配稀盐酸250ml，要取多少ml浓盐酸和稀盐酸，怎么计算

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-09-03 15:27 标签： 用浓盐酸配制稀盐酸
实验室用密度为1.18g/mL，质量分数为36.5%的浓盐酸配制250mL0.2mol/L的稀盐酸溶液，填空并请回答下列_答案_百度高考
化学 配制一定物质的量浓度的溶液...
实验室用密度为1.18g/mL，质量分数为36.5%的浓盐酸配制250mL0.2mol/L的稀盐酸溶液，填空并请回答下列问题：（1）需要使用的仪器除量筒、烧杯、玻璃棒外，还要______．（2）根据计算，需要上述36.5%
浓盐酸______mL．（3）配制时，其正确的操作顺序是（每个字母只能用一次）A______G．A．使用容量瓶前检查它是否漏水B．用30mL水洗涤烧杯2～3次，洗涤液均注入容量瓶，振荡C．用量筒量准确量取所需的浓盐酸的体积，沿玻璃棒倒入烧杯中，再加入少量水（约30mL），用玻璃棒慢慢搅动，使其混合均匀D．将已冷却的盐酸沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中E．盖好瓶塞，用食指顶住瓶塞，另一只手托住瓶底，把容量瓶反复倒转，摇匀．F．继续往容量瓶内小心加水，直到液面接近刻度1～2cm处，改用胶头滴管加水，使溶液凹面恰好与刻度相切G．将配好的溶液转入试剂瓶中，贴好标签注明所配溶液的名称及浓度，以便存放．（4）操作B中，将洗涤液都移入容量瓶，其目的是：______．（5）若出现如下情况，对所配溶液浓度将有何影响？（偏高、偏低或无影响）A．用量筒量取浓盐酸时俯视刻度线：______；B．定容时仰视容量瓶刻度线：______；C． 将未冷却至室温的盐酸沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中：______．（6）实验过程中用到蒸馏水．如图为实验室制取蒸馏水的装置示意图．图中的两处明显的错误是______；______．A仪器的名称是______，B仪器 的名称是______．实验时A中除加入少量自来水外，还需加入少量______，其作用是______．
第-1小题正确答案及相关解析
解：（1）配置一定物质的量浓度溶液所需要的仪器有：烧杯、玻璃棒、量筒、250mL容量瓶、胶头滴管；故答案为：胶头滴管；250mL容量瓶；（2）浓盐酸的物质的量浓度为C===11.8mol/L；设浓盐酸的体积为Vml，溶液稀释前后溶质的物质的量不变，11.8mol/L×V=250mL×0.2mol/L，解得：V≈4.2ml；故答案为：4.2；（3）配置一定物质的量浓度溶液的一般步骤为：计算、量取、稀释、冷却、移液、洗涤、定容、摇匀；故答案为：CDBFE；（4）洗涤液中还含有溶质，不转移到容量瓶容易造成误差；故答案为：因为洗涤液中还含有溶质，不移入容量瓶会导致所配溶液浓度偏低；（5）根据c=，分析不当操作对n或V的影响，如果n偏大或V偏小，则所配制溶液浓度偏高，反之偏低．A．用量筒量取浓盐酸时俯视刻度线，量取的盐酸偏少，溶质的物质的量n偏小，所配溶液浓度偏低；故答案为：偏低；B．定容时仰视容量瓶刻度线，溶液的液面高于刻度线，溶液的体积V偏大，所配溶液的浓度偏低；故答案为：偏低； C．将未冷却至室温的盐酸沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中，一旦冷却下来溶液的体积V偏小，所配溶液的浓度偏大；故答案为：偏高；（6）因冷凝管中冷凝水应下进上出，温度计的位置水银球应置于支管口；A仪器的名称是蒸馏烧瓶，B仪器的名称是冷凝器；因直接加热液体容易暴沸，需加入碎瓷片；故答案为：进、出水的位置错了；温度计水银球应放在蒸馏烧瓶的支管口出；蒸馏烧瓶；冷凝器；碎瓷片；防止暴沸．