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为什么网上809的内容那么少，我想考809有没有大神给点建议
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求分析下809考试内容和注意事项～
中级战友, 积分 660, 距离下一级还需 2340 积分
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现在起每年就招3个，当然少咯
新手上路, 积分 64, 距离下一级还需 36 积分
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考上的太少了…
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课程预告，帮学堂出品
ggkkaam 发表于
现在起每年就招3个，当然少咯
50％推免的话，5个还是有可能的吧…
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建议如果16考的话果断放弃，换专业。嗯，不要回头。
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缈緲渺 发表于
<font color="#％推免的话，5个还是有可能的吧…
官网上已经有推免名单了，金融大口径外校推免7个，一共十个，50％是指学院内的，没有说每个专业都这样~
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一片研心 发表于
建议如果16考的话果断放弃，换专业。嗯，不要回头。
那我换个什么专业好呢？大神
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月夜的碎片 发表于
那我换个什么专业好呢？大神
我17，不是大神→_→
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一片研心 发表于
我17，不是大神→_→
我也一七那我转啥专业4310还是810
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Powered by Discuz!1.A2.（1）母亲对儿子的“淡淡的深情”为线索 （2）①在送行时，儿子在委屈赌气，对母亲无牵无挂，心里轻松；②大学四年，回想母亲，常心里发热，泪水无意流下；③成家结婚后，母亲的询问，儿子恍然大悟；④取得一点成就，对母亲的爱感到震惊，心情激动，热泪盈眶。3.①第一段“我”考上大学后，将父亲的到处炫耀、一醉方休和母亲总是淡淡的，不见多喜不见多愁进行对比，写出母亲的爱子深情不易被发觉。②第三段母亲为“我”入学送行，将其他父母的依依惜别、千叮万嘱与母亲淡淡的转身就走进行对比，以母亲的淡淡表现来反衬她隐藏在内心强烈的爱子之情。③入学送行时，母亲是淡淡的；但作者走后，母亲作了一个噩梦，一哭哭了个没气。4.“平静水面”指母亲对儿子表现出的淡淡的行为，“深处的激流”指母亲内心隐藏着的强烈的爱子之情。此句运用比喻的手法，恰切地表达出母亲的淡淡的深情。既收束了全文，又照应了文题。【解析】1.试题分析： 解答此题，要熟悉文章内容，A项中“没事了，往后这是没事了！”对“我”在报刊上发表文章不起铺垫作用。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。2.试题分析：解答第一小题，要结合文章题目和文章内容理解，全文处处点明“淡淡的”，如“淡淡地一笑”，“淡淡的背影”“母亲为什么对她的儿子总是淡淡的”“淡淡的语气”，可以知道题目就是文章的线索。解答小题二，要抓住“上学的那天”“我赌气坐在一个角落里”，“大学四年”“温馨的回忆，泪就在不知不觉中从腮边滑下来”，“结婚以后”“我恍然大悟”，“发表了一些幼稚而浅薄的文字时”“我的眼睛湿润了”来理解概括。考点：分析记叙的顺序。能力层级为分析综合C。3.试题分析：文章的多处对比均是为了突出母亲淡淡的深情，如第一段中父亲的“自豪里带着炫耀”与“只有母亲总是淡淡的”是对比，第二段中母亲“决断地转身，硬朗朗地走回去”与第三段中的“一些同学的父母来送行，依依惜别，千叮咛万嘱咐”是对比。
