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2016暑假作业七年级答案（语文下册）
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2016暑假作业七年级答案（语文下册）
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3秒自动关闭窗口2016年新七年级语文暑假作业
试题名称：2016年新七年级语文暑假作业
试题版本：共享版、免费版
创 作 者：未知
试题添加：admin
更新时间： 6:19:21
试题大小： 2490 K
下载次数：本日： 本月： 总计：
试题等级：★★★★
授权方式：免费下载
运行平台：WindowsXP，Windows2008，Windows7
◆下载简介：
亲爱的新七年级同学们，2016年新的乐章已经奏响，新的征程已经启航！相信每个人都无比憧憬和期望，崭新的一年，崭新的成长！
青春的意义不仅是年轻，更是生命全力以赴的姿态。青春因奋斗而美丽，人生因追求而精彩。
假期的意义对我们初中生来说，是蛰伏待发，是默默地积蓄，是内里的矫正和更正确旺盛的生长。
假期是弥补差距的时机。新一轮的比拼由此拉开序幕。机会掌握在自己手中！
老师希望你们能够认真完成作业，用好语文积累本，坚持读书、摘抄、练字和写作。今天长一个叶子，明天长一个叶子，久而久之，语文这棵大树一定会枝繁叶茂。
希望你们再次走进校园的时候，是信心满满，是不负自己！阅读推荐必读书目：1、《繁星?春水》（版本不限）
2、《伊索寓言》 （版本不限）3、《草房子》
作家出版社
4、《撒哈拉的故事》 三毛著 北京十月文艺出版社
2007年5月5、《世说新语》选粹6、唐诗选粹（推荐买《唐诗三百首》，家中已经有的就不需买了）选读书目：《周国平散文集》《龙应台散文集》《林清玄散文集》《季羡林散文集》《张晓风散文精选》《毕淑敏散文集》《智慧背囊》《读者》《意林》《思维与智慧》《情感读本》《西游记》练字准备一本字帖，每天练正楷字一张。1、本日阅读书目:__________________读书时间:______:_______至_______:______最喜欢的句子或段落:<b
◆试题免费下载地址：&&&&◆名师初高中辅导视频：
下载提示：
下载本套资料完全免费，如果您遇到下载困难，
请先参阅。
◆无法下载：请在 以便管理员来解决。
◆课件商城：
◆关键词查询：[查找更多关于的课件、试题、教案等相关教学资源]
〖 栏 目 导 航 〗
〖专题栏目〗& &欢迎你， 　 　
2016年七年级下册暑假作业答案
16:26:58 来源：新东方在线
　　暑假期间，同学们不要忘记写暑假作业！整理了《2016年下册暑假作业答案》，供家长和生们参考，希望对大家有所帮助。点击下载：　　第一单元　　1.B E 2.ABB 3.A 4.A 5.A 6.B 7.C 8.A 8.A 9.B 10.A 11.A　　12.智多星 东道主 铁公鸡 糊涂虫　　13.鹏程万里 任重道远 沧海一栗 秀中慧外　　14.林黛玉　　15.chai(第一声) cha(第四声) cha(第一声) chai(第一声) cha(第一声) chai(第一声) ci(第一声)
cha(第一声)　　16.麻子，无头发，黑脸，大脚，不大好看　　17.(1) 这样写是为了突显&我&自己的莲花灯做得不好，心里有一些难过，而刚好可以跟后面说宋妈告诉我的道理相呼应。　　(2)自己写　　例：在一年当中我最盼望的节日是六一(虽然我知道六一已经不属于我们)但看着比自己小的弟弟妹妹们开心的过着属于他们的六一，自己心里也会跟着他们莫名其妙的开心起来。　　第二单元　　1.lan(第二声) bu(第三声) chi(第四声) long(第三声) hui(第四声) dan(第四声)　　2.