黄种人、非选秀出身、拿底薪……林书豪正谱写着美国人最擅长的励志故事。尽管每个体育明星的背后都有一个励志故事，但相信多数中国家长没奢望自己能培养出丁俊晖，林书豪的故事看起来更靠谱。即便没有NBA可打，一纸哈佛学历应该也是家长们的梦想吧。让我们走进林书豪的励志人生，传奇故事！NBA刮起的“林旋风”哈佛大学林书豪的励志故事可以说是比《一球成名》更励志的故事。林书豪的故事被更多人所了解，要追溯到日开始的一波7连胜：日，在对阵新泽西网队及全明星后卫德隆·威廉姆斯的比赛中，林书豪得到25分，5个篮板以及7次助攻——全部都是生涯新高，帮助尼克斯99-92获胜。此后，林书豪在主教练德安东尼的器重下，带领尼克斯队获得一波七连胜。而且林书豪在这些比赛中场均实现得分20+。而且在2月10日对阵湖人的比赛中，林书豪得到了生涯新高的38分，带领尼克斯92-85战胜科比领衔的湖人队。此后林书豪有了个特殊的名字——林疯狂。林旋风开始刮起来。通过篮球特长叩开哈佛大门林书豪并非出身篮球世家，他的父母身高都在1.68米左右，上世纪70年代中期从中国台湾移民到美国。两个人从未参与过任何有组织的篮球赛，但他们会看NBA的比赛。母亲是“J博士”的粉丝；而父亲林继明则会每周三次带着三个儿子到篮球场上打球。初进高中时，林书豪只是一个1.60米高和56.7公斤重的瘦弱球员，一点都不起眼。不过到了高中最后的一年，他已长到1.85米，并且带领帕洛阿尔托高中夺取了马萨诸塞州二级赛的冠军，令全美知名篮球高中天主圣母高中不得不俯首称臣，而林书豪本人也初露峥嵘。而且和大多数有篮球天赋的球员不一样的是，林书豪的学习成绩非常好，他在美国大学入学测验数学甚至拿到了满分。高中最后一年，已长到1.85米的林书豪带领帕洛阿尔托高中夺取了马萨诸塞州二级赛的冠军，但他没有得到任何一级高校提供的奖学金（常春藤盟校不能提供体育奖学金）。他将简历和刻有自己比赛集锦的DVD寄往全部8所常春藤盟校、加州的斯坦福大学以及他梦想加入的加州大学洛杉矶分校（UCLA），并得到了4所学校的答复。对于自己在太平洋十校联盟中的两所目标高校，林书豪回忆道，UCLA“根本不感兴趣”，斯坦福则“虚情假意”——斯坦福大学接待的人“把我的姓氏读成了‘伦’”。只有哈佛和布朗大学同意林书豪入学，但是并不提供奖学金，于是林书豪选择进哈佛大学修读经济。篮球和学业，林书豪样样出色2010年，林书豪“大四”，带领哈佛大学篮球队历史上首度跻身全美大学生联赛，作为一名非篮球特招生，在常春藤联盟NCAA第四个赛季中，林书豪场均得16分、4.4个篮板和4.4次助攻，两次进入联盟第一队，并获得伍登奖和库西奖（全美顶尖控卫奖项）提名。“我这辈子曾与很多优秀球员共处过。”曾在1987年作为杜克大学篮球队成员、当选全美大学篮球最佳防守球员、现为哈佛男子篮球队主教练的阿马克告诉记者，“杰雷米肯定算得上其中之一，他的表现令人震惊。”阿马克提到，林杰明曾在某个秋天在给阿马克的邮件中这样写道：“我知道这并不简单，但我的儿子在高中的时候就被人们称为‘不可思议先生’。”在哈佛大学期间，林书豪学业同样出色，获得了经济学学位。“在哈佛大学打球的劣势，我并不是要对常春藤联盟有所不敬，就是得不到和其他强队的对抗。”林书豪说，“然而在这里打球也有收获，你会得到一个系统化训练。”“他速度非常快，投篮准确，重要的是篮球智商很高。”小牛队老板马克·库班说。落选NBA，林书豪却没有选择放弃然而，林书豪并没有直接获得进入NBA的机会。选秀当天，得知自己落选后，快要哭出来的林书豪和家人一起买了150个鸡翅，他决定用吃来发泄自己的情绪。“当年NBA选秀的时候，我的爸爸妈妈都在看电视转播，但是我没有被征召。”大多数专家认为，林书豪进入NBA的机会是微乎其微，不过他未来可以在海外联赛有一个很好的职业生涯。但林书豪并没有放弃，他选择了参加夏季联赛，并打得出色，被金州勇士队、洛杉矶湖人队和达拉斯小牛队相中，最终选择了最熟悉的家乡球队金州勇士队。勇士队主场在湾区，距离帕罗阿尔托很近，湾区亚裔居民很多，这些为林书豪获得赞助合同创造了有利条件。林书豪的经纪人罗杰·蒙哥马利透露，有很多商家咨询与林书豪合作的事宜，其中就包括一份球鞋合同。林书豪坦言，那段最艰难的日子，是家人陪他一起度过。“我要感谢家人，是我们彼此支持，一起度过了那段会影响我终生职业生涯的关键时期。”NBA停摆，最受伤的就是像他这种最底层的球员，既无法和其他球队接触，又难以延续自己的NBA生涯。当时，不少中国球队对他有意，理由是，他的作用相当于一名外援，而且他的华人血统，更有利于中国市场的开发。但林书豪拒绝了，他的母亲说：“打NBA是他的梦想，他还想试一试。”