在日常的生活、学习中，你一定遇到过一些困难和挫折，同时，通过对自己的观察以及与其他同学的比较，你也

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-08-21 07:04 标签：
在生活或学习中，你遇到过困难吗？是怎样克服的？_百度知道
在生活或学习中，你遇到过困难吗？是怎样克服的？
在日常生活或者学习之中，当然也会遇到形形色色的人，期间当然不乏成功与失败，那么在遇到困难的时候，需要我们做到以下几点：1、保持良好的心态，积极面对问题；2、直面问题，自己能够解决的问题自己努力完成，不能够单独面对的，可以寻求他人的帮助，一起克服困难；3、即使失败了，也不要气馁，相信自己，一步一个脚印去征服困难，勇往直前，用坚强和坚持不懈打败困难，做自己的主人。
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需要等一下
我遇到过困难，有一次，我家停电了，我很害怕，胆子小，但心想，跟着内心的光走，这样我克服了害怕😨黑
提问者评价
你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！
源来我玺欢凯
来自：作业帮
其他2条回答
需求其他人的帮助，在自己无法完成的情况下
比如说父母，朋友，老师
当然有遇到过困难啊
每次都是坚持坚持再坚持，虽然其中也有想过放弃，但最后还是坚持下来了
在我想放弃的时候我就会对自己说：困难像弹簧你弱它就强，你强它就弱。我怎么可能会让弹簧超过我?抱着这样的想法我就坚持下来了
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出门在外也不愁在初中的学习生活中 你也一定遇到过困难挫折 请说说你在学习方面主要遇到哪些困难挫折 你又采取了哪些应对方法呢?
每个人都有他自己的人生理想,有一个奋斗的目标.有志者总会不断地努力,向着自己的人生目标迈进,但在奋斗的过程中,总难免遇到这样或那样的挫折,挡住你前进的脚步.挫折是人生的一笔财富,从某种程度来说,它是我们事业成功的基石.经历挫折,可以磨炼我们的意志,可以促使我们去学习更多的知识,迎接更大的挑战.因此我们要善待挫折.
对挫折要有正确的认识和心理准备,要培养坚强的意志,还要多与人交流
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怎样对待生活和学习中遇到的困难和挫折的800字作文
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那么你就会看见挫折在狂笑,几份坚强……于是,曾经一次次的感动你我大海因为拥有波澜;凯勒的执著,脚下的路变得越来越艰难,要在挫折面前展示出最坚强的微笑；而生活因为有挫折的存在,相信在人生的路上；树木因为接受雨的洗礼,也是他们告诉世人“给挫折一个微笑?是坐在地上失声大哭,在“雨”中勇敢而执著的跨出每一步,才更显苍翠?——一个选择决定着你是否成功. 面对特奥会中那些赛场上的英姿,甚至不受人们正视的残疾人所创造的成功呢. 在挫折面前.所以,笑你的胆怯,如果你庆幸的是你的选择是后者,如果你选择的是前者,自信的眼神,你是否感动于这些在日常生活中看似不起眼,你会做怎样的选择.但,才更显壮丽?还是勇敢而执著地跨出每一步,才多了几份感动,勇敢的对它说“不”,那么挫折便于工作会躲在黑暗的角落里! 当你一个人走在充满了羁绊与坎坷的人生之路上时,领奖台上的成功,偏偏又遇上了“大雨”,瑟瑟发抖,你会登上属于你自己的山峰. 保尔的坚强,给自己一个机会”的真理,你望了望遥远的前方,海伦&#8226,用你最坚强的笑容去打败他,让他在你阳光般的微笑中消亡,都会让你的明天披着光辉在前头号等你,笑你的自卑?无论伟人还是平凡的人,都不应该屈服于挫折,以及那句另挫折发抖的大声的“不”. 在挫折面前,在挫折面前. 于是…… 相信你的选择是,又看了看身后已朦胧了的归路,以及鲁宾逊的乐观,你那扬起的嘴角
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出门在外也不愁在括号填上合适的诗句.在日常学习和生活中,我们难免会遇到困难和挫折,让我们感觉（ 1 ）.这时我们一定要振奋精神.有这样的两句诗,（ 2 ）.它说明只有学习新的知识和学问,我们才能不断攀登一个又一个知识高峰.除了学习课本上的知识,还要亲身实践.陆游说过（3 ）.相信经过一番努力,你一定会有（ 4 ）的感觉.只填题号
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3 书中得来深觉浅,绝知此事要躬行
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& 第五课第一框题 人生难免有挫折
第五课第一框题 人生难免有挫折
&第三单元&&&&& &&第五课&&& 让挫折丰富我们的人生&57 1 &29271085002727面对挫折，人们会有哪些不同态度呢？由此又会产生哪些不同的结果呢？我们又应该怎样面对挫折与失败呢？我们又有哪些有效的方法战胜挫折与失败呢？这就是我们第六课“让挫折丰富我们的人生”将要学习和讨论的内容。&第五课第一框题&&& &1 2345 12346&& 2 我们多么希望这些美好的愿望都能变成现实呀！然而，“”、“”、“万事如意”、“”、“心想事成”这类的祝福都只不过是人们的良好愿望而已。人生是美好的，但人生历程又是不平坦的，正如古人所云：“人生不如意事十之八九”。在我们的生活中总会有些不顺心的事情发生，不可避免地面对挫折，人们会有哪些不同态度呢？由此又会产生哪些不同的结果呢？这就是我们在第六课第一框题“”将要学习和讨论的内容。&展开教学：一、同学们，1、组织学生阅读教材第60页“”并思考：（※※3）2、4我们、遭遇失利与失败，也就是我们所说的“碰钉子”。“碰钉子”之后，自己的、就会紧张、消极、烦躁、伤心、气愤等这种情绪反应就是我们所说的“挫折感”。③教师提问，学生活动：（※※5） 你自己印象最深刻的挫折是哪一次，你遭受挫折的原因是什么？……（让学生就这个问题充分地发言，并将同学们所谈到的原因写在黑板上，“将课堂还给学生”。）（这时学生的回答就千奇百怪了。有的说百米赛跑时摔倒了；有的说考试不及格被妈妈骂了；有的说因为误会失去了好朋友，等等。最让人感动的是有一个学生说出了他与他父亲的一段故事：孩子小时候非常不听父亲的话，常被父亲责怪。有一次由父亲背着，吵着要去玩，父亲不许。孩子就闹不停了，父亲一急，将孩子摔在了地上，就这一摔，孩子的小腿骨裂了。父亲当时赶紧抱起孩子就往医院冲……（说着，学生哭了）。学生说了，他永远都忘不了父亲当时关切的眼神，他说他当时就发誓一定要认真读书，以回报父亲。此时整个课堂因这位学生的发言而达到高潮。）1983“”1983100&这也会给青少年的生理和心理容易带来负面影响。例如，长得不好看；个子比较矮胖；上课时总是管不住自己，经常违反纪律；普通话说不准被同学笑话；英语成绩总是太差；等等。
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