这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~平时,老师是怎么教你学诗的?与《跟祖父学诗》中祖父读诗的方法作比较,有什么相同和不同?
祖父教诗的方法是不断变化的,以“我”的兴趣为主,用他的宽容与慈爱,幽默与风趣引导“我”,启发“我”学习《千家诗》,让“我”的童年生活充满快乐.
伯父是一个什么样的人？你又是从什么地方读出来的？
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　　1．y@,f7i
　　2．三国,观沧海
　　3．天才得之于遗传,天才成于环境
　　5．因为“在固定的遗传和环境中，个人还有努力的余地”。
　　6．对比论证、比喻论证的方法。
　　8．美术家（或雕塑家、艺术家）书法家
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科目：初中语文
阅读下面的文字，完成(1)～(3)题。?
　　香菱听了，喜的拿回诗来，又苦思一回作两句诗，又舍不得杜诗，又读两首。如此茶饭无心，坐卧不定。宝钗道：“何苦自寻烦恼。都是颦儿引的你，我和他算账去。你本来呆头呆脑的，再添上这个，越发弄成个呆子了。”香菱笑道：“好姑娘，别混我。”一面说，一面作了一首，先与宝钗看。宝钗看了笑道：“这个不好，不是这个作法。你别怕臊，只管拿了给他瞧去，看他是怎么说。”香菱听了，便拿了诗找黛玉。黛玉看时，只见写道是：?
　　月挂中天夜色寒，清光皎皎影团团。?
　　诗人助兴常思玩，野客添愁不忍观。?
　　翡翠楼边悬玉镜，珍珠帘外挂冰盘。?
　　良宵何用烧银烛，晴彩辉煌映画栏。?
　　黛玉笑道：“意思却有，只是措词不雅。皆因你看的诗少，被他缚住了。把这首丢开，再作一首，只管放开胆子去作。”?
　　香菱听了，默默的回来，越性连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土，来往的人都诧异。李纨、宝钗、探春、宝玉等听得此信，都远远的站在山坡上瞧看他。只见他皱一回眉，又自己 含笑一回。宝钗笑道：“这个人定要疯了！昨夜嘟嘟哝哝直闹到五更天才睡下，没一顿饭的工夫天就亮了。我就听见他起来了，忙忙碌碌梳了头就找颦儿去。一回来了，呆了一日，作了一首又不好，这会子自然另作呢。”宝玉笑道：“这正是懙亓槿私軖，老天生人再不虚赋情性的。我们成日叹说可惜他这么个人竟俗了，谁知到底有今日。可见天地至公。”宝钗笑道：“你能够像他这苦心就好了，学什么有个不成的。”宝玉不答。?
　　只见香菱兴兴头头的又往黛玉那边去了。探春笑道：“咱们跟了去，看他有些意思没有。”说着，一齐都往潇湘馆来。只见黛玉正拿着诗和他讲究。众人因问黛玉作的如何。黛玉道：“自然算难为他了，只是还不好。这一首过于穿凿了，还得另作。”众人因要诗看时，只见作道：?
　　非银非水映窗寒，试看晴空护玉盘。?
　　淡淡梅花香欲染，丝丝柳带露初干。?
　　只疑残粉涂金砌，恍若轻霜抹玉栏。?
　　梦醒西楼人迹绝，余客犹可隔帘看。?
　　宝钗笑道：“不像吟月了,月字底下添一个懮珤字倒还使得，你看句句倒是月色。这也罢了，原来诗从胡说来，再迟几天就好了。”香菱自为这首妙绝，听如此说，自己扫了兴，不肯丢开手，便要思索起来。因见他姊妹们说笑，便自己走至阶前竹下闲步，挖心搜胆，耳不旁听，目不别视。一时探春隔窗笑说道：“菱姑娘,你闲闲罢。”香菱怔怔答道：“懴袙字是十五删的，你错了韵了。”众人听了，不觉大笑起来。宝钗道：“可真是诗魔了。都是颦儿引的他！”黛玉道：“圣人说，懟迦瞬痪霋，他又来问我，我岂有不说之理。”李纨笑道：“咱们拉了他往四姑娘房里去，引他瞧瞧画儿，叫他醒一醒才好。”??
(1).宝钗评价香菱苦志学诗、精血诚聚的精神时，用了三个字来形容，请从文段中找出这三个字。
　　　　　　　、　　　　　　　、 　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　
(2).对文段的理解不恰当的一项是（　　）?
A.宝钗以香菱学诗为例，趁势劝说宝玉也应勤读诗书，成就一番功名。?
B.对香菱学诗的行为，黛玉是教，宝玉是赞，而宝钗则表现出了不理解。?
C.宝玉面对苦学的香菱，听着宝钗的劝导，大受感动，虽然不答，但决心以后苦读勤书。?
