听见下雨的声音小说多么动听：沙沙 ＿＿ ＿＿ ＿＿

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-08-15 02:24 标签： 听见下雨的声音下载
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&&& 活动一：春雨沙沙&&&&
&&&&活动目标：
&&& 1、幼儿欣赏歌曲，理解歌词。
&&& 2、幼儿感受种子出土发芽的喜悦和春雨悄悄下的意境。
&&& 活动准备：音乐磁带，节奏谱ⅹⅹ∣ⅹⅹ∣ⅹⅹⅹ∣ⅹⅹⅹ∣ⅹⅹⅹ∣ⅹⅹ ⅹⅹ∣ⅹ&‖
&&& 活动过程：
&&& 一、幼儿练声：《在农场》（C、D、F大调）
&&& 引导语：&我们要用好听的声音唱出农场里各种动物的叫声哦。&
&&& 重点指导：幼儿用好听的声音，不大声叫，会根据教师琴声的变化控制声音的响轻；教师弹不同的调，要提醒幼儿随琴声唱准旋律。
&&& 二、欣赏歌曲，了解歌曲含义。
&&& 1、幼儿回忆有关春雨的经验。
&&& 启发提问：滴答滴答，下小雨了。你喜欢春雨吗？为什么？（幼儿自由讲述）
&&& 教师小结：春雨可以让植物生长，空气清新。
&&& 2、教师介绍歌名，幼儿欣赏歌曲。
&&& 提问：歌曲的名称叫什么？
&&& 重点提问：歌曲听上去的感觉怎样？（优美、柔和）
&&& 3、幼儿再次欣赏，熟悉理解歌词。
&&& 重点提问：听见歌词唱了什么？
&& &沙沙沙&是什么声音？（春雨）为什么不是&哗哗哗&或其他声音？（春雨小，像毛毛雨，声音就轻。）
&&& 种子是真的说话吗？实际上它在做些什么？（从土里钻出来好像在说话一样）
&&& 种子在说什么？为什么说&雨水真甜&？
&&& 4、幼儿用自己喜欢的动作表达歌曲特点。（集体、个别）
&&& 提问：你在听这首优美的歌曲的时候，会用什么动作来表现呢？（优美、柔和）
&&& 可以配合歌曲哪些动作呢？（下小雨、轻轻说话状）
&&& 教师出示节奏谱，幼儿随音乐拍打节奏，念歌词熟悉旋律。
&&& ⅹⅹ∣ⅹⅹ∣ⅹⅹⅹ∣ⅹⅹⅹ∣ⅹⅹⅹ∣ⅹⅹ ⅹⅹ∣ⅹ&‖
&&& 种 子 种 子 在 说 话 在 说 话 哎哟 哟 雨水 真 甜
&&& 5、幼儿轻轻跟唱两遍。
&&& 重点指导：要求幼儿演唱时咬字吐字清晰，用轻柔的声音演唱。
&&& 三、复习律动《开火车》
&&& 要求：根据音乐的节奏幼儿边唱边请同伴组成一列火车
&&& 活动二：春雨沙沙
&&& 活动目标：
&&& 1、幼儿理解歌词内容，并尝试根据歌词内容自编动作。
&&& 2、幼儿尝试用不同轻响的歌声有表情地演唱歌曲，感受春雨悄悄下的意境。
&&& 活动准备：录音磁带
&&& 活动过程：
&&& 一、幼儿练声：《在农场》（C、D、F大调）
&&& 引导语：&我们要用好听的声音唱出农场里各种动物的叫声哦。&
&&& 重点指导：幼儿用好听的声音，不大声叫，会根据教师琴声的变化控制声音的响轻；教师弹不同的调，要提醒幼儿随琴声唱准旋律。
&&& 二、演唱歌曲，并尝试根据旋律或歌词内容自编舞蹈动作。
&&& 1、复习歌曲，尝试用不同轻响的歌声有表情地演唱歌曲。
&& （1）幼儿欣赏歌曲，回忆歌词。
&&& 提问：歌曲唱了些什么？
&&& 重点提问：沙沙沙是什么声音？（下雨的声音）
&&& 为什么不用哗啦啦作为下雨的声音呢？（哗啦啦是下大雨，沙沙沙是下小雨）
&&& 小结：春天的雨都是毛毛细雨，滋润着大地的植物。
&& （2）重点句练习：春雨 | 春 雨 | 沙沙 沙||
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 强&&&&弱 强&&& 弱强 弱
&&& 提问：在唱&春雨春雨沙沙沙&这一句的时候应该怎样唱呢？（轻轻的声音）
&&& 重点指导：教师用手势和头部动作帮助幼儿表现出强弱来。
&&&（3）幼儿表演。
&&& 重点提问：怎样才能唱好这首歌曲？（旋律优美的、唱的时候声音要温柔）
&&& 2、鼓励幼儿自编动作，模仿种子发芽的动作。
&&& 启发提问：你想用什么舞蹈动作表现种子发芽呢？（启发幼儿可以表演喝春雨、冒芽、长大等）
