北京服装学院和新面孔合作开设的北服新面孔服装设计专业是几年制？学历是专科还是本科？_百度知道
北京服装学院和新面孔合作开设的北服新面孔服装设计专业是几年制？学历是专科还是本科？
我有更好的答案
先看是不是学历教育（通过普通高考、成人高考、自考入学）自己报的什么学历就什么学历。
还真不清楚 还像是模特或者表演系的
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出门在外也不愁北京服装学院今年有服装设计与表演专业么如题 谢谢了_百度知道
北京服装学院今年有服装设计与表演专业么如题 谢谢了
有的话我都需要考些什么？
提问者采纳
北京服装学院今年有服装设计与表演专业！
（四）表演（服装表演）专业：1、报名及考试安排：该专业只在北京服装学院设有考点，报名方式为现场报名。（1）报名方法报名时间：日--19日；报名地点：北京服装学院；报名内容：测定身高、三围尺寸、形体比例等量体工作；报名要求：报名时请考生自备量体时所需要的泳装。（2）初试方法初试时间：日--21日；初试地点：北京服装学院表演厅（综合楼北侧三层）；初试科目：(a)形体观察：对考生形体条件进行综合评定（自备泳装）；(b)模特技巧：包括步态、表现力、造型、乐感等（男女考生着自带服装进行此项考试科目，女生自备高跟鞋）。（3）复试方法复试时间：日；复试地点：北京服装学院表演厅（综合楼北侧三层）；复试科目：(a)形体观察：对考生形体条件进行综合评定（自备泳装）；(b)自选舞蹈或健美操片段：考察考生形体协调性、韵律感、艺术感染力。（自备伴奏音乐CD盘及服装道具，时间不超过三分钟）； (c) 口试或命题小品片段：考察文艺常识、语言表达能力、观察能力，或即兴表演能力。2、报名手续报名时必须出示本人身份证明和当地省级招生办公室签发的艺术类专业统一考试合格证明。现场报名时须交材料：身份证影印件。
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出门在外也不愁【信息帖】老佛爷给你介绍北服所有专业，看完你就全了解了。_北京服装学院吧_百度贴吧
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【信息帖】老佛爷给你介绍北服所有专业，看完你就全了解了。收藏
我爱北服，我爱我的母校。北服一共有五大学院：服装艺术与工程学院、材料科学与工程学院、艺术设计学院、商学院和信息工程学院还有两个系：外语系和造型艺术系当然也包括研究生部。注：北服的莱佛士基本不算北服的，独立办学，不要搞乱。
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服装艺术与工程学院1987年北京化纤工学院更名改扩建为北京服装学院，同年成立服装系，2004年服装系更名为服装艺术与工程学院。学院拥有一支素质高、业务精、具有创新精神的师资队伍。现有教职工92名，专职教师82人，其中教授11名，副教授31名。博士学位教师12名，有境外学习进修经历的教师21名，北京市教学名师2名，北京市优秀教学团队和科研创新团队3个。学院还广泛聘请国际国内知名学者、专家和企业家担任讲座教授或兼职教授，定期举办各类讲座和培训，以保持我院的学术科研和教学始终充满活力。 学院现设有服装设计与工程、设计艺术学、纺织材料与纺织品设计三个北京市重点建设学科；设有服装设计与工程、服装与服饰设计、表演（服装表演）、传播学（时尚文化与传播）四个本科专业，其中，服装与服饰设计、服装设计与工程为教育部特色专业建设点。 学院在20多年的发展过程中，基础设施不断改善。现设有北京市服装服饰实验教学中心，下设有服装工艺、服装人体工学、服装材料与工效学、针织服装工艺、服装CAD、服装零售终端等实验室，服装立体裁剪和多个多媒体专用教室等教学设施，为本科教学、研究生培养和科学研究提供了良好的基础条件。 学院大力推动教学实习基地建设，目前已与北京爱慕内衣有限公司、北京铜牛集团公司、北京威克多制衣中心、宁波唐狮服装有限公司、北京李宁体育用品有限公司、绫致时装有限公司等70多家国内外知名品牌服装公司签订了教学实习基地协议。其中，北服爱慕校外服装专业人才培养基地为北京市教育委员会首批认定的市级校外人才培养基地。目前有多家企业在学院设有设计创新奖学金：TB２设计奖学金、奥索卡户外服装设计奖学金、卡宾设计创新奖学金、南山职业装设计奖学金、小猪斑纳童装设计奖学金。 学院积极推动教学改革，形成了“创意融合技术、设计传承文化”的教学理念，完成了多项国家级和北京市级教学改革项目，取得了一系列教学成果，“服装艺术设计人才创造力培养”等三项教学成果获北京市级教育教学成果一等奖，编写出版了《服装艺术设计》、《中国服装史》、《服装纸样设计与技术》、《时装画技法》等一批国家级规划教材和北京市精品教材。服装艺术设计、服装表演等专业学生在国际国内大赛中取得了400多项大奖，特别是、2012连续三年获得Arts of Fashion Competition（AOF）国际时装大赛最高奖项。1998年以来服装艺术设计、针织服装设计等专业毕业生优秀作品多次在中国国际时装周期间展演，受到服装行业和媒体的广泛关注。在学校支持下，学院已与多所国际知名服装院校建立了的学生交流交换生项目，其中包括：伦敦艺术大学（中央圣马丁学院、伦敦时装学院）3+2双本科项目，3+3本硕连读项目，1年交流生项目等；欧洲设计学院服装设计专业1年交流生项目；巴黎国际时装艺术学院3+1+1本硕连读项目；巴黎学院服装设计专业1年交流生项目；芝加哥哥伦比亚学院服装设计专业1年交流生项目；韩国仁川大学服装专业1年交换生项目；日本文化学园大学服装专业1年交换生项目。
服装设计与工程专业
1.培养目标 培养德、智、体、美全面发展的具有服装学科基础理论和实践能力，能从事服装工艺技术、企业经营管理、产品策划和开发、服装市场营销、服装设计的应用型高级专门人才。
2.应获得的知识和能力 获得服装专业的基本训练，系统掌握服装设计基础、服装材料、服装纸样与工艺、服装市场与贸易、以及服装工业化生产所需的相关理论知识及技能。
