小学生行为规范作文(共9篇)小学生行为规范作文本文目录中学生日常行为规范中学生日常行为规范（修订）一、自尊自爱，注重仪表1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。二、诚实守信，礼貌待人8、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手，12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。三、遵规守纪，勤奋学习16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。18、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。19、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。21、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。22、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。23、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。四、勤劳俭朴，孝敬父母24、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。25、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。26、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。27、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。28、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。29、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。30、对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。31、待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。五、严于律己，遵守公德32、遵守国家法律，不做法律禁止的事。33、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。35、爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。36、遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。37、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。38、公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。39、观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。40、见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。沙发小学生日常行为规范小学生日常行为规范大同区一小学
你们想过吗？一些在你们看来很容易做到的事，残疾人却要付出更多的努力才能完成。
在我们周围，有一些残疾人他们在生活中有许多不便。我们应当友爱关心和尊重他们我们身边有许多残疾人。成结原是一位四川省成都市的学生，他虽然失去双臂，却从没有向苦难低头。以足代手，她不仅能够写字，还学会了书法。
我国著名的体操运动员桑兰
,参加在美国举办第四届友好运动会时，不幸发生意外，导致瘫痪，但他却以顽强的意志和乐观的态度与伤残斗争。赢得了人们的赞赏与尊重。
在美国的一个小村庄里，突然发生的爆炸使一名年仅八岁的男孩惨遭严重灼伤。医生告诉孩子的父母，因为孩子的双腿受伤过重，将来恐怕无法在行走了。然而，孩子自己去不这么想，他暗下决心，一定要在站起来。男孩在床上躺了好几个月之后，终于可以下床了。但是，站起来却很吃力。足足两年多，他才仅能伸直右腿。经过努力，他终于能够拄着拐杖慢慢向前移动。又过了数月，他开始练习小跑，好让腿部肌肉在健康起来。后来，他开始追逐牛马。数年之后，她的双腿果然好了。进入大学念书时，他经常参加田径比赛。这真是一个不可能的事。
我们每个人都希望自己的家居环境即安全又方便，既干净又安静。可是，日常生活中有些不文明的行为，给大家的生活却是嘈杂和烦恼。有是，住在二楼的人，把拖布晒干时，他们会把托布放在阳台上。托布漓下的水就象下雨一样，有时，人不注意，从下面走，就会漓到头上。家住楼下的小孩一时高兴偶尔会跳一跳、跳绳。可是，住在他们楼下的人会听到“咚咚”的响声。振的地板都跟着颤动着。大人过生日或聚会结束后，都会去歌吧。可是住在歌吧边的人们听到的声音会是怎样的呢？想一想，人们会睡觉吗？人们听到的声音会生气吗？这些人一时高兴就忘记了别人，这种不良习惯打乱人们的生活习惯。真希望他们能够改正。在生活中，我们都却少礼貌。我们应该尊师爱友，尊老爱幼。我们见到老师时，应该说：“老师好！”不可以用没看见来表达。我们小学生应爱护同学、帮助同学。不可以用不知道来摆脱问题的纠缠。