著名科学家的名言名句江湖救急,100句!
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　　对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母! —— 茅以升　　天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水——爱迪生　　讲到学习方法,我想用六个字来概括："严格、严肃、严密."这种科学的学习方法,除了向别人学习之外,更重要的是靠自己有意识的刻苦锻炼.——苏步青　　独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能.在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明,都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的. ——华罗庚　　想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉.严格地说,想象力是科学研究中的实在因素.——爱因斯坦　　知识就是力量.——培 根　　天然的才能好象天然的植物,需要学问来修剪.——培 根　　聪明的人有长的耳朵和短的舌头.——弗莱格　　金钱这种东西,只要能解决个人的生活就行,若是过多了,它会成为遏制人类才能的祸害.　　——诺贝尔　　科学没有国境,但科学家有祖国.——巴斯德　　科学需要一个人贡献出毕生的精力,假定你们每个人有两次生命,这对你们说来也还是不够的.——巴甫洛夫　　科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情.　　——巴甫洛夫　　“难”也是如此,面对悬崖峭壁,一百年也看不出一条缝来,但用斧凿,能进一寸进一寸,得进一尺进一尺,不断积累,飞跃必来,突破随之.---华罗庚　　我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器,以至于战争将会因此而永远变为不可能的事情.---诺贝尔　　只有顺从自然,才能驾驭自然.---培根　　真理的大海,让未发现的一切事物躺卧在我的眼前,任我去探寻.---牛顿　　凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不足信的.---爱因斯坦　　人的天职在勇于探索真理.---哥白尼　　我不知道世上的人对我怎样评价.我却这样认为：我好像是在海上玩耍,时而发现了一个光滑的石子儿,时而发现一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子.尽管如此,那真理的海洋还神秘地展现在我们面前.---牛顿　　科学的灵感,决不是坐等可以等来的.如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉.---华罗庚　　一个科学家应该考虑到后世的评论,不必考虑当时的辱骂或称赞.---巴斯德　　我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处,我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务.---富兰克林　　我的人生哲学是工作,我要揭示大自然的奥妙,为人类造福.---爱迪生　　我平生从来没有做出过一次偶然的发明.我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果.---爱迪生　　发展独立思考和独立判断的一般能力,应当始终放在首位,而不应当把获得专业知识放在首位.如果一个人掌握了他的学科的基础理论,并且学会了独立地思考和工作,他必定会找到他自己的道路,而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来,他一定会更好地适应进步和变化.---爱因斯坦　　一切推理都必须从观察与实验得来.---伽利略　　要学会做科学中的粗活.要研究事实,对比事实,积聚事实.---巴甫洛夫　　我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的.---戴维　　感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠.我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的.---戴维　　我要把人生变成科学的梦,然后再把梦变成现实.---居里夫人　　科学是没有国界的,因为她是属于全人类的财富,是照亮世界的火把,但学者是属于祖国的.---巴斯德　　我愿用我全部的生命从事科学研究,来贡献给生育我、栽培我的祖国和人民.---巴甫洛夫　　历史告诫我们说,一种崭新的真理惯常的命运是：始于异端,终于迷信.---赫胥黎　　使人们宁愿谎言,而不愿追随真理的原因,不仅由于探索真理是艰苦的,也不仅由于真理会约束人的想像,而且是由于谎更能迎合人类某些恶劣的天性.---培根　　科学的基础是健康的身体.---居里夫人　　没有侥幸这回事,最偶然的意外,似乎也都是有必然性的.---爱因斯坦　　总有一天,真理会取胜.即使真理在他一生中未能得到胜利,为了坚持真理也会使他变得更好,更加聪明.---赫胥黎　　目前的时代,真理是那样晦暗不明,谎言又是那样根深蒂固,以致除非我们热爱真理,我们便不会认识真理.---帕斯卡　　研究真理可以有三个目的：当我们探索时,就要发现到真理；当我们找到时,就要证明真理；当我们审查时,就要把它同谬误区别开来.---帕斯卡　　谬误的好处是一时的,真理的好处是永久的；真理有弊病时,这些弊病是很快就会消灭的,而谬误的弊病则与谬误始终相随.---狄德罗　　探索真理比占有真理更为可贵.---爱因斯坦　　追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标.---爱因斯坦　　在真理的认识方面,任何以权威者自居的人,必将在上帝的嬉笑中垮台!---爱因斯坦　　我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务,即使不为人喜欢也在所不惜.---爱因斯坦　　真理可能在少数人一边.---柏拉图　　最初偏离真理毫厘,到头来就会谬之千里.---亚里士多德　　没有一个人能全面把握真理.---亚里士多德　　如果我们过于爽快地承认失败,就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确.---卡尔·波普尔　　知识和能力是一点一点积累起来的,要注意有扎实的基础,要注意复习和巩固,不能急于求成.——谷超豪　　除了知识和学问之外,世上没有任何力量能在人的精神和心灵中,在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威.——培根　　有教养的头脑的第一个标志就是善于提问.——普列汉诺夫　　学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻.——阿卜·日·法拉兹　　学习是劳动,是充满思想的劳动.——乌申斯基　　把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖.——培 根　　当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉.——利希顿堡　　游手好闲的学习并不比学习游手好闲好.——约·贝勒斯　　求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究.——加菲劳　　学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多.——洛 克　　作为心智脂肪储备起来的知识并无用处,只有变成了心智肌肉才有用.——斯宾塞　　知识和世故不同,真有学问的人往往是很天真的.——罗曼·罗兰　　知识有两种,其一是我们自己精通的问题；其二是我们知道在哪里找到关于某问题的知识.——约翰生　　自然赐给了我们知识的种子,而不是知识的本身.——寒涅卡　　知识是治疗恐惧的药.——爱默生　　知识有重量,但成就有光泽.有人感觉到知识的力量,但更多的人只看到成就的光泽.——切斯特菲尔德　　知识是珍宝,但实践是得到它的钥匙.——托马斯·富勒　　重复是学习之母.——狄慈根