3.主要课程 服装电脑效果图、服装设计学、中外服装史、服装结构、服装纸样与工艺、立体裁剪、服装材料学、服装工业制板、服装市场营销、服装CAD应用、服装商品企划、时尚买手、成衣订单实务、服装生产与运作管理。
4.主要实践性教学环节 服装工艺基础实习、服装工艺实习、专业实习、服装市场调研实习、毕业论文等。 5.就业去向各类服装品牌公司、服装行业协会等企事业单位、服装零售业、服装高职和中专院校、服装媒体及网站等。可从事服装产品技术开发、服装企业经营管理、服装设计、服装品牌和产品策划、服装营销与贸易、服装教育及相关工作。
服装与服饰设计专业
1.培养目标 培养德、智、体、美全面发展的，具备艺术设计修养和较扎实的服装学科基础理论，有一定创新实践能力，能独立进行服装与服饰设计创作构思和产品策划，能从事流行趋势分析、流行时装设计、服装市场营销的应用型高级专门人才。
2.应获得的知识和能力 获得艺术设计的基本训练，系统掌握服装设计和产品开发、服装材料、服装结构、服装纸样与工艺、服装市场营销、服装CAD所需的相关理论知识及技能。
3.主要课程 服装效果图、服装设计策划与实践、服装设计元素、女装设计、男装设计、服装品牌与产品策划、中国服装史、外国服装史、服装结构基础、服装纸样与工艺、立体裁剪、服装材料概论、服装市场营销、服装CAD应用等。
4.主要实践性教学环节 服装工艺基础实习、服装工艺实习、针织服装工艺实习、服装设计实习、毕业设计等。
5.就业去向各类服装品牌公司、服装服饰设计公司或工作室、服装行业协会等企事业单位、服装零售业、服装高职和中专院校、服装媒体及网站等。可从事服装与服饰设计、服装品牌和产品策划、服装营销和贸易、服装教育及相关工作。
表演专业（服装表演方向）
1.培养目标 培养德、智、体、美全面发展的具备一定的艺术审美修养和服装专业基础知识，经过时装表演系统训练和实践，能从事时装模特、服装表演编导、模特经纪管理、模特教育、形象设计及服装市场营销的应用型高级专门人才。
2.应获得的知识和能力 获得艺术审美和服装专业知识的基本训练，系统掌握时装表演理论和技能、具备较丰富的时装表演、编导和策划实践经验，具有服装设计与形象设计的基本能力。
3.主要课程 服装表演、服装表演编导与策划、形体训练、舞蹈基础、音乐基础、化妆造型、美学基础、中外服装史、服装效果图、服装设计、服装市场营销、文化经纪人管理、整体造型设计等。
4.主要实践性教学环节 服装表演实践、服装表演编导实习、服装工艺基础实习、毕业设计等。
5.就业去向时装模特经纪公司、服装品牌公司、服装行业协会等企事业单位、服装零售业、服装高职和中专院校、服装媒体及网站等。可从事时装表演、时装表演策划与编导、时装模特经纪人、时装品牌推广、服装营销、服装模特教育及相关工作。
传播学专业（时尚文化与传播方向） 1.培养目标 培养德、智、体、美全面发展的，具备较扎实的传播学和服装学科基础理论，有较强的时尚品鉴力和感受力，经过时尚文化与传播的系统训练和实践，能从事时尚品牌和媒体的推广、时尚产业项目的创新策划和研究的应用型高级专门人才。 2.基本要求 获得时尚文化与传播和服装专业理论的基本训练，了解时尚产业和文化创意产业的发展现状和时尚品牌与媒体的推广、运营模式和业务流程；具有较强的时尚品鉴力、视觉表现和文字表达能力；具有较强的项目策划、开发与管理能力和市场与社会的调研能力；了解本专业的前沿动态和发展前景，具有一定的学术研究和较强的实践工作能力。 3.主要课程 传播学概论、时尚传播学、时尚媒介与品牌、国际时尚产业、奢侈品市场、时尚品牌案例分析、时尚流行趋势研究、广告与传播、服装市场营销、服装社会心理学、中国服装史、西方服装史、时尚媒体创意策划与选题、传统服饰文化的开发和创新运用、时尚品牌策划与推广、时尚评论与写作、时尚摄影与实践。 4.主要实践性教学环节 创意工作营、市场调查方法与实践，时尚类企业考查，媒介制作流程与实践，时尚品牌运作与实习、时尚媒介运作与实习、时尚（文创）活动策划与实践、时尚媒介设计策划与实践等。 5．就业去向 时尚产业和文化创意产业相关机构、时尚媒体（纸质、影视和新媒体）、时尚品牌企业、文化艺术经纪公司、时尚文化研究和教育机构等，能从事时尚品牌和媒体的推广、时尚产业项目的创新策划和研究、时尚媒介设计策划等相关工作。
材料科学与工程学院
材料科学与工程学院创建于1959年，是北京服装学院成立最早、师资力量最强的二级学院。现有应用化学（服装安全与评价、纺织化学方向），高分子材料与工程（服装材料与工程方向）和轻化工程（服装色彩与功能方向）三个本科专业，其中高分子材料与工程专业和轻化工程专业为国家级特色专业，并被教育部批准实施“卓越工程师教育培养计划”。学院拥有材料学、纺织化学与染整工程、纺织工程和化学工程四个硕士学科点，其中材料学、纺织化学与染整工程、纺织工程三个学科为北京市重点建设学科。
材料科学与工程学院师资力量雄厚，拥有以工程院院士为首、校内外高级专家组成的服装材料开发与评价北京市级重点实验室，拥有服装材料与工程北京市级实验教学示范中心。学院现有在校生592人，研究生136人，教职工65人（专任教师42人），其中教授10人，副教授19人，博士生导师4人，硕士生导师27人，具有博士学位教师24人，硕士学位教师21人，国家级有突出贡献的专家2人，全国优秀教师1人，市级优秀教师7人，市级师德标兵2人。
学院拥有先进的教学仪器设备，2010年学院成立了“北服—丰彩数码印花工作室”，2012年成立了北京服装学院服装安全研究检测中心，并于同年获得国家认可委实验室认可证书。学院拥有北京市级科技创新团队，具有较强的科研能力，承担多项国家和省部级科研项目，并先后获得国家和省部级科研和教学奖50余项，2005年、2006年连续两年获得国家科技进步二等奖。获发明专利近70项，其中国际专利2项。近年来，承担国家863、国家自然科学基金、国家经贸委、北京市自然科学基金、北京市教委、中国石化集团等委托项目近300项。
面对加入WTO后我国纺织服装业的机遇与挑战，学院在人才培养规格上突出服装材料主线，将高分子材料与工程专业的培养方向定位于高性能服装材料与工程，轻化工程专业的培养方向定位于服装色彩与功能及其加工工艺，应用化学专业的培养方向定位于服装安全与评价和纺织化学，并开设选修课程，使我院毕业生具有在服装材料、染整、服装材料检测与评价等领域的扎实理论基础和创新实践能力，受到纺织服装相关科研单位、纺织服装企业、进出口检验检测机构以及贸易公司的广泛欢迎。
