相知 文言文题目翻译：及至任,略不加礼,课其职事甚急.王化基对鞠咏“故仰之”的原因是什么?（用自己的话回答）
肥沙操掖004
及至任,略不加礼,课其职事甚急.翻译：鞠咏到任后,（王化基）并未给予任何特别的礼遇,而考察督促鞠的政事却非常严格.答：因为王化基担心鞠咏的气盛和骄傲,所以他才有意压制一下他这种情绪,以使他的品行更高尚.希望我的答案您能够满意!
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扫描下载二维码【小题1】D【小题2】C【小题3】D【小题4】（1）&&&&凌策幼年丧父，独自奋发学习，同族人从不以礼相待，他于是决定渡江，和姚铉一起在庐州求学。（5分）（2）南昌（常年）水患严重，地方长官可以相机行事，不必将应对的措施向上禀报。（5分）
解析【小题1】试题分析：治：治理得好，安定太平。&考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。【小题2】试题分析：④是讲凌策的梦得以应验；⑥是皇上的行为。考点：筛选文中的信息。能力层级为C。【小题3】试题分析：“稍宽其旧”说明只是稍做修订而不是“重新制定”。考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。【小题4】（1）试题分析：得分点：孤、厉志、加礼、同学，大意，各一分。考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。（2）试题分析：得分点：水潦、艰殆、便宜、于外计，大意，各一分。考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。【参考译文】凌策字子奇，宣州泾县人。凌策幼年丧父，独自奋发学习，同族人从不以礼相待，他于是决定渡江，和姚铉一起在庐州求学。雍熙二年考中进士科，初次任职为广安军判官。改任西川节度推官，因能力强闻名。淳化三年，担任签书两使判官。李顺作乱，选派到川陕的官员大多害怕到任，凌策自己表示曾三次到过蜀地，熟悉当地民俗，朝廷就任命他为蜀州知州。回朝后，被任命为广南西路转运使。又入朝为户部判官。此前，岭南运送香药，沿途驿站安排士兵万人，每站二百，肩挑背扛送到京城，这种繁重的劳役成为沉重的负担。皇帝命令凌策筹划，凌策请求先由陆路运到南安，然后向北改为水运，只用士兵八百人，节省下大笔运费。卢之翰在广州任职，没有廉洁的名声，因凌策能力很强，就命他接替，并赐给金紫。广州、英州地区从吉河到板步二百里，每年盛夏瘴气四起，来往旅人死者十之八九。凌策请求从英州大源洞开山修路，直抵曲江，人们觉得很方便。出朝任扬州知州，恰逢江、淮歉收，盗贼不少，朝廷任命凌策兼任淮南东路安抚使。后进级为司封。当时洪州发生水灾，知州李玄病重，皇帝与宰相遍选朝中大臣，准备调凌策接任。皇帝说：“南昌（常年）水患严重，地方长官可以相机行事，不必将应对的措施向上禀报。”王旦说：“凌策处理政务平和公正，可以把一个地区交给他，希望即刻将江南转运使一职授予他。”饶州出产金子，曾有令禁止私下买卖，有时接到举报，逮捕许多人关在狱里。凌策请求允许自由买卖，由官府收税，人们感到很方便。(大中祥符)五年，任命为右谏议大夫、益州知州。起初，凌策刚刚考中进士时，梦见有人把六枚印放在剑上送给他，后来他到剑外任职共有六次，当时的人们都感到惊奇。凌策勤奋工作，处事精细审慎，所到之处有政绩。(大中祥符)九年，从蜀地被接替还京。真宗曾对王旦说：“凌策有才干，治理蜀地时机敏而又果断。”王旦说：“凌策性情淳朴温和，办事精明干练。”皇帝很赞同他的意见。当年秋天，任命凌策为给事中、代理御史中丞。当时的茶叶专卖法弊端很多，皇帝下令凌策与翰林学士李迪、知杂御史吕夷简共同负责修订，比旧法稍稍放宽。第二年凌策病重，不能上朝，（皇帝）多次派宦官带医生前来探望，赏赐名贵药物。天禧二年去世，享年六十二岁。