考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。4.试题分析：解答此题，要结合全文的内容来理解，“平静的水面”与“淡淡的”相应，“深处的激流”要围绕“一个连媳妇舍不舍得让她的儿子吃一顿肉菜都挂念的母亲，这样的母亲，活得该有多累呀”等句子理解母爱的深沉。第二问要围绕运用的比喻修辞手法角度来理解考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
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科目：初中语文
来源：学年广东省珠海市斗门区九年级第二次模拟考试语文试卷（解析版）
题型：文言文阅读
口技京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”。夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。1.请找出下列各组加点字含义相同的一项。(
)。（3分）A．中间力拉崩倒之声/时时而间进
B．几欲先走/孤岂欲卿治经为博士邪C．遥闻深巷中犬吠/不能称前时之闻
D．以为妙绝/或以钱币乞之2.把下面句子翻译成现代汉语。（3分）宾客意少舒，稍稍正坐。3.作者在描写口技表演者“失火救火”声响场景时，为什么还要写宾客们“变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走”的反应？（4分）&#xa0;
科目：初中语文
来源：学年广东省深圳市石岩公学九年级3月质量检测语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下面选文，完成后面小题。(7分)时间的价值①时间的价值正如金钱的价值，二者的价值在于很好的使用它们。死到临头才会舍得花钱的吝啬鬼，实际上是个穷光蛋，他的钱就好像是一堆伪钞。同样的，谁要是不把时间用在增加自己和他人的幸福上，他的岁月年华也是虚假的。②我们生活在有限的时间内，昼夜相寻，运行有序，各不相犯。生命被划分为各有其名称的阶段：少年、青年、中年、老年。每一阶段都有不适于其他阶段的特殊工作，就像耕种庄稼，如果误了节令，便不能在别的时令播种。③因此，时间是有限的，不能将其缩短或加长。时间的价值在于很好使用它。我们应当爱惜时间，很好地利用它。④从时间获益和爱惜时间的办法只有一个，这就是你在生活中要有一个目标，符合道德要求的目标，而且要把你的时间用在为达到这一目标而进行的奋斗中。⑤首先，人不能没有一个奋斗目标。那个随便抄起一本书便无目的地去读的人，是多么浪费时间啊！那个没有固定目标，从这条街逛到那条街，从这家店铺逛到那家店铺的人，是多么劳累啊！确定目标可以使时间充裕很多，容易让人在生活中步入正途。这个人在遇到什么问题时，他知道如何选择有助于其目标的东西，而不符合的就尽力避开。人们发现，做事最多的人，是时间最宽裕的人。这是因为他们的目标是最明确固定的，他们把工作的方向定于达到既定目标上，而不将时间消耗在瞻前顾后、犹豫不决上。他们不让自己成为环境手中随便摆弄的一个球。恰恰相反，他们要创造环境，根据自己的生活目标，去支配环境。⑥其次，加剧时间浪费的另一个因素是：一个人虽然有某个确定的目标，但他不忠于这个目标，不努力去达到这个目标，不去做符合这个目标的工作。⑦没有目标和对目标不忠，这是两个偷盗时间并把时间的功效抛掉的窃贼。⑧爱惜时间并不是要我们连续不断地工作，不留一点休息时间，而是要我们好好利用休息和空闲时间，以更胜任工作。假如我们把空闲时间用于怠惰、无聊之事，那我们就不会从中获益，也无助于我们的工作。⑨如果我们把空闲时间用于有益的游戏、活动和体育锻炼上，那必定会有益于我们工作，必定会让我们得到能够用来为我们目标服务的力量，这就需要合理的安排和利用时间。1.文章的中心论点是什么？如何提出来的？（2分）2.从整体上看，文章第⑤段运用了什么论证方法？有何作用？（2分）3.马年央视春晚，王铮亮的一曲《时间都去哪儿了》，句句叩击观众内心，让人不禁感叹时间就像沙漏，握不住、也阻止不了。请问你的时间都去哪了？请结合本文，联系你的生活实际谈谈你的感悟。&#xa0;