学院与英国利兹大学、澳大利亚迪肯大学和美国北卡州立大学等国外知名相关大学建立了多年合作关系，并已有多名本科生和研究生前往上述大学留学，此外学院每年还有相当数量的毕业生考取国内外著名大学及研究单位研究生，本科生考研率居全校各专业首位。
应用化学专业( 服装安全与评价、纺织化学方向）
1.培养目标
培养德、智、体全面发展，掌握应用化学基础知识和纺织化学品合成、表征及纺织品评价等专业知识，具有从事纺织化学助剂合成及纺织品评价相关领域科学研究、技术开发、生产管理、产品经营与贸易等工作能力的应用型高级专门人才。
2.应获得的知识和能力
（1）掌握精细化学品合成技术，具有服装纺织功能整理剂研发能力；
（2）掌握近代分析技术，具有生态纺织服装检验检测和评价能力；
（3）具有应用计算机辅助合成设计和数据分析的能力；
（4）具有利用英语进行专业知识学习、相关文献检索及技术交流的能力；
（5）具有一定生产管理和产品开发能力。
3.主要课程
基础化学相关课程、化工原理、精细有机合成、仪器分析、表面活性剂化学与应用、染料合成及工艺学、纺化助剂、生态纺织品检测。
4.主要实践性教学环节
（1）计算机实践；
（2）基础及专业教学实验，综合性、设计性专业实验；
（3）认识实习、生产实习，毕业实习，毕业设计和毕业论文。。 5.就业去向
毕业生可在技术质量监督部门、进出口公司、纺织服装相关科研院所和企事业及管理单位就业，从事产品质量检验检测和环境监控、新产品开发、生产管理和经营工作。还可从事与精细化学品相关的制药、香料、日化产品的开发、检测与生产管理等。
高分子材料与工程专业（服装材料与工程方向）
1.培养目标
培养德、智、体全面发展，掌握高分子材料与工程基础知识和纤维加工、纺织材料、纺织工程等专业知识，具有从事纤维及纺织服装材料相关领域科学研究、技术开发、生产管理、产品经营与贸易等工作能力的应用型高级专门人才。
2.应获得的知识和能力
（1）掌握纤维及纺织材料结构与性能关系的基础理论；
（2）具有新型纤维纺织服装材料的研究开发能力和对纤维纺织服装材料的设计、分析测试和评价能力；
（3）具有应用计算机进行纤维材料研究和对纺织服装材料进行设计的能力；
（4）具有利用英语进行专业知识学习、相关文献检索及与国外纤维纺织服装界进行技术交流的能力；
（5）具有一定生产管理和产品开发能力。
3.主要课程
基础化学相关课程、化工原理、高分子化学、高分子物理、纤维材料学、纺织工程与纺织品。
4.主要实践性教学环节
（1）计算机实践；
（2）基础及专业教学实验，大型综合性、设计性专业实验；
（3）认识实习、生产实习，毕业实习，毕业设计和毕业论文。
5.就业去向
主要就业去向为纺织材料、服装等相关企事业单位、科研院所、与纺织服装材料有关的高分子行业。
轻化工程专业（服装色彩与功能方向）
1.培养目标
培养德、智、体全面发展，掌握轻化工程基础知识和纺织服装染色、整理等专业知识，具有从事纺织服装材料染色和整理相关领域科学研究、技术开发、生产管理、产品经营与贸易等工作能力的应用型高级专门人才。
2.应获得的知识和能力
（1）掌握服装及其它纺织品色彩的设计与加工原理及方法； （2）掌握服装面料性能的测试技术，具有纺织品检测与评价能力； （3）具有应用计算机进行纺织品色彩、性能设计的能力；
（4）具有利用英语进行专业知识学习、文献检索及技术交流的能力；
（5）具有一定生产管理和产品开发能力。
3.主要课程
基础化学相关课程、化工原理、纤维物理及化学、纺织品染色、纺织品印花、纺织品常规整理。
4.主要实践性教学环节
（1）计算机实践；
（2）基础及专业教学实验，大型综合性、设计性专业实验；
（3）认识实习、生产实习，毕业实习，毕业设计和毕业论文。
5.就业去向
本专业毕业生历年供不应求，是我校毕业生就业签约率最高的专业。毕业生就业面广，包括服装面料生产企业、服装、家纺企业、技术评价和监督、培训机构、大中专院校和科研院所以及服装进出口贸易公司等。
和张大佛爷、二月红一起去探秘矿洞墓穴！
艺术设计学院 艺术设计学院始建于1988年，面向全国招收本科生和硕士研究生，现有工业设计（工科）、产品设计（艺科）、视觉传达设计、环境设计、动画、数字媒体艺术和摄影七个专业。设计艺术学、艺术学两个一级学科。其中，产品设计专业涵盖了珠宝首饰设计、鞋品设计、箱包设计、纺织品设计以及家居用品设计五个专业方向。视觉传达设计涵盖视觉传达、传媒设计与公关艺术二个专业方向。目前在校本科生1520余人，研究生154人；学院形成一批由中青年教师为主体的师资队伍，教职工共计99人，其中专业教师80人，教授、副教授36人，五分之一的教师具有博士学位，三分之一的教师有一年以上的国外学习和进修经历，具有扎实的理论功底、丰富的实践经验和娴熟的国际交流经验，在全国同类院校中独具一格。 在学校“内涵发展、特色办学”的理念指导下，艺术设计学院不遗余力探索艺术设计教育规律，努力推行艺术设计与科学技术相结合、现代设计与民族民间文化传统相结合以及时尚设计与创意文化产业相结合的办学原则，积极营造开放与整合的教学环境，力求打破专业间的壁垒，最大化地利用现有教学资源，努力培养社会急需的“艺工融合”的应用型高级专门人才。 二十多年的办学，使我们积累了大量的经验，取得了一批批丰硕的成果。我院的艺术设计专业已经成为国家教育部特色专业建设点和北京市品牌专业，工业设计专业是北京市特色专业，艺术学和设计艺术学两个学科双双成为北京市重点建设学科，首饰艺术设计、鞋品设计、箱包设计、纺织品艺术设计、视觉传达艺术设计、环境艺术设计、工业设计等成为国内知名的热门专业，围绕数字生活数字时尚开设的动画”、“摄影”、“数字媒体艺术”三个专业的发展势头良好。学生在德国“Red Dot”奖、比利时“HRD”钻石高阶比赛、意大利“克瑞斯比”竞赛、“金犊奖”、“One Show”、全国大学生广告大赛、CCTV首饰大赛等三十多个国际国内竞赛中取得优异的成绩。 锐意创新、积极进取，艺术设计学院将在我院特色办学的道路上越走越好！
工业设计专业