亚裔，有问题吗？在NCAA的赛季，林书豪是全美唯一一个各项统计数据均位居所在联盟前十位的球员。不过，下面的这个数据也许更让你觉得不可思议：根据最新版本的《NCAA民族与种族报告》，在NCAA一级赛中效力的美籍亚裔球员仅18人，不到0.5%，数量还不及哈佛大学全校姓林的学生人数23人。当然，偶尔有从中国来的巨人已经在NBA打球（比如姚明）。但在美国，篮球明星是非裔美国人第一，白种人第二，而亚洲人排在很靠后的地方。在黑人当道的美国篮球圈里，黄皮肤的华裔球员生存空间非常狭窄。林书豪2007年夏天参加旧金山的Pro-Am夏季联赛时，走进球馆开始热身时，有工作人员跑过来提醒他说“这里举行的是篮球比赛不是排球”，甚至，当他在客场打比赛时，有人在看台上大声对他说：“滚回中国去吧！”在他去打球的每个地方，林书豪都是被残酷嘲弄的对象。“我遇到过你能想象出的一切。”他说，“种族主义辱骂，种族笑话，都是跟亚裔有关的。坦白说，现在我已经麻木了，我已经习惯了它们，现实就是如此。”毋庸置疑，一些有意无意的种族偏见使得林书豪被低估。他就在这样的环境下一点点进步，用自己的表现来回击蔑视他的人。他的表现也引来了很多亚裔球员的关注。NBA的业内专家认为：“尽管随着姚明、易建联这样的中国NBA球员的出现，让美国人开始了解中国篮球，但在多数美国人眼里，他们只是亚洲人中的异类，全靠身体的本钱，这丝毫不能改变美国‘亚洲（亚裔）人不会打篮球’的印象。虽然此前在NCAA一级联盟中也有过一些亚裔球员，但又有多少能让美国人提及或者记住的明星球员呢？亚裔球员能够在NCAA一级的学校打球已经是一种荣耀，如若是能打上先发那更是凤毛麟角，连亚洲人自己都不敢奢望哪一天亚裔球员能够成为NCAA一级联盟中的明星球员。”作为一名虔诚的基督徒，虽然学的是经济学专业，但林书豪正在考虑今后返回家乡帕洛阿尔托做个家庭教会牧师。“我以前从来没有布过道。”他说，“但我真的对基督教和帮助他人很有热情。看到别人的生活变得更好，是一件美好的事。”林书豪的哈佛励志故事，以及之后NBA的成名，告诉我们既然选择远方，便风雨兼程。梦想是要有的，万一实现了呢。（来源：英盛网，如涉及版权问题请及时联系我们，以便删除）关于领途领途集合美国顶尖的体育、教育以及职业经纪人资源，提供通畅的渠道让青少年毫无障碍的享受世界一流的体育训练环境和教育咨询服务，领途开辟体育留学新模式，协助青少年通过运动特长敲开美国名校之门，为有意进入美国大学校队或转职业的青少年提供强有力的支持。作为国内领先的体育教育资源综合平台，已多次成功运作赴美青少年冬夏令营和职业球员集训。领途核心专家团队均为美国业内资深体育经纪人和美国教育专家，团队成员均拥有海外留学与工作经验。领途由英文“Compass”一词意译而来。领途体育文化(gh_540735dbb165)　
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这个夏天也许是各大小学生的噩梦NBA各路球星一言不合纷纷开始大虐小学生大帽断球三分狂射起来根本不留情面这年头最近，朋友圈刷爆了一篇名为《教育|高尔夫球带来的坚韧青春》的文章。文章的作者正是主人公史若辰的妈妈。史妈妈以相信很多打高尔夫球的朋友都会有这样的疑问：为什么我每个礼拜花在高尔夫的时间这么多，球技却没有多大提升？有言道导语一个人要想取得成功，核心竞争力至关重要，它决定了一个人的上限。“生命在于运动”，生命不止，运动不息，体育导语保罗是一个非常优秀的球员，更是联盟第一控卫，在篮球场上，大家都说保罗非常认真，几近苛刻。这样的球星如何教IMG篮球教练团队来华首秀 “领途之星”青少年百人选拔秀
领途国际系列公开课第八站打高尔夫的明星多，打高尔夫的星二代更多。而明星们也更明白一个道理：高尔夫，要从娃娃抓起。他们这样说，也是这样伊顿公学作为英国最顶尖、最神秘、最具有贵族气息的中学，坐落在距离伦敦城20英里的泰晤士河河畔，与英国女皇行宫今年是中国大陆转播NBA比赛的第22个赛季。场场破百的对攻大战，各路球星三分狂飙，疯狂的库里用令人膛目结舌的在哈佛大学校队的队徽、一个深红色的盾牌形状上，印有代表哈佛（Harvard）的白色“H”字母，他们也自称为“高尔夫本身就是一种生活方式，一种生活态度，创意的玩法很多，有的令人惊叹，有的令人捧腹，让人不觉感慨高手在民间企业家和高尔夫有什么关系？虽说企业家不能与高尔夫划上等号，但打高尔夫确实与企业家在做生意、做人上有着很多相同在留学这件事上，你知道体育有多重要吗？如今，出国留学已然成为新的热潮。受制于国内的应试教育，绝大部分留学生领途导语随着客场击败马刺，勇士终于站在巨人的肩膀，拿到了梦寐以求的72胜。