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科目：高中语文
题型：文言文阅读
阅读材料，完成后面小题。(10分)杨诚斋曰：“从来天分低拙之人，好谈格调，而不解风趣。何也？格调是空架子，有腔口易描；风趣专写性灵，非天才不办。”余深爱其言。须 知 有 性 情 便 有 格 律 格 律 不 在 性 情 外 《诗 三 百》 半 是 劳 人 思 妇 率 真 言 情 之 事 谁 为 之 格 谁 为 之 律 而 今 之 谈 格 调 者，能出其范围否？许浑云：“吟诗好似成仙骨，骨里无诗莫浪吟。”&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（节选自《随园诗话》）【小题1】用斜线“／”给下面文言文中的画线部分断句。（限6处）（6分）【小题2】《随园诗话》的作者是&&&&&&&，他提出的&&&&&&，与神韵说、格调说、肌理说并为清代前期四大诗歌理论。（2分）【小题3】用原文中的词句概括文本的观点。（2分）
科目：高中语文
题型：文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下列各题司马芝字子华，河内温人也。少为书生，避乱荆州，于鲁阳山遇贼，同行者皆弃老弱走，芝独坐守老母。贼至，以刃临芝，芝叩头曰：“母老，唯在诸君！”贼曰：“此孝子也，杀之不义。”遂得免害，以鹿车推载母。居南方十余年，躬耕守节。太祖平荆州，以芝为菅长。时天下草创，多不奉法。郡主簿刘节，旧族豪侠，宾客千余家，出为盗贼，入乱吏治。顷之，芝差节客王同等为兵，掾史据白：“节家前后未尝给徭，若至时藏匿，必为留负。”芝不听，与节书曰：“君为大宗，加股肱郡，而宾客每不与役，既众庶怨望，或流声上闻。今调同等为兵，幸时发遣。”兵已集郡，而节藏同等，因令督邮以军兴诡责县，县掾史穷困，乞代同行。芝乃驰檄济南，具陈节罪。太守郝光素敬信芝，即以节代同行，青州号芝“以郡主簿为兵”。迁广平令。征虏将军刘勋，贵宠骄豪，又芝故郡将，宾客子弟在界数犯法。勋与芝书，不著姓名，而多所属托，芝不报其书，一皆如法。后勋以不轨诛，交关者皆获罪，而芝以见称。黄初中，入为河南尹，抑强扶弱，私请不行。会内官欲以事托芝，不敢发言，因芝妻伯父董昭。昭犹惮芝，不为通。芝性亮直，不矜廉隅。与宾客谈论，有不可意，便面折其短，退无异言。卒于官，家无余财，自魏迄今为河南尹者莫及芝。（节选自《三国志·魏书·司马芝》卷十三）【小题1】对下面句子中加横线字词解释有误的一项是&&&&&&&&&&&&&&&&&&（&&&）A．芝差节客王同等为兵差：派遣B．而宾客每不与役与：参加C．即以节代同行以：让D．芝不报其书，一皆如法报：报告【小题2】下列句子分别编为四组，都能表现司马芝正直的一组是&&&&（&&&）①同行者皆弃老弱走，芝独坐守老母②芝乃驰檄济南，具陈节罪③芝不报其书，一皆如法④交关者皆获罪，而芝以见称⑤昭犹惮芝，不为通⑥卒于官，家无余财A．①②③B．④⑤⑥C．②③⑤D．①④⑥【小题3】下列对原文的叙述和分析，有误的一项是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（&&&）A．司马芝年轻时，在去荆州避难的路上，就表现出了与众不同的品质；在南方居住十几年，能够恪守礼义节操。B．在任菅县长官期间，司马芝不畏豪强，征调主簿刘节的门客当兵，同时写信给刘节，晓之以理，动之以情，使一向豪侠的刘节代替门客去当兵。C．征虏将军刘勋，恃宠骄横，多次写信嘱托司马芝帮忙，司马芝一概依法处理。后来刘勋犯法被杀，和他有关联的人都被定罪，而司马芝却受到称赞。D．司马芝性情正直，严于执法，不受请托，权贵至亲都不敢私下求他办事。他死后家无余财，从魏建国以来，历任河南尹没有能比上他的。【小题4】把文中划线句子翻译成现代汉语。（10分）（1）郡主簿刘节，旧族豪侠，宾客千余家，出为盗贼，入乱吏治。（6分）译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）后勋以不轨诛，交关者皆获罪，而芝以见称。（4分）译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：高中语文
