教师节快到了,有什么教师节活动方案之类的,推荐一下?

教师节马上就要到了,送什么礼物给老师最好呢?希望有个性一点!
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送礼最好是送“四不掉”的东西,即:吃不掉,用不掉,送不掉,扔不掉。这样的礼物最适合表达心意,也最容易让收礼的人产生愉悦之感,从而对你感激倍增并久久难以忘怀。从接受礼物的人的角度来讲,对他们有用的东西并不一定是能让他们高兴的东西,而从赠礼人的角度讲。送礼的目的不是要给接受礼物的人带来多大的实用价值,而是要让他们感激你,记得你。
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这是传递情感的海洋,希望朋友们能够汇聚一堂,从此不再孤单寂寞。。
呵呵, 看来这个问题我回答算是对了
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& &SOGOU - 京ICP证050897号教师节活动方案有新意
教师节活动方案有新意
  教师节快到了,怎样设计有新意的教师节活动方案呢?下面小编提供了范文,欢迎参考借鉴!  【方案一:教师节活动方案】  一、指导思想:  为营造我园尊师重教的良好氛围,加强师德师风建设,畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准,进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识,提高教育能力,改进教育方法,增进家园联系,在第二十六个教师节来临之际,我园工会将举行“我心目中优秀幼儿教师”为主题的庆祝教师节主题活动。  二、活动内容:  1、家长调查问卷:面向家长发放“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷。  2、幼儿访谈:中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿讨论,共同描述“我喜欢的老师形象”。  3、教师演讲:围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题,分年级组组织教师展开演讲比赛(小、中、大班各一组,行政教辅为一组、分园教职工为一组),每组推选两名优胜者参加园级比赛。(可以以身边的优秀教师为例畅谈,也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象)  三、活动时间:八月下旬至九月中旬。  四、活动流程:  (一)前期:工作布置及活动准备阶段(8月28日――8月31日)  1、召开工会委员会议,布置工作。  2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备。  3、制作“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷并上报园长室审核。  4、印制调查问卷。  (二)中期:调查问卷及活动宣传阶段(9月1日―7日)  1、9月1日,发放家长调查问卷。  2、9月3日,制作横幅,对本次活动进行宣传。  3、9月7日,组织幼儿访谈,讨论幼儿心目中的好老师形象。  4、9月7日前,各年级组组织演讲比赛,推选优胜者参加园级比赛。  (三)、后期:教师演讲及活动评价阶段。(9月7日――9月14日)  1、9月7日,收回并统计调查问卷。  2、9月10日,举办园级教师演讲比赛。  3、9月13日,颁发荣誉证书。  4、9月14日,整理资料,制订优秀幼儿教师标准。  五、评选办法:  1、成立“我心目中的优秀幼儿教师”演讲比赛评选小组,组长:金玉琴,组员:孔红伟、陈茹、黄金秀、黄葳、史金娥。  2、园级演讲设一等奖一名,二等奖两名,三等奖五名,颁发相应荣誉证书。  六、工作安排:  黄金秀:  1、撰写活动方案,设计、发放调查问卷,组织协调各项工作。应*届毕业生网,帮助毕业生找到更适合的工作,应届毕业生网微信公众号【yjbys_com】  2、召开工会委员会议,传达精神,布置相关工作。  3、负责资料的收集、整理、装订。  吕品品:负责主持园级教师演讲比赛。  王婷:负责调查问卷的印制、统计,证书的制作。  丁勇梅:负责网站宣传、活动拍照(活动整个过程),保留原始资料。  朱淑萍:提供证书。  环境设计组:制作宣传横幅,展览活动过程。  各年级组组长:  1、组织组内教师演讲,推选优胜者参加园级评选。  2、收集调查问卷、访谈内容、演讲材料等,交于黄金秀处。  