本赛季，勇士一路过关斩将，如砍瓜切领途导语我们喜欢小德，一部分原因就是喜欢他的幽默。无论是在赛场上、还是在平常生活中，小德都充满了幽默。下面，领途导语传奇球星科比-布莱恩特即将退役，回顾他征战赛场的时光，有着许许多多令人印象深刻的大事件，今天起领途体第四次他还是没有跳过去，老师说，大家给他加油吧！孩子们跑过去，在他身边为成一个圈，连喊三声给他打气：“你能做到！你能做到！你能做到！”领途导语突破过人是持球队员运用脚步动作和运球技术超越对手的一项攻击性很强的技术。篮球比赛中，掌握好突破时机，Lao Tzu once said, "A leader is best when people bare领途导语斯蒂芬-库里刚刚迎来了自己28岁的生日，过去的这一年里，库里完成了从超级明星到伟大球员的蜕变。现在就领途导语
你所在的行业未来发展如何？你的工作挣钱多吗？未来子女读书的专业或就业应该怎么选择？U.“ 我永远都不会因为打了一场糟糕的比赛而停止，我也不会因为别人觉得我做不到什么而停下，我一直会以我觉得应该领途导语篮球是一项综合运动，是对球员技术、体力、心理的综合考验，球员需要有强大的耐力和决心去面对比赛中的起伏领途导语踢球不耽误学习！足球界有很多高学历明星，比如教授温格、足球博士苏格拉底……除此之外还有很多足坛学霸，领途导语19世纪，网球已经在美国传播开来。在一个多世纪的兴衰沉浮中，美国网球形成了一套自成体系的青少年网球培领途导语最近两天被一个爱穿阿玛尼的14岁少年——柳博刷屏了，他作为列席委员参加了深圳市政协六届二次会议，他曾领途导语教育是国家竞争力的基础，这种说法一点都不夸张。拥有世界第一竞争力的芬兰，也拥有世界一流的教育。如今，领途导语每个行业总归会有一些难以打破的纪录，这些纪录都是由一些超凡的天才或者团队创造的，几十年甚至上百年都没领途导语还记得曾经的动画《足球小将》吗？还记得描写二战时期背景的足球电影《胜利大逃亡》么？ 还有那些难忘的看领途导语硬地，红土，草地，室内地毯......这是最常见的网球场地种类，对于常年征战职业赛场的球员来说，这几领途导语在美国生活的华人，身边的圈子除了华人之外，最多的当数本土白人和印度人，前者是主流群体基数庞大，后者是领途导语上帝在造就天才的同时，同样会赐予他一个伟大的对手。伟大的球队或是运动员亦是如此，需要一个伴其始终的伟导语 什么都要讲究和国际接轨，那么今天领途就带大家来了解一下美国的幼儿园和小学教育，看看中美两国教学目标的不领途导语此前有人总结出野球场四大怪，分别是：勾手老大爷，灵活死胖子，高瘦远投王，矮壮篮板怪，今天，领途体育为最近，关于京东刘强东的一段初期创业视频刷爆了朋友圈。16年前，刚刚起步的京东，只是中关村千千万万小柜台中的一30年前，练体育是穷人家的孩子出人头地的途径之一；30年后，大多数明星父母放弃了让孩子传承自己的荣耀的梦想。XXX幸福从何而来？金钱、名望或是成就感？76年前，哈佛开展了史上历时最长的成人发展研究，跟踪268位男性，从少年马扎克伯格的中文名字叫“小扎”，生于1984年。在他20岁的时候，他在哈佛大学本科生宿舍楼里面创办了Face↑有时候说了一句自觉很有梗的话，却无人响应，是不是很尴尬，觉得被世界抛弃？其实有时候并不是你的问题，Juligh_540735dbb165领途集合美国顶尖的体育、教育资源，提供通畅的渠道让青少年毫无障碍的享受世界一流的体育训练环境和教育咨询服务，领途开辟体育留学新模式，协助青少年通过运动特长敲开美国名校之门，为有意进入美国大学校队或转职业的青少年提供强有力的支持。热门文章最新文章gh_540735dbb165领途集合美国顶尖的体育、教育资源，提供通畅的渠道让青少年毫无障碍的享受世界一流的体育训练环境和教育咨询服务，领途开辟体育留学新模式，协助青少年通过运动特长敲开美国名校之门，为有意进入美国大学校队或转职业的青少年提供强有力的支持。转发关于陕西省基础教育“十一五”教育技术规划课题结题鉴定结果的通报
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转发关于陕西省基础教育“十一五”教育技术规划课题结题鉴定结果的通报
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转发关于陕西省基础教育“十一五”教育技术规划课题结题鉴定结果的通报
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关于陕西省基础教育“十一五”教育技术规划课题结题鉴定结果的通报&