题型：文言文阅读
阅读下面的文言文，完成后面小题。张咏，字复之，濮州鄄城人。太平兴国五年，郡举进士，议以咏首荐。有夙儒张覃者未第，咏与寇准致书郡将，荐覃为首，众许其能让。会李沆、宋浞、寇准连荐其才，以为荆湖北路转运使。奏罢归、峡二州水递夫。就转太常博士。太宗闻其强干，召还。张永德为并、代都部署，有小校犯法，笞之至死。诏案其罪。咏封还诏书，且言：“陛下方委永德边任，若以一部校故，推辱主帅，臣恐下有轻上之心。”太宗不从。未几，果有营兵胁诉军校者，咏引前事为言，太宗改容劳之。出知益州，时李顺构乱，王继恩、上官正总兵攻讨，顿师不进。咏以言激正，勉其亲行，仍盛为供帐饯之。正由是决行深入大致克捷时寇略之际民多胁从咏移文谕以朝廷恩信使各归田里。初，蜀士知向学，而不乐仕宦。咏察郡人张及、李畋、张逵者皆有学行，为乡里所称；遂敦勉就举，而三人者悉登科。士由是知劝。成平二年，夏，咏以工部侍郎出知杭州。属岁歉，民多私鬻盐以自给。捕获犯者数百人，咏悉宽其罚而遣之。官属请曰：“不痛绳之，恐无以禁。”咏曰：“钱塘十万家，饥者八九，苟不以盐自活，一旦蜂聚为盗，则为患深矣。俟秋成，当仍旧法。”五年，真宗以咏前在蜀治行优异，复命知益州。会遣谢涛巡抚西蜀，上因令传谕咏曰：“得卿在蜀，朕无西顾之忧矣。”&咏与青州傅霖少同学。霖隐不仕。咏既显，求霖者三十年，不可得。至是来谒，阍吏白傅霖请见，咏责之曰：“傅先生天下贤士，吾尚不得为友，汝何人，敢名之!”（选自《宋史·张咏传》，有删节）【小题1】对下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是A．有夙儒张覃者未第第：科举考中B．推辱主帅推：追究C．不痛绳之绳：捆绑D．复命知益州知：掌管【小题2】下列各组句子中，加横线词的意义和用法都相同的一组是A．议以咏首荐斧斤以时入山林B．为乡里所称为国者无使为积威之所劫哉C．咏悉宽其罚而遣之惜其用武而不终也D．饥者八九求人可使报秦者，不得【小题3】下列文句中，断句正确的一项是A．正由是决行深入/大致克捷/时寇略之际/民多胁从/咏移文谕以朝廷恩信/使各归田里B．正由是决行深入/大致克捷时/寇略之际/民多胁从/咏移文谕以朝廷恩信/使各归田里C．正由是决行深入/大致克捷／时寇略之际/民多胁从咏/移文谕以朝廷恩信／使各归田里D．正由是决行深入/大致克捷时/寇略之际/民多胁从咏/移文谕以朝廷恩信/使各归田里【小题4】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A．在张永德被惩办后不久，太宗就意识到张咏的意见是对的。B．当李顺叛乱的时候，张咏敦促上官正出兵讨伐，并为之隆重饯行。C．在歉收时，张咏主张对贩私盐的人从轻处分，并建议从此后都减轻刑罚。D．真宗对张咏在四川的表现很满意，通过谢涛传达了对张咏的赞赏。【小题5】把文中文画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)（1）咏与寇准致书郡将，荐覃为首，众许其能让。（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）苟不以盐自活，一旦蜂聚为盗，则为患深矣。（4分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（3）傅先生天下贤士，吾尚不得为友，汝何人，敢名之!（3分）
科目：高中语文
题型：文言文阅读