求解 2mol/L浓盐酸溶液配制300ml稀盐酸要怎么计算？_百度知道25mLmL浓盐酸．（&2&）在量取浓盐酸后，进行了如下操作：①等稀释的盐酸冷却到室温后，将溶液沿玻璃棒小心地注人到2&50mL&的容量瓶中．②往容量瓶中缓慢地加入蒸馏水至液面接近刻度线1cm&一2cm&处时，改用胶头滴管加蒸馏水，使溶液的凹液面正好与容量瓶的刻度线相切．③在盛浓盐酸的烧杯中注入蒸馏水，并用玻璃棒搅动，使其混合均匀．④用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2&一3&次，并将洗液全部注人容量瓶中．上述操作中，正确的顺序是③①④②（填编号）．（&3&）配制完后，将容量瓶中的稀盐酸转移到指定的试剂瓶中存放，盖好塞子并贴上标签．
分析：（1）根据c=1000ρwM计算出浓盐酸的物质的量浓度，再根据溶液稀释过程中溶质的物质的量不变计算出配制成250mL1.2mol/L的稀盐酸需要浓盐酸的体积；（2）根据配制一定物质的量浓度的溶液的步骤对各个操作进行排序；解答：解：（1）质量分数为36.5%的浓盐酸（密度为1.2g?cm-3）的物质的量浓度为：×36.5%36.5mol/L=12mol/L，配制成250mL1.2mol/L的稀盐酸需要浓盐酸的体积为：1.2mol/L×0.25L12mol/L=0.025L=25mL，故答案为：25mL；（2）在量取浓盐酸后，配制250mL1.2mol/L的稀盐酸的步骤为：稀释、转移、洗涤、定容，所以正确的顺序为：③①④②，故答案为：③①④②．点评：本题考查了配制一定物质的量浓度的溶液的方法，该题是中等难度的试题，试题基础性强，贴近高考；该题难易适中，注重灵活性，侧重对学生能力的培养和解题方法的指导和训练，有利于培养学生的逻辑思维能力和严谨的规范实验操作能力．
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科目：高中化学
题型：阅读理解
某环保兴趣小组在处理污水样品时，需用质量分数为36.5%的浓盐酸（密度为1.19g/cm3）配制成250mL0.1mol?L-1的盐酸溶液．（1）在图中所示仪器中，配制上述溶液不需要的是C（填如图相应仪器的序号）．除图中已有仪器外，配制上述溶液还需要的玻璃仪器是玻璃棒，其作用按使用的先后顺序分别&是搅拌和引流．（2）根据计算，下列量程或规格中，本实验量筒应使用的是A，容量瓶应使用的是C．（在横线上填写相应的序号）A．10mL&&&&&&&B．100mL&&&&&&&C．250mL&&&&&&D．500mL（3）在量取浓盐酸后，下列操作的先后顺序是（用编号表示）③①④②．①待稀释的盐酸温度与室温一致后，沿玻璃棒注入所选定规格的容量瓶中．②往容量瓶中小心加蒸馏水至液面接近环形刻度线1～2cm处，改用胶头滴管加蒸馏水，使凹液面最低处与瓶颈的环形刻度线相切．③在盛浓盐酸的烧杯中注入适量蒸馏水，并用玻璃棒搅动，使其混合均匀．④用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2至3次，并将洗涤液全部注入容量瓶．（4）在容量瓶的使用方法中，下列操作正确的是AE．A．使用容量瓶前应检查它是否漏水B．容量瓶用水洗净后，再用配好的稀HCl溶液润洗C．配制溶液时，如果试样是固体，把称好的试样用纸条小心倒入容量瓶中，缓慢加水至接近刻度线1～2cm处，用胶头滴管加蒸馏水至刻度线D．配制溶液时，若试样是液体，用量筒取试样后直接倒入容量瓶中，缓慢加水至接近刻度线1～2cm处，用胶头滴管加蒸馏水至刻度线E．盖好瓶塞，用食指顶住瓶塞，另一只手托住瓶底，把容量瓶反复倒转，摇匀（5）假设配制时其他操作均正确，只出现以下某一情况，所配制的溶液浓度偏高的是③④．①容量瓶中有少量蒸馏水，未干燥即将溶液转入②烧杯和玻璃棒没有用蒸馏水洗涤2～3次③量取浓盐酸后的量筒用蒸馏水洗涤2～3次，并将洗涤液倒入盛浓盐酸的烧杯④定容时俯视容量刻度．