陕电教〔2010〕&26&号
各市电化教育馆： &&&&根据《陕西省教育厅关于组织申报陕西省基础教育“十一五”教育技术研究规划课题的通知》（陕教基办〔2006〕8号）和（陕教基〔2007〕45号）文件精神，在各市、县（区）教育局和电教馆（中心）的组织下，经过四年多的探索研究，陕西省电化教育馆、陕西省中小学现代教育技术实验学校工作领导小组办公室组织有关专家，对申报的陕西省基础教育“十一五”教育技术规划课题，分别进行会议和通讯两种形式的评审鉴定。经研究，对通过鉴定的276个课题颁发结题证书（名单见附件1），对组织工作突出的6个市电化教育馆给予最佳组织奖，对课题研究工作突出的52个单位授予先进集体（名单见附件2）。 &&&&对未能按时结题的学校，限期三个月内上报结题材料。到2010年底逾期不报的，将建议省教育厅取消其“陕西省现代教育技术实验学校”称号。 &&&&附件： &&&&1.&陕西省基础教育“十一五”教育技术规划课题通过鉴定的课题名单
附件1：&&&&&&&&
陕西省基础教育“十一五”教育技术规划课题通过鉴定的课题名单
西安市（54个）：
课题承担单位
陕西师大附属中学
学科专题学习网站建设与应用研究
陕西师大附属中学
信息技术环境下绩效技术的应用研究
陕西师大附属中学
信息技术环境下教学模式和教学方法的创新研究
西安电子科技大学附属中学
卫星远程教育方式与教学效果研究
西安市东方中学
利用网络环境开展中学生心理健康教育的研究
西安市第三十八中学
新课程学科专题学习网站建设与应用研究
西安市大华中学
信息技术在数学学科中的应用研究
西安市第八十九中学
新课程学科专题学习网站建设与应用研究
西安市西光中学
信息技术与校本课程的应用研究
西安市昆仑中学
教师信息素养与教师专业化发展研究
西安长庆八中
新课程数学专题学习网站建设与应用研究
西安市雁塔区吉祥路小学
教师信息素养的培养及培训模式研究
西安航天二一０小学
基于信息技术环境下的英语“浸入式”研究性学习的探究与实践
西安市西影路小学
信息技术环境下小学英语教学资源建设与应用
西安市新城区西光实验小学
网络环境下未成年人思想道德培养对策研究
西安市实验小学
信息技术环境下有关校本培训资源的建设与应用研究
西安市新城区通济坊小学
信息技术与学科教学的有效整合研究
西安昆仑小学
优质教学资源的开发与共享案例研究
西安市新城区长缨路小学
网络环境下小学生思想道德培养的研究
西安市新城区西一路小学
信息技术环境下少先队活动资源的建设与应用研究
西安市新城区华山实验小学
信息技术与校本课程的应用研究
西安市闫良区关山中学
农村中学教师教育技术能力培养研究
西安市田家炳中学
数字化校园网环境中特色教学资源库构建与实践研究
西安市七十中学
信息技术下教学模式和教学方法的创新研究
西安市户县一中
信息技术与学科课程整合的“案例”研究
西安市阎良区西飞第一中学
“漫步诗林”专题学习网站建设与应用研究
西安碑林区铁路五小
运用信息技术整合学科教学，培养创新人才
西安市第八中学
信息技术环境下中学生心理健康校本教材的开发研究
西安市碑林区大学南路小学
小学数学与科学课堂教学资源开发研究
西安交通大学附属中学
新课标下初中数学教学资源建设与应用
西安市第三中学
高中物理教学资源校园内网络共享的建设研究
西安市第26中学
高中英语听说读写多媒体资源建设与应用研究
西安工业大学附属中学
设计开发主题学习资源探索教学、学习新模式
西安交大阳光小学
传统教学与基于信息技术环境下的教学的优势互补研究
西安市育才中学
新课程中数学、生物多媒体资源建设与应用研究
西安市第六中学
校园网络环境下的化学学习模式研究
西北工业大学附属小学
基于信息技术环境下激发学生习作兴趣的研究
西北大学附属小学
信息技术环境下的学生学习方式的研究
西安交大附小
小学学科专题学习网站建设与应用研究
西北工业大学附属中学
高初中体育学科多媒体资源建设与应用研究
西北工业大学附属中学
父母教养方式对中学生心理健康硬性的实验研究及对策分析
西北工业大学附属中学
高初中生物学科多媒体资源建设与应用研究
西安远东二中
信息技术环境下新课标中小学古诗词学习多媒体资源建设与应用研究
西安市莲湖区庆安小学
信息技术环境下新课标小学古诗词学习多媒体资源建设与应用研究
西安市第三十四中学
信息技术环境下教学模式和教学方法的创新研究
西安高新第一中学
“数字化校园”的建设策略与有效利用研究
陕西省西安中学
传统教学与信息技术环境下的教学优势互补研究
西安车辆厂小学
网络环境下小学生行为习惯培养的研究
西安市雁塔区明德门小学
信息技术环境下学生学习方式的研究
