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儿童记忆力差怎么办 提高记忆力的10种方法
导读：儿童的记忆力在人群中来说是非常好的，儿童正是学习的关键时期，但是有很多的家长发现在紫的孩子记忆力差，学习成绩也下降了，那么儿童记忆力差怎么办呢？
在我们的生活中，大家都知道儿童的记忆力是最好的，但是也有很多的儿童记忆力差，这主要是因为注意力不集中导致，下面我们一起来了解了解提高记忆力的方法吧！儿童记忆力差怎么办重复记忆法通过反复阅读来巩固记忆，这种方法适用于年幼的宝宝，他们本来就喜欢重复，同一个故事可以百听不厌。让宝宝背后，要及时提问。联想记忆法最简单的联想，如1=筷子，2=鸭子，7=拐杖，以此加强宝宝的联想，易于记忆，避免枯燥。直观形象记忆法利用直观教具，帮助宝宝记忆。有的宝宝背电视里的广告词，惟妙惟肖，直接达到记忆的目的。归类记忆法只有把知识归类。才能最大限度地储存起来。用归纳法教育宝宝识字效果最好。如青、清、请、情等有一边是相同的字，发音也接近，宝宝很容易记。歌诀记忆法一边有节奏而且押韵的作品，便于记忆，很多儿歌容易上口，对于开拓知识面，开发宝宝智力大有好处。利用感官参与记忆法利用耳、眼、口、手来参加记忆活动。能提高记忆效果。总之，要让宝宝掌握记忆方法，宝宝的学习积极性才会提高。儿童记忆力差的原因注意力不集中早教专家认为，宝宝记忆力差，主要原因是因为宝宝注意力差，不集中导致的。注意力是记忆的基础。所以想提高宝宝记忆力，首先要提高宝宝注意力，提高其兴趣才行。除此之外，爸妈必须加强宝宝营养，尤其是大脑营养。宝宝可以服用DHA。研究表明DHA是大脑不可或缺的营养素，可以促进智力和视力发育，且能提高记忆力，使宝宝注意力集中，学习更用心。铅超标铅超标会损害儿童的中枢神经系统，导致大脑发育不良，引起注意力不集中智力低下等后果。如果宝宝已证明铅超标的话，那么请注意排铅了。提高记忆力的方法从哪儿开始目的：发展记忆力给宝宝讲有连续性的童话故事，每天讲到哪儿，都让他记住。第二天开始讲时，可以先问问他：昨天讲到哪儿了？今天要从哪里开始呀？什么内容呢？”看看宝宝有没有记住。长期这样训练，可以有效提升宝宝的记忆力。动物运动会目的：发展记忆力妈妈将家里的小动物玩具集合起来，给每个小动物编上号。开始时让每个小动物都站在自己的号码上，请宝宝记住，然后妈妈再将号码拿起来，并把号码弄乱，再让宝宝给每个小动物把它们原来的号码贴上，看看他是不是能够准确地把号码和小动物一一对号入座。依次说名称目的：培养短期记忆力把几样（不少于5样）东西按先后次序排列在桌上，给宝宝30秒的时间记住，然后遮起来，要求他凭记忆依次说出这几样东西的名称。看图记忆目的：教授分类记忆法材料：有动物的画或卡片让宝宝看一张画有好几种动物的图片，限定在一定时间内看完。一开始时间可以长些，逐渐缩短看的时间，将图片拿走后，让宝宝说出图片上都有哪些动物。如果他记住的不多，可以将动物分类记，如兽类有几种，鸟有几种，鱼类各有几种，这样就能记得快些。打电话目的：培养记忆力及想像能力，丰富词汇，促进语言能力的发展和宝宝同向坐好（同时面向前）。妈妈伸出大拇指和小指凑到耳边模仿打电话，问宝宝：喂，你是谁？”你家住哪里？”你爸爸叫什么名字？”他在哪儿上班？”……要求宝宝一一回答。看橱窗目的：发展观察力和记忆的准确性这个游戏适合在带宝宝外出时进行。路过商店橱窗时，先让宝宝仔细观察一下橱窗里陈列的东西。离开以后，要求他说出刚才所看到的东西。