这些都是我们小学生应该做的。板凳小学生日常行为规范小学生日常行为规范1、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。2、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。3、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。4、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。5、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，考试不作弊。6、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。7、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。8、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。9、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。10、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。11、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。12、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。13、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。14、遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。15、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。特别告戒大家：开校会、班会、队会时不许说话、打闹、认真听,遵守纪律。我们一起努力吧！#4楼小学生日常行为规范在哭泣小学生日常行为规范在哭泣 大鸭小学 王晟 曾经那是让我们成为少先队员的基本准则；曾经那是让我们引以为傲的光荣；曾经那是用来羁绊住我们的行为的象征。可现在你们听到了吗，或许你们根本没去注意过他？他在哭泣，应该是那种小声地饮泣，只听到他在不停地责怪我们，怨我们怎么把它折磨得那样遍体鳞伤，只见他那刚正挺拔的身躯上，是伤痕累累，打满了鲜红的“叉叉”。可你们知道吗，这是为什么？正是因为我们，糖果、打架、自私等不良行为充斥着我们的校园生活，让我们的他变得不再可爱，而是一个个鲜红的“叉叉”。有些人甚至已经忘记了他的存在，忘了一个少先队员应尽的职责，忘记了红领巾的威严，只是把它当成是一种可有可无的东西。所以现在你们也听不到他在哭泣！
最近我们校园里刮起了一阵零食风……再者说，不是说高的年级同学应该做好榜样的嘛，可这场风暴就是我们高年级带的头。哦，不！应该说是他们，因为我没加入到这场违反校规的风暴中……可老实说，有几次我也有马失前蹄的时候，不过我现在已经痛改前非了，“不能够在在我遵守校规的人生中再出现一次败笔”，我在心里不止一次地警告自己，“你不能够再犯错误了！”当我看到我们班的同学一个个都对各种各样的零食垂涎三尺时，心中犹如吃了一颗酸酸的果子，一种说不出来的滋味儿。只知道他们的作为不是一个小学生应做的！此时，我仿佛看见他们胸前的红领巾在拼命地挣扎，想要离开这个假冒的“少先队员”。可此时，那些对零食欲式待发的同学们，毫不顾忌他的感受，仍旧我行我素。对老师的目光，对他的控诉，充耳不闻。
有一次，快要放学了，我还在教室里抄回家作业，另外还剩下几个同学在做作业。这时，眼光锐利的冯娜突然发现小超的嘴在不停地动，好像在吃什么东西。没错，她就是在吃零食！一见被拆穿了，小超连忙坦白：香菇鱿鱼。这时，旁边的几个人赶忙围拢过来，像乞丐一样向小超要东西吃。就连我最好的朋友小庆也娇滴滴地说：“我也要吃！”我则在一旁冷笑着，心中则是另一番滋味儿……这时，小超问我怎么不吃，我只是冷笑着不回答。因为我深深地感受到我胸前的红领巾在不断地鞭策我，让我时时记住自己是一个少先队员，不能与其同流合污。
同学们，觉醒吧！你们应该清楚自己的身份，明白胸前随风飘荡的红领巾的含义，拒绝零食！拒绝不良行为！
你听！小学生日常行为规范在哭泣……#5楼交通行为规范上下车时要从车的左侧还是右侧上下车？（右侧）
下雨天撑伞或穿雨衣要选择颜色暗淡的还是鲜艳的？（鲜艳）
小明的爸爸喝酒了，但没有喝醉，你觉得小明的爸爸能开车吗？（不能）
驾驶员在开车的时候可以做什么？（认真驾驶）
车辆前后窗是不是可以悬挂可爱的小动物以及贴图？（不可以）
王阿姨散步时看到一辆小轿车撞到行人后逃逸，你认为王阿姨应该做什么？（记下小轿车车牌号码和特征，立即报警）
步行是我们上学、下学常用的交通方式，但在道路上行走我们应该走（ 人行道）
行人应该在人行道上行走，但如果没有人行道我们应该（靠路边行走）
《中华人民共和国道路交通安全法》规定，未满（12周岁）周岁的儿童不准驾驶非机动车。
红灯和绿灯代表（禁止通行；准许通行）
乘坐公共汽车（不准携带易燃易爆物体）
遇有交通信号灯、交通标志或交通标线与交通警察的指挥不一致时（服从交通警察指挥）
乘坐二轮摩托车（须戴安全帽）
在车辆没有停稳之前（不准开车门和上下人）
交通信号灯黄灯表示（警示）