D.这一番对话的安排，作者是有其深意的。对香菱学诗的态度突出了宝玉、宝钗两人性格之迥异。
(3).对香菱努力学诗的原因的分析，不正确的一项是（　　）?
A.香菱素赋情性，潜质一旦发掘，做诗就成了兴趣、乐趣，故而她苦志学诗。?
B.香菱努力做诗是为了改变自己的地位，改变大家对自己的看法。?
C.香菱心里羡慕诗社，努力做诗就是要为加入诗社创造条件。?
D.香菱随宝钗住进大观园，她有了向黛玉学习做诗的机会和时间，故而十分珍惜。
科目：初中语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
成名前的黑暗时光郎&&朗
　　我坐在父亲破旧的自行车的后座，穿过北京的大街小巷，我们在找中央音乐学院。　　父亲说：“你和这个老师见面，应该会很顺利。她会看到你的才华教你如何提高。你会有长足的进步，一年半后就能考进音乐学院。那以后，你的老师都会是国内最好的老师。所以你一定要给这个老师留下好印象，这很重要。今天，你一定要弹得十全十美。”　　从我和我的新老师见面的第一刻起，我就能感受到她的脾气。“发脾气教授”——我给她起的名字——没有耐心，待人冷若冰霜。像大多数听过我弹琴的音乐家那样，她从来没有对我说过一句赞赏的话。每当我弹完一首曲子，她就会点点头，说：“还凑合吧。”上完课，我坐上自行车的后座，我们俩骑着车融入了车流。空气污染在午后开始蔓延，天空脏脏的，带着一抹褐色。我说：“我不喜欢她。”　　父亲吼叫着回答说：“你不需要喜欢她。你只要听她的话就行。”　　我不在乎练琴。“发脾气教授”教我学很高深的曲子的时候，我喜欢那份挑战。如果我学得很快，我知道她会注意到的。但到最后，我也从来没能让她注意到我有任何可取之处，如果她注意到了，也从来没有对我有任何表示。她对我表达的唯一的情绪是失望。　　她会说：“你的节拍不对。你的短句划分不自然。你不理解作曲家想要表达的是什么。”　　“你这琴弹得像个到最后自杀了事的日本武士。”　　“你这琴弹得像白开水一样，一点儿味道都没有。你得弹起来像可口可乐一样。”当我问她怎么弹才能弹得像可口可乐时，铃声响起，她对我说：“我的课结束了。”　　&练琴对我，还有对父亲来说。都是一种本能的冲动。他反复说：“如果你练得再勤奋些，你最终会让老师高兴的，你必须尽全力让老师满意。”即使在我绝对确信已经掌握了一首高难度的舒伯特或柴可夫斯基的曲子时，“发脾气教授”仍然坐在那儿，无动于衷。　　我的挫折感不断在加剧。父亲不再说我练琴没练够，因为他很清楚我练琴足够用功了。　　那一次，父亲和我顶着雷暴和沙尘暴骑车去“发脾气教授”的琴房。等我们到的时候，我浑身全湿透了，脏兮兮的，父亲也一样。我们在冷风中直打哆嗦，但“发脾气教授”没有问我们需不需要毛巾。　　父亲说：“教授，如果您让我们把身上弄干了，郎朗就可以开始给您弹琴了。”　　“没这个必要了。”她说，她的声音比冰还要冷。　　父亲问：“为什么呢？”　　“我已经决定不再教你儿子了。”　　死一样的沉默。我感到泪水盈满了眼眶，我看到父亲的眼圈也变红了。他说：“这我不明白。我的儿子是个天才。”　　“大多数学钢琴孩子的父母都认为自己的子女是天才，然而绝大多数孩子都不是的。郎国任，你的儿子不仅离天才差得太远，他连进音乐学院的才华都没有，我看恐怕他是不可救药了。”　　父亲争辩说：“但是教授，他赢过比赛，有关于他的各种报道，在沈阳他很出名。”　　“沈阳不是北京。”　　“您一定得再考虑一下，教授。我们全部的赌注都放在这孩子的才华上了。我放弃我的好工作，到这儿来住在一间小破房里，就是为了您能教他。”　　“郎国任，对不起，但是我主意已定。现在，如果你不介意的话……”　　我们又走进了雨中。我抱着父亲的腰，一路上哭个不停：我作为音乐家的生命就此毁灭了，我的未来崩溃了。当父亲跨下车时，我看不出他脸上流着的是雨水还是泪水。　　　（摘自《学习博览》2009年第2期）1．请用简洁的语言概括文章的主要内容。_________________________________________________________2．文中的三个人物各自表现出了怎样的性格特点？请分别用恰当的词语概括出来。（1）郎朗：_______________________________________________（2）郎朗的父亲：__________________________________________（3）郎朗的钢琴老师：______________________________________3．文中画线的句子属于什么描写？有什么作用？__________________________________________________________4．阅读本文，找出让你感触最深的一个细节，并说说你的理由。__________________________________________________________5．结合本文的内容，分析一下父亲在郎朗成功的道路上有哪些做法值得借鉴。__________________________________________________________