阅读下面的文言文，完成后面题目。(9分，每小题3分)曼卿，讳延年，姓石氏，其上世为幽州人。幽州入于契丹，其祖自成始以其族闲走南归。天子嘉其来，将禄之，不可，乃家于宋州之宋城。父讳补之，官至太常博士。幽燕俗劲武，而曼卿少亦以气自豪。读书不治章句，独慕古人奇节伟行非常之功，视世俗屑屑无足动其意者。自顾不合于时，乃一混以酒。然好剧饮大醉，颓然自放。由是益与时不合。而人之从其游者，皆知爱曼卿落落可奇，而不知其才之有以用也。年四十八，康定二年二月四日，以太子中允秘阁校理卒于京师。曼卿少举进士，不中，真宗推恩，三举进士皆补奉职。曼卿初不肯就，张文节公素奇之，谓曰：“母老乃择禄邪？”曼卿矍然起就之，迁殿直。久之，改太常寺太祝，知济州金乡县。叹曰：“此亦可以为政也。”县有治声，通判乾宁军。丁母永安县君李氏忧，服除，通判永静军，皆有能名。充馆阁校勘，累迁大理寺丞，通判海州，还为校理。庄献明肃太后临朝，曼卿上书，请还政天子。其后太后崩，范讽以言见幸，引尝言太后事者，遽得显官，欲引曼卿，曼卿固止之，乃已。自契丹通中国，德明尽有河南而臣属，遂务休兵养息，天下晏然，内外弛武三十余年。曼卿上书言十事，不报。已而元昊反，西方用兵，始思其言，召见。稍用其说，籍河北、河东、陕西之民，得乡兵数十万。曼卿奉使籍兵河东，还称旨，赐绯衣银鱼。天子方思尽其才，而且病矣。既而闻边将有欲以乡兵扦贼者，笑曰：“此得吾粗也。夫不教之兵，勇怯相杂，若怯者见敌而动，则勇者亦牵而溃矣。今或不暇教，不若募其教行者，则人人皆胜兵也。”其视世事，蔑若不足为。及听其施设之方，虽精思深虑，不能过也。状貌伟然，喜酒自豪，若不可绳以法度，退而质其平生趣舍大节，无一悖于理者。遇人无贤愚，皆尽欣欢。及闲而可否天下是非善恶，当其意者无几人。其为文章，劲健称其意气。（节选自欧阳修《石曼卿墓表》）【小题1】对下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是（&&&）A．丁母永安县君李氏忧忧：指父母丧事 B．稍用其说稍：稍微 C．若不可绳以法度绳：约束 D．及闲而可否天下是非善恶否：贬斥、议论 【小题2】下列句子中，全都表现石曼卿“有远见”的一组是（&&&）①而曼卿少亦以气自豪&&& ②曼卿矍然起就之，迁殿直③请还政天子&&& ④曼卿上书言十事⑤今或不暇教，不若募其教行者&& ⑥其视世事，蔑若不足为A．①②④ B．①②⑥ C．③④⑤ D．③⑤⑥ 【小题3】下列对原文有关内容的分析与概括，不正确的一项是（&&&）A．石曼卿年少时放荡不拘，读书不研究章节句读，只仰慕古代那些有奇伟节操品行并建立非同寻常功劳的人，自认为不合于时，常大饮而醉。 B．石曼卿不顾个人安危，两次上书进谏，一为太后干预朝政，一为朝廷的边防担忧，他主张太平时期练兵，防患未然。 C．作者刻画石曼卿，先交代其性格特征和结局，再回头叙写他一生的几件重要事情，这有制造悬念、吸引读者、引起共鸣的作用。 D．石曼卿仪表英俊，性格豪爽，文武双全，他的文章就像他的为人，遒劲刚健，他生逢其时，深得皇帝重用，可惜已病重，只活了48岁。 【小题4】翻译文中画线句子（10分）（1）而人之从其游者，皆知爱曼卿落落可奇，而不知其才之有以用也。（5分）（2）范讽以言见幸，引尝言太后事者，遽得显官，欲引曼卿，曼卿固止之，乃已。（5分）
科目：高中语文
题型：文言文阅读
