杨振宁回国后干了什么？只是吃喝玩乐图享受？
导读：acel rovsion的答案，杨振宁回国只是吃喝玩乐的？杨振宁是有贡献的，在清华物理基地科学班的教学模式，清华IAS的建立，以及凝聚态和冷原子领域方面，我国的物理学研究的积累很大程度上和老杨有关系，尤其是08年前后那些个论文，很大程度上对于我朝理论物理的研究团队培养做出了贡献。90年代清华物理系甚至请不到一些一流的研究者来组建团队，甚至某些课还要请外校的来上，杨振宁以个人影响力把清华物理系的基础给打了起来，以私人社交圈招了不少大牛研究者。。而这个影响是全中国业界都受益的，那代人或多或少都
acel rovsion的答案，杨振宁回国只是吃喝玩乐的？杨振宁是有贡献的，在清华物理基地科学班的教学模式，清华IAS的建立，以及凝聚态和冷原子领域方面，我国的物理学研究的积累很大程度上和老杨有关系，尤其是08年前后那些个论文，很大程度上对于我朝理论物理的研究团队培养做出了贡献。90年代清华物理系甚至请不到一些一流的研究者来组建团队，甚至某些课还要请外校的来上，杨振宁以个人影响力把清华物理系的基础给打了起来，以私人社交圈招了不少大牛研究者。。而这个影响是全中国业界都受益的，那代人或多或少都受了老杨物理学界私人社交圈的影响，而凝聚态和冷原子恰恰也是我朝弯道上赶上世界水平的一些领域。。包括偏向工科的东南大学，物理学在凝聚态的水平也是极高，所以老杨对于我朝物理学的成长确实是做了力所能及的贡献。。而且老杨现在依然在做科研，高龄状况下也有一些产出。。。所以很多人说，杨振宁被米妖抛弃跑我朝混饭吃，这种论调是站不住脚的。作者李星河 PS:我对所谓清华是在给美国做贡献的问题在最后给了答复，见补充。我来怒答一发这个问题。我是清华物理系毕业的，我这个回答着重谈谈杨振宁对清华物理系的贡献：可以说没有杨振宁，就没有今天的清华物理系！就凭这个贡献，杨振宁就不应该受到这么多攻击（很多是污蔑）和非议。我认为他已经对中国物理学发展做了应有的贡献了。我来简要回顾一下清华物理系这十几年从无到有，从90年代末国内二流都算不上的物理系到现在最顶尖的物理系之一的历史：1998年，在杨振宁（那时还未回国，只是在清华兼职）的提议下，清华成立了高等研究中心（就是现在清华高等研究院(IAS, Tsinghua)的前身）。但当时的情况是，国内有志于物理的最好的本科生都去科大、北大读物理了，清华的物理系刚刚成立（从现代应用物理系改名），师资力量很弱，甚至很多基础课都开不出来。众所周知，90年代末的清华还是一所彻彻底底的多科性工科大学，物理系（现代应用物理系）虽然已经复系十多年，但主要任务仍然是是给各个对物理要求较高的工科院系开始基础物理课，所以IAS缺少研究生源。当时IAS的建立，除了杨先生以外，顾秉林校长也是力排众议（很多校“LD”没意识到发展基础学科的重要性）。杨先生和杨杜致礼夫妇两人给IAS捐了自己的私款，同样捐款的还有很多香港的私人企业家和杨先生的好朋友Simons夫妇。还有另外一件影响深远的举动就是基础科学班的成立。当时的清华，物理系的学生人心浮动，这样下去IAS的老师很难招到优秀的研究生。所以杨先生就建议成立基础科学班，在校内二次招生（可惜这种方法现在已经被清华用滥了），集中优秀的师资和生源。98年第一届的基科班招生就很成功，99年第二届的基科班更是有几个传奇人物，下面会介绍。虽然物理系很弱，但清华毕竟是清华，基科班从校内二次招生，招到了一批全国最好的生源。比如99级基科班的祁晓亮学长，就是当年辽宁的理科高考状元。这批人中有很多真正热爱基础科学的，而不是冲着所谓热门专业来的，毕竟基科班当时名气不大。