骆红岗&&&& 穆敏娟
西安市第九十中学
基于网络环境的教育资源建设与应用研究
西安市第八十三中学
高中学科教学网络资源的校本管理
西安市第六十六中学
校园网资源库建设及应用研究
西安新知小学
“数字化校园”促进学校文化建设的研究
刘岚、张珉
西安高级中学
新课程学科专题学习网站建设与应用研究
宝鸡市（30个）：
课题承担单位
课 题 名 称
宝鸡市渭滨区电教中心
“农村现代远程教育工程”中教师培训策略的研究
宝鸡市渭滨中学
信息技术环境下教学模式和教学方法的创新研究
中铁一局五处中学
新课程数学专题学习网站建设与应用研究
宝鸡渭滨区新建路中学
初中学段作文教学资源建设与应用研究
宝鸡桥梁厂子弟中学
初中学生道德礼仪教育研究
宝钛集团有限公司子弟学校
初中语文课本剧系列资源的开发与应用研究
宝钛集团有限公司子弟学校
网络环境下小学德育工作资源建设与应用研究
宝鸡市金台区斗鸡中学
教师信息素养与教师专业化发展研究
宝鸡市金台区石油中学
应用信息技术对学生学习过程评价的研究
宝鸡市金台高级中学
信息技术环境下语文、文综教学与传统教学优势互补的研究
扶风县天度镇天度初级中学
农村初中教师教育技术能力培养研究
眉县齐镇中学
传统教学与基于信息技术环境下的教学优势互补
信息技术环境下教学方式与学习方式创新的实验与研究
眉县汤峪镇小法仪初级中学
利用远程教育，培养学生劳动实践能力的研究
凤翔县石家营中学
利用现代远程教育资源提高教师素质的途径和方法
基于信息技术环境下的中学课堂教学评价方法及其实践
信息技术环境下课堂教学模式和教学方法的创新研究
宝鸡市长岭中学
基于网络环境的高中英语教师集体备课和教学质量提高的应用研究
凤翔县竞存中学
传统教学与现代信息技术环境下教学的优势互补究
传统教学与信息技术环境下的教学优势互补研究
宝鸡市经二路小学
现代教育技术环境下的校本课程《宝鸡历史与文化》开发实验研究
岐山县城关小学
教师信息素养的培养及培训模式研究
宝鸡市陈仓区陈仓初中
基于新课标的初中各学段作文资源建设与应用
宝鸡市陈仓区虢镇中学
教师信息素养现状调查与教师教育技术能力建设研究
宝鸡市店子街中学
现代信息技术环境下培养学生创新实践精神的研究
宝鸡市渭滨区金陵小学
信息技术与学科教学的有效整合研究
宝鸡实验小学
教师信息素养与教师专业化发展研究
宝鸡市渭滨区清姜小学
信息环境下教学模式和教学方法的创新研究
眉县常兴镇中心小学
信息技术与学科的有效整合研究
眉县城关中学
高中新课程专题学习网站的建设和应用研究
铜川市（9个）：
课题承担单位
铜川市红旗街小学
小学数学学科多媒体资源建设与应用研究
铜川市七一路小学
基于信息技术环境下新课程中小学古诗词学习多媒体资源建设与应用研究
铜川市金谟小学
小学语、数学科多媒体资源建设与应用研究
铜川市第四中学
现代信息技术与初中物理课程整合的研究
铜川市第五中学
优质教育资源的开发与共享案例研究
交大开元集团铜川阳光中学
现代教育技术与物理化学学科教学的整合研究
铜川市第三中学
网络环境下初中语文优质资源的建设与应用研究
铜川矿务局第一中学
高中英语听说写多媒体建设与应用研究
铜川市印台区方泉小学
信息技术环境下小学古诗文学习多媒体资源建设与应用研究
咸阳市（30个）：
课题承担单位
淳化县淳化中学
高中英语听、说、写多媒体资源建设与应用研究
咸阳市秦都区中华路小学
信息技术环境下探究式学习的实践与研究
礼泉县第一中学
“数字化校园”的建设策略与有效利用研究
西藏民族学院附中
中小学校本资源库建设
咸阳市秦都区职教中心
网络对青少年心理与行为的影响研究
咸阳市彩虹中学
中学生考试结果分析
咸阳市彩虹中学
中学生心理健康教育研究
兴平市东城逸夫小学
信息技术环境下语文阅读教学的研究
兴平兴化学校
信息技术与学科教学的有效整合研究
咸阳市彩虹小学
信息技术环境下学生“养成教育”资源建设与应用研究
泾阳县姚家巷中学
信息技术与学科教学的有效整合研究
兴平市东城办事处西关小学
信息技术与学科教学的有效整合研究
乾县第一中学
中学物理虚拟实验室建设与应用研究
咸阳市渭城区第一初级中学
中学生文明礼仪研究
咸阳市实验中学
信息技术与学科教学的有效整合研究
咸阳三原县龙桥中学
信息技术环境下教学模式和教学方法的创新研究
咸阳市育才中学
高中化学学科多媒体资源建设与应用研究
三原县南郊中学
高中生物学习网站的开发与应用的研究
三原县南郊中学
高中物理学科多媒体资源建设与应用研究
泾阳县泾干镇吉元小学
远程教育资源与语文学科教学的整合研究
咸阳市实验小学
信息技术环境下语文口语交际训练的实践与研究
礼泉县第二中学
