畜生！潍坊幼儿园女老师打学生，简直不是人！
【在潍坊】
—— 遇见，就不算晚——
来了就不要走，我们互相取暖
网友“宋茜家的玲玉儿”爆料：潍坊市高新区开心苗苗幼儿园老师打学生，她叫宁抒琳，“他们做了什么让你坐在孩子身上打，被打的不光我姐家的孩子，全班三十多个几乎都被打了，已报警，也立了案！”
监控还原打孩子视频
孩子们到底做了什么，让老师您这么打他们?
自幼儿园打人事件曝光后，又接到网友们的爆料，我们把视频整合成一个。
该幼儿园园长竟然带头打孩子！这是否助长了老师打孩子的气焰？
以下视频中红衣女子为该园园长
更多视频曝光！
作为女老师，你也可能成为一个孩子的妈妈？
如果你的孩子被老师打，你作何感想？
责任编辑：
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《山东教育报》1版头条：潍坊市推进学前教育工作纪实
【浏览字号：
　　不信东风唤不回&
　　　　新园，白杨，大山；铁环，沙园，草编；整洁，惬意，自然。
　　　　这是临朐县九山镇中心幼儿园留给我们的第一印象。九山地处偏远，在潍坊市的最西南角落。从临朐县城出发，车子翻越九座山，过九遍弥河水才到达。站在园外，标准化建设的美丽园所镶嵌山前；进得园内，趣味横生的各式民间游戏目不暇接。这让我们陶醉其中，一时竟忘记了此行到的是潍坊辖区国家级贫困县内最偏远贫困的九山镇的幼儿园。
　　　　一果知秋硕。近年来，特别是2011年以来，潍坊市以“学前教育国十条”和《省学前教育普及计划（年）》为指导，以建立完善学前教育公共服务体系为目标，全力组织实施第一期学前教育三年行动计划，适时出台并大力推进第二期学前教育三年行动计划，在镇街中心幼儿园建设、学前教育生均经费、幼儿教师队伍建设等方面取得显著成效，学前教育呈现出蓬勃发展的良好态势。
　　落实“国十条”
　　统筹学前教育发展
　　　　李端梅的办公桌上，摆放着一份《潍坊市第二期学前教育三年行动计划（年）》和一份“2015年学前教育项目工作和目标工作清单”。作为潍坊市教育局分管学前教育的局长，对照清单并依据计划督促相关县（市、区）保证建设进度，是她这些年来习以为常的必需而紧迫的工作。
　　　　“紧迫”是这些年潍坊市学前教育工作者的常态。据市教育局学前教育科科长郝德阳介绍：他们对于幼儿园建设、公用经费落实、教师核编等重点工作每月一调度，每季一公布，还不定期召开会议进行重点调度和推进，并作为学前教育项目督导员参与对县（市、区）综合督导评估。该局学前教育科另一位工作人员周立明，白天一直在基层学校督导检查，晚上加班来答复记者的问题。
　　　　正是由于全市上下“倒计时”发展学前教育的责任感所带来的强大动力，潍坊市交出了这样的成绩单：第一期学前教育三年行动计划完美收官，第二期顺利推进，至今年新建和改扩建幼儿园1500多所，省示范幼儿园通过处数领先全省，镇街中心幼儿园提前一年通过省级验收，率先开展了免费学前教育试点，建立起公办幼儿园生均经费拨款机制，行动计划启动以来累计新进公办幼儿教师1260名，达之前30年公办幼儿教师引入总数的80%，全面清理整顿了无证办园现象，显著扭转了幼儿教育小学化倾向……
　　　　在这份成绩单上，“政府统筹，强力推进”成为近年来该市学前教育发展的关键词。
　　　　在此前全社会对学前教育的重视程度不够的大背景下，2008年9月，山东省农村学前教育工作研讨会召开。潍坊人敏锐地接收到了“加快学前教育发展”的信号，当年10月，在全省率先召开了全市学前教育工作会议，明确“学前教育属于公益性、福利性的事业”，提出了“尽快推动学前教育的普及和提高”的目标。
　　　　2009年新年刚过，潍坊市就推出四大举措。
　　　　年初，潍坊首次将乡镇中心幼儿园建设纳入市政府工作报告，作为民生实事重点推进，在全省率先提出了乡镇中心幼儿园标准化建设工程。
