哪位有小学五年级数学稍复杂方程应用练习题

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西师大版五年级数学：《稍复杂的方程》练习题
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【编者按】为了丰富同学们的学习生活，本网小学频道搜集整理了西师大版五年级数学：《稍复杂的方程》练习题，供大家参考，希望对大家有所帮助!
西师大版五年级数学：《稍复杂的方程》练习题
一、轻车熟路
姐姐和弟弟共收集邮票225枚。姐姐的邮票是弟弟的4倍，弟弟有x枚。姐弟俩各有邮票多少枚?
黑兔是白兔的3倍，白兔比黑兔少14只。白兔、黑兔各多少只?
1.解下列方程。
2.生活中的数学
1.用一根长54厘米的铁丝围成一个长方形，要使长方形的长是宽的2倍。围成的长方形的长和宽各是多少?
2.每副羽毛球拍的价钱是羽毛球的14倍。小丽买一副羽毛球拍和5个羽毛球共用57元。一副羽毛球拍和一个羽毛球各是多少元?
四、挑战自我
1.幼儿园阿姨给小朋友们分苹果。每人分2个，多出13个苹果;每人分3个又少13人。有多少个小朋友?多少个苹果?
2.小强买了2元和8角的两种邮票共24枚，用去了30元。这两种邮票各买了多少枚?
以上就是西师大版五年级数学：《稍复杂的方程》练习题全文，希望能给大家带来帮助！
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《稍复杂的方程》教案-人教版小学数学五年级上册
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知识技能：
1、初步学会设一个未知数，列方程解答稍复杂的问题。
2、理解列方程解决问题的步骤，正确地进行解答。
3、培养学生的分析、比较、概括能力。（即：分析要解决的问题与已知条件各数量之间的关系，找到相等关系；能比较不同的方程之间的异同，从而概括出列方程解答应用题的一般步骤或者方法。）
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五年级数学稍复杂的方程同步练习题. 稍复杂的方程. 喃 别担心，很容易的！ 1、苹果 ...
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小学五年级数学简易方程（稍复杂的方程）同步练习题
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3秒自动关闭窗口五年级数学4.2.5稍复杂的方程(2)练习题（带答案）
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五年级数学4.2.5稍复杂的方程(2)练习题（带答案）
作者：佚名 资料来源：网络 点击数： &&&
五年级数学4.2.5稍复杂的方程(2)练习题（带答案）
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文 章来 源莲山 课件 w ww.5Y k J.cO m 第5课时　稍复杂的方程(2)&
不夯实基础，难建成高楼。 1. 解下列方程。 3x＋6＝18.9& 4x－0.8×0.5＝5.6&
7.8x－2.4x＝1.08& 3.6x＋4.5x＝56.7&
2. 列方程，并求解。 (1)x的3.5倍加上42得56，求x。
(2)一个数的1.8倍加上这个数的2.4倍是21.42，求这个数。
3. 先补充表示相等关系的条件，再列出方程。同学们去野餐，买了20根火腿肠和15瓶矿泉水，________________。火腿肠每根1.2元，矿泉水每瓶多少元？ 4. 一个服装厂原计划10天生产童装1200套，实际只用了8天就完成了任务。实际每天比计划多生产多少套？&
5. 看图列方程并解答。 (1)&
重点难点，一网打尽。6. 杨亮看一本故事书，每天看12页，看了3天后还剩25页。这本故事书共有多少页？&
7. 每箱苹果重多少千克？ &&
8. 明明把爸爸的一张发票弄污了，你能帮他把原来的数据补充上来吗？
举一反三，应用创新，方能一显身手！9. 今年父子两人年龄的和是61岁，7年后，父亲年龄是儿子年龄的2倍，今子父亲、儿子各是多少岁？
