长沙高中化学一对一补习班 11:06:11 长沙高中化学一对一补习班，惟楚竞才教育常年开设中小学生一对一课外辅导补习班，家长如需给孩子提高学习成绩可直接拨打上面的咨询热线进行咨询，招生对象：小学三年级到高三学员。参加高中化学一对一补习班，能帮助高中化学与初中化学相比，知识面扩大，深度增加，知识的纵横联系和综合程度提高，对推理能力、抽象思维和空间想象力都有较高要求。这就需要学生们及时调整学习方法，掌握化学各阶段的学习技巧。高中化学一对一补习班能帮助化学成绩的提升。惟楚竞才（）由湖南省教育局颁发的民办教育许可证，秉承“给学生的最好的教育，给家长最好的服务”办学理念，成为长沙市培训届的标杆学校。惟楚竞才旗下拥有三大综合板块，分别是惟楚竞才中学教育、学优一对一个性化教育以及推推小学教育。长沙高中化学一对一补习班*********惟楚竞才校区地址*********惟楚竞才总部运营中心详细地址：长沙市芙蓉中路98号明城国际6楼长沙高中化学一对一补习班报名咨询热线：159 3 1—1.远大高端学习中心：芙蓉区远大路393号（城北供电局对面）2.南雅中学高端学习中心：雨花区香樟路雅致名园大门口（南雅中学旁）3.东塘高端学习中心：东塘北平和堂旁国储天悦城3楼4.雅实高端学习中心：雨花区城南东路336号(中国人民财产保险长沙分公司正对面)5.河西高端学习中心：河西银盆南路预制场（四水厂）湘能大厦中栋2楼6.广益中学高端学习中心：雨花区古曲南路119号三江花中城1栋110-2铺（建设银行对面）7.双语高端学习中心：岳麓区金星路恒大华府商业群楼2楼8.定王台高端学习中心：建湘南路（锦绣红楼往南200米）黄金之城写字楼七楼9.长郡高端学习中心：天心区上黎家坡18号，培粹中学正门往东50米10.周南高端学习中心：开福区极目楚天家园1栋2楼201C号商铺（芙蓉北路周南中学南面）惟楚竞才教育常年开设中小学生一对一课外辅导补习班，家长如需给孩子提高学习成绩可直接拨打上面的咨询热线进行咨询，招生对象：小学三年级到高三学员。参加高中化学一对一补习班，能帮助化学成绩快速提升。高中化学与初中化学相比有下述几方面的特点： ⒈概念抽象 初中化学是化学教育的启蒙，注重定性分析，以形象思维为主，从具体、直观的自然现象入手和实验入手建立化学概念和规律，使学生掌握一些最基础的化学知识和技能，很大程度上是记忆型，欠缺独立思考能力的培养，习惯于被动接受的方式获取知识。而高中除定性分析外，还有定量分析，除形象思维侧重抽象思维，在抽象思维基础上建立化学概念和规律，使学生主动地接受和自觉获取知识，发展智能。如氧化——还原反应有关概念既抽象，理论性又较强，第二章摩尔概念一个接一个，学生一时不适应，这是学生进入高中所面临的挑战，给教与学带来一个十分尖锐的矛盾。 参加高中化学补习班能帮助孩子化学成绩快速提升⒉进度快，反应方程式复杂 初中进度相对高中较慢，要领定律学习巩固时间较长，在往后的学习中有较充裕的时间加以消化，而进入高中以后，教学内容的深度、广度、难度显着增加，进度加快，化学方程式增多，多数反应失去了初中掌握的反应规律，这在理解和掌握上都增大了难度，如果不及时消化，就会在以后的学习中相当被动。如摩尔使微观与宏观联系起来，渗透在高中教材的各个章节，对整个高中化学计算起着奠基的作用。再如物质结构、元素周期律是整个中学化学的重点，学得好可促使学生对以前学过的知识进行概括、综合，实现由感性认识上升到理性认识的飞跃，并能使学生以物质结构、元素周期律为理论指导，探索、研究后面的化学知识，培养分析推理能力，为今后进一步学好化学打下坚实的基础。参加高中化学一对一补习班能帮助孩子化学成绩快速提升高中化学学习方法：重视自学和总结。到了高二，优秀学生往往能在知识层次甚至思维方式上超过老师，老师的教学对于学生来说更多的是经验性的引导。所以，学生自己要学会上网、到图书馆查资料，在平时学习过程中，通过题目主动记忆一些反应、现象、科普等，这比专门买本书背要简单得多。重视基本的化学原理和规律。长沙高中化学一对一补习班
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招生办: 8&&&&&&&&&&&&&&&&&
李老师: &&&&&&
