芜湖开展诵读经典活动迎端午 弘扬中华传统文化
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来源：芜湖文明网
　　四湾社区组织未成年人礼敬中华，诵读端午传统文化&
　　端午节是中华民族的传统节日，为弘扬端午民俗文化，四湾社区积极响应街道文明办的号召，传承爱国主义教育，于6月4日上午在街道文化站组织未成年人参加端午节经典诵读活动，40多位青少年积极踊跃参加。&&
　　诵读会上，青少年们在宣讲员的带领下追忆伟大爱国诗人屈原，感受屈原的人格魅力，弘扬屈原爱国主义精神。大家还一起诵读了牧南的诗歌《端午的呼唤》，集体诵读更把伟大诗人的爱国主义热情挥洒得淋漓尽致。&&
　　通过诵读活动，充分展现传统端午节的民风民俗，引导未成年人感受我国传统文化魅力，进一步增强爱国主义情感。&
　　石城社区开展“浓情端午·经典诵读”弘扬传统文化活动&&
　　为了让社区居民群众充分感受到端午节的文化内涵、历史底蕴和屈原刚直不阿的人格魅力和满腔的爱国热情，使大家亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，石城社区于日下午开展了“浓情端午·经典诵读”弘扬传统文化活动。&
　　诵读活动中，石城社区青少年集体吟诵《端午童谣》、《端午节的怀念》，让观众在诗词歌赋中感受到了我们的节日端午节浓浓的情怀。当前，“两学一做”在社区党员中广泛开展，向日葵党员志愿者们也集体诵读了《端午的呼唤》、《祭屈原》、《汨罗江畔》，让观众们感受到屈原的爱国情怀和人们对爱国诗人的怀念之情。&
　　端午节作为纪念爱国诗人屈原的传统节日，通过经典诵读活动的开展，让居民们在欢庆民俗之余也在经典阅读中开阔视野，享受读书的快乐，提高文学修养把端午节过成文化的节日、爱国的节日。（李婧）&
　　四山社区开展“我们的节日.端午节”主题活动—端午诵读经典感受传统文化
　　端午节是中华民族的传统节日，为弘扬端午民俗文化，传承爱国主义教育，四山社区积极响应街道文明办的号召，组织辖区内的小志愿者于6月6日上午在社区农家书屋内开展了端午节经典诵读活动。&
　　诵读会上，居民们在宣讲员的带领下追忆了伟大爱国诗人屈原，感受屈原的人格魅力，弘扬屈原爱国主义精神。随后大家一起诵读了老舍《七律端午》、屈原《涉江》等诗篇，把伟大诗人的爱国主义热情挥洒得淋漓尽致。诵读过后，小志愿者们又进行了相互的自由交流。&
　　“我们的节日——端午”经典诵读活动，进一步推广普及了中华优秀诗词歌赋文化，通过诵读耳熟能详、满蕴深情的名篇佳作和优秀诗文等作品，充分挖掘我国优秀传统节日“端午节”深厚的文化内涵，把爱国主义教育贯穿于“端午节”始终，引导广大青少年认知传统，感恩祖国，亲近中国文化，热爱和传承中华文明，进一步感受传统文化魅力，给青少年提供了一个展现自我的舞台，陶冶性情，涵养气质和培养人格，增强爱国情感。&&
　　西苑社区：中华经典诵读 争做美德少年
　　为更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，唤起现代人对中国传统节日的激情，6月5日下午西苑社区和县职教中心组织辖区内居民、学生在职教中心演播厅开展了“我们的节日·端午—中华经典诵读”系列活动。&&
　　在以“我们的节日·端午”为主题的经典诵读中,既有《离骚》《京口北固亭怀古》这样耳熟能详的古诗佳作,也有朗朗上口的散文和现代诗。同时社区居民带来了歌曲《赛龙舟》、越剧《孔雀东南飞》选段、情景诗朗诵《荷美·和美》等充满民俗文化特色的活动，生动再现了繁昌人过端午的风俗民情，为社区居民奉献一台高雅文化大餐。&&&