10. 甲、乙两站相距320千米，从甲站开出一列慢车，每小时行驶52千米，2小时后从乙站开出一列快车，快车开出1.8小时后两车相遇。快车每小时行驶多少千米？&
第5课时1. x＝4.3　x＝1.5　x＝0.2　x＝72. (1)4　(2)5.13. 略　4. 30套5. (1)5x＋12＝62　x＝10 (2)52＋8＝3x　x＝206. 61页　7. 12千克　8. 009. 父亲：43岁　儿子：18岁　10. 68千米 文 章来 源莲山 课件 w ww.5Y k J.cO m
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ?稍复杂的方程(一)_小学五年级数学教案
& 稍复杂的方程(一)
稍复杂的方程(一)
教学内容:人教社义务教育课程标准实验教科书第65页例1,练习十二的第1～4题.教学目标:1,使学生感受数学与现实生活的密切联系,初步学会列方程解决一些稍复杂的生活问题.2,学会找出生活问题中相等的数量关系,正确列出方程.3,培养学生根据具体情况,灵活选择算法的意识与能力.4,培养学生的合作交流意识,让学生在学习过程中获得成功体验,培养学生积极的数学情感.教学重点:用方程解"已知比一个数的几倍多(少)几是多少,求这个数"的问题.教学难点:分析问题中的等量关系,并会列出方程解答.教学准备:多媒体课件.教学过程:一,知识回顾:1,解下列方程.x+2x=147 y-34=712,根据下面叙述说说相等关系,并写出方程.①公鸡x只,母鸡30只,是公鸡只数的2倍.②公鸡有x只,母鸡有30只,比公鸡只数的2倍少6只.3,(媒体出示教材情景图)讲述:一天,学校的足球场上,善于观察的小军,勤于研究的小华和爱提问题的小刚三人休息时,突然发现足球的秘密.小军发现……小华发现……小刚提出……(足球上黑色的皮都是五边形,白色的皮都是六边形的.黑色皮共有12块,白色皮比黑色皮的2倍少4块,共有多少块白色皮 )让学生独立做,集体订正时,(板书线段图).二,合作探究:1,教学例1(媒体出示教材情景图)."足球上黑色的皮都是五边形,白色的皮都是六边形的.白色皮共有20块,白色皮比黑色皮的2倍少4块,共有多少块黑色皮 "(1)审题,寻找解决问题的有用信息.提问:"例题与复习题有什么相同的地方 " "有什么不同的地方 "教师说明:例1就是我们以前见过的"已知比一个数的几倍少几是多少,求这个数"的问题.今天我们学习用方程解答这类问题.教师板书:稍复杂的方程(2)分析,找出数量之间的相等关系(教师板书线段图讲解)看图思考:白色皮和黑色皮有什么关系 学生小组讨论,汇报结果.可能出现的等量关系是:黑色皮的块数×2-4=白色皮的块数黑色皮的块数×2-白色皮的块数=4黑色皮的块数×2=白色皮的块数+4(3)同桌讨论怎样列出方程.(4)交流汇报并让学生根据题意说出所列方程所表示的等量关系.允许学生列出不同的方程.板书学生的方程并选择2x-4=20讨论它的解法.学生小组讨论解法.汇报交流板书:解:设共有x块黑色皮.2x-4=202x-4+4=20+4 2x=242x÷2=24÷2x=12检验:(引导先生口头检验)答:共有12块黑色皮(5)学生选择其余的方程解答.2,变式练习.(1)教师:如果把例1中的第二个条件改成"白色皮比黑色皮的2倍多4块"该怎样列方程 (课件演示把白色皮比黑色皮的2倍少4块中的"少"换成"多")让学生列出方程解答.(2)把它和例1加以比较,使学生清楚地看到,这种用算术方法解需要"逆思考"的应用题,不论是"几倍多几"还是"几倍少几"列方程都比较容易.3,引导学生总结列方程解决问题的步骤:①弄清题意,找出未知数,用x表示.②分析,找出数量之间的相等关系,列方程.③解方程.④检验,写出答案.三,巩固应用1,只列式不计算.(课件出示)①图书室有文艺书180本,比科技书的2倍多20本,科技书x本.②养鸡厂养母鸡400只,比公鸡的2倍少40只,公鸡x只.③学校饲养小组今年养兔25只,比去年养的只数的3倍少8只,去年养兔x只.④一个等腰三角形的周长是86厘米,底是38厘米.它的腰是x厘米.2,学生独立完成,集体汇报交流 ①北京故宫的面积是72万平方米,比天安门广场面积的2倍少16万平方米.天安门广场的面积是多少万平方米 共2页，当前第1页1
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