网络环境下的信息技术与学科课程教学的有效整合研究
铁一局集团咸阳道北铁路小学
优质教育资源的开发与共享案例研究
乾县黉学门小学
学科专题学习网站建设与应用研究
旬邑县中学
语文学科中传统教育与信息技术环境下教学的优势互补研究
数学传统教学与信息技术环境下教学的优势互补研究
长武县中学
基于网络的教师校本培训研究
三原县北城中学
多媒体技术与地理学科的整合研究
陕西科技大学附中
信息技术与物理学科教学的有效整合
陕西师范大学金泰丝路花城学校
信息技术与校本课程的应用研究
渭南市（26个）：
课题承担单位
韩城市象山中学
学科专题学习网站应用模式的研究
韩城市新城第二中学
利用网络及其资源促进未成年人思想道德建设的研究
韩城市红旗中学
网络环境下未成年人思想道德培养对策的研究
韩城市新城区第二小学
校园网站如何服务于教育教学工作
韩城市新城区第三小学
信息技术与学科教学的有效整合研究
韩城市实验小学
利用网络信息促进小学生性为习惯养成教育研究
韩城市新城区第一中学
信息技术对于培养学生创新思维能力的研究
蒲城县尧山中学
信息环境下教学模式和教学方法的创新研究
蒲城县尧山中学
信息技术环境下文字鉴赏教学模式和教学方法的创新研究
合阳县合阳中学
信息技术环境下教学模式和教学方法的创新研究
合阳县王村镇中学
“三种模式”环境下的教学应用研究
合阳县城关小学
信息技术与学科教学的有效整改研究
合阳县城关第二小学
信息技术与学科教学的有效整改研究
渭南市临渭区O张逸夫小学
传统教学与信息技术环境下的教学优势互补研究
渭南市临渭区北塘小学
传统教学与信息技术环境下的教学优势互补研究
渭南市临渭区南塘小学
信息技术环境下校本培训模式及评价的研究
澄城县城关第二小学
网络环境下的小学阅读教学研究
澄城县城关第一小学
信息技术环境下新课标小学古诗学习多媒体资源的建设与应用研究
澄城县澄城中学
学科专题学习网站建设与应用
华县咸林中学
信息技术与学科教学的有效整合研究
韩城市西庄中学
信息技术环境下高中学生道德礼仪教育研究
华阴市岳庙中学
信息技术对提高中学数学课堂效率的研究
华阴市城关初级中学
信息技术环境下教学方法的创新研究
华阴市城关小学
教师信息素养的培养及培训模式研究
华阴岳庙街道办事处初中
传统教学与信息技术环境下的教学优势互补研究
商洛市（12个）：
课题承担单位
商洛市商南县高级中学
高中语文、物理学科专题学习网站建设与应用研究
信息技术环境下教学模式和教学方式的创新研究
商洛市商州区中学
培养未成年人信息素养的实践与研究
信息技术环境下古典诗词教学“互动―探究”教学模式的实验与研究
网络环境下，数学史知识在高中数学教学中育人功能的探索与实践
信息技术环境下新课标文言文学习与媒体资源的建设和应用研究
信息环境下教师教学行为的评价反思和绩效研究
洛南县西街小学
信息技术环境下中小学古诗词学习多媒体资源的建设与应用研究
商洛市小学
信息技术环境下小学语文综合实践的研究
传统数学教学与信息技术环境下数学教学的优势互补研究
洛南县城关镇东街小学
信息技术下构建学生新型学习方式的研究
高中段学科教学资源建设与应用研究
汉中市（32个）：
课题承担单位
信息技术与语文教学的整合研究
汉中市汉台中学
基于信息技术环境的班主任工作资源建与应用研究
西乡县城北小学
基于信息技术环境的教研管理工作资源建设及应用研究
宁强县第一初级中学
网络环境下新课标初中英语“任务驱动型”教学模式的应用研究
宁强县第一初级中学
信息技术环境下七至九年级记叙文写作资源的建设与应用
勉县第一中学
专题学习网站的建设与应用实践与研究
勉县第一中学
基于网络环境下的“微学习情景资源库”建设与应用研究
学科专题学习网站建设与应用研究
勉县第三中学
初中英语学科多媒体资源建设与应用研究
城固县第二中学
中学理化生虚拟实验室建设与应用研究
西乡县第三中学
初中语文综合性学习专题网站建设与应用研究
宁强县天津高级中学
信息技术与乡土课程资源开发应用研究
城固县考院实验小学
信息技术环境下校本课程的开发研究
南郑县城关小学
基于信息技术环境下教师校本研究资源的开发与应用研究
汉中市汉台区中山街小学
信息技术与小学语阅读教学的有效整合研究
宁强县北关小学
小学语文学科多媒体资源建设与应用研究
勉县第二中学
基于新课标的各学段作文资源建设与应用研究
宁强县南街小学
运用信息技术辅助小学生识字学习研究
汉中市实验小学
基于信息技术环境的班主任工作资源建设及应用研究
信息技术在高中函数教学中的应用实践研究
西乡县第五中学
运用现代信息技术开展初中学生安全教育研究
汉中市汉台区新沟桥初中
