到你没有什么。
对上述说法，你有何感悟和思考?请自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：(1必须写议。(2)不少于700字。(3)不得透露个人相关信息。(4)不抄袭，不套作。
6、2013湖南：阅读下面的材料，根据要求作文。
它被天边的彩云所吸引，奋力飞腾，寒冷、饥饿、风雨都无法阻止，它毅然决然地向上飞，飞上高山之巅，它已精疲力竭，伤痕累累，一个声音问：“值得吗？”天地苍茫、彩云缭绕，它内心充实而满足，喃喃地答道：“我愿意。”　　
父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里陪伴回家在桌子前剪报的父亲，父子俩没有说话，静静相对，儿子望着父亲祥和的面容，心里充溢着宁静的幸福。父亲，您辛苦了，能这样陪陪您，我真的很愿意。　　
根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度、自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
7．2013浙江：阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
中国作家丰子恺：孩子的眼光是直线的，不会转弯。
英国作家赫胥黎：为什么人类的年龄在延长，而少男少女的心灵却在提前硬化？
美国作家菲尔丁（网络搜索应该是英国作家）：世界正在失去伟大的孩提王国，一旦失去这个王国，那就是真正的沉沦。
综合上述材料，你有什么所思所感？写一篇不少于800字的文章。①选好角度，确定立意，自拟题目；②不得脱离材料及含义的范围作文；③明确文体，但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作
注意：本类材料作文作文也存在变式（写作范围后置型）：
8．08全国卷一：阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震。
（1）人民的生命高于一切！胡锦涛、温家宝等党政领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾。
十多万解放军、武警和公安民警，各省市的救援队、医疗队、工程抢修队迅速进入灾区。港台救援队和国际救援队飞抵灾区。志愿者从四面八方汇聚灾区。救援物资从水陆空源源不断运进灾区。
&&（3） 一位中学教师趴在讲台上用生命保护了下面的四个学生。一位失去15个亲人的县民政局长连续指挥救灾五天只睡了七个小时。幸存者的生还奇迹在不断突破，100小时、150小时、196小时……
（4）中央电视台24小时播报。19日14时28分举国哀悼。
一样的爱心，不一样的表达。捐款、献血、义演、关注……（写作范围）
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
&&分析：四个材料有共同的写作范围。
9．2011全国2：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
美国全球语言研究所最近公布了21世纪全球十大新闻，中国作为经济和政治大国的崛起排在第一位，是新世纪的最大新闻。该所跟踪全球75万家主要纸媒体、电子媒体和互联网进行调查，结果显示，有关中国崛起的新闻已经播发了3亿次。
对于中国的巨大变化，其中最值得展示的突出变化又是什么呢?据《中国青年报》和新浪网对中国公众的调查，得票率依次是“经济成就”、“国际影响”、“民生改善”、“科技水平”、“城市化进程”、“开放程度”。& &
对于中国的这些变化，你有什么所见所闻所思所感?（写作范围）要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
&&分析：两个个材料有共同的写作范围。
2013北京：阅读下面的对话，按要求作文。(60分)　
　科学家：加入爱迪生来21世纪生活一个星期，最让他感到新奇的会是什么呢?
