初中初二作文1500字：暑假记忆录
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暑假 记忆 初中初二 1500字
字&&&&数： 1500字作文
本文适合： 初中初二
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一转眼,暑假就过去了.日子过得有些浑浑噩噩,但也不算乏味.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　---题记　来自：作文大全　　　　　　　　　　　　最后冲刺(作业风波)　来源：作文网 zw.liuxue86.com　　老想着玩吧,现在是暑假的最后一天,要开始玩命赶作业了.自己活该罢了,谁叫我那时只想着玩,只想着偷懒?　　　 &亲爱的电电啊(指电视和电脑),看来我们又要分开一段了,不要,我会想你们的,明天见!&是从前的晚上被赶上床后我说的话,现在却成了今日做作业前我的话.　　　开始做作业吧,不久手就开始酸了......呜呜......太就没写字了,写出来的字都歪歪扭扭的,难看死了.可也无奈,还有那么多题没做呢!　　　(n分钟以后)　　　呜呜.....怎么可以这样对我呀.数学的最后那些符号是什么东东?看不懂耶.管他呢,不做了?怎么可以,希望莉姐立刻.马上出现在我面前.　　　(又n分钟)　　　上天果然不负有心人,暑假作业终于性的赶完了.手酸?呜呜...不会是没知觉了吧?用力一掐,果不其然.呜呜....刚想休息来着,又第一次记性很好的想起了作文.倒霉孩子催的,看看表,呜呜......看来要熬夜了.　　　　　　　　　　　　中途旅程(漫游乡村)　　　前些日子呢?还行吧.(其实自我感觉什么对我来说基本上都是&还可以&)去了趟家,吃喝玩乐吧?回答基本正确.可怜的我在那几天中,都没有吃到可爱的青菜呢!呜呜呜...成天都是鸡鸭鱼肉,弄的我现在都不太想吃这些东东.　　　 说实话,我也有够幸运的.长年的鼻塞,一到那里就破天荒般的不塞了,好久了,好久都没呼吸那么顺畅呢!姨娘那儿叫一个方便,电视频道虽不多,但其中动漫频道可是有很多的,好好看哦!实在不够还可以到电脑上去看,那叫一个爽啊!嘿嘿,西瓜,可爱的西瓜是很好吃的哟!而且这大热天的,吃一个冰镇西瓜是再好不过了.这地儿,那叫一个棒!　　　那里的水吧,那叫一个好喝.那可不是一般的清,一般的甜,一般的凉.因为四周都是树木,受不到太的直接照射,所以这个地方很凉快,水自然也就是冰的了.而且呀,这种冰并不像在冰箱里冰冻的水一样,这里的水是天然形成的.真的好好喝哦,喝了好多,肚子胀了.呵呵.　　　最最好的就是那里的夜空了.那绝对美的叫一个没法说!临走前的晚上,嘿嘿.....要挟裕陪我去&天台&看星星.不知怎的,那晚竟无,那星星就一个劲儿朝我眨眼.让我觉得就是萤火虫飞到天上去了,呵呵.我看到流星了哦,好棒哦!不过我因为太高兴了,大脑战士短路,无误...后果呢,就是我,可怜的我忘记了许愿!然后我就对天发誓----从今以后看到流星绝对不会大脑短路,绝对不会忘记许愿.不然,不然我就扁蛋蛋(裕).嘿嘿,我才没傻到拿自己开玩笑呢,当然要整别人拉!可怜的呀,你就原谅你可怜的吧!暂且不说这些了,这里的星星还真不是一般的多.一般的好看呢!呜呜...这么好看的星空,我却没有灵感!呜呜...我对着星星又叫有跳的,完全忘记了某人的存在.为了避免耳膜受损,他飞奔着下去了.呵呵,乡村嘛,没有城市那般灯火通明,只有点点微弱的光,却造就了这独特的星空(只有星星哦)!　　　　　　　　　　　　　 第一时间(补课生涯)　　　再往前回顾,哇塞.我们在补课耶!早知道就不上这该死的课了.弄得我觉都睡不好.呜呜..可是我又没有预知能力,怎么知道会这样呢?世界上为什么没有药买呀?嘿嘿,那些其实都是气话,可不能当真呀.因为还没有我说的那么夸张.只是超级超级想睡觉罢了.坐在后面的那几位大哥,老是不安分地吵醒我,打扰我和周公的&约会&.不认识,就算了吧.要是跟你们熟了,我&弄死&你们.要是眼神可以杀死人的话,我发誓他们早就死了不上千百回了!　　　　　　　　　　　　　　尾声　　　暑假?似乎就这样结束了.没有不舍的情素.好久没去了,陪表姑(和我一般大的大姐)去看了看.没啥太大变化.遇到戴和Miss郭了,好高兴呀!&看来,我还是很幸运的嘛!&心里笑开了花.呜呜....哪个说的呢?他们.....他们太可恶了,怎么可以,怎么可以把我们可爱的班牌扔下来呢?还好它不算很脆弱,没有变成几块碎片.捡起那块可怜兮兮的班牌,把它擦干净了.就开始记忆四班.(n分钟以后)嘿嘿,把它带回家去!　　　又开始了.看来,瞌睡虫要搬家喽!呵呵,大家又开始有活力了呢!加油吧!
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八年级优秀作文
&爱 的 掌 声
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 刘心泉
&& 当你取得优秀成绩，掌声回响起，那是同学，老师对你的肯定；当你面对困难，掌声回响起，那是家人对你的鼓励……掌声中，有肯定，有赞扬，有鼓励…当然，也有爱。
&&& 我从三年级就开始吹长笛了。吹过一条条曲子，一个个音符，每一首曲子，每一个音符，几乎都有家人在身边。记得，每当我吹完，妈妈就会鼓掌，之后又是会点评一下吹得哪里不好，或者再让我吹一遍…而有时这些点评以及再吹一遍的请求和鼓掌总会让我感到些许厌烦。那时的我不明白，这是爱的鼓励，是爱的掌声！
&&& 近几个月来，我长大了，妈妈也管我得少了，包括我吹长笛。妈妈不再像往常那样坐在床上，听我吹奏。一次，我突然发祥，我是多么多么的需要那爱的鼓励，爱的掌声：
&& &我兴高采烈得装好长笛，摆好架势开始吹。一首悠扬，美妙的小步舞曲（我自认为的），被吹奏了出来。机制小天鹅，一起舞蹈，快乐的跳着、跳着，它们时而嬉闹，时而飞翔…慢慢的他们长大了，优美的舞姿，十分轻盈，他们不再嬉闹了，只是静静的游荡、游荡。不知不觉，它们游远了……“怎么样，我吹的？！”我扭过头，习惯性地想听到掌声，然而，从前的掌声没有了，死一般的寂静；从前的点评没有了，死一般的寂静。只剩我的心“咚咚”“咚咚”的跳动着。我突然间觉得害怕，从前不以为然的掌声，些许厌烦的点评；这是的我怎么那么渴望，这时，从前的回忆，在我眼前放映；一幕幕，演绎着爱；一幅幅，包含着爱…而现在，空空的房间，只有我和那被风吹起的书页，“哗哗啦啦”响……这是，我明白了，爱的掌声，爱的鼓励，我离不开！
&& 爱的掌声，包含着妈妈对我的肯定，对我的鼓励，给我的激励，更多的，当然还是爱啊！
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 在 掌 声 中 前 进
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 王晓琳
&&&& 在风雨中前进，那是坚毅；在夸奖中前进，那是从容；在掌声中前进，那是无比贵重的自信！