1.培养目标 培养德、智、体、美全面发展，掌握扎实的工业设计专业和相关交叉学科知识，具备较强的实践能力，能胜任信息化时代产品的创意设计、研究开发、教学科研、市场策划和管理等工作的应用型高级专门人才。
2.应获得的知识和能力 掌握自然科学、美学、人文科学等基本知识，具备一定的设计审美能力、设计研究能力、创造性设计思维能力、产品造型能力，并能够运用专业设计语言及术语准确表达设计思想；掌握现代工业设计理论及产品开发设计的原理和方法，能够运用所学工程技术知识指导设计实践；掌握一门外语并能够阅读专业外文参考文献；熟悉计算机基本操作及网络知识并且能够运用设计软件表现设计创意；初步具备开发设计工业产品的能力，具有进行产品设计的策划与组织管理的能力。
3.主要课程 工业设计概论、设计史论、设计程序与方法、人机工程学、设计表达、造型设计基础、材料与加工工艺、机械设计基础、计算机辅助设计、概念设计、视觉传达设计、环境与展示设计、产品设计等。
4.主要实践性教学环节 计算机应用与上机实践、金工实习、市场调研、产品设计课程设计、毕业实习、毕业设计等。
5.就业去向
学生毕业后可在与文化创意产业相关的企（事）业单位、科研院所、设计公司、高等学校等单位从事产品开发设计、设计管理与策划、企业形象设计、展示设计、广告和包装设计等方面的研究、设计开发或教学工作。
产品设计专业（纺织品设计方向）
1.培养目标
培养具有时尚审美趣味，熟悉室内软装饰整体设计、服装面料设计，能够在纺织品艺术设计等领域从事设计、开发、营销和管理工作的高级应用型专业人才。
2.应获得的知识和能力
掌握装饰艺术设计的理论知识和染织艺术设计方面的整体理论知识，了解这一领域的发展趋势，并具备纺织品面料设计、时尚设计、室内设计的整体综合能力。
3.主要课程
织物设计基础、印花面料图案设计、家纺设计、传统手工艺、织物与产品设计、室内纺织品整体设计、纤维艺术、织物与空间环境设计、织物创新设计、品牌策划与设计等。
4.主要实践性教学环节
除了毕业设计环节以外，还在专业课的教学中安排一定量的实践性教学环节，注重设计类型的工艺制造特点与材料的实际应用，与企业联合开发设计项目实践，安排江苏南通、浙江海宁、余杭、绍兴等纺织基地的实习等。
5.就业去向
学生毕业后可在家用纺织品公司、服装公司、图形设计公司、家居陈列公司以及纺织艺术设计相关行业从事设计研发等工作。
产品设计专业（珠宝首饰设计方向）
1.培养目标
培养懂珠宝首饰制作与生产工艺技术和会进行珠宝鉴赏、鉴定，具有较强的珠宝首饰产品设计研发能力，能够在珠宝艺术设计、装饰产品设计领域从事设计、开发、营销和管理等工作的高级应用型专业人才。
2.应获得的知识和能力
掌握装饰艺术设计的理论知识和珠宝首饰设计的形式规律以及制作技术工艺，了解材料、市场、生产流程和这一领域的时尚流行趋势，并具备时尚设计、珠宝首饰设计、装饰产品设计的综合能力。
3.主要课程
传统造型基础、创意思维训练、首饰手绘表现技法、首饰工艺基础、金属铸造（锻造）工艺、宝石琢形工艺、宝石鉴定、传统金属工艺技法、玉石雕刻工艺、首饰制图与CAD电脑建模、珠宝镶嵌艺术设计、首饰产品系统设计方法、宝玉石首饰设计、大师主题设计工作营、贵金属台上器设计、现代珐琅首饰设计、金银嵌丝装饰设计、概念首饰设计等。
4.主要实践性教学环节
除在专业课程中安排有关首饰、器皿的工艺技术制作实习和毕业设计实习等实践环节以外，还在专业课的教学中安排民族民间工艺采风及国际高端珠宝展会采风、本专业的实习基地课程以及国际国内的各类设计大赛等。
5.就业去向
学生毕业后可在珠宝首饰行业以及与装饰艺术相关的设计行业从事产品设计、制作以及品牌管理和营销工作。
产品设计专业（鞋品设计方向）
1.培养目标
培养对服饰品行业全面了解，具有较强的专业素质、创新思维和研发能力，能够在鞋类产品相关行业、品牌、企业等机构从事产品设计、研发、管理等工作的应用型设计人才。
2.应获得的知识和能力
具有专业扎实的设计表现技能，熟练使用各种必备的设计软件；熟悉本专业的制造技术和材料特性，有敏感的时尚意识和市场观念；具有较高的文化修养和审美水平，宽厚的艺术素质和设计理论储备，独立研究和完成设计命题的能力。
3.主要课程
分为两个既有侧重又相互联系的教学阶段。 创意思维训练、手绘设计表现技法、皮革材料与手工艺、工艺实习基础、箱包工艺实习、皮鞋工艺实习、人体工学、女鞋设计、男鞋设计、运动鞋设计、鞋楦设计、鞋制板与结构设计、鞋的设计绘图软件、时尚现象与流行趋势、品牌策划与产品开发等。
4.主要实践性教学环节
以众多国内鞋类知名企业为人才培养的实习基地，将安排学生进行不同教学内容的实践学习科目。包括：工艺实践、工作室设计实践、项目设计实践、创新设计实践，以及国内外相关比赛等。
5.就业去向
学生毕业后主要的就业方向是从事鞋类产品设计师，包括各类男女鞋品、时尚类以及户外运动类的鞋品企业、贸易公司、设计工作室等。
产品设计专业（箱包设计方向）
1.培养目标 培养对服饰品行业全面了解，具有较强的专业素质、创新思维和研发能力，能够在箱包、皮具、帽类等各种服饰品相关行业、品牌、企业等机构从事产品设计、研发、管理等工作的应用型设计人才。
2.应获得的知识和能力 具有专业扎实的设计表现技能，熟练使用各种必备的设计软件；熟悉本专业的制造技术和材料特性，有敏感的时尚意识和市场观念；具有较高的文化修养和审美水平，宽厚的艺术素质和设计理论储备，独立研究和完成设计命题的能力。
3.主要课程
分为两个既有侧重又相互联系的教学阶段。 创意思维训练、手绘设计表现技法、皮革材料与手工艺、工艺实习基础、箱包工艺实习、皮鞋工艺实习、人体工学、女包设计、男包设计、帽饰设计、服饰配套饰品设计、手工皮具设计与制作设计、箱包制板与CAD、箱包结构设计、时尚现象与流行趋势、品牌策划与产品开发。
4.主要实践性教学环节 以众多国内箱包皮具、帽饰等知名企业为人才培养的实习基地，将安排学生进行不同教学内容的实践学习科目。包括：工艺实践、工作室设计实践、项目设计实践、创新设计实践，以及国内外相关比赛等。
5.就业去向 学生毕业后主要的就业方向是从事箱包、皮具、帽饰产品设计师，包括各类男女箱包皮具品牌、帽饰品牌、设计工作室、企业、贸易公司，以及服装品牌配饰部门等。
产品设计专业（家居用品设计方向）
1.培养目标