斓 岖 懊 巅 帐 嚎　　3.(1)电话，电视机，电脑，跑步机　　(2)汽车，飞机，自行车　　(3)椅子，电话　　(4)跑步机，自行车　　(5)汽车，飞机　　4.A　　5. 黄河远去，白云一片，孤城万仞山。羌笛何须怨?杨柳春风，不度玉门关。　　6.我选第二句，因为在这样的夜里，听到有人用笛吹奏着&折杨柳&的曲子，那充满伤感、思念的声音，又有谁听了不会油然兴起怀乡之情呢?沦落异乡的浪子，原本就思念故园，何况又在寂寞的深夜里，听到伤感的曲调，自然更加深了怀乡情愁。　　7.告诉我们世上的生物渐渐减少，我们应该保护资源，不浪费资源　　8.人物：李大钊　　理由：李大钊爱国，为国牺牲的精神，值得我们学习　　9.(1)你飞的越高，离死亡的距离越近　　(2)越重越危险　　10.(1)蚕(2)鸟(3)黄鹂(4)鹦鹉(5)蜻蜓(6)鸭　　11.(1)依依不舍(2)其乐无穷(3)默默无闻(4)万事俱备　　12. 学校收到了出版社送来的很多本书　　13.D　　14. 我是伟大的中国人民的儿子　　15.(1)B(2)C　　16. 网络是一个虚拟的社会，同样也需要一种不同于现实的语言　　17.(1)嗷(2)嘶(3)吠(4)吼(5)嚎(6)吱(7)啼(8)咩　　18. 月、朋、日、明　　19. 自吹自擂
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新东方在线官方微博【2016七年级暑假作业】2016年七年级下册语文暑假作业答案欢迎光临，这里是语录频道！位置：>>2016年七年级下册语文暑假作业答案本文目录暑假是同学们一年当中最长的假期，但有相对的，也会有比较繁重的暑假作业。所以合理规划暑假对同学们具有很大的意义。下面是小编为大家整理的2016年七年级下册语文暑假作业答案，希望对同学们有所帮助!
1.(1)人生自古谁无死 留取丹心照汗青 (2)捷报飞来当纸钱 (3)取义成仁今日事 (4)王师北定中原日(注意平时多积累诗词名句，不要多字、漏字，不要写错别字。)
2.(1)霹雳 (2)谨 (3)寥 (4)熹(平时要多积累重点字词，注意不要写错别字。)
3.d(陆游是宋代诗人。)
4.(1)c(材料一是南京“34路博爱线”的简介，里面最主要的信息就是介绍了乘坐这条线路的目的：“领略民国风情，感受南京城市精神。”本题要求学生根据材料一，从一个“小导游”的视角撰写导游词的开场白，就应该将这个目的在有礼貌(欢迎)的基础上一语道出，吸引乘客。这样可排除a、b两项，c项就做到了这一点，而其他的介绍都只是抓住了这条线路一些次要的信息进行介绍，抓不住游客的心，不能为下面的导游词很好地服务。并且，d项还缺少礼貌性用语，不得体。)(2)示例：我觉得用南京话报站好，能让外地游客深度感受南京。再说还有普通话报站，外地人不会坐过站。(我们可结合“双语报站”的优点来分析。南京话是方言，用南京话报站，虽体现南京风情，有乡土味，有亲切感，能让游客深度感受南京，但是，有时会令人感到很土气、费解，甚至因此让游客误站;普通话是通用语，易懂，用普通话报站，能体现城市文明，而且有利于公交车的正常运转，方便游客，但是作为公交旅游车，又缺少了点家乡味，缺少对南京的深层感受。而“双语报站”就将其中任何一种的优点发挥出来，避免缺点)。(3)示例：周六下午，乘坐34路公交车，这样可以一路领略浓郁的民国风情，到底站后游览中山陵。周日，乘坐“高淳慢城线”直通车去游览“国际慢城”，漫步千亩竹海。返程后在国展中心顺便乘坐2路车，听听地道的南京话。(外地游客思齐住在中山码头附近，根据材料一我们可知，她可乘坐旅游公交“34路博爱线”用一下午的时间就能达到“游览南京城”的目的，并且还能在终点站游览著名的“中山陵”;根据材料三“美丽乡村旅游直通车”线路构成图可知，这六条线路都是体验乡村自然风光的，随便选一条都能达到此次的旅游目的。根据材料二我们可推断出，可在返程时，乘坐2路公交车，体验“双语报站”的特色，聆听地道的南京话以深悟古城。这样安排，时间宽松，还可达到旅游目的。)