　　此外，社区志愿者还在现场包起了粽子，赠送给社区空巢老人及敬老院老人；制作香袋、编五色“健绳”、做布老虎赠送给现场参加活动的小孩；为孤寡老人家门口挂起青艾。&&
　　社区组织开展的“我们的节日·端午”主题活动扩大了覆盖面和影响力，把快乐、幸福带给大家，号召大家为建设和谐、安宁、祥和的美好家园而共同奋斗。&
　　迎端午佳节 诵中华经典&做有德之人
　　“弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文……”6月6日上午，籍山镇先进完小开展了以“迎端午佳节 诵中华经典 做有德之人”活动在该校操场举行。&
　　活动中，孩子们品读了《三字经》、《弟子规》等中华经典的诵读。孩子们高雅古典的装扮、铿锵有力的朗诵、传统与现代的完美融合，唤起了时代文化的记忆。诵读经典，是中华民族文化传承的独特方式，而端午佳节则饱含中华传统文化精髓。通过这样的方式让孩子们体验到传统端午节的氛围。&
　　此次活动，增强了孩子们的传统文化魅力，更激发了孩子们强烈的爱国主义情感，用传统文化净化心灵，塑造孩子们崇高品德，让他们传承了文明的历史责任。&
　　管山社区端午节经典诵读活动&
　　端午节，为每年农历五月初五。今年的6月9日是端午节，端午节是流行于中国以及汉字文化圈诸国的传统文化节日。&
　　日早上，管山社区邀请10多名小朋友来到曹姑社区参加由四褐山街道的端午节活动。活动由两个部分组成，首先由主持人为小朋友们普及端午节的由来、习俗和相关诗句；接着由主持人带领小朋友们诵读经典诗歌---牧南的《端午的呼唤》。&
　　活动中，小朋友们认认真真听讲，一种朝气蓬勃的民族自豪感油然而生，他们是祖国的希望，他们在沐浴着中国的传统节日文化，他们在茁壮的成长着。就像诗歌中所叙述的：“这是一个正在实现强国梦想的民族”。&&
　　文化路社区：开展“我们的节日o端午节”主题活动&
　　在中华民族的传统节日端午节到来之际，6月5日上午，文化路社区开展了“我们的节日·端午节”主题活动。此次活动紧紧围绕“弘扬传统文化，迎端午、送温情”的主题，通过“忆屈原，诵读国学经典，送香包”的形式，引导广大居民进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增加爱国情感，弘扬传统美德。&
　　在活动现场，由大学生志愿者诵读了《弟子规》选段和余光中的《漂给屈原》，随后进行知识抢答环节，参加活动的居民踊跃答题，现场欢声笑语，其乐融融。&
　　通过此次活动的开展，丰富了辖区居民的文化生活，受到大家的热烈欢迎，同时也传承了中国传统节日的文化，使大家在活动中感受到中华民族传统节日浓郁的文化气息。&
　　清苑社区：唱响“我们的节日”· 端午节”爱国诗歌朗诵会&
　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，6月4日在端午节来临之际，为弘扬中华民族传统节日文化，营造“和谐、文明”的社会氛围。清苑社区参加由清水街道文明办主办唱响“我们的节日·端午节”爱国诗歌朗诵会，引导全体青少年和居民进一步了解和认真对待传统节日，传承节日文化。弘扬中华民族精神、抒发爱国情怀，充分挖掘端午节的文化内涵。&&
　　选手们借古励今，以诗言志，诠释了对端午文化的理解，抒发了爱国主义情怀，表达了对这位伟大诗人的无限怀念、对建设美丽中国的坚定信心，对未来的美好渴望，对中国梦的无限追求。抑扬顿挫的诵读，慷慨激昂的感情，让人感受到中华民族百折不挠的力量和自信，博得了现场观众阵阵热烈的掌声。通过诵读不仅丰富了社区居民的文化生活，大大增强了居民和广大青少年的民族自尊心和爱国主义精神。让大家体会到了文化端午的魅力，让大家受到了思想上的熏陶，让爱国主义精神在大家心中留下了深刻的印记，同时为积极践行社会主义核心价值观，传承民族文化，弘扬民族精神，提升全民文明素质。&&