方案二:教师节活动方案  一、教育主题:人生方圆DD爱老师  二、教育目的:  通过伟人敬师等小故事,使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体,引导学生以小队形式开展活动,自觉地把尊敬老师落实在行动上,从而使学生的道德水准提升到新的高度。  三、教育形式:  以学生干部组织活动为主,进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。  四、环境设置:利用多媒体设备展示课件,学生分小组围坐。  五、教育内容:  1、课前准备:  (1)以小队为单位,利用课余时间收集尊敬老师的好故事。  (2)从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的,我们该如何尊重老师,以小队为单位写一份调查报道。  2、教育过程:  主持人:无论是谁只要走进我们学校的大门,都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天清晨,执勤的同学在校门口亲切地问一声:goodmorning,teacher.教师节,同学们会向老师送一张精美的贺卡。这一声声亲切的问候,一张张美丽的贺卡,都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工程师。是的,当我们刚入学还不懂事的时候,是老师从细小的事情入手,耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候,或是彷徨无奈的时候,又是老师循循善诱地启迪我们,仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯,把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉,那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。  (1)尊师重教是全社会的美德,是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道:“你是我二十年以前的老师,现在仍然是我的老师,将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭,为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让我们来举行一次讲故事比赛,听一听各小组收集的尊师故事。  (2)各组尊师的故事都很精彩,接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。随着我们慢慢长大,它可能已经被忘却。一个体恤学生的老师,随着慢慢长大,却永远忘不了。看完这首童谣,然后回答问题。  问题一:你以前有过那些不尊敬老师的行为?问题二:你打算今后怎样尊敬老师?  同学a:当我犯了错误,受了老师的批评,总是不服气,有时还要顶撞老师顶。其实我错了,老师批评我,教育我,都在教我做人的道理。以后我一定虚心接收老师的批评教育,并积极改正错误。  同学b:我有时上课不认真听讲,经常开小差。有时还要讲话,影响课堂纪律和老师的讲课,这是对老师劳动不尊重的表现。我们应该尊敬老师,上课专心听讲,独立思考,积极举手发言,认真完成作业,支持老师的工作,这是老师最大的欣慰。  同学c:我有时在校园里碰到老师觉得有些不好意思,就低着头从她身边走过,没有和她打招呼,这是对老师不礼貌的表现,以后我在校园里一定主动向老师问好,不管她是不是我们班的任课老师,都要有礼貌。主持人:同学们都说得很好,也认识到了我们平时行为中的一些错误,并将积极改正,做到尊师重道。  (3)接下来,让我们放松一下,看两个由同学们自编自演的小品,然后开展一场辩论赛:你喜欢x老师还有y老师?  正方:朋友型老师至上。  反方:师生不宜太亲近。  主持人:经过大家激烈的辩论,从中我们可以得出这样一个结论:不管我们的老师是哪一种类型,他们都在用自己不同的方式爱我们,所以我们应该一如既往地尊重他们、爱戴他们。  (4)下面请听朗诵《老师,我们最尊敬的人》  (5)在我们每天的生活中,接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦?他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动?让我们每一组派一名代表来讨论一下你们的调查报告。  主持人:通过大家细微的观察,大家不难发现,老师的工作确实很辛苦。老师为了我们的成长,精心备课,认真批改作业。课堂上循循善诱,耐心辅导,尽心尽力,既教书又育人。