肖老师: &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
梁老师:&&&&&&
学校网址：
学校地址：长沙县黄兴镇蓝田工业园区
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> 学生的成绩 我们的骄傲 部分往届名校录取名单学生的成绩 我们的骄傲 部分往届名校录取名单
● 湖南高考复读第一品牌
● 湖南艺术考生高考文化集训精品小班第一校
● 湖南省首家高校自主招生特训基地
● 明德中学国际交流部一年制出国留学教学基地
长沙市达材学校
长沙市达材学校是由长沙市教育局直管、明德中学托管的一所以高考复读为主要办学内容的民办学校。学校实行教师全职、坐班辅导、课堂导学、联生包干、作业考试化、弱科小班提升、优生合作学习等措施，现已成为省城长沙规模最大、理念最新颖、管理最规范、备考最专业、质量最优良的复读学校，自创办以来有李青蔚录入香港中文大学、郑建国录入北京大学、周斌录入清华大学及众多的学生考入名牌大学。每年一本升学已达35%，二本以上升学率每年稳定在90%左右，其中有近100名学生被全国一流名校录取。
为进一步发挥优质教育资源的优势，学校新开设了艺术生的高考文化集训小班、“华约”和“北约”高校自主招生考试特训班，其中2013年寒假“华约”和“北约”高校自主招生考试首期特训班中，取得骄人成绩，有邓博、张纤、黄磊等9人通过清华、北大考试。
由于办学成绩突出，学校获得了“长沙市首届民办学校优质诚信优胜单位”、“长沙市民办教育优质诚信服务示范校”，“先进基层党支部”等荣誉，被新华社、湖南新闻网、湖南教育电视台、湖南经视、网易、潇湘晨报、长沙晚报等多家媒体予以报道。
&办学理念：学生至上
&办学目标：满足人民群众对教育的多元需求
&&&&&&&&&& 为学生铺就实现理想的金光大道
&办学精神：磨血育人
&校&&& 训：坚苦真诚
&校&&& 风：阳光& 进取& 沉稳& 严谨
&学&&& 风：勤奋& 善思& 好问& 求真
&教&&& 风：博学& 敬业& 求是& 创新
前四届高考成绩
2009年高考：667人参考，一、二本上线582人，其中600分以上26人，最高分651分，清华、北大上线2人。（郑建国录入北京大学）
2010年高考：917人参考，一、二本上线837人，其中600分以上66人，清华上线2人（周斌录入清华大学）。
2011年高考：926人参考，一、二本上线826 人，其中600分以上81& 人。
2012年高考：1102人参考，一、二本上线997人，其中600分以上31人，（李青蔚录入香港中文大学）。
2013年高考：1354人参考，600分以上的15人，曹一涵、杨丝茹过清华线，文化考生一本上线367人，二本以上上线1051人。艺术考生201人，文化、专业双过线179人，提前录取10人。&
学校地址：长沙市天心区新开铺路1186号（国防科大二号院内）
联系电话：58、212369&&&&&&&&&&&&
联系QQ：&&&& 学校网址：
学生有成绩&我们的骄傲&
往届名校录取名单
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LINKS 友情链接【与校长面对面】长沙市明达中学校长曹建新：顺势而上，用“全能教育”开启百年名校
与长沙市明达中学校长面对面
顺势而上，用“全能教育”开启百年名校
文/ 武佳佳 唐慧（实习生）
组稿/ 汪洋（长沙市明达中学办公室主任）
校园记者/ 谭腾帆（长沙市明达中学186 班）、刘竣文（长沙市明达中学185 班）吴炯（长沙市达材中学184 班）、卓鹏浩（长沙市明达中学 183 班）等
摄影/ 辜鹏博（潇湘晨报摄影记者）
4 月，长沙市黄兴镇春意盎然。在蓝田工业园，百里花木长廊与山间湖泊相映成趣，田间地头不知名的小花开得正盛，长沙市明达中学崭新的校舍便坐落在这青山绿水间。
明达中学前身是知名高考复读学校——长沙市达材中学。秉承着“跳出‘复读模式’办复读”的理念，达材屡创佳绩：一本升学率高达36%，二本以上升学率每年稳定在90% 左右，领跑全省复读界。2014 年至2015 年，依托八年办学积累的深厚基础，学校投资1.5 亿建成集全日制普通初中、高中及高考复读为一体的完全中学，并将学校正式更名为长沙市明达中学。