　　合南社区：端午节经典诵读&& 传承爱国主义教育&
　　端午节是中华民族的传统节日，提升“我们的节日——端午节”活动品质，提高居民参与社区活动的积极性，传承爱国主义教育，于6月3日在社区文化室开展端午节经典诵读活动，30多位居民踊跃参加。&
　　诵读会上，居民们在宣讲员的带领下追忆伟大爱国诗人屈原，感受屈原的人格魅力，弘扬屈原爱国主义精神。随后大家一起诵读了老舍《七律·端午》、屈原《涉江》，把伟大诗人的爱国主义热情挥洒得淋漓尽致。诵读过后，居民们又进行了相互的自由交流。&
　　通过诵读活动，充分展现传统端午节的民风民俗，引导居民感受我国传统文化魅力，进一步增强爱国主义情感。同时，合南社区运用多种活动方式开展庆端午活动，使得居民们深深感受到中华民族传统节日折射出的浓郁文化气息，让居民们在欢欢喜喜中对端午节传统文化有了一次难忘的快乐体验。（合南：韦璐）&
&&& 爱国诗歌朗诵会给我们的节日·“端午节”增添靓丽的一笔&
&&& 在中华民族的传统节日--端午节即将来临之际，清水街道纪念伟大的爱国主义诗人屈原，为了弘扬爱国精神、传承民族文化、抒发爱国情怀。6月4日下午，清水街道在竹秀社区的道德讲堂举办2016爱国诗歌朗诵会。参加朗诵的有来自清水街道辖区的中小学生、社会青年以及社区工作者等。
&&& 朗诵会紧紧地围绕着弘扬社会主义核心价值观和爱国主义精神，促进社会和谐发展的主旨。配合着优美的画面和旋律，来自各个社区的选手在舞台上声情并茂地用诗歌演绎着自己心中的爱国主义情怀，诵读《纪念屈原诗》、《祖国啊，我亲爱的祖国》、《沁园春雪》等经典名篇，借古励今、以诗言志，诠释了对端午文化的理解，表达了对屈原这位伟大爱国诗人的无限怀念，抒发了爱传统就是爱祖国、爱祖国就能实现中国梦的爱国情怀。 朗诵会精彩的节目让现场观众备受感染和鼓舞，更体现了中华诗词文化的博大精深与朗诵艺术的独特魅力。
&&& 通过此次诗歌朗诵活动，既丰富了百姓文化生活，又培养了市民们们的爱国主义情感，使居民们的思想境界得到了升华。居民对我国传统节日的文化内涵有了更深刻的感悟，体会到了端午文化的魅力，接受了一场中华悠久文明的洗礼和传统思想道德的熏陶，极大地增强了民族自豪感和自信心。（释来东文摄）
责任编辑： 刘 瑜当前位置：&-& &-& &-& &-&
关于印发全市中小学校“弘扬优秀传统文化，传承中华传统美德”教育方案的通知
各县（市、区）教育局，市属中职、中小学校：
　　现将《全市中小学校“弘扬优秀传统文化,传承中华传统美德”教育方案》印发你们，请结合实际，认真抓好贯彻落实。各地各校实施方案于2015年9月15日前报市教育局德育科备案。教育中好的经验做法请及时报送德育科，传真：2032760，邮箱：。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 漳州市教育局
　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& <ST1:CHSDATE day="2" islunardate="False" isrocdate="False" month="6" w:st="on" year="年6月2日
　　（此件主动公开）
全市中小学校“弘扬优秀传统文化，
传承中华传统美德”教育方案
　　为认真落实习近平总书记关于继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德的系列重要讲话精神，进一步加强全市中小学生思想道德建设，根据《教育部关于印发&完善中华优秀传统文化教育指导纲要&的通知》（教社科〔2014〕3号）要求，决定在全市中小学校开展“弘扬优秀传统文化,传承中华传统美德”教育，方案如下：