为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食,日以继夜地辛苦操劳,忘我工作。处处以身作则,为人师表。像蜡烛一样,燃尽了自己,照亮了别人,谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要尊敬老师,尊重老师的辛勤劳动,把老师视作父母,像爱父母一样热爱我们的老师。  主持人:那么我们该怎样尊敬老师呢?  同学甲:要尊重老师的人格。教师是文明的使者,历来受到全社会的尊重,我们做学生的更要尊重老师,当你遇到老师时,请你真诚地叫声:“老师,您早!”或“老师,您好!”。  同学乙:要尊重老师的劳动。在做人、学习、活动、生活等各方面,老师都会对我们提出要求,老师的目的就是为了我们能成为有用的人,我们要理解老师的心情,听从老师的教导,尊重老师的劳动,认真完成老师布置作业和其它任务,争做优秀的学生,文明的学生。  主持人:大家都说得很好,下面请我们的班长说几句。  班长总结:老师的职业既平凡又伟大,是塑造人类灵魂的工程师。老师在我们人生的扉页上撒下一片片光明,在我们前进的道路上,架起了一座座彩虹般的桥梁。老师是我们人生路上的第一盏指路明灯,我们有理由做到:尊敬老师从你我做起!但尊敬不能仅仅停留在认识上,还要落实在行动中。在此,我向全班同学发出倡议,希望大家在课堂上,用专心致志的目光表示出对老师的理解与支持;在校园里,用文明的语言表示出对老师的尊重与敬仰;在生活中,用彬彬有礼的行为表示对老师教导的回报。我们要听从教师的教导,不辜负老师的期望,以实际行动,刻苦学习,养成良好的品德,增强体质,做德、智、体全面发展的一代新人,把自己锻炼成为祖国的栋梁。  主持人:最后请我们的班主任老师总结。  班主任:一个人,无论地位有多高,成就有多大,如果饮水思源,他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。“国家兴亡,系于教育;教育兴亡,系于教师。”是教师让我们告别愚昧,是教师让我们挥别贫穷,是教师让人们智慧起来,是教师让民族振兴起来。因此,尊敬老师是一个民族文明的标志,是提高国民素质的关键,是经济腾飞的基础,是国家兴旺的根本。老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。所以我们要尊敬老师,热爱老师!但尊师重教不是一句口号,而是实实在在的行动。不仅仅是教师节才有的专利,而是落实到日常生活中。许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿,其实,尊师不在于这些,而在于我们同学的头脑中,是否时刻都有这样一个意识,在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动,用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。  主持人:同学们,让我们衷心地祝愿我们的老师们身体健康,工作顺利,万事如意!本次主题班会到此结束。  方案二:教师节活动方案  一、活动目的:  9月10日是我国教师节,为发扬光大尊师重教传统,使学生学会感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲。同时通过活动加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。在教师节来临之际,开展庆祝教师节系列活动。  二、活动主题:  “浓浓师生情 满满都是爱”  三、活动时间:  9月4日---- 9月13日  四、活动内容:  (一)国旗下讲话  学生代表作一次国旗下讲话,向全体教职工送祝福,感谢师恩。  (二)主题班会  各班开展一次以“浓浓师生情满满都是爱”为主题的班会。各班级可采取座谈、演讲、表演等多种方式开展本次主题班会活动。要求主题突出、形式新颖。 以达到培育学生尊敬教师、热爱教师的思想感情,增进师生之间的友情,表达学生对教师的感恩之情。(各班9月7日下班前交班会设计要点,交给刘帅老师)  (三)广播站送祝福。校园广播在9月7日起播出庆祝教师节特别节目,设立点歌台,欢迎全院学生为老师点播歌曲,送上祝福。  ①专设庆祝教师节专题广播。  ②内容:感人事迹、歌颂老师的歌曲、学生及家长的祝贺、老师寄语等。  ③9月7日开播至9月12日止。  (四)一声问候  一楼电子屏幕滚动播放各班级对教师祝福语,热烈庆祝第27个教师节!”“感恩老师,祝福老师!”、“祝老师们节日快乐!”“老师,您辛苦了!”大屏幕滚动时间:9月7日---12日。  (五)一张手抄报  各班以“庆祝教师节”为主题制作庆祝教师节手抄报一张,9月5日放学前上交至学生会,9月7日开始展出。  (六)真情瞬间征图活动。  请同学利用课余时间用照相机记录师生生活的点点滴滴,将最能体现师生间的真情瞬间记录下来,在教师节来临之际,向广大教师致以最崇高的问候。中学要求各班上交一份摄影作品于9月6日下午上课前交至学工部老师处,届时将制作展板展出。  (七)征文:  主题:献给老师的祝福欢迎关注名企校园招聘微信公众号【xiaoyuan_zhaopin】。,宣讲会微信公众号[xiaoyuan_xjh]  要求:参赛作品题目自拟,文体不限,要求文章内容积极、立意深刻,主题鲜明,能充分体现对老师的感恩之情。所有作品用红格稿纸手写。9月5日下班前交给学工部马骧一老师。  (八)一句留言  学生会制作以“老师,我想对您说……”为主题的展板若干,一份自制贺卡,表达对教师谆谆教导的感激之情,表达全班同学的对班主任的感恩祝福之情。同学们可以将自制贺卡在主题展板上给自己喜爱的老师留言、送祝福。  五、活动要求:  1、各班要认真组织发动,积极准备,保证活动效果。  2、手抄报内容要以“浓浓师生情满满都是爱”为主题,自拟标题,板块新颖、书写端正。  3、对征文及照片进行评比及表彰。奖项设立:一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。  4、9月14日向学工部递交教师节活动小结(电子版)。  方案三:教师节活动方案  指导思想:  正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现。”如果没有老师对文明的继承和传播以及创造性的劳动,就不可能培育出建设祖国的栋梁之才。由此可见,民族的复兴与教育事业息息相关,而教育事业中教师是功不可没的。在教师岗位上的每一位老师都是一生平凡,一世艰辛,但他们却是人类的灵魂工程师,在他们手里握着一个国家一个民族的希望,而我们就是那颗希望的种子,在老师的手心里正在茁壮地成长着……  为了弘扬尊师重教的传统美德,培养广大学生尊师爱师的情感,组织这次“老师,托起太阳的人”主题活动。  活动安排:  1、采访老师,了解老师一天的工作,写好采访稿。  2、做一天小老师,体验老师工作的辛苦,记好工作日记。  3、查找资料,了解名人成长经历中老师的引导和帮助,记录和摘抄,并且写出自己的体会和感想。  4、查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等,摘抄。  5、了解“教师节”的由来。  6、出“老师,托起太阳的人”的主题墙报。  7、组织主题画、手抄报展示活动。  8、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信。www_yjbys_com,毕业生都用它,宣讲会微信公众号[xiaoyuan_xjh]  9、早上见到老师时送上一声亲切的问候。  10、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。  11、“教师节”时给老师一份问候,推荐几种方式:  1)给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;  2)自己制作一个贺卡,送给老师;或到商店买一张贺卡,悄悄放在老师的办公桌上;  3)给老师画一幅铅笔画,再加上一行深情的问候或写首抒情诗;  4)当老师走进教室时,能看到黑板上写的祝教师节快乐的话;  5)以全班同学的名义,在老师的讲台上放一束鲜花;  6)帮老师把自行车的气打足或给老师买一包润喉糖,让老师保护好嗓子。  12、以“我的老师”为题举行征文活动,队员们把对老师的理解、尊敬、赞颂,用文字表达出来。  13、“教师节”召开主题班队会,庆祝老师的节日。
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教师节快要到了,有什么可以送老师的
小孩子又要开学了,这些家长是给老师惯的,到了教师节就要收礼物
避孕套!!送毛线啊!!!都是TM让你们惯的!!!不送会弄死你们儿子女儿啊??
男老师送9.9女朋友或者飞机杯,女老师送跳蛋带刺的黄瓜茄子!
几个亿的儿子
之前撸的亚马逊卡可以派上用场了
送她一炮!
这些家长是给老师惯的,
怎么这话说得这么别扭
劝你不要送。如果你家孩子听话,成绩好,不送老师也喜欢,调皮捣蛋鬼送了也没用。正常的老师不送也不会有意见的。
这些老师就是给你们这些家长惯的&&这样说才对
给我导师买的膳魔师
这些家长是给老师惯的,
怎么这话说得这么别扭
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教师节快到了,给老师送点啥礼物好?亲们来支支招吧!