　　文学家：我想，手机会不会让他感到不可思议呢。
　　科学家：我同意，手机是信息时代的一个标志物，简直称得上是一部掌中电脑，丰富的功能一定会让这位大发明家感到新奇。
　　文学家：手机的广泛应用。深刻地影响着人们的交往方式、思想情感和观念意识，或许这也是爱迪生意想不到的吧。
　　科学家和文学家各自对手机的看法，引发了你哪些思考、想象（写作范围）?请自选角度，自拟题目，自定文体(诗歌除)，写一篇不少于800字的文章。
附：本类作文教案与训练题：&
多则材料作文（“写作范围”内敛型）的立意（教案）
&&多则材料作文在提炼观点时，必须对所提供的各则材料，先逐则分析，再比较分析，找准各个材料之间的内在联系（即：共同的“写作范围”），在在此基础上整体或侧面立意。行文时要注意紧扣“写作范围”展开。
一、相近相同型：这种材料的特点是多则材料的内涵有相同相似之处。其方法是先逐则分析材料的内涵，然后比较几则材料的内涵，找出共同点，这个共同点就是“写作范围”。
例一：阅读下面的材料，根据要求作文。
例二：阅读下面的材料，根据要求作文。
例三：阅读下面的材料，根据要求作文。
;但一味贪婪地追求“面包”而鄙夷“水仙花”，人的精神就会空虚，乃至死亡。
二、相反相对型：特点是各则材料的内涵相反相对，构成鲜明的对比关系。其方法也是先分析各则材料的内涵，再在相异点基础上找出共同的探讨的问题（写作范围）。
例四：011年上海高考作文题:
、犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文:一切都会过去。
、契柯夫小说中的一个人物在戒指上也有一句铭文:一切都不会过去。
例五：阅读下面的材料，根据要求作文。
2011年6月出版，写的是自己如何将儿女“打”进北大的故事。他的三个子女都被北京大学录取。萧百佑的教育口号是“三天一顿打，孩子进北大”，只要孩子的日常品行、学习成绩不符合他的要求，就会遭到严厉的体罚。他被称为“中国狼爸”。
2012年北大清华推荐生正式出炉：高三（5）班的朱妮成为北大推荐生；高三（6）班的时羽剑成为清华推荐生。他们的父亲与孩子一同接受了媒体的采访。因为对孩子十分平等温和，这两位爸爸被媒体称为“中国羊爸”。
例六：3．阅读下面的材料，根据要求作文。
例七：阅读下面的材料，根据要求作文。
O走你自己的路，让别人去说吧!(但丁)
常问路的人不会迷失方向。(波兰谚语)
应当耐心地听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。(达&)
三、互补互衬型：这种材料作文的特点是多则材料既不相同相近，也不相反相对，而是从不同胡角度或侧面对某一话题胡内涵互相补充，互相完善，从而多层次多侧面阐释共同话题（写作范围）。
例八：&&阅读下面的材料，根据要求作文。
&。观察、研究，他画的马达到了“尽妙”的境界。
爱因斯坦学小提琴，在反复弹奏中考感悟音乐的奥妙，在对音乐的节奏、结构与物理学中的节奏、结构的对比中研究物理。感悟、对比，他的研究从中受益。
李时珍学医，在广泛阅读的基础上质疑前人的药典，在徒步游历大江南北遍尝百草中验证真伪。质疑、实践，他的医术日益精进，为人惊叹。
例九：&&阅读下面的材料，根据要求作文。
例十：阅读下面的材料，根据要求作文。
对应训练题：
学生训练时候，注意先找准“写作范围”，行文时紧扣“写作范围”。
1.（互补互衬类）阅读下面的材料，根据要求作文。（顺德期末统考）
&&①徐悲鸿学画马，在对马的观察中了解马的习性与形态，在洞悉每根骨头每块肌肉中研究马的结构。观察、研究，他画的马达到了“尽妙”的境界。
&&②爱因斯坦学小提琴，在反复弹奏中考感悟音乐的奥妙，在对音乐的节奏、结构与物理学中的节奏、结构的对比中研究物理。感悟、对比，他的研究从中受益。
&&③李时珍学医，在广泛阅读的基础上质疑前人的药典，在徒步游历大江南北遍尝百草中验证真伪。质疑、实践，他的医术日益精进，为人惊叹。
&&要求：①.自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含义的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。
2.（相同相近类）阅读下面的文字，根据要求作文．（60分）：2013浙江高考
800字的文章。
&&&写作范围：童心童真
3.（互补互衬类）阅读下面的材料，根据要求作文。
1）教育家陶行知常用来教育学生的一句名言是：“假如你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。”人生需要“面包”，这是生命的物质需求;但一味贪婪地追求“面包”而鄙夷“水仙花”，人的精神就会空虚，乃至死亡。
2）苏轼说：“宁可食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可医。”苏轼很喜欢竹子，宁肯不吃肉也要有竹子作伴，可见精神的享受有多么重要。
&写作范围：精神重于物质。
4.（互补互衬类）阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）&
&&2014广州二模
（1）美国有句谚语：“除了上帝，任何人都必须用数据来说话。”人们不能漠视数据，数据是科学的度量。
（2）有学者认为，我们正处在一个数据时代。随着社交网络的逐渐成熟，移动带宽的迅速提升，云计算、物联网的应用多样，数据的运用和创新给公民、政府、社会带来了种种的挑战和变革。
上面的材料引发了你怎样的思考？请写一篇不少于800字的文章。要求：①自选角度，自拟标题，自定文体。②不得套作，不得抄袭。
5.（互补互衬类）阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）&
