，可以一夜暴富，而是需要一个长期的学习积累、思考体验的过程。目前你要以勤补拙、迎头赶上。
依我的体会，学习物理简单而言，无非是，理解概念，掌握规律，想像情景，运用知识，深入思考，细心解答。
解决物理问题，也是要具体问题，具体分析，你学习物理知识过程中，有什么具体物理的疑难问题，请提出来，我愿意尽绵力与共同讨论解决。
曾经物理老师。
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我是一名在校大学生，上二了，以前也遇到过你这种情况，就是自己不知道从何抓起，建议你多用一些时间在基础知识上面，要比别人多用些时间按！！少上网，在...
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物理成绩太差？一张图列举所有物理记忆方法！还不赶紧收藏？
物理，是一门知识量比较大的学科，因为各大章节联系不大，比如力学、电学、光学之间，就不是太大关联，让很多同学头疼不已。到底应该怎样学习物理呢？一、学会思考物理说白了，就是思考。不要把物理学死了，这门课程的特点就是，不需要你去死记硬背。考物理决不是考名词解释的。这在你接触物理书一开始就要树立这样的思维。说的严重一点，想不出来的题目，想破脑子也要把它想出来，这样的学法带来的效果是受益无穷的，如果想在学习里获得智力上的提升，那么就学好物理。二、把课后的题目全过一遍当然在完成题目前不能看答案或者提示。如果你对你的答案没有十足的把握，千万不能看答案，否则会使你刚才所付出的努力白费了。三、好书一本足以物理如果理解了其实很简单，什么辅导书等的，根本不需要，或者说一定不能太多辅导书，这些东西反而会拖延你学习的时间，甚至会让你产生对辅导书依赖感，严重影响你自学的能力。关于物理课知识点的记忆方法，我将其做成了思维导图，方便大家用一张图了解到全部物理知识的记忆方法：另外，初中将学习大量的重要的物理概念、规律，而这些概念、规律，是解决各类问题的基础，因此要真正理解和掌握以及应用。对于学习物理概念性的知识，做到以下几点就可以了：第一会表述：能熟记并正确地叙述概念、规律的内容。第二会表达：明确概念、规律的表达公式及公式中每个符号的物理意义。第三会理解：能掌握公式的应用范围和使用条件。第四会变形：会对公式进行正确变形，并理解变形后的含义。第五会应用：会用概念和公式进行简单的判断、推理和计算。再一个就是重视画图和识图学习物理离不开图形，从运用力学知识的机械设计到运用电磁学知识的复杂电路设计，都是主要依靠图形语言来表述的。知识的条理化，分析解决问题的思路等问题，用通常意义上的语言或文字表达都是有局限性和低效率的。所以，按照科学的方法动手画图是学习物理的重要方法，而且对今后进一步学习现代科学技术有着重要意义。在初中物理课里，同学们就会学到力的图示、简单的机械图、电路图和光路图。例如，在计算有关电路的习题时，已给出的电路图往往很难分析出来是串联、并联或是混联，如果能熟练地将所给出的电路图画成等效电路图，就会很容易地看出电路的连接特点，使有关问题迎刃而解。其实学习并不难，就看你怎么去抓住重点。公式要有规律的去记忆。我会经常在朋友圈中分享一些最新的教育心得以及学习方法、记忆方法，并定期举办免费公益课。有兴趣的家长可以看看我的其他文章。当然家长也可以直接与我私聊，我非常乐意与各位家长沟通学习。微信：（长按复制）。我专注记忆力提升、中小学学习方法研究，希望能在教育问题上对诸位家长有所帮助。
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馆藏&55383
TA的推荐TA的最新馆藏[转]&作为一个高三学生 如何提高物理成绩？
谢邀。高三了还是刷题立竿见影。
已有帐号？
无法登录？
社交帐号登录　　其实我从小学时代就一直有个疑问，为什么班上好多人每天特认真学习，但是成绩都不好，让我这不是全心全意认真的人觉得很迷茫……直到我现在高三了，也已经有学校可以读了，我才稍微发现某些特定人的盲点所在。
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　　就是我T---T
　　高一时曾买过一本关于学习方法的书，觉得挺有道理。有一天同学看到，表示她认为那是一本蛮普通的书，和一般的学习方法书内容差不多，她看了下觉得没有帮助。　　我心想这就是了，其实读书的方法必定有规律存在，如果正常人「认真地」照着那个方向走，绝对能有很好的成效。但是这一切的前提是我们得踏踏实实地依循方法，没有任何的怀疑的相信着那套方法。　　总归一句就是要好好的实行那些真正会读书的人的读书方法。　　通常坊间那类参考书的内容不外乎：　　1.课前预习　　2.上课专心听讲，吸收老师的知识　　3.回家一定要马上复习，不懂的地方要问老师　　听起来很简单，但是真正做到的人很少很少。
　　我朋友真的是上课不认真听，回家看电视剧，考前看看试题，照样拿班上第一名，真的是很令人羡慕的技能啊。。
　　为什么不是每个人都能做到那些读书方法呢？　　我是这么觉得的：首先，每个人的生活环境背景不一样，身体状况也不一样，要使用最完美的学习方法并能完成的时候不多，而越是无法实行完美读书方法就会越挫折，到最后就不了了之了。　　其次，人性本懒，这我不解释。　　最后，因为大多数人没有弄懂究竟自己在做什么事情。　　这可能就是一些很基本的问题吧，当然，那些人学习的方法很像也有一些盲点。
　　我本身也是一个上课看小说、回家打电动、一臉看起來很痞很壞的学生，但是成绩也起码维持班上前十名，虽然没有很出色，但是还过得去。　　附带一提，我读的学校算得是当地的第一志愿了，现在被录取的学校都不错。　　唉，我一直鬼打墙的想说那些人有读书盲点，因为我真的在意这件事情非常久了，我相信不只是我，应该很多人都想过这一些问题。