阅读下面文言文，完成以下小题。赵韩王普①为相，太祖即位之初，数出微行，或过功臣之家，不可测。一日大雪，向夜，叩赵普门。普亟出，惶惧迎拜，问曰：“夜久甚寒，陛下何以出？”帝曰：“吾睡不能着，一榻之外，皆他人家也，故来见卿。”普曰：“陛下小天下耶？南征北伐，令其时也，愿闻成算所向。”帝曰：“吾欲下太原。”普默然久之，曰：“非臣所知也。”帝问其故，普曰：“太原当西北二边，使一举而下，则二边之患，我独当之。何不姑留，以俟削平诸国。”帝笑曰：“吾意正如此，特试卿尔。”近定下江南之议。太祖既得天下，召普问曰：“自唐季以来，数十年间，帝王凡易十姓，兵革不息，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家建长久计，其道如何？”普曰：“镇节太重，君弱臣强而已。惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”语未毕，上曰：“卿勿复言，吾已谕矣。”上因晚朝，与故人石守信、王审琦等饮，酒酣，上曰：“人生如白驹之过隙，所为富贵，不过多积金帛，厚自娱乐，使子孙无贫乏尔。汝曹何不释去兵权，择好田宅，重为子孙久远之业，多置歌儿舞女，日饮酒相欢，以终其天年。君臣之间，两无猜嫌，上下相安，不亦喜乎？”皆再拜曰：“陛下念臣及此，所谓生死肉骨也。明日皆称疾，请解兵权。上许之，皆以散官就第，赐赉甚厚，请功臣皆以善终。赵韩王事太祖时，有臣立功，当过官。上素嫌其人，不与。普坚以为请，曰：“刑以惩罪，贫以酬功，古今之通道也。且刑赏者，天下之刑赏，非陛下之刑赏，岂得以喜怒专之。”上怒甚，起，普亦随之。上入宫，普立于宫门，久之不去。上寤，乃可其奏。普欲除某人为某官，不合太祖意，不用。明日，普复奏之，又不用。明日又奏之，太祖怒，取其奏坏裂投地，普颜色自若，徐拾奏归补缀，明日复进之。上乃寤，用之，后果称职。赵韩王为相，每朝廷遇一大事，定一大议，才归第，则亟合户，启箧取一书而读之，有终日者，虽家人不测也。及翌日出，则是事决矣。后普薨，家人始开箧见之，则《论语》二十篇也。太宗②欲相普，或谮之曰：“普，山东学究，惟能读《论语》耳！”太宗疑之，以告普。普曰：“臣实不知书，但能读《论语》佐艺祖③定天下，才用得半部，尚有一半可以辅陛下。”上意释然，卒相之。（选自《言行龟鉴》，有改动）【注】①宋乾德二年（964年），赵普被任命为宰相，晋封为韩王。②太宗，指宋太宗赵光义，继宋太祖赵匡胤后为帝。韩王赵普做宰相。③指一朝开国的皇帝。【小题1】对下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是（&&&）A．向夜，叩赵普门向：接近 B．以俟削平请国俟：等待 C．皆以散官就第，赐赉甚厚赉：赏赐 D．上意释然，卒相之释：放下 【小题2】下列加横线的虚词意义和用法相同的一组是（&&&）A．上因晚朝，与故人石守信、王审琦等饮 B．人生如自驹之过隙或因寄所托，放浪形骸之外不知东方之既白 C．刑以惩罪，赏以酬功 D．家人始开箧见之，则《论语》二十篇也。 不赂者以赂者丧&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃【小题3】《续资治通鉴·宋纪》中评价赵普“以天下事为己任”，以下六句话分别编为四组，全部体现这一点的是（&&&）①何不姑留，以俟削平诸国& ②稍夺其权，制其钱谷& ③君臣之间，两无猜嫌& ④天下之刑赏，非陛下之刑赏& ⑤徐拾奏归补缀，明日复进之⑥及翌日出，则是事决矣A．①④⑤ B．②③⑤ C．②④⑥ D．③⑤⑥ 【小题4】下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（&&&）A．宋太祖刚刚即位时经常微服私访，有时经过功臣的家门但不进去。不过有一次却雪夜访赵普，拿攻打太原的事情来试探他。 B．赵普指出将领的权力太大导致君弱臣强，这是战争不断的主要原因。在他的提示下，宋太祖“杯酒释兵权”，很多功臣因此得以善终。 C．赵普向太祖推荐人选，井不受太祖好恶的影响。他认为惩罪赏功是古今公理，事实证明他推荐的人选果然是合格的。 D．面对别人的诬陷，赵普承认自己读书不多，仅凭半部《论语》辅佐先帝。宋太宗明白这是他的自谦，也是他的自信，所以最终继续任他为相。
科目：高中语文
题型：文言文阅读
