高中周记700字周记怎么写 参考格式，题目是《我心目中的语文》谁能告诉我周记怎么写 参考格式

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-09-06 15:17 标签： 周记开头怎么写
我心目中的 怎么写
我心目中的春 春天从天外轻盈地飞回来,化作了柔风和云雀.
春天从地里轻轻地冒出来,化作了花叶和草芽.
春天从山间喧闹地跳了过来,化作了溪流、河川和波光潋滟的湖泊.
春天化作了一千、一万种生命形式；化作了歌声,化作了微笑,化作了温暖和美丽的色彩…… 春风响亮地打了一个唿哨,大地睁开惺忪的睡眼,既而笑靥如花,一夜之间,犹如解冻的大江,所有的花都如期而至,铺天盖地 ,小小的花萼再也藏不住满腹的心事,訇訇然怒放,举起大大小小的杯盏,在寒风中歌兮舞兮. 于是,满眼都是形形色色的花,“四厢花影怒于潮”,“千朵万朵压枝低”,满鼻子都是明明暗暗的香,濡沐在“春雨无情轻似愁”的长院和“自在飞花轻似梦”的乡间小路上,花事如潮,“花开花落二十日,一城之人皆欲狂”,“江南无所有,聊赠一枝春”…… 春天是个生机盎然的季节,万物都纷纷苏醒.以往冬日的烈风变作了柔风,以往的悄无声息变作了叽叽喳喳.那深深埋在地下的草叶早已迫不及待了,那嫩绿的小草偷偷探出了头,互相张望,发现了一个明媚的春天!冰封已久的江河融化了,那已沉默寡言一冬的河水也开始迸发出生命的希望,它们唱着一曲欢歌,悠闲地奔向属于自己的天堂.
春天是生命的母亲,她以各种生命潜伏在我们的生活中,凡是我们需要的,喜欢的东西,它们身上都有春的气味.
在柔媚的春光下,孩子们又可以结伴去郊游,放风筝.多美好的春天啊!
燕子穿着黑白相间的衣服来了,是春天的信使来了,它以矫健的身躯和美丽的身影告诉人们春天来了.其实在燕子来之前春天就已经来到了我们身边,她的美丽绽放在无声无息中.当雪脱掉了白色绒衣,摇身变成淅沥的雨时,当风改掉以往暴躁的脾气,轻轻走过时,春就已经和我们擦身而过,把她的温柔融入了所有人的心灵……
春天,是一首唱不尽的歌.我们会用刚刚苏醒的希望去迎接春天,我们会用刚刚升起的志气去迎接春天.就在那样的时刻,我们绿色的梦幻,将会在现实生活中准确无误地呈现出来,一天浓似一天,一层浓似一层.
春风、春雨和春光将伴随我们变得更加明澈、矫健和朝气蓬勃. 在我的心目中,花是春的代名词.花,花,花,成了四季最炫目的布景.春花轻柔得像湖水,隐约得如烟雾,舒畅又妖娆的香气,如纤细的手指拨起我心中的浪潮,一浪高过一浪. 一花一世界,一叶一乾坤.美丽的花譬如美好的青春,蓬蓬勃勃.其实,人的生命部正如花吗?美丽如她,短暂亦如她.生命像春花一样绽放,颤颤巍巍又终于“无可奈何花落去”,湮没在时代的风尘里.一阕《葬花吟》,千载之下陪葬的该是多少泪人和浇愁的酒啊!人生的珍惜在于有花的日子,请抛却黛玉的忧郁,在有限的春天中竭尽全力去绽放自己最美丽的花吧! 我心目中的春,那是一片花的海洋……
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我心目中的美景_700字
　　我相信，每个人的心中都有一幅最美的风景。它也许是令你流连往返的；它也许是你一直向往的人间仙境；它也许是大自然的美。
　　在无意间，我读到了一篇关于梅花的文章，顿时，我感觉到四处散发着一股浓浓的梅花的香味，把我带入了记忆的长廊。
　　那时个寒冷的冬天，在奶奶家的后面种着几棵梅花树。那时，天气冷及了，树叶都落了，只剩下光秃秃的树枝，大树孤零零的站着，这是的它仿佛是一位濒临死亡的老爷爷。突然，我的视野中出现了一抹嫣红，那样鲜明，那样明丽。原来，是梅花它正在风雪交加的冬天，静静的迎接春的到来，它那傲骨的气质中略带一丝凄凉。虽然这时，风很猛烈但我的心里却涌起一股热浪。