98年第一届基科班的学生，现在在物理圈里比较有名的就有两位：翟荟老师（现在IAS的终身研究员）和曾蓓老师（加拿大滑铁卢大学量子信息与计算中心教授）。这两位老师的背景都挺传奇的，曾蓓老师还是曾经的国际象棋大师特招进清华的，不过这里就不展开了。99年第二届基科班的学生，出现了更多的大牛：祁晓亮（辽宁理科状元、清华IAS博士，现在斯坦福大学物理系副教授，刚刚拿到终身职位）、刘朝星（清华IAS博士，滨州州立副教授）、许岑珂（湖南高考状元，UC.Berkeley博士，现在UCSB终身职位，副教授）、顾正澄（清华IAS博士，现在Perimeter Institute研究员）。以后的几届基科班，随着出国的人越来越多，大家的选择也越越来越多样化（CS、金融），渐渐留在IAS读研的人越来越少，逐渐偏离了最开始设立的给IAS输送研究生源的目的，所以到后来和数学系、信科学院一起弄了大基科，最后因为三个院系对人才培养的定位实在难以调和（数学系觉得我们的高等微积分不是数学，我们觉得学太多数学会让学生钻牛角尖，忽视物理），从我这一届（2011级）开始，又变成了物理系、数学系分开招生。现在的清华学堂物理班取代了以前的基科班，成为了想做基础物理研究的同学聚集的地方。当然，现在的清华物理系已经不用担心师资和生源的问题，基科班这种特殊的实验班培养模式也就走入了历史。（PS：十几年前的时候，清华物理系是找不到老师教四大力学的，于是就从外系（主要是北大）外聘老师教基础课。当年我选学校的时候。这件事也成了北大物院某老师黑清华的黑点，他说清华现在还缺老师上课，实验室没有仪器设备开设实验课，which完全是一派胡言，这件事也直接促成了我最后选择了清华：我完全无法想象北大老师居然会拿十年前的事情浑水摸鱼，刻意污蔑。）这十几年里，除了前面提到的，现在在学术界做得很不错的学长学姐还有很多，比如最近刚刚在Caltech拿到Assistant Professor for Theoretical Physics的做量子信息理论的陈谐学姐，在斯坦福大学做弦理论PhD，最近要去IAS Princeton博士后的董希学长等。我相信随着时间的推移，后几届基科班的学长学姐也会在完成博士后训练后找到非常不错的教职。除了人才培养以外，杨先生还有很重要的贡献就是引导了清华物理系的发展方向，为清华招兵买马。这几年清华IAS引进的faculty member，几乎都是杨振宁的学生、或者杨振宁学生的学生。比如前面的翟荟，就是杨先生在国内的最后一个研究生；祁晓亮的导师是翁征宇老师，也是杨先生推荐从美国德州超导中心到IAS就职的，最后祁晓亮去Stanford也是张守晟（现在清华IAS客座教授，建议薛其坤院士做的实验，跟反常量子霍尔效应有直接关系；是杨振宁在Stony Brook时期的学生）推荐；姚宏老师（Stanford博士，现在清华IAS研究员）等等。杨先生鼓励物理和别的学科交叉发展，特别强调清华的物理系要注重实验学科的发展。应该说这十年，清华物理系（也是国内物理学界）发展最快的就是凝聚态实验和冷原子实验。现在清华IAS的凝聚态冷原子理论和清华物理系的实验应该都是国内top1。清华IAS应该是国内做理论物理和理论计算机最好的地方（虽然方向还不全）。我本人对杨先生对高能理论物理的看法持保留态度，也并不认同国内对杨先生过分的神化（不过本帖并不讨论杨先生的学术地位和历史地位）。但我觉得杨先生对清华和中国物理的贡献是非常大的，完全符合他老人家的民族情感和学术地位。杨先生是从事基础物理研究的，我可以肯定，即使杨先生60年前回国，也不会对中国物理做出什么太大的贡献，甚至可能遭受牢狱之灾。（别忘了他的发妻是谁。）只有改革开放以后，我们国家在数千年的历史上才第一次真正有了科学研究，才真正有物质基础来追赶国际先进水平，杨先生这个时候回国是恰到好处的，无论是对本人还是对国家来说。