阅读下面的文言文，完成以下小题。耶律休哥，字逊宁。祖释鲁，隋国王。休哥少有公辅器。乾亨元年，宋侵燕，北院大王奚底、统军使萧讨古等败绩，南京?被围。帝命休哥代奚底，将五院军往救。遇大敌于高梁河，与耶律斜轸分左右翼，击败之。是年冬，上命韩匡嗣、耶律沙伐宋，以报围城之役。休哥率本部兵从匡嗣等战于满城。翌日，将复战，宋人请降，匡嗣信之。休哥曰：“彼众整而锐，必不肯屈，乃诱我耳。宜严兵以待。”匡嗣不听。休哥引兵凭高而视，须臾南兵大至，鼓噪疾驰。匡嗣仓卒不知所为，士卒弃旗鼓而走，遂败绩。休哥整兵进击，敌乃却。圣宗即位，太后称制，令休哥总南面军务，以便宜从事。休哥均戍兵，立更休法，劝农桑，修武备，边境大治。统和四年，宋复来侵，其将范密、杨继业出云州；曹彬、米信出雄、易。时北南院、奚部兵未至，休哥力寡，不敢出战。夜以轻骑出两军间，杀其单弱以胁余众；昼则以精锐张其势，使彼劳于防御，以疲其力。又设伏林莽，绝其粮道。曹彬等以粮运不继，退保白沟。月余，复至。休哥以轻兵薄之，伺彼蓐食，击其离伍单出者，且战且却。由是南军自救不暇，结方阵，堑地两边而行。军渴乏井，漉淖而饮，凡四日始达于涿。闻太后军至，彬等冒雨而遁。太后益以锐卒，追及之。彼力穷，休哥围之。至夜，彬、信以数骑亡去，余众悉溃。太后旋斾。封宋国王。及太后南征，休哥为先锋，败宋兵于望都。时宋将刘廷让以数万骑并海而出，约与李敬源合兵，声言取燕。休哥闻之，先以兵扼其要地。会太后军至，接战，杀敬源，廷让走瀛州。休哥以燕民疲弊，省赋役，恤孤寡，戒戍兵无犯宋境，虽马牛逸于北者悉还之。远近向化，边鄙以安。休哥智略宏远，料敌如神。每战胜，让功诸将，故士卒乐为之用。身更百战，未尝杀一无辜。（选自《辽史》，有删改）【注】①南京：这里的南京指今北京市。【小题1】对下列句子中加横线的词的解释，不正确的一项是（3分）A．休哥整兵进击，敌乃却却：退却B．休哥以轻兵薄之薄：靠近、迫近C．太后益以锐卒益：更加D．身更百战，未尝杀一无辜更：经历【小题2】以下各组句子中，全都表明耶律休哥军事才能的一组是（3分）①休哥率本部兵从匡嗣等战于满城&&&&&&&& ②彼众整而锐，必不肯屈，乃诱我耳③又设伏林莽，绝其粮道&&&&&&&&&&&&&&&& ④伺彼蓐食，击其离伍单出者⑤先以兵扼其要地&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ⑥每战胜，让功诸将，故士卒乐为之用A．①③⑤B．②③④C．①④⑥D．②⑤⑥【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．耶律休哥出身贵族之家，年少的时候就表现出做王公辅相的才能，乾亨元年深受皇帝器重，耶律休哥不负所望。B．耶律休哥深知兵不厌诈，看出宋军假降后，规劝韩匡嗣。韩匡嗣不听而兵败，幸亏耶律休哥才得以击退敌军。C．耶律休哥追随太后南征，为先锋。耶律休哥预先扼守住要道，恰好太后大军赶到，宋军大败，耶律休哥被封为宋国王。D．耶律休哥戍边有方，重视边境的建设，创立轮休法，鼓励农桑，整修装备，教化边境百姓，因此边境安宁。【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）⑴&&&军渴乏井，漉淖而饮，凡四日始达于涿。（5分）⑵&&&省赋役，恤孤寡，戒戍兵无犯宋境，虽马牛逸于北者悉还之。（5分）
科目：高中语文
题型：文言文阅读
拓展阅读（8分）蔺相如完璧归赵论蔺相如之完璧，人皆称之，予未敢以为信也。夫秦以十五城之空名，诈赵而胁其璧。是时言取璧者，情也，非欲以窥赵也。赵得其情则弗予，不得其情则予；得其情而畏之则予，得其情而弗畏之则弗予：此两言决耳，奈之何既畏而复挑其怒也？且夫秦欲璧，赵弗予璧，两无所曲直也。入璧而秦弗予城，曲在秦；秦出城而璧归，曲在赵。欲使曲在秦，则莫如弃璧；畏弃璧，则莫如弗予。夫秦王既按图以予城，又设九宾，斋而受璧，其势不得不予城。璧入而城弗予，相如则前请曰：“臣固知大王之弗予城也。