科目：初中语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
小丑[俄罗斯]屠格涅夫
　　世间曾有一个小丑。　　他长时间都过着很快乐的生活&；但渐渐地有些流言传到他的耳里，说他到处被公认是个极其愚蠢的、非常鄙俗的家伙。　　小丑窘住了，开始忧郁地想：怎样才能制止那些讨厌的流言呢？　　一个突然的想法，终于使他愚蠢的脑袋瓜开了窍……于是，他一点也不拖延，把他的想法付诸实行。　　他在街上碰见一个熟人——接着，那熟人夸起一位著名的色彩画家……　　“得了吧！”小丑提高声音说道。“这位色彩画家早已经不行了——您还不知道这个吗？我真没想到您会这样……您是个落后的人啦。”　　熟人感到吃惊，并立即同意了小丑的说法。　　“今天我读完了一本多么好的书啊！”另一个熟人告诉他说。　　“得了吧！”小丑提高声音说道：“你怎么不害羞？这本书一点意思也没有；大家早已不看这本书了。您还不知道这个？您是个落后的人啦。”　　于是，这个熟人也感到吃惊——也同意了小丑的说法。　　“我的朋友某君真是非常好的人啊！”第三个熟人告诉小丑说。“他真正是个高尚的人！”　　“得了吧！”小丑提高声音说道：“某君明明是个下流东西！他抢过所有亲戚的东西。谁还不知道这个人呢？您是个落后的人啦！”　　第三个熟人同样感到吃惊，也同意了小丑的说法，并且不再同那个朋友来往。总之，人们在小丑面前无论赞扬谁和赞扬什么，他都一个劲儿地驳斥。　　只是有时候，他还以责备的口气补充说道：　　“你至今还相信权威吗？”　　“一个坏透顶的人，一个好毒辣的家伙！”他的熟人们开始谈起小丑了。“不过，他的脑袋瓜多么不简单！”　　“他的舌头也不简单！”另一些人又补充道。“哦，他简直是个天才！”　　末了，一家报纸的出版人，请小丑到他那儿去主持一个评论专栏。　　于是，小丑开始批判一切事和一切人，一点也没有改变自己的手法和自己的趾高气扬的神态。　　现在，他——一个曾经大喊大叫反对权威的人——自己也变成了一个权威了，而年轻人正在崇拜他，而且害怕他。　　他们，可怜的年轻人，该怎么办呢？虽然一般地说，不应该崇拜……可是，在这儿，你试试不再崇拜吧——你就将是个落后的人啦！　　在胆小的人们中间，小丑们是能很好地生活的。1．文中的“小丑”开始是一个什么样的人，后来又成了什么样的人，请用简洁的语言概括。________________________________________________2．文中写“小丑”对三个“熟人”说话时都是“提高声音说道”，小丑为什么要“提高”声音？________________________________________________ 3．为什么人们一听到小丑的说法就感到吃惊？________________________________________________ 4．人们宁可相信小丑的说法，也不相信自己的认识，这说明了什么？________________________________________________ 5．小丑对权威的态度是否可取？你认为应当采取怎样的正确态度？________________________________________________ 6．谈谈对文章最后一句话的理解。________________________________________________ 7．你认为作者对“小丑”的态度是怎样的？________________________________________________&
科目：初中语文
来源：期中题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面文章，回答1~4题。