最后贴一张我和杨先生的合照（被记者们偷拍的）--------------------------------------------------------------------------------补充分界线：我和杨振宁没有任何个人感情：我和他并不是一个研究领域，也没有和他讨论过学术问题。我觉得有必要回答一下所谓清华培养的人都去美国当教授的问题。美国现在是世界物理学的研究中心，这是事实。世界上最好的几个物理系都在美国。我们把学生送到美国，绝不仅仅是读一个PhD这么简单，PhD仅仅是训练一个顶尖科学家的一部分，还需要postdoc，junior faculty的过程，才能成为一个真正的优秀科学家。所以，要求读完PhD以后马上回国是不现实的。那么清华北大毕业的，去美国当教授的人为什么不回国呢？基础学科的研究和造核武器不一样，需要不同idea的人之间相互的交流和一个良好的环境，不是像很多人所想象的那个样子体制内大部队集团作战就能搞出好的成果。很遗憾，国内现在的环境还比不上美国，那些人即使回到了国内，做出的成果价值也会大大低于在美国做出的。道理很简单：在国内无法经常和世界一流的同行交流、招不到世界一流的研究生（全世界最顶尖的学生都往美国跑）和博士后。而相反，我个人认为这些人留在美国，对中国的物理学发展贡献更大。在中国的学术水平远远落后于美国的情况下，他们可以促进中美之间的学术交流，把我们最优秀的人送到美国去培养。有一次我和我的导师何红建老师去见丘成桐先生，邱先生就问过我：你们物理系现在去哈佛、斯坦福、普林斯顿、MIT等学校读博士的学生多吗？他还像我导师强调：一定要把我们最优秀的本科生、博士生送到美国顶尖学校去做博士、博士后。他自己就是因为长期留在美国，才在学术界有了巨大的影响力，能够帮助我们做到这点。坦白地说，我们许多在美国读博士、做博士后的同学，有不少就是张守晟、丘成桐、文小刚、庄小威、谢晓亮等在美华人科学家利用自己的影响力弄到美国去的。上面举出的各个大牛的例子，即使是现在在国内工作的，也都是去美国进行过博士、博士后交流的。我们的年轻学子能有这些机会，和在美国的华人科学家的贡献是分不开的。他们确实很大程度上促进了国内基础学科的发展。如果施一公不在Princeton当教授，估计Yan Nieng等人是不会那么容易就能去Princeon做博士和博士后的。现在Yan Nieng在清华做的风生水起，谁能否认这和施一公在Princeton的经历有关呢？另一方面，这些华人科学家常常回国，召开各种研讨会，帮助国内的科研人员提高自己的水平。像张守晟、文小刚我是知道的，他们都是清华高等研究院的讲席教授，每年都会抽出一些时间在清华工作。我自己和张守晟讨论过问题，也参加过他在清华举办的一个关于创新的seminar，而暑假寒假的时候我们也常常有学长去和文小刚老师讨论问题，他们都很乐意把自己的经验传授给年轻的科研人员和学生。13年的反常量子霍尔效应的实验，张守晟是有很直接的贡献的，给了很多理论指导。在北大，庄小威、谢晓亮、田刚等大牛科学家也有很多类似的活动（我具体不是很了解，只是听说田刚在北大搞了一个北京国际数学中心，经常参加里面的活动。我有数院的同学参加过田刚举办的讨论班）。所以，我认为这些在美华人科学家对中国的基础学科发展是有着巨大贡献的。就目前的情况来说，很多人留在美国能够对中国做出比回国更大的贡献，因为一旦回国，他们就不再有之前的那个平台。这些人是不是只是回国骗钱呢？别人我不是很了解，我就说我和张守晟老师的一次互动吧。（不知道张是谁的自行百度）。