&&2014六校联考
1．著名学者易中天曾在《当下中国最缺什么》一文中写道：你问当下中国缺什么，我看最缺底线。这很可怕。一个人，没了底线,就什么都敢干……底线就是生命线。
2．央视名嘴白岩松在微博中感慨：“这个时代怎么了？都拿一个人的底线当优点。一件食品很好，不是因为好吃，而是因为没有添加剂；一个人很伟大，不是因为他多好，而是因为他讲诚信、守时、不偷东西。”
3．&月15日闭幕的中国互联网大会发出倡议，全国互联网从业人员、网络名人和广大网民，都应坚守“七条底线”，营造健康向上的网络环境，积极传播正能量。
要求：①自选角度，自定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。
写作范围：底线
6.（互补互衬类）阅读下面文字，根据要求作文。（60分）
1）英国心理学家理查德·怀斯曼的专著《正能量》中，将人体比作一个能量场，通过激发内在潜能，可以使人表现出一个新的自我，从而更加自信，更加充满活力。
2）一个国家、一个社会组织，乃至一个人的内心都各是一座“能量场”，既隐藏着自信、豁达、愉悦、进取等正能量，又暗含着自私、猜疑、沮丧、消沉等负能量。这两种能量，可以说是此消彼长的关系。因此，当正能量不断被激发时，负面情绪会逐渐被取代，这个国家、组织和个人的梦想也会慢慢实现。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。&
7.（互补互衬类）阅读下面的文字，根据要求作文．（60分）
800字。④不得套作，不得抄袭。
&&&&写作范围：主动的选择
8.（相同相近类）阅读下面的文字，根据要求作文．（60分）
20多年前，某大学的少年班几乎家喻户晓，如今，这些昔日的神童几乎全军覆没，没有一个成为栋梁之材。
800字。④不得套作，不得抄袭。
9.（相同相近类）阅读下面的文字，根据要求作文．（60分）
800字。④不得套作，不得抄袭。
（相同相近类）阅读下面的文字，根据要求作文．（60分）
&&800字。④不得套作，不得抄袭。
11.（相反相对类）阅读下面的文字，根据要求作文．（60分）
800字。④不得套作，不得抄袭
12.（相反相对类）阅读下面的文字，根据要求作文．（60分）
800字。④不得套作，不得抄袭。
13.（互补互衬类）阅读下面的文字，根据要求作文．（60分）
800字。④不得套作，不得抄袭。
第三类：旧材料作文继承与创新型（共29道）
2008年全国卷1和全国卷2各出现一道材料作文题（见后）。与前述第一类“写作范围发散型”和第二类“写作范围内敛型”明显不同，这两道题如同旧材料作文。由此，进入第三阶段（11-13年）后，全国高考材料作文命题形式进入三类并存的时期。但到2013年，全国只有很少的几个省市采用第一类和第二类形式，大部分省市采用的是旧材料作文的形式。以上这些变化值得关注。
仔细研究这类材料作文题，就能发现：既有对旧式材料作文的继承保留（如材料本身角度较多的旧式材料作文），也有对旧式材料作文作发展拓展的（如一些难度较大的材料通过加提示语降低审题难度），等等。这样通过对旧式材料作文的继承或改造，以期达到新材料作文“多元多角度立意”的要求。
值得一提的是，有些省市的继承或改造并不成功，不符合广东高考材料作文命题的几个核心原则（适合多元与多角度立意；材料内容清晰，不混杂不模糊；各角度没有明显的倾向）。因而立意的范围或角度过于偏狭或单一。
教学上，此类作文仍可采用传统的材料作文审题立意方法。如立意角度：有几个对象就有几个角度；立意方法：由果索因等等。
2008全国卷1：
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
小兰和妈妈都喜欢听小鸟唱歌，看小鸟飞翔。
母女俩第一次养鸟，母亲忙，女儿贪玩，没几天小鸟就饿死了。
第二次养鸟，母女相约要好好对待小鸟，这次养了一个月，小鸟长得很好。但是朋友说，你们残忍地剥夺了小鸟自由歌唱、自由飞翔的权利，母女俩依依不舍地把小鸟放飞了。
第三次亲密接触小鸟，是因为收到一封参加放生活动的邀请函。信函说，放生活动又环保又慈善。母女俩买了两对小鸟，兴高采烈地去参加放生活动。爬上山头，看见参加放生的有好几百人。一声礼炮响起，千鸟齐飞，有人笑脸灿烂，有人虔诚合十。母女下山后，听见花鸟市场的老板兴奋地说，自从有了放生活动，鸟儿的需求量大增，要每天起早摸黑捉鸟才能供得上。
&&要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
2008全国卷2：
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了它，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来，先出来的那幼龟是个“侦查兵”，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了，原先那只在等待时机的老鹰又飞回来了，其它老鹰也跟过来了。
要求选择一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；
不要脱离材料内容及做含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
2012全国卷2：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了。
过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包。修船工感到奇怪，说：“您已经给过工钱了。”