多想一步　　①对于生活中衣、食、住、行的种种现象，人们常因为熟视无睹，而难于发现其中的奥秘。事实上，你只要能留心，并比别人多想一步，就往往会有令人惊喜的收获。　　②斐塞司博士总是在午饭后坐在门前晒会儿太阳。一只母猫在阳光下安详地打着盹儿。随着阳光的转移，每隔一段时间母猫便会醒过来，伸伸懒腰，踱到另一块有阳光的地方，接着打盹儿。猫的这些举动唤起了斐塞司博士的好奇心。　　③猫为什么喜欢呆在阳光下呢？是光和热，还是其他的什么原因？对，是光和热。猫喜欢呆在阳光下，这说明光和热对它一定是有益的。那对人呢，对人是不是也同样有益？这个想法在斐塞司的脑子里闪了一下。　　④就是这么一闪，成为闻名世界的日光疗法的引发点。不久，日光疗法在世界上诞生了。　　⑤如果我们家的院子里也有这么一只睡懒觉的 猫，我们也看到它一次次地趋近阳光，我们是不是能想到这些呢？或许想，这猫真会享受，不但长时间地睡，而且还喜欢睡在阳光下；或许想，这猫该产小猫了，怎么还不产呢……或许什么也不想。　　⑥1910年，德国科学家魏格纳因病不得不躺在医院的病床上休息。墙上挂着一幅地图。在闲得无聊的时间里，他就随意地看看这张地图。一天，他突然发现，大西洋两岸的地形好像是互补的，南美大陆巴西东部突出的部分与非洲大陆西海岸的赤道几内亚、加蓬、安哥拉陷入的部分相对应，可以把它们完全拼在一起。　　⑦这个发现，让魏格纳兴奋了好一阵子，并由此引发了他一连串的思考：这两个大陆是不是原先就是连在一起的？如果是的话，那又是什么原因使它们分开的？　　⑧不顾病痛，魏格纳着手收集了地质学、古生物学的大量资料，终于证实了一个崭新的理论：大陆漂移说。　　⑨生活中的许多“金点子”也是源于多想一步的。厦门市民马达经常在风光旖旎的环岛路上跑步锻炼，跑过会展中心，跑过椰风寨，跑过景州乐园……跑着跑着，他思索着：环岛路这么美丽，能不能把它开辟为马拉松赛道呢？能不能在环岛路上举办国际马拉松赛呢？　　⑩这个想法使这位热心的市民激动不已，他向有关部门提出了举办国际马拉松赛的建议。市政府采纳了他的建议，成功举办了“2003年厦门国际马拉松赛”和“2004年厦门夏新国际马拉松赛”。　　厦门环岛路上跑步锻炼的人并不少，可为什么只有马达想到了举办国际马拉松赛的好主意？每天都有许多人在看世界地图，可为什么只有魏格纳得出了大陆漂移说？有些人几乎天天见到猫晒太阳，可为什么只有斐塞司一人发现了日光疗法？可能我们都只是认为，要想获得成功，就必须比别人付出足够多的努力。其实在很多时候，天才和普通人的区别还在于能否比别人多想一步。科学发现如此，在日常的生活、工作和学习中又何尝不是如此呢？1．结合语境，揣摩字词。　第⑨段中“金点子”的含义是__________________________。2．本文有三个典型事例，下面的句子先归纳了第一个，请你接着依次归纳其余两个，并填入横线，使之形成一个完整的排比句。　　多想一步，斐塞司从晒太阳的母猫身上发现了日光疗法；　　多想一步，_________________________________________　　多想一步，_________________________________________3．文章最后一句“科学发现如此，在日常的生活、工作和学习中又何尝不是如此呢”不用反问句怎么说？　_____________________________________________________4．参与模拟研讨活动，解决问题。（1）同学们正在小组里交流课外搜集的古今中外名人“多想一步”的事例。陈捷抢先发言：“汉代的王充，早年很穷，买不起书，就到洛阳的书店里读书，边读边想，边读边背；一个书店的书读完了，再到另一个书店找书读，终于成了大学问家。”　　请你具体评析陈捷所举的事例能否印证本文的主要观点。　_____________________________________________________ （2）第⑨段画线语句的含意是什么呢？小组成员众说纷纭、各执己见。你对画线语句的含意是如何理解的，说出来与大家交流交流吧。　_____________________________________________________
科目：初中语文
来源：湖北省中考真题
题型：阅读理解与欣赏
阅读《爱无灵犀》，完成问题，
