北京私立汇佳学校学校可以留级吗

我要被学校留级,可我不想留,怎么办?!!_百度知道后使用快捷导航没有帐号?
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性别保密职位1QQ居住地广东 深圳分享精华1积分1543主题帖子记录日志相册UID最后登录生日2011 年 11 月 30 日听众数收听数金币1543 金好友注册时间
陪戎校尉[3级], 积分 1543, 距离下一级还需 457 积分
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我孩子今年八岁,因缺习过课程后学习成绩一直不大好,我找班主任去商量让孩子留级一年,结果被告知现在全国统一学籍制不可以留级;后来我又问了几个老师,老师都说就是留级了,你的学籍还是一年一年的往上涨的,相当于人留学籍留不下,转学也没用;请问谁有好办法(在不送礼不请客不派红包等贿赂情况下)?
性别保密职位2QQ居住地广东 深圳分享精华0积分7798主题帖子记录日志相册UID最后登录生日2010 年 2 月 26 日听众数收听数金币7798 金好友注册时间
仁勇校尉[5级], 积分 7798, 距离下一级还需 1202 积分
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想办法申请休学 ,不知道行不行
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御侮校尉[7级], 积分 17979, 距离下一级还需 2021 积分
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找个首长当干爹& &也就是一句话的事&&舍此无其他办法
性别保密职位4QQ居住地广东 深圳分享精华10积分2182主题帖子记录日志相册UID最后登录生日2009 年 1 月 23 日听众数收听数金币2182 金好友注册时间
仁勇副尉[4级], 积分 2182, 距离下一级还需 2818 积分
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这是现代中国教育失败之处,这就是中国现在人口素质低下的原因之一。试想,在九年义务教育的方针下,一个本没有知识的人,随着学籍制度的运行,一样可以中学毕业。不过,楼主也可以转私立学校,私立学校在这一点上还是比较科学的。所以,在中国,现在的升学率和成绩,一些高档的私立学校往往比公立的要好。
&私立学校也是和公立一样的,学籍是统一的,我问了,也不行。&
性别保密职位5QQ居住地广东 深圳分享精华1积分12059主题帖子记录日志相册UID最后登录生日2012 年 12 月 14 日听众数收听数金币12059 金好友注册时间
御侮副尉[6级], 积分 12059, 距离下一级还需 2941 积分
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&休学跟留级是两码事哟,开学再问问看看这个办法能不能档住学籍停留。&
性别保密职位6QQ居住地广东 深圳分享精华1积分1543主题帖子记录日志相册UID最后登录生日2011 年 11 月 30 日听众数收听数金币1543 金好友注册时间
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大只讲 发表于
这是现代中国教育失败之处,这就是中国现在人口素质低下的原因之一。试想,在九年义务教育的方针下,一个本 ...
私立学校也是和公立一样的,学籍是统一的,我问了,也不行。
性别保密职位7QQ居住地广东 深圳分享精华1积分1543主题帖子记录日志相册UID最后登录生日2011 年 11 月 30 日听众数收听数金币1543 金好友注册时间
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apple.qiu 发表于
休学跟留级是两码事哟,开学再问问看看这个办法能不能档住学籍停留。
性别保密职位8QQ居住地广东 深圳分享精华0积分21670主题帖子记录日志相册UID最后登录生日2011 年 4 月 5 日听众数自我介绍0
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宣节副尉[8级], 积分 21670, 距离下一级还需 8330 积分
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一个暑假,用心教,用心学基本可以补上去!又何必留级?
&我们打工的,平时加班都九点多才回到家里,为了不影响孩子的作息时间怎么去教?就周末一天时间再用心好像其的作用也不是很好吧!要是有时间孩子也不可能成绩上不去啊。&
性别保密职位9QQ居住地广东 深圳分享精华0积分21670主题帖子记录日志相册UID最后登录生日2011 年 4 月 5 日听众数自我介绍0
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孩子今年才8岁,应该是一年级吧,最多二年级,后面抓紧点,可以补起来!
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追梦流星 发表于
一个暑假,用心教,用心学基本可以补上去!又何必留级?
我们打工的,平时加班都九点多才回到家里,为了不影响孩子的作息时间怎么去教?就周末一天时间再用心好像其的作用也不是很好吧!要是有时间孩子也不可能成绩上不去啊。
&这样的情况,留级也没用!你们自己没掌握好,安排好孩子的学习。我孩子老师以前在班会上说:有孩子没完成作业,教育孩子,孩子依然,我发信息,家长不回,打电话要求家长到学校沟通,家长说:没时间。如果以后碰面,&
性别保密职位11QQ居住地广东 深圳分享精华0积分21670主题帖子记录日志相册UID最后登录生日2011 年 4 月 5 日听众数自我介绍0
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润star 发表于
我们打工的,平时加班都九点多才回到家里,为了不影响孩子的作息时间怎么去教?就周末一天时间再用心好像 ...