大二的时候，有一次张叫我去，我们讨论了些问题，我看到他在高研办公室的稿纸上，写着几个大字：“中国梦”。我想，这些科学家们，即使加入了美籍（Yang就是美籍），也还是爱国的，在用他们的方式为中国的发展贡献着。对于杨振宁首次回国访问的意义和影响，聂华桐曾这样描写过：“杨先生在１９７１年第一次回国访问回到美国之后，他对中国的情形做了很多报告。由于他的名望和地位，他的作风和为人，他的演讲和报道在美国社会起了很大的作用。然而在当时中美关系还没有完全解冻的情况下，他这样做是承担了相当大的风险的。但他认为正面报道中国在各方面的许多发展是他的义务。他经常到欧洲、南美洲、东南亚、日本等地去讲学或访问。所到之处，人们都要求他作关于中国的情况的报告。他的这些报告，对当地的华侨也产生了很大的影响。许多美国人尤其是科学家对中国持友好的态度，愿意同中国接近，杨先生的功劳是非常大的。”当时来自美国、苏联以及中国台湾地区当局的种种压力，都没动摇过杨振宁的决心、信心。他坚持每年至少回国访问一次，以尽自己的赤子之心。“有生应感国恩宏”“每饭勿忘亲爱永，有生应感国恩宏”，这是１９５７年杨武之在日内瓦与儿子相聚时留给杨振宁夫妇的教言。从此之后尤其是自首次回国以来，杨振宁不仅把父亲这句赠言牢牢铭刻心里，而且还努力地付诸行动。在最初的几次回国中，杨振宁就把自己的规范场理论和杨――巴克斯特方程介绍到中国。只因当时中国正处于“文革”时期，对此研究工作没有给予及时充分的注意。但到了２０世纪７０年代中后期，中国的物理学工作者在杨振宁的影响和帮助下还是开始了对规范场问题的研究，并且取得了一些重大研究成果。张文裕在１９８４年总结中国高能物理发展３５年时说，我国高能物理发展到今天所取得的成绩是同杨振宁、李政道等许多外籍华裔科学家的关怀和支持分不开的，他们的贡献起了重大的作用。为了中国教育和科技事业的发展，１９７２年７月，杨振宁在他第二次回国访问中就开始坦言中国科学发展的许多问题，强调需要更多的理论研究和实验研究，政府应采取一个多注意基础科学的政策，要抓好基础课的教学，加强基础理论的研究。他还建议把《科学美国人》译成中文，让祖国有更多的人了解美国和世界的科学发展。这些意见都被政府所采纳。同时他在多次归国访问和讲学中，对于国内教育存在的问题也经常提出自己的意见。他一方面分析中国教育的传统和制度的优点、好处和缺点，指出：“中国现在的教学方法，同我在西南联大时仍是一样的，要求学生样样学，而且教得很多、很细，是一种‘填鸭式’的教学方法。这种方法教出来的学生，到美国去，考试时一比较马上能让美国学生输得一塌糊涂。但是，这种教学法的最大弊病在于，它把一个年轻人维持在小孩子的状态，老师怎么教，他就怎么学。”又说：“因为中国的教育传统过于强调按部就班、循序渐进地学知识，而且中国传统观念中又太倾向于崇拜权威，而不怎么鼓励年轻人开创新路子，所以中国学生容易胆小，瞻前顾后、谨小慎微、当断不断。”另一方面他又分析了美国教育的特点、长处和缺陷，指出美国教育比较放任，强调宽松、活泼，倡导自由式的教育方式和“渗透式”的学习方法，这有利于聪明孩子的成长。进而他又把中国与美国教育作一番系统的比较。主张中国教育要吸收别人的优点，弥补自身的缺陷，做到取人之长补己之短。２０００年４月，杨振宁在访问南京大学时，就有关如何建设世界一流大学的问题，与南大校长进行深入交谈。他指出：“当前高等教育和科技发展正处在一个新的历史时期，任何一所高校要生存就必须把握２１世纪科技和教育的发展方向，要发展新的学科、引进新的人才，积极为社会服务。”他还建议南京大学要集中相关学科加强国际问题和生物学科等领域的研究。相信中国政府有能力把北京大学、清华大学、南京大学等１０所高校推到世界第一线。