你也可以观看其他的事物，如观察文具盒里的物品，然后说出盒中共有多少件东西；观察公园里的花坛，说出有几种颜色的花，等等。字词记忆目的：扩大短时记忆的广度让宝宝重复给他讲过的故事，看能记住多少字词；在一定时间内说出一些他熟悉的词汇，如交通工具、生活用品、动植物等方面的词，看他能记住多少。重复手势目的：扩大动作记忆的广度让宝宝认真看着你做的5个手势。要求他在你做时不要跟着做。等你做完后，让他按顺序重复做出来。如果宝宝不能顺利回忆5个手势，你可以把手势数量减少到3―4个，以后再增加到5个。手势1：握拳手势2：伸出中指和食指（胜利的手势）手势3：伸出大拇指（很棒的手势）手势4：伸出小拇指手势5：伸出5个手指听故事回答问题目的：培养有意注意和记忆力给宝宝念故事的时候，要求他认真听，然后根据故事的内容回答问题。如：读小马过河的故事，可以问：谁说水很浅？”谁说水很深？”回忆姓名目的：培养对人名的记忆力和宝宝看电视或读书的时候，要求他注意记住故事中人物的名字，然后让宝宝回忆每个人的名字。
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孩子记忆力差怎么办
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孩子记忆力差怎么办
作者：佚名
文章来源：
更新时间： 19:51:39
人们所经历过的事情，以及所接触过的人物，会留存在大脑里，这就是记忆。记忆的存在通过印迹的保持和再现体现出来。一个人要想积累丰富的知识和经验，就离不开良好的记忆力。
在学校里，那些学习成绩好的学生，他们的记忆能力无一例外都特别好。在生活中，那些聪颖、睿智的孩子，他们的记忆力大都非常出色。在成人世界中，那些知识渊博，学识丰厚的人，也大都具有惊人的记忆能力。然而，我们经常能听见一些家长抱怨说：“我家孩子好像什么都记不住，往往是今天记住了东西，睡一觉就忘得一干二净了。怎样才能提高孩子的记忆能力呢?真是让人头疼死了。&&
&&&&&人们所经历过的事情，以及所接触过的人物，会留存在大脑里，这就是记忆。记忆的存在通过印迹的保持和再现体现出来。一个人要想积累丰富的知识和经验，就离不开良好的记忆力。根据研究表明，孩子的记忆能力的发展是一个逐步上升的过程。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&儿童的记忆能力是非常惊人的，但其记忆的特点是记得快，忘得也快。对于那些他们感兴趣的事物，或者说是特点鲜明的事物，他们很容易就记住了，而且印象特别深刻。但是，他们所记住的东西大多是零星的、支离破碎的。因此，小孩子在回忆某一件事情或某一个人时，他们会感觉到非常吃力，因为他们的记忆很不精确。当我们处于幼儿阶段时，我们的机械记忆能力也非常好，即使是那些我们并不理解的东西，我们也能够记住，还能通过自己的理解把记住的东西复述出来。因此，他们的记忆经常和事物本身相去甚远。因此，要想培养孩子良好的记忆能力，必须清楚了解孩子记忆的特点，以便做好针对性训练。&&
&&&我们知道，只有发挥更高层次的理解记忆和逻辑记忆的特长，一个人的记忆中才能储存大量的信息。孩子记忆能力的高低固然与先天的禀赋有关，但后天的培养、训练也是至关重要的。恰当的训练有助于提高孩子的记忆能力。怎样才能培养孩子的良好记忆能力呢?我们给家长的建议是――&&