爱无灵犀沧州 老朱　　①国庆节，因要接待几个俄罗斯客户，他打电话回老家，跟亩亲说自己6号才能回去，公司越做越大，回老家的次数却越来越少。　　②事实上，俄罗斯客人4号就走了，5号一大早，收拾停当，他开车带了妻儿踏上了回家的路。他撒了谎，因为他知道，只要说自己回家，母亲一定会到村口接。前些天下了雨，虽然这会儿天已放晴，可山里气温低，加上雾气正浓，一早一晚很是阴冷。母亲已经78岁了，腿脚又不好，总在风口里站着，身体哪受得了？　　③然而车还没下公路，他便远远地看到了站在村口的母亲。母亲站在那棵大槐树下，不时地踮起脚，向公路方向张望。一头披散的白发在风中摇曳，整个身子像一株深秋被摘去了果实的玉米秸，看上去单薄而脆弱。　　④母亲的左眼去年查出了白内障，医生说老太太岁数大了，不适合开刀，再说也不敢开刀，怕老太太的身体吃不消。母亲自己也不肯再治疗了，说好歹还有一只眼，将就着得了，况且临死再挨一刀不值得。可他知道，母亲是心疼钱。母亲总说他们挣钱不容易，不要大手大脚。他想等再过一段时间，母亲的眼睛适合手术了，就带她去市里做了。他告诉母亲，手术的几个钱对自己来说根本算不了什么。他说这话时，母亲笑了，笑得很灿烂。儿子出息了，做母亲的一辈子盼的，不就是这个吗？　　⑤村口离公路还有两三百米的距离，这么远，母亲昏花的老眼根本看不清，可母亲依旧固执地伸长了脖子，不时向这边张望着。　　⑥他的眼有些潮湿，远远地，他停了车，妻子和女儿下车，一溜小跑过去。女儿大声喊着奶奶，犹如天籁，喜得老太太合不拢嘴。　　⑦把母亲扶到车上，他问母亲：“不是打电话说6号才回家吗，今天才5号，怎么就知道我回来了呢？”　　⑧“我是你娘，你那点儿心思我还不知道？”母亲咧着缺了牙的嘴，笑着，有些得意，有些狡黠，“不就是怕我出来接你们会染了风寒，故意跟我撒谎吗？我这掐指一算，就知道你们今天回来……”　　⑨“奶奶，您真是比如来佛还神，不用猜就知道我们今天回来。”女儿撒娇似的挽着奶奶的胳膊。　　⑩“这还用说，要不，怎么叫母子连心呢。”　　一家人都笑了。这一刻，他忽然就相信了妻的话。妻说，爱，是有灵犀的。以前，每次往老家打电话，十回倒有九回是母亲接的。家里的电话没有来电显示，他一直纳闷儿，怎么每次不等他开口，母亲便知道打电话的人是他呢？莫非这爱的灵犀就真的这般灵？　　不知不觉中，车进了胡同，嫂子迎了出来。哥哥比他大9岁，两个孩子大了，已在外地工作。　　女儿拉了奶奶去表姐家串门儿，妻和嫂子择菜做饭，他无所事事，一路闲逛着去菜园找哥哥。　　哥哥正在园子里侍弄白菜，见到他，喜上眉梢。哥俩你一句我一句闲聊着。问及母亲的近况，哥不觉叹了一口气：“娘越来越糊涂了，天天守着电话，不管谁打进来，张嘴就是一句‘二小儿啊，娘就知道是你’，弄得俩孩子都不敢往家打电话了，怕娘一听打电话的不是你，失望……”　　他愕然，怪不得每次打电话母亲一猜一个准呢。　　“有些话，我都不知道该怎么说。”哥哥抬头看了他一眼，顿了顿，接着说，“娘岁数大了，腿脚又不灵便，身边不能离人了，可你嫂子总不能啥活儿都不干光跟着娘啊。这不，自从去年你去省城办事顺便回了趟家，娘想起来便到村头儿站会儿。国庆节这7天假，你明明说6号才回来，可娘愣是从1号起便天天去村口等……”　　他的心一阵阵痉挛。他一直都以为母亲接电话和去村口等他，不过是一种巧合，或者如妻子所言，是一种母子间的灵犀。原来，这爱里根本就不存在什么灵犀，那不过是一个母亲，日复一日固执的牵挂与守候。　　他眼前不由浮现出秋风中母亲翘首企盼的身影，那颤颤巍巍的身体，令他的心，刹那间，一片濡湿。（选自2008年第10期《小小说选刊》）1、小说主要是通过写“母亲”的哪两件事表现主题的？答：________________________2、文章第④段运用了插叙。请概括插叙内容并分析其作用。插叙内容：__________________作用：______________________3、联系上下文，体会母亲“笑”的含义。（1）他说这话时，母亲笑了，笑得很灿烂。答：________________________（2）母亲咧着缺了牙的嘴，笑着。答：________________________4、既然儿子己说明6号才回来，母亲为什么从l号起便天天到村口等？答：________________________21．简要分析小说中“他”的性格特征。答：________________________5、小说中这样写道：“他一直都以为母亲接电话和去村口等他，不过是一种巧合，或者如妻子所言，是一种母子间的灵犀。”联系全文，谈谈你对“灵犀”一词的理解。答：________________________6、你认为“爱有灵犀”吗？请结合生活实际，谈谈你的看法和感受。答：________________________