据调查,对于“现在很多家长给老师送礼的原因”,排在第一位的,是“想让老师多照顾一下自己的孩子”,65.0%的人选择此项。“送礼成风,担心孩子受委屈”排在第二,57.7%的人选择。17.7%的人表示是“对老师工作表示充分肯定”,还有 8.9%的人选择“不送礼不足以表达谢意”。
小人二年级了,班主任老师教学效果很好,但比较严厉。家里小人儿胆子小,一直有些怕老师,老是念叨着什么时候换老师。因此我们也不能免俗,正纠结中呢:是送束花?孩子自己做张贺卡?还是购书票?亲们都来支支招吧!
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发个短信给老师
我女儿三年级了,她前两年都没有给老师送礼,所以一直也没有这个概念。我始终认为,是要给老师表达一下谢意或者敬意,比如发个短信什么的就够了,我今年就准备给老师发个短信。让孩子动手做个贺卡也不错,我不主张花钱给老师买东西。至于老师是否是看学生家长送礼多就对孩子照顾,我看不一定。孩子成绩好,乖巧听话,即使不送礼,老师一样喜欢。
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儿子一年级了,也在为这事烦恼中!
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我们今年三年级了教师节从来没送过,都是孩子给老师做个贺卡,只要孩子学习好,不用老师操心,老师就喜欢,我们老师还总在她们自己的孩子面前夸奖我家女儿呢而且还让她家孩子像我家孩子学习呢
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我家的孩子,每年都是自己做礼物送给老师。今年是用卡纸做的卡片。
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我们也上一年级,想来想去还是让孩子自己动手做贺卡吧!!
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那得看是什么学校
学校的风气很重要,切问楼上的,若大部分人都送了礼,您就一贺卡.那真就得是孩子特强了.要不就看老师人了.风气很重要呀
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呵呵!看了亲们的建议,我们也是送贺卡了。昨天小人自己动手制作了贺卡,精心画了图画,还写了祝老师一直美丽的祝福话,但不知送给老师没?晚上回家问问!说实话,我们上班忙,也难抽时间给老师专门送礼,现在学校不让家长随便进,见老师一面都很难!小人上午说肚子疼,中午给老师请假,顺便祝老师教师节快乐。但老师没回短信,也不知是不是太忙了!我们这老师原来也是,跟她请假从得不到回音的。唉,总算请假了,到时不为难孩子就罢了!
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唉,现在的风气不好,我昨天才给老师送了礼,因为孩子班上的学生多,想让老师照顾坐的靠前一点....
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老师也照顾不过来
引用:原帖由 妈妈爱宝贝haoran 于
06:16 发表
唉,现在的风气不好,我昨天才给老师送了礼,因为孩子班上的学生多,想让老师照顾坐的靠前一点....&&我们这里老师还可以,肯定是按个子的高低来排座位了,没办法,大家多少都能找到关系,老师也照顾不过来啊!只有按个子排座位才比较公平。
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礼物不在重,重在情谊,感受到那份关心和爱就足矣,即使那份感情存于心底也很美~~~~~~~~~~
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让孩子做个贺卡比较好,现在送礼的比较多,老师肯定不会在意了
qiwe990622
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送送卡,发发短息就好啦
再多的礼物也不及家长和老师配合好教育出好的孩子来的让人欣慰
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做一名廉洁的老师
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头疼,本来收入就不高,还要有这种事情儿,压力更大了。
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我家孩子也是,一年级了,老师老打他,朋友们都说是想要钱了,我们这风气不好,不知该咋办
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回复 2楼 joant2009 的帖子
送一张贺卡
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字画,钢笔,木雕,玉雕,书法,茶叶,
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