&&&&★让孩子学会观察。观察好比是孩子摄取知识经验的大门，记忆则是储存知识经验的库房。多让孩子观察，在观察中记忆具体的形象事物。例如，带孩子外出时，事先提出要求，让孩子记住行走的路线、方向，注意观察周围及拐弯处有什么特点，乘坐哪一路电车、汽车等，返回时请他带路。&
&&&&&★死记硬背不可少。在发挥机械记忆的同时，培养并帮助儿童采用多种记忆方式。尽量让孩子多背诵一些歌谣、儿歌、短文等，&同时可结合实物图像，解释有关的词语，&&以及词语间的相互关系，以强化理解，促进记忆。&&&&
&★培养兴趣是提高记忆能力的关键。环境、情绪容易促进记忆，这一方法对成年人比较明显，对儿童的作用就显得更加突出。为了提高记忆效果，我们应想方设法地提高儿童对所记事物的兴趣，用兴趣吸引他，给他较强的情绪体验。可以把要记的事物寓于故事中，让孩子去体会。动手动脑相结合，孩子更容易记忆。如让孩子识记“猫”字时，可以引导他看猫的形态，听猫的叫声，摸猫的身体等，加深他的记忆理解。良好的记忆力应具有如下特征：敏捷、正确、持久，同时还应有良好的回忆能力。&&
★培养记忆能力的常见方法――&&
&图像记忆法&&&
&&&&&让孩子看一张画有数种动物的图片，限定在一定时间内看完，开始时间可长些，逐渐减少看的时间，将图片拿走后，让孩子说出图片上都有哪些动物。如果他记住的不多，可以将动物分类记，如兽类有几种，鸟类有几种，鱼类各有几种，这样就能记得快些。&&
&实物记忆法&&&
&&&&&&观察商店的橱窗，然后背诵陈列的商品，观察文具盒里的物品，然后背诵盒中共有多少件东西：观察公园里的花坛，然后背诵有几种颜色的花等等。&&
&数字记忆法&&&
&&&&&&从两位数开始，任意说一些数字，如“12”、“15”、“19”、“28”，每个数字之间保持一秒钟的间隔，让孩子跟着说，如能跟上，则将数字增至三位，依此类推，增至四位、五位……看孩子能记住哪些数字，记住几位数字。还可以让孩子记忆门牌号码、电话号码、历史年代等数字材料。&&
&字词记忆法&&&
&&&&&&让孩子重复给他讲过的故事，看能记住多少字词；在一定时间内说出一些儿童熟悉的词汇(如交通工具、生活用品、动植物方面的词)，看他能记住多少。&&
&&&&★做一些增强记忆力的游戏。依次说出名称：把6样东西按先后次序排列在桌上，让孩子看上几十秒钟，然后遮起来，要求孩子凭记忆依次说出这6样东西的名称。辨颜色：让孩子闭上眼睛，说出你穿戴的衣帽鞋袜是什么颜色的；如果你也闭上眼睛说出他穿戴的衣帽鞋袜的颜色，将会引起孩子对这种游戏的更大兴趣。找物品：&&
&&&&&&&&当着孩子的面把8种不同的小物品分别藏好后，再让孩子将这些物品一一找出来。看图说话：把15张不同内容的图片，放在桌上，叫孩子看一会儿，然后盖上；要求孩子把所看到的图片内容尽可能准确地叙述一遍。“飞机降落”：将一张大纸作为地图贴在墙上，纸上画出一大块地方作为“飞机场”：再用纸做一架“飞机”，写上孩子的名字，上面按上一枚图钉；让孩子站在离地图几步或十几步远的地方，先叫他观察一下地形，然后，蒙上眼睛，让他走近地图，并将“飞机”恰好降落在“飞机场”上。看橱窗：这个游戏适合在带孩子外出时进行；路过商店橱窗时，先让孩子仔细观察一下橱窗里陈列的东西，离开以后，要求孩子说出刚才所看到的东西。&
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采用不断重复的方法进行记忆，或者借助笔记，音频等辅助工具。