农村初中住校生的教育管理
西乡县第二中学
校园网环境下教师信息素养与专业化发展的研究
汉中市第四中学
传统教学与信息技术环境下的数学教学优势互补研究
西乡县第一中学
信息技术环境下学校德育工作对策研究
城固县集灵小学
信息技术与学科教学有效整合的研究
汉中市宗营中学
运用现代信息技术开展物理兴趣制作实践活动的研究
勉县第五中学
利用网络及其资源促进未成年人思想道德建设的研究
勉县实验小学
小学教育资源建设与应用研究
城固县第五中学
农村普通高中物理学科数字化资源建设与应用研究
汉中市汉台中学
信息技术与学科教学的有效整合研究
留坝县中学
传统教育与信息技术环境下的语文教学优势互补研究
安康市（34个）：
课题承担单位
安康市第一小学
小学数学学科多媒体资源建设与应用研究
安康市第二小学
利用信息技术资源，开展小学生心理健康教育的研究
信息技术与学科教学的有效整合研究
安康中学初中部
新课标下初中作文教学资源建设与应用研究
安康市汉滨区果园小学
校园剧、课本剧系列资源开发与应用研究
安康市汉滨区江南小学
信息技术与小学数学教学有效整合的研究
安康市汉滨区东坝小学
现代信息技术与课程整合的“案例”研究
安康市汉滨区培新小学
基于网络环境的互动作文研究与实践
安康市汉滨区初级中学
信息技术与教学学科有效整合研究
安康市汉滨高级中学
信息技术环境下青年教师校本培训研究
安康市汉滨区江北高级中学
信息技术与学科教学的有效整合研究
“家乡紫阳”专题学习网站的建设与应用
紫阳县蒿坪镇初级中学
农村中小学现代远程教育与课程整合的案例研究
紫阳县蒿坪镇中心小学
信息技术与小学语文教学的有效整合研究
信息技术环境下新课标高中文言文学习多媒体资源建设与应用研究
旬阳县城关第一中学
网络环境下未成年人思想道德培养的途径与方法
信息技术与立体几何教学内容整合的研究
石泉县城关镇第一小学
信息技术与校本课程“数学与生活”的应用研究
宁陕县宁陕中学
高中生物虚拟实验室建设与应用研究
小学语文学科多媒体课件库建设与应用研究
陕西省平利县中学
信息技术与学科教学的有效整合研究
平利县城关初级中学
信息技术环境下农村中小学教师校本培训研究
平利县城关小学
小学高年级作文资源建设与应用研究
白河县第一中学
信息技术与高中政史地教学的有效整合
岚皋县城关小学
信息技术环境下，数学教学生活化的研究与实践
石泉县教学研究室
农村中小学现代远程教育资源在教育教学中的应用研究
石泉县池河中学
信息技术与语文课堂教学整合的研究
石泉县后柳中学
应用现代教育技术构建语文阅读教学模式的研究
石泉县城关镇中心小学
信息技术与学生学习方式的转变
石泉县城关中学
信息技术与初等函数图像的应用研究
石泉县电教中心
应用远程教育资源辅助学科教学的研究
旬阳县神河中学
农村现代远程教育工程中教师培训的策略研究
安康市汉滨区恒口高级中学
化学传统教学与信息技术环境下教学的优势互补研究
延安市（14个）：
课题承担单位
延安第四中学/第五中学
学科专题学习网站建设与运用研究
延安市实验中学
信息技术环境下教学模式和教学方法的创新研究
安塞县第二小学
现代信息技术与校本课程的应用研究
洛川县凤栖镇北关小学 /洛川县电教中心
教师信息素养与教师专业化发展研究
黄陵县桥山小学
在数学教学中运用信息教育手段培养学生创新精神
延安市延长县小学
信息技术环境下新课标小学古诗词学习与应用研究
甘泉县第二小学
信息技术对于培养学生创新思维能力的研究
安塞县第一小学
构建信息技术相对落后地区小学语文教学模式的研究
优质教育资源的开发与共享案例研究
富县直罗初级中学
农村信息技术与课程整合“案例”研究
富县羊泉初级中学
信息技术与学科教学的有效整合研究
吴起高级中学
信息技术与高中历史教学的整合研究
延川县中学
新课程与多媒体教学研究
志丹县城关小学/志丹县电教中心
运用现代信息技术手段提高课堂教学效率的研究
榆林市（25个）：
课题承担单位
榆林市第一小学
信息技术与小学语文数学学科教学的有效整合研究
榆林市第三小学
信息技术与小学语文学科整合的研究
榆林市第一中学
中学英语与信息技术“整合”教学研究与实践
榆林市第一中学
传统高中数学教学与现代信息技术整合与研究
榆林市第一中学分校
如何借助信息技术手段来提高我校班主任工作能力的实践与探究
榆林市实验中学
信息技术环境下中学古诗词的教学研究
神木县第五小学
学生自我认识和自我评价能力培养
神木县矿区第一小学
信息技术与小学学科教学的有效整合研究
高中语文专题学习网站建设与应用研究
信息技术环境下教学模式和教学方法的创新研究
基于网络环境的教育资源库建设与应用（学科类）