　　一、教育意义
　　中华优秀传统文化、传统美德是中华民族语言习惯、文化传统、思想观念、情感认同的集中体现，凝聚着中华民族普遍认同和广泛接受的道德规范、思想品格和价值取向，具有极为丰富的思想内涵。在全市中小学校开展“弘扬优秀传统文化,传承中华传统美德”教育，是培育和践行社会主义核心价值观，加强中小学生思想道德建设的实际举措，有利于中小学生在优秀传统文化、中华传统美德的滋养中确立良好的道德行为规范，形成正确的人生观、价值观，培养与“全国文明城市”荣誉称号相适应的文明素养。
　　二、教育目标
　　1．小学低年级开展启蒙教育，培育学生对中华优秀传统文化、传统美德的的亲切感，初步了解传统礼仪，学会基本文明用语和待人接物的基本礼节，引导学生孝敬父母、尊敬师长、友爱同学、礼貌待人，养成勤俭、诚实的生活习惯。
　　2．小学中高年级开展认知教育，了解中华优秀传统文化、中华传统美德的丰富多彩，熟悉传统礼貌用语和主要传统礼仪，掌握待人接物常用礼节，引导学生学会理解他人，懂得感恩，逐步提高辨别是非、善恶、美丑的能力。
　　3．初中阶段以增强学生对中华优秀传统文化、中华传统美德的理解为重点，提高对中华优秀传统文化、中华传统美德的认同度，引导学生汲取优秀传统文化、传统美德精华，加强思想品德修养和良好行为习惯养成。
　　4．高中阶段以增强学生对中华优秀传统文化、中华传统美德的理性认识为重点，引导学生感悟中华优秀传统文化、中华传统美德的精神内涵，感悟传统美德与时俱进的品质，自觉以中华传统美德律己修身。
　　三、教育内容
　　（一）开展传统美德教育
　　中小学校要组织编印优秀传统文化与传统美德地方教材，利用地方与学校课程、晨会、班队会等，有计划、有目的、有组织地向学生系统地灌输传统美德的基本观点和基本知识，宣讲传统美德的故事、感动中国人物和道德模范事迹，使学生了解源远流长的中华传统美德所蕴含的丰富内容，引导学生养成良好的基本道德素质和行为习惯，陶冶学生爱国爱乡、尊敬师长、孝敬父母、团结友爱的道德情感；培养学生立志勤学、求索攻坚的道德意志；养成诚实守信、谦虚礼貌、律己宽人的道德行为。同时，积极组织指导学生开展中华优秀传统文化和传统美德研究性学习，认真挖掘各学科中蕴涵的传统美德教育因素，在传授学科知识的同时，渗透传统美德教育，使学科教学实现传授知识和品德教育的和谐统一。
　　（二）开展经典诵读活动
　　经典诵读活动是实施中华优秀传统文化、中华传统美德教育的重要载体。各中小学校要广泛开展“日背一语、周学一篇、月有展示、学期有比赛”诵读活动。要立足课程，小学、初中以《义务教育语文课程标准》中须背诵、默写的经典篇目为主，高中以语文教材特别是《全日制普通高中语文课程标准》推荐的古诗文篇目为主，突出《三字经》、《弟子规》、《孝经》、《朱子家训》、《礼记》、《诗经》等国学经典。通过读、讲、赛、吟、演等丰富多彩的形式，引导学生在诵读中感悟中华优秀传统文化、中华传统美德的精神内涵，内化于心、外化于形。市教育局将定期举办全市中小学生经典诵读成果展示。
　　（三）开展“少年传承中华传统美德”活动
　　组织中小学生围绕中华优秀传统文化和传统美德，结合语文、历史、思想品德等课程内容，阅读中国古典文学、民族文化、历史典故、神话寓言等经典读物，通过课堂学习和晨会、班队会、综合实践等活动，开展中华优秀传统文化、传统美德大家谈、主题演讲、读书征文、故事汇等，增强学生对中华优秀传统文化、传统美德的理解和认同。小学重点开展“我讲传统美德故事”活动，初中重点开展“少年传承中华传统美德o我的一本课外书”读书征文活动，高中重点开展“少年传承中华传统美德o小小百家讲坛”活动。市教育局适时举办活动成果展示（通知另发）。