&&&& 在人生中，每个人都在前进，并且都在勇往直前，坚持不懈的前进，不管我们是遇到了失败或取得了成功。
&&&& 当你在生活中碰到了钉子，那只是你遇到了红灯，而绿灯就在红灯之后。母亲会帮你擦拭眼泪，父亲会帮你递上一杯热水。此时，你应微笑，给自己一个微笑，送自己一个掌声，告诉自己：我能行，我充满信心，我能成功！同时一个明智的声音也在告诉你：假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临！记住，掌声在你迷惘中无比重要，那是你前进的动力！
&&&& 接着，你成功了。此时的你无比兴奋，但兴奋之余不要忘记送自己几个掌声，因为掌声在告诉你成功只是一个驿站，稍稍休息过后，仍要前进。成功只是一时，而不是一世。确立新的目标，重新去奋斗，取得再一次的成功，这是你每一次胜利后所要做的。记着，成功时不要骄傲，让掌声为这次画上一个分号。
&&&& 原来，掌声是多么重要啊！在掌声中前进，他会给人激励，给人活力，给人勇气，给人以奋进的动力。因此，我们要学会鼓掌，为自己鼓掌，为别人鼓掌，为丰富多彩的人生鼓掌！
&&&& 前进，前进，攀向胜利的巅峰！
&&&& 在前进的同时不要忘记送自己几个掌声！
那件事真让我后悔
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&仝童
&&& 后悔，这是一个感伤的词我从不触接，因为我的内心有一件事让我心痛了许久。
&&& 那是一次晚上出去玩时，具体时间我已经记不清了，人们趋于忘记。可是越想忘记，它却记得清晰可闻。
我和伙伴们去看音乐喷泉，路上碰见一个旧时的阿姨，她带她的女儿，出来玩，我说话时就觉得那个看似15岁的女孩不对劲，后来才从她的言语中得知那个女孩因为5岁是发高烧，智商永远停留到5岁。她叫了我一声“妹妹！”我和伙伴们一窝蜂的全跑了。
&& &她脸上的神情我想永远不会忘记，该怎么说，无奈？苦恼？疑惑？也许都有吧！只记得当时我与伙伴们打赌输了，惩罚就是和那个女孩玩，当时我极不情愿的去找了她玩我想她当时的神情我现在还记得有快乐、开心。
& 她高兴的拉着我的手说东说西。只是说的话只有一句，说得最多的就是!“妹妹，你真好!”她讲到这时我鼻子一酸，泪在眼眶打转，我给她说：“我们去喷泉吧！”她说好啊就跑到喷泉那里接水珠，我看她让水珠在手中流转，攥住看它被攥成两半。我偷偷用袖子擦了擦快要掉下来的水珠，我们一起捉迷藏，我总是藏在明显、暴露的地方，让她一下子找到我，看她那脸上快乐、胜利，得意的笑容。我摘一朵野花戴在她的头上，看她那欢喜、害羞的神情
& && 到了走时，我们依依不舍的道别，这是我们最后一次见面吧，之后她去了别处，一个极偏僻的地方。
&&&&姐姐，在这里我想和你道歉，对不起，当你问我的名字时我不愿意告诉你，是因为我当时认为一个傻姑娘叫我的名字是一种侮辱，姐姐，你能原谅我吗？能原谅一个在自己心中深深自责了自己2年的妹妹吗？
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 掌 声 之 花
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 马晨雅
掌声就像一朵水仙花，沁人心脾；掌声就像一株仙人掌，顽强不屈；掌声也是一朵牡丹花，美丽无瑕……
以前，我看过这样一个故事：在一次演讲上，一位演讲者满怀信心地走上演讲台，当他站在台上的那一刻，最不幸的事情发生了，他突然脑子里面一片空白，竟然忘记了演说词。他站在台上不知所措，满头大汗，心情糟糕极了。就在这时，台下的一位观众鼓起掌来，随之其他观众都开始鼓掌。掌声如雷声轰鸣，异常热烈。鼓励之声使他想起了演说词，并进行了演讲，他的演讲非常精彩，使观众又一次地鼓起了掌……掌声就是鼓励。
在五年级的时候，我学会了轮滑，在学轮滑的那段时间，我得到了很多次的掌声……刚开始，我穿上轮滑鞋，可是怎么也站不起来，刚刚起身，就会滑倒，身上摔得青一块紫一块。妈妈扶我站起来，拉着我的手，让我缓缓地往前走，然后慢慢把她的手松开，我没有摔倒，这时，妈妈给了我肯定的掌声。之后，我就开始学习慢滑、速滑、花样。在学习这些动作时，妈妈每次都会给我鼓掌，有时是肯定的掌声，有时是鼓励的掌声。掌声使我自信，使我一步步走向成功。
“掌”字可以拆分“堂”和“手”，其意思可以理解为“用手来赞赏”。我们应该为自己鼓掌，为他人鼓掌，一个不经意的掌声，可能会使人高兴，可能使人充满信心，更能使人成功。希望大家多为自己身边的人鼓掌，多为自己身边的人喝彩，这样世界便会变得更美好，掌声之花也会开得更加美丽。
& 多彩的生活
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 酒子怡
&&& 每一件令我们开心的事，无论大小，都值得回忆。小到收到一句赞美，大到赢得一次比赛，只要我们收到了喜悦，自然而然的便成了一件美好的事。
&&& 黄色的光代表着心酸。或许这并不美好，但却也是一种难得的经历。记得我家去年养过一只狗，那么可爱的小生命，不曾想，竟在去年暑假时被犬瘟夺走了生命。那天夜里，我扑在床上，泪水浸湿了大半个枕头。如今，想起这段往事，心里便不住地酸楚起来。但心酸过后看着眼前又恢复平静的生活，倒也又有了一种从未有过的心境，往事终究是往事，无论他们给我们留下怎样的印记，眼前的事才是最真实的，最重要的。
&&&& 绿蓝色的光象征着生机与向上，生活是土壤，希望是生长出来的嫩枝。我们用乐观浇灌，用努力施肥。希望的嫩枝定会茁壮成长起来。
&&& 青紫色的光乍一看上去，便是深沉凝重的。生活中种种琐屑的事，经过沉淀，凝成了最终的启示、情感，或是回忆。就拿著名的小提琴家帕格尼尼来说，他坎坷的一生，起伏不平，可谓历经折磨。但在临终之际，“节奏是事物发展过程的内在法则。时间就是物质运动的形式。作为物质运动的形式的时间经常变为声音的节奏。音乐，就是变化不定的节奏，就是物质运动的最精致的形式。物质运动过程的内在法则在音乐中得到了最好的体现。我是经过了漫长的道路才理解这一点的。”——这一段话，成了他的遗言。他留给后人的，不是控诉，不是愤怒，而是平静，是对音乐用一生得到的阐释。他一生都是为音乐而奋斗，为他的小提琴奋斗，直至弥留之际，仍旧念念不忘。由此可见，一个人一生的沉淀便是他一生的追求了。
&&&& 七彩的阳光，照亮了我们多彩的日子。但仔细看来，每一种里都有着满满的爱。喜悦，源于他人对我们的包容与爱；心酸，源于我们对其他人、其他事物的爱；希望，源于我们对未来的爱；追求，是我们自己一生向往的、爱着的……
&&& 那么，就让爱，幻化成阳光，伴随我们多彩的生活。
&&& 那么，就用心，来享受我们多彩的生活。
&&&&&&&&&&&& 阅读，我的最爱
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 高以默
&&& 每当我翻开书，总会有一阵馨香迎面而来，阅读是我的最爱，它伴我走过春夏秋冬。
