当前位置： & 《教育月刊》 《教育月刊》 - 期刊介绍： 发表范例： 初中英语教学失范行为及其对策分析 教育是国家的根本，百年大计在于教育。本文分析了当前我国英语教学存在教学行为不规范的现象，并对不规范的表现方式和原因作了阐述，在此基础上，提出解决教学行为不规范的措施。 教育是我国的百年大计，承载着千万家庭和孩子的梦想。随着我国经济的不断发展，近年来，对教育的关注范围相比过去延伸了许多，过去关注教育的规模、教育设施的改进等，现在更加关注教育的质量、对孩子的尊重、对老师行为的规范等方面。这些变化反映了人们更加关注具体的教学行为。同时也反映了现实存在的诸多问题。社会对教学规范的关注，一方面是由于物质资源的不断丰富，更加追求高等的教学质量，另一方面，由于近年来频频发生师生关系矛盾，教室成为所谓的&忽悠大师&等事件有极大地关系。随着市场经济的不断深入，人们的思想观念、道德素养也正在发生变化，传统的教学制度已经不能够适应当前的发展要求，部分教室更是变得利益化，放松了对自己的要求，放弃了一名教师的道德，最终自己的行为出现失范。学生在成长期间，个人的性格还未成熟，人生观、世界观、价值观也未形成，并伴随周围环境的变化持续的调整。教师是学生的老师，同时也是孩子的朋友，与孩子接触时间最多。教师对学生的教育培养不仅仅是知识的传授，更是学生灵魂的塑造。教学行为的失范必然严重影响学生的心理和行为，导致学生厌学，师生矛盾加深，甚至学生心理偏激等，严重阻碍了青少年的成长。当前形势下，分析研究如何学习先进的教学经验、规范教学行为具有重要的现实意义。初中英语教学是学生英语的启蒙阶段，对学生今后英语学习有很大的影响。初中英语教学失范，不仅会导致学生对英语产生厌恶，而且基础的落后将严重影响将来英语的学习。因此，有必要对英语教学行为规范进行深入的分析与研究。 期刊征稿须知： 一、杂志简介 &&&&& 《教育月刊》是国家新闻出版广电总局日批准的国家级电子学术教育期刊，由科技部西南信息中心主管，重庆维普资讯有限公司主办。期刊刊号CN& 50-9238/G，国际刊号ISSN 。每月出版一期，16开，公开发行，维普网全文收录，是评定职称的正规CN 专业学术期刊。 二、主要栏目 &&&&&&&& 理论前沿、教材教法、教学经验、教育案例、教学设计、教学管理、考试评价、大学论教育、中学教育、小学教育、幼教教育 三、投稿说明 1、成功投稿以后，我们的工作人员会在1-3个工作日通过邮件、电话等方式给予回复。超过3个工作日没有回复，请主动与我们的工作人员取得联系，以免耽误发表日程。 2、投稿时，邮箱投稿请注明杂志全名。 3、投稿时，请在论文中注明是否允许编辑对论文进行调整。 4、投稿时，请在论文中注明单位全称、单位邮编、作者姓名，收信地址，收信人姓名，收信人电话。 四、投稿须知 1.投稿格式：《杂志名称》-作者姓名-联系电话； 2.来稿必须是作者独立取得的原创性教育或者学术研究成果；署名和作者单位无误，未曾以任何形式用任何文种在国内外公开发表过；未一稿多投。 3.来稿除文中特别加以标注和致谢之外，不侵犯任何版权或损害第三方的任何其他权利。 4.来稿经审阅通过，编辑部会将修改意见反馈给您，您应在收到通知7天内提交修改稿。作者享有引用和复制该文的权利及著作权法的其它权利。 5.稿件应具有科学性、先进性和实用性，论点明确、论据可靠、数据准确、逻辑严谨、文字通顺。 6.论文以字符数为宜，来稿请使用word排版，并请注明作者姓名、单位、通讯地址、邮编、电子信箱 、联系电话等，本刊欢迎网上投稿。 7.来稿的基本要素要齐全，包括文章标题、作者单位、作者姓名、等。 8.所投稿件请保证文章版权的独立性，无抄袭、署名排序无争议、文责自负，请勿一稿多投！ 9.