　　（四）开展主题实践活动
　　1．“日行一孝”活动，大力倡导学生每天至少承担一项家务劳动、每天问候一次父母长辈、每天为父母长辈做一件侍奉性的事情、每天与父母交流思想感情、每天感念父母的关爱反思自己的不当言行，在具体行动中传承“百善孝为先”的中华传统文化精髓。
　　2．“日行一善”活动，倡导学生积极参加志愿服务活动，每天为社会、为集体、为家庭、为他人做一件善事，引导学生知善、行善、扬善、乐善，逐渐形成正确的道德标准，从小养成“抬手做好事、随处可行善”的良好习惯和助人为乐的优秀品质。
　　3．“俭以养德”活动，从珍惜一粒粮、一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一分钱等衣食住行的小事入手，引导学生养成勤俭节约、低碳环保等行为习惯，树立节俭理念、培育节俭风尚、弘扬节俭美德，形成健康文明、绿色环保的生活方式。
　　4．“诚信润心”活动，通过发起“诚信我为先”倡议、制定“诚信公约”、签订诚信承诺书、举行诚信宣誓等活动，引导学生树立“诚信是金”和“做诚信人、讲诚信话、做诚信事”的观念，教育学生从日常学习中入手、从小事做起，在待人接物中讲诚信、守承诺。
　　5．“道德宣誓”活动，组织编写“道德誓词”，每逢学校大型集会、每周升旗仪式、学校大课间活动，组织全体学生进行道德宣誓仪式，集体诵读道德誓词，引导学生自我承诺、自我暗示、自我监督、自我激励，将誓词转化为观念形态，转化为品质实践。
　　（五）融入校园文化建设
　　1．在校园环境建设中融入中华优秀传统文化、传统美德元素，学校德育墙、教学楼走廊、教室、学校餐厅等地精心合理布置有关中华传统美德的图画、警句、诗词歌赋等，营造浓厚的文化氛围。学校宣传栏、黑板报、校报校刊、校园网站等宣传阵地要以多种形式宣传中华优秀传统文化、中华传统美德。
　　2．在清明节、端午节、中秋节、重阳节、孔子诞辰日等中华民族的传统节日或纪念日，开展以中华优秀传统文化、中华传统美德为内容的书画比赛、艺术展演、专题讲座，融中华优秀传统文化、中华传统美德教育于传统节日文化、习俗文化、庆典文化之中。
　　3．根据学生兴趣爱好，围绕学习、研究、宣传、实践中华优秀传统文化、中华传统美德的相关内容，组织成立诗词、书法、戏曲等方面的学生社团，发展学生对中华优秀传统文化、中华传统美德的兴趣爱好，使中华优秀传统文化、中华传统美德教育融入学生社团活动之中。
　　四、有关要求
　　1．加强组织领导。开展中华优秀传统文化、中华传统美德教育，是培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务的基础性工作。各地各校要高度重视，从长计议，结合实际研究制定切实可行的实施方案，确保教育稳步推进，落实到位，富有成效。
　　2．着眼实际效果。要根据学生的认知能力，从学生的学习生活实际出发，用学生喜闻乐见的方式开展教育，增强教育的吸引力和感召力。力戒单纯说教，坚持知行统一，引导学生在学习生活中身体力行，努力收到“促其思、晓其理、激其情、导其行”的教育效果。
　　3．形成教育合力。开展中华优秀传统文化、传统美德教育是一项系统工程，需要学校、家庭、社会共同努力。要加强师德师风建设，发挥教师在教育中的主导和示范作用。要密切家校联系，倡导家庭美德建设，使学生在耳濡目染中接受教育。要积极借助社会力量，引进优质社会教育资源，丰富教育内容载体。
　　4．建立长效机制。各级教育行政部门要把中华优秀传统文化、传统美德教育情况纳入教育教学评估考核、学校德育工作考核、文明学校考核指标体系，并作为德育工作先进单位评选表彰的重要依据。市教育局将适时组织全市性的展示、交流、评比等活动，引领、推动教育持续、深入开展。