　　虽然我也称不上多厉害，但是我还是想来分析一下盲点，我相信这些我也有，只是我的严重程度没这么高↓　　第一，根本不懂自己为什么读书。　　为什么学习？为了要有好大学念。　　为什么要有好大学念？为了以后要有好工作。　　为什么要有好工作？为了以后家人生活无后顾之忧，并且能够走自己想走的路。　　学习的最终目的是为了让自己快乐，看他们读书读得很痛苦又没有成效，让我觉得很替他们难过。记住，走自己想走的路！
　　不是毒舌啊，这是纯粹地阐述事实　　大概是因为笨吧
　　真心是方法问题
　　第二：根本不知道上课的目的　　为什么要上课？为了要弄清楚知识。　　也就是说「学会」是最重要的，「如何学」反而是其次。　　所以我觉得上课不一定要很专心听讲，弄得懂课本上想要表达什么就好，到底是自己读来的还是听老师讲的都一样。　　况且课本编来本来就是要给学生读的，又没有规定一定要老师讲我们才听得懂。所以当课还没上完就得提前考试时，我特么不能接受有人抱怨「又还没上过，我怎么会写？」太依赖老师反而把自己变得无能了。　　而单就我自己而言，听老师讲一遍我无法了解得很透彻，还是得自己趁着老师稍停的时间把课文读过才能懂意思。　　很多人上课都很认真听，但是也不知道他们在听些什么，因为只是听并没有去理解。那样子我还宁愿上课发发呆，下课自己把课文弄懂。　　当然我并不是鼓吹大家上课都自修就好，很多老师的课都很精彩，能从中学到很多课本里头没有的东西。而且上课听讲也是对老师的尊重，能听则听。　　但是我知道，很多人上课都有很多事想做，想看小说、想玩手机、想睡觉……我想，只要不要太过分这些基本上是可以的（毕竟高中比较松、比较自由嘛），但前提是「你到底学会了没？」　　想要开小差没关系，先自己读懂课本了再来。　　总归一句，弄懂最重要，怎么弄懂没关系，不要拘泥学习的途径。
　　我觉得大部分是智商原因。　　不要小看智商。　　人类的智商，100是平均值。　　也就是说，有一半人是100之下，只有80多、90多，80多智商的人与110多的人，其实都是平均水准，但绝对是质的区别。
　　我倒覺得沒有人是笨蛋　　那些懂得努力、但是還沒有成效的人也是一樣，他們只是想要腳踏實地而已　　反而我還比較看不起像自己一樣技巧讀書法的人，因為老是想投機取巧
　　第三：根本不懂上课为什么要抄笔记　　我看很多人上课一直抄笔记，老师写了什么全部抄课本里，写得密密麻麻。　　对于抄笔记这一点我很有意见，非常的有。　　高一那年我也不知道自己在干嘛，历史课本基本上是空白的。我明明还算认真上课，但课本干净得诡异，有痕迹顶多是原子笔断水之后在纸上的乱涂，或是随便写了几个和课程完全没关系的字。　　但是虽然不是顶尖的成绩，至少高中三年来历史总成绩全校２２名……　　总归一句，以后不会看的笔记就别抄了，老师整理课本内容的笔记也别抄了，要抄的东西只有你自己真的不知道而且真的想知道的内容。　　又不是不认识自己，抄了这个多笔记但是我认真的看的有少？不要只是想要填满页面啊！！！　　整理表格自己整理才有用啊，你抄老师整理的表格那些知识还是属于老师的，自己重头到尾翻过一次课本整理一次才知道来龙去脉啊！而且有些内容就是课文抄个毛啊！　　还有些同学啊，不要再问我为什么这句话这么重要为什么你们没抄到了，因为老师根本没抄在黑板上啊，他只是口头讲过！谁说抄黑板的一定比较重要！！　　那些觉得认真抄笔记就会成绩好的人醒醒吧！
　　@九月鸳飞 11楼
21:00:34　　我觉得大部分是智商原因。　　不要小看智商。　　人类的智商，100是平均值。　　也就是说，有一半人是100之下，只有80多、90多，80多智商的人与110多的人，其实都是平均水准，但绝对是质的区别。　　-----------------------------　　说到智商问题　　我记得初中的时候，曾经做过智商（或是其他的）那方面的测试，在数理那项我的ＰＲ值是９９，也就是１００人中会赢过９９个人。　　但是我们班数学成绩最好的那个男孩子的ＰＲ值只有……３……他后来考上很好的高中，成绩一直以来都很好，是我学习的对象　　所以，智商其实没有决定性的地位，靠努力还是蛮重要的，只是重点还是要知道努力的正确方法
　　方法不对　　最近我在培训的时候发现了。　　有些人总喜欢老师讲课的时候，他在做别的事情，虽然也不是在玩，也是在学，但是没有听老师讲课。　　比如老师在课堂上讲知识点a、然后讲知识点b、c等。　　有些人自然很天才，听一遍就懂了。有的人需要稍稍琢磨下。其实基本就分为这两类。　　我属于后者，我想大部分人都属于后者，就是需要琢磨下才明白的，但是不管有没有完全理解，老师讲完a，开始讲知识点b的时候，无论a有没有听明白，最好这个时候都要去听老师讲知识点b，而不是自己在那里琢磨a。　　所以上中下三种结果的学生就这样分出来了，一些智商高的，天才型的，就会老师讲什么，他懂什么，不过这种人少。　　一种就是很大众化的，虽然智商一般、不是天才，但是能起码跟着老师讲的东西听下来，虽然有些地方是没听明白的，但是坚持跟着老师的讲课节奏，　　还有一种也是小部分，就是属于不会听课，这种人适合花钱一对一地家教辅导，只愿意按照自己的思维节奏走。老师讲知识点a的时候，他没听懂，老师讲知识点b的时候，他还在琢磨a，他自己也捉摸不透，a没理解、b也没听。其实完全可以课后去问别人a的原理。　　另外完全不愿意学的、不愿意听课的，就另算了。
　　我一个朋友。不过觉得她方法不对，总是抄完答案再看题目。　　
　　@福猫文文 16楼
21:09:16　　方法不对　　最近我在培训的时候发现了。　　有些人总喜欢老师讲课的时候，他在做别的事情，虽然也不是在玩，也是在学，但是没有听老师讲课。　　比如老师在课堂上讲知识点a、然后讲知识点b、c等。　　有些人自然很天才，听一遍就懂了。有的人需要稍稍琢磨下。其实基本就分为这两类。　　我属于后者，我想大部分人都属于后者，就是需要琢磨下才明白的，但是不管有没有完全理解，老师讲完a，开始讲知识点b的时......　　-----------------------------　　我倒还是觉得听老师讲课不一定重要，毕竟经过他人的阐述再来吸收还是多一个环节。　　我自己实验过，当老师开始讲一个概念时我同时开始读课文，我弄懂得时候老师估计还没讲到一半……　　但还是要说，能听老师讲课很好，但是把自己学习不好推卸给没有认真听课就不好了