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在线咨询下载客户端关注微信公众号&&&分类：阅读下面的文字，完成下列各题。（２５分）从霞飞路到斯德哥尔摩——光纤之父高锟的人生路1933年，高锟出生于上海一户典型的高知家庭。父亲高君湘是留美返沪的大律师，祖父高吹万是清末民初时期南社著名文人，堂叔父高君平为知名天文学家。高锟的家坐落于霞飞路，这条现更名为淮海路上的民居，如今已成老上海的缩影与家世不凡的标志。到了上小学的年龄，高锟被送进霞飞路上的世界学校。这所由蔡元培、陶玄等创办的西式学堂，时为上海顶级贵族学校。课堂上，高锟们要学英语、法语，放学后，衣着整洁光鲜的孩子们纷纷钻进各家的高级轿车。只有圈内人才能辨认出，这些小家伙中，有孙中山的孙女、杜月笙的小儿子、荣氏家族的后代……回家后，还有父亲请来的私塾老师在等着高锟，一字一句地教他诵记四书五经。高锟的堂兄、上海文史馆馆员姚昆田回忆，高锟随父母移民后，再回上海叙旧时，还颇有兴致地与他和诗。1948年高家举家迁往香港，是高锟人生首个转折点。这次迁居，使高锟得以心无旁骛地继续接受优质高等教育，为他今后的非凡成就奠定了基础。在香港圣约瑟书院念书期间，这个打小就喜欢自制灭火筒、烟花、相纸甚至泥炸弹的小男孩，就立志报读电机工程。从书院毕业后，高锟赴英国留学，1957年，取得伦敦大学电子工程理学学士学位，加盟国际电话电报公司（ITT）。高锟不善言辞，甚至有些木讷，在名为《潮平岸阔》的自传中，高锟写道：我在电讯事业冒起之际投身这个行业，社会上对传送大量讯息，甚至活动影像的需求日渐迫切，这可就是推动我向前发展的波浪？1960年，高锟进入ITT设于英国的欧洲中央研究机构——标准通讯实验室，其时，各研究机构已经开始重视公众对改善通讯设施的强烈需求。高锟的主要职责，正是提高现有通讯设备的功能，重点研究和发展一套利用毫米波长的微波传送通讯系统。现在看来，当时年仅27岁的高锟的确生逢其时地站在了全球通讯科技的制高点。1966年7月，33岁的高锟登上了人生的第一座高峰，其论文《光频率介质纤维表面波导》发表于英国电机工程师学会学报，这个日子后来被定为光纤通讯诞生日。后来，高锟也开始转战美国罗安那克（Roanoke），开展新的研究。1983年，ITT高层的一个电话成为高锟的第三个转折点，他被公司任命为首席科学行政总裁。时任副总裁弗拉申博士对高锟的要求是，“做任何你认为对ITT有重要意义的事”。那年，ITT还给这位履新首席科学家制作了一张公关宣传海报，海报的背景是一片树林，高锟坐靠在一棵树下悠闲地看书，海报下方有一行字，“我们给他资金和时间，让他缔造更好的未来”。如今，ITT一定在为自己当年为未来支付的巨额资金感到物超所值，高投入高回报、高风险高利润，这一规律在顶尖科技界中同样适用。迄今为止，ITT所属的标准通讯实验室的竞争对手贝尔实验室，已经走出13名诺奖得主。变得“很有很有钱”的高锟没让自己变得很时髦，他只是喜欢到郊区、湖边等幽静处买块地，和夫人亲自设计房子，再找工人盖，他喜欢自己动手做木工，房子前坑坑洼洼的木搭露台，就是他刨的。如今，在他们的硅谷家中，还摆着一张做木工活的桌子。这位不必承诺任何具体目标的首席科学行政总裁，彼时却比任何时候都忙碌。黄美芸回忆，“有时给他秘书打电话，让他下班路上从超市带点东西回家，秘书回答，‘高太太，您不知道高博士今早去了纽约吗？’”1987年，高锟出任香港中文大学第三任校长，持英、美双重国籍的他每年有一段回家的长假，这些“探亲”时间，高锟充分用于与贝尔实验室合作交流，此外就是到全球各国领奖。老两口在硅谷家中仍然留着一些奖章，可都摆在让人倒吸一口气的位置上。1996年中国科学院紫金山天文台将一颗新发现的小行星命名为“高锟星”的纪念证书，贴在车库墙上，证书正下方，是供人换鞋进出的小凳子；书柜上一只满满盛着贝壳的水晶碗，是高锟获得的第一个奖，1976年美国莫里奖，这已升了级，以前可是用来盛火柴盒的。“那怎么办？我们没地方放了呀。”黄美芸笑说。“我不认为拿到诺贝尔奖才标志着高锟达到了事业顶峰。”1997年，上海交通大学前应用物理系主任陈益新教授收到诺贝尔评审委员会的邮件，邀请他推荐1998年物理学奖候选人，空格有三个，陈只填了高锟的名字，“他发明的光纤，是一项世界性、革命性的贡献”，“诺奖评委会每年都会邀请全球各领域的专家推荐候选人，这本身就有很大的偶然性，高博士今年才获奖，太迟了”。近日，在香港，高锟4年前出的自传存货在几日内被抢购一空。不过，无论是新晋诺奖得主，还是一夜成名的畅销书作者，这两个新身份对现在的高锟来说全都没有意义了。