　　5．营造良好氛围。各地各校要加强与新闻媒体的沟通和联系，及时宣传报道学校中华优秀传统文化、传统美德教育的新进展、新成果和新亮点，增进社会各界对教育的理解和支持。要及时发现、宣传、推广先进典型和成功经验，充分发挥典型的示范引领和辐射带动作用。
　抄送：省教育厅思政处，市文明办。
　漳州市教育局办公室&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&<ST1:CHSDATE day="2" islunardate="False" isrocdate="False" month="6" w:st="on" year="年6月2日印发
【编辑：市教育局】
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宁波：传承弘扬传统文化 书画诗歌助推文明创建
&&& “琴棋书画”是了中国传统文化的文人素养，“诗词歌赋”概括了中国传统文化的精髓和文化尤其是传统文学的大成，代表了几千年的文化传承，都是华夏民族的瑰宝。在现代社会，书画诗歌也能陶冶情操、开阔视野、提升素养，是精神文明不可缺少的一部分。
&&& 宁波历史文化悠久，人文荟萃，从史前文明到古代文明，从近代变革到当代发展，从河姆渡先人到王阳明为代表的“四先贤”，宁波的传统文化传承从未断篇。如今，现代化发展迅猛，日新月异的新社会充斥了无数的新科技、新技术，但宁波仍极大地保留传统文化宣扬活动，书画诗歌在宁波继续传承。
&&& 宁波市文联举行“爱心·善行”光汉堂公益书法展
&&& 市文明办和市文联在宁波（鄞州）博物馆举办“爱心·善行”光汉堂公益书法展.浙江省人大常委会副主任王永昌，宁波市委常委、宣传部长洪嘉祥，宁波市委宣传部副部长、市文明办主任李正平，鄞州区委常委、宣传部长沈剑波等领导及沈定庵、白砥等著名书法家出席开幕式。
&&& “江南丝竹实在太美了”&宁波诗乐雅集迎国庆月湖畔举行
&&& 9月28日，由宁波中华文化促进会和海曙区文联主办的“秋之韵———诗乐雅集迎国庆”在月湖畔宁波市文艺之家举行，古诗串烧《中秋吟月》、民乐四重奏《春江花月夜》、二胡独奏《二泉映月》等一一演来，艺术家们以中国优秀传统文化庆祝国庆节的到来。
&&& 宁波：名家读诗会倡导读书风尚&倡议市民每天阅读
&&& 4月23日是第20个“世界读书日”，包括台湾诗人余光中的《春天遂想起》等十余首经典诗歌在市图书馆朗诵，央视新闻联播主持人郭志坚和我市各界文化名人及各级组织群体，以读诗的方式，寻味诗情画意，倡导读书风尚。
&&& 自古以来,琴棋书画、诗词歌赋都是以老带少，一代一代传承下来。如今，新社会新教育，教育方式改变，但古法仍有辅助作用。老一辈们已可颐养天年，但他们仍愿意发挥余热，亲身力行，挥毫泼墨，展现才艺，宣扬传统文化。
&&& 梁弄镇东溪村开展“翰墨飘香”书法观摩活动
&&& 梁弄镇东溪村在该村“春泥计划”活动室组织开展了以“翰墨飘香”为主题的书法观摩活动，邀请了该村退休老干部黄金富进行书法讲解，吸引了本村及周边各村未成年人前来参加。活动中，黄金富老师围绕书法知识、书法技巧等方面的内容做了耐心细致的讲解，并亲自示范，进行毛笔书写，高超的水平、漂亮的字体引得孩子们啧啧赞叹。
&&& 奉化：锦屏街道成立“老年书画社”，搭造老年人温馨的家
　　由于工作和代沟原因，子女陪伴老年人时间少、越来越多空巢老人出现已成为一个社会问题。锦屏街道充分整合社区资源，不断探索新路径。日前，街道在东门社区就“如何丰富老年人的精神文化生活”为主题，专门成立了“老年书画社”。通过搭建社区老人书画艺术的交流平台，为老人们营造健康快乐的谈心场所，成了老年人温馨的社区之家。&