　　@九月鸳飞
21:00:34　　我觉得大部分是智商原因。　　不要小看智商。　　人类的智商，100是平均值。　　也就是说，有一半人是100之下，只有80多、90多，80多智商的人与110多的人，其实都是平均水准，但绝对是质的区别。　　-----------------------------　　@二茶子 15楼
21:08:18　　说到智商问题　　我记得初中的时候，曾经做过智商（或是其他的）那方面的测试，在数理那项我的ＰＲ值是９９，也就是１００人中会赢过９９个人。　　但是我们班数学成绩最好的那个男孩子的ＰＲ值只有……３……他后来考上很好的高中，成绩一直以来都很好，是我学习的对象　　所以，智商其实没有决定性的地位，靠努力还是蛮重要的，只是重点还是要知道努力的正确方法　　-----------------------------　　谁知道你做的什么测试，反正几个公认的智商测试是没有“数理”这一项的。　　另外，一次莫名其妙的测试，不能说明你们俩的智商谁高谁低——智商高低确实存在，他有一次分数比你低，不能证明他确实比你笨，也许他当时感冒了呢？得不出结论来说：“智商其实没有决定性的地位”。你试试教几个唐氏儿微积分试试。　　智商是第一位的，它决定了你一生能到达的极限。　　而且方法是什么？用工具就是方法，但是人的智力超过其他动物的证据是什么？就是会用工具。　　也就是说“知道努力的正确方法”，这就是智商的一种。
　　@二茶子 　　笨呗。这个纯属是天赋不行。我上学时就有这种蠢物。我一同桌就是，努力还不如我从来不学习考的好呢
　　@与氧气作战 17楼
21:09:32　　我一个朋友。不过觉得她方法不对，总是抄完答案再看题目。　　-----------------------------　　還是覺得自己想過題目之後再答案還是好，我寧願自己花一個小時解題也不要看解答。。
　　智商低……哪有那么多盲点？我　　
　　1.课前预习　　2.上课专心听讲，吸收老师的知识　　3.回家一定要马上复习，不懂的地方要问老师　　======================　　还以为是找认同感的，结果不是。　　我表示3点全做到了，成绩还是很差，智商问题，不能改变的，铁杵能磨成针，竹杵只能磨成牙签。只是感概下而已，楼主看到不爽直接无视好了。
　　应该不是笨，而是自己可能内心中不想学这些东西又被逼着学。
其实没有笨学生只有老师没教好而已。每个人的接受方式真不一样，死命啃书只对一部分人有效。
　　@麒麟贝 23楼
21:15:51　　1.课前预习　　2.上课专心听讲，吸收老师的知识　　3.回家一定要马上复习，不懂的地方要问老师　　======================　　还以为是找认同感的，结果不是。　　我表示3点全做到了，成绩还是很差，智商问题，不能改变的，铁杵能磨成针，竹杵只能磨成牙签。只是感概下而已，楼主看到不爽直接无视好了。　　-----------------------------　　我其實覺得這三點不是很有用耶.....
　　学习好取决三项能力：　　1/智力，智商是硬伤。　　2/方法，这个真是不但要靠悟性，也要靠老师。有人指点到位，那绝壁事半功倍。　　3/自控能力。　　而总有些人认真学习却总是成绩差的原因就是，他只有自控能力。　　这显然不够。　　就这样。
　　成绩好过也坏过，自我总结觉得学习中要求最次的是就是聪明程度，现在人基本一样；成绩好一点的对知识是有真正理解与全方位掌握；但最重要的还是兴趣，学习这件事是良性循环的。　　把这段字打出来看着感觉很官方古板，尼玛但这是我这么多年来学习心得啊！！
　　还有人喜欢说，谁谁狠聪明，就是不用功，其实就是自控能力差，那也绝壁不行。自控能力也是一项重要的天赋。情商跟自控能力的联系很大。
　　现在已经有各派说法，大部分人说是智商问题，有人说是老师问题，而我觉得是……唉，或许和智商有点关系，但是和自己的体会更有关连　　而至于老师嘛，我觉得这不干老师的事，读书是自己的事情　　我是台湾的学生，台湾在高中时代的教育都很松，基本上学生想怎样老师都不会管的，但是不是课不补习成绩好的还是大有人在，所以总归一句是自己的事情
　　@福猫文文 16楼
21:09:16　　方法不对　　最近我在培训的时候发现了。　　有些人总喜欢老师讲课的时候，他在做别的事情，虽然也不是在玩，也是在学，但是没有听老师讲课。　　比如老师在课堂上讲知识点a、然后讲知识点b、c等。　　有些人自然很天才，听一遍就懂了。有的人需要稍稍琢磨下。其实基本就分为这两类。　　我属于后者，我想大部分人都属于后者，就是需要琢磨下才明白的，但是不管有没有完全理解，老师讲完a，开始讲知识点b的时......　　-----------------------------　　真心觉得是智商　　反正我高中很努力听课 每天中午只抽一点时间吃饭 其余时间都用来做作业了　　夜晚又在被窝打小电筒复习　　就是比不过一些不熬夜作息正常的人的成绩　　反正高中能做的我都做了 　　别人付出70%的努力就能拿90分 我付出90%的努力 拿个90分　　当别人也付出90%的努力时，我就望尘莫及了
　　我课前不预习，课后不复习，就指着上课那40分钟，上课我觉得就好像听故事一样，时间一晃就过去了，成绩嘛，虽然不是顶尖，但也能混到前十了
　　好了我继续把我自己的论点讲完，其实也没什么，只是不吐不快　　第四点：根本不懂为什么要写考卷　　那些穷努力的学生，无论老师发多少卷子多少作业都会拼死拼活的写完，但是又怎样？　　考卷的目的是用来检测自己到底会不会那些知识，所以重点还是到底会了没，不是有没有写很多。　　什么叫懂了？懂了的意思就是题目的每一句话都能够把背后牵涉到的知识清楚的讲过一遍，每个选项都知道为什么对为什么错，还有有关于选项的所有课本中提到的概念都懂了　　所以我卷子写的很少，但是有写到的部分绝对都有自己密密麻麻的笔记，基本上卷子写不到一面我就已经把课本的范围都读两到三遍了……因此也不能说我不爱写卷子，这都是因为写完一张卷子要花太多时间了，还不如乖乖的去读课本　　而那些穷努力的就只是在老师检讨时抄抄老师讲的，终究还是没有自己把整个题目串过一次