按用稿通知上的要求办理相关手续后，稿件将进入出版程序； 吴锋-《现代传播》-美国新闻传播教育的最新进展与改革 戴盛欧-《建筑工程技术与设计》-建筑设计过程中图示思维的意义和作 张俊-《中国农业信息》-浅谈泰兴市农业信息化的现状与建议 唐黎卿-《吉林省教育学院学报(下旬)》-高职商务英语专业基础课教学新思路 高婵娟-《才智》-创新实践：浅析实拍影像与动画的异 吴菲菲-《科技进步与对策》-专利质量综合评价指数--以我国生物 宋生彪-《油气田地面工程》-从经营管理者入手强化油田公司内部 乔慧娟-《商业时代》-论我国境外经贸合作区的风险防范问 杨爱军-《读写算（教育教学研究）》-把握课标精髓促进读写结合--谈小学 庄启州-《医药导报》-恩替卡韦和重组人干扰素α-2b治疗 热门期刊推荐:在价值工程杂志上发表论文能作为评职称用吗_百度知道建筑管理行政事业单位 中级职称评审都需要什么？中级职称中的论文发表在那个学术、杂志上才能被认可？ 如题，建筑管理行政事业单位 中级职称评审都需要什么？中级职称中的论文发表在那个学术、杂志上才能被认可？ 我是江苏《建筑界》杂志社的如果需要发表论文可以找我，看我空间有联系方式，我杂志是专业的省级刊物有国内国际刊号可以查的到得 评职称一般参考工作年限，任职期间的年度考核，还有任职期间获得的各类奖励或荣誉，从初级到中级怎么也要5年以上吧，当然各行业不同，晋升的条件可能也有不同，中级职称的论文要求不会太高，在一般正规期刊上发表即可，两篇足够了。
专业发表各类职称论文，非诚勿扰。 自己看吧，别听那些人乱说。
广东省建筑专业工程师资格条件
　　　评定标准：建筑专业工程师须掌握本专业基础理论和专业技术知识，以及本专业的标准、规范、规程，了解相关专业知识及本专业最新技术状况和发展趋势，能将新技术成果应用于工作实践；有较丰富的专业技术工作经验，能解决本专业较复杂疑难技术问题，业绩较显著，取得一定价值的科技成果或在技术创新中取得较好效果；公开发表、出版本专业有一定水平的论文、著作；有指导初级专业技术人员工作的能力；较熟练运用一门外语获取信息和进行学术交流；有良好的职业道德和敬业精神。
　　第一条　适用范围
　　本资格条件适用于我省从事土木建筑工程的研究、设计、施工、安装、测试、生产和技术管理工作的在职在岗工程技术人员。
　　第二条　思想政治条件
　　遵守中华人民共和国宪法和法律，有良好的职业道德和敬业精神。任现职期间，考核称职以上。
　　任现职期间，出现如下情况之一，在规定年限上延迟申报：
　　(一)年度考核基本称职及以下或受单位通报批评者，延迟1年申报。
　　(二)受记过以上处分或已定性为技术责任事故的直接责任者，延迟2年申报。
　　(三)弄虚作假，伪造学历、资历，剽窃他人成果者，延迟3年申报。
　　第三条　学历、资历条件
　　具备下列条件之一：
　　(一)获硕士学位，从事本专业技术工作3年以上。
　　(二)研究生班毕业或取得双学士学位，从事本专业技术工作，取得助理工程师资格后，受聘助理工程师职务3年以上。
　　(三)大学本科毕业，从事本专业技术工作，取得助理工程师资格后，受聘助理工程师职务4年以上。
　　(四)大学专科毕业，从事本专业技术工作，取得助理工程师资格后，受聘助理工程师职务5年以上。
　　(五)中专毕业，从事本专业技术工作20年以上，取得助理工程师资格后，受聘助理工程师职务5年以上。
　　(六)虽不具备上述学历，但取得助理工程师资格后，受聘助理工程师职务5年以上；或具备上述学历，取得助理工程师资格后，受聘助理工程师职务3年以上。任现职期间，并具备下列条件之两项：
　　1.获市(厅)级科技成果二等奖以上获奖项目的主要完成人。(以奖励证书为准)
　　2.省(部)级优秀设计(优秀勘察、优秀工程)奖二等奖以上获奖项目的主要完成人。(以奖励证书为准)