　　　　2月，潍坊市学前教育史上第一次举办了这样一个活动——潍坊市首届学前教育发展论坛，并成立了市学前教育协会，作为市教育局进行幼儿教师交流培训的抓手。面对首次参会的300多名全市幼教工作者，李端梅在论坛上动情地说：“潍坊市学前教育的春天已经来临！”
　　　　&同月，潍坊市教育局决定，全市全部学前教育机构将统一标识。从2010年开始，对于年检不合格或暂缓注册的幼儿园，一律取消其统一标识。
　　　　3月，市教育局抓住省教育厅当年推动“双中心建设”（镇街中心初中和中心小学）的契机，将中心幼儿园一并纳入，联合财政部门印发了《关于实施项目管理加快乡镇三中心校(园)标准化建设的通知》，并当年将此项工作纳入了对县（市、区）政府年度重点教育工作的督导评估。
　　　　&此后，随着2010年“学前教育国十条”和2011年《省学前教育普及计划（年）》的出台，潍坊市统筹学前教育发展的力度越来越大，紧盯目标攻坚克难的创新之举不断推出。
　　　　2011年，市政府将“新建和改扩建500处普惠性标准化幼儿园”列为公开承诺为群众办好的10件实事之首，强力推进；同年，该市组织各县（市、区）完成了年城乡幼儿园布局专项规划，并通过同级人大审核批准，为构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系提供科学依据。
　　　　2011年，潍坊市在全国率先出台了对低保家庭儿童、孤残儿童入园实施免费的政策，当年市级财政单列461万元。随后，又出台了学前教育政府助学金政策，开始了学前一年免费教育的试点。
　　　　2012年，潍坊市将幼儿园建设任务列为市长与县（市、区）长签订年度教育发展任务目标的重要事项。
　　　　2013年，潍坊市政府将建立公办幼儿园生均经费拨款机制纳入年内民生实事之一，幼儿园生均经费机制建设在全市范围内全面推开，成为继青岛市之后全省第二个建立幼儿园生均经费拨款机制的市。
　　　　同时，自2011年起，潍坊市根据学前教育发展的重点、难点，先后将幼儿园建设、补充公办幼儿教师、核定公办幼儿园编制及建立幼儿园生均经费拨款制度，列入对县（市、区）科学发展考核方案指标体系和重点教育工作督导评估方案指标体系。
　　　　在潍坊各地走访，类似的创新之举不时会从受访者的口中蹦出。这吸引了港澳同行不止一次组团参观。2014年底，全省第五届园长大会在潍坊举办，该市滨海区央子中心幼儿园园长林大奎成为全省唯一学前教育发展基金获得者。日，全省第二期学前教育三年行动计划推进会暨贯彻《指南》现场会上，李端梅作典型交流发言时，这么总结潍坊经验：“我们针对学前教育发展重点，精心谋划，精准发力，推动了我市学前教育全面快速协调发展。”
　　坚持规范发展
　　普及与提高共同推进
　　　　“同样是在幼儿园，和女儿相比，儿子的自理能力强多了。”张海燕发现，幼儿园与幼儿园之间的差距太大了。
　　　还没拆迁时，张海燕的女儿在村里上幼儿园。几间平房、一位教师、十几个年龄不一的孩子、简单的课本构成了幼儿园生活的全部。“几乎没有课外知识，也就是哄哄孩子。”
　　　　入住社区后，楼下就是幼儿园，张海燕的儿子就近入园。新建的幼儿园不仅宽敞卫生，孩子还可以做手工、玩滑梯、折纸等。老师还指导孩子自己吃饭，训练孩子叠被子。更省心的是，孩子在幼儿园吃午饭，一天只需接送一次。对农民而言，不耽误干活挣钱。
　　　　这是寿光古城街道戴家村和沙埠村合并建成社区后农民生活的新变化之一。以前村子分散，没有村有实力建得起设施齐全的幼儿园。2010年，古城街道投资600多万元建设了怡和苑社区幼儿园。“每天伙食不重样，每天有校车接送，每个教室都有空调、暖气。”园长郭玉梅说。
　　　　为解决农村学前教育的突出矛盾，潍坊市以新农村建设为契机，完成幼儿园布局调整，将普惠性标准化幼儿园作为农村社区建设的重要配套设施，实现了“一个社区一所幼儿园”的目标。诸城市将幼儿园规划与农村社区化发展相结合，按服务半径1.5～2公里的原则规划布点，发展优质园，撤并小园和差园，为208个农村社区建设普惠性高标准社区幼儿园208所，把优质公办园办到了老百姓家门口。