科目：初中语文
来源：学年广东省汕头市九年级下学期阶段考试语文试卷（解析版）
题型：作文题
阅读下面的文字，按要求作文。(50分)时代的发展呼唤和谐。人与人之间需要彼此尊重，增进理解，加强合作；人与环境、人与自然之间也需要相互依存，友好相处，繁荣共生。相信你每天在与他人、与自然界万物的相处中，一定能做到以友善的姿态，主动地向“他（她）”或“它”开口，问候一声“你好！”那么，就请你把“
，你好”这个标题补充完整，并以之为题写一篇不少于500字的文章，把你有关的经历、思考或感悟写下来。文体自选，文中不得出现真实姓名和校名。&#xa0;
科目：初中语文
来源：学年广东省汕头市九年级下学期阶段考试语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列句子中加点成语使用正确的一项是（
）(3分)A．这个建筑工地管理混乱，建筑材料随意堆放，错落有致，被责令限期整改。B．新出版的百科全书汇集了各学科的名词术语，分条编排，详加解说，内容丰富，包罗万象。C．学校团委组织志愿者利用暑期到社区参加实践活动，同学们纷纷响应，无独有偶，她也报了名。D．多年前，妈妈为她织了一件漂亮的毛衣，直到现在她都没舍得穿一次，真可谓敝帚自珍哪！&#xa0;
科目：初中语文
来源：学年广东省九年级上学期期末语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列对病句的修改不正确的一项是（
）（3分）A．一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功的特质。（在“一个人”后面加“否”）B．纪录片《舌尖上的中国》不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考，而且让人怀念童年时的美味。（将“文化认同”和“软实力输出”互换位置）C．费洛伊德认为梦的材料来自三个方面：一是身体；二是白天经历的事情；三是儿童时期的经历。(在“身体”后面加“的状态”）D．喜欢游泳的人大多有这种体验：不管天气很热，可是刚从水里出来时会感到有点凉，有时甚至还会打一下寒战。(把“不管”改成“尽管”)&#xa0;
科目：初中语文
来源：学年广东省毕业生学业考试仿真模拟语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
实用类文本阅读（10分）阅读下面文章，完成后面问题①凡是因为技术进步产生的影响人类正常活动的现象都叫作高科技污染。高科技污染可分为无形和有形两类。无形污染指信息、声、光等非实体对人的正常工作和生活的干扰。有形污染指高科技工业产生的新的垃圾（包括固、液、气三种形态）造成的污染，这种垃圾我们也叫作高科技垃圾。由于高科技大大拓展了人对自然的影响范围和程度，所以高科技垃圾的种类日益增多，分布领域也日趋广泛。从太空到海底，凡是人的高科技影响能到的领域，都存在高科技垃圾。②由于社会的进步和简略水平的大幅度提高。产品的折旧速度越来越快，大量的耐用产品很快被消费者淘汰，造成垃圾量激增。在发达国家，过时的汽车、家用电器甚至电脑部件等都成了无人要、无人处理的垃圾。这种垃圾填埋成本高，焚烧困难，堆置对环境有破坏。③还有一些固体废弃物离人们的日常生活很远，危害却很大，如太空垃圾和核垃圾等。太空垃圾是指在近地轨道上运行的遗弃了的航天飞行器及部件。现在，地球周围的太空垃圾已有3000吨左右。在近地轨道上高速环绕飞行的太空垃圾，对单位价值数十亿美元的各种卫星构成了严重的威胁，且直接事故概率越来越大。而由于核电的开发产生的大量核垃圾，一旦没有妥善处理，将大范围危害居民的健康乃至生命安全。这样的垃圾，依靠新技术处理难度较大，目前只能依靠全世界政府组织的力量，订立国际公约，才有可能首先避免数量上的进一步增长。④高科技带来的气态污染物也直接对人类的生存构成巨大的威胁。如制冷行业、塑料工业的重要原料――氟氯烃（tīng），对臭氧层已造成严重破坏。近十年来，地球上的臭氧空洞已增至5个之多，总面积近4000万平方公里,接近地球表面积的10分之一。所幸目前这些空洞均在南极、北极、西伯利亚等无人区，否则阳光中的紫外线会使人类和动物遭受灭顶之灾。1.下列说法不正确的一项是（