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? 成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。
? 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
? 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
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? 只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。
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? 不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。现在，大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞争。这是我们这个时代的特征了。但是也还有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。
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? 我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
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? 学习知识要善于思考，思考，再思考。
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? 人们努力追求的庸俗的目标-财产、虚荣、奢侈的生活，我总觉得都是可鄙的。
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? 如果一个掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，并且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。
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? 若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。
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? 在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催生婆。
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? 每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身－－ 这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。 ―― 爱因斯坦名句
? 学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的
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? 在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆
? 凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的
? 我们一来到世间，社会就会在我们面前树起了一个巨大的问号，你怎样度过自己的一生？我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身 ―― 爱因斯坦名句
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? 教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。
? 想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。
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? 如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路。而且，比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。
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? 只有为他人而生活的生命才是值得的。
? 照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。
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? 信念最好能由经验和明晰的思想来支持。 ―― 爱因斯坦语录
? 有不少人，他们不追求那些物质的东西，他们追求理想和真。
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? 在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。
? 我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。 ―― 爱因斯坦语录
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? 我从不想未来，它来得太快
? 雄心壮志或单纯的责任感不会产生任何真正有价值的东西，只有对于人类和对于客观事物的热爱与献身精神，才能产生真正有价值的东西。
? 启发我并永远使我充满生活乐趣的理想是真、善、美。 ―― 爱因斯坦名句
? 不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。现在，大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞争。这是我们这个时代的特征了。但是也有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。
? 我评定一个人的真正价值只有一个标准，即：看他在多大程度上摆脱了“自我”，他摆脱了“自我”又是为什么。
? 最好把一个人的爱好和职业尽可能远的分开。把一个的生计所在和上帝所赐的秉赋硬凑在一起，那是不明智的。
? 提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。---
? 没有想像力的灵魂，就像没有望远镜的天文台 ―― 爱因斯坦名言
? 科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。---
? 科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。---
? 科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。---
? 科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。---
? 我所要做的只是以我微薄之力来为真理和正义服务，即使不为人所喜欢也在所不惜。 ―― 爱因斯坦语录
? 一个人的真正价值，首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我之中解放出来。
? 我们能体验的最美好的东西是神秘的事物.它是所有真正艺术和科学的来源.