　　　　为调动镇街发展学前教育的积极性，推动农村学前教育发展，潍坊市财政每年单列专项奖补资金1000万元左右，用于表彰奖励普及学前教育工作先进镇街。加上今年通过验收的青州市弥河镇等22处镇街，目前已评选表彰3批71处镇街。3年来，镇街共投入6亿多元发展学前教育，新建高标准幼儿园150余处。园内设施设备配套、玩教具购置配备全部实现了标准化。71个先进镇街的幼儿园全部达到省定标准。
　　　　城市住宅小区配套幼儿园的建设与管理是城市学前教育发展的难点。对此，潍坊市出台了《关于规范市区住宅开发配套教育设施建设工作有关问题的通知》，规定住宅小区规划实施教育部门前置审核，配套幼儿园建成验收合格后交付所在区政府管理。2014年，临朐县在全市率先出台了《城区居住区幼儿园规划建设管理暂行办法》，对城区幼儿园布局进行统一规划，对住宅小区配套幼儿园建设严格执行教育部门前置审批与验收，2015年年内城区新增公办幼儿园9处，按规定已经无偿交付教育部门使用。2014年，高新区、奎文区、安丘市等区市也开始对已有的小区配套幼儿园进行回收。
　　　　据了解，2011年潍坊市有33处幼儿园通过省级示范幼儿园验收，占当年全省通过总处数的17.3%，列全省第一；2013年又有46处幼儿园通过省级示范幼儿园验收，占全省总处数的15.1%，列全省第一。自第一期学前教育三年行动计划启动至2015年底，全市累计投资近50亿元，新建和改扩建幼儿园1517处，其中新建624处，改扩建893处，优质学前教育资源快速扩增，办园条件显著改善。2012年底潍坊市所有镇街中心幼儿园率先全部达到山东省镇街中心幼儿园办园标准并通过验收，“省十佳园”和“省示范园”处数在全省领先。2015年《市政府工作报告》提出，年内“全市新改扩建标准化幼儿园100所”，截至目前已建设完成121所。2015年全市共投资4.7亿元，完成建筑面积23.89万平方米，建设幼儿园168处，其中新建74处，改扩建94处，新增优质学位2.4万个。
　　　　无证办园在各地普遍存在，是个历史问题，曾满足了部分家庭需求，发挥了一定作用。但如今，简陋的设施、不规范的保教行为，扰乱了学前教育秩序。2015年，潍坊市政府出台文件，决心全面清理整顿无证办园。市教育局联合民政、建设、食药、公安、卫计等部门强力推进，采取整改、取缔、收编等措施，疏堵结合，截至2015年底，各县（市、区）如期完成对无证幼儿园的清理整顿，使全市学前教育的环境得到净化，也促进了学前教育健康发展。
　　培训与激励相结合
　　提升两支队伍素质
　　　　去潍坊市采访之前，我们早就听说了林大奎的大名——山东省教育管理创新园长、山东省首位“春雨杯园长奖励基金”获得者、潍坊市劳动模范等。及至莱州湾南岸几个渔家村和农家村交汇处的这所山东省潍坊市滨海区央子街道中心幼儿园，我们终于见到了这位像这片农村土地一样朴实无华的园长大姐。在这里我们大开了眼界——不花钱仅利用周边资源竟创设出沙土画、渔浮乐等十二大特色室外活动区域，活动游戏1000多种，有几千种玩法，给幼儿创建了一个多么快乐奇妙的游戏世界！
　　　　林大奎把自己的成长归于不断参与学习培训。她至今仍记得2009年新春参加的潍坊市首届学前教育发展论坛，自己第一次在全市论坛上作交流发言，在探讨和交流中受到启发，树立了新理念。而今，林大奎走出潍坊，坐在了华东师范大学的教室里，现场聆听博士生导师的精彩讲座。“我热爱幼儿教育的思想一直没有改变，只不过之前爱得过于感性，有些盲目，思路模糊，效果不理想。后来通过学习逐渐意识到，光能干还远远不够，必须会干，这个会干就是按幼儿教育发展的规律办教育。”
　　　　同样身处农村的寿光市弥景苑幼儿园的郑素荣园长感叹道：“我们园前些年缺乏幼教专业毕业的教师，教师都是只有中学学历的代课教师。我第一次听课时，陈玲老师25分钟的课，只讲了10分钟；刘艳萍老师主持的一次家长会，只和家长讲了几句话就无话可说了。那时候，我特别着急，暗下决心，要为教师成长竭心尽力。”如今，这些教师全部拿到了本科学历，3名教师被评为全国创新型教师，郑素荣和两名教师还应邀走上了国家教育行政学院的讲台。