　　3.主持完成市(厅)级以上重大项目的开发研究、设计、施工等项目，其技术水平达到当时的省内先进水平，并取得明显的经济效益、社会效益。
　　第四条　外语条件
　　具备下列条件之一：
　　(一)掌握一门外语。参加全国或全省统一命题考试，成绩符合规定要求。
　　(二)符合下列条件之一者，可免试外语：
　　1.获得硕士学位。
　　2.任现职期间公派出国留学或工作，出国前通过国家出国人员外语水平考试，并在国外学习或工作1年以上。
　　第五条　继续教育条件
　　任现职期间，按照《广东省科学技术人员继续教育规定》的要求，结合实际专业技术工作需要，参加以新理论、新技术和新方法为主要内容的继续教育，达到所规定的要求，并提交完成继续教育的有效证明。
　　第六条　专业技术工作经历(能力)条件
　　任现职期间，具备下列条件之一：
　　(一)从事建筑设计、科研工作的工程技术人员，须具备下列条件之一：
　　1.作为专业负责人完成二级以上工程一项，或三级工程两项或三级工程项及四级工程三项，且具有一定的配合施工的经验。
　　2.作为主要完成人推广应用新技术、新工艺两项以上。
　　(二)从事工业和民用建筑工程的科研、设计、施工、安装等工作的工程技术人员，须具备下列条件之一：
　　1.作为主要完成人完成过本专业某一分支的一、二级工程设计、施工或省(部)级科研项目的全过程工作，包括选择项目、确定方案、实施过程、成果报告等。
　　2.作为主要负责人负责过本专业某一分支两个三、四级工程设计、施工或市(厅)级科研项目的全过程工作。
　　(三)从事岩土工程测试、勘察、设计、施工、咨询、监理和科研工作的工程技术人员，须具备下列条件之一：
　　1.作为主要技术骨干参加过一项一级岩土工程项目研究、勘察、设计、施工工作的全过程。
　　2.作为技术负责人或主要专业负责人完成过两项二级岩土工程或三项三级岩土工程的勘察、设计、施工、测试、监测、咨询或监理。
　　3.主持完成过两项小型岩土工程研究项目。
　　(四)担任城市制水、市政给排水和城市污水、垃圾处理及回用等科研、设计、施工、咨询等工作的工程技术人员，须具备下?条件之一：
　　1.参加过中型以上给水、排水工程设计全过程。
　　2.参加过两项市(厅)级科研项目(或国家五级课题)全过程。
　　3.参加过两项小型以上项目可行性研究工作或施工组织设计的全过程。
　　4.曾在大型工程设计项目中负责完成过某一子项设计全过程。
　　5.曾主持完成两项小型工程设计项目或施工项目，并经业务主管部门审批通过。
　　6.担任大型供排水或污水、垃圾处理企业生产车间负责人工作三年以上，或中小型企业相同岗位五年以上，无重大责任事故(包括质量、安全、设备)。
　　(五)从事建筑给水排水工程与消防工程设计、施工及科研工作的工程技术人员，须具备下列条件之一：
　　1.作为专业负责人参加一项二级工程或两项以上三级工程设计、施工的全过程。
　　2.参加过两项以上省(部)级科研课题的研究工作的全过程。
　　(六)从事供热工程、空气调节与人工环境工程、采暖、制冷技术等科研、设计、施工工作的工程技术人员，须具备下列条件之一：
　　1.作为主要完成人参加过两项市(厅)级以上研究、开发项目或三项横向研究、开发项目的全过程。
　　2.作为主要完成人负责完成过三项以上中型工业与民用建筑供热、通风、中央空调系统的设计或施工全过程。
　　(七)从事区域、城市、乡镇规划和城市设计工作的工程技术人员，须具备下列条件之一：
　　1.主持或承担过城市总体规划或分区规划中的综合工作，或独立完成过有较复杂内容的专项规划，效果良好。
　　2.承担或组织过县城规划、县城总体规划，或相当于上述规模的开发区、科学园区等的总体规划或有较复杂内容的专项规划，效果良好。
