儿童诗歌写的诗歌

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-08-13 10:33 标签： 写给儿童的诗歌
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描写儿童生活的古诗
清平乐 村居& ［宋］辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。小儿垂钓 ［唐］胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
村居& ［清］高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
宿新市徐公店 ［宋］杨万里篱落疏疏一径深，枝头花落末成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
所见［清］袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
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　　如何写好儿童诗呢?大致有这么十几种方法!　　一、明喻法—描写事物的特点，适合描写实物和大自然景象　　《云》　　云像一个忙碌的画家　　在天空中画出一幅又一幅的图画　　云像一个贪玩的小捣蛋　　常常忘了回家　　二、暗喻法—表现丰富的联想。不说出比喻的事物，读者自己联想　　《妈妈 》　　妈妈是一个闹钟　　每天早晨叫我起床　　三、阅兵法—表现景物的层次　　《树》　　春天的树　　是花儿们选美的舞台　　夏天的树　　是蝉儿们唱歌的教室　　秋天的树　　是水果们睡觉的摇篮　　冬天的树　　是风儿们赛跑的运动场　　四、排比法—表现节奏，加深印象　　用同一个词或同一种句型描写一件事物　　《风》　　风儿 微笑　　在树上荡秋千　　在草原上赛跑　　在院子里拿树叶儿玩飞镖游戏　　五、拟人法—活泼可爱、有趣　　把事物比拟成人，做人的事　　《汽水》　　跟你握握手　　你就冒气　　请你脱脱帽　　你就生气　　干干脆脆　　一口把你喝下去　　看你还　　神不神气　　六、摹声法—增加趣味　　模仿自然万物的声音　　《风 》　　风最讨厌了　　每次都偷偷的掀起我的裙子　　然后在旁边大叫　　羞!羞!羞!　　真是气死我了　　七、假设法—写出美丽的希望和想象　　使用&假如&、&果&假设语句抒发自己的希望和想象　　如果我变了风　　如果我变成风　　就到妈妈工作的地方　　替妈妈　　把脸上的汗珠　　一颗一颗吹干　　八、夸张法—制造特别效果、加深印象　　以描写的数量、时间、行为、加油添醋、夸大描写　　《交通警察》　　世界上力气最大的人　　就是交通警察　　因为他有「气功」　　只要单手轻轻一推　　几十辆车子就一动也不动了　　九、疑问法—引起兴趣，深入思考　　《螃蟹》　　螃蟹!螃蟹!　　你为什么嘴巴吐白沫?　　是不是刚刚吃过午餐，　　正在刷牙漱口?　　是不是在流口水， 妈妈　　想吃我手里的大苹果?　　十、重叠法—诗的〃心跳〃—节奏，注意节奏要和情感一致　　白鹭鸶　　飞 飞 飞　　飞到牛背上 ，　　歇歇脚　　风来了!　　飞 飞 飞　　飞到田野上　　泡泡水　　十一、故事诗—将故事写成诗　　《葡萄架》　　葡萄架，高又高，　　上边吊着紫葡萄。　　紫葡萄，大又圆，　　个的个儿，香又甜。　　十二、呼告法—不论是否面对面相见直接呼叫对方使内容更深刻、生动　　《换新装》　　妈!　　花园更换了　　彩色鲜美的春装;　　树木也换了　　淡绿色的新衣裳;　　远山脱去灰色的外套，　　穿上浅绿色的衬衫;　　小草也穿著新的绿裙子，　　在春风里摆动着呢!　　妈!您看看，　　都换了新装啦!　　妈!人家都换了新装啦!　　十三、对话法—平易近人，如在眼前耳边，易接受　　《游戏》　　小弟弟　　我们来游戏　　姊姊当老师　　你当学生　　那么妹妹呢描写儿童生活古诗词
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1、《宿新市徐公店》【宋】杨万里 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻.2、《清平乐·村居》【宋】辛弃疾 茅檐低小,溪上青青草.醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪.大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬.3、《池上》【唐】白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回.不解藏踪迹,浮萍一道开.4、《村居》【清】高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.5、《所见》【清】袁枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾.意欲捕鸣蝉,忽然闭口立.6、《小儿垂钓》【唐】胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.7、《牧童》【宋】黄庭坚 骑牛远远过前村,吹笛风斜隔陇闻.多少长安名利客,机关用尽不如君.8、《观游鱼》【唐】白居易 绕池闲步看鱼游,正值儿童弄钓舟.一种爱鱼心各异,我来施食尔垂钩.9、《田家》【宋】范成大 昼出耘田夜织麻,村庄儿女各当家.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.10、《花影》【宋】苏轼 重重叠叠上瑶台,几度呼童归不开.刚被太阳收拾去,却教明月送将来.
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