绥德县逸夫实验小学
“家校通”在学校教育教学中的应用
绥德县第一中学
信息技术环境下教学模式和教学方法的创新研究
靖边县靖边中学
网络环境下未成年人心理健康教育的对策、评价与干预的策略研究
陕西省定边中学
信息技术环境下建构我校高中学生自我教育与自我管理德育体系的研究
陕西省定边中学
信息技术环境下教师校本培训资源建设及应用的研究
陕西省定边中学
高中生物学科多媒体资源建设及应用研究
府谷县高石崖初级中学
初中语文学科多媒体资源建设与应用研究
网络环境下未成年人思想道德培养对策研究
靖边县第一小学
利用网络及其资源促进未成年人的思想道德教育
府谷县明德小学
信息技术环境下利用班队活动加强学生心理健康教育的研究
榆林市第二小学
信息技术环境下教学模式和教学方法的创新研究
榆林市第十一中学
信息技术环境下学生英语口语交际能力的培养与提高
府谷县第二小学
信息技术对于提高小学语文阅读能力的研究
靖边县第三中学
信息技术与英语学科教学的整合
杨凌示范区（8个）：
课题承担单位
杨陵高新小学
信息技术环境下小组合作学习方式的研究
杨陵张家岗小学
运用信息技术开展数学实践活动课的研究
杨陵张家岗小学
三种模式环境下童谣在小学英语教学中的应用研究
杨陵五泉中学
信息技术环境下学生语文学习方式探究
杨陵区西大寨中学
信息技术环境下新课标中学古诗词学习多媒体资源的建设与应用研究
基于信息技术环境下小学古诗词学习资源建设与应用研究
杨凌高新中学
教师教学过程及其效果评价研究
杨陵建子沟中学
信息技术环境下初中语文学习过程评价方式的研究
高等院校（2个）：
课题承担单位
陕西师范大学
“农村现代远程教育工程”中教师培训的策略研究
西安理工大学
信息技术环境下提高学生英语听说能力的研究
&&&&2.&陕西省基础教育“十一五”教育技术规划课题最佳组织名单、先进集体名单
陕西省基础教育“十一五”教育技术规划课题
最佳组织奖名单、先进集体名单
最佳组织奖：
安康市电化教育馆& 商洛市电化教育馆& 汉中市电化教育馆
榆林市电化教育馆& 铜川市电化教育馆& 咸阳市电化教育馆
先进集体名单（52个）：
陕西师范大学附属中学&&&&&&&& 西安电子科技大学附中
西安市西影路小学&&&&&&&&&&&& 西安工业大学附属中学
西安交通大学附属小学&&&&&&&& 西北工业大学附属中学
西安市莲湖区庆安小学&&&&&&&& 陕西省西安中学
西安新知小学&&&&&&&&& &&&&&&&宝鸡市渭滨区电教中心
铁一局五处中学&&&&&&&&&&&&&& 宝鸡中学
岐山县城关小学&&&&&&&&&&&&&& 宝鸡市渭滨区清姜小学
眉县常兴镇中心小学&&&&&&&&&& 咸阳市秦都区中华路小学
咸阳市彩虹中学&&&&&&&&&&&&&& 陕西科技大学附中
咸阳市实验小学&&&&&&&&&&&&&& 彬县中学
韩城市新城区第三小学&&&&&&&& 蒲城尧山中学
渭南市临渭区北塘小学&&&&&&&& 商洛市商南县高级中学
镇安中学&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 丹凤中学
柞水中学&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 商洛市小学
汉中市汉台中学&&&&&&&&&&&&&& 西乡县城北小学
宁强县第一初级中学&&&&&&&&&& 宁强县天津高级中学
南郑中学&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 西乡县第一中学
安康市第一小学&&&&&&&&&&&&&& 安康市第二小学
安康市汉滨区果园小学&&&&&&&& 安康市汉滨区江南小学
安康市汉滨区培新小学&&&&&&&& 安康市汉滨区初级中学
安康市汉滨高级中学&&&&&&&&&& 紫阳小学
旬阳县城关第一中学&&&&&&& &&&旬阳县神河中学
石泉县城关镇第一小学&&&&&&&& 宁陕县宁陕中学
石泉县池河中学&&&&&&&&&&&&&& 府谷县明德小学
延安中学&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 陕西省定边中学
榆林市第十一中学&&&&&&&&&&&& 榆林市第一小学
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
& 陕西省电化教育馆&&&&&&&&&&二○一○年十一月二十一日
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