? 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
? 在你阅读的书中找出可以把自己引向深处的东西，把其他一切统统抛掉。
? The ideals which have lighted my way , and time after time have given me
new courage to face life cheerfully 19 have been kindness , beauty and
truth .(Albert Einstein , American scientist)
　　有些理想曾为我们引过道路，并不断给我新的勇气以欣然面对人生，那些理想就是――真、善、美 ―― 爱因斯坦语录
? 人生的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
? 我承认自己的结论有九十九次是错误的
? 学生对教师的尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
? 唯一合理的教学方法是做出榜样
? 教师在他的本职工作上应成为一种艺术家 ―― 爱因斯坦名言
? 思维世界的发展，在某种意义上说就是对惊奇的不断摆脱。
? 我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远超过责任感。
? 我绝对相信，在这个世界上，财富绝不能使人类进步
? 的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴生活，并且时常为发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受
? 生命会给你所要的东西,只要不断地向它要,只要在要的时候讲得清楚。 ―― 爱因斯坦语录
? 莫扎特从不为永恒作曲，但是正因为这个理由，所以他的许多作品均是永恒的。
? 因为我对权威的轻蔑，所以命运惩罚我，使我自己竟也成了权威。
? 只有为别人而活的生命才是值得的。
? 一个人的价值,不在于他对社会索取了什么,而在于他对社会贡献了什么。
? 并非地球引力使人坠入爱河。Gravitation is not responsible for people falling in love ―― 爱因斯坦语录
? 专家不过是一群训练有素的狗。
? 人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
? 一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大的作用。
? 要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展就不可想象。
? “学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。” ―― 爱因斯坦名言
? 在学校和生活中，工作的最重要的动力是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识。
? 不管时代的潮流和社会的风尚怎样，总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。
? 凡是对人类生活提高最有贡献的人，应当是最受爱戴的人，这在原则上是对的。但是如果要求别人承认自己比同伴或者同学更高更强，或者更有才智，那就容易在心理上产生惟我独尊的态度，这无论对个人对社会都是有害的。
? 一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。
? 我们一来到世间，社会就会在我们面前树起了一个巨大的问号，你怎样度过自己的一生？我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。 ―― 爱因斯坦名言
? 我们一来到世间，社会就在我们面前树起了一个巨大的问号：你怎样度过自己的一生。
? 不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高尚的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。现在，大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞争。这就是我们这个时代的特征了。但是也还有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。
? 每一个有良好愿望的人的责任，就是要尽其所能，在他自己的小天地里做坚定的努力，使纯粹人性的教义，成为一种有生命的力量。如果他们在这方面，作了一番忠诚的努力，而没有被他同时代的人践踏在脚下，那么，他可以认为他自己和他个人处的社会都是幸福的了。
? 不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。
? 一个人对社会的价值首先取决于他的感情思想和行动对增进人类利益有多大的作用。 ―― 爱因斯坦名句
? 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
? 在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢、也一定会获得成功。(
? 在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。
? 在一个崇高的目的的支持下，不停地工作。即使慢，也一定会获得成功。
? 照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。要是没有志同道合者之间的亲切感情，要不是全神贯注于客观世界――那个在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象，那末在我看来，生活就会是空虚的。人们所努力追求的庸俗的目标――财产、虚荣、奢侈的生活――我总觉得都是可鄙的。 ―― 爱因斯坦名句
? 一个人对社会的价值，首先取决于他的感情思想和行动对于人类利益有多大作用。
? 一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动，对增进人类利益起多大作用。
? 独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位。
? 一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。
? 学习知识要善于思考，思考，再思考。我就是靠这个方法成为科学家的。 ―― 爱因斯坦语录
? 想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。
? 在科学思维中常常伴着诗的因素，真正的科学和真正的音乐要求同样的想象过程。
? 你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做什么。
? 你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做些什么。
? 一个人在科学探索的道路上走过弯路犯过错误并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。 ―― 爱因斯坦名句
? 科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。
? 科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。
? 科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。
? 科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。
? 我们所能经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。 ―― 爱因斯坦名句
? 想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严肃地说，想像力是科学研究中的实在因素。
? 提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。
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? 一个获得成功的人，前苏联作家从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。 ―― 爱因斯坦名言
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? 我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。
? 一个人的真正价值首先决定于他在什么程度上和什么意义上从自我解放出来。
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? 我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
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? 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。 ―― 爱因斯坦名句
? 每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身――这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。
? 情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。
? 提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。
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? 追求真理比占有真理更加难能可贵。
? 谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官，他就会被神的笑声所覆灭。
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