　　看起来学习很努力的人并不能取得好成绩，能够取得好成绩的人是善于归纳和演绎的人。首先培养自己逻辑能力吧，如果你想事半功倍。
　　第五点：读多少书和学多少东西没关系　　很多穷努力的学生都读很久，觉得这样很踏实。能快乐的学习很久的确很快乐，但是我觉得最快乐的还是自己学习时的每一分每一秒都有吸收到知识　　这边又要举自己当例子了……说的自己很厉害的样子，但其实我真的不怎样，只是我相信很多人读书的态度和我一样。　　我家环境不是很好，读书的地方特别吵，基本上只有半夜之后才会静下来。所以高一时我都是五点回家吃个饭洗下澡就睡了，睡到十一、二点起床玩电脑，然后一点多开始读书，读到两点多或是三点就继续睡。读书时间很短，但是那段时间绝对全神贯注。　　还有啊，在书桌前坐很久真的不一定很努力呢　　我发现这点之后，就拿了个本子纪录时间，纪录从几点几分开始读书，然后＂认真＂读到几点几分，只要中途有打混了一下就写新的时间点出来。这样写着写着通常会发现实际读书的时间少于在书桌前的时间　　总之定力是重要的
　　智商问题是个大问题　　但学习读不好绝大部分是不努力吧　　反正一直是这么觉得的　　PS:刚开始看第一贴就在想是不是个台湾妹子，果然……
　　我感觉纯粹是有没有跟上老师的思路问题　　能理解 并跟上老师思路的人必然得高分　　否则也不可能有“学生学不好不是自身问题 而是老师不会教”这句话　　有的人聪明 可以理解大部分人的思维走向 有的人愚笨一些 就理解不了　　唯一可以肯定的是 如果没有老师教 单靠自己自学 根本不可能在中考高考中取得高分
　　@我好无聊好无聊 35楼
21:42:31　　智商问题是个大问题　　但学习读不好绝大部分是不努力吧　　反正一直是这么觉得的　　PS:刚开始看第一贴就在想是不是个台湾妹子，果然……　　-----------------------------　　這個時間點就有學校讀的多半是臺灣的高中生啊...嗯....
　　楼主刚上大学？感觉思路挺清晰的，其实这个问题会困扰人一生的　　
　　@我好无聊好无聊
21:42:31　　智商问题是个大问题　　但学习读不好绝大部分是不努力吧　　反正一直是这么觉得的　　PS:刚开始看第一贴就在想是不是个台湾妹子，果然……　　-----------------------------　　@二茶子 37楼
21:43:46　　這個時間點就有學校讀的多半是臺灣的高中生啊...嗯....　　-----------------------------　　倒不是这个　　繁体字是标志之一，不过你们的句子构造不一样，挺特殊的很有辨识度
　　绝对是学习方法的问题啦。　　同理，生活中那些说自己那么努力却还是穷的，不可能没原因，他们身上绝对有使他穷的原因。　　比如我认识一个开店的，起早贪黑很勤劳，但这个人性子特别倔，没交际手腕，换句话叫情商低，人虽然不坏，但打过两次交道人家都不乐意再理他了。但他自己却意识不到这一点。。。。　　方向，方法，是成功的基石。
　　真心是方法不对头，因为笨成绩不好的太少太少了。
　　回复第21楼(作者:@二茶子 于
21:14)　　@与氧气作战 17楼
21:09:32　　我一个朋友。不过觉得她方法不对……　　==========　　就是看了答案我会再做几次类型题～　　
　　@我好无聊好无聊
21:42:31　　智商问题是个大问题　　但学习读不好绝大部分是不努力吧　　反正一直是这么觉得的　　PS:刚开始看第一贴就在想是不是个台湾妹子，果然……　　-----------------------------　　@二茶子
21:43:46　　這個時間點就有學校讀的多半是臺灣的高中生啊...嗯....　　-----------------------------　　@我好无聊好无聊 39楼
21:48:21　　倒不是这个　　繁体字是标志之一，不过你们的句子构造不一样，挺特殊的很有辨识度　　-----------------------------　　哈哈哈，說得好，我想說翻譯一下大家看了輕鬆，但是我看得出來軟體翻譯的不太好，字形怪怪的，而且有些字沒翻好　　我一直覺得大陸和台灣兩地的句構有著很有趣的差別，改天我研究看看
　　学习方法大家都知道啊　　不过除了惰性的因素　　如果读的不费劲很轻松，是肯定有智商的因素在　　毕竟知道怎么操作和如何具体操作是有本质区别的　　至于“认真学习却总是成绩差”　　两个原因　　1只是看起来“在认真学习”　　2智商的因素　　LZ你的方法不具有普世意义啊，哈哈
　　脑子不灵光
　　@blanted 38楼
21:44:49　　楼主刚上大学？感觉思路挺清晰的，其实这个问题会困扰人一生的　　-----------------------------　　剛申請上學校沒多久，現在是很閒很閒的高三生。　　思路不算清晰，只是對這個問題充滿了＂？？？？？？？＂
　　@我好无聊好无聊
21:42:31　　智商问题是个大问题　　但学习读不好绝大部分是不努力吧　　反正一直是这么觉得的　　PS:刚开始看第一贴就在想是不是个台湾妹子，果然……　　-----------------------------　　@二茶子
21:43:46　　這個時間點就有學校讀的多半是臺灣的高中生啊...嗯....　　-----------------------------　　@我好无聊好无聊
21:48:21　　倒不是这个　　繁体字是标志之一，不过你们的句子构造不一样，挺特殊的很有辨识度　　-----------------------------　　@二茶子 43楼
21:51:22　　哈哈哈，說得好，我想說翻譯一下大家看了輕鬆，但是我看得出來軟體翻譯的不太好，字形怪怪的，而且有些字沒翻好　　我一直覺得大陸和台灣兩地的句構有著很有趣的差別，改天我研究看看　　-----------------------------　　确实很有趣　　第一次听一个台湾人跟我讲过‘吃饭皇帝大’觉得很新鲜　　粤语同样具有‘特殊且有辨识度’　　尤其是粤语歌词，真是百读不厌啊