5.(1)示例：从小爱科学，对科学有浓厚兴趣是许多著名科学家成功的起点。(阅读材料可知，材料内容都是一些著名的科学家从小就对科学具有浓厚的兴趣的事例。)(2)示例：农药可以用来消灭害虫 也可以污染环境 (从生活中举出一例即可，但要求所举例子是能产生两种截然相反后果的发明。)(3)凡尔纳 现代科学幻想小说之父 《格兰特船长的儿女》 《神秘岛》(本题考查对名著的阅读与记忆，课外要多读名著，并识记名著的有关文学常识。)
6.hān chuài yē cāo(注音一定要注意音调的准确，特别是形近字的读音与音调，例如“踹”与“揣”“端”“湍”的读音各不相同。)
7.比喻 生动地刻画了父亲守望神态因专注而凝滞，突出了父亲守望时间的长久。(本题主要考查比喻修辞对突出人物特征的作用，父亲如此守望着自己的儿子，专注、长久，突出了父亲对儿子的深深的爱。)
8.“轻轻地”表现父亲怕惊醒“我”的爱子之情，“摸”表现父亲爱子的情不自禁和急切;“泪水便滚出了眼眶”写出了“我”作为儿子为父亲的舐犊深情所感动。(人物的动作最能体现人物的心理。父亲用手“轻轻地”摸自己的儿子，是父爱的外在体现，是父亲那深深的爱子之情使然;“我”流泪是因为父爱的深沉以及自己没有常常回家看望父亲的些许许忏悔与内疚。)
9.不会使“我”感到失落。因为“我”回家就是为了安慰父亲，了却他对“我”的渴望之情，从全文看，“我”是一个孝顺的儿子，父子深情正是在平淡琐事中才足见其真。(文章本身就是在叙写生活中的真实，父亲的爱和“我”对父亲的爱在日常的平淡琐事中得到了真正的体现，可以说“我”回家就是为了去感受这些蕴含着深深父爱的生活琐事的，由此看来“我”一定不会因此而失落，相反收获的是深深的感动。)
10.交代夜色渐深的过程，以夜之宁静反衬人心里的不平静，彻夜未眠;也为父子深情的充分体现提供了广阔的背景。(景物描写在这里有渲染气氛、烘托人物心情的作用，作答时应结合当时的环境氛围与父爱之间的关系来进行。)
11.细节描写：只要能细致入微地体现父子之间相互体贴的相关句子即可，如“我”“装着打鼾，打得既重又急，仿佛睡得极香极沉”;“父亲在那头轻轻地侧了侧身，并欣慰地舒了一口气”。然后与自己的相关经历比较，体味亲情之美。(开放性试题，能结合文章找出细节描写的句子，然后结合自己的亲身经历回答即可，切记要真实，不能无中生有。)
12.强调(突出)了经济损失之大。[或：强调(突出)了土壤污染导致严重的、直接的经济损失。]
(本题考查程度副词的作用。在作答时要结合具体语境，阅读第③段可知“至少”后面接“200亿元”，是在强调土壤污染造成的损失之大。)
13.土壤污染会危害人畜健康(第③段介绍土壤污染的危害时分别列了三条，每条的后面都有分析和举例，第三条后面的分析是土壤污染对人畜健康的危害，因此可概括出第三条是“土壤污染会危害人畜健康”。)
14.因为原文是按照由主要到次要的顺序来说明的。(回答不能颠倒的原因时要结合上下文语境，第④段介绍控制和消除土壤污染的方法时，是按照由主到次的顺序来写的，因此不能颠倒。)
15.示例：(1)还我青山碧水，还我土地芬芳。(2)保护环境，从我做起。(写广告词时要注意语言最好能朗朗上口，内容要直观。)
16.同样表示惋惜，开头说“难得活”，结尾说“不得活”，说明人们对秃梧桐的存活越来越没信心，显示出秃梧桐生存的艰难;此外在结构上有前后照应的作用。(首先要找出文章开头与结尾人们表示惋惜的话，然后从细微区别处着手，结合文章的主旨分析其内容方面的作用。句子出现在文章的开头与结尾，结构上的作用一般是前后照应，首尾呼应。)
17.起衬托作用。和秃梧桐一样，其他植物也在秋天渐渐萧条，但也都在顽强地活着。这使得秃梧桐体现出来的顽强生命力有了普遍的意义，从而拓展和深化了文章的中心。(为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬，这种“烘云托月”的修辞手法叫衬托。运用衬托手法，能突出主体，或渲染主体，使之形象鲜明，给人以深刻的感受。)