）（3分）A． 第①段运用下定义的说明方法，介绍了什么是高科技污染。B． 第②段运用了举例子的说明方法，阐述了高科技垃圾激增的原因。C． 第③段运用了列数字的说明方法，说明了核垃圾的巨大危害。D． 第④段运用列数字的说明方法，阐述了高科技垃圾对人类生存的巨大威胁。2.下列说法与原文意思一致的一项是（
）（3分）A． 高科技污染指高科技无形垃圾造成的污染。B． 高科技垃圾全部分布于太空的各个角落。C． 太空垃圾和核垃圾等虽然远离人们的日常生活。但危害很大。D． 高科技垃圾填埋成本高，焚烧难度大，堆置影响环境，因此，人类对它束手无策。3.本文的说明对象什么？其特点是什么？（4分）&#xa0;
科目：初中语文
来源：学年广东省毕业班综合测试一语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列句子中，没有语病的一项是（
（3分）A． 一个热爱读书的人，既然不能拥有舒适的书房，宁静的夜晚，也会始终保持着一份纯洁的读书情感。B．沈克泉、沈昌健农民父子35年坚持不懈，只为一株油菜的梦想，他们光大和接续中国伟大农耕传统的壮举，足以感动中国。C．中考复习中，不少学生存在着复习重点不突出，时间安排不合理，有的甚至记住了前面的知识，又忘记了后面的知识。D．马来西亚航空公司８日确认，该公司吉隆坡至北京航班失联客机上共有来自14个国家和地区的227名乘客。&#xa0;
科目：初中语文
来源：学年广东河源中英文实验学校九年级中考模拟三语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
文学类文本阅读（17分）借你一个微笑杨保中①李俊是个性格内向的学生，阅完的试卷一发下，我发现他眉头又锁到一起了，他只得了58分。②一个从来不及格的学生，自信心有多差就不用说了。③我合上教案面无表情地走出了教室，李俊跟了上来，他喉头动了一下，然后眼泪就要掉下来了。我站住，等他说话。同学们也围了上来，他的脸涨得通红。我静静地站着，希望他能开口，但他的嘴唇好像紧紧锁住了似的。④他递过一张纸条：老师，我的物理太差，您能不能每天放学后为我补一个小时的课？⑤我可以马上答应他，但面对这样的一个学生我决定“迂回”一下。我牵着他的手到僻静处说：“老师答应你的要求，可这两天我太忙，你等等好不好？”他有些失望，但还是点点头。我知道他中计了，接着说，你必须先借一样东西给我！他着急起来，可还是说不出一句话。⑥“你每天借给我一个微笑，好不好？”⑦这个要求太出乎他的意料，他很困惑地看着我。我耐心地等待着，他终于眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了，尽管有些情不由衷。⑧第二天上课，我注意到李俊抬头注视我，我微笑着，但他把脸避开了，显然他还不习惯对我回应。我让全班一起朗读例题，然后再让他重读一遍。他没有感觉我为难他，大大方方地站起来读了。也许想起了昨天对我的承诺，读完后，很困难地对我笑了笑。见他这样，我心生一计，又给他设置了一道障碍。我说，你复述一下题目的要求，这回他为难得快要哭了。不少同学对他的无能表现得很不耐烦，七嘴八舌地争着说起来，我制止住了大家。他终于张口了，语无伦次。我笑着让他坐下。⑨他开始和同学来往了，一起上厕所，回教室……这样过了好长一段时间，我都没提为他补习的事。一天下课后李俊又拦住我，我知道他要干什么，很幽默地向他摊开手。他一愣，老师您要什么？我说，你写给我的条子呀。他笑了：我不写条子了，您给我补补课吧。我面带笑容：“功课你不必着急，到时我会主动找你的，但我向你借的你还没给够我。”⑩“好的，我一定给足您。”等他高高兴兴又蹦又跳地走出好一段路后，我才像想起来什么似的把他叫回来，递给他一张纸条，那里有我为他准备的一道题。我告诉他，一天之内把它做出来，可以和同学讨论也可以独立完成。我知道，他宁可“独吞”，也决不会和同学讨论的。