为了中国教育和科技事业的发展，杨振宁不辞辛劳，往返奔波，访问过国内几十所大学。他还应聘担任复旦大学、中山大学、上海交通大学、华东师范大学、中国科技大学、南开大学、云南大学、北京大学、清华大学等几十所高校的名誉教授或兼职教授。１９９４年６月，他被选为中国科学院首批外籍院士；１９９９年１０月，杨振宁成为清华大学的正式在册教授。为了中国教育和科技事业的发展，他还在我国许多高校主持建立研究机构。１９８６年他不仅应聘为南开大学的名誉教授，同时应陈省身之邀，负责建立南开大学数学研究所理论物理研究室，并担任该所的学术委员会委员。对这个研究室的建立与发展，杨振宁从组织工作、专家构成、基本规划到学术活动、研究方向、具体课题，他都亲自过问，倾注了大量心血。另外在１９９７年６月，清华大学新设立的基础科学实体――清华大学高等研究中心成立时，他也倾注了大量心血，被应聘为这个研究中心的名誉主任，就中心的运作、人选的问题，杨振宁与清华大学校长王大中进行过多次面谈，通过电传商讨也有几十次之多，为这个研究中心他献计献策，提出了许多很有价值的建议和意见。为了中国教育和科技事业的发展，杨振宁利用自己的特殊身份和良好的社会关系，筹集基金，设立奖学金。在他的发起和直接的倡议下，设立了各种科技奖和研究基金等。譬如１９８０年他在纽约州立大学石溪分校发起组织的“与中国教育交流委员会”，其目的是资助中国学者到石溪分校做访问学者；１９８３年８月，由他发起，在香港工商企业界、学术界等各界知名人士的主持下，成立了“中山大学高等学术研究中心基金会”，杨振宁为基金会董事会主席。这个基金会的宗旨是支持和资助广州中山大学开展学术研究，促进中山大学与国内外的学术交流；１９８５年，在杨振宁的建议下，香港亿利达工业发展集团有限公司董事长刘永龄先生资助建立的“亿利达青少年发明奖”，在北京、上海两地各设亿利达青少年发明奖１５名，由清华大学和上海交通大学分别主持北京和上海的评奖。此外，还设立了“吴健雄物理奖”、“陈省身数学奖”、“清华大学高等研究中心基金会有限公司”，“北美清华教育基金会”，“杨振宁奖学金”等等。这些机构的设立，除了在一定程度上推动了中国教育、科技事业的发展，尤为重要的是在转变传统教育观念、教育文化上发挥了重要作用。杨振宁还十分关心中国的普通教育。１９９５年，他受聘担任中央电视大学“大学物理”课的主讲。之所以这样，他认为：“中国的贫困地方还很多，能够用电视的方法，使得贫困地方的年轻人能够接触到新的知识，我觉得是一件非常重要的事情。”１９９７年，杨振宁还提出给清华大学本科生上一个学期的基础课。为此，《人民日报》、《光明日报》等先后发表文章盛赞杨振宁，指出：“越是名家大师，越是重视基础课的教学，杨振宁先生就是一个榜样。愿我们大学基础课的讲台上，站的都是名师。”为了表彰杨振宁对我国科技和教育事业的卓越贡献，１９９６年１月，中国国家科学技术委员会授予他中国国际合作奖（１９９５年度?雪，１９９９年在他应邀出席新中国诞生５０周年的盛大庆典前夕，又获得了中国政府颁发的“友谊奖”。杨振宁说，自己40多年前的研究涉及了冷原子领域，但当时缺乏实验技术证实，后来因故中止。近些年来，这方面的实验技术有了很大进步，自己多年前的一些工作得到了证实，于是又回到了这个领域。目前，冷原子是物理学的热门领域之一。2008年，86岁的杨振宁及其合作者发表了一篇冷原子方面的新论文，令同行惊讶于他的学术活力。此后至今，他已陆续发表了将近10篇论文，放在年轻学者中也属“高产”。清华大学教授朱邦芬院士认为，近年来，一些人对杨振宁有非议，网上有种声音，对杨先生的贡献讲得很少，有些甚至是污蔑。针对杨振宁的污名包括，有人批评他晚年回到中国，拿了高额报酬，故意说些好话去取悦政府。