&&& 春天读励志书，放飞梦想。在一年的开端——春天，翻开《钢铁是怎样炼成的》，同保尔一起克服困难，定下一年的计划。窗外刚抽芽的柳树是我的书友，充满活力的小鸟同我一起解读梦想。一年之计在于春，在这万物复苏的春天，漫游在梦想之海是再惬意不过的了。
&&& 夏天读哲理书，清凉身心。在酷热难耐的夏日中翻开《论语》，做孔子的弟子，在艳阳下学习为人处世之道，使我的身心感到无比清凉。“学而时习之”、“温故而知新”，多么经典的学习之道；“知之为知之，不知为不知”、“三人行，必有我师焉”，是至今仍然鲜活的为学态度；“岁寒，然后知松柏之后凋也”“己所不欲，勿施于人”至今仍启发我们为人要外圆内方。品读这些语句，酷夏的太阳好像也减少了炙热的温度，同我一起品读生活，感悟人生。
&&& 秋天读睿智书，收获知识。在丰收的秋天，我也打开《明朝那些事》，仿佛处在那个辉煌的时代，那些王宫、朝堂、社会中的权利斗争都尽收眼底；忠臣、奸臣、大人物、小平民好像都浮现在眼前；兴盛、衰败。一切风云变化都令人沉醉。在这丰收的季节，陶醉在阅读中，收获知识、了解历史、开拓视野。
&&& 冬天读养心之书，温暖身心。这本是个天寒地冻的季节，可当我翻开《爱的教育》，心中却感到一股股的暖流。我随主人公一起漫步、感受、探寻：漫步童真生活，探讨世间百态，感受温暖亲情，母爱、父爱、友爱；热爱、关爱、疼爱；对国家、对他人、对万物之爱……每一种爱都使人心中温暖。在我沉醉在这浓浓的爱意之中时，生气勃勃的春天又悄然来临了。
&&& 阅读伴我走过四季，放飞梦想，感悟人生、收获知识、温暖身心，这便是我的最爱——阅读。
&&&&&&&&多彩的生活
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &高腾飞
&& 回首走过的日日夜夜，这如同调色盘般的生活猛然间又浮现在我眼前，细细回味，真的是多姿多彩。那就让我晒几种颜色吧！
& & 如火一般的红色无时无刻不充斥在我们的生活中，多么热烈！你看，上课时我们与老师争辩起来，多么激烈！语言中激射着思想。我喜欢这激烈的红色。当思想和灵感都从嘴中表达时，又是何等的热烈？你再看下课时，同学们灵感的火焰接近于红炽，激情和活力一起迸发，代表着我们的睿智。这火一般的红色谁不喜欢？当然没有！
&& 往往黑色的日子就是审判日，能把人打击死！早晨考试，下午发卷，一天能受老师好几次打击，以至于彻底坠入黑色的深渊。有时呀，这个“天”超级黑！！早晨发英语卷子大家都成了“霜打的茄子”都低着头，一言不发。第二节又发数学，那更“惨不忍睹”，同学们欲哭无泪。第三节又讲物理，错得无地自容，想找块豆腐撞死，幸亏大家拦的快。否则又是血案！我们既要想着如何不吃“竹笋炒肉”，又要想着如何哄父母。拜托!老师，您就不能放我们一马？不过，这黑色的日子还不算很多！谁愿意黑云压头，被打入十八层地狱？当然没有！
&& 多么有活力的绿色！正象征着我们茁壮成长。你看体育课上，多么完美的三分球!多么潇洒的起跑！多么柔美的太极！这就是我们！生机勃勃的我们！我们充满着活力和朝气，在青春的绿茵路上不住的奔跑，多么惬意。绿意就在我们心头，永远萌发这新意。这就是我们！这种生机勃勃的绿色谁不喜欢？当然没有！
&&& 这就是我们的生活，多姿多彩！就让这种多彩逐渐留在我们心里，也放在未来。有朝一日再回首往事，你就会发现，噢！原来生活真的是美丽的，多彩的！
&&寒假，我的最爱
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 初二（2）班& 丁恺婧
&& 紧张的一个学期马上就要过去了。那意味着，一年之中我认为最美妙的寒假马上就要来临了。在寒假期间，我可以利用这三周的时间完成一个学期“未了的心愿”.
&&& 第一周，我可以把本学期的学习进一步完善，尽量地完美无憾。漫长的一个学期过去，又剩下不少辅导材料需要补充完整。如果不写完，下学期再买时妈妈又要开始絮叨了。我恐怕假期作业也不会少，这学期说不定有四门呢！就让繁多的假期作业来充实寒假的第一周吧！
&&& 第二周，中国传统节日——春节到了。大街上到处都是红色，从商场到家中，从穿着到生活用品，满都洋溢着喜庆祥和的气氛，让人不由自主地笑着。更何况，春节到了，我们可以放鞭炮、穿新衣、收压岁钱、吃年夜饭等等。故春节必是世人皆爱。我，则爱屋及乌，也喜爱上了寒假。
&&& 第三周，真正属于我们狂欢的时候到了！作业写完了，家长上班了，空空的家由我一人摆布。若是老天开颜，遇上瑞雪纷飞，大地一片银装素裹、粉妆玉砌，我们就可以尽情地在鹅毛大雪中跑着，闹着，堆雪人，打雪仗……那感觉，也许从头到脚都被弄湿，但快乐携着热腾腾的气氛会由心中发出，冷气“拜拜”。
若天气实属平常，毫无乐子可寻，我们还可以“宅”在家中，聆听歌曲，让听觉得到一次享受；观看影片，让视觉受到一次震撼；诵读名篇，让思想获得一次洗礼。
&&&& 如上所述，短暂而又重要的寒假就结束了。寒假，可以帮助我们放松心情，调整情绪，是我们更好地学习、生活。赶快认真地考完期末考试，扑向那美妙的寒假吧！&&&&
&&&&&&&&&& 多彩的生活&
&&&&&&&&&&& 初二二班&&&&&&&&&&& 倪馨郅
日&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 心情颜色：透明
今天地震了，洛阳倒是没什么感觉，不过听说四川汶川好像有八级地震，好多人都被压到废墟里了。在电视上看到，有许多人都失去了亲人，失去了家庭，还看到，有一位老师为了救自己的学生，奋不顾身地扑进即将倒塌的教学楼中，身下紧紧护着四个孩子，一瞬间，教学楼轰然倒塌……当他们被救出时,这位老师已经停止了呼吸,而身下的四个孩子却安然无恙……看到这里,我真的再看不下去了,眼泪从眼眶中涌出,苦涩的眼泪把我的心冲刷得透明起来……
2009年11月&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 心情颜色：灰色
&&& 上星期期中考试成绩出来了,我考的真的很糟糕,除了数学成绩外,其他成绩都没“脸”见人啊，唉！在年级中的排名也退了好多。闭上眼睛，我的耳朵里满是那“嘻嘻嘻嘻嘻……”的嘲笑的声音，爸妈那一句一句责备的话，还有老师那一个一个犀利的眼神；睁开眼睛，则是那一个一个鲜红的错号，那一个一个更加讽刺的分数，还有那一种即将窒息的感觉。妈妈今天听了成绩后，很生气，说不给我开家长会，这使我本来就很灰暗的生活又增添一抹灰暗，唉，该怎么办呢？
2009年11月&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 心情颜色：绿色
&&& 昨天哭着说服爸爸，并以下半学期我会很努力很努力为条件，爸爸才答应我去开家长会。不过昨天是昨天，那已经成为过去，成为历史，而今天是新的开始，加油吧！努力吧！相信自己吧！“野火烧不尽，春风吹又生”我就要当那样的小草，拥有那一抹奋发向上﹑生机勃勃的绿色。
&&& 我——很棒！
&&& 我——一定能成功！
日&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 心情颜色：蓝色&