　　3.主持或承担过编制居住区级规模的详细规划设计(含控制性详细规划和修建性详细规划)或较复杂的专项规划(如交通规划、文物或历史地段保护规划、风景地段规划)，规划效果良好。
　　4.参加过两项以上重要科研项目的综合研究课题，并曾担任过重要研究课题的单项研究报告主要撰写人，成果已获评审通过。
　　(八)从事风景园林的规划、设计、施工、养护管理、生产、应用和科研工作的工程技术人员，须具备下列条件之一：
　　1.参加过一项国土或区域的风景旅游规划，省、市级风景区规划，城市或市域绿地系统规划等工作的全过程。
　　2.在高、中级技术人员指导下，完成一项市级或两项区级公园的总体规划设计，或完成三项以上小游园设计，并经主管部门批准实施。
　　3.参加过两项以上省、市或部委科研课题的研究工作，科研成果经主管部门组织专家鉴定通过。
　　4.在风景园林施工单位担任技术负责人，主持完成三项以上小型或相当规模的施工项目。
　　5.在公园、园林苗圃、花圃负责园林植物生产、养护管理两个生产年度以上。
　　(九)从事城市道路与交通工程规程规划、设计、施工、科研工作的工程技术人员，须具备下列条件之一：
　　1.承担过公路40km以上的线路设计或路基、路面设计与施工，或累计完成2平方公里的道路交通规划设计与施工。
　　2.作为主要完成人承担过两项市(厅)级项目的可行性研究工作，并经业务主管部门评审通过。
　　3.主持或作为主要技术骨干参加过两项市(厅)级科研项目的研究工作，并担任过单向研究报告的主要撰写人。
　　(十)从事城市燃气厂的原料处理、制气工程、燃气净化与回收、燃气储存与输配管网、燃气工业与民用设备的科研、设计、施工工作的工程技术人员，须具备下列条件之一：
　　1.作为主要完成人参加过中型以上城市燃气设计(施工)的全过程。
　　2.作为主要完成人参加过两项以上中小型可行性研究(或施工组织设计)工作的全过程。
　　3.作为主要完成人参加过两项市(厅)级以上科研项目(或国家五级课题)工作的全过程。
　　4.曾在大型工程项目全过程中负责完成某子项的设计(或施工)，或主持完成一项小型工程设计(或施工)，并经有关部门审批(或施工验收)通过。
　　5.担任大型城市燃气厂生产车间负责人工作三年以上，或中小型企业相同岗位五年以上，无重大责任事故(包括质量、安全、设备)。
　　(十一)从事建设工程技术经济分析和评价、建设工程投资估算、工程概预算编制和审查、投资指标和工程概预算定额、费用定额制订等工作的工程技术人员，须具备下列条件之一：
　　1.作为主要完成人完成过本专业某一分支的一、二级工程项目的工程造价的编审和管理，任务完成较好。
　　2.参加过全省统一定额等计价依据的编制和管理。
　　第七条　业绩成果条件
　　任现职期间，具备下列条件之一：(一)市(厅)级以上科技成果奖获奖项目的主要完成人。(以奖励证书为准)
　　(二)市(厅)级优秀设计(优秀勘察、优秀工程)奖获奖项目的主要完成人。(以奖励证书为准)
　　(三)担任研究开发的新工艺、新技术、新产品一项以上，成果达到省内先进水平，经市级以上专业主管部门鉴定认可。
　　(四)负责推广应用新技术两项以上，：取得较大的社会、经济效益，在本地区(市)、本系统(省)有较大影响，经市级以上专业主管部门鉴定认可。
　　(五)解决设计、施工、安装中的复杂疑难技术问题两项以上，效果显著，经市级以上专业主管部门鉴定认可。
　　(六)在建筑设计中应用国内外先进技术和经验，有重要创新(包括建筑造型和建筑布局)，取得社会、经济效益，经市级以上专业主管部门鉴定认可。
　　第八条　论文、著作条件
　　任现职期间，公开发表、出版本专业有一定水平的论文(第一作者)、著作(主要编著者)，具备下列条件之一：
　　(一)出版著作1部。