从老人健康中心回到家，高锟顺从地听着太太的指挥，换鞋、喝牛奶、吃蛋糕、加多件马夹。他的眼睛总不愿离开黄美芸，他喜欢冲着她笑，她是他自传中第一章“邂逅”的主人公，也是他眼下惟一叫得出名字的人。【小题1】下列对传记有关内容的分析和概括，恰当的两项是(5分)A．高锟出生于上海一户典型的高知家庭，这样的家庭环境为他今后受到良好教育、事业取得成功提供了良好的背景支持。B．黄美芸经常不知道高锟的行踪，可以看出高锟生活的忙碌，这也正是出于对高锟的高度信任，因为当时正接到发明光纤的任务。C．上世纪八十年代，高锟的主要职责是提高现有通讯设备的功能，重点研究和发展一套利用毫米波长的微波传送通讯系统。D． ITT为高锟制作了一张公关宣传海报，“我们给他资金和时间，让他缔造更好的未来”既是为ITT的未来也是为了高锟的未来。E. 陈益新教授认为“高博士今年才获奖，太迟了”，说明获诺贝尔奖有很大的偶然性，我们不必急于申请该奖，有一天或许它会自然到来。【小题2】请概括高锟一生经历中三个转折点都是什么，有什么意义？（6分）【小题3】黄美芸笑说。“我不认为拿到诺贝尔奖才标志着高锟达到了事业顶峰。”这代表了高锟夫妇很高的精神追求，请结合文本分析文中都反映了高锟夫妇哪些精神追求？（6分）【小题4】请结合全文探究高锟成为诺贝尔奖获得者的原因。（8分）阅读下面的文字，完成下列各题。（２５分）从霞飞路到斯德哥尔摩——光纤之父高锟的人生路1933年，高锟出生于上海一户典型的高知家庭。父亲高君湘是留美返沪的大律师，祖父高吹万是清末民初时期南社著名文人，堂叔父高君平为知名天文学家。高锟的家坐落于霞飞路，这条现更名为淮海路上的民居，如今已成老上海的缩影与家世不凡的标志。到了上小学的年龄，高锟被送进霞飞路上的世界学校。这所由蔡元培、陶玄等创办的西式学堂，时为上海顶级贵族学校。课堂上，高锟们要学英语、法语，放学后，衣着整洁光鲜的孩子们纷纷钻进各家的高级轿车。只有圈内人才能辨认出，这些小家伙中，有孙中山的孙女、杜月笙的小儿子、荣氏家族的后代……回家后，还有父亲请来的私塾老师在等着高锟，一字一句地教他诵记四书五经。高锟的堂兄、上海文史馆馆员姚昆田回忆，高锟随父母移民后，再回上海叙旧时，还颇有兴致地与他和诗。1948年高家举家迁往香港，是高锟人生首个转折点。这次迁居，使高锟得以心无旁骛地继续接受优质高等教育，为他今后的非凡成就奠定了基础。在香港圣约瑟书院念书期间，这个打小就喜欢自制灭火筒、烟花、相纸甚至泥炸弹的小男孩，就立志报读电机工程。从书院毕业后，高锟赴英国留学，1957年，取得伦敦大学电子工程理学学士学位，加盟国际电话电报公司（ITT）。高锟不善言辞，甚至有些木讷，在名为《潮平岸阔》的自传中，高锟写道：我在电讯事业冒起之际投身这个行业，社会上对传送大量讯息，甚至活动影像的需求日渐迫切，这可就是推动我向前发展的波浪？1960年，高锟进入ITT设于英国的欧洲中央研究机构——标准通讯实验室，其时，各研究机构已经开始重视公众对改善通讯设施的强烈需求。高锟的主要职责，正是提高现有通讯设备的功能，重点研究和发展一套利用毫米波长的微波传送通讯系统。现在看来，当时年仅27岁的高锟的确生逢其时地站在了全球通讯科技的制高点。1966年7月，33岁的高锟登上了人生的第一座高峰，其论文《光频率介质纤维表面波导》发表于英国电机工程师学会学报，这个日子后来被定为光纤通讯诞生日。后来，高锟也开始转战美国罗安那克（Roanoke），开展新的研究。1983年，ITT高层的一个电话成为高锟的第三个转折点，他被公司任命为首席科学行政总裁。时任副总裁弗拉申博士对高锟的要求是，“做任何你认为对ITT有重要意义的事”。那年，ITT还给这位履新首席科学家制作了一张公关宣传海报，海报的背景是一片树林，高锟坐靠在一棵树下悠闲地看书，海报下方有一行字，“我们给他资金和时间，让他缔造更好的未来”。如今，ITT一定在为自己当年为未来支付的巨额资金感到物超所值，高投入高回报、高风险高利润，这一规律在顶尖科技界中同样适用。迄今为止，ITT所属的标准通讯实验室的竞争对手贝尔实验室，已经走出13名诺奖得主。变得“很有很有钱”的高锟没让自己变得很时髦，他只是喜欢到郊区、湖边等幽静处买块地，和夫人亲自设计房子，再找工人盖，他喜欢自己动手做木工，房子前坑坑洼洼的木搭露台，就是他刨的。如今，在他们的硅谷家中，还摆着一张做木工活的桌子。这位不必承诺任何具体目标的首席科学行政总裁，彼时却比任何时候都忙碌。