这样的情况,留级也没用!你们自己没掌握好,安排好孩子的学习。我孩子老师以前在班会上说:有孩子没完成作业,教育孩子,孩子依然,我发信息,家长不回,打电话要求家长到学校沟通,家长说:没时间。如果以后碰面,我都不理睬,这孩子完蛋了!
&老师一打电话我都会第一时间去的,只是平时下班晚没时间去辅导作业,家庭作业我也看了,他写的还算是不差的,就是因为缺了一段时间的课后从此都没跟上了,成绩就滑下来了。&
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陪戎副尉[2级], 积分 352, 距离下一级还需 648 积分
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暑假花点钱,请老师给他补补课。
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追梦流星 发表于
这样的情况,留级也没用!你们自己没掌握好,安排好孩子的学习。我孩子老师以前在班会上说:有孩子没完成 ...
老师一打电话我都会第一时间去的,只是平时下班晚没时间去辅导作业,家庭作业我也看了,他写的还算是不差的,就是因为缺了一段时间的课后从此都没跟上了,成绩就滑下来了。
性别保密职位14QQ居住地广东省 深圳市 罗湖区 莲塘街道居住县罗湖区分享精华2积分5808主题帖子记录日志相册UID最后登录听众数情感状态未婚收听数金币5808 金好友注册时间
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仁勇副尉[4级], 积分 2470, 距离下一级还需 2530 积分
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这种情况留级解决不了问题,工作时间太长就换个工作,不能两口子都忙的没时间管小孩。
&我也觉得需要其中一个人换一下工作,换个六点可以下班的,这样可以辅导一下孩子,个人认为现在的小学基本需要家长辅导一下。&
性别女职位17生肖蛇QQ居住地广东省星座双子座分享精华0积分2572主题帖子记录日志相册UID最后登录出生地广东省 深圳市生日2013 年 6 月 18 日听众数情感状态未婚收听数金币2572 金好友注册时间
仁勇副尉[4级], 积分 2572, 距离下一级还需 2428 积分
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自己教下吧!
我孩子4--5岁的时候,我就教会了一年级、2年级的课本!
那时候老师见我孩子基础好,故意漠视孩子!
现在我孩子都是自己辅导,效果很好!
性别女居住小区请选择自己所在的小区→职位18QQ居住地广东省 深圳市分享精华0积分8736主题帖子记录日志相册UID最后登录出生地广西自治区听众数收听数金币8736 金好友注册时间
仁勇校尉[5级], 积分 8736, 距离下一级还需 264 积分
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天地永恒 发表于
这种情况留级解决不了问题,工作时间太长就换个工作,不能两口子都忙的没时间管小孩。 ...
我也觉得需要其中一个人换一下工作,换个六点可以下班的,这样可以辅导一下孩子,个人认为现在的小学基本需要家长辅导一下。
性别女居住小区请选择自己所在的小区→职位19QQ居住地广东省 深圳市分享精华0积分8736主题帖子记录日志相册UID最后登录出生地广西自治区听众数收听数金币8736 金好友注册时间
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要么舍得花点钱,暑假让孩子去补习一下,留一级其实花的钱更多的吧,要么两口子,有一个人换个工作,六点下班的,回家辅导一下孩子。
职位20分享精华3积分3382主题帖子记录日志相册UID最后登录听众数收听数金币3382 金好友注册时间
仁勇副尉[4级], 积分 3382, 距离下一级还需 1618 积分
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不能留级,就趁假期好好辅导把功课补上,一二年级的功课应该不难。为什么非要留级呢
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美国的公立学校有留级制度吗?