　　我不时想起了毛泽东的诗句《咏梅》中的&已是悬崖百仗冰，犹有花枝悄。俏也不争春，只把春来报&。梅花它不需要人们的赞颂，只是默默无闻的把春天即将来临的消息向百花预报。看了许久，我依依不舍的离开了它，而它却依然坚定的站着站者。
　　又是一个冬天，我向往年一样，来看望我的老朋友----梅花。它依然充满了生机，孤傲的怒放着。我向远方眺望，我惊喜万分因为我看见了比梅花更美的花，她们就是&马路天使&。我加快了脚步，她们手中拿着铁铲，用力的将马路两旁的积雪铲除。脸被寒风吹的通红，她们的脚也一定被雪水冻的麻木了吧，我想向她们致上最崇高的敬意，可她们却早已走远。她们不分寒冷的工作着。她们就是党的好女儿呀！没有很高酬薪，没有好的工作环境，有的只是德低下的人对她们的讥笑。可是他们仍然默默无闻的奉献着。在如今的社会中，还有许多这样的人，他们无需人们对他们的赞颂，需要的是我们对他们的尊敬！
　　几年过去了，家乡的梅花树被移居到了别的地方，但是比梅花更美的梅花却在我的心中映下了永不改变的轮廓！
　　他们难道不是最没的一道&风景&吗？
不够精彩？
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我心目中的好老师高唐县实验小学六年级八班徐婷婷老师是园丁，老师是母亲，辛勤的哺育着祖国的花朵。在我的记忆中，有一个永远抹不掉的影子，一个既像园丁又像母亲的老师，那就是我们三年级时的数学老师――倪老师。倪老师大约50多岁，中等身材，齐耳短发，脸红扑扑的，但已爬满了皱纹，一双明亮的眼睛里透着慈祥。倪老师教课方式与其他老师迥然不同。他常常利用课上大部分时间给我们讲一些小故事，或联系实际动手实践，从而大大提高了我们学习数学的兴趣，连我们班学习不好的同学也渐渐对数学学习有了兴趣，课上经常积极发言。因此我们班的数学成绩如芝麻开花般节节高，经常是年级前一、二名。倪老师对自己的工作非常认真。每次我们交上去的作业，他都认真批改。同学们遇到不会的题倪老师直到给我们讲明白才放心。有一次，我们因为贪玩，作业写的很烂而且有许多题目不会，老师把我叫到办公室，不是严厉的批评，而是微笑地问我：“作业上的题不会吗？”我嗯了一声，顿时泪水像断了线的珠子，不住的落了下来。倪老师为我擦干了眼泪，给我把作业里的题目讲了一遍，直到我明白为止。每当我考的很好时，总忘不了老师对我的谆谆教诲，激励着我永往直前。倪老师不但对工作非常认真，而且每时每刻都在关心我们。有一次，班里有个女生因为早晨吃的东西消化不良，吐了一桌子，还吐到了身上，书包上。大家的第一反映是开窗子，有的同学还捂着鼻子说：“真是臭死了！”而倪老师却没嫌弃，快步走过来，带那个女生到水龙头那里洗了洗，并清扫了呕吐物，还让她到数学办公室里喝了一杯水，那女生激动的掉下了眼泪。因为那天是雨天，那个女生来的匆忙，忘记了带雨伞，倪老师便把自己的雨伞让给了她，并让她中午好好休息，自己却冒雨回到了家。我多么想和我敬爱的老师永远在一起啊！然而事与愿违，升了四年级，倪老师就不再教我们了，同学们得知后都很伤心。那天，我们全班同学唱了《小草》与倪老师惜别，倪老师微笑着说：“同学们你们以后一定会遇到好老师的，成绩会更好的。”听罢，我们班几个同学都激动得哭了。是啊，这一年多，老师对班里的每个同学都倾注了他满腔的热情，大家的进步都渗透着她的辛苦。三年了，倪老师依旧孜孜不倦地忙碌在她的工作岗位上，倪老师得言行举止，深深地印在了我的心里，她是我心目中最好的老师。
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