例如，他赞美中国基础教育培养的学生比美国更扎实，批评的声音扑面而来。朱邦芬说，杨先生接受东西方文化熏陶，他确实是由衷地表达自己的观点，绝不像有些人说的那样，是为了讨好政府。批评者未必知道，杨振宁曾在“文化大革命”中，当面向周恩来总理直陈“中国政府的片面的平均主义已经毁了中国的科学”。“杨先生经常两头不落好。他不像有些人，拐个弯让你揣摩体会。这是学术大师直率的性格。”葛墨林说。葛墨林定期向杨振宁报告南开理论物理研究室的发展。有次，两人在北京约谈。恰有某副部级领导去请杨振宁，有位国家领导人邀他赴宴。在场的葛墨林以为，自己要谈的事情没那么紧要，杨振宁应先见领导，谁知杨振宁却谢绝了来自中南海的邀请，原因是“我已经有约会了”。忆及此事，葛墨林说，杨先生仅因有约在先就回绝了领导，又怎会曲意逢迎？北京大学原校长陈佳洱院士说，在他最需要的时候，杨振宁曾“伸出手来”，请他到纽约州立大学石溪分校做访问学者。那年石溪分校的名额已满，杨先生为他争取了额外名额。他说：“杨先生一看到有什么科学前沿的事情，就想到中国该怎么做。杨先生一方面热爱祖国，一方面提携我们年轻人。这都是我们的榜样，够我们学习一辈子。”他的薪水分文不取朱邦芬在南开大学讲的一件事情，令在场的许多学者感到惊讶。杨振宁在清华大学的年薪为人民币100万元，但他分文不取，捐给了清华大学高等研究中心。他还卖掉了自己在美国纽约的一处大房子，向清华捐了100万美元。他把诺贝尔奖金的一部分，也捐给了清华。清华大学高等研究中心是杨振宁晚年仿效美国普林斯顿大学高等研究院创立的。在杨振宁将精力转向清华之后，陈省身两次让葛墨林给他带话：清华高等研究中心是你的“亲儿子”，南开理论物理研究室是你的“干儿子”，两个儿子，你都要管。据葛墨林回忆，杨振宁“管”得很细。从1988年开始，南开的理论物理室办过7次讲习班，邀请的都是各个方向最有发言权的科学家。因经费匮乏，要靠杨振宁从香港募捐讲课费。1992年，为了南开主办的一场国际会议，杨振宁筹集了两万美元。考虑到大陆不易换开百元大钞，他特地换成20元、50元的钞票，捆在一个包里带来。南开数学所的第一台计算机和激光打印机也是杨振宁当时购自香港，运到天津的，他还派自己的秘书负责打字。他甚至考虑到了外宾喝咖啡的习惯，打算自带咖啡壶。南开理论物理研究室的早期毕业生，包括现任吉林省政协副主席、东北师范大学副校长薛康、中国科学院院士孙昌璞、中国科学院研究生院副院长苏刚，都曾受杨振宁的资助到他任教的纽约州立大学石溪分校访问一年。他们当时并不知道，杨振宁为了筹钱，曾发着高烧去唐人街演讲。葛墨林说，杨振宁做事不愿向人解释。“杨先生率性而为，想说什么就说什么，他就是这么个人——我怎么做是我的事，至于你怎么想是你的事。”首先，单论学科来说，将工科与理科对立起来质疑中国为什么拿不到诺贝尔奖，其实是没有任何意义的。诺贝尔奖往往会颁发给在一个领域做出开创性贡献的大师，这些大师们往往是各自学科的领袖。除了像Geim这样的鬼才，一位优秀的学者，从他做出重大工作到得到诺贝尔奖，往往需要二三十年时间：这一段时间其实就是这位学者将这一领域做大做强、逐渐成为世界级领袖、成果获得世界性认可的过程。中国至今没有本土诺贝尔奖，其背后的问题乃是，之前二三十年中国的科研体制与科研环境尚不能在本土培育和支撑起一个学术界的领军人物。将视角转到今日，薛其坤、潘建伟和施一公的成功已说明当今中国的科研环境在迅速改善，这一切的背后既有中国经济实力大幅提高这一背景、也有老一辈科学大师不懈努力所做的推手。将工科与理科割裂开来，实则是诸位不太了解现今国际科研体制的现状。自然科学的基础研究不仅仅有诸如理论物理与计算化学这样的纯理论研究，更多的是基于实验工作的对自然规律的探索。