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<em id="authorposton16-2-19 09:54
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说到学习效率，很多学生最大的问题就是写作业慢。
很多家长反映作业很多，写不完，那你是否考虑是否是因为写作业太慢呢？
写作业慢有几方面原因，一个是速度，另一个就是不专心，东摸摸西摸摸。
那么，你有什么好办法吗？
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<em id="authorposton16-2-19 10:08
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写作业慢好像没有什么好办法。
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<em id="authorposton16-2-19 10:16
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定时，每个功课设定计划时间，我实际完成时间进行对比，多出来的时间可以玩！
这个激励不错
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<em id="authorposton16-2-19 10:16
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孩子爱东摸西摸，确实写作业慢！
这个的确比较头疼
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<em id="authorposton16-2-19 10:21
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这个写字慢真的没有什麽好办法呀。
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<em id="authorposton16-2-19 10:30
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奖励制度,多出来的时间可以玩会游戏
好吧，长见识了，都是这样来啊，但是会不会糊？
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<em id="authorposton16-2-19 10:40
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我家1--3年级学习没管他（我后悔了），到4、5年级时写慢了到时完不成，我把作业本收起来不让他写，叫他睡觉。半夜里，他偷偷爬起来写，我发现后不给写，叫他睡觉，他就是不睡。到初一时，速度虽然快一点，但比班上一些同学还是慢，有时我都快崩溃了。
学习了，要从小开始纠正
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<em id="authorposton16-2-19 11:02
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我家写作业太快了，经常让他慢一点，他一写字就不由自主地快起来，我也是没办法。因数有时影响质量。
恩，太快了也不好，好纠结
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<em id="authorposton16-2-19 10:18
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限时训练很有必要
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<em id="authorposton16-2-19 10:21
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我家刚进初中写作业也很磨蹭，偶尔写得快我会大大表扬一下；还有就是给每科作业限时；初三好多了
自我限制时间，这个好
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<em id="authorposton16-2-19 12:00
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限时训练很有必要
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<em id="authorposton16-2-19 13:20
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多多的练习，才能快起来。
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<em id="authorposton16-2-19 14:33
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这得分析原因，对知识点不熟造成作业慢的，建议先复习后做题；对一贯磨蹭的，首先得改掉不良习惯，采取限时，有进步及时鼓励。要让孩子尝到高效的甜头，比如提前完成作业可以干些自己想干的事儿，这时家长别拦着，更别加码，否则孩子想：我还不如磨蹭呢！
嗯嗯，这个好，可以参考
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<em id="authorposton16-2-19 15:11
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改习惯是一个漫长且艰辛的过程，对大人及孩子都是一次不小的考验，但坚持就是胜利，贵在坚持。
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乐遥2002 发表于
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我孩子今年初二了，平时的成绩就不好，再不补就来不及了，周浦附近有什么好的点的辅导机构吗？
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我孩子之前的学习成绩也不好，在周浦万达那的精锐教育辅导过一段时间后有一定的提高，我觉得那里还不错的。
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出门在外也不愁>>>>孩子写作业慢，多动、不好好写作业怎么办
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孩子写作业慢，多动、不好好写作业怎么办
来源：发布时间： 18:09:00
一位妈妈这样讲述到：孩子小学都上了将近2年了。一直以来老是都说孩子表现很好，做事情也很认真；可是最近不知道为什么孩子做作业慢，多动； 做作业的时间大大的增长了。到底是怎么回事呢？针对孩子做作业慢，多动总结一下几点原因： 1、学习没有兴趣，学习有困难。 孩子学习基础差，很多知识点没弄懂，不会做，所以做作业不主动；也有的孩子，只想玩不想学习，对于作业能凑合就凑合，在学习上感受不到半点乐趣，实在逼得没办法了，才做点。 2、故意磨蹭。 现在的家长望子成龙、望女成凤心切，会在孩子做完学校的家庭作业后再多做些题目，这是很没用必要的，造成孩子害怕写完，故意磨蹭。 3、，注意力不集中——无关动作多。 写作业时总是东看西看，磨磨蹭蹭，一会儿玩橡皮，一会儿吃铅笔，要么咬手指，而且写一会儿就起来溜达一圈，到外摸摸看看。这个现象属于典型的注意力不集中的案例。 针对以上几点原因，竞思训练专家从孩子的年龄与兴趣入手具体做法是： 1、根据孩子的年龄特点，让他学会在一定时间内集中注意力。当孩子能够做得很好时，可延长一次性集中做题的时间。做题目时要求孩子自己把题目的要求、条件用笔勾出来，以防止走神出错。这些都可以增强孩子的自信，让他感觉到“我能自觉集中精力做好一件事。 2、平时多鼓励，不干扰孩子做他喜欢做的事情。当孩子专注与做他的小手工制作或观察小动物而忘记吃饭时，父母切记不要打扰孩子，而应该耐心地等他把工作做完。因为孩子沉浸在他的兴趣时，就是在无意中培养自己的注意力。 3、营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子能够保持良好的注意习惯，不但要靠训练，周围的环境也是非常重要的。孩子的书桌上，只能放书本等相应的学习用品，不可摆放玩具、食品，更不能有电视机、电话等声音干扰。
copyright (C)2007-.All Rights Reserved. 京ICP备号-1 &京公网安备40号我妈有一个朋友的女儿上小学后,别的孩子20分钟就写完作业了,可她却得写到两个小时才写完,是不是太慢了啊?这该怎么办呢?
旧梦失词°270
1、给她练小字,在规定的时间内完成,慢慢地提高写字速度；2、做家庭作业的时候,在旁边监督她写作业,一个字一个字地监督.因为她慢肯定是写一个字又耍一会那样子.不要让她有停顿.