交通信号灯绿灯亮时（准许车辆通行，但转弯车辆须不得妨碍被放行的直行车辆和行人通行。）
行人怎样过马路才算安全（绿灯亮时，进入人行横道过马路）
骑自行车时，应该（转弯前伸手示意）
全国统一规定的交通事故报警电话（122）
如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即（记下车牌号）
行人应该选择怎样的方式过路口或横过道路？ （过街天桥）
在以下哪些地方滑“旱冰”或“滑板”才安全（禁止机动车行驶和停泊的地方）
步行或骑自行车不得进入以下道路（ 封闭的机动车道）
经过一个有信号灯的铁路道口时，应该（在准许通过的信号灯亮时通过）
我国的道路通行原则是（右侧通行原则）
爸爸开车带小红参加姑姑的婚礼，在婚礼上，爸爸喝了三杯啤酒，婚礼结束后，小红坐爸爸的车回家。请问，下面哪些说法是正确的？（爸爸和小红都违反了道路交通安全法的有关规定）
小娜和小霞在长途客车站等候车进城，客车进站后看到车已满员，此时乘务员招呼上车，小娜正确的做法是（告诉小霞不要上车）
在没有人行道的道路上行走，无车辆通过时，你可在（靠路边行走）
小王走到人行横道中间，交通警示灯绿灯在闪烁，他应该（快速通过）
乘车下车后，如果到马路对面去，你应该（看看周围有无车辆过往，确认安全再通过）
爸爸开车接我们放学回家，经过一段路时爸爸看四周车少，于是超速行驶。（爸爸做错了，超速行驶很危险）
下雨天回家的路上，如果你撑着伞，你应该（别让伞遮住视线）
对违反交通法规的行为（任何人都有劝阻和控告的权利）
警告标志的作用是（警告）
《中华人民共和国道路交通管理条例》中所称的机动车是指（各种货运车、客运汽车、公共汽车）
机动车驾驶员驾驶车辆前（不准饮酒）
驾驶（摩托车）须带安全头盔
雨天骑脚车所穿的雨衣，颜色最好的是（黄色）
骑自行车可附载（不可以载人）
后面的方向灯亮时，表示要 （转弯）
交岔路口前进方向是绿灯时 （慢慢通过）
路旁划什么颜色的标线禁止停车？（黄色和红色）
自行车应该停放在 （指定的地方）。
雨天骑自行车怎么样最危险？（打伞）
我们骑车穿越斑马线时，要怎样做呢？（推车过去）
骑自行车应在 （紧靠慢车道右边）。
骑车人攀扶行驶中的汽车（最危险）。
行人在没有人行横道信号灯的人行横道应如何通行？（ 两面无来往车辆时从人行横道内通过）
行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过？（确认安全后直行通过）
骑自行车通过没有非机动车信号灯的路口应怎样通行？（确认安全后通过）
夜间当路口红灯不停闪烁时，它表示的是什么含义？（车辆和行人必须让行）
转弯的非机动车通过有信号灯控制的交叉路口时，应当：（让直行的车辆和行人先通过）
非机动车遇有前方路口交通堵塞时，应当：（不得进入路口）
非机动车遇到停止信号时，应当：（停在路口停止线以外）
非机动车在没有停止线的路口遇到停止信号时应当：（在路口以外停车）
在没有交通信号灯控制也没有交通警察指挥的路口，相对方向行使同为转弯的非机动车相遇时（右转弯的车让左转弯的车先行）
骑自行车或电动自行车在路段上横过机动车道时，应当：（下车通行）
在没有非机动车的道路上，骑自行车怎样通行（靠机动车道的右侧骑行）
骑自行车应当在什么车道内通行（在非机动车道内）
未满几周岁儿童，不准在道路上骑、学自行车（12周岁）
黄灯持续闪烁时表示（车辆、行人须注意观望，确认安全后通过）
当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义？（即将变为绿灯，做好起步准备）
在街道或公路行走，须有成年人带领是哪些人？（学龄前儿童）
机动车行驶时，除驾驶人应当按规定使用安全带外，同车还有哪些人要使用安全带？（全部乘车人）#6楼读《小学生日常行为规范》有感读《小学生日常行为规范》有感
苏省苏州市工业园区娄葑第一中心小学六（4）徐佳琦
《小学生日常行为规范》中第四条，我想这辈子都不可能忘记。昨天，奶奶问我；“你在学校里怎么样啊?学习成绩进步了吗？”不巧,由于我心思没放在学习上，成绩一落千丈，本来我的心里就很烦，一听奶奶这话,我就更为恼火了……奶奶成了我的出气筒：“关你什么事，老太婆！”说完我就冲进房间，把门“砰”的关上了。瞬间我看到奶奶在擦拭自己的眼角……我站在窗前，推开了窗，寒风立刻钻进了我的衣服，冷到了我的骨头里。我打了个寒颤，同时这风也使我清醒了很多，想起刚才对奶奶的态度，觉得真不应该……突然，响起了敲门声，我努力装出平静的样子，问：“谁？”“我！”“奶奶，有什么时吗？”“我想告诉你，下雨了，别开窗，否则会冻出病来的。如果你非要开窗，就多穿件衣服。窗开得小一点……”一股暖流涌遍我的全身……我对奶奶这么不尊敬，她居然不怪我。点点雨滴飘进来，落在我的脸上，分不清是雨还是泪……以后我可要想想《小学生日常行为规范》中的条例，切记三思而后行。
指导教师：许秀玲#7楼学习“中学生一日行为规范养成教育守则”有感周五下午，班主任发给我们每人一份“一日”行为规范养成教育守则，上面一共有38条，每一条守则的每个字都令人刻骨铭心，它时刻提醒我们初一学生该做和不该做什么，让我们更有是非辨别能力。譬如：“下课后不能在走廊上追赶打闹，要进行文明休息。”这句话可以培养我们的素质，体现我们初一学生的素养。作为中学生，我们深深地感受到不能停留在小学生时代，应以学习为重。再如“值日生要在铃响之前完成包干区、教室的卫生打扫任务。”这点可以表现出学生对劳动的热爱，从侧面烘托出我们学生需要一个干净的学习环境，这需要每一位同学付出辛勤的劳动，做出贡献，从而也体现了我们的道德品质。而“进入教学楼后，应进入教室自觉地参加早读，自修。”则考验初一学生的学习自觉性，锻炼了我们的自我意识。等等一条条守则都像名言警句样，时刻在我们的耳边响起，在我们的脑海中浮现。仔细斟酌行为规范守则之后，我深感 “一日”行为规范使我们的生活变得丰富多彩。尽管受着各种拘束，却令我们改变了许多：变得懂事，变得有责任心，变得……一日守则，字里行间渗透着老师对我们的期望和关爱。让我们做自己的“文明监督岗”。随时提醒自己讲文明，讲礼貌。同学们，让我们每一个人都按照《中学生一日行为规范养成教育守则》去做吧！#8楼读《小学生日常行为规范》11条有感读《小学生日常行为规范》11条有感
