图是实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气的实验装置图．（1）写出仪器名称③铁架台&⑤集气瓶（2）用一团棉花放在靠近试管口的地方，目的防止高锰酸钾粉末进入导管堵塞导管（3）将导管口伸入盛满水的标号为⑤的瓶里，开始收集氧气的适宜时刻是有连续均匀气泡时（4）待瓶内的水排完，用玻璃片在水面下盖住瓶口，把集气瓶移出水面后放置在实验桌面上，放置的方法是正放原因是氧气密度比空气大，防止氧气益处（5）停止加热时先把导气管移出水面，然后再熄灭酒精灯其原因是防止水槽的水倒流回试管使试管炸裂．
分析：熟悉常见仪器的名称和用途，根据实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气的步骤及注意的事项分析回答．解答：解：（1）图中标号仪器的名称是：③铁架台&⑤集气瓶；（2）用高锰酸钾制取氧气时，为防止高锰酸钾粉末进入导管堵塞导管，用一团棉花放在靠近试管口的地方；（3）用排水法收集氧气时，开始收集氧气的适宜时刻是：有连续均匀气泡时；（4）收集满氧气的集气瓶，应正放在桌面上，原因是：氧气密度比空气大，防止氧气益处；（5）实验结束时，先把导气管移出水面，然后再熄灭酒精灯其原因是：防止水槽的水倒流回试管使试管炸裂．故答为：（1）③铁架台&⑤集气瓶；（2）防止高锰酸钾粉末进入导管堵塞导管；（3）有连续均匀气泡时；（4）正放，氧气密度比空气大，防止氧气益处；（5）防止水槽的水倒流回试管使试管炸裂．点评：熟练掌握实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的原理、装置、步骤、注意事项等是解答本题的关键．
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科目：初中化学
根据如图（装置中必要的铁架台、铁夹、备用导管，加热设备等，在图中均已略去）请回答：（1）在实验室里用此装置做氢气还原四氧化三铁的实验（制高纯铁）为了安全，在C试管中的反应发生前，必须进行什么操作？检验氢气的纯度；该反应的化学方程式是&3Fe+4H2O4H2+Fe3O43Fe+4H2O．（2）用此装置做一氧化碳还原氧化铜的实验时，为减少环境污染，最好的做法是什么？当黑色粉末全部变红后应如何操作？为什么与装有干燥剂的U形管相连的导气管伸入试管C的底部？
科目：初中化学
实验室中常用高锰酸酸钾受热分解制取氧气．（1）写出该反应的文字表达式或化学方程式锰酸钾+二氧化锰+氧气或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（2）写出上图中的部分仪器名称：a铁架台；b量筒；（3）为组装高锰酸钾制取氧气的发生装置，请你从上图中选择所需的仪器（填序号，下同）acdghi．装药品前应首先进行检查装置的气密性．（4）实验室里还可采用右图装置，通过分解过氧化氢（H202）的方法制取氧气．①写出该反应的文字表达式或化学方程式：水+氧气或2H2O22H2O+O2↑，过氧化氢水+氧气或2H2O22H2O+O2↑，，②此装置中锥形瓶可用上图中的哪些仪器替代d或f，③此方案发生装置与高锰酸钾制氧气的发生装置相比优点是：操作简单，不需加热，节约能源，④收集氧气的方法还可以用向上排空气法，⑤图2发生装置还可用于制取的气体有H2、CO2，⑥如何检查该发生装置的气密性用弹簧夹夹住右边导管，向长颈漏斗中倒水，液面高度不变，说明装置气密性良好．
科目：初中化学
来源：化学教研室
化学实验室里一些简单的仪器经过组装后，可以发挥出多种功能．用图中所示的广口瓶(带双孔橡皮塞)和所给的一些仪器(①棦—)进行组装，可灵活应用在不同的实验中．
请你按照实验要求，填写下列空格：
(1)选用________和________(填序号)进行组装，常用于实验室制取气体．该装置适用于反应物是________且不需要加热就能进行的反应．
(2)选用________和________(填序号)进行组装，其用途有多种．如作洗气瓶，当装入浓硫酸时，可用于吸收________；如用于收集二氧化碳时，采用________进________出(填导管接口字母，广口瓶正放)．
(3)选用④⑤进行组装，将④中装入的液体挤入广口瓶中，出现气球膨胀的现象，滴管中的液体和瓶中的气体分别可能是：________和________或________和________．
(4)选用⑥⑦进行组装，小试管中盛放水，当⑦中的液面出现左低右高的现象时，则往小试管中加入的物质可能是________或________．
科目：初中化学
化学实验室里一些简单的仪器经过组装后，可以发挥出多种功能．用图中所示的广口瓶(带双孔橡皮塞)和所给的一些仪器(①棦—)进行组装，可灵活应用在不同的实验中．
请你按照实验要求，填写下列空格：
(1)选用________和________(填序号)进行组装，常用于实验室制取气体．该装置适用于反应物是________且不需要加热就能进行的反应．
(2)选用________和________(填序号)进行组装，其用途有多种．如作洗气瓶，当装入浓硫酸时，可用于吸收________；如用于收集二氧化碳时，采用________进________出(填导管接口字母，广口瓶正放)．
(3)选用④⑤进行组装，将④中装入的液体挤入广口瓶中，出现气球膨胀的现象，滴管中的液体和瓶中的气体分别可能是：________和________或________和________．