从一所创造高考复读奇迹的“明星”学校到一所崭新的完全中学，明达中学如何应对这种变化？与明达中学校长曹建新面对面的交流解答了我们的困惑。
“活”办中学教育，让学生收获幸福
2016 年，先是长沙市中小学“公办不择校，择校到民办”的招生政策改革为民办教育提供新的发展契机。再是湖南省“3+3”模式的高考改革方案，对中学生的综合素质提出更高要求。曹建新认为，目前中学教育的一系列变化对学生的综合素质提出了更高的要求。作为湖南省民办教育的佼佼者，曹建新顺势而为，在长沙市明达中学进行了一系列教育改革，让明达的学生“活”起来。
在入学选拔中，曹建新坚持“活”用标准，全面对接高考改革。想进入明达中学的初升高学子除了中考成绩要达到省级示范性高中要求，还要向学校递交自荐资料和入学申请，在进行相应的文化测试后，学校会对每位学生进行性格和体能测试，之后再进入面试环节。明达初中部同样全面采用综合素质评定选拔新生。
“我校一直重视全能教育，强调学生的全面发展，所以我们在招生过程中，不仅看重考生的考试成绩，同时也希望招收到更多契合我校教育特色和教学优势的可造之材。”按曹建新的理念，不仅仅凭成绩录生，更要录取综合能力强的学生。明达初中将实施“面试＋笔试”的全新考核评价模式，促进学生的口头表达与逻辑思维能力，培养符合时代需求的全面人才。
在日常教学中，曹建新坚持“活”用课堂，发展特色社会实践。明达中学与湖南师范大学应用心理学院合作开展心理课堂，在心理游戏中让学生正确认识自己，并为每位学生建立专属心理档案。学校积极支持学生社团发展，开展特色社会实践。明达中学共有九曲文学社、“唯漫”动漫社等学生社团23 个，在“第二课堂”中明确和发展兴趣爱好。自2015年招收第一届高中生以来，明达中学已举办过暑期农村社会实践调研、苗木基地学农实习、千龙湖拓展训练等多项社会实践活动。曹建新说：“没有稳定兴趣爱好的人生枯燥而单调，明达学子们定期走出校园，多想、多看、多实践，形成稳定的兴趣爱好，拓展生命的宽度，这是一种让自己幸福的能力，也是我希望每一位学子在明达学习后能够获得的能力。”
以“名校带民校”，开启校际特色合作
从一所复读学校到完全中学，“新”是明达中学的一大特色：先进的数字化校园管理系统、科技活动室、心理辅导室等现代教育教学设施齐全……“我希望明达可以成为一所百年民办学校，所以办学更注重文化沉淀。”曹建新认为校园不仅要“新”，更要有校园文化的“厚”度。
长沙市明达中学由百年名校明德中学托管，二者间资源共享、强强合作、无缝对接。明达中学秉承“人文明德，山水达材”的办学理念，在教学理念上承明德之精神传统，施人文管理，重生命教育，涵人文素养，养自由精神。明达中学的核心管理团队来自明德中学，寄宿制全封闭管理培养学生的独立生活能力，联生导师制度让老师全方位关注学生学习、生活、心理的发展，每天1 小时的运动让学生学习一门体育技能。在师资配置方面，学校组建了以赵雄辉、王沛清、刘铁芳等为核心的专家顾问团队，定期进行教育督导；成立了以刘建琼、朱泌太、何太山、戴国良、喻禄平等为核心的特级教师指导团队，全程进行教学调度。
“学校的厚度，在于教育工作者自身的宽度和深度。”曹建新说。近年来学校尤为重视学校自身师资力量的培养。通过八年办学，明达中学吸引、凝聚并培养了大批优秀教师。学校现有专职教师181 人，平均年龄不到41 岁，同时特级教师3 名，高级教师35 名，中教一级教师83 人。不久前，学校专门举行了一场别开生面的“师徒结对仪式”，标志着培养年轻老师的“青蓝工程”正式启动。曹建新说：“我们启动这项工程，就是要充分依托名校的名师资源、发掘社会各个方面的力量，促进年轻教师健康顺利成长，增强我校的发展后劲。”
在谈及自己心目中最理想的教育时，曹建新笑道：“先贤有言，日日新，苟日新，又日新。所以，理想既是目标，也是过程。我们正在为百年民校（或者说名校）奠基，同时，让每一个学生找到他们的人生坐标，获得幸福，实现他们的理想，那么我的理想不也在其中日臻圆满吗？”
与校长面对面焦点问答：
发展“全能教育”，体验幸福人生
Q：校长，您好！在学校，您多次提到学校为我们提供“全能教育”，请问您认为什么是“全能教育”？
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &&——谭腾帆（长沙市明达中学186 班）