驻马店实验小学六六班朱子聪
“课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人的发言。课间活动有秩序。”这是郭老师平日给我们抄在大积累本上的小学生日常行为规范的第11条。
这句话让我读后大有感触。结合生活实际想想，我平时是一个内向不爱发言的学生，平时提问题就更少了，上课时手总感觉有千斤重，总怎么也举不起来，唉！可是上课认真听讲我可是够专注的，思考我也有自己的想法，可就是手总是举不起来，总是害怕说错。
可是我从来没有打断别人的发言，总是认真听讲，别人说过的话我都能记住。可见也不打人，不乱跑，不不欺负弱小，就是发言不好不积极。
人不是十全十美的，人不免总还是有错的，错也没关系，可是即错又不问这可就完了！只有多积累才能成才，俗话说：“不积跬步，无以至千里，不积小流无以成江海。”
郭老师抄给我们的句子或短文都是有用的，所以也再次感谢你。我也希望自己能多发言，改掉以前的坏毛病，加油！
（指导老师&郭艳红）#9楼学习、践行文明行为规范，做祖国未来的栋梁渝北区花园小学四一班
老师们、同学们：
大家好!我叫刘怡君，来自四年级一班。今天我演讲的题目是：学习、践行文明行为规范，做祖国未来的栋梁。
光阴似箭，日月如梭。这不，我已经是四年级的学生了,九岁的我今天是祖国的花朵，明天将是祖国的栋梁。千里之行，始于足下。为了早日成为未来祖国的栋梁之才，就让我们从现在做起，以《小学生日常行为规范》为行动的指南，规范日常行为，努力提高自身素质吧！
《行为规范》中的第二条讲到：要尊老爱幼，友爱同学，平等待人，主动帮助有困难的人或残疾人，尊重他人的民族习惯。我认为这一条讲得很好，它教我们学会尊重别人、助人为乐。这可是中华民族的传统美德，每一个人都应该具备这样的美德。一个不懂得尊重别人的人，永远不会得到别人的尊重；一个不愿帮助别人的人，永远享受不到助人的快乐。同学们，难道你们不想被别人尊重？难道你们不想享受助人的快乐吗？
“讲文明，有礼貌，不打架不骂人”是《行为规范》中第五条的主要内容。这一条教我们要做讲文明、有礼貌的人。我想：做人不讲文明，没有礼貌，只会让人讨厌;而讲文明，有礼貌，不打架不骂人的人，才会受到大家的尊敬。同学们，你们说是这样的吗?
《小学生守则》中的第三条相当关键，是说要坚持锻炼身体，积极参加课外活动。个别同学缺少锻炼，参加课外活动也不够积极，请你记住“身体是学习的本钱”这句话。没有好的身体怎能好好学习？怎能成为国家的栋梁呢？
第六条也相当的重要，是说要爱惜粮食，不挑吃穿，不乱花钱。现在许多同学虽然家庭条件很好，但是不爱惜粮食，还总是乱花钱，早把“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”抛到了九霄云外。食不能乱挑，钱不能乱花，那可是父母的血汗钱呢！请记住，勤俭是做人爱家的美德。
《行为规范》中的第七条我认为最为重要。讲到做人要诚实，不说谎，知错就改，答应别人的事要努力做到。一个不诚实的人，不会得到别人的信任，别人也不会和他交往。相反，如果你是一个诚实守信的人，你就会交到很多好朋友，你会非常快乐。请记住——“诚信是立身之本，诚信是快乐之源”;请记住——“狼来了并不可怕，失去诚信更可怕”。为了你的人格、未来和美好的明天，请遵守《小学生日常行为规范》吧！
同学们,以上我讲了许多，但归结到一点，我们一定要做一个懂得尊重别人的人，做一个懂礼貌讲文明的人，做一个诚实守信的人，做一个有公德有教养的人！让我们牢记《小学生日常行为规范》，学习、践行文明行为，不断提高自身素质，早日成为祖国的栋梁之才吧!
我的演讲到此结束了，但是我希望我的微笑能永远留在你们心中。
谢谢大家！
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《小学生守则》之我见作文500字 15篇
第1篇：《小学生守则》之我见《小学生守则》顾名思义就是用来约束小学生行为举止的规则。在一次办版报查找资料的过程中，我偶尔发现各个国家《小学生守则》规定的内容各不一样，相比之下，我觉得我国的《小学生守则》有进一步修订和完善的必要。
例如，美国的《小学生守则》规定：总是称呼老师职位或尊姓；按时或稍提前到课堂；提问时举手；可以在座位上同老师讲话；所有作业必须自己完成等等。这些规定很具体，每一条孩子们都可以很轻松地遵照执行，看起来很琐碎，却是维护学校纪律的基本要求，孩子们就在执行这些细致规则时，不知不觉地就学会了遵守纪律。
而我们中国的《小学生守则》却截然不同，例如其中几条比较有代表性的规定：热爱祖国、热爱人民；孝敬父母亲、尊敬师长、礼貌待人；热爱大自然，爱护生活环境；诚实守信、言行一致、知错就改、有责任心等等。从表面上看，中国的《小学生守则》比较宏观，但是只讲大道理，有些条例缺乏具体的实施方法，小学阶段的孩子执行起来会不得要领。我认为，美国的《小学生守则》没有一条是笼统的，中国的《小学生守则》没有一条是具体的。