培养懂得产品设计理论和产品设计程序与方法，全面掌握产品生产加工工艺与制作流程，能够在家居用品设计领域中从事产品设计、研发和设计管理的高级应用型专业人才。
2.应获得的知识和能力
掌握产品设计的理论和设计程序与方法，具有熟练运用手绘和电脑进行产品设计表现的能力。通过实验室课堂工艺实习或企业生产实习，了解产品设计所采用的各种材料与工艺技术。获得对家居用品创新设计与研发的能力，以及了解和掌握工业产品大批量生产加工制造的相关知识和内容。
3.主要课程
综合造型基础、创意思维训练、产品设计表现技法、设计概论、陶瓷（玻璃、木器、金属、塑料等）制作工艺、产品设计与材料表现、设计程序与方法、产品数字化设计与制造原理、人机工程学、家具设计、灯具设计、餐茶具设计、陈设品设计等。
4.主要实践性教学环节
一是在学校上安排家居主要用品的多种工艺制作的实践课程 ，二是带领学生到相关生产企业进行生产实习以及安排毕业设计实习等实践环节。同时在校期间组织学生参加有关国内外产品设计大赛活动。
5.就业去向
学生毕业后可从事家居用品设计、工业设计和礼品设计等行业中的科研院所及公司企业内产品设计研发及设计管理工作。
视觉传达设计专业（视觉传达方向）
1.培养目标
培养从事品牌设计与推广及信息设计与传播的专门人才，主要从事品牌设计与推广，广告设计与策划、出版设计，信息设计、展示与活动设计等工作。
2.应获得的知识和能力
掌握视觉传达设计的理论知识，通晓文字、图形、图像的设计方法，熟悉计算机辅助设计的相关操作，具备独立完成实践项目的设计能力。
3.主要课程
文字设计、图形设计、版面设计、信息设计、交互设计、包装设计、商业摄影、活动设计、书籍设计、插图设计、海报设计、综合媒体广告设计、商业形象设计、桌面出版与印刷、新媒体视觉设计等。
4.主要实践性教学环节
除了毕业设计环节以外，还在专业课的教学中安排一定量的实践性教学环节。如：设计市场调研、印刷工艺实践、与企业联合开发设计项目实践、网络媒体考察等。
5.就业去向
学生毕业后可在广告与设计公司、出版与报刊杂志社、传媒机构、网络媒体公司和各类相关企业从事信息传播与视觉推广及品牌包装与企划等工作。
视觉传达设计专业（传媒设计与公关艺术方向）
1.培养目标
培养具备传媒策划与公共关系管理的理论知识，熟练掌握创意设计、时尚管理、整合传播和全方位的媒体推广策划的基本技能，能够独立从事媒体创作设计、受众调查分析、项目策划运作、危机处理、策划方案及公关软文撰写、市场拓展推广等文化传播与策划管理工作的复合型高级专业人才。
2.应获得的知识和能力
通过传媒设计与公共关系管理的系统性训练，熟悉专业领域内的基本理论、发展趋势和最新动态，对媒体创意设计有较为深刻的理解和领悟，具备丰富的传媒策划和公关的理论知识和应用技能，同时能把良好的艺术修养与实践紧密结合，在品牌形象维护、媒介推广、市场营销、品牌危机管理、及整合营销传播等方面表现出灵活的创新能力和应变能力。
3.主要课程
创新思维设计、摄影基础、当代艺术精品赏析、广告设计、公共关系原理、广告学原理、品牌设计与推广、传播学、公关写作、形象设计、商业市场化运作、传媒经营管理、影视传播策划及项目执行、项目团队管理、传媒公关策划实践、文字编辑与出版设计、视觉传达综合设计、时尚情报解析、设计管理等。
4.主要实践性教学环节
在日常专业学习过程中加强理论的实际运用，突出市场调研、公司实习、社会实践以及与成功传媒策划企业的合作，同时邀请业内专家学者为学生定期举办讲座，了解行业动态，注重毕业设计和论文的实用价值。
5.就业去向学生毕业后可以在时尚内容策划与编辑、社会化媒体运营、媒介公关、影视文化传播、平面媒体设计、营销策划、品牌推广及运营、文化发展、艺术管理、会展咨询及策划、广告策划、危机公关及企业形象维护等领域从事相关工作。
环境设计专业
1.培养目标
培养从事室内设计、景观设计、展示设计、建筑设计、小区规划设计等有关环境设计及教学、研究工作的专业人才。
2.应获得的知识和能力
掌握室内设计、景观设计、建筑方面的理论知识和实践能力，并能运用艺术设计规律进行设计。
3.主要课程
制图基础、设计基础、专业软件应用、设计创意、室内外表现技法、模型制作、建筑史、建筑法规、建筑施工预算、家具设计、建筑设计、室内设计、小区规划设计、景观设计、展示设计等。
4.主要实践性教学环节
除了毕业设计环节以外，还在专业课中安排一定量的实践性教学环节，如：模型工艺制作训练、家具制作、建筑及室内环境测绘、建筑装饰材料及构造、社区建筑调研等。
5.就业去向
学生毕业后可在建筑设计研究院、室内装饰设计或工程公司、景观设计工程公司等各类相关行业企业从事环境艺术设计和建筑设计工作，可在大专院校等教育单位从事该专业的教学工作，也可在房地产开发公司或政府部门从事城市规划和建筑设计管理以及相关领域的研发应用工作。
1.培养目标
培养具有国际化的眼光和视野，了解商业视觉的运作规律，从事商业摄影、时装摄影、影像设计的应用型高级专门人才。
2.应获得的知识和能力
了解本学科的发展趋势和前沿艺术与技术发展动态；全方位掌握人像摄影、时装摄影、广告摄影以及数字后期处理的高级技术；具备现代的摄影意识和创作风格；掌握商业摄影的市场运作规律，多角度掌握其他摄影门类的主要风格和技能；具有开拓和创新的学习和创作精神。
3.主要课程
摄影构图、摄影基础、摄影用光、 人像摄影、产品摄影、广告摄影、时装摄影、暗房技术、数字后期技术、动态影像、 版式设计 、报告设计以及互动网页设计等。
4.主要实践性教学环节 与服装表演专业联合教学、摄影公司与摄影机构、广告公司实地学习、在教师的工作室实践学习、毕业设计，以及在具体课程中安排的摄影棚、暗房、数字后期机房等实践。
5.就业去向
摄影公司、广告公司、 大型电子商务网站、图片社、报社、时尚杂志社、互联网媒体、企事业单位摄影部门、影视公司、出版社以及相关高等院校或教育机构的摄影系、部。有相当一部分学生毕业后选择成为自由艺术摄影师，签约画廊走向追求艺术之路；学校鼓励学生自主创业，开创与商业摄影相关的公司或工作室。在实践中不断创新和学习。自04年创建摄影专业至今，以培养了一大批活跃在时尚及商业摄影领域。
1.培养目标