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给孩子点奖励吧。物质上，精神上的。小学压力不要太大
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清华学爸教你如何纠正孩子磨蹭的坏毛病。孩子写作业磨蹭，很多情况下都身不由己。毕竟孩子还小，自控力不强。在这样的情况下，不论磨蹭的原因是什么，都需要父母给点儿推力。当然，这推力要恰当。所谓恰当，包括“推”的时机、“力”的方向和大小，不然，可能适得其反。儿子小学时，写作业经常磨蹭。眼看快22点了，作业还是写不完。但他似乎一点儿都不急，还是慢腾腾地写写写。写写停停，写错了擦掉重写，或者故意东张西望，有时看看表，目光里包含着大人看不太懂的内容。倒是把我们夫妻急得不得了，但又不敢出面“干预”，毕竟人家干的是正事嘛。但又看不过他的磨蹭，想催促又“投鼠忌器”，因而举棋不定。催着他写快些吧，又怕他出错了老师批评；任他磨蹭下去吧，时不他待，睡眠不足，明天没有好的学习状态，要是上课睡觉什么的，没准儿老师还是批评。?看看孩子的表情，阴晴不定，内容不明，既像是想让父母催促一下，给点儿推力，又似乎不像，所以又怕一催促把弦绷断了，作业更难以完成……做父母之难，谁能体会？壹。孩子磨蹭，这里面有两方面的原因：一是作业留得太多，让孩子产生了逆反心理：反正怎么写也写不完，干脆不如磨洋工。二是孩子精力不易集中，动辄游离于写作业之外，没有效率。我们无法改变老师的行为，但可以帮助孩子提高效率。 下午孩子回家后，稍作休息，喝点儿水，玩一会儿，然后我开始和他一块归拢作业。具体环节如下：（一）确定做事的具体时间区间。如几点几分开始作业、几点几分停止作业、几点几分洗漱、几点几分上床睡觉、几点几分关灯。这样就明确了一共有多少可用时间。（二）确定要做的事。1．写作业前先看课本和笔记，这一步叫作“复习”，我建议改叫为“自学”（一定要有这一步，不能一上来就写作业）。2．各科作业量。3．孩子自己检查、校对、核对作业，争取把错误消弭在家长看到之前。4．家长检查作业。孩子的作业有三个要素：（1）任务；（2）完成时间（进度）；（3）完成质量。其实，任何事情都有这三要素。对于作业磨蹭的孩子，不能动不动就三个要素一起卡。一开始，只卡计划里的时间。到点即停，不管任务完成与否都要停。完不成的话，挨老师罚去。被老师罚几次，孩子慢慢就长记性了。舍不得孩子套不得狼。过一段，时间和任务一起卡。再过一段，时间、任务、质量一起卡。重在循序渐进。5．修改作业，改正家长检查时发现的问题。6．吃饭。7．休息，玩耍。8．其他事项。（三）写计划。磨蹭，几乎每个孩子都有这个问题。要想一切办法帮孩子克服掉这毛病。写计划、执行计划是治理磨蹭的有效办法。 把要做的事都列在计划里，而不仅仅是把学习和作业列在计划里。几点几分到几点几分干什么，要写得清清楚楚。计划要写出来，不能放在脑子里。（四）执行计划，家长监督。到时间了，某一项还没有完成，此项计划项目也要停下来，进入计划的下一项。某一项作业没写完也不准写了，明天自己去跟老师解释吧。这一点不能松口。?在孩子写作业过程中，家长不要守在孩子跟前盯着，不要当场检查作业的正确性，也不要送水果、饮料之类的东西。这样大约过了一周，我儿子有一点儿改变了，但还是磨蹭。后来给他规定，到22点就关灯，不管作业写完写不完都要关。有一天晚上，已经到22点了，他还没有写完作业，我坚决地把灯关了，孩子在那里哭也没用。第二天到了学校乖乖地被罚、被训。通过这一次关灯，孩子稍微长点儿记性了，也就逐渐开始执行计划了，磨蹭也就慢慢地矫正好了。教育孩子，第一，要实事求是，不能理想主义；第二，讲究实效，不能只注重愿望；第三，分出条理，不能眉毛胡子一把抓；第四，循序渐进，不能奢求一步到位。贰。孩子下午放学回家后，做计划，五点至六点语文作业。时间到六点时，语文作业要停下来，不管完成与否都要停下来，开始执行计划的下一项。只卡时间这一个要素。孩子的计划就是“时间计划”，不涉及“任务完成”和“完成质量”。语文作业完不成，第二天去学校时语文老师肯定会惩罚孩子的。惩罚就惩罚！惩罚几次后，孩子就长记性了。接下来，家长在抓孩子的计划时，孩子就会主动配合家长了。因为，孩子知道家长是在帮他；在家长的帮助下，作业就可以顺利完成，就不用受老师惩罚了。此时此刻，家长再加以适当引导、督促、帮助，孩子就可以在规定的时间完成规定任务了。?至于完成质量，这是个能力和水平问题，需要长期的“基本功”训练。动不动就谋求“在规定的时间高质量地完成规定任务”，这都是不现实的。这样做的话，不仅治不了磨蹭，还会不断地跟孩子发生冲突。这种训练，最起码需要坚持半年到一年，不要想着三天两天就能把磨蹭给治了，不要做这种梦。任何一个习惯都得长期坚持训练。这种训练越早越好，尽可能从一开始上学就训练。还有一点需要提醒，在孩子面前，尽可能不要说“磨蹭”这两个字，只强调计划和执行计划，更不要过来过去唠叨孩子“磨蹭”。
学霸的妈妈确实不一样，确实是这样。
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