如何规定规章制度，体现了国家的法制观念和教育理念，而在小学校里实施的细则应该根据教育心理学儿童行为发展来制定，年纪越小的学生，更加需要细微具体的行为指令，而不是像中国《小学生守则》那样，爱讲口号，不制定具体实现目标的步骤，起不到有效约束学生行为的作用。
因此，中国的《小学生守则》应该借鉴外国《小学生守则》的优点，在保留自己的长处的同时加以改进，既要符合中国的国情，又要符合儿童特殊的心理需求，使之更加有利于少年儿童的健康成长。(
作者：贾彤
第2篇：再见了，小学生活再见了，小学生活！我将踏上生活的船只，背上沉重的包袱，向美好的初中生活进发。无忧无虑的小学生活即将结束，但愿它会化作一朵白云围绕在我的身旁。此时此刻，小学生活象放电影一样，在我眼前闪过，使我永生难忘。
和煦的太阳像负着什么重担似的一步一步地爬上地平线。一束束阳光洒向大地，立刻变的金光闪闪。万物朝气蓬勃，新的一天开始了。我背着书包走在铺满欢乐的道路上。心中也绽开了花朵，我简直有点迫不及待了，希望早点儿与老师、同学相见，与他们开始美好的一天。
沐浴着温暖的阳光，终于来到了学校。我忽然发现学校的阳光有很多很多。走着走着，同学们向我投来迷人的微笑，使我的脸变的像一朵花。在课堂上，老师利用一个又一个的笑话将我们引进枯燥的知识海洋，使我们笑的前俯后仰，合不拢嘴。课后，教室里也洋溢着笑话，一阵阵哄堂大笑，使教学楼也抖了起来。这里没有悲伤，只有欢笑，是神仙的殿堂，是我最难忘的地方。(
到了家里，小学生活的欢笑依然伴我身旁。我将一天中美好的事情好好分享一下，心中又燃起了欢笑。等待我的依旧是美好的一天。
而此时此刻，我只能挥手说再见。充满欢笑的小学生活化作一阵风掠过我身旁，使我再次想起了无忧无虑的小学生活。再见了，小学生活！我将踏上生活的船只，背上沉重的包袱向美好的初中生活进发！
第3篇：遵纪守规，做一个文明的小学生俗话说，&没有规矩，不成方圆&，我们知道，良好的纪律是学好文化知识的保障。因此，做文明的小学生首先要严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度。
首先，我们作为新时代的小学生，要做到遵纪守法，爱护花草。还要珍惜自己的生命，遵守交通安全；在学校也不要玩危险游戏，更不要追逐打闹。有的同学认为：讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉；人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。其次，要遵守社会公德。要我们讲究公共卫生、爱护公共财物、维持公共秩序。在教室里，在马路上，不随地吐痰，不随手扔果皮、纸屑。在公共场所不能大喊大叫，最近学校里追跑喊叫的现象较为严重，妨碍了其他人学习、工作或休息，更重要的是严重影响了学校的形象；不能在建筑物上或课桌椅上乱刻乱画。
我们不仅要做到自己爱护，而且还应当劝阻、制止有些人破坏公共财物的不文明行为。争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
湖北英山实验小学六年级：安俊烨
第4篇：遵规守纪，做一个文明的小学生俗话说，&没有规矩，不成方圆&，我们知道，良好的纪律是学好文化知识的保障。因此，做文明的小学生首先要严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度。
首先，我们作为新时代的小学生，要做到遵纪守法，爱护花草。还要珍惜自己的生命，遵守交通安全；在学校也不要玩危险游戏，更不要追逐打闹。有的同学认为：讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉；人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。
其次，要遵守社会公德。要我们讲究公共卫生、爱护公共财物、维持公共秩序。在教室里，在马路上，不随地吐痰，不随手扔果皮、纸屑。在公共场所不能大喊大叫，最近学校里追跑喊叫的现象较为严重，妨碍了其他人学习、工作或休息，更重要的是严重影响了学校的形象；不能在建筑物上或课桌椅上乱刻乱画。
我们不仅要做到自己爱护，而且还应当劝阻、制止有些人破坏公共财物的不文明行为。争做一个讲文明、懂礼仪的好学。
英山实验小学六年级：安俊烨
第5篇：我是感恩守护神我是感恩守护神
感恩，是一种处世哲学；感恩，是一种生活态度；感恩，是一种优秀品质；感恩，是一种人生智慧......
面对父母，我们感恩他们赐予我们珍贵的生命。当我们来到这个美丽的世界，从落地的第一声啼哭宣布我们来到这个世界。我们感恩父母对我们付出的心血，从他们第一次呼唤我，第一次为我流泪，第一次为我感到自豪！
面对朋友，我们感恩她们给予我们温暖的快乐。当我们感到无助时，她们总是第一个给予我们安慰、帮助。
我们感恩，一切一切......
在万物当中，每个小动物都有自己独一无二的情感。在遇到生命危险时，它们总会不忍心丢下同伴，保护着自己想要保护的生命。它们也有亲情，它们也会感恩。它们总是坚守着自己的职责，在钟爱的主人和自己的生命之间，它们往往选择牺牲自己的生命。然而，这正常常是我们人类做不到的。有一些动物正是用不懈的努力和耐心做出了一见又一件伟大的事情。
草木为了感恩春的到来吐露芬芳；鲜花为了感恩夏的到来竟相开放；硕果为了感恩秋的到来挂满枝头；雪花为了感恩冬的到来轻舞飞扬......感谢父母，感谢兄长，感谢老师，感谢朋友......