(4)选用⑥⑦进行组装，小试管中盛放水，当⑦中的液面出现左低右高的现象时，则往小试管中加入的物质可能是________或________．
科目：初中化学
题型：解答题
根据如图（装置中必要的铁架台、铁夹、备用导管，加热设备等，在图中均已略去）请回答：（1）在实验室里用此装置做氢气还原四氧化三铁的实验（制高纯铁）为了安全，在C试管中的反应发生前，必须进行什么操作？______；该反应的化学方程式是______．（2）用此装置做一氧化碳还原氧化铜的实验时，为减少环境污染，最好的做法是什么？当黑色粉末全部变红后应如何操作？为什么与装有干燥剂的U形管相连的导气管伸入试管C的底部？
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作业讨论群：自来水管气泡不出水怎么解决?有水`刚修的水井,水管插进去接不出水来,从外面看水管里的水一节一节的全是气泡…有更好的解决方法吗=-O
CZJ追风少年227
是水管没插到水里,或者说水层太浅了吧,井水是不是太浅了
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，，，是上油的管吗有气泡说明进空气了，油压不够当然就不转了，油压不够，，可以联系我
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出门在外也不愁试管；③集气瓶．（2）用上图中的装置A来制取氧气的方法有（填a、b或c）a、b．（3）利用装置A制氧气，棉花团的作用是防止高锰酸粉末通过导管进入水中；在结束实验时要先将导管撤离出水面，再熄灭酒精灯，其目的是防止水倒吸，使试管炸裂；利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是防止气体从长颈漏斗逸出．（4）用文字表达式表示高锰酸钾制取氧气的化学反应反应式锰酸钾+二氧化锰+氧气高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气．（5）实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气，实验结束后，收集到的氧气不纯其原因是：有气泡逸出就立即收集 （其他合理答案均可）．
实验课上，同学们利用如图所示装置进行气体制备．（1）写出图中标号仪器的名称：①______，②______．（2）反应原理：实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是______．（3）气体制备：高锰酸钾制氧气的发生装置是______（填字母序号，下同）．（4）气体收集：实验室收集氧气可选用C装置或______装置，若选用C装置收集较纯净氧气的适宜时间是______（填字母）A．当导管口刚有气泡冒出时　　　　　B．当导管口停止冒出气泡时C．当导管口有连续均匀气泡冒出时（5）气体验满：检验氧气用排空气法是否收集满的方法是______．（6）查阅资料：①相同条件下，氨气（NH3）的密度比空气小，且极易溶于水，其水溶液称为氨水．②加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制得氨气．根据所查资料，制取氨气应选择的发生装置和收集装置是______（填字母序号）．若将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，可观察到的现象是______．
实验课上，同学们利用如图所示装置进行气体制备．
（1）写出图中标号仪器的名称：①___________，②_____________．（2）反应原理：实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是______________．（3）气体制备：高锰酸钾制氧气的发生装置是______________（填字母序号，下同）．（4）气体收集：实验室收集氧气可选用C装置或_________装置，若选用C装置收集较纯净氧气的适宜时间是_________（填字母） A．当导管口刚有气泡冒出时&&&&&&&&&&B．当导管口停止冒出气泡时C．当导管口有连续均匀气泡冒出时（5）气体验满：检验氧气用排空气法是否收集满的方法是___________________________．（6）查阅资料：①相同条件下，氨气（NH3）的密度比空气小，且极易溶于水，其水溶液称为氨水．②加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制得氨气．根据所查资料，制取氨气应选择的发生装置和收集装置是__________（填字母序号）．若将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，可观察到的现象是___________________________．