  美国的公立教育是13年义务教育,学生完全免费,不用交半分钱,连课本、文具、甚至iPad,都是政府免费提供的。低收入的学生,还可以享受免费的早餐、午餐、课后补习、下午茶餐。假如不及格了,夜校,暑期学校,网络学校。有大量的机会让他们把不及格的科目重修。
  正因为美国的公立教育把学生照顾得太好了,很多学生就觉得读书是一件痛苦的事情。尤其是出身于贫穷家庭的孩子,从小就发现父母不怎么需要上班,就能够定期从政府的救济机关拿回来大量的吃不完的食品,奶粉,水果,罐头等等,有的还每月定期政府有钱打进他们的粮食卡,可以用来买海鲜、牛排之类的食品;衣服卡,可以用来买衣物鞋子。而邻居读了大学,刚找到工作的家庭,每月省吃俭用,要打税,要还学生贷款,根本就是月光族了。再加上父母贫穷,根本就是因为不读书导致的,因此,对于上学读书,自然天生就抗拒。
  所以,在美国的公立中小学,认真勤奋读书的学生,可能一半都不到;而跟私立学校不同,因为美国公立教育的基本哲学也并非要求老师一定要教会学生什么东西,所以,老师也绝对不会强迫学生读书学习的。
  在这个基础之上,我们对美国公立学校的留级制度就比较好理解了。
  美国公立学校是有留级制度的。如何决定一个学生是否留级,主要根据两个方面:
  第一:学生的出勤时间。美国每一个州的教育法案都有规定学生最少的上课时间,精确到小时。假如一个学生因为各种原因:迟到,旷课,早退,请假之类,累计上课时间少于教育法案要求的时间,就必须留级重读。但是,因为重读生在某一个年级的累积上课时间肯定不会少于规定(因为是用两年的时间读一年的书),所以,绝大部份学生在重读一年以后都能顺利升级。
  第二:学生成绩。这个问题比较复杂。美国的小学是不算精确的成绩的。只有“优”,“良”,“需要改善”三个等级。大部分学生准时来上课,乖乖地参加教学活动,基本都能得到“优”。假如学生的智力实在太差,或者有行为上的问题,很快就会得到特殊教育部门的关注,安排专家进行心理测试,智力测试,看是否属于特殊教育。假如是的话,想要得到“需要改善”的不及格成绩就很难了,因为学生已经成为特殊教育课程的一员了。所以,美国的小学生因为两个学期不及格而必须留级的,可说是凤毛麟角。
  从初中开始,美国学生就不是一个老师教所有科目了,而且也开始有比较靠谱的评分标准。老师开始按照课堂作业,家庭作业,测验和考试等来对学生进行评分,评分标准开始出现“A”,“B”,“C”,“D”和“F”。但是,因为大部份美国公立初中的教育哲学是教导学生"Learning how to learn"(学习如何学习),所以,真给“不及格”(F)分数的老师也很少。初中学生大部份是上六门到八门课,要四门课学年总评拿“F”才会留级,难度比较大。
  美国的高中则完全不同了。因为美国的大学要求十分严格(否则美国的高科技和每年的诺贝尔奖从天上掉下来的?),在录取新生的时候对学生在高中上过什么课,成绩如何,要关注得非常仔细,加上有第三方的学术认证机构,高中的学术要求就远远比初中和小学要靠谱多了。美国的高中的“年级”之分比较模糊,因为是选课制的,修够规定的学分就能毕业,所以,假如有能力,高中一年级的学生也能选修高中四年级的课。所以,在美国的高中,“留级”的定义其实是“没有修够该年级足够的学分;某些课要重修”。凡是拿到“F”总评的课,都必须重修才能得到相应的学分。然而,这并不妨碍学生读下一个年级的其它课。只不过对高中四的毕业生,假如没有修够足够的学分,就不能参加其他毕业班学生的活动,比如毕业早餐,毕业旅行,毕业舞会,毕业典礼之类而已,算是对“留级生”的最大惩罚了。
  综上所述,美国既有中国定义的“留级”,也有不同于中国的“留级”。但是,在美国公立教育制度中,跟中国很不同的是:
  第一,美国学校不设“留级”限额,老师有充分自由决定谁必须留级,留多少学生。(某些对学生有入学成绩要求的学校,更加设定学生得到“C”以下就必须开除)
  第二:美国学校对学习能力差,或者接受能力差的学生有专门的课程计划进行帮助,“特殊教育”(Special Education)对于身体残疾,眼盲耳聋,或者低智力,或者多动症,自闭症,脑残等等的学生,由国家专门拨款来打造适合他们的课程,并且不允许公立学校把这些人跟普通学生隔离授课,必须要他们跟着大家一起上课,一起活动,以帮助他们以后融入社会。因此,因为学习能力或者行为方面有问题而造成“F”的个案大大减少,也相应减少了留级学生。
  本文选自《》的新浪博客,点击查看。
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看过本文的人还看过梁山夫妻大办离婚庆典,两人亲自把喜字剪开。
让人意想不到的是,其中还有产妇和6个月孕妇。
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  学校上一学年学生情况的统计数字出来了,包括每个专业每一年级的升学、留级和退学的人数。
  在西交利物浦大学工作三年,我从来没有读过这个文件,觉得它与我一个小人物没半毛钱关系。最近在准备一个报告,所以不得不读读。打开统计文件,看着各个专业学生中顺利升级、留级和退学的学生数量以及所占的百分比,只有四个字来形容我的感受:触目惊心!西浦的留级率和退学率实在太高了!我特别的找找我所在的生物系的情况,看了之后倒吸了一口凉气,来自内心的震惊好长时间才能平复,以至于我还把这几个数字发给另外两个老师并附上了我的评语:“学校疯了!”。
  西浦毕业生的升学情况都是公开的,网上很容易查到。大体是80%以上毕业生进入国际知名高校的研究生项目继续学业;不过,西浦校内各年级的升级数字则是保密的,我当然也不敢在科学网上公布。但我可以保证,如果我在科学网上泄露了这几个数字,各位老师见了一定会心中一惊并由衷的发出感慨――真够狠啊!