培养卓越的、具有开放性、实验性的青年动画艺术工作者，可以在动画产业以及动画媒介所能涉及的领域中有所作为，创造快乐并获得快乐，技能扎实、观念开放、具备思考和行动能力。
2.应获得的知识和能力
掌握动画设计、制作、创作的基本方法与基础技能，了解专业相关领域的前沿发展趋势，具备从事动画创作职业所需的综合能力与素质，培育个人特质，勇于尝试新颖想法实现创意。
3.主要课程
动画原理、造型探索、原动画训练、故事与绘本创作、影像表达、视听语言、动态肢体语言、声音设计、剧场构成、实验影像与动画等。
4.主要实践性教学环节
创作与研究课题项目、创意人与工作室考察、游学与毕业实习、毕业创作等。
5.就业去向
学生毕业后在动画公司、游戏公司、影视制作公司、电视台、新媒体创意机构、数字内容机构从事各类动画创作工作或进行独立动画创作。
数字媒体艺术专业
1.培养目标
培养在信息产业从事数字娱乐内容设计、信息资讯系统设计、软件界面设计、数字媒体广告与传播、科学视觉化设计等虚拟设计实践，具备科学精神以及艺术创新能力的交叉型人才。
2.应获得的知识和能力
熟悉新媒体发展现状，具备基于交互平台的数字内容设计以及数字体验设计的相关知识和技能，掌握信息设计的思想和方法。
3.主要课程
创新思维训练、时尚图形设计、图像符号设计、概念设计、脚本及故事板、视听语言、数字音效、影像表达、界面与交互设计、信息设计理论与实践、新媒体广告、数字媒体营销、网络动画、网络游戏、数字短片及后期特效、综合媒介研究以及新媒介艺术等。
4.主要实践性教学环节
本专业非常重视实践环节，除毕业设计外，主要有以下内容：移动媒介数字内容设计、各类比赛、实验室横向专题研究、网络媒体调研、采风等。
5.就业去向
学生毕业后可以在信息产业的内容提供商、服务提供商、软件开发企业、公共信息管理部门、展览馆、博物馆、移动终端开发商以及广告、出版和影视传媒企业从事内容设计、信息设计以及设计管理等工作。
商学院 北京服装学院商学院，是一所集经济学、管理学、文学为一体的综合型二级学院，设有国际经济与贸易、会计学（注册会计师方向）、市场营销（时尚品牌管理方向）、工商管理、信息管理与信息系统、广告学（品牌策划与传播方向）等6个本科专业；设有工商管理一级学科硕士点和管理学博士国际合作项目；设有国际经济与贸易、工商管理（文化艺术管理方向）、市场营销（奢侈品管理方向）等双学位专业。形成了以本科教育为主，研究生培养渐成规模的高等教育体系。目前在校学生1783人，其中本科生1370人，硕士研究生36人，双学位377人。学院拥有一批以教授和研究生导师为骨干的教师队伍，专任教师中正副教授27人，占55%；具有博士、硕士学位的占93%，研究生导师30人，近1/3的教师有国外学习经历。与美国、丹麦等国外多所高校建立合作关系。 拥有北京市校外人才培养基地近20个，有北京市学术创新团队、北京市优秀教学团队、校重点建设专业和数门精品课程。研究机构有：北京市哲学社会科学--首都服饰文化与服装产业研究基地、服装营销研究所、服装品牌推广中心、经理人培训中心、广告制作工作室、服装网络营销研究与培训中心。 现有ERP、广告制作、金融模拟、信息系统、ERP沙盘模拟、网络基础、服装品牌监测、服装消费心理研究、会计手工模拟、物流、经管类综合、录音棚等实验室。 商学院图书资料室有中、外文藏书近万册，期刊杂志100余种。 商学院严谨、科学、完善的教学体系培养了大批掌握专业技能、具备领先视野、符合社会需求的应用型高级专门人才。学生考取研究生的人数逐年增加。近几年毕业生就业率95%左右。近百名学生在全国和北京市英语、数学建模竞赛及“挑战杯”、“金犊奖”、“ONESOHW” 、“大广赛”等竞赛中获奖。曾在 “挑战杯”全国大学生创业计划竞赛中获得铜奖、银奖，在全国大学生英语竞赛中获特等奖。
国际经济与贸易专业
1.培养目标 培养具有经济学、国际贸易、跨国经营与管理等基础理论，熟悉世贸组织及其规则，掌握国际贸易、营销、国际商法、国际金融等基本知识，了解服装材料学等基础知识，熟练掌握国际贸易实务操作与技能，有较强外语能力的应用型高级专门人才。
2.应获得的知识和能力 （1）掌握经济学、财政金融的基础理论、基本知识； （2）系统掌握国际贸易基本理论、专业知识和技能； （3）熟悉国内外与国际贸易相关的公约、政策、法规和国际贸易惯例； （4）具备较高的外语水平及熟练运用计算机的能力。
3.主要课程
宏、微观经济学、政治经济学、国际经济学、计量经济学、国际贸易、国际贸易实务、国际金融、国际货物运输、国际货物保险、货币银行学、财政学、国际结算、会计学、统计学、经济法等。
4.主要实践性教学环节 参观、讲座、计算机模拟实践、认识实习、毕业实习。
5.就业去向外贸企业、金融机构、市场营销策划部门、行政事业单位。
会计学专业（注册会计师方向）
1.培养目标 培养具有会计学、审计学、财务管理、税务以及企业管理、法律等方面的基础理论和基本知识，受过会计学、审计学等理论及技能的基本训练，具备注册会计师素质和能力以及能够从事财务会计工作或从事会计教学、科研等工作的应用型高级专门人才。 2.应获得的知识和能力
（1）掌握经济学、管理学、财务管理等基础理论、基本知识； （2）系统掌握会计学、审计学、税务等基础理论、专业知识；具有分析和解决会计实际问题的基本技能； （3）熟悉国内外与会计、审计、税务等相关的方针、政策、法规和国际会计惯例； （4）具备较高的外语水平及熟练运用计算机的能力。
3.主要课程
宏、微观经济学、会计学、财务会计学（上、下）、成本与管理会计学、会计实务、会计信息系统、会计制度设计、ERP软件应用、财务管理、财务报表分析、审计学、电算化审计、资产评估、税制与税务、税务筹划、财政与金融学、管理学、管理信息系统、统计学、经济法、市场营销学等。
4.主要实践性教学环节
参观、讲座、计算机模拟实践、认识实习、毕业实习。
5.就业去向会计师事务所、税务部门、工商企业、行政事业单位、金融机构等。
市场营销专业（时尚品牌管理方向）
1.培养目标 培养具有市场营销基础理论、时尚品牌管理、时尚企业管理、时尚产业运营、时尚产业链管理、国际贸易等专业知识，掌握市场营销定性、定量分析方法和网络营销技术，能够适应国内外营销业务变化需要，从事时尚领域企事业战略规划、营销策划、市场开发、产品销售及市场研究的应用型高级专门人才。 2.应获得的知识和能力 （1）掌握经济学、营销学的基础理论和基本知识； （2）系统学习市场营销和时尚品牌管理相关理论和营销管理技能； （3）学会在全球经济一体化环境下时尚企业营销战略制定和实施； （4）能熟练运用外语和计算机工具，从事市场研究、策划等。
