化学题,水面下燃烧的蜡烛。如图。请分别说明,刚燃气灶点燃后熄灭时,燃烧过程中,熄灭时,熄灭一分钟后的实验现象。

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化学上册错题
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辽宁省鞍山市台安县2016届九年级(上)第二次月考化学试卷(解析版)
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(2014科学)22、(1)CO与 PdCl2溶液反应产生黑色金属钯粉末,反应中有水参加,利用此反应可用氯化钯检测CO对大气的污染情况,此反应的化学方程式为&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&,反应中CO具有&&&& 性。
(2)已知铁在化合物中有+2、+3价,而铜也有+1、+2两种价态.一般氯气(Cl2)与金属化合时生成高价金属氯化物,而硫与金属化合时则一般生成低价金属硫化物.试写出铜在硫蒸气中燃烧的反应方程式&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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第一 蜡烛及燃烧
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你可能喜欢取蜡烛一只,点燃,观察并记录现象——刚点燃时的现象:点燃一分钟时的现象:蜡烛刚熄灭时的现象:熄灭一分钟后的现象:解答以下问题——你是怎样熄灭蜡烛的,为什么这样做?还有其他的熄灭方法吗?你认为这些方法中相同点和不同点是什么?蜡烛燃烧的强弱与什么因素有关?能证明猜想吗?你对蜡烛燃烧过程中发生变化的认识?猜想一下蜡烛燃烧的产物是什么?你能设计实验证明你的判断吗?你对实验探究结果的可靠性还存在哪些疑问?
刚点燃时的现象:发出亮光、放出热量,有水和二氧化碳生成点燃一分钟时的现象:流出蜡油、发出亮光、放出热量蜡烛刚熄灭时的现象:冒出白烟熄灭一分钟后的现象:蜡油凝固1发生了怎样的变化:.蜡烛融化的变化是物理变化,只由固态变成了液态.燃烧过程中产生二氧化碳和水,是化学变化.也就是说,蜡烛燃烧既有物理变化,又有化学变化.2.熄灭方法:可以吹灭,因为呼出的气体含有大量的二氧化碳.也可以用像酒精灯盖子的东东盖灭,隔绝氧气.3.相同点:都是利用可燃物灭火的条件灭火、、、不同点:采用方法不同4.强弱与什么因素有关:氧气的多少.至于证明,就像带火星的小木条那个实验差不多.5.蜡烛燃烧的产物:.石蜡固体颗粒.在蜡烛刚刚熄灭时,迅速用燃着的火柴靠近白烟,发现重新被点燃.6.疑问:有无空气中成分(例如二氧化碳)的参与影响实验结果?初三刚学的、、、不知道对不对,
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