这正是性格内向学生的最大弱点。下午他说还没做出来，我有点不高兴，说晚自习你还没做好，我可要收回承诺了。自习时我见他站在一个男生边上，忸忸怩怩很不自然的样子，我得意地笑了。就这样我先后为他写了4张纸条，题目一次比一次难。后来，纸条一到手他就迫不及待地和同学们争论开来。?期末考试李俊成绩尚可，科科及格，看来我为他补得都差不多了。新学期刚开学，李俊休学了，因为他爸遇车祸瘫痪了，而他自小就被妈妈遗弃了，这也是他忧郁的一个原因。我有些担心，一个连话都不大愿说的少年，能担负起养护父亲的责任吗？?星期天，我和几位朋友到茶室聊天。刚坐下就被一群小孩子围上了，硬要为我们擦皮鞋。只有一个小孩没冲进来，在外面吆喝着：擦皮鞋擦皮鞋！……离开茶室，我从那个小孩子面前走过时，发现那孩子竟是李俊！?“老师，让我为您擦一次皮鞋吧。”他说，脸上没有腼腆也没有沮丧。我答应了，伸过鞋子让他很用心地擦着。他一边擦一边说，他虽然不缠人，生意也不错。顾客告诉他，他的笑容很好看。?我说是吗？他又笑着告诉我，不久他还会复学的。他学会了笑，他的笑让他挣半天钱也能养活他和爸爸了。?我也高兴起来，我说我一定等你回来。可转过身，我的泪水就出来了。李俊大声地在后面喊，老师您要笑呀！您不要哭！我点点头，反而呜咽有声了。?我终于没有给他补课，是他为我补了一堂人生课。1.通读这篇小说，简述题目“借你一个微笑”的深层含义。（3分）2. 第③段主要运用了什么描写方法？写出了李俊怎样的心理？请简要回答。（3分）3. 第⑦段写李俊听说“我”要向他每天借一个微笑后，始而“很困惑地看着我”，终而“眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了，尽管有些情不由衷”。由于受叙事方式的限制，作者没有写李俊复杂的心理活动，假如你是当时的李俊，请将你的心理活动描写出来。（不超过80字）（3分）4. 在这篇小说中，为了让李俊每天能够借给“我”一个微笑，作为老师的“我”具体做了哪几件事？请概括作答。（4分）5. 在小说结尾，作者饱含深情地写道：“是他为我补了一堂人生课”，请简要说说李俊为“我”补的这堂人生课的主要内容。（4分）&#xa0;
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临摹钢笔字帖很有效的，就是要保证每天的练习时间，这个方法我自己用过，字变好了
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练草书或行书吧 大学里 写连笔字机会会很多吧 所以说 ……
买字帖，或上书法班
可以参加培训班
我认为练毛笔字会比较有效，若初学，可先练练柳公权的字体。
自己临摹字帖，有机会的话可以结识这方面专业的同学。大学自己找人脉啦……
完全抛弃以前的书写习惯，一门深入的临摹某家，三、四年后连自己都惊讶了。
可以练练毛笔字啊，最好是楷书、行书之类的，速成方法就是模仿你觉得字写得不错的人的字，成功率很高。
最好一天临摹一到两张
可以挑选自己喜欢的字体
都蛮成熟适合的。
我也在练字，觉得有一手好字真心的重要啊。可以买一本自己喜欢的字帖，多多临摹，不要嫌弃临摹这件小事，很管用的。而且，练字这个事，什么时候都不晚的。
书法有毛笔书法和硬笔书法之分，阁下所指的是哪一种呢？
书法字体大致可分为篆书（大篆/小篆）、隶书（秦隶/汉隶）、楷书（或称之为正书/真书）、行书（行楷/行草）和草书（章草/今草/狂草）。
在日常生活中，楷书和行书的应用非常广泛，其中又以行书为最，行书是楷书的快写，具有舒展流动而又不失端正平稳的特点，深受大众欢迎。
以下几点习字建议供参考：
1.书法字体的演变有一定的规律，而书法讲究功底，原则上须从楷书练起，基础扎实了，再练习其他字体则事半功倍。就硬笔书法而言，如果阁下仅仅是希望把字写得好一点，满足平时考试或工作需要的话，那么你可以直接练习行书，行书的实用性很强，入门的难度亦相对较低。
2.中国书法源远流长，习字尤其强调入古！无论练习何种字体，临帖都是必须的！所...
每个学校都会有社团。。你可以去注意一下。。
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