3.主要课程 宏、微观经济学、服装网络营销、时尚品牌管理、视觉营销、服装消费研究、服装零售学、时尚买手、服装产业与市场、奢侈品品牌管理、服装学概论、市场营销学、市场预测与管理决策、广告学、时尚媒介经营、公共关系学、商务谈判、物流与供应链、管理学、统计学、会计学、经济法、战略管理、财务管理、管理信息系统等。
4.主要实践性教学环节 参观、讲座、计算机模拟实践、认识实习、毕业实习。
5.就业去向 企事业单位、贸易公司、政府机关、金融机构及市场研究、策划部门等。
工商管理专业
1.培养目标 培养适应现代市场经济需要，掌握工商管理的基础理论和专业知识，具有管理、理财、营销及跨国经营管理的能力，熟练运用外语与计算机，能在各类工商企业从事管理、经营、咨询和企业策划等工作；在事业单位及政府部门从事管理工作的应用型高级专门人才。 2.应获得的知识和能力 （1）熟练掌握经济学、管理学等课程的基本理论、基本知识； （2）掌握分析和解决管理理论及实际问题的基本能力； （3）具有较强的语言与文字表达、人际沟通能力； （4）具备熟练运用外语和计算机从事管理的能力。
3.主要课程 宏、微观经济学、管理学、战略管理、人力资源管理、服装生产管理与运作、质量管理、项目管理、物流与供应链管理、跨国公司经营管理、财务管理、统计学、会计学、组织行为学、市场营销学、管理信息系统、财政与金融、经济法等。
4.主要实践性教学环节 参观、讲座、计算机模拟实践、认识实习、毕业实习。
5.就业去向各类工商企业从事管理、经营、咨询和企业策划等工作，在政府部门及事业单位从事管理工作。
信息管理与信息系统专业
1.培养目标 培养具有现代经济与管理、计算机网络和信息系统的基础理论，计算机网络系统的规划、建设、管理与维护能力，信息系统研究分析、设计管理能力，受过信息管理基本训练，能熟练编写计算机程序，从事网络建设与管理、软件开发及维护、IT项目管理咨询与信息服务的应用型高级专门人才。 2.应获得的知识和能力 （1）掌握计算机网络的规划、实施、运行、调试、安装、维护的基本知识，熟悉基本的网络结构，掌握常见的组网方法，具有构建网络建设和运营的能力，动静态网站设计和建设的能力； （2）熟悉计算机软硬件技术、网络技术和信息系统的基础理论和基本知识，具备网络环境下信息系统分析、设计、开发、实施、管理能力，具有较强的编程能力； （3）掌握信息的检索、组织、分析研究、传播与开发利用的基本知识，具有较强的信息资源管理能力； （4）掌握经济学、管理学、服装学的基础理论、基本知识，具备经济管理的基本能力。
3.主要课程 管理学、微观经济学、宏观经济学、运筹学、管理信息系统、统计学、数据结构、数据库原理与应用、计算机网络基础、电子商务、网络信息安全、服装网站规划与设计、财务会计、服装生产与运作管理、网页设计与制作、Web程序设计、VC++程序设计、Java程序设计、ERP原理与应用。
4.主要实践性教学环节 课程设计(网站规划与设计、网页设计与制作、 计算机高级语言程序设计、管理信息系统分析设计、ERP沙盘模拟)、社会调研、认识实习、毕业实习。
5.就业去向IT企业（计算机、网络公司等）、金融企业（银行、保险公司）、新闻媒体、服装纺织企业、机关事业单位，从事信息管理、网站策划、设计与制作、网络管理与维护、软件开发和软件测试、数据库开发与管理、IT项目实施、客户服务等工作。
广告学专业（品牌策划与传播方向）
1.培养目标 培养适应社会和市场的需要，熟练掌握广告学、传播学以及市场营销等基础理论，具有广告策划、创意和制作能力，熟悉广告管理，从事广告策划、创意、制作和媒介经营以及市场营销、文化传播等工作的应用型高级专门人才。 2.应获得的知识和能力 （1）掌握广告学、传播学、公共关系学的基础理论和实践技能； （2）掌握市场营销的基本理论，熟悉市场分析和数据处理的基本方法； （3）了解平面广告设计和影视广告制作的基本方法和技术； （4）了解中国广告业的整体状况以及发展趋势，培养国际广告运作的宏观视野； （5）具备现代广告策划、创意及媒介经营的基本能力； （6）具备较强的文化传播和艺术鉴赏能力。
3.主要课程 构成基础、素描与色彩、广告学原理、广告策划、广告创意与文案、广告媒介计划、平面广告、广告摄影、电脑图文设计、影视广告制作、企业形象系统、传播学原理、市场营销学、时尚媒介经营、公共关系学、消费者行为学、广告法规与管理等。
4.主要实践性教学环节 广告策划和广告创意作品的实务培训、国际或全国性广告大赛、广告作品的电脑设计与制作、专业讲座、计算机模拟实践、社会调查、认识实习和毕业实习等。
5.就业去向
广告公司、各类新闻媒介、文化传播组织、国家机关和事业单位、市场调查及咨询机构、各类企业等。
信息工程学院 信息工程学院始建于1979年，现设有3个四年制本科专业：自动化、电子信息工程、数字媒体技术。学院拥有机械电子工程学科硕士点，招收机电系统控制及自动化、信号处理与智能系统、模式识别与图形仿真技术等方向的硕士研究生。学院拥有一支实力雄厚、业务素质高的师资队伍，现有专职教师24名，其中副高级职称以上教师的比例为58.3％，具有博士学位的教师比例为25.0%，具有硕士以上学位的教师比例为95.8%，硕士研究生导师教师的比例为45.8%。近年来，学院加大了教学基本建设和教学改革力度，注重学科建设和科学研究，取得了一系列的教学和科研成果，先后获得多项国家级、省部级和校级奖励；学院注重实验室的改造和建设，实验室的硬件条件达到了国内院校同类实验室的先进水平，其中3个实验室是与国外著名公司共建的实验室。学院注重学生创新思维与实践能力的培养，将高新技术融入到本科教学中，把实践教学拓展到人才培养的各个环节中。自1993年起，学院组织学生参加了历年的全国和北京市大学生电子设计竞赛，并多次取得好成绩，多名学生曾获得全国赛区二等奖、北京赛区一等奖和北京赛区二等奖。近5年来，学院毕业生的平均就业率超过了95%，高于全校各专业的平均值。学院2012届本科毕业生的签约率在全校名列榜首。