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1、重复记忆法：通过反复阅读来巩固记忆，这种方法适用于年幼的宝宝，他们本来就喜欢重复，同一个故事可以百听不厌。让宝宝背后，要及时提问。2、联想记忆法：最简单的联想，如1=，2=鸭子，7=拐杖，以此加强宝宝的联想，易于记忆，避免枯燥。3、直观形象记忆法：利用直观教具，帮助宝宝记忆。有的宝宝背电视里的广告词，惟妙惟肖，直接达到记忆的目的。4、归类记忆法：只有把知识归类。才能最大限度地储存起来。用归纳法教育宝宝识字效果最好。如青、清、请、情等有一边是相同的字，发音也接近，宝宝很容易记。5、歌诀记忆法：一边有节奏而且押韵的作品，便于记忆，很多儿歌容易上口，对于开拓知识面，开发宝宝智力大有好处。6、利用感官参与记忆法：利用耳、眼、口、手来参加记忆活动。能提高记忆效果。总之，要让宝宝掌握记忆方法，宝宝的学习积极性才会提高。
你好，一般是不会的，记忆力会下降有可能是因为生完孩子后注意都在孩子身上了，加上有了孩子后心理压力可能变大导致的，慢慢调理过来就行了。
您好，记忆力不好，或者说健忘，一般会考虑是肾虚，当然也不是每个人都肾虚，营养跟不上，也会容易出现健忘，注意力无法集中等情况的。由于您是刚生完孩子不久，加上要给孩子喂奶，照顾孩子等等，身体难免会变得虚弱，营养不够就会血虚，精神不够就会容易忘事了。
产后妈妈为了照顾婴儿，睡眠时间不足，会使大脑的神经得不到很好的舒缓，破坏了大脑的神经元因子，这是导致记忆力下降的一个原因。方法：充足的睡眠，保持心情愉快，减轻生活和工作的压力，进行适当的大脑营养补充，同时远离烟酒生活，进行适度的体育锻炼是必需。
你好，根据你描述的情况，考虑孩子可能是缺乏微量元素钙或锌导致的。建议先带小孩到医院做详细的微量元素测试，确诊是否缺乏微量元素，如果是，就要对症补充治疗了。孩子平时的饮食要注意营养均衡，不能出现厌食或挑食的情况，不能吃太多的零食，应多吃肉类、鱼类、豆制品类、坚果类食物。平时还应多运动和适量晒太阳以帮助微量元素的吸收。
平时不要吃饱就睡，要多找点活儿干，多看看书，多记忆一些东西，养成良好的习惯，可以参加一些集体活动，不要常常呆在家里。可以多吃一些坚果，例如核桃，能够增强记忆里的。注意补充营养也很重要。
家长首先要多学习，多提升自己，很多时候家长对孩子错位教育是由于他自己内心的不安全感和焦虑所造成的。
你好。孕期记忆力减退的情况，部分孕妇的身上是会出现的，至于产后多久会恢复，多是因人而异。这一方面是受到孕期内分泌水平变化引起的，另一方面，还要看您有没有下意识锻炼自己的记忆力。要知道，记忆力是可以通过不断练习来提高的。
反复感冒（流涕、喷嚏、咳嗽、发热）并不一定意味是免疫功能低下。对反复感冒可采用抗过敏治疗（扑尔敏、苯海拉明、开瑞坦、仙特明等）三天，若效果显著应考虑过敏。根据病史及相应检查确定过敏原因，采取躲避+抗过敏治疗。
你好，考虑多动症情况，建议带孩子到医院儿保科进行注意力测试，服用利他林控制症状，注意力训练。建议平时要注意饮食，不要吃生冷辛辣的刺激性的食物，注意保暖，避免着凉。祝宝宝健康成长。
你好。孕期记忆力减退的情况，部分孕妇的身上是会出现的，至于产后多久会恢复，多是因人而异。这一方面是受到孕期内分泌水平变化引起的，另一方面，还要看您有没有下意识锻炼自己的记忆力。要知道，记忆力是可以通过不断练习来提高的。
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