用下图所示装置制备常见气体．请回答下列问题：（1）写出图中标号①和②的仪器名称：酒精灯、集气瓶．（2）小明用上图A、E装置制取一种常见气体．①请写出有关反应的化学方程式△2KCl+3O2↑2KClO32.△2KCl+3O2↑．②检查装置的气密性：先将B装置的导管浸入水中，然后用手握住试管外壁，观察到导管口没有（填“有”或“没有”）气泡冒出，表明B装置肯定会漏气．③如何检验D中的气体已收集满？请写出有关的操作和现象将带火星的小木条置于集气瓶口，小木条复燃则氧气已集满．A装置试管口要略向下倾斜的原因是防止冷凝水回流，使试管爆裂；④收集气体时，要等到有连续稳定气泡冒出时才开始收集，而不是一看到气泡冒出就收集气体，其原因是刚开始产生的是试管内的空气．⑤若在反应后的残余物中提纯KCl，需进行以下操作，请把空缺处填上：KCL和MnO22固体KCL液体→③经操作→KCL固体在①、②、③的操作中均用到的仪器是玻璃棒．⑥利用A装置还可以进行的实验是加热高锰酸钾制取氧气．（3）利用上述实验仪器收集气体时，若只能用C装置收集，则该气体必须具备的性质是密度比空气小，不与空气中的任何气体反应，且易溶于水．（4）若用如图装置进行“排空气法”收集制取的O2，请把图中的“导气管”补画完整．
下列是实验室常用仪器装置图（1）实验室利用高锰酸钾加热制O2应选择发生装置是；收集较纯的氧气最好用的收集装置是；文字反应式为；试管管口略向下倾斜的原因是．（2）将高锰酸钾粉末加入试管中的操作方法是；（3）若装置无破损，加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是；（4）检查装置A气密性的方法是：先，再，若，则装置A气密性良好．（5）实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制O2应选择制取装置；文字反应式为；此实验中分液漏斗中应放的物质是（填物质名称），为防反应速率过快，应提出的实验安全注意事项是（填编号）①控制液体的滴加速率②用体积小些的锥形瓶③加热反应物用此法代替加热分解高锰酸钾制O2的优点是（6）若用排水法收集的氧气中混入了空气，而实验步骤和装置均无错误，则可能原因是．（7）已知氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，在实验室中常采用熟石灰固体和氯化铵固体混合加热的方法来制取，则应选择的发生装置是（填序号，下同），收集装置是．
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＞＞＞检查气密性的操作，其步骤正确的是①把装置连接好②两手紧贴容器外..
检查气密性的操作，其步骤正确的是①把装置连接好 ②两手紧贴容器外壁 ③导管口有气泡冒出 ④把导管的一端浸在水里 ⑤如果装置不漏气，里面的空气受热膨胀
A. ②④①③⑤ B. ③②①④⑤ C. ①③②④⑤ D. ①④②⑤③
题型：单选题难度：偏易来源：0113
根据检查装置气密性方法进行排列步骤。要检查装置气密性首先要把装置连接好，然后把导管的一端浸入水中再用手紫贴容器外壁使容器内的空气受热膨胀，观察导管口有无气泡冒出，若不漏气才能看到导管口有气泡冒出。
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据魔方格专家权威分析，试题“检查气密性的操作，其步骤正确的是①把装置连接好②两手紧贴容器外..”主要考查你对&&装置气密性检验&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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装置气密性检验
装置气密性检验采用的一般方法：通过气体发生器与附设的液体构成封闭体系，依据改变体系内压强时产生的现象（如气泡的生成，水柱的形成，液面的升降等）来判断装置气密性的好坏。在实际检验过程中，由于气体发生器结构不同，因此检验方法也有一定的差异。注意事项：在中学化学实验及有关实验设计习题中，经常涉及装置的气密性检验问题。一般说来，无论采用那种装置制取气体，在成套装置组装完毕装入反应物之前，必须检查装置的气密性，以确保实验的顺利进行。一些常见装置的检验方法总结如下，以供同学们参考：1．如图1，此装置为最简易的制取气体装置，对于该装置的气密性检查，主要是通过气体受热后体积膨胀，压强增大。&&&具体方法为：把导管口的下端浸入水中，用双手紧握试管。如果观察到导气管口有气泡冒出，则证明装置不漏气。注意：若外部气温较高，实验现象不明显，我们可以使用酒精灯对试管底部微微加热，但现象一定要注意撤走酒精灯后，导管中能形成一段水柱，并且一段时间不下降，才能说明气密性好。2．如图2所示，此装置漏斗与大气相通，无法如上例那样进行检查。要进行其气密性检查，首先要考虑的问题是如何使锥形瓶不直接通过漏斗与大气相通。要解决这一问题，显而易见的用水（或液体）做液封，从而实现这一目的。&& 具体方法为：从漏斗加入一定量的水，使漏斗的下端管口浸没在液面以下，夹紧弹簧夹，再加入少量的水，停止加水后，漏斗中与锥形瓶中液面差（即水柱高度）保持不变，说明该装置不漏气。3．图3为启普发生器。该装置的原理与上图2的原理是一样的，但主要是该装置中弹簧夹被活塞代替。&& 具体方法为：关闭导气管上的活塞，从球形漏斗中加入足量的水，使球形漏斗中出现水柱，水柱高度在一段时间内保持不变，则说明装置不漏气。4．图4为利用双氧水和二氧化锰制取氧气的实验室装置，利用分液漏斗等仪器。这套装置与图2或图3不同，主要的原理与图1一样。&& 具体方法是：关闭分液漏斗上的活塞，把导气管的一端浸入水中，用双手紧握试管底部。如果观察到导气管口有气泡冒出，而且在松开手后，导管中形成一段水柱，则证明装置气密性好，不会漏气。
发现相似题
与“检查气密性的操作，其步骤正确的是①把装置连接好②两手紧贴容器外..”考查相似的试题有：
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