　　学习方法的问题　　比如不停记老师笔记的　　老师写什么他就写什么，根本没有自己独立思考过　　后果就是记了一本又一本，成绩还是一样的差　　老师只是个引导者，学生最重要的是学会举一反三　　理解了题目的本意，抓得住老师教过的解题方法，甚至自己能想出更好的解题方法，就不存在什么学习不好的情况了
　　说到老师会不会教和学生成绩的关联性……　　我被同一个地理老师教了三年，但是从来没有认真听过她的课超过五分钟，因为我根本不懂她想干嘛。或许真的和智商有关系吧，我就是不懂她到底在说什么。　　所以我上课都在背英文单字，因为她讲话的频率无法让我读书。　　我一直都对地理老师心怀愧疚，觉得自己对她很不尊重，于是下课后都特么认真的把地理读过……　　再说说物理课，我的物理老师也是挺ＯＯＸＸ的一位，我智商不足也无法听她上课，幸好她的说话频率让我有办法自己在台下读书，物理成绩能维持班上前三名　　很多课都是一样，对有时候我发呆了好久之后问同学老师现在在讲些什么，她们总是说「就课文啊」，问她们有听的必要性吗，她们都呵呵一笑仍是一句「就是课文内容啊」　　遇到只会念课文的老师（或是连课文也念不好的老师）觉得真的很头疼
　　@happy2008wudong 45楼
21:52:14　　脑子不灵光　　-----------------------------　　+1　　话说人比人真会比死人　　认识个智商高的，从来没煮过饭，连煎个蛋也不会的那种，来我们家做客一次动了自己煮饭的心思，隔一个礼拜把我们请回去他家吃　　四菜一汤，还有饭后甜品......................都不是容易做的菜，而且味道一流　　他室友亲眼看着做的　　问他怎么懂得做，他说哦看一下美食天下就有了，也不是什么难事。
　　我初中的时候有个男生，家长会的时候他的妈妈跟老师说：“老师你劝劝他啊，不要太辛苦了，他每天5点起床背单词啊blablabla ”然后身为吊儿郎当的典型，即使初三备考时期都9:00睡6:00起（早起是因为上学时间早，家住的远）的我自然是被参加家长会的老妈一顿批。但是呐～那个男生成绩虽说不算差，但也只是中游，最后考上了区重点的高中，我的话虽然成绩不是顶尖，但是一直都是班级前五左右的，最后考到市重点的。。。。　　所以说。。。成绩不好的最终原因呢！！是————————————睡眠不足！！！！！！
　　-----------------------------　　@我好无聊好无聊 47楼
21:55:36　　确实很有趣　　第一次听一个台湾人跟我讲过‘吃饭皇帝大’觉得很新鲜　　粤语同样具有‘特殊且有辨识度’　　尤其是粤语歌词，真是百读不厌啊　　-----------------------------　　吃飯真的很重要，我一直很認真吃飯　　台灣人的句構問題和閩南語關聯很大，我說出一些和你們不同的句構多半是照著閩南語的排列組合來說的
　　头不行　　
　　因为他／她只是做笔记的机器。或者说只会比到窟窟买鸭蛋。
　　@叫我小猛 51楼
22:00:20　　我初中的时候有个男生，家长会的时候他的妈妈跟老师说：“老师你劝劝他啊，不要太辛苦了，他每天5点起床背单词啊blablabla ”然后身为吊儿郎当的典型，即使初三备考时期都9:00睡6:00起（早起是因为上学时间早，家住的远）的我自然是被参加家长会的老妈一顿批。但是呐～那个男生成绩虽说不算差，但也只是中游，最后考上了区重点的高中，我的话虽然成绩不是顶尖，但是一直都是班级前五左右的，最后考到市重点的。。。。　　所......　　-----------------------------　　睡眠真的很重要啊，睡飽了會覺得很幸福，是影響心情的重要因素　　所以我高中時如果不玩電腦的時候都能多早睡就多早睡
　　认真你就输了
　　唉，我读的是女校，所以每天看一群姑娘在那儿穷努力就觉得特难受，她们明明这么的努力念书，怎么偏偏成绩都是那副德性　　或许智商真的是硬商吧，但我觉得还是得归咎于她们并没有弄清楚自己到底在做些什么事　　不过我觉得她们别灰心，所有努力过后但是没有成果的人别灰心，成绩只是暂时的，但是＂凡事都很努力＂这种心态却会跟着你一辈子　　当然，努力并不是朝着一个方向一直前进就好，还要适时的调整自己的方向，必要时甚至得来个大转弯；但是无论如何，确定自己不是原地踏步就好
　　我的福建同学跟我说，每个城市的人方言都完全不同　　而且有时候甚至你在一个城市坐几站就………听不懂了ORZ　　倒是觉得台湾普通话（ORZ我随便冠一个称呼，反正就是你们的通用语）读起来有一种很奇怪但是居然没有违和感的特殊感　　不知你读大陆普通话什么感受啊
　　有些是天生的，天生的性格不适合学习，专注力不够等等，这些人表现为再努力学也学不好，和智商无关。有一年初中全校测IQ。我一个同学IQ分在年级前三，各科成绩在及格线苦苦徘徊，此同学属于挺用功老实的那种。另一个同学全班IQ第一，成绩属于中下游，很斯文的女孩子，学习也挺认真的。　　如果好好挖掘培养，这两个同学也许会在她们擅长的领域发光，就怕被应试教育给害了。
　　@我好无聊好无聊 58楼
22:17:35　　我的福建同学跟我说，每个城市的人方言都完全不同　　而且有时候甚至你在一个城市坐几站就………听不懂了ORZ　　倒是觉得台湾普通话（ORZ我随便冠一个称呼，反正就是你们的通用语）读起来有一种很奇怪但是居然没有违和感的特殊感　　不知你读大陆普通话什么感受啊　　-----------------------------　　台灣人的中文就是基本上文義沒問題但是冗言贅字多、句構有時有顛倒的狀況　　其實在臺灣也會有其他縣市的人的方言用字遣詞聽不太懂的問題，但是也不會很嚴重　　我讀大陸普通話的感覺啊。。。。覺得很多字詞根本不懂是幹嘛用的，我不是指一些名詞不懂，畢竟我在這個圈子一段時間了多半懂了，只是很多句尾的助詞不懂意思　　也就是很多話前面的意思完全懂了，但是後面那一大串助詞根本不知道是在罵人還是？？　　另外也發現到了普通話的用字較為精練（不是指助詞方面），很多日常的動詞也和我們用的不一樣，像是臺灣很少用「我真心覺得……」來表示我們所謂的「我真的覺得……」