自动化专业
1.培养目标 培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，基础扎实，知识面宽，适应性强，善于创新，掌握自动化专业的基本理论知识和技能，受到工程实践基本训练，能从事自动化、电子技术、计算机应用等领域的系统设计与开发、信息处理、系统运行与管理工作的应用型高级专门人才。 2.应获得的知识和能力 牢固掌握本专业所必须的基础科学理论，并具备较高的自然科学和人文社会科学素养；熟练掌握一门外语；具备以电工电子技术、信号处理技术、控制理论、检测技术、计算机技术和网络技术为核心的技术基础；具备自动化系统和信息处理系统设计、开发与应用的基本能力。
3.主要课程 电路理论与电子技术系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、自动控制原理、检测技术与仪表、嵌入式系统、电气控制技术、计算机控制系统等。
4.主要实践性教学环节 电路理论与电子技术系列课程实验、计算机技术系列课程实验、嵌入式系统实验、电气控制技术实验、计算机控制系统实验、专业课程设计、毕业设计等。
5.就业去向学生毕业后可在相关科研院所、政府机关和企事业单位从事自动化技术、电子技术、计算机技术、通信技术等方面的研究、设计、开发和管理等工作。
电子信息工程专业
1.培养目标 培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，基础扎实，知识面宽，适应性强，善于创新，掌握电子技术及信息工程的基础理论知识，具备相应的开发和应用能力，能从事各类电子及计算机技术、信息系统、网络技术方面的研究、设计、开发和运行管理工作的应用型高级专门人才。 2.应获得的知识和能力 牢固掌握本专业所必须的基础科学理论，具备较高的自然科学和人文社会科学素养；熟练掌握一门外语；具备以电子技术、信号与信息处理、计算机软/硬件技术、网络技术为核心的坚实而宽广的技术基础；具备较强的计算机应用能力和网络技术实践能力，具备电子信息系统设计和分析的基本能力。
3.主要课程 电路理论与电子技术系列课程、计算机技术系列课程、多媒体信息处理与传输系列课程、通信系统原理、嵌入式系统、数字图像处理、网络程序设计、现代数字系统设计、网络规划与配置、iSO应用程序设计、Android应用程序设计等主要专业课程。
4.主要实践性教学环节 电路理论与电子技术系列课程实验、计算机技术系列课程实验、通信技术实验、移动平台项目实践、专业综合实践、专业课程设计、毕业设计等。
5.就业去向学生毕业后可在相关科研院所、政府机关和企事业单位从事电子技术、计算机软/硬件技术、信息系统、网络技术等方面的研究、设计、开发和运行管理工作。
外语系 外语系始建于2002年，现设有英语语言文学类本科专业1个——商务英语；并在艺术学硕士点招收中外服饰文化方向的硕士研究生。外语系现有教职工48人，其中专职教师41人。教师中正副教授19人，讲师22人，讲授商务英语、法律、国际贸易及服装英语等专业课程。此外,外语系教师中既有北京市优秀教师，又有院级优秀骨干教师，还有一批教师获桑麻奖、白领教育奖、省部级和院级优秀教学成果奖。外语系现有9个多媒体语言实验室，1个同声传译训练室，1个外文资料室。资料室具有大量的外文图书、辞典、杂志、教学录像带、磁带、光盘等，为教师和学生提供服务。另外，学校建有卫星地面接收站，每天播放BBC、CNN等电视台的新闻节目，供学生提高英语听说能力。 近几年来我系承担院级以上科研、教改项目20余项，出版专著、译著及教材50多部，发表论文330余篇，其中一些论文发表于国家级核心期刊，内容涉及英语语言、文学、服饰文化、法律英语、涉外法律和国际贸易等方面。 随着我国对外贸易体制改革的深化，我国需要大量的专门人才为企业服务，其中对商务英语人才的需求占的比重相当大。未来10年中，商务英语专业的人才将是最受欢迎的10类热门的人才之一。外语系着力培养新型国际商贸人才，尤其是英语语言功底扎实、语言交际能力强、且通晓国际经贸知识和法律规范的商务英语人才。 商务英语专业
1.培养目标 旨在培养和造就德、智、体全面发展，具有扎实的英语语言基础、娴熟的英语交际能力、较强的听、说、读、写、译能力、良好的人文素养、较系统的商务基础知识、善于跨文化交流与沟通，适应经济全球化竞争并具有较强的实践能力和创新精神，能胜任跨国公司管理、内外资银行、中外合资企业、国际交流与合作等部门工作的高素质、复合型、应用型商务英语人才。
3.主要课程 基础英语、商务英语精读、商务英语泛读、英语听力、英语口语、商务英语写作、商务英语翻译、跨文化交际、国际商务文秘、国际贸易实务、国际企业管理、国际市场营销、电子商务、国际商法、商务人力资源管理、工商导论、经济学导论、商务沟通、管理沟通、商务谈判、金融英语等。
4.主要实践性教学环节 商务英语知识实训、案例教学与模拟教学、毕业论文、毕业实习等。 5.就业去向 英语教育及旅游、国际贸易、文化交流、科研等企事业单位的管理、翻译、研究和营销等工作。
造型艺术系 造型艺术系成立于2000年1月，造型艺术系现有绘画（油画）、绘画（中国画）、雕塑、公共艺术四个专业方向。2006年设美术学硕士点。 造型艺术系拥有一支实力雄厚、整体素质高的师资队伍。36名教师均来自全国知名艺术院校，其中正教授7人、副教授6人，讲师22人；硕士生导师13人；教师中具有博士、硕士学位者24人。近年来我系承担市、院级科研、重点课程建设、教改项目几十项，公开发表作品、论文数百篇（幅），正式出版了一批具有较高水平的教材和专著，其中《色彩构成》、《服饰图案》两部教材被评为北京市高等教育精品教材。多篇论文发表于国家级核心期刊，多幅作品在国内外的艺术展览中获奖、展出。 造型艺术系重视学生创造性思维能力和艺术素质的培养，在训练学生熟练掌握专业技能的前提下，多渠道、多角度地拓宽学生的知识面，侧重动手实践能力的提高，坚持教育面向社会、服务社会的宗旨，努力使学生成为一专多能全面发展的应用型高级专门人才。
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