船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。”修船工说：“哦，那只是顺手做的一件小事……”船主感激地说：“当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。”
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
2012全国卷1：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）&
周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。
&&妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！”
&&我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。
&&妈妈说：“你不是没有能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。”
&&要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
2013全国1：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)& &
&一位商人发现并买下一块晶莹别透、大如蛋黄的钻石。他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果沿裂纹切割成两块，能使钻石增值;只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢?商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说是风险太大。
&&后来，一位技艺高超的老切刻师答应试试。他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下子就把钻石切成两块。商人捧起两块钻石，
&&十分感慨。老切割师说:“要有经验、技术，更要有勇气。不去想价值的事，手就不会发抖。”
&&要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
18.2013全国3：阅读下面的文字，根据要求写一篇不小于800字的文章。（60分）
&&4月29日，尚先生把手机落在出租车上。他继后拨打那部手机，对方接听后立即挂断。他又发短信表示，愿意出2000元“买”回手机。一小时后，尚先生收到回复，说要归还手机。后面才知道，捡到手机的人是一位年轻人。尚先生要酬谢他，但对方交还手机后就转身离去了。
&&当天晚上，记者联系到那位年轻人，年轻人说：“我本来无意归还，但看到手机里的照片和信息，发现机主刚刚给芦山地震灾区汇去一大笔捐款，很受感动。我不能见利忘义，不能用贪心对待爱心。我也要像尚先生那样多一些真诚和友善。”
&&要求选好角度，确定立意，明确问题，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
其它各省模仿与跟进（供参考）：
1．2008年江西：阅读下面的文字与漫画，按要求作文。
2007年，洞庭湖大水导致20亿只田鼠大迁徙，所过之处农田一片狼籍。专家认为，田鼠为害之烈，原因之一是人类热衷于吃野味，致使田鼠的天敌（蛇、猫头鹰、黄鼠狼等）数量急剧下降。
&&&&根据上述材料，请你为田鼠或田鼠的天敌代拟一封给人类的信。根据上述材料，请你为田鼠或田鼠的天敌代拟一封给人类的信。要求：①必须按书信格式作文。②题目自拟。③所有内容必须与给定的材料相关。④不少于800字。⑤不得抄袭、套作。
2.2009安徽卷：阅读下面的文字与漫画，按要求作文。
“弯道超越”本是赛车运动中的一个常见用语，意思是指车手利用弯道超越对手。旁道是每个车手都必须面对的。相对于直道而言，弯道上困难大，变数多。过弯道时，原来领先的车手可能因为弯道而落后，而本来落后的车手也可能利用弯道超越对手。
现在，这一用语已被赋予了新的内涵，并被广泛借用到政治、经济和社会生活的诸多方面。其中的“弯道”一般被理解为社会进程中的某些变化超越人生道路上的一些关键点。这种特殊的阶段充满了各种变化的因素，极富风险与挑战，更蕴含着超越对手、超越自我的种种机遇。
&&上面的文字，引发了你怎样的联想或感悟?请根据你的联想或感悟写一篇文章，不少于800字。
3、2010福建卷： 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（70分）
&还在念大学的时候，雅科布·格林与威廉·格林兄弟俩从的脑子里一直萦绕着这样一个假设：几百年来，流传在民间的故事或许与人类发展的历史暗藏联系。为此，兄弟俩付出了极大的努力，共收集整理出八十六个传说，但他们无论如何也找不出这些传说和人类发展史的联系。于是他们把厚厚的笔记往书架上一搁，又开始了其他工作。&
后来，一个朋友偶然发现了这本笔记，理科联系了柏林一家出版社，把这些故事结集出版。这本故事集至今已经再版两万多次，印刷量超过一个亿，曾被四十多个国家翻译成五十多种语言。这本故事集就是世界各国儿童耳熟能详的《格林童话》。
&要求：选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围，不要套作，不得抄袭。
4、2011福建：阅读下面的文字，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。（70分）
&&中国杂交水稻之父袁隆平说：“我的工作让我常晒太阳，呼吸新鲜的空气，这使我有个好身体。我梦见我种的水稻长得像高粱那么高，穗子像骚包那么长，颗粒像花生那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉。”