&&& 今天又是晴朗的一天，我望了望湛蓝的天空，握笔在考卷上写下自己想说的话：“告诉你，我会加油的，我会考好的，我一定不会输！什么？你说你不相信？好啊，那我们走着瞧！”&
昆虫，我的最爱
洛阳市55中学初二·二班& &王婧怡
&&& 听，在你的身边是否也有一群小东西发出那些奇妙的声音？你是不是也和我一样去关注着他们？
蚂蚁，小小的昆虫———我的最爱。
&& 也许，你不经意间会发现它们在悄悄地搬运东西。我虽然没有像法布尔那样认真，但我也会用敏锐的眼睛去观察它们。
&&&&初春的早晨，我带着散发着诱人奶香的软糖像蚂蚁洞走去。来到小小的蚂蚁洞前，看见几只大个子黑蚁在指挥十几只兵蚁搬运东西。我仔细看时，一种奇妙的感觉涌上全身，原来蚂蚁的世界也如此可爱、奇妙。我把软糖放在离蚂蚁洞几米远的地方静候着。时间一分一秒地过去了，软糖都快化了，可就是不见动静。我的心有点失落。突然，一只小蚂蚁进入了我的视野，它迈着那纤细的小腿急匆匆的跑了过来。我的心顿时又燃起了希望。不一会儿，一大群蚂蚁赶来了，它们运用集体的力量把软糖搬走了。
&&& 这次观察开起了我通向未知世界的大门，也让我开始进一步了解昆虫与他们小巧的世界。
&&& 果蝇，虽然是害虫但也是我的最爱。
&&& 果蝇生活在地中海地区，这是我从电视上的《动物世界》了解到的。虽然它是害虫，但它们聪明的小脑瓜还是勾起了我对它们的爱慕之情。
&&& 果蝇喜欢把卵产到未发育成熟的果实里，这样就给宝宝创造了一个安全、舒服的环境。那里有果蝇宝宝成长所需要的一切养料等天然的东西。我很惊讶，原来昆虫这个低等生物也如此聪明。我对果蝇的爱也来自这里。
&&& 螳螂，这个残忍的家伙，但是也是我的最爱。
&& “物竞天择，强者生存”。这似乎是昆虫世界中不成文的规定。螳螂手握两把大镰刀为我们除掉了许多害虫，是一个功臣。但是母螳螂在与公螳螂交配后就要把它吃了，这样才能生下螳螂宝宝。整个过程公螳螂没有一丝反抗，甘为此牺牲掉自己。这残忍的举动触动了我的心，我很感动也很惭愧。
&&& 奇妙的昆虫与它那虽小但五脏俱全的世界让我着迷。带着尊敬与惊奇，我想用行动告诉它们：“昆虫，我爱你们！”
&&&&& & &&
正值盛夏，窗外几只蝉儿无精打采地鸣叫，我坐在窗前，无聊地翻动作业，却一直不想动笔，还在思考，要不要继续学下去，反正学来学去都还是那样，分数一直不见提高，还努力吗？放弃吧……
那时，你在窗外形成片片乌云，正如我的心情一样糟糕透顶。最后，我无奈的把命运交给一枚硬币，正面学，反面不学，“叮叮咚咚”硬币发出清脆而动听的响声，突然停下——反面。我叹一口气，上天也不想让我学了吗？忽然，你发出了一个石破天惊的响声——雷鸣。敲醒了我，同时也给我力量。
秋天，你化为绵绵小雨，坚持不断的下着，此时，我正坐在明亮的教室里大哭一场，刚才老师叫我和一位同学听写，看那位同学是班级第一，我一下子慌了神，本来牢记的单词全忘了，结果可想而知，二十个单词，她全对，我只对了四个，我伤心，却在这个时候看见了你，你依然在雨中，坚持着，等待着，你在坚持什么呢？我不知道，但我被你征服，充满力量，准备迎接胜利的到来。
冬天，大雪纷飞，你不再下雨，幻化为漫天飞雪，若大的浅蓝色天空中，你提着白色的衣角，自豪地旋转，炫耀你优美的舞技，那一天，和我关系很好的班主任叫住我，
“梦梦，有进步啊，前十名呢！”
“啊？我！”
“嗯，加油，争取个第一回来。”
“嗯。”那一个秋天的努力有了收获，我欢呼雀跃，我又看到了你，你化为银白色干净的衣裳，装扮出不一样的大地，你看你又在等待了，等待着下一个轮回，下一个收获。
谢谢你给我的勇气和力量
冲开心中的隐形纱
在一帘暗红色的帷幕后，那黑暗的后台，有一个单薄的身影，孤零零的……
在那帘暗红的帷幕前，绚丽的灯光落在每一个微笑的脸上，台上的舞者随着音乐的节奏舞动着，没人会在乎帷幕后剩下的那一个女孩……
女孩的梦想是站在那舞台的中央，被人们赞扬，终于，她有了这个机会，但是她的勇气去哪儿了呢？
音乐停止了，轮到她了，她却没有走到那让她梦寐以求的地方，上场的是其他人……
忽然……后台的灯亮了起来，她的朋友站在她身旁，“为什么，不上去呢？我相信你的实力！”说完，轻轻地握住了她的手。
温暖从女孩的心中涌出……勇气，出现了。
女孩缓缓地走出帷幕，走向舞台的中央，随着属于她的节奏开始了她的舞蹈。
女孩……成功了……她进入了接下来的挑战中。
女孩再次站到了一帘轻纱的后面，如果她撩开这帘沙，她将有可能得到一个闪闪发亮的奖杯，但是……她有勇气吗？
一个个选手走出那帘纱，也有一个个选手放弃，向纱的反方向走去。渐渐地，时间一分一秒的过去……
终于，女孩撩起了轻纱，走向了舞台，也得到了属于她的奖杯，女孩欣喜的泪流出，水雾中，她仿佛看到奖杯的上方呈现出两个字：勇气。
女孩懂了，她的勇气从来没有离开她，只是它总像她一样躲在一帘轻纱后，而冲破那帘轻纱，需要她朋友的温暖，也需要她自己去揭开。
从此，女孩参加了各种比赛，她依然在帷幕后等待，但是她的勇气却再也不会在那帘被冲破的纱后躲藏……
&&夜晚，抬头仰望天空，一轮明月挂在天上，月光温柔的洒在我的身上，不禁让我浮想联翩。
& 月亮，那个圆盘，小却遥不可及。虽然现在成功的飞到哪里去的国家也有。可在六百年前的明朝，谁又会想到，一缕英魂也沉寂在月亮之上。
& 中国五千年的历史长河中。劳动人民的飞天梦显而易见。从“嫦娥奔月”到“女娲补天”再到敦煌壁画的“飞天”，无不体现出人们对天空的向往。而万户是第一个把这梦想付诸实施的人。
& 他看见了鸟儿，便想到翅膀，他想到那可使他翱翔天际，飞向月亮。于是他鼓起勇气做了一对翅膀，进行了试飞，可结果并不如人意，他意识到，翅膀没有用，它不能让自己飞起来。新年来到，五彩斑斓的烟花提醒了他，绚烂缤纷的烟花也许能给我力量，能把我推向月亮。他又一次鼓起勇气，收集了许多烟花和凳子绑在一起，自己坐在凳子上。他点燃了烟花，可他没想到的是，下一刻他就会和烟花一样，怒放过后湮灭在九天之上。没有奇迹，他只能将灵魂留下，看着他的子孙后代去完成他未竟的事业。
& 万户不需要开碑立传。天空就是他的丰碑，而勇气就是他的自传！他的勇气代表的不仅是他一个人，也不仅代表着十三亿华夏儿女，他代表了全人类的勇气。人类正是拥有了勇气，才能称霸世界。而万户将这与生俱来的勇气发挥得淋漓尽致。
& 想到这里，我恍然回神，朝着天空微微躬身，算是对万户的敬意吧。
《鲁滨逊漂流记》，我的最爱
&&& 《鲁滨逊漂流记》是我最喜爱的书，主人公鲁滨逊在我心中也有着不可取代的地位，他影响我一步一步成长起来！
&&& 我爱鲁滨逊，爱他的不幸。他孤独一人，流落孤岛数年。初读此书，我以为他会不堪生存的巨大压力，结束自己的生命。然而，鲁滨逊的过人之处就在于他的坚强，他终究没有放弃那几乎已经破灭的、微乎其微的希望，顽强地生存了下来。在将来，不断探求知识、真理的我也会是孤独的，我也曾为此迷茫，看过鲁滨逊，我必会像他一样，咬牙坚持下去，顽强拼搏，哪怕希望只是微乎其微。