　　　　为提升园长和幼师素质，在此前以市学前教育协会为抓手每3年一次对全市园长进行轮训的基础上，潍坊市自2011年始，每年单列150万元资金，实施高层次园长素质提升工程，委托教育部幼儿园园长培训中心和华东师范大学等，每年对100名高层次园长进行为期一周的脱产集训；每年聘请省内外学前教育专家、优秀园长和教师对全市所有镇街中心园园长、骨干幼儿教师、新招考幼儿教师、骨干保育员等进行业务提升培训，每年培训1500人左右。
　　　　自2011年开始，为激发园长办园积极性，潍坊市逐步将学前教育纳入市政府教学成果奖励评选表彰范围，幼儿园园长和教师具有了参加优秀教师评选表彰的资格，园长职级制逐渐在各县（市、区）推行。“这些年来，看到中小学校长一个个被评为特级校长、一级校长，享受随工资发放的职级工资，听到潍坊市城区开始把幼儿园园长纳入校长职级制管理，我心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，啥味道都有。”临朐县实验幼儿园园长冯好安说。2015年10月，临朐县决定将镇街中心园以上园长全部纳入校长职级制管理。冯好安高兴地说：“作为幼儿园园长，我感觉自己终于和中小学校长平等了，可以更好地品味职业幸福感，把更多的情感、精力和热情投入幼儿教育事业。”
　　　　园长素质的提升与幼儿教师队伍整体素质的提高相辅相成。“自2011年起，我们加大了公办幼儿教师补充力度，明确规定各县（市、区）每年新招录幼儿教师数不得低于当年新招录中小学教师总数的15%，并作为重要指标纳入每年对县（市、区）政府的督导评估。自2011年至2015年，全市共招考幼儿教师1711人，在编幼儿教师数量快速增加，幼儿教师队伍年龄结构、学历结构、素质状况得到显著优化。今后，我市继续将该政策列入第二期学前教育三年行动计划，坚持不断扩充高素质幼儿教师队伍。”郝德阳说。
　　　　前不久，作为潍坊市首批市级幼儿教师培训实践基地的滨海区央子幼儿园，迎来了诸城、昌乐等兄弟县（市、区）幼儿园园长、骨干幼儿教师参观培训团。像这样的培训实践基地，潍坊市遴选建立了30处。基地采取开放月与日常培训相结合的方式，每年的4月、10月为基地开放月。开放月期间，基地面向全市开放；非开放月期间，承担市局统一安排的培训任务。全市每年培训幼儿教师1.2万余人次。
　　　　“近年来，我的学习机会越来越多了。有30处市级幼儿教师培训基地供我们选择。我们可以根据时间自己选择培训基地、培训内容和具体参训时间。这种自助式培训特别适合我们，大家非常喜欢。”前不久，荣获全市幼儿教师基本素质竞赛六项全能一等奖的潍坊市寿光世纪教育集团幼儿园教师刘玉泉激动地说。
　　　　幼儿教师基本素质竞赛由市总工会、市人力资源和社会保障局、市教育局联合组织，优胜者被授予“富民兴潍”劳动奖章。为了激励更多的幼儿教师主动提升专业素质，潍坊市每年都评选表彰优秀幼儿教师。目前，已有150名幼儿教师受到表彰。
　　多种形式办园
　　激发学前教育的活力
　　　　“‘爱美乐’儿童生活体验营，欢迎小朋友们的到来！”
　　　　受潍坊市机关幼儿园“小小留学生”项目吸引，记者步入潍坊市机关幼儿园滨海分园的“爱美乐之家”。来自该园潍城分园的160多名孩子正在各个场馆忙得不亦乐乎：在“科学发现室”里，身着白色宇航服的帅气的“地球小卫士”们手握杠杆撬动蓝色的地球；“生活体验馆”里，孩子们穿着工作服，戴着厨师帽，自己烘焙各式各样的饼干和蛋糕；“建构魔方室”里，孩子们特意用积木做了潍坊市机关幼儿园滨海分园的大门造型，这可是6个宝宝半天的功劳；“创意手工坊”里，用编织机织出一条条漂亮的围巾和手链的是美丽的“纺织姑娘”；校园路边，一队队身穿黄马甲的“环卫工人”在捡拾落叶……生活即教育，滨海分园开园半年来，集团内各园前来进行“周体验”和“三日体验”的幼儿有3000多名。