夫璧，非赵宝也；而十五城，秦宝也。今使大王以璧故而亡其十五城，十五城之子弟，皆厚怨大王以弃我如草芥也。大王弗予城，而绐赵璧，以一璧之故而失信于天下；臣请就死于国，以明大王之失信。”秦王未必不返璧也。今奈何使舍人怀而逃之，而归直于秦？是时秦意未欲与赵绝耳。令秦王怒，而僇相如于市，武安君十万众压邯郸，而责璧与信，一胜而相如族，再胜而璧终入秦矣！吾故曰：“蔺相如之获全于璧也，天也。”若其劲渑池，柔廉颇,则愈出而愈妙于用；所以能完赵者，天固曲全之哉！（作者：明代·王世贞）【小题1】下列句子中划线字的解释，不正确的一项是（&&）A．诈赵而胁其璧胁：威逼 B．大王弗予城，而绐赵璧绐：欺骗 C．令秦王怒，而僇相如于市僇：通“戮”，杀 D．臣请就死于国就：接受 【小题2】下列句子中，划线字的意义和用法相同的一组是（&&）A．①蔺相如之完璧，人皆称之②公之视廉将军孰与秦王 B．①入璧而秦弗予城②毕礼而归之 C．①以一璧之故而失信于天下②则请立太子为王，以绝秦望 D．①若其劲渑池 ②余亦悔其随之而不得极夫游之乐也【小题3】下列六句话，分别编为四组，全都说明作者“直”在赵国的一组是（&）①入璧而秦弗予城&&&&②秦出城而璧归&&&&&&③璧入而城弗予④大王弗予城，而绐赵璧&&&⑤臣请就死于国，以明大王之失信⑥使舍人怀而逃之A．①②③ B．②③④ C．④⑤⑥ D．①③④ 【小题4】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（&&）A．对于蔺相如完璧归赵，人人都称赞他，但作者却不赞同这一看法。 B．作者认为秦国最初要得到和氏璧是虚情，借此来窥视赵国是实情。 C．作者认为蔺相如派手下的人怀揣和氏璧逃离，从而使理直的一方在秦国。 D．蔺相如之所以能保全玉璧，那是天意。他在渑池与秦国的强硬较量，柔韧使廉颇惭悟，就显出了他过人的才能。
科目：高中语文
题型：文言文阅读
阅读下列语段，回答后面题既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。 廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。 于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎？臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。” 廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！” 卒相与欢，为刎颈之交。【小题1】下列划线词的解释不正确的一项是（&）A．且相如素贱人素：向来，本来 B．顾吾念之顾：回头看 C．宣言曰：“我见相如，必辱之。”宣言：扬言 D．相如引车避匿引：调转 【小题2】下列各句中划线词的古今意义相同的一项是（&&）A．臣所以去亲戚而事君者 B．因宾客至蔺相如门谢罪 C．吾所以为此者 D．以先国家之急而后私仇也 【小题3】下列对选文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（&&）A．选文写廉颇与蔺相如由不和到交欢。廉颇不甘心位于蔺相如之下，散布恶言，而蔺相如采取躲避的态度。 B．蔺相如不畏赫赫权势的秦王，但对廉颇却一再退让，这是因为他认识到廉颇拥有强大的兵权，不可硬碰。 C．选文充分显示了蔺相如宽广的胸怀和高尚的思想境界。他的表现使老将廉颇深为感动，于是负荆请罪，最终将相交欢。 D．廉蔺交欢写的虽是内部的事，但矛盾冲突十分激烈。蔺相如采用退让的办法，正确地解决了这一矛盾。 【小题4】翻译文中划线的句子（4分）（1）公之视廉将军孰与秦王？（2）鄙贱之人，知将军宽之至此也！
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