18.这句话是说，即使秃梧桐死了，它的种子也会将它的生命延续下去，生命是生生不息的。(理解句子的含义，不外乎理解句子所表现出来的作者的思想、感情、观点、态度，句子所描述的人物的思想、性格，句子本身所包含的道理等。明白了这一点，就有了答题的方向。抓住关键词，结合语境理解关键词，或借助生活中的经验理解句子所讲的道理，都是解决这类问题的方法。)
19.写作指导：这是一道话题作文题。关于“科学”的话题，范围很广，可写的也很多。作文可以写成说明文，如写一次科学实验活动，介绍自己是如何进行实践的;或者写成议论文、抒情文，写人类历史上为坚持科学真理而献身的科学家及其精神;也可以从大处写人类科学发展的历程。注意使用科学术语时要准确，语言要正确严谨。
科学的魅力
尽管硫化氢气体恶臭难当，我们还是忍不住去实验室里一探究竟，这就是科学的魅力。
伽利略，哥白尼，居里夫人，爱因斯坦……无数为科学献身的人们忍受着清贫、挫折甚至是迫害，但他们“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，这还是科学的魅力。科学，像一座神奇的宫殿，吸引人们不断探索其中的奥秘;科学，像一个巨大的磁场，让我们不得不走近她。
科学的魅力在于其博大。科学，她凭借人类对大千世界的好奇，引导人们揭开浩瀚宇宙中的种种奥秘。人类在解决许多问题的同时又发现了更多的问题，人类在了解宇宙的同时又有了更多的疑惑。于是，人们孜孜不倦地研究，再研究。噢，是科学的博大精深吸引着人们。
科学的魅力在于其公正。任何人，都可以在科学的宫殿里发表自己的看法。即使你的观点错了，也没有人会怪罪你，因为在这儿，人人都是平等的。只要你对科学的研究尽了一点绵薄之力，就足够了。你可以反驳牛顿或是达尔文的观点，只要你说的有道理，科学终究是会承认你的。或许世人的认识是片面的、不公正的，但科学终究是公正的。布鲁诺虽受尽教会的折磨和世人的嘲讽，但科
学最终肯定了他。这不正是科学的公正吗?
科学的魅力在于其永恒。我们都知道，人是不可能永恒的，即使你的名字在几十年几百年之后依旧被人铭记，那么几千年几万年之后呢?未必吧。但是，人们不会忘记有一位科学家曾记下了f=ma这个伟大的公式，即使人们已记不清他的名字叫牛顿;人们不会忘记元素周期表中“镭”这一元素，即使在居里夫人的身后千年。因此，在科学这本书上，记载着的是每一项伟大的实验、结论，这些将随着人类的文化一起永存，而不是消失。
科学的魅力在于其崇高。当一个绝症病人重新走出医院时，他的心中能不激动?在一个小小的激光手术后，厚厚的“啤酒瓶底”终于被抛弃时，你是否会感到一阵欣喜?会的，一定会的!但除了欣喜和激动，你感受到更多的是科学的崇高。科学的发展并不仅仅是文化的发展，她带动的是生产力的发展，乃至人类文明的进步。若没有瓦特蒸汽机的改良，第一次工业革命从何而来?若没有电的发明，我们今天的生活怎会如此丰富多彩?
从诞生的那一天起，人类始终都无法抵挡科学的魅力。虽然人们追求科学的动机在变，方式在变，但对科学的探索和膜拜是永恒不变的。因为科学代表的是真理，而求真、求实是人性的追求，人们怎么能抗拒这位不带一丝虚伪和做作的智慧女神呢?
科学，她的魅力是永恒的。朋友，请热爱科学吧，在感受她的魅力的同时，你还会感受到智慧，力量，信心，伟大……
点评：本文将科学拟人化，从正面讴歌了科学的伟大与神奇。尽管科学的魅力说不完、道不尽，为之而奋斗的科学家不胜枚举，但作者巧妙地把它们纳入了“博大”“公正”“永恒”与“崇高”之中，使文章显得条理清晰，一目了然。2016年七年级下册语文暑假作业答案的相关栏目网友推荐的经典语句最新发布的语录最新发布的帖子本文相关搜索2016年七年级暑假作业全部答案求_百度知道