&&要求：（1）必须符合文体要求，（2）角度自选；（3）立意自定；（4）题目自拟；（5）不得抄袭，不得套作
5. 2011湖南：阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
&&某位知名歌唱演员在接受中央电视台采访时谈到自己的变化：过去她出场面对观众说的第一句话是“大家好，我来了！”而现在她说的是“谢谢大家，你们来了！”
也许类似的变化曾经发生在你的身上或身边，也许你对此有自己的感受和思考。请自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
8．2012北京：阅读下面的材料，按要求作文。（60分）
老计一个人工作在大山深处，负责巡视铁路，防止落石、滑坡、倒树危及行车安全，每天要独自行走二十多公里。每当列车经过，老计都会庄重地向疾驰而过的列车敬礼。此时，列车也鸣响汽笛，汽笛在深山中久久回响……
大山深处的独自巡视，庄重的敬礼，久久回响的汽笛……，这一个个场景带给你怎样的感受和思考？
请在材料含义范围之内，自定角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。
9、2012福建：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于&800宁的议论文或记叙文。(70分)
&&运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间；人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。(冯骥才)
&&要求：(1)必须符合文体要求；(2)角度自选；(3)立意自定；(4)题日自拟；(5)不得抄袭，不得套作。
10. 2012山东：阅读下面材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于&800&字的文章。
惟我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。精神贯注，猛力向前，应乎世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
11．2012上海：根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。&
人们对自己心灵中闪过的微光，往往会将它舍弃，只因为这是自己的东西。而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光。
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
12. 2012天津：阅读下面的材料，按照要求作文。（60分）&
&两条小鱼一起游泳，遇到一条老鱼从另一方向游来，老鱼向他们点点头，说：“早上好，孩子们，水怎么样？”两条小鱼一怔，接着往前游，游了一会儿，其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼，忍不住说：“水到底是什么东西？”
看来，有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视；有些看似简单的事情，却能够引发我们深入思考……
请根据以上材料，自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。不得套作，不得抄袭。
13.阅读下面的文字，按要求作文：2012重庆
这是一个发生在肉类加工厂的真实故事。
下班前，一名工人进入冷库检查，冷库门突然关上，他被困在里面，并在死亡边缘挣扎了5个小时。
突然，门打开了，工厂保安走进来救了他。
事后有人问保安：“你为什么会想起打开这扇门，这不是你日常工作的一部分啊！”
保安说：“我在这家企业工作了35年，每天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个每天早上向我问好并下午跟我道别的人。”
“今天，他进门时跟我说过‘你好’但一直没有听到他说‘明天见’。”
“我每天都在等待他的‘你好’和‘明天见’，我知道他还没有跟我道别，我想他应该还在这栋建筑的某个地方，所以我开始寻找并找到了他。”
要求：结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；（2）自拟标题，自选文体。
14、2012安徽：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
&&某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。为了防止梯子倒下伤着人，工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”。这事谁也没放在心上，几年过去了，也没发生梯子倒下伤人事件。有一次，一位客户前来洽谈合作事宜，他留意到条幅并驻足良久，最后建议交条幅改成“不用时请将梯子横放”。
&&要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
请根据以上材料，自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。
15. 2012福建：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800宁的议论文或记叙文。(70分)&&& &