&&& 新碶：“碶韵墨花&书写精彩”老年书画协会·书画学堂一周年作品展
&&& 为弘扬优秀传统文化，推动街道书画艺术繁荣，努力为打造“人文新碶”营造浓厚氛围，全面展示新碶书画艺术的成就，检阅一年来书画学堂的教学成果，6月23日上午，由新碶街道办事处主办，“潮起大港&梦圆新碶”新碶街道第五届文化艺术节之“碶韵墨花&书写精彩”新碶街道老年书画协会·书画学堂一周年作品展开幕式在北仑图书馆举行。
&&& 白天辛勤工作&晚上挥毫泼墨&宁波鄞州“草根书画院”红火25年
&&& 前不久，“翰墨咸祥”书画摄影展在鄞州咸祥镇举办，行书、沙体书法、小楷、山水画、花鸟画、风光摄影，这些作品均出自嵩江书画院会员之手。会员大多是咸祥镇人，少数为瞻岐、塘溪的，也有曾在咸祥工作现居住在宁波的。他们都是“草根”书画家，有农民、教师、退休干部、医生、理发师、公交车司机、家庭主妇，年龄最大的已８１岁，最小的只有１１岁。
&&& 老一辈有老一辈的辉煌，我们继承学习老人的才艺，并努力发扬光大。但青少年是我们的未来，他们是传承文化传统的火种。未成年人思想道德建设中，传承文化传统也是必不可少的的一项内容。
&&& 江北：“墨香飘溢&经典传承”青少年暑期书法培训班开班啦
&&& 近日，大庆社区活动中心内，飘来浓浓墨香和传来阵阵稚嫩清脆的笑声——青少年暑期书法培训班开班啦！&学书法为何笑声不断？原来，在青少年这个年龄阶段，兴趣培养是学习书法的关键因素，为使初次接触系统培训的学员不至于对书法产生厌倦和抗拒，活动中心有针对性的开设了一套“寓教于乐、经典意趣”的未成年人书法培训课程，将“趣味性、激励性”的元素融入到课程里面。
&&& 鄞州：弘扬国学、墨香书法——陈婆渡社区国学文化之软笔书法教学活动
&&& 书法是中华民族的国粹，为了激发培育广大学生学习和欣赏书法的热情，珍视传承中华优秀传统和民族精粹。由陈婆渡社区“韵动青春”宣讲团联合York公益团队举办的“弘扬国学，墨香书法”为主题的软笔书法初级入门培训班，于9月15日晚在社区多功能厅开展。
&&& 余姚市姚江小学举行庆“六一”经典诗文诵读比赛
&&& 为大力推动校园文化建设，营造书香校园，弘扬民族文化，提高学生的欣赏品位和审美情趣，6月1日上午，余姚市姚江小学在校风雨操场举行了庆“六一”经典诗文诵读比赛。15个班级的孩子们身着节日盛装，和着悠悠音乐，以声情并茂的朗诵、表演，奉献了一场视听盛宴，孩子们用特殊的方式庆祝属于自己的节日。
&&& 梁弄镇举行“传承文化&浸润人生”经典美文诵读大赛
&&& 5月28日下午，梁弄镇在该镇中心小学组织开展了以“传承文化&&浸润人生”为主题的经典美文诵读大赛，全校900余名学生参加了本次比赛。比赛中，同学们根据文章不同的内容，进行了满怀深情的演绎，时而低声细语、时而气势如虹；时而慷慨激昂、时而婉约凄美；时而节奏欢快、时而沉着舒缓。
&&& 余姚小曹娥镇小举行孝文化朗诵比赛
&&&&小曹娥镇中心小学在大操场举行了以“童心飞扬?春满孝园”为主题的诗歌朗诵比赛。赛场上，那饱满的精神，整齐的队伍都在彰显他们的集体精神、孝德意识；那整齐有力的声音在传播着新型孝德的种子。随着优美的旋律，感染的话语，激励着在场的每一位观众，赢得了所有师生一次又一次雷鸣般的掌声。
&&& 中国传统文化是中国数千年沉淀下来的精华，学习中国传统文化，可以增加对历史的了解、对文化的了解，丰富自己的知识面；也可以培养民族自豪感和增加民族凝聚力。老一辈言传身行，展现才艺，青少年感受书画诗歌的韵意，传承并弘扬传统文化。
来源：宁波文明网&&&&责任编辑：贾园园