第6篇：请遵守交通规则&遵守交通规则&这个词我们几乎随时都能听见，而那些因交通事故所发生的血腥事件是多么惨不忍睹，我们应该从中认识到了遵守交通规则的重要性。
中国有13亿人口，3200万人在我们眼中并不算是什么，但我要告诉你，这是我国每年在交通上死亡的人数，并且我国几乎每25秒就发生一件交通事故，你总不能视而不见吧！有多少人因交通事故而丧失生命，又有多少人因交通而使一个完美的家庭家破人亡&&马路上是许许多多人民的鲜血，车轮下是一条条年轻的生命，交通使一个无形的杀手，慢慢得像我们逼近。我们应该时时刻刻遵守交通规则。
我们上学、放学和外活动，几乎天天要在道路上行走。走路要保证安全，这里面的学问可多着呢！所我要为的家介绍一下&怎样安全横过道路&。
横过道路时，要选择有人行横道的地方。在这个地带，机动车的行驶速度一般都要减慢，驾驶员也比较注意行人的动态。在没划有人行横道的地方横过道路，要特别注意避让来往的车辆。须先看左边再看右边，两边都没来坐车时就可以安全横过道路了。人的一生是璀璨的，而交通事故却让他们变得暗淡无光。我们不能为了一时之便而让自己终生遗憾。我们过马路应该&一行二看三通过&，多莫简单，只要你肯多用一些时间，便可以保护自己，防止车祸。
同学们！请遵守交通规则吧!
第7篇：低碳生活之我见作文我一直以为只有汽车尾气，煤炭燃烧这些会排放二氧化碳，没想到生活中处处都有微弱的&碳&势力在侵害着我们大家和我们赖以生存的家园&&地球。
现在我们学校在宣传低碳生活，我渐渐的知道了怎么样减少碳污染。开始了&低碳生活&。以前我总把家门口的电灯开上个彻夜，水从晚上滴到早晨，冰箱里放的到处乱七八糟的东西，这样既浪费水电，又增加了二氧化碳的生成。为了我们的生存环境能得到改善，低碳生活必须从我做起。
首先，低碳生活方式就是在生活中的每个细节上注重节能减耗，除了做作业看书必须开灯，其他时间没必要开的灯能不开就尽量少开，这样就能减少电灯排出的二氧化碳。家里的电器开着也能排出二氧化碳，就连小小的手机电池插座也能排出可怕的二氧化碳，只要充电器充完电就立刻取下就可以减少二氧化碳的排放。冰箱里尽量能排放整齐，这样就能减少冰箱工作的次数，从而达到减少二氧化碳的排放。空调虽然能给我们在夏天带来凉意，但它的室外机却能排放出大量的二氧化碳，所以我们最好能尽量少用，不要再让我们的地球呼吸太多的二氧化碳。
在以后的日子我们一定要重视&碳&排放，不要再让它危害到我们的生活，让我们一起行动起来，保护我们美好的环境。
第8篇：《小学生之友》读后感《小学生之友》读后感
我是《小学生之友》的忠实小读者，我非常喜欢这本书，它的里面内容丰富，有探索先锋、科幻营地、数学故事会等栏目，这些都是我喜欢看的，但我最喜欢的就是里面的&奇趣自然&栏目了。
记得今年的第10期里的奇趣自然讲的是动物的&路标&，非常有趣，使我知道了狗是靠自己的尿液作为路标找到回家的路；犀牛是凭借灵敏的嗅觉闻着自己的粪为路标回到原来的栖息地；蚂蚁外出觅食时会在沿途撒下一种信息素的气味，给同伴们建立路标，引导伙伴觅食或返巢。
这是动物们的趣事，你知道植物有哪些趣事吗？
在第9期的&植物也会表达感情&里我知道了植物也有眼睛，也爱听音乐，也要睡觉。所有的植物&眼睛&都喜欢阳光，不过不同的植物偏好不同的光，有的植物光照时间超过12小时以上才能开花，有些植物光照时间不足12小时就开花。如果你把耳机套在植物身上，每天播放三个小时的音乐，你会发现听音乐的植物生长速度明显较快，果实增重。植物睡觉是为了减少热量的散发、避免水份的蒸发和防止自然灾害的侵袭，有利于自己的成长。你说，植物们是不是很有趣？
从《小学生之友》这本书上，我学到了很多课本上没有的知识，也懂得了很多道理。今后，我不但要继续认真地看这本书上的每一篇文章，而且要自己动手写文章，从一个小读者变成小作者。
&&&&江西赣州龙南县龙南师范附属小学四年级:邱奕锦
第9篇：读《小学生之友》后感你看过《小学生之友》吗？你喜欢《小学生之友》吗？不喜欢没关系，听了我的读后感，你就一定会喜欢的。
从小，我就喜欢看课外书，其中就有我的最爱&《小学生之友》。
这本薄薄的书里面，有着有趣的寓言故事，优雅的诗歌，美丽的童话故事，精彩的迷你连环画&&好看极了！
《小学生之友》就像是一位良师。《小学生之友》就像是一位良师。在里面的文章里，好词好句数不胜数。有时，《小学生之友》的文章里还有许多值得我们学习的写作方法，如&首尾呼应&&运用修辞手法&等。《小学生之友》不仅是我的良师，还是我的家人。