&&&& 我爱鲁滨逊，包括他的痛苦。在这个远离城市喧嚣的孤岛，一切问题都被放大化：病痛、饥饿、恐惧、野人……困难重重。在病魔的重压下，他以《圣经》的形式，借助自己顽强的毅力，一次又一次战胜病魔；在肚子疯狂的叫嚣下，他以超人的领悟力，掌握了饲养动物，种植小麦，吃穿不愁；在野人的威胁下，他又可以以过人的胆识救下“星期五”，相依为命；恐惧中，他找到了自我，学会思考，思考一切……一切的一切，鲁滨逊不可思议。而在喧闹的城市中，他也许只是一个庸庸碌碌、默默无闻的人，而在困难重重的孤岛，他的潜能被激发出来，他是超人！知道了人，潜能无限，我也会在漫长的人生路途上为自己设上重重困难，磨砺自己，激发潜能。
&&&& 我爱鲁滨逊，更爱他喜剧的结局。终于，一艘船来到了这个无人问津的孤岛，胆识过人的鲁滨逊当然不会放过这个机会，他帮助船长抓到反叛船员，拥有了这艘船，返回了文明世界。机会总是有的，把握就在分毫之间，我也会在鲁滨逊的影响下，把握自己，把握未来！
我爱鲁滨逊，爱他教会我坚持、磨砺、把握。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 爷爷的树
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& & 马瑞东&&&
&& &经历了无数次的风吹雨打，那苍老而又坚硬的树皮，似乎，就如同爷爷的脸。爷爷的心。
&& &那是，老家门前的树，是爷爷30岁时的栽的。当时也正好是文革时期，爷爷便于树一块经历这风吹雨打。再过了一段时间，我便降生了。自小我便与爷爷，与树做伴，我们或静静的坐在那或围着树疯跑。那段时光，使我久久不能忘怀。
& & &还记得那个夜晚，是爷爷生病的那一年，夏天，已入深夜。在我起床上厕所时，却发现，爷爷坐在树的身边，身子被月光所笼罩。抚摸着大树，微笑不语，那画面显得异常凄凉。“爷爷”我走出屋门，唤道。“哦。是你啊。这么晚了怎么还不睡呀。”爷爷看着我笑了，原本就苍白的脸被月光衬得异常惨白。爷爷张开手来，示意我，钻进他的怀抱。爷爷抱着我，可眼睛一直看着树，微笑着。“爷爷在跟树说话么？”爷爷点点头。“说什么？”“我们在交换我们的人生啊”爷爷把他苍老的手伸向同样苍老的树干。“嗯？谈什么啊？”我尚还小，对这爷爷的话，无法知晓，其中的意义。“呵呵”爷爷的眼里忽然闪起一丝光亮，“孩子，爷爷跟着树做伴也有50多年了。你知道我佩服他什么吗？”“什么？”“是那种坚强不屈的精神啊。一棵树从一个小芽。长到树苗。在扎牢根基，一步步长成大树是多么艰难的道路啊。那困难简直无法想象，暴风。雷雨。无不摧残这他们的生命。这就像人的一生啊。曲折与困难从来没有离开过，你就是在苦恼在没有办法，可你又有什么办法？要想成为真正的人，你就要忍着硬着头皮，你也要过去啊。孩子，这树是你爷爷受难时候所栽的，这树一直支撑着我啊，风风雨雨十几年了，这树陪我走了十几年了。虽然他与我年龄上相差甚远，可它却是我的挚友啊，因为，他是我的榜样，是我的支柱啊。”说到着，爷爷哽咽了，那衬着月光的泪显得无比纯洁。
& & &听到这，我的睡意全无，我的手触到那质地粗糙的树皮，那皮很糙却又是饱经风霜的证据，一股力量在撼动着我的心灵。我在一次次的抚摸中变得沉静。
&& & 是啊，人就如同这树啊，幼小年轻的树的树干挺拔毫无粗糙质感，可是那树却经历不起电闪雷鸣。那些老树们，沐浴这风霜，坎坷不幸一次次冲击这他们，他们的杆却又溢出了他们生命的脉脉清香，那样的叶才能完全释放深蕴的清香。
&& & 过了不久，爷爷便仙逝，可我认为他没死，因为，树未倒，他的精神永在，永远在我的心头萦绕。
2010年河南中考满分作文：我身边的诚信
人，以诚为本，以信为天。社会需要诚信，我们少年儿童更需要诚信.　　朋友，也许你只是路旁一株普通的小草，无法如鲜花般灿烂迷人；也许你只是山涧一条不为人知的清泉，无法如大海般浩瀚奔腾；也许你只是芸芸众生中一平常之人，无法如伟人般惊天动地举世瞩目……朋友，你可以如此普通、平常、默默无闻，但绝不可以丢掉诚信这做人之本、立事之根，要让诚信与你同行.　　那么，就让诚实变成清晨一缕温暖的阳光，让诚实成为小鸟在耳畔的请啼，让诚信成为寒冷时身边的烘烘炉火，让诚信变成烈日下头顶的一片绿荫，时刻伴随你和我，与我们同行。如果春天没有七彩的阳光，就不会有蝶儿的满山翻飞；如果人间没有诚信，那就是一个苍凉而荒芜的世界。诚信，如同一轮明月，曾普照大地，以它的清辉驱尽人间的阴影，她散发出了光辉，可是，她并没有失去什么，仍然那么皎洁明丽。诚信待人，付出的是真诚和信任，赢得的是友谊和尊重；诚信如一束玫瑰的芬芳，能打动有情人的心。无论时空如何变幻，都闪烁着诱人的光芒。有了她，生活就有了芬芳，有了她，人生就有了追求！　　在中华民族五千年的历史中，流传着无数感人的美德故事。他们追求“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的道德境界，他们恪守诚信，与人为善……今天，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的持久动力。身披一袭灿烂，心系一份执著，带着诚信上路，将踏出一路风光。俗话说：“人无信不立，国无信不国。”没有诚信的个人是社会的危险品，没有诚信的民族是民族的悲哀。诚信，是中国古代社会人际关系的精神纽带，也是人际关系的最高原则，是我们中华民族传统文化的宝贵财富。翻开中华民族五千年厚重的文明史就会发现，中华民族历来都把“诚信”作为一种美德，一种修养，一种文明，人人追而求之，歌而颂之。诚信的故事俯拾即是。商鞅立木取信，获得百姓信任，从而推行了新法；臾骈不负信，获得世人尊敬；季扎挂剑了却徐国国君的心愿，传为千古佳话。同时，我们也看到，商纣失诚信，加速了国家的灭亡；楚怀王失信，不但忘了国，还使一代贤臣饮恨汨罗江……故我们不但看过讴歌诚实鞭打无信的故事，我们还传颂着“宁可穷而有志，不可富而无信”之类的民间谚语。不难理解，诚信是人们立身、修德、处事的根本。拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节；拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋。相信诚信的力量，它可以点石成金，触木为玉。　　同学们，让我们手挽手，真心帮助每一个需要帮助的同学，让诚信遍布学校的每个角落，同学之间互相学习，取长补短，拒绝考试作弊等不良习气，让诚信扎根我们的心灵，铭记国旗下的誓言：努力学习，报效祖国。　　“赠人玫瑰，手有余香。”让我们带着诚信，与诚信同行吧，当我们真正拥有诚信时，才能告诉自己：因为我诚信，所以我美丽：因为我美丽，所以我自豪！
我身边的美