黄美芸回忆，“有时给他秘书打电话，让他下班路上从超市带点东西回家，秘书回答，‘高太太，您不知道高博士今早去了纽约吗？’”1987年，高锟出任香港中文大学第三任校长，持英、美双重国籍的他每年有一段回家的长假，这些“探亲”时间，高锟充分用于与贝尔实验室合作交流，此外就是到全球各国领奖。老两口在硅谷家中仍然留着一些奖章，可都摆在让人倒吸一口气的位置上。1996年中国科学院紫金山天文台将一颗新发现的小行星命名为“高锟星”的纪念证书，贴在车库墙上，证书正下方，是供人换鞋进出的小凳子；书柜上一只满满盛着贝壳的水晶碗，是高锟获得的第一个奖，1976年美国莫里奖，这已升了级，以前可是用来盛火柴盒的。“那怎么办？我们没地方放了呀。”黄美芸笑说。“我不认为拿到诺贝尔奖才标志着高锟达到了事业顶峰。”1997年，上海交通大学前应用物理系主任陈益新教授收到诺贝尔评审委员会的邮件，邀请他推荐1998年物理学奖候选人，空格有三个，陈只填了高锟的名字，“他发明的光纤，是一项世界性、革命性的贡献”，“诺奖评委会每年都会邀请全球各领域的专家推荐候选人，这本身就有很大的偶然性，高博士今年才获奖，太迟了”。近日，在香港，高锟4年前出的自传存货在几日内被抢购一空。不过，无论是新晋诺奖得主，还是一夜成名的畅销书作者，这两个新身份对现在的高锟来说全都没有意义了。从老人健康中心回到家，高锟顺从地听着太太的指挥，换鞋、喝牛奶、吃蛋糕、加多件马夹。他的眼睛总不愿离开黄美芸，他喜欢冲着她笑，她是他自传中第一章“邂逅”的主人公，也是他眼下惟一叫得出名字的人。【小题1】下列对传记有关内容的分析和概括，恰当的两项是(5分)A．高锟出生于上海一户典型的高知家庭，这样的家庭环境为他今后受到良好教育、事业取得成功提供了良好的背景支持。B．黄美芸经常不知道高锟的行踪，可以看出高锟生活的忙碌，这也正是出于对高锟的高度信任，因为当时正接到发明光纤的任务。C．上世纪八十年代，高锟的主要职责是提高现有通讯设备的功能，重点研究和发展一套利用毫米波长的微波传送通讯系统。D． ITT为高锟制作了一张公关宣传海报，“我们给他资金和时间，让他缔造更好的未来”既是为ITT的未来也是为了高锟的未来。E. 陈益新教授认为“高博士今年才获奖，太迟了”，说明获诺贝尔奖有很大的偶然性，我们不必急于申请该奖，有一天或许它会自然到来。【小题2】请概括高锟一生经历中三个转折点都是什么，有什么意义？（6分）【小题3】黄美芸笑说。“我不认为拿到诺贝尔奖才标志着高锟达到了事业顶峰。”这代表了高锟夫妇很高的精神追求，请结合文本分析文中都反映了高锟夫妇哪些精神追求？（6分）【小题4】请结合全文探究高锟成为诺贝尔奖获得者的原因。（8分）科目:难易度:最佳答案【小题1】A D【小题2】）A. 1948年高家举家迁往香港，接受优质高等教育，为他今后的非凡成就奠定了基础。&&&&B. 1960年，高锟进入ITT的标准通讯实验室，发明光纤通讯，站在了全球通讯科技的制高点。&&&C. 1983年，他被ITT公司任命为首席科学行政总裁，成为世界闻名的大科学家。【小题3】A.淡泊名利。得到的无数奖章就随便放在车库里。高锟喜欢到郊区、湖边等幽静处买块地，和夫人亲自设计房子，再找工人盖，他喜欢自己动手做木工。B. 很强的社会责任感。1960年时，公众对改善通讯设施有强烈需求，高锟认为“社会上对传送大量讯息，甚至活动影像的需求日渐迫切，这可就是推动我向前发展的波浪？”C. 实现人生价值。任香港中文大学第三任校长，为传播文明做出贡献；经常与贝尔实验室合作交流，时刻站在世界通讯领域的前沿；到全球各国领奖，得到世界的尊重。【小题4】A.教育因素。从小受到良好教育，霞飞路上的世界学校、香港圣约瑟书院、伦敦大学为他成功奠定了基础。（2分）B.内在因素。淡泊、勤奋、踏实、专注、谦和、低调。高锟不善言辞甚至有些木讷，“很有钱”“但没让自己变得很时髦”，喜欢宁静自在的生活，获奖无数而并不看重，勇于追求为世界做出巨大贡献。&（3分）C.外界因素。机遇：1960年“仅27岁的高锟的确生逢其时地站在了全球通讯科技的制高点”。环境：ITT高层提供优裕的工作环境“给他资金和时间”“做任何你认为对ITT有重要意义的事”“不必承诺任何具体目标”。（3分）&其他说法言之成理亦可。解析略知识点:&&&&&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
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