&运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间；人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。(冯骥才)
要求：(1)必须符合文体要求；(2)角度自选；(3)立意自定；(4)题日自拟。
16．阅读下面的材料，根据要求作文。（70分）2013福建
我仰望着夜空，
感到一阵惊恐：
&&&如果地球失去引力，
&我就会变成流星，
&&&无依无附在天宇飘行
哦，不能！
&&为了拒绝这种“自由”,
&&我愿变成一段树根，
&&深深地扎进地层。
上面的材料，引发你怎样的感悟或联想？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
要求：(1）必须符合文体要求；(2）角度自选；(3）立意自定；(4）标题自拟；(5）不得抄袭，不得套作。
17．2013湖北：阅读下面的材料，按要求作文。（60分）
你注意到了吗？装鲜牛奶的容器一般是方盒子，装矿泉水的容器一般是圆瓶子，而装酒的圆瓶子一般又装进方盒子里。方圆之用，各得其妙。正如古诗所云：“方圆虽异器，功用信俱呈。”人生也是如此，所谓“上善若水任方圆”。
请根据你对材料的理解，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
18、2013江苏：阅读下面的材料，按要求作文。
几位朋友说起这样一段探险经历：他们无意中来到一个人迹罕至的山洞。因对洞中环境不清楚
便点燃了几支蜡烛靠在石壁上。在进入洞穴后不久，发现许多色彩斑斓的大蝴蝶安静地附在洞壁上栖息。他们屏住呼吸，放轻脚步，唯恐惊扰了这些美丽的精灵。但数日后再去，却发现这样大蝴蝶已不在原地，而是远远地退到了山洞的深处。大家若有所悟，那里的环境也许更适宜吧，小小的蜡烛竟会产生这么大的影响。
要求:①角度自选；②立意自定；③题目自拟；④除诗歌外，文体自选；⑤不少于800字。
2013安徽：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
&&有的人看到已经发生的事情，问：“为什么会这样？”
&&我却梦想一些从未发生的事情，然后追问：“为什么不能这样？”&&——萧伯纳
要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
20. 2013辽宁：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
一个年轻人在海边徘徊，闷闷不乐。“什么事想不开？”一位老者问。年轻人说，他做人做事尽心尽力，但得不到承认与尊重。
“看好了，”老者拈起一粒沙子，随手一丢，“能找到它吗？”年轻人苦笑，摇摇头。“我有颗珠子，”老者掏出一粒珍珠，掂量一下，轻掷在沙滩上，“不难找到吧？变成了珍珠，就没人忽视你了。”有道理啊！年轻人点头深思。
“不过，沙子一定得变成珍珠，才能被人承认与尊重吗？”年轻人还是有点疑问。
请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
&21. 2013山东：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
近年来，素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》杂志开设专栏，为当代著名作家的作品挑错，发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。对此，这些作家纷纷表示理解，并积极回应。中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”；莫言在被“咬”之后，也表达了自己的谢意，他表示，请别人挑错，可能是消除谬误的好办法。
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；④不要脱离材料内容及含意的范围。
22. 2013重庆：
阅读下面的材料，根据要求作文。
大豆是蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的食物。可它的境遇曾一度尴尬，煮熟的大豆难以引起人们的食欲，并且会使肠胃胀气。人们需要更好的大豆食用方式，后来，用盐卤点制豆浆而发明了豆腐。
豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运。豆腐让人体对大豆蛋白的吸收和利用，变得更加容易；豆腐柔软变通的个性给擅长烹饪的中国人留有极大的创造空间，豆腐也因此被制作出品类繁多的菜肴，以适应不同地区人们的口味和喜好。所有这些，让普通的大豆得到了升华。
　　要求：1、结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；2、自拟标题，自选文体(诗歌除外)，不少于800字；3、不得套作，不得抄袭
23．2013四川：阅读下面的文字，根据要求作文。
有人说：过一种平衡的生活——学些东西，想些问题，做些事情，打打球，唱唱歌，画画画儿……
针对这种说法，同学们展开了热烈的讨论。
请根据以上材料，结合自己的体验与感悟，写一篇不少于800字的文章。要求：①题目自拟，立意自定，文体自选；②不得抄袭，不得套作；③用规范汉字书写。
&&&结&&&语
问题促使我们研究，研究是我们认识真理；真理与问题互为滋润，一步一步将我们推向绝顶。（亚里斯多德）
已投稿到：
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。