　　　　潍坊市机关幼儿园是山东省首批十佳幼儿园，2009年响应政府号召开设分园，目前已拥有12个分园，辐射潍坊市六个城区，在园幼儿6300余名，教职工900余名，已成为全国最大的公办幼教集团。
　　　　潍城分园是2009年12月开设的集团第一所分园。该分园当时是潍城区的区直属机关幼儿园，只有100多名幼儿，合作办园一年后满园至500多名幼儿。凤翔分园周围都是旧村改造的居民，此前孩子大多就读在村里设的小幼儿园，该园开园一年后，达到500名幼儿的满园状态。为了更好地满足当地居民的需求，村书记和幼儿园协商，又规划建设了一座新幼儿园，新园一年后又满园，周边的小园也随之自行关闭，大大优化了当地的办园环境。
　　　　在城区，为快速扩增优质学前教育资源，潍坊市探索实行集团化办园模式。2009年以来，该市鼓励和支持优质幼儿园通过名园办分园、合作办园、输出管理等方式积极发展幼儿教育集团。目前，全市学前教育集团达到34个，在园幼儿35100余人，占全市在园幼儿总数的14.4%，优质学前教育资源进一步扩增。
　　　　同潍坊市机关幼儿园一样，临朐县实验幼儿园从3年前的1个园、6个班，发展到今天的5个园、38个班级，规模迅速扩张，人员成倍增长。可由于牢牢抓住教师成长主题，健全机制，建设先进文化，办园品质不但没有被“稀释”，反而迅速提升。
　　　　我们到奎文区新华幼儿园采访，那宽敞明亮的穹顶空间、丰富多彩的活动项目，形成了强烈的视觉冲击，但整个幼儿园却不见一间会议室。看着挤在狭窄的园长办公室里的我们，园长李振梅带有歉意地说：“我们把所有能挤出来的空间都给了孩子们。”
　　　　同新华幼儿园一样，奎文区所有的公办园前些年都是自收自支，班额很大，教师工资却发不全。2011年，奎文区将所有公办园改为全额拨款，教师们多年的心愿一朝得偿，特别珍惜自己的工作，把全部心思都用在了保教工作上。新华幼儿园开发的游戏化课程一举荣获潍坊市教育成果一等奖；该园输出优良的师资和先进的办园理念，先后与昌大幼儿园、虞景家园等4处幼儿园交流合作。奎文区直机关幼儿园现已发展为拥有6处分园、1600余名在园幼儿的大型幼儿园。奎文区外国语幼儿园、盛世豪庭幼儿园等优秀民办幼儿园也先后开办了多处分园，引领带动了全区幼儿保教质量的提升。
　　　　“3分钟抢空400多个入园名额”，是诸城市实验幼儿园的品牌效应。该园实施总园分园硬件设施、师资力量、园所管理、课程设置齐步走，让分园同样拥有口碑和社会认可度。在城区，诸城市鼓励名园、优质公办园办分园，哪里薄弱就在哪里设分园。目前全市已有4个优质幼教集团——诸城市实验幼儿园、纺织幼儿园、新贵都宝威幼教集团和小神龙幼儿园，逐步解决了城区幼儿园差距较大的问题。为让孩子亲近自然，诸城市还在全市幼儿园中实施“人文生态化教育”，力争做到“园园有内涵，园园有特色”。这一成果荣获国家创新教育一等奖。
　　　　在农村，为发挥镇街中心幼儿园的示范带动作用，整体提升农村学前教育发展水平，自2008年开始，潍坊市探索实施了镇村幼儿园一体化管理，目前已覆盖至所有镇街幼儿园。
　　　　临朐县九山镇按照学前教育三年行动计划的要求，建立镇中心幼儿园辐射全镇5处小学附设园的管理体制，实行以统一布局规划、统一教师管理、统一经费管理、统一业务管理、统一办园水平评估为主要内容的镇村一体化管理模式。以业务培训为例，中心园每月利用半天时间组织5处小学附设园业务园长开展一次业务培训活动，同时中心幼儿园派出5名骨干教师间周到小学附设园中帮教、带教，小学附设园教师轮流到中心幼儿园跟班学习，定期进行交流，小学附设园的教学水平迅速提升。
　　　　高密市坚持“大社区建中心园，小社区建分园，中心园辐射带动，镇村一体化管理”的模式。姜庄镇根据辖区广、村居布点多的实际，建起了仁和、姜庄、聂家3所示范园，形成了竞争发展的良好局面。此外，从2011年开始，该市启动了城乡联盟园建设，8所省级示范园分别与24处农村园结成联盟共同体，共享理念、特色、师资、资源，带动15所幼儿园办成了潍坊市示范园。