　　这真的跟智商没有关系。　　我智商128，小学初中高中各种第一，天天玩儿都能考很好，高三大家都在复习我去学英语准备出国，结果悲催的被腐国拒签了，然后参加高考，刚够三本，能理解不　　我们班一智商巨低的女孩儿，但是很勤奋很努力，最后考了个二本。还有一个智商也很低很努力每天学习就睡两三个小时的孩儿，他还没我考的高。　　我妈说这都是命。我现在觉得真的是人这一生经历什么，有什么人生，都是注定的
　　@hermous 62楼
22:28:43　　这真的跟智商没有关系。　　我智商128，小学初中高中各种第一，天天玩儿都能考很好，高三大家都在复习我去学英语准备出国，结果悲催的被腐国拒签了，然后参加高考，刚够三本，能理解不　　我们班一智商巨低的女孩儿，但是很勤奋很努力，最后考了个二本。还有一个智商也很低很努力每天学习就睡两三个小时的孩儿，他还没我考的高。　　我妈说这都是命。我现在觉得真的是人这一生经历什么，有什么人生，都是注定的　　-----------------------------　　嗯，我也覺得智商真的不是很關連　　我也常和一些友人私下評論道：「這就是命啊！！」　　不過還是智商好又努力學習最好了，我一很要好的朋友剛考進軍校，申請考試時的智力測驗１３６，高中三年來又特麼認真讀書，成績是文組第一名。。
　　我感觉，那些学不好的，也许只是表面上好学罢了，比如你看到的时候在学习，或者学的时候完全心不在焉，这是大忌啊，学了等于没学。但是那些看上去不好好学的人，不代表回家或者在你没看到的时候在学习啊啊。。真正那种“天才”还是少数，大部分学习好的一定自己也下功夫的。　　另外，上课认真听讲真的是非常非常重要，其实在大学前的知识，只要好好听老师讲解，做作业，基本不会有太大问题，再不济三本能上吧。但是到大学，课前预习就变得也很重要了。。。
　　这就是在说我！！！　　
　　-----------------------------　　@二茶子 63楼
22:34:58　　嗯，我也覺得智商真的不是很關連　　我也常和一些友人私下評論道：「這就是命啊！！」　　不過還是智商好又努力學習最好了，我一很要好的朋友剛考進軍校，申請考試時的智力測驗１３６，高中三年來又特麼認真讀書，成績是文組第一名。。　　-----------------------------　　真的是命，我现在超级信
　　@我好无聊好无聊
22:17:35　　我的福建同学跟我说，每个城市的人方言都完全不同　　而且有时候甚至你在一个城市坐几站就………听不懂了ORZ　　倒是觉得台湾普通话（ORZ我随便冠一个称呼，反正就是你们的通用语）读起来有一种很奇怪但是居然没有违和感的特殊感　　不知你读大陆普通话什么感受啊　　-----------------------------　　@二茶子 61楼
22:28:26　　台灣人的中文就是基本上文義沒問題但是冗言贅字多、句構有時有顛倒的狀況　　其實在臺灣也會有其他縣市的人的方言用字遣詞聽不太懂的問題，但是也不會很嚴重　　我讀大陸普通話的感覺啊。。。。覺得很多字詞根本不懂是幹嘛用的，我不是指一些名詞不懂，畢竟我在這個圈子一段時間了多半懂了，只是很多句尾的助詞不懂意思　　也就是很多話前面的意思完全懂了，但是後面那一大串助詞根本不知道是在罵人......　　-----------------------------　　句尾的助词是指？语气叹词吗？像带口字旁的啊呀呢这种吗？　　这个是加强语气啊，用陈述句但不用语气叹词就会让对方没有办法知道你的情绪，有时候交流起来会会错意啊我觉得……　　一大串的助词是指？这个真心不懂了……　　至于真心这个，是由网络书面语开始普及到日常生活中的　　像“我真心觉得”这种表达就是加强语气的　　而我们日常的口语表达以前也不这么说，它算是由网络上普及到生活中去的，像我们日常交流时也会用‘我真心觉得’这种句式　　书面表达会跟日常表达还是有不同的　　像我们日常表达就比较面对面，能够轻易感受到对方的情绪　　而书面起来，有时候句子的结构，助词的运用就要多一些，是要通过这些来渲染情绪，更清楚地呈现你要表达的东西的　　反正我是这么觉得的：）
　　回复第3楼(作者:@葱哥不打酱油 于
20:39)　　我朋友真的是上课不认真听，回家看电视剧，考前看看试题，照样拿班上第一名，真的是很令人羡慕的技能啊……　　==========　　我离开小学就离这种遥远了，我小学还是整天玩的然后考试各种高分，现在当年比我差的人好多现在的成绩比我好得很　　
　　这说的就是我吧！！！　　我在高中的时候，虽然成绩不算差，勉强也进了重点班，排名大概在中游，但是我学得那真的是一个累，整个高中都跟要了我的命死的，特别是高三，半条命都没了　　很多人觉得我很夸张，我也不知道为什么，别人很轻松能理解的一个问题，我真的很难理解，要花别人都一倍甚至两倍的时间才能理解。 我觉得是是不是很笨啊！　　到了大学也是，我平时也是很认真学习，作业都是自己写，但是到了期末还是要和平时不听课的同学一起突击，成绩仍然是差不多，甚至比人家差，这时候我总是有深深地挫败感，我真的好笨啊！！ 可能是学习方法，也可能真的是脑子没有人家好用　　哎，说起来也真的好心酸。。。觉得自己一无是处啊，书辛辛苦苦年了十几年，比别人付出了很多，很努力才能拼命赶上人家，大部分人可能轻轻松松就能做到的。
　　@二茶子 悟性问题
　　没有掌握学习方法，考试其实都是有技巧有规律可以遵循的……其实我们读书不单单是为了掌握知识，更重要的是领悟学习的方法和培养一种思维方式，一味地死读书，只会事倍功半。　　
　　一个字
虽然有点伤人
瘟！ 　　用我们这的话来说
　　@自由拆卸马甲 71楼
22:46:01　　没有掌握学习方法，考试其实都是有技巧有规律可以遵循的……其实我们读书不单单是为了掌握知识，更重要的是领悟学习的方法和培养一种思维方式，一味地死读书，只会事倍功半。　　-----------------------------　　我覺得同時也是掌握了未來出社會時的處世方法，做事一定得活