理论研究常常是与实验工作环环相扣、密不可分的。单从高能物理的历史来说，整个二十世纪的50年代到70年代，实验工作不断给理论工作新的启示，而理论工作又不断给实验工作以方向上的指导。而任何实验工作，背后都是一个国家的工科实力的强力支撑。在中国做实验研究，一个十分头疼的问题就是几乎任何高精尖仪器都要靠进口，这其实就反映了我国工科薄弱的现状。在实验科研中，很多时候是你拥有了好的仪器与设备，你就更容易开展顶尖的科研工作，但是这种级别的设备又不是轻易造得出、养得起的。这就是为什么全世界所有做化学与生物交叉科研的工作者都要挤破头去SLAC的FEL，这也为什么全中国也没有几个冷原子实验室的原因。以邓稼先为代表的一批先烈用毕生的奉献筑起了中国现代国防工业的同时，也打下了中国现代精密工业的地基。没有这一切，任何本土的顶尖科研都无从谈起。再者，以杨振宁为代表的海外华人知识分子和以邓稼先为代表的归国知识分子都为今日的中国做出了巨大的贡献，我们不能把他们的贡献强行对立起来。“两弹一星”元勋铸就了中国国防工业的基石，没有这条钢铁长城我们至今都难以生活在一个和平安定的环境之中，我们应该对这些无双国士表示感激。而海外华人知识分子在学术界拥有巨大的影响力，培养了一代又一代优秀的华人学子，这些学生很多已经回国效力，而这些海归们已经在方方面面成为现今中国社会的栋梁。以薛其坤的量子反常霍尔效应为例：这一理论的提出者乃是Stanford的张首晟，而张乃是杨振宁80年代的学生。杨振宁在那个时候已经成为理论物理界的一代宗师，对物理学的发展有着极为精准的把握。年轻时代的张首晟想做弦论，结果被杨给劝退了，被推荐到Schrieffer那里去做和文小刚合作一起研究凝聚态理论。之后张的学术生涯十分顺利，在90年代有研究高温超导体的SO(5) model，在05、06年左右开辟了拓扑绝缘体的热潮。量子反常霍尔效应的理论提案就是张和他的学生祁晓亮在08年首先给出的，而薛老师则是首先在实验上实现这一方案的人。在这个例子中老杨做了些什么呢？首先，Schrieffer乃是诺贝尔奖得主，年轻的时候也是被老杨从高能物理劝退去做凝聚态，最后以BCS理论拿到了诺贝尔奖，这种人不是老杨出面根本请不动。再者，老杨悉心培养张首晟，让后者不仅拥有了极高的科研水平、也获得了独一无二的科学品味，这不是随随便便就能教出来的。再则，清华物理系在院系合并之中被纳入北大物理系，重建其实没多长时间，放在90年代，清华物理系几乎是聊胜于无。而老杨在九十年代末，出资牵头在清华建起了高等研究院IAS，以自己的影响力拉回了一批海外领袖级学者，他们以巨大的热情将清华凝聚态建设到今日世界一流的水平。而张首晟早已是桃李满天下：有一则笑谈说的是今日世界凝聚态的官方语言乃是中文。要知道向薛其坤老师这种大牛，不是什么土壤都能生长起来的。薛老板愿意在05年从中科院来到清华，也正是看上了清华这份土壤，而老杨的贡献不仅仅在于植树，而更在于孕育了这片土壤。而除了这批大牛之外，又有谁能在如此短的时间内创建出如此优秀的一个物理系呢？
热门评论12楼作为一个俗人，我们不去高唱什么科技无国界，一个或者一批优秀人才甚至有些掌握国家机密的人（比如破译北斗民用端加密方式那位）流向他国，本身就是自己国家的损失，甚至说是一种威胁。7楼3楼&说得好，一些人非要骂杨振宁在祖国需要的时候没有回来。我想问一句，骂人者在生他养他的农村现在最需要他的时候，义无反顾地回去了吗？杨老狗他爹都跟他断绝父子关系了你认为他是孝子还是不孝他回国还不忘忽悠邓稼先跟他一起走你认为他该不该骂8楼40楼5楼
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