&& （1）请幼儿表演，交流分享。
&&& 重点指导：鼓励幼儿交流自编动作的意思。表扬动作大而优美的幼儿。
&& （2）幼儿集体表演。
&&& 重点指导：鼓励幼儿边歌边舞，大胆表达春雨落下来时的情景和愉快心情。
&&& 三、复习律动《开火车》
&&& 要求：根据音乐的节奏幼儿边唱边请同伴组成一列火车。
&&&&附歌曲：春雨沙沙
&&& 春雨，春雨，沙沙沙，沙沙沙，种子，种子在说话，哎哟哟，雨水真甜，哎哟哟，我要发芽！
&&& 春雨，春雨，沙沙沙，沙沙沙，种子，种子在说话，哎哟哟，我要出土，哎哟哟，我要长大！（贺晓颖）
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& &&今天晨跑时，边跑边听着音乐，其中有一段音乐，先是让我困惑，然后惊喜，最后却深深的喜欢上了。困惑是它不是我下载的歌曲，有着完整的音韵和旋律，它的声音很小，只一直沙沙的响，偶尔夹杂着细微的鸟声。当我想起时，心中便万分惊喜。
这是一段我录的声音。准确的说是一段雨打竹叶的声音。上次我晨跑去狮山公园，跑到一大半的时候，天突然下大雨，只好躲在公园的一个亭子里避雨。我避雨的亭子就在竹林之中。亭中避雨人们有些聊着天，耐心的等待着雨停，而有的人却在抱怨不合时宜的雨。我呢，静静的坐在那，欣赏着竹林。心是欢喜的，因为让我想起童年竹林玩耍的懵懂时光，想起与小伙伴在爬竹子，挖竹笋的开心时刻，想起竹荫下父母与邻居们闲谈、打牌，孩子们围在他们身边嬉笑吵闹的场景····
狮山公园的特色就是有成片成片的竹林，这是我去之后才知晓的，算是晨跑带来的小惊喜。欣赏时，我的耳朵忽然变得敏感了，换入了一段悦耳的声音。那是雨打竹叶发出的沙沙声，有一种如临仙境的陶醉感和梦幻感。晶莹的露珠在竹叶上滚动，滑落下来，无声的落入尘土之中，有种“留得残荷听雨声”的错觉。
心中浮出一想法，为什么不把这沙沙声录下来，把它保存下来呢？想发来自于汪涵的一次访问中说，“我们所有人太习惯用眼睛看这个世界，很少很少有人用耳朵去听这个世界。”所以我们手机里面的照片是很多的，但是音频就很少，我们经常说，仔细看，用心听。当我们用心去听你所生活中所遇到的声音时，比如小鸟的叫声、路的声音、学生读书声等，这些会更加让你心里面变得敏感和仔细，当然也会柔软。
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下雨的声音
时间: 字数: 200字 贾雨周岩
　　我喜欢的声音有许多，但其中我最喜欢的声音是下雨的声音。
　　因为下雨时，雨点落到地面上，发出了滴滴答答的声音。当雨点滴在小树上时，树叶发出了沙沙沙的声音，好像在唱着美妙的歌声。当雨点滴落到平静的池塘里时，像手指在琴键上跳动。
　　我喜欢春天下雨的声音，淅沥沥的，好像在唤醒睡了一个冬天的小花、小草和麦田。
　　我喜欢夏天下雨的声音，轰隆隆的雷声让人震耳欲聋，给炎热的夏天带来了一阵阵凉爽。
　　我喜欢秋天下雨的声音，哗啦啦的秋雨让我们穿上了长袖、长裤，令人感到了一丝丝凉意。
　　我喜欢冬天下雨的声音，沙沙沙的声音像解放军叔叔整齐的步伐。
　　我喜欢四季的雨声！
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对作文的表态
03-2909-2510-2003-0108-1912-2501-3003-31绿叶在风里沙沙是多么的动听，如果那是小朋友的歌，他们会唱些什么呢？_百度知道
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来自：作业帮
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其他5条回答
岂不是太对不起自己了？
望采纳，谢谢，晴空万里，一览无余哦，不去旅游一番。在这美丽的天气里今天的天气真好啊
通过吃返回改天再聊吧台词语音质问我也有
小鱼儿在水里游游
或者小草儿在地里摆摆
都可以的哦
美丽的景色
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