当我觉得做好这件事很难时，是《小学生之友》告诉我：不管你能不能做好，只要，只要你努力了就行；当我犯了错误时，是它对我说：没关系，只要改正了就还是好孩子；当我遇到难题而灰心时，是它鼓励我：别着急，慢慢来，总会想到办法的。当我看到讲诚信的故事时，一种无法抗拒的力量在让我变得诚实守信。&心灵万花筒&这个栏目让我懂得了做人的道理。
选择了《小学生之友》就像选择了一个好朋友。在我烦恼时，给我讲笑话，逗我开心；在我无聊时，给我讲有趣的故事。
啊！我心爱的《小学生之友》，你提高了我的写作水平，丰富了我的情感，开阔了我的视野。希望大家能喜欢《小学生之友》，这&位&小学生的成长伴侣。
&&&&初一:淦婉辰
第10篇：遵守交通规则俗话说：&没有规矩，不成方圆。&你们有没有闯过红绿灯呢？你们知道生命的宝贵吗？现在有很多人，包括小学生，都是因为不遵守交通规则而丧失了宝贵的生命。每当我看到新闻时，都会听到许多关于发生交通事故而死亡的人，那人们为什么不珍惜自己的生命呢？
记得那是一个炎热的夏天，我和爸爸妈妈去选购新的夏装。那天我心情格外开朗，因为又要与新衣服穿了。我们刚要过马路时，红绿灯变成了红灯，我们只好静静的等待。突然一位漂亮的阿姨走了过来，从斑马线上走了过去。我和爸爸妈妈说：&这人也太急了，只有十几秒钟就是绿灯了。&只听见汽车&吱&的一声，那位阿姨被撞倒了。当人们发现是都大叫&天哪&群众有的报了警，有的打了急救电话。过了一会，救护车和警车赶来了，勘察完现场，那位阿姨刚被抬上车时，已经没气了。就这样一个年轻的生命离开了人世&&
这件事让我永远也不能忘怀，因为十几秒钟的时间那位阿姨闭上了眼睛，因为一个闯红灯，一时的疏忽丧失了宝贵的生命。如果让人们不闯红灯，遵守交通规则，就不会丧失宝贵的生命了。请大家牢记：红灯停、绿灯行。
&&&&富源县胜境中学初一:赵容乐
第11篇：让规则看守世界他是一位深受观众喜爱的相声演员，一部《荣誉》又使他成为家喻户晓的影视演员。然而，就在他事业如日中天之时，却因酒后驾车而永远地离开了他钟爱的艺术舞台，永远地离开了他的人生舞台。他的名字叫牛振华。
她是中原大地上的一位女英雄，惩恶扬善，扶危济困；她是人民的保护神，顶着各种压力，打掉了一个又一个黑势力团伙。然而在一次办案途中她被一场突如其来的车祸夺去了年仅40岁的生命，过早地离开了她为之奋斗了二十一年的警察岗位。她，就是任长霞。
对于他们的离去，人们深感惋惜，然而在悲痛之余，大家有没有想过为什么会发生车祸？悲剧一次次地重演，人们为什么还不警醒，还不吸取教训，还不遵守规则？
也许我们应该向德国人学习，一位留学德国多年的中国学生说，在德国，他从未看到一辆车闯红灯；即便在深更半夜，空寂无人的街头，德国人依旧沿着人行横道，看着红绿灯过马路。正如德国老人喜欢向人炫耀的那样，在几十年的驾车生涯中，违章纪录档案始终是一片空白的人比比皆是。
有一位名人说过：&如果世界上真有所谓的天堂和地狱，那么，天堂的规则肯定比地狱的规则更详细。&
让规则看守的世界，是生命的圣洁花园，是人们向往的天堂。让我们从现在做起，从自己做起，共建那人人向往的圣洁花园。
第12篇：中小学生守则（三字）爱祖国
&&&&山东临沂临沭县大兴镇古龙中学六年级:李敢
第13篇：坚持原则之我见生活事事离不开原则。
战场上，军规是打仗的原则。
交通中，规章制度是行驶的原则。
既然如此，我们便要正确地坚持原则。
为此，我们就要做到三个方面。
第一，坚持适度原则。原则有好有坏，好的要坚持，坏的则要废除。坚持适度原则是坚持原则的基础。
第二，与时俱进地坚持原则。原则中有它的弱点和缺陷，必须不断地更新。改善，使它适应时代的发展。与时俱进地坚持原则是坚持原则的动力。
第三，巧于坚持原则。坚持原则经常会遇到一些障碍，因此就需要灵巧地坚持原则。巧于坚持原则是坚持原则的保证。
下面就来具体说说这三个方面。
首先是坚持适度原则。所谓无规矩不成方原，万事万物都要有个度，原则也不例外。那么，如何才算是适度呢？其主要标准是：（该原则）是否有助于事物的发展。如果是，就坚持；如果不是，就放弃。
再来说说与时俱进地坚持原则。事物是不断运动。变化发展的，不断会有新情况。新问题的出现。当原来的原则已不适应现在的情形，再固执地坚持，这样的墨守成规只会导致毁灭。只有与时俱进。善于改变，不断完善，才能够不被历史所淘汰，才能够永葆青春活力。