美在何方？我时常问自己。我曾经登上泰山的顶峰观看日出，认为那是壮观的美；曾经与九寨沟清澈的溪水嬉戏，认为那是活泼的美；曾经看过夏天满天的繁星与银河，认为那是忧郁的美……可是，我总以为美是短暂的，稍纵即逝，就像无比绚烂的烟花。可是，现在我知道了——美在我身边。　　何以见得？　　当你走在大街上，看到正在为各种募捐箱里投掷自己的爱心的老人、孩子——这时你感觉到的，是不是美呢？当你坐在公共汽车上，看到小学生为老人让座时，老人及周围的乘客对他露出欣慰的笑容——这时你感觉到的，是不是美呢？当你看到风雨中被压弯了腰的小树苗被“红领巾”一次次扶起时，你感觉到的，又是不是美呢……所以，美是高尚的品德，是每个人所拥有的爱心，美在我的身边。　　美有许多的表现形式，还有一种美，相信每个人都会有不同的体会——当你快乐时，与你一起分享快乐的人；当你难过时，在你身旁安慰你的人；当你成功时，眼角里有泪花的人；当你失败时，眼神里有鼓励的人……不管他（她）是你的朋友、老师、父母或其他，他（她）带给你的，你所感觉到的——是的，就是美。　　有人认为美是无限的风光，是画家的风景画，是音乐家谱写的乐章。可是这样的美是抽象的美，而实实在在的美——永远在你的心中！其实，美是画家的画笔，是音乐家的一个个小音符，是组成壮观美景的每一个部分乃至一棵小草。有时美就是这样微不足道，可是它带给你的却是无比的享受。所以——美在我们的身边。　　朋友，不要再长途跋涉的寻找美的真谛，也不要冥思苦想美的真正含义，美是很实在的东西，千万不要把它抽象化。试着向募捐的人、让座的人说声谢谢吧——是他们给你以美的享受；试着向你的亲人、朋友说声谢谢吧——是他们给你以美的感觉！高尚的品德、爱心、亲情、友情……这些其实都是实实在在的美，正因为如此，美就在我身边！美在我身边过去的人认为，长相漂亮就是美，而现代人的审美眼光不仅仅局限于外表，而且集中在气质、品格上，否则，只有美丽的外表则只是一支精雕细琢的花瓶，只有欣赏价值，而永远没有实用意义。美，一直在我身边。祖国的锦绣河山，有着气魄之美；广袤无垠的大海，有着雄浑之美；星月苍穹，有着梦幻之美；鸟语花香，有着自然之美……当我们身处于如此美景之中，远离世俗喧嚣，心底也会油然而生一种淡然之美。美，在我身边。　　每天清晨，当我们迎着第一缕和风，感受着第一缕阳光，听着第一声鸟啼上学时，我们会看到清洁工人忙碌的身影，体会到了奉献之美；当我们经过公园，看到老人与猫狗共欢，与鸟儿共唱时，我们感受到和谐之美；当我们听说南方暴雪成灾，许多人们都无法回家团圆时，来自四面八方的群众纷纷自发地捐款、捐衣物、食品，当车子连夜赶到灾区，我们看到了灾民们带着幸福微笑的脸，此刻，我们在欣慰的同时也感受到了爱心之美；当“嫦娥一号”载着我们中华民族五千年来的飞天梦，飞往月球，并传回第一张我们自己的月球表面照片时，那震耳欲聋的掌声告诉我们：这是梦想之美！当我们在残奥会上看到残疾人运动员在自强不息、努力拼搏时，我们也悟到了进取之美…… 其实，美就在我们身边。　　只要我们善于观察、留意，会发现就在我们自己身上也存在美，那就是自信之美。美，就在我身边；美，无处不在。
我身边的宽容之美
&“一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚跟上,这就是宽恕。”安德鲁?马修斯在《宽恕之心》中说了这样一句启人心智的话。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&——题记
庞涓是狭隘的,他不愿孙膑胜过他,于是百般暗算,终至自己兵败身亡;周瑜是狭隘的,他不愿诸葛亮胜过他,于是暗下毒手,最后自己吐血而死;慈禧是狭隘的,她不愿别人棋艺胜过她,于是下令满门抄折胜她者,终至死后遭人唾骂……
如若你我都尔虞我诈、钩心斗角,我们的生活将会在冷漠、戒备、猜疑、敌意中度过,你我的心情定会极度压抑,社会的发展与进度更无从谈起,身边的美将不复存在!唯有宽容,才能抚平人们心中的伤害,消除隔阂,从而让我们学会欣赏身边的美!
楚庄王大宴群臣,风吹烛灭,一武将醉酒失态,拉王妃的衣襟,被摘掉帽缨。庄王知情,命群臣皆摘去帽缨,然后点烛。武将感激不尽,在日后的一次被围中奋勇杀敌,救出楚庄王。楚庄王因着自己的宽容之心,救了自己的生命。
多么美丽的宽容之心!
刘秀败王郎,入邯郸。检点前朝公文时,发现大量朝臣为讨好王郎而写的信许,基保甚至有建议刺杀自己的信件。刘秀把所有的信件都付之一炬,对之不予追究。日后朝臣皆忠心耿耿,尽忠尽职。有了刘秀的宽容之心在先,才会有后来前朝臣子对他的赤胆忠心。
多么美丽的宽容之心!
美国弗吉尼来一时工校园枪击案,凶手打死32个学生,然后自杀。在遇难者悼念仪式上,放飞的气球是33个,敲响的丧钟是33声,那最后一个气球,最后一声钟响是给自杀的枪手的。次日,33块半圆的石灰岩悼念碑被安放在校园中心广场的草坪上,其中一块悼念碑上写着“日赵承熙”,而鲜花和蜡烛同样被放在了凶手的墓碑旁!
&多么美丽的宽容之心！
&宽容不是放纵迁就,而是能折射人性光辉的一种品德;宽容不是做作,而是无形的给予;宽容不是恩宠施舍,而是播种和谐的种子。宽容既是中华民族人文历史的优良传统,又与当今倡导的构建和谐社会以及社会主义荣辱观息息相关。如果人人都能有一颗宽容心,整个社会将更加温馨和谐,更加安宁繁荣,更加美丽富饶!宽容无处不在,美无处不在!愿宽容之美常在你我身边!
我身边的一个人　
当你行走在繁华的街区时，当你孤立无援时，当你回首往事时，你是否会感觉得到一丝温情围绕在你身边，那是因为一个人用慈爱的甘露滋润着你的心灵，让你感到无限的温暖与欣慰。　
随着新学期的到来，学业负担也在逐渐加重。这让班中的气氛一下子变得紧张起来。这个学期以来，同学们对徐老师的态度好多了，大家像朋友一样，谈天说地开玩笑。然而好景不长，伴随我们将近2年的徐老师将被调走了，这让同学们的内心动荡不已，但谁也无力挽回这残酷的现实，我们只能默默地等待着，等待着老师为我们上最后一节课。
　　那是一次博宇课，上课铃声响了，徐老师黯然走上讲台，教室里气氛异常严肃，安静，再也没有了往日的喧嚣。大家都知道，这是徐老师最后一次为我们上课，最后一次为我们上课，最后一次与我们度过60分钟的时间。老师叫大家不要难过，因为这是一个无法改变的事实，以后有不会的问题和困惑尽管来找他，也可以发短信与老师交流。此时，大家有的望着老师，希望能珍惜这最后的时光，还有的悄悄地哭了，来表达一点一滴的不舍与留恋。而我也坐在教室的某一个角落，埋下头，回想着过去种种美好的回忆。那时候，我们笑得很甜。此时，我想哭，但始终没有勇气．．．．．．当我的记忆回到现实中来时，隐隐地看到徐老师的眼睛湿润了，是的，他哭了．．．．．．但大家并没有说什么，大家能明白这意味着什么．．．．．．这时，老师要写板书来为我们讲课，却意外地开到了那几行布置已久的字迹：" We always remember you."徐老师迟疑了一下，并在我们低头做题的时候回复了一句：" So do I ."这时，眼泪在我的眼眶中打转，但却始终没有落下。只听，"铃．．．．．．"地一声，下课铃响了．．．．．．　
这节课虽然短暂，但却始终令我久久难忘，它让我懂得了珍惜与感恩。我想，在今后的10年，20年后，我还会回到学校来，看望那个曾经给予我帮助并让我获益匪浅的人，大家虽然同徐老师相隔甚远，但我想我们的心是近在咫尺的，徐老师会站在我们身边帮助，支持我们。
逆耳忠言助我行
入口即化的是蜜言，令人生畏的是谗言，唯有苦口逆耳的才是助我成长的忠言。 ——题记