A: 全能教育强调教育不应只局限于知识的积累，而是应致力于智力品质和非智力品质的全面培养，从而给孩子带来更快乐的学习体验和更幸福的人生体验。全能教育在当下受到社会的广泛关注和重视，是因为应试教育所带来的如学生高分低能等诸多社会问题日益凸显。我校从刚起步办高复班开始，就重视学生的全面发展。事实证明，只要联系实际，运用科学合理，全能教育不仅不会影响升学率，还极大地促进了我们的课堂教学。
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ——曹建新（长沙市明达中学校长）
Q：校长，您好！我曾听父母说过明达中学是省特级教师民办教育研究指导基地，请问学校为什么要成立这样一个基地？
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &&——刘竣文（长沙市明达中学185 班）
A：去年5 月，省特级教师工作研究专业委员会民办教育研究指导中心在我校成立，这是我省首个以特级教师为主阵营研究民办教育的机构。该研究中心充分发挥特级教师在教书育人方面的辐射带动作用，加强对民办基础教育的研究指导，促进民办学校教师的专业成长。中心不仅不定期在我校开展学术活动，众多省级顶级名师还经常来校对我校的教育教学工作进行具体的指导。
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &——曹建新（长沙市明达中学校长）
Q：校长，您好！请问明达中学是否招收特长生？如果招收，具体政策是怎么样的？
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &——吴炯（长沙市达材中学184 班）
A: 对艺体特长生的培养一直是我校办学亮点之一，学校每年都有大批优秀学生考入央美、央音、中传、中戏等全国一流艺术院校，今年我校高一预计招收30 名专业优秀的特长生，将与明德中学艺术部联合招生，共同培养。学生需预先报名，参加测试，专业优秀，文化成绩合格者，单独录取。
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &——曹建新（长沙市明达中学校长）
Q：校长，您好！我们学校素来以管理严格闻名，请问这是否会影响学校素质教育的实施？
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &——卓鹏浩（长沙市明达中学 183 班）
A：明达既有多年办学经验的积淀，又注重融合名校特长，学习先进的教学理念，从而形成了一套科学、独特的育人模式，形成了浓厚的校园文化和良好的校风、学风。对于明达中学的管理，不能以简单的“严格”二字来概况。学校扎实推进新课改，通过大力开发校本课程，开设生态课程、人文课程、英语特色国际课程，通过创立各种学生社团，开展各种社会实践活动，来全面培养学生的综合素养。
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &——曹建新（长沙市明达中学校长）
《阅读的背后有扇门》
作者：凌宗伟
推荐理由：在古老的私塾教育中，四书五经，需熟背于心。阅读，是亘古而经典的教育方法。然而，在新时代的教育中，传统阅读的地位被冲淡了。急功近利的得分手段取代了重视基础的培养方法，速度取代了深度。就像缺乏根基的建筑成不了金字塔，内心缺乏滋养的孩子应对不了日新月异的社会。所以，不要急，缓一点，不求捷径，不问终点，带着孩子徐步向前，我们就会抵达阅读后面的那扇门，那扇门前，将会看到一群内心强大的孩子，对一个新世界说你好。
《为每个人开的学校》
作者：赵胤光等主编
推荐理由：杜威说：“教育即生长，教育无目的，学校即社会。”实用而经典的教育理论犹如警世名言，敦促每一位教育工作者用人人均等的眼光去关注每个孩子的发展。“人之初，性本善”，珍惜每个孩子眼中特有的善良，观察每个孩子身上特有的天真，反省被教条僵化的自身，让他们自然生长、主宰自己吧。异彩纷呈的世界里，当他们成长为参天大树的时候，一定会感激那些曾经默默奉献过的园丁。
（编辑：谢莹孜）
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