科目：高中化学
标准状态下，将11.2LHCl气体溶于水，制成250ml溶液（1）试求该盐酸溶液的物质的量浓度（2）如果用质量分数为36.5%密度为1.2g/cm3&的浓盐酸来配制上述溶液，则应量取该浓盐酸多少毫升进行稀释．
科目：高中化学
实验室欲使用500mL&0.3mol/L的HCl溶液，现用质量分数为36.5%（密度为1.19g/cm3）的溶液稀释，则需原浓HCl的物质的量浓度为多少？配制时需要取该浓盐酸多少毫升？
科目：高中化学
来源：2010年广东省山一高一上学期第二次段考化学试题
题型：计算题
（8分）标准状态下,将11.2 LHCI气体溶于水，制成250ml溶液。
（1）试求该盐酸溶液的物质的量浓度；
（2）如果用质量分数为36.5%密度为1.2 g/cm3
&的浓盐酸来配制上述溶液，则应量取该浓盐酸多少毫升进行稀释。
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你可能对下面的信息感兴趣用质量分数为36.5%的浓盐酸（密度为1.2gocm一3）配制成250mL1.2mol/L的稀盐酸．（&l&）经过计算需要______mL浓盐酸．（&2&）在量取浓盐酸后，进行了如下操作：①等稀释的盐酸冷却到室温后，将溶液沿玻璃棒小心地注人到2&50mL&的容量瓶中．②往容量瓶中缓慢地加入蒸馏水至液面接近刻度线1cm&一2cm&处时，改用胶头滴管加蒸馏水，使溶液的凹液面正好与容量瓶的刻度线相切．③在盛浓盐酸的烧杯中注入蒸馏水，并用玻璃棒搅动，使其混合均匀．④用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2&一3&次，并将洗液全部注人容量瓶中．上述操作中，正确的顺序是______（填编号）．（&3&）配制完后，将容量瓶中的稀盐酸转移到指定的试剂瓶中存放，盖好塞子并贴上标签．
火影6笛锃I梟氉
（1）质量分数为36.5%的浓盐酸（密度为1.2gocm-3）的物质的量浓度为：mol/L=12mol/L，配制成250mL1.2mol/L的稀盐酸需要浓盐酸的体积为：=0.025L=25mL，故答案为：25mL；（2）在量取浓盐酸后，配制250mL1.2mol/L的稀盐酸的步骤为：稀释、转移、洗涤、定容，所以正确的顺序为：③①④②，故答案为：③①④②．
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（1）根据c=计算出浓盐酸的物质的量浓度，再根据溶液稀释过程中溶质的物质的量不变计算出配制成250mL1.2mol/L的稀盐酸需要浓盐酸的体积；（2）根据配制一定物质的量浓度的溶液的步骤对各个操作进行排序；
本题考点：
配制一定物质的量浓度的溶液．
考点点评：
本题考查了配制一定物质的量浓度的溶液的方法，该题是中等难度的试题，试题基础性强，贴近高考；该题难易适中，注重灵活性，侧重对学生能力的培养和解题方法的指导和训练，有利于培养学生的逻辑思维能力和严谨的规范实验操作能力．
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