　　(二)在省级以上专业期刊发表论文1篇以上。
　　(三)在市级专业期刊发表论文2篇以上。
　　(四)在市级专业期刊发表论文1篇，以及在市(厅)级以上专业学术交流会宣读论文1篇以上。
　　(五)在市级专业期刊发表论文1篇以上，以及解决技术问题而撰写的专项技术分析(论证)报告1篇以上。
　　第九条　附则
　　(一)凡符合上述条件，提交第二、三、四、五、六、七、八条规定的材料者，可申报工程师资格，并按规定程序送评。否则，各级人事(职改)部门不予受理，评委会不予评审。
　　(二)本资格条件有关词语或概念的特定解释：
　　1.凡贯有“以上”的，均含本级(或本数量)。
　　2.“市级以上”指地级市以上，含地级市。
　　3.本资格条件中规定的工程项目或课题等级，参照有关行业技术标准、规范和有关规定执行，没有明确等级划分的，可根据其相当规模与技术复杂程度，比照执行。项目或课题包括国家和省(市)、部委下达的或合同规定的两类。
　　4.本资格条件中要求的经济指标将随生产力发展水平适当调整。
　　5.项目的“主要负责人”是指在项目中承担主要工作，或解决关键技术难题的人员。
　　6.“市级专业期刊”是指有“CN”或“ISSN”刊号的专业刊物，或市级专业主管部门或学术机构主办的定期(每年不少于4期)出版的专业刊物。 从初级职称到中级职称需要三年，还有职称计算机、学历原件，CN开头的刊物都可以发表教育科学投稿|教育科学杂志|教育科学杂志社|教育科学编辑部 - 360期刊网 期刊级别： && 教育科学微信抢排 打开微信，选择【发现】，点击【扫一扫】，扫描左侧二维码，点击【添加到通讯录】。 添加成功后，可立即参加我们的期刊优先抢排活动，咨询论文写作与发表问题，随时随地享受一对一专业服务！ 　　教育科学杂志期刊简介 　　《教育科学杂志》创刊于1985年，本刊为双月刊，主编：傅维利。国内统一刊号：CN21-1066/G4，国际刊号：ISSN。 　　《教育科学杂志》主要刊登教育改革方面的及实验报告，探讨当前社会和教育界关注的重大教育方面的问题，及时反映国内外教育理论与实践研究的最新成果。 　　《教育科学杂志》获奖情况：辽宁省优秀期刊一、二等奖。 　　教育科学杂志期刊栏目 　　教育科学杂志设有栏目有：教育理论研究，教学研究，师德研究，教育管理，职业技术教育，比较教育，教育史研究。 　　教育科学杂志常见范例： 　　1-5教育公平构建中的难为与能为 　　6-9学前教育纳入义务教育体系的合理性探析 　　10-13民间童谣在当代儿童教育中的传承策略研究 　　14-20中等职业教育与普通高中教育非货币收益对比分析 　　21-26亲社会行为研究的新视角 360期刊网专注论文发表服务10年，成功发表论文6万多篇！ 360期刊网被评为：“支付宝互联信用商家”，至今仍保持百分百好评，千次交易无投诉的优越成绩！ 360期刊网所有推荐刊物均为正刊，绝不推荐非法刊物、假刊、增刊、带后缀的副刊！ 360期刊网开启绿色快速通道（部分期刊可加急）――实现高速、高效与高品质的完美结合。 360期刊网对于每个论文服务订单可提供国家税务机关审核通过的正式报销发表。 360期刊网的期刊成功录用率在业内一直遥遥领先，对于核心期刊的审稿严格，若未能发表，全额退款。 刊名：教育科学 主管单位：辽宁省教育厅 主办单位：辽宁师范大学 CN：21-1066/G4 周期：双月刊 出版地：辽宁省大连市 客服经理咨询电话：025- 客服经理咨询QQ 客服经理咨询Email： 建议及投诉电话：025- 建议投诉QQ 建议及投诉Email： 期刊合作QQ 期刊合作Email： 国家信息产业备案号码：苏ICP备号 【免责声明】：360期刊网所提供的信息资源如有侵权、违规，请及时告知最新期刊更新 最新论文更新