　　@邪魅狂狷的马甲 69楼
22:42:52　　这说的就是我吧！！！　　我在高中的时候，虽然成绩不算差，勉强也进了重点班，排名大概在中游，但是我学得那真的是一个累，整个高中都跟要了我的命死的，特别是高三，半条命都没了　　很多人觉得我很夸张，我也不知道为什么，别人很轻松能理解的一个问题，我真的很难理解，要花别人都一倍甚至两倍的时间才能理解。 我觉得是是不是很笨啊！　　到了大学也是，我平时也是很认真学习，作业都是自己写，但是到了期末还是要和......　　-----------------------------　　那你平常做卷子的成效到底如何？　　是一讀完做題目都還是錯嗎？
　　不尽然。。。。有些认真的人完全是装出来的。。。。表面上在看书，心里不知在想啥呢。。。而有些表面上不认真的，该认真的时候那是真认真啊。。。。。
　　这种人的存在让我这种想学习但舍不得玩又没意志力所以混日子的人很迷茫。。。。〒_〒　　
　　回复第11楼(作者:@九月鸳飞 于
21:00)　　我觉得大部分是智商原因。　　不要小看智商。　　人类的智商，100是平均值。　　也就是说，有……　　==========　　差个七八分就是难以统计的付出与艰辛啊　　
　　@邪魅狂狷的马甲
22:42:52　　这说的就是我吧！！！　　我在高中的时候，虽然成绩不算差，勉强也进了重点班，排名大概在中游，但是我学得那真的是一个累，整个高中都跟要了我的命死的，特别是高三，半条命都没了　　很多人觉得我很夸张，我也不知道为什么，别人很轻松能理解的一个问题，我真的很难理解，要花别人都一倍甚至两倍的时间才能理解。 我觉得是是不是很笨啊！　　到了大学也是，我平时也是很认真学习，作业都是自己写，但是到了期末还是要和......　　-----------------------------　　@二茶子 74楼
22:51:07　　那你平常做卷子的成效到底如何？　　是一讀完做題目都還是錯嗎？　　-----------------------------　　做卷子的速度好像比别人要慢，比如说数学证明题，人家可能三步就能写完，我可能要写七八步才能证出来。　　我觉得主要的差异是在上课的时候，老师讲新课，人家一听就能理解，我会慢半拍才能理解，还要想一下为什么是这样，有时候上课都理解不了，还要课后自己去看书才能看懂。　　比如课后有3个小时自习时间，人家花1个半小时写作业，半个小时预习，然后剩下一个小时就可以玩了　　我就是课后要花1个小时搞懂老师讲什么，两个小时甚至更多写作业，就比别人慢很多啊！ 时间花得也比别人多。。　　哎哎。。人家说什么高中的日子真怀念，我一点也不怀念好吗！！ 妈的都要累死了！！
　　考什么学什么呗。　　努力程度跟成绩肯定不能完全挂钩。　　你会发现正规的考试，比如高考，都是有难度梯度的。　　也就是说你不用都会做，你也不需要会做压轴题，那是给上北大清华的孩子准备的。　　你要做的就是练基础，基础分不能丢，大家都能做对的你不能错，不偏科，这就差不多了。　　还有学习阿，不要老做一些无用功。把重点，也就是分值最大的部分搞清楚。　　自己总结永远是最重要的，永远。　　比如你练了一段数学题，你一定要把不会做的，做错的，或是做饭很新颖的神马题都多总结总结。比如高中数学立体几何的三垂线定理，就是证垂直的神器阿～　　然后，做过的题一定要复习。复习有质量的题。　　
　　@香含竹韵草 77楼
22:54:44　　这种人的存在让我这种想学习但舍不得玩又没意志力所以混日子的人很迷茫。。。。〒_〒　　-----------------------------　　哪種人……　　我覺得玩是很必要的。就說說臺灣好了，高中生要參加社團活動，我們有一學姊參加的是童軍社，玩的可瘋了，上課下課都得忙社團的事情，可能晚上、假日都還得練習表演節目，升高三時還得輔導高二的學妹，但是她成績維持班上前三名　　玩的時候就用力玩，但是該讀書時就讀，讀多少算多少，有讀總比沒讀好
　　一直秉承兴趣是最好的老师　　学习不仅是为了考高分，而是感受一种得到的快乐，如果能做到这一点，只要不是智商低于正常人都能学好吧。
　　回复第17楼(作者:@与氧气作战 于
21:09)　　我一个朋友。不过觉得她方法不对，总是抄完答案再看题目。　　[来自UC浏览器]　　==========　　我就是这样的。我也不知道为什么，很天然　　
　　@一汀早梅听雪落 64楼
22:37:20　　我感觉，那些学不好的，也许只是表面上好学罢了，比如你看到的时候在学习，或者学的时候完全心不在焉，这是大忌啊，学了等于没学。但是那些看上去不好好学的人，不代表回家或者在你没看到的时候在学习啊啊。。真正那种“天才”还是少数，大部分学习好的一定自己也下功夫的。　　另外，上课认真听讲真的是非常非常重要，其实在大学前的知识，只要好好听老师讲解，做作业，基本不会有太大问题，再不济三本能上吧。但是到......　　-----------------------------　　@sl1322 　　說的很好啊　　其實很多人讀書讀很久只是看著同一頁發呆，但是旁人都覺得他認真　　不過我說的窮認真是指真的有讀書，作業都寫完，課堂也認真聽的那種
　　学习不是你强项'总有一样是楼主强项'　　
　　有人说学新知识跟写作业。　　作业是为了让你知道这个知识点是怎么用的。　　这个知识点能用什么方法考察。　　万变不离其宗阿。　　
　　回复第28楼(作者:@H花妖 于
21:21)　　还有人喜欢说，谁谁狠聪明，就是不用功，其实就是自控能力差，那也绝壁不行。自控能力也是一项重要的天……　　==========　　我就是这样的人。。。情商超低，情绪容易两极化 ，三分钟热度，遇到小小困难就会放弃，看英语阅读题一眼过去有几个不懂单词就做不下去。我真是令人发指啊。。。。　　
　　-----------------------------　　@邪魅狂狷的马甲 79楼