  不能否认,很多时候,“够狠”其实是培养英才最简单粗暴也是最有效的一种方式。确实,西浦毕业生的整体表现不错(可参考《前五届毕业生去向还不错》)。实际上,因为本校的学生表现大多好于来自外校的申请者,现在西浦的老师招收博士生的时候普遍首选本校的毕业生。
  可是,在培养出成功者的同时,如果有如此高的留级率和退学率,西浦的失败者的未来又将如何呢?之前我曾经在另外一篇博文《八万一年的学费到底值不值?》里说过:&在欧美的大学里,被开除转学代价其实并不大,比搬个家难不了多少;可是按照国内现行的体制,学生一旦被西浦开除,几乎不可能在国内找到接收的学校。&。现在看来,我担心的事发生的频率其实非常高。西交利物浦大学在培养出大量高质量毕业生的同时,也“牺牲”掉了不少学生,究竟是得是失?
  上周和生物信息专业的二年级学生一起开了个小会。给大家讲了讲欧美研究生申请、生物信息专业课程设置和今后三年的挑战,特别强调了西浦的高留级率和高退学率的问题。我说:“我最大的愿望就是三年以后你们能够全部顺利毕业。”,“如果弄不好,三年以后你们中间有一半人都还在这。”
  从某种意义上说,西浦的所谓“狠”在国外其实是一种常态。比如,美国的德克萨斯大学达拉斯分校 University Texas at Dallas 的四年毕业率只有51%: http://colleges./best-colleges/university-of-texas-dallas-9741。 换句话说,一半学生会出现学业中断(留级、退学、转校)的情况(当然,美国是学分制,实际上没有明确的年级概念,自然也无所谓留级。)。国外社会对退学生和留级生无比的包容,留级也罢被开除也罢其实在国外都不算什么大事。国外高校的入学要求非常灵活,只要你愿意,即使被某个学校开除了,转学到其他学校也非常容易(“比搬家难不了多少”)。在这种大背景下,学校有可能严格要求并坦然的使用留级和退学的手段淘汰掉不合格的学生,严控毕业生质量。
  可惜,国内的情况就完全不同了。国内退学生的出路非常有限并广泛的被人歧视,于是,学生可能因此留下巨大的心理阴影并从此一蹶不振。对公立高校来说,不用说退学,就连留级也是了不得的事情。因为几乎不可能开除或让学生留级,所以公立教育的最低水准不得不大幅度降低以适应学生群体的最下限,质量控制乏力,并导致国内高等教育学历的大幅贬值。
  另一方面,像西交利物浦大学这样本土的国际化私校并没有教育部的束缚,所以敢于用国际通行的手段放倒不合格的学生。在高留级率和退学率的强压之下,质量自然有所提高;可惜的是,这些国际化的学校简单的遵循国际惯例,忽视了中国的特色国情,没有考虑国内社会对留级生和退学生公开刻骨的歧视,于是,可能在无意间对这些学生造成不小的伤害。
  很多事情都是环环相扣。
  对于欧美社会而言:有包容的社会,于是退学是可以接受的,于是高校敢于下狠手开除大量学业不合格的学生。由于高校要求严格,大量的学生开除,被开除的学生其实也没有那么差,社会对退学生司空见惯于是自然的包容,高校更加坦然的动手清除不合格的学生,并从此循环。
  而国内社会则是另外一幅景象:不包容的社会,不接受退学甚至无法接受留级,高校也不敢动手开除不合格的学生,由于高校要求低,极少数非常差的学生才会留级或被开除,留级生大多非常差于是社会对他们有非常不好的印象,社会对留级生的歧视更深,高校更加不敢动手开除不合格的学生,并从此循环。
  作为一个小人物,我自己当然无法影响一个高校甚至一个社会的政策走向。
  不过,我还是愿意提出一些问题:
  国内公立高校不敢开除不合格的学生,各种忌惮导致高校实际上放低了学术质量要求,损害了高等教育的严肃性。这样做是否合适?
  国内的私立高校没有考虑国情,严格的学术要求导致不低的留级和退学率。留级和退学生在国内并不宽容的社会中容易受到严重的伤害。 这样做是否合适?
  抛开私立与公立学校的分歧,仅仅从办教育培养人才的角度来看,在社会大环境不变的情况下,假设高校有自主选择的自由,高校到底应该怎样做?
  另外,我们又应该如何改善社会大环境?
  还是上周,我给学生讲:“我们学校的教育模式有一些需要商榷的地方,不过下面三年(也就是你们毕业前)不大可能有变化。你们要非常努力才行。”
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