最后再来说说巧于坚持原则。要想做到巧于坚持原则，需做到两点：第一，有计划；第二，善于应变。有计划就是在遇到阻力（所谓&巧&也就是指在原则不被人接受是，通过自己的努力而坚持了原则）时，能够有节奏。有计划地让自己坚持原则而使反对者不察或者让反对者反过来支持自己。善于应变，就是要有平静的心态。善于应对的头脑，能够应对各种突发状况而使自己坚持原则。
总而言之，就是要有方法、有技巧地坚持原则。
&&&&饶平四中高三:詹建城
第14篇：以中小学之教育见国家之崛起今日，我与一同学争论，那位同学在争论中所说之言，难以入耳，我至今难将其说出口。
难道在汉中实验中学这所号称&贵族学校&的中学中也有受教育如此不全面的人吗？
且不说现在全中国的中小学生的教育情况，仅以汉中为例，在汉中各中学那拥挤的教室中看一看，总会发现三四个令老师头痛的&问题学生&。他们不思学习，行为不良，整日接触不良信息的诱导和侵害，而老师却毫无办法。一个班尚且如此，那一个学校呢？一个城市呢？一个国家呢？我不敢妄言有多少学生如此，但就以一千分之一的比例计，在中国目前7300万的中学生中要占多少啊！在中国目前2．5亿的小学生中将会有多少孩子受到不良影响啊！近年来，全国未成年人的违法犯罪行为的发生呈不断上升趋势，难道学校、国家就要让这些学生成为&跨掉的一代&吗？
在《恰同学少年》这部电视剧中，毛泽东在中学时期作文一篇，名曰《普胜法》。确实，&普胜法&是有原因的，普胜&法&也是令人深思的。德国前身普鲁士，在1871年完成统一前夕，适龄儿童入学率已达百分之九十七点五，为世界之冠。19世纪时，德意志最偏远的才特尔乡村小学教室就有万里之外的中国长城的挂图。1806年，当普鲁士在拿破仑战争中战败时，巨额的战争赔款让它喘不过气来。也就在这一年，普鲁士国王拿出自己的私人财产，设立了洪堡大学，并用王子的宫殿作为校舍。这所大学至今已为德国培养出了29位诺贝尔奖得主。
第15篇：再见！我的小学生活光阴似箭，日月如梭。一眨眼，小学生活六年就要过去了。我们很快就要离开了，但那朗朗的读书声，仍未停息。六年如烟花似的散落，只留下残缺的回忆。
今天，也就是我们在母校的最后一天。学校举行了一个告别会，专门来告别亲爱的同学，告别敬爱的老师，告别培养我们的母校&&开会的时候，各各都没有说话，沉默起来，就连闹钟的&滴滴答答&声都听得见。老师觉得很奇怪，因为我们在学校一般都是说说笑笑的。就连那几个&调皮鬼&也没有做声。老师引导起来：&同学们，今天，是我们在母校的最后一天，让我们来把自己想说的话都说出来吧！六年的时光如云般飘过，时间的天使不苟地将时针拨向离别&&&
老师说到这里，有的同学都忍不住低声抽泣。但，我仍清晰地听到老师说的话有些颤抖。老师也忍不住转过头去拿出纸巾擦着泪水，但她还是勉强笑着，说：&哭什么呀，别哭了。今天可是我们最后一次坐在这个温馨的到家庭里。原时间永远停留在这美好的时刻。&&是呀！大家都别哭了。&一个响亮的声音在我的耳边传来。我转过头来一看，原来是班长！我们都用着诧异的目光望着她。班长说：&我有许多话，还没来得及说，就结束了。时间是美好的，也是残忍的。老师，感谢您，一直以来默默无言的教会我们知识，我爱您！竟使我走到天涯海角，也不会忘记小学培养我们的老师，不会忘记我的同学，更不会忘记我的母校！&班长说的这儿，自己也哭了，一些同学也低下头，默默地擦泪，我也不例外。
一小时过去了，告别会终于结束了。在校门口，全校的老师为我们送行。在跨出校门口的第一步，我就不是这个学校的一员了，我才真正地告别了我的老师，同学和母校，想到这里，我的眼泪夺眶而出，其他同学也不过如此。校长对我们说：&别哭了，我都没哭，你们还哭什么呀。天下没有不散的宴席，没有不散的白云。要知道，跨出了我们的校园，才会看到更多美丽的景色，也许，那些景色正在等着你们！去吧！&我迈着沉重的步子走在回家的路上，想起校长说的那些话，又不禁回头看看我的母校，向老师，向同学，挥手告别。我的心里暗暗地想：再见了，我的小升初生活，再见了，母校，再见了&&
六年的时间并不长，但，缘分让我们收获了丰富的知识和真心的朋友。在这里，我也谢谢大家，一起陪我度过了这六年的时光，我很开心。我就要告别这快乐的时间，这美丽的校园，这亲切的老师，这给我留下了深刻印象的同学。小学生活是多么的令人难忘，令人痛心。我大声说：&再见了，小学生活！&
&&&&四年级:朱碧霞
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