22:57:55　　做卷子的速度好像比别人要慢，比如说数学证明题，人家可能三步就能写完，我可能要写七八步才能证出来。　　我觉得主要的差异是在上课的时候，老师讲新课，人家一听就能理解，我会慢半拍才能理解，还要想一下为什么是这样，有时候上课都理解不了，还要课后自己去看书才能看懂。　　比如课后有3个小时自习时间，人家花1个半小时写作业，半个小时预习，然后剩下一个小时就可以玩了　　我就是课后要花1个小时搞懂老师讲什么......　　-----------------------------　　寫的慢代表你是嚴謹的人呢，不像我們這種思考跳躍性的人都是能省則省　　而至於理解慢了一拍的話，我覺得你應該適合課前先自己讀課本，畢竟老師講了勢必還是會聽得不太懂，還不如先自己讀一讀，上課時就輕鬆了　　唉，現在和你講這個應該也沒用了吧，你應該也脫離學生的年紀了？
　　回复第36楼(作者:@门门a不如一双c 于
21:43)　　我感觉纯粹是有没有跟上老师的思路问题　　能理解 并跟上老师思路的人必然得高分　　否则也不可能……　　==========　　中考还是可能的，毕竟有的人自学能力强，但是高考那种坑爹难度还是算了　　
　　@宇宙有没有边 85楼
23:02:02　　学习不是你强项'总有一样是楼主强项'　　-----------------------------　　胡謅一直是我的強項
　　-----------------------------　　@邪魅狂狷的马甲
22:57:55　　做卷子的速度好像比别人要慢，比如说数学证明题，人家可能三步就能写完，我可能要写七八步才能证出来。　　我觉得主要的差异是在上课的时候，老师讲新课，人家一听就能理解，我会慢半拍才能理解，还要想一下为什么是这样，有时候上课都理解不了，还要课后自己去看书才能看懂。　　比如课后有3个小时自习时间，人家花1个半小时写作业，半个小时预习，然后剩下一个小时就可以玩了　　我就是课后要花1个小时搞懂老师讲什么......　　-----------------------------　　@二茶子 88楼
23:06:10　　寫的慢代表你是嚴謹的人呢，不像我們這種思考跳躍性的人都是能省則省　　而至於理解慢了一拍的話，我覺得你應該適合課前先自己讀課本，畢竟老師講了勢必還是會聽得不太懂，還不如先自己讀一讀，上課時就輕鬆了　　唉，現在和你講這個應該也沒用了吧，你應該也脫離學生的年紀了？　　-----------------------------　　马上就要脱离了，现在准备毕业论文，前两天才被老师骂了。我和老师说英文论文看不太懂，老师说这么简单都看不懂你到底有没有再看，好吧虽然有点难过不过也不所谓了，可能我这种人真的不适合学习吧，接受知识也接受得慢，又很难理解，说得好听就是没有悟性，其实就是智商还是脑子不太好用 = =　　其实这种问题一直都有，从小学开始就有这个情况，我还记得我学负数的时候死活学不懂，没办法回家之后我妈叫我，教到后面我妈都受不了开始烦我了，后来我一边哭着一边吧作业写完。 终于在快要结束学生生涯的时候发现自己真的不擅长学习，这么看来我这十几二十年作为学生还真是有够失败的（笑）
　　和压力也有关吧，高中有段时间我也蛮认真的，但是学习就是上不去，很多东西毕业了之后回想觉得很简单，但当时就是不明白，上大学后反而好很多了，没有以前那么认真也能学的不错，我们是医学院，功课还是很难的，也没有多少佛脚好抱。　　
　　@香含竹韵草 87楼
23:04:56　　回复第28楼(作者:
21:21)　　还有人喜欢说，谁谁狠聪明，就是不用功，其实就是自控能力差，那也绝壁不行。自控能力也是一项重要的天……　　==========　　我就是这样的人。。。情商超低，情绪容易两极化 ，三分钟热度，遇到小小困难就会放弃，看英语阅读题一眼过去有几个不懂单词就做不下去。我真是令人发指啊。。。。　　-----------------------------　　其實我這人也挺三分鐘熱度，所以做事都得拆開來做，像是英語閱讀測驗都得從後段讀到前段，或是隨便跳段讀……總之就是不能讓自己覺得無聊就對了
　　回复第48楼(作者:@清凉水平 于
21:55)　　学习方法的问题　　比如不停记老师笔记的　　老师写什么他就写什么，根本没有自己独立思考过　　……　　==========　　记笔记好压抑思维。。。。还不如在课堂上跟着老师走然后课后再整理　　
　　智商是有差距的。　　以前读书的时候，老师总说，你们都是一样的聪明，就看谁付出的汗水多了。。。这纯粹是善意的谎言。
　　@一汀早梅听雪落
22:37:20　　我感觉，那些学不好的，也许只是表面上好学罢了，比如你看到的时候在学习，或者学的时候完全心不在焉，这是大忌啊，学了等于没学。但是那些看上去不好好学的人，不代表回家或者在你没看到的时候在学习啊啊。。真正那种“天才”还是少数，大部分学习好的一定自己也下功夫的。　　另外，上课认真听讲真的是非常非常重要，其实在大学前的知识，只要好好听老师讲解，做作业，基本不会有太大问题，再不济三本能上吧。但是到......　　-----------------------------　　@二茶子 84楼
23:01:18　　@sl1322　　說的很好啊　　其實很多人讀書讀很久只是看著同一頁發呆，但是旁人都覺得他認真　　不過我說的窮認真是指真的有讀書，作業都寫完，課堂也認真聽的那種　　-----------------------------　　其实我一个妹妹也是这样，家教天天请，练习天天做，小学五年级还是六年级的，但是就怎么也学不好啊。不过我还是觉得是因为上课没有认真听的缘故，因为她说家教说的能听懂啊。真是搞不懂，按理说小学生不会学成这样啊。。。　　不过，有些科目真的是做了练习也不一定考试能考好的，比如数学？语文？就说作文啦，每个人思路想法不是那么容易改的，而且还要看改卷老师心情之类的。。。
　　不是我说话难听，这种情况基本上都是因为智商不高。。。
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