　　　　滨海全区范围的农村园以及小区配套园，按照就近区域划分原则，分别由城区5处省级示范园托管，实施统一的输入管理，组建为5个学前教育共同体。另外，自2014年开始，该区全面实施学前三年免费教育，全区城乡园所在编与编外聘用教师工资均由区财政全额拨付。全区学前教育管理起点高，规范落实到位，呈现出高位均衡优质发展的良好态势。
　　　　经过多年的探索和实践，潍坊市从城乡实际出发，走出了城区集团化办园、名园办分园、合作办园和农村镇村一体化办园、镇村辐射带动办园的发展路子。这片大地上的幼儿园充满活力，如雨后春笋呈现出蓬勃生机。
　　创新工作方式
　　实施项目突破推进
　　　　“实行项目管理，针对学前教育发展中存在的突出问题，每年安排一两个重点项目，集中精力突破，是我们采取的一项有效工作机制。”李端梅介绍说。
　　　&据了解，从2009年开始，潍坊市学前教育工作实施项目管理，每年初由市局学前教育科在征求县（市、区）局学前科科长及部分幼儿园园长意见基础上，针对学前教育发展中面临的突出而紧迫的问题制定项目计划书，面向市内外遴选聘请指导专家，按程序由教育局项目立项审核委员会审定后组织实施。
　　　　截至目前，潍坊市已经组织实施了12个学前教育重点项目，每年都有突破点，每年都有重要标志性成果。例如，2009年，潍坊市抓住省教育厅组织建设乡镇“双中心（中心初中和中心小学）”的契机，把镇街中心幼儿园一并纳入建设规划，与市财政联合推进“三中心”建设，确定实施镇街中心幼儿园建设重点项目，掀起了全市镇街中心幼儿园建设浪潮，办园条件显著改善；2010年，针对农村小规模幼儿园管理水平和保教质量薄弱状况，把幼儿园镇村一体化管理作为重点项目，着力推进，推动了全市农村学前教育质量整体提升；随后，实施普惠性标准化幼儿园建设工程、评选普及学前教育工作先进镇街、推进幼儿教师招考与培训、建立幼儿园生均经费拨款机制、清理整顿无证幼儿园等被陆续列为重点项目，取得丰硕成果。
　　　&“除了市教育局的重点项目外，我们市教育科学研究院也密切配合，结合教研工作实际设立了一些教研工作重点项目。”潍坊市教育科学研究院幼教科安俊莲科长告诉记者。
　　　&近年来，作为一项常规工作机制，潍坊市教育局学前教育科和市教科院幼教科每年1月初都要开一次联席会议，共同研究和分析年度工作，明确下一年学前教育重点工作计划，促使行政管理与教学研究形成合力。
　　　　2012年，为配合潍坊市教育局加强幼儿教师队伍建设重点项目，潍坊市教科院发挥教研优势，从教研角度启动了“专家带教”工程项目，聘请山东女子学院董旭花教授、上海市徐汇区教研专家郑艺等定期到潍坊市幼儿园指导工作，帮助园长和教师成长。
　　　“我们非常欢迎‘专家带教’活动。董老师把学前教育研究前沿理论和她丰富实用的幼儿园管理经验送到我们园里，并且定期到我们园调研，提出的意见非常贴合我们园实际，具有针对性。”奎文区直机关幼儿园园长项敏高兴地对记者说。据了解，目前，该活动已吸引了潍坊市60余所幼儿园的园长和教师参与，有效提升了幼儿园园长和教师的管理水平及业务素养。
　　　&今朝花开盛往昔，料得明日花更红。面对潍坊市学前教育已经取得的成绩和正在推进的第二期学前教育三年行动计划，潍坊市教育局局长徐友礼说：“这些年，我市学前教育工作虽然取得了一定成绩，园所建设、普惠程度和办园质量都迈上了一个新台阶，但是距离人民满意的学前教育还有很大差距。今后，我们将立足潍坊实际，以推进实施第二期学前教育三年行动计划为重要抓手，全力推进学前教育事业持续健康发展，促进全市适龄幼儿健康快乐成长。”&（刊发于《山东教育报》日1版头条）
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