亘古以来，日月交换，王朝兴替，仿佛形成了一个长久不变的规律：兴国之本是要有敢于进谏的忠臣和善于纳谏的明君。魏征那赤裸裸的批评指责，令太宗李世民咆哮：“会当杀此田舍翁！”但依然吸纳雅言，开创贞观盛世；邹忌对威王不加掩盖的直言警示，却被威王照章全收，以此自律，于是“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”；而曹刿，那大胆狂傲的讽刺更使人怒发冲冠，不可饶恕，但“公”善于纳谏，严于律己，于是纵使齐国“夫大国”，也能克之逐之。
古有魏征、邹忌、曹刿勇于进谏，助君主一臂之力，开创宏图伟业；今有老师、爸妈、同学批评指责，助我成长路上一路直行。
“XX，这种题都不会做，回去让小学老师教你吧……”数学老师的话至尽仍回旋盘绕在耳际，那时的我满脸通红，恼羞成怒，原先一直锁在心头的眼泪不住夺眶而出，我无力的肩膀微弱的颤抖，四周死一般沉寂掩不住我那仿佛被狂风撕扯的内心。但是我记得，在那之间，有种莫名的力量油然而生，使我原本一窍不通的头脑瞬时茅塞顿开。那之后，我看到的只有老师手拿高分试卷对我欣慰的嘴角上扬的弧度。
“你待人一点也不随和，我们不想和你相处了……”看着昔日的好友远去的背影，那冰冷毫无生机的话语让我无地自容，那时的天空灰得像哭过，酸酸的空气也嗅出了我们的距离。但从那以后的我蜕变之大令人惊奇。校园里随处可见我和大家融洽相处的身影，欢声笑语不绝于耳。终于一天，那曾跟我断交的好友，远远地冲我招手……
没有逆耳忠言相伴的人生，是可悲的：拥有逆耳忠言却不懂珍惜的人，是可怜的。所以：逆耳忠言，感谢你，一路上有你助我成长，才能使人生畅快淋漓！
逆耳忠言助我行
小时候读过一句谚语：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”彼时的我，站在镜子旁，露出还未长齐的牙齿，摇头晃脑地背着。心中生出不解，呵，忠言逆耳是什么？一切疑问，到了现在，方有了答案。
人生像一绢太珍贵的丝绸，而青春，则是那最璀璨的一匹。我们只有谦逊地对待，才能在这上面涂绘出七彩的天空。
曾几何时，叛逆的我常不服父母的管教，动辄甚至会大声斥责。一次月考前，我信心满满地告诉妈妈自己的“完美”的计划，拿到第一名。妈妈很久不说话，一会儿幽幽地说道：“孩子，你太傲！”那时的我，只记得她眼里漂洋过海的忧伤。我想出口反驳，让他相信我的能力，却无法开口，妈妈背过身去洗碗，略显肥胖的身影承载着失望和无奈。我不由想起汪国真的那首诗：“背影，有时很孤零，却让人记得清。”记得过去的我，一次一次地发誓要夺魁，妈妈一次一次地劝我要脚踏实地，我何曾听得进去？结果一次次摔得鼻青脸肿。我哭泣，我抱怨，却不知妈妈的逆耳忠言，会芬芳心田。
曾几何时，我参加过大小竞赛，赛前，老师总要我提高效率，而我当成耳边风。有一次，她叹口气：“孩子，你太慢，会吃大亏的。”我不屑，“慢工出细活”嘛！结果屡屡因速度问题而做不完卷子，展现不了自己的真实水平。这时，我才终于明白，老师的逆耳忠言，如醍醐灌顶，助我前行。
想起那些古时的帝王，兼听则明，偏信则暗。一念成佛，一念成魔。也许，忠言逆耳，佞言顺耳，这么简单的道理，他们，却不曾了解。
倾听那些逆耳忠言吧，它们开了一树粉白的花，当你回过头去，还能看见那条雨润烟浓的长路。助我成长，给我动力。
逆耳忠言助我行
这是一条陌生的路途，华灯初上，青鸟绝迹，荒凉如梦。孰不知，彼岸总有一盏灯，冰冷外表下，是炽热的光芒，一直照亮着我。
总想听到你对我爱的宣言。可当别的孩子还在被父母当作宝贝捧在手心时，当别的孩子还在父母臂弯里撒娇时，你却将我拉到泳池边，只那一句：“下水！”就将幼小的我扔进泳池中。小小的我即使在浅水区也触及不到池底，你就任凭我苦苦挣扎、哀求。只那一句“下水”，便是如死亡般恐怖的记忆。
当我参加市里游泳比赛拿到第四名的好成绩时，当我去青岛潜泳拔掉氧气嘴时，我才发现当初你那一句呵斥竟如此有用。
总想听到你对我爱的宣言。可当同龄人还举着棉花糖时，当同龄人在父母的荫庇下时，你却将我带到一架钢琴旁，只那一句：“练琴！”我便每天都要苦坐在这里四个小时之久。而我的不情愿你全然不管。只那一句“练琴”便是羽毛般苍白无力的记忆。
当我拿到九级证书时，当我在众人面前仍丝毫不惧、行云流水的演奏时，我才发现你那一句令我怨恨的话语竟起到如此大的作用。
我讨厌你总把我的房间骂成猪窝，我讨厌你总说我的字写得丑，我讨厌你总说我的书本乱七八糟……
可当我的房间变得井井有条时，当我的作业变得干净整洁时，当我的物品井然有序时……我才发现，你的话语，不过是化了装的礼物，不过是看似冷漠的炽热。
蓦然回首，彼岸灯火灿烂，逆耳之言，早已在我的记忆中书写了永恒。不必再听到他对我爱的宣言，孰不知，爸爸的爱早已渗透在点点滴滴，在成长的道路上，助我前行。那个故事的主角是我　
人生是一个大舞台，每个人都在演绎着自己的故事，故事的主角是我莫属。 一一题记 　　 &
从小到大，孱弱的我，生性怯懦，习惯了默默无闻，习惯了甘当配角。
课堂上，老师的提问，明明自己会，却羡慕地看着别人回答。老师曾无数次激发我心底的渴望。我在心里自问:为什么不敢演绎出真正的自我?我　湛望被　老师发现，我渴望做一回主角。
文静的我习惯一个人默默地绘画，那五彩缤纷的，分明是我渴望真正地描绘出自我。日积月累，我的画册积累了一大摞。独自静坐的时候，我习惯了欣赏自己的杰作。从没敢想，有一天，我真正地做了一回主角。 　　
中考的来临，焦灼了一颗颗莘莘学子的心。分别在即，语　文　老师想搞一次联欢，需要设计一个版面。"哪位同学可以设计一个留给大家美好回忆自版面?"大家面面相觑，你看看我，我看看你。平日里不被看好的丑小鸭一一-我，突然有了一种莫名的冲动，"老师，请让我试一下。"齐刷刷，数十双眼聚焦到我身上。　
我大胆地走上了平日只是敬爱的老师才唱主角的讲台，满怀信心地演拿 了一出以我为主角的歌:黑板成了我尽情潇洒的舞台，五色粉笔变成了我手中飞舞的彩带。刹那间，静静的黑板在我的手底变成了五彩缤纷、主题鲜明青春色彩涌动的河流。
"爱在离别时一一"副标题:青春的你，美好的我。
"好，恰到好处地表露出了大家的心声。"老师夸奖道。
左边设计了一只卡通米老鼠，右边画了一丛荷花，几只蜻蜓飞立校头。
"不错，米老鼠喻指年轻，荷花喻指高洁。‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓 立上头。'真没想到，你竟这样的优秀!"老师说道。我心里美滋滋的，唱主角的感觉爽极了!为什么以前不敢表露自我?为什么青春没有绚丽的颜色? 为什么生活不敢张扬自我?为什么一直不敢追寻快乐?我真正地意识到，人就应该挑战自我，青春需要做自己的主角，需要绚丽的生活。 　　 &
一些边边角角里，我又设计了许多小的花卉。"老师，满意吗?" 太好了，同学们认为怎样?"
"好!""真是我们的小画家!""真没有想到平日默默无闻的他竟有这样的绘画才能!"
听着一句句赞叹，我心中一热。"该出手时就出手"，在这个故事里，终于做了一回主角，终于得到了别人的认可!岁月如歌，似水流年匆匆而过，既然来世上一道，何不演绎一次真正的自我! 　　
亲爱的同学，永远相信自己，挑战自我，主角，非你莫属! 　
自信一点儿，大胆一点儿，甘当主角，
以团结的名义呼唤　　 　 & 在这个世界上，每一个人都不是孤立的，认真审视那个简单得不能再简单的"人"字，你会发现简单的笔画里暗藏的却是最玄妙的哲理:一撇一捺，相互支撑，合二为一，这才成为人!而当一群人聚在一起的时候，一个"众" 字，彰显的正是众志成城、团结一致的精髓!于是一句"团结就是力量"的箴 言传承了千百年。
是的，只有团结才能汇聚强大的力量。 　 有一个猎人，在湖边张网捕鸟。不久，很多大鸟都飞人了网中，猎人非常高兴，赶快收网准备把鸟抓出来;没想到鸟的力气很大，反而带着网一起飞走了，猎人只好跟在网后面拼命追。 一个农夫看到了，嘲笑猎人"算了吧，不管你跑得多快，也追不上会飞的大鸟呀。"但猎人却很坚定地说"不，你根本不知道，如果网里只有一只鸟， 我就真追不上它，但现在有很多鸟在网子里，我就一定能追到。"
果然，到了黄昏，所有的鸟儿都想回自己的窝，有的要回森林，有的要回湖边，有的要回草原，于是那一大群鸟就跟着一起落地，被猎人活抓了。　 一开始，落网之鸟为了活命，齐心协力，团结一致，劲往一处使，所以成功地飞上天空。到后来，鸟儿们四分五裂，各怀私念，没有了团结一致的合力，坠落下来也是自然的道理。虽是一则故事，道理却是明白的:只有团结才能产生力量。 因为万朵鲜花汇聚，所以成就了花的海洋;因为无数小溪加入，所以成就了雄浑的大海。 即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹，也应明白，一校独放不是春天，春天应该是万紫千红的世界;
即使自己是一棵傲然独立的松柏，也应明白，一枝独秀不算英雄，成行成排的树林才是遮风挡沙的坚固长城;
即使自己是一艘整装待发的帆船，也应明白，一船独行不算风景，千帆竟发才能显示大海的壮阔。 每一个人都只是群体中的一员，没有人能够例外，无论做什么事，只有懂得团结一致，齐心协力，才会走向成功的彼岸。让我们以团结的名义呼唤:乘 着团结的帆船走向人生的胜利! 　　 & 　 　 & 满分理由：　　 & 这篇满分作文主题突出，语言优美。 　　 & 围绕"团结就是力量"这一主题展开，开头先分析"人"与"众"的含义，从 中引出主题来，写法精巧，吸引读者。接着用一个小故事作为材料揭示"团 结"与"分裂"的不同结果，通过剖析点明"团结就是力量"。 　　 & 文章文采飞扬，最后几段用优美的排比、比喻生动形象地再次阐释了主题的内涵，呼应了开头。全文主题鲜明，层次清晰，语言优美。 　 　 & 团结就是力量　　 　 & 读罢三则材料的故事，不由得想起另外两个俗语"一个巧皮匠，没有好鞋样;两个笨皮匠，彼此好商量;三个臭皮匠，顶个诸葛亮。""一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。"初次听说，觉得有些稀奇，"三个臭皮匠"就能"顶个诸葛亮"，为什么"三个和尚"却"没水吃"了呢?后来仔细一想，也不无道理。"三个臭皮匠"能够做到齐心协力，互帮互助，自然力量大，而"三个和尚"心中只有自己，想的只是自己怎样才能多占些便宜，"没水吃"也就顺理成章了。　 团结就是力量。一个人的力量有限，很多个人团结在一起，力量就变成无限的了，不是吗?在南美洲一个森林边缘发生过这样的故事:秋日的一天，临河的一片草丛突然起火了，火舌活像一只红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。一群蚂蚁被火包围了!它们似乎已经没有任何退路，此时，奇迹出现了，蚂蚁们竟开始迅速地扭成一团，突然向河岸的方向突围滚去。蚁团在火舌献动的草丛间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后身体爆裂的声响，但是蚁团却不见缩小，一会儿，蚁团冲进了河流里，随着向对岸的滚动，河面上升腾起一小层薄薄的烟雾…… 小小的蚂蚁，其重不足毫克，然而，在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前，竟然能如此沉着、坚定、团结一致，不惜个体牺牲，以求得种族的生存，怎能不发人深思、油然生出敬慕的情感来?
由此，我想起了在抗震救灾中众志成城、团结一致、创造无数奇迹的同 胞们。　 这场突如其来的地震灾害，来得太突然，来得太猛烈。然而在灾难面前，我们毫不退缩，我们一起战斗。此时此刻，所有的中华儿女聚集在一起，团结一致、众志成城，共抗震灾。没有什么比团结更强大的东西。面对灾害，全国人民迅速动起来了，十几万解放军、公安干警、武警战士来了，无数的志愿者来了，全国各地的医务工作者来了，华人华侨也集合起来了，有钱出钱，有力出力，与灾区人民同心同行。现在的中国，是一片每个角落都充满爱的海洋， 是一个全球人都能感受到万众一心、众志成城的伟大民族。 　　 　 & 满分理由：　 这是一篇主题突出、内容充实、富有现实意义的满分佳作。　 文章开头从大家熟知的"三个臭皮匠顶个诸葛亮"、"三个和尚没水吃" 的俗语说起，恰当贴切，展示了小作者扎实的语文功底和联想能力。接下来， 用一个关于蚂蚁的小故事生动地阐释了"团结就是力量"的主题，然后，由物及人，联系现实，用活生生的抗震救灾事实再次深刻地阐释了主题。突出了 这一主题的现实意义，表现出小作者深刻的思想积淀。 　　 & 纵观全文，作者联系素材、剖析素材的能力以及思考问题的深度均超出 了同龄人的水平，值得赞赏。　　 & & 力量　　　 　 &
咣当……一声，我用力将身后的门重重地关上，冲出了这个令我窒息的教室。眼泪也顺着脸颊流进了我绷紧的双唇。此时的泪水犹如冲出堤坝的洪水一样淹没了我。不经意间，有那么一股泪水溜进了我的口中，我品出它的味道:孤独、苦涩，还有那样一股酸涩。
"文静、文静…"我似乎听到有人在叫我，但又有一个声音传入我的耳膜"别去追她……"后面的话被我痛苦的心情给删除了。哼，你们不就是想看到我一个人流眼泪吗?我心中的愤恨再次燃起，眼泪更像止不住的洪水猛兽吞噬了我。跑到学校中的柿树林，我止住了脚步，身体瘫软了，随即坐在了一颗柿树旁，情绪也缓和了下来。我深深吸了一口气，回想起刚才在教室里 发生的那一幕。晨读课，我迈着轻快的脚步走向教室。当我刚走进教室后门时，听到教室里一片嘈杂，有几句话飘进了我的耳朵"这次化学竞赛，我还以为又是文静稳拿第一呢，出人意料啊，小洁竟然勇夺冠军。" (这是班长的声音) "你看她平时骄傲的样，一副孤芳自赏的样子，就该!" (这是快言快语的 "呱呱鸟"的声音) "是啊，你看人家小洁，憨厚朴实、勤奋刻苦。"……当我跨 进教室门时，他们议论的声音夏然而止，个个呆若木鸡愣在了那里，面面相觑。接下来……　
说我孤傲，说我孤芳自赏、冷漠，我就这样，你们是嫉妒吧。古人曾说: 　
"木秀于林，风必摧之。"可能我就是那棵秀于林的木吧。我自我安慰着。随他们去吧，我才不与他们一般见识呢。这么美的柿树林，我可不能辜负了这大自然的美景。黄灿灿的阳光透过柿树的缝隙投射在这湿漉漉的土地上。嗯?一只小蚂蚁!看着它忙忙碌碌地寻找着食物我的视线便随着它的身影 转来转去。嗯，它找到了!我正在替它高兴时，发现小蚂蚁不见了。过了一 会儿，一群蚂蚁从我脚下爬过，向着那个食物的方向爬去，我也分辨不清哪只是刚才的小蚂蚁了。看着它们我若有所悟，我反问自己"在这个班集体中，我孤单吗?" 　
化学竞赛在即，我的竞赛资料不小心弄丢了，不就是"呱呱鸟""奉献"出她的资料支持我吗?眼睛近视，看不清黑板，又不想佩戴眼睛，不是班长主动提出与我换位置吗?轮到我值日，小洁几乎都是最后一个离开教室，不是' 默默地与我一起值日吗?本学期春季运动会上，我们在拔河比赛中连挫五个班勇夺年级组第一名，靠的不就是我们大家的团结吗?结束后，我们大家一 起合唱的那首《团结就是力量》铿锵有力的节奏还回荡在我心中。我是不是就像一只小蚂蚁?而我们班不就像我脚下的这群小蚂蚁吗?
想到这里，我心中升腾起了一股元形的力量。不就是他们几句话吗?刚才的一阵清风已把它带走了吧!我的心情也如眼前这一抹灿烂的阳光，明起来，迈开脚步我走向我的"蚂蚁"班集体……　　
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