用一元二次方程计算器解树木分枝的问题怎么列方程

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-07-24 12:13 标签： 配方法解一元二次方程
求一元一次方程的解方程题，_百度知道
求一元一次方程的解方程题，
要有答案的
提问者采纳
3x+5=8(2x+3)/4=4x-8呵呵，类似的题还有很多，你可以在任何一本小学参考书上找到
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其他3条回答
网上下载呀，这样的题很多的
1.二果问价
九百九十九文钱 甜果苦果买一干 甜果九个十一文 苦果七个四文钱 试问甜苦果几个 又问各该几个钱
设甜的买了X，苦的是Y
X/9*11+Y/7*4=999
解得：X=657
答：甜的买了657个苦的是343个。
2.一张方桌由1个桌面，4条桌腿组成，如果1立方米木料可以做方桌50个或桌腿300条，现有5立方米木料，那么用多少立方米木料做桌面，多少立方米做桌腿，做出的桌面和桌腿恰好能配成方桌？能配成多少张方桌？
设x立方米做桌面，y立方米做桌腿。则可做50x个桌面，300个桌腿。
有5立方米的木料,得方程一：x+y=5;
依做出的桌面和桌腿恰好配成方桌得方程二：50x:300y=1:4
解得：x＝3,y＝2
所以用3 立方米做桌面，2立方米做桌腿。
共配得50×3＝150张 桌子。...
6..甲、乙两车长度均为180米，若两列车相对行驶，从车头相遇到车尾离开共12秒；若同向行驶，从甲车头遇到乙车尾，到甲车尾超过乙车头需60秒，车的速度不变，求甲、乙两车的速度。
二车的速度和是：[180*2]/12=30米/秒
设甲速度是X，则乙的速度是30-X
180*2=60[X-（30-X）]
即甲车的速度是18米/秒，乙车的速度是：12米/秒
7.两根同样长的蜡烛,粗的可燃3小时,细的可燃8/3小时,停电时,同时点燃两根蜡烛,来电时同时吹灭,粗的是细的长度的2倍,求停电的时间.
设停电的时间是X
设总长是单位1，那么粗的一时间燃1/3，细的是3/8
1-X/3=2[1-3X/8]
即停电了2。4小时。
1.某小组计划做一批“中国结”，如果每人做5个，那么比计划多了9个；如果每人做4个，那么比计划少了...
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出门在外也不愁怎么列一元二次方程解实际问题
先要选定所设的未知数设元（即选一个未知的量设为X）,选未知数是要考虑尽可能让方程简单易解.然后要找数量关系,就是把题中的未知量都尽可能用X和已知量表示出来（建议在草稿纸上列表分析）.再利用等量关系列出方程,就是找出题中能用两种形式表示的量（也就是能用两个式子表示的量,一般路程问题中是总路程,工作效率的问题中是总的工作量）再用等号连接这两个式子组成方程.最后解方程,作答（注意解方程过程中易错的地方,解错方程扣分也会比较多）
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将题中更数量之间的关系找好其实最好的方法就是多练，做的多了也就明白了
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列一元二次方程解应用题的步骤：（1）________：审题要弄清已知量和未知量，问题中的等量关系；（2）________：设未知数，有直接和间接两种设法，因题而异；（3）________：列方程，一般先找出能够表达应用题全部含义的一个相等关系，列代数式表示相等关系中的各个量，即方程；（4）________：求出所列方程的解；（5）________：检验方程的解是否正确，是否符合题意；（6）________：写出答案．
主讲：刘大伟
【思路分析】
根据列一元二次方程解应用题的步骤作答.
【解析过程】
解：列一元二次方程解应用题的步骤：（1）审：审题要弄清已知量和未知量，问题中的等量关系；（2）设：设未知数，有直接和间接两种设法，因题而异；（3）列：列方程，一般先找出能够表达应用题全部含义的一个相等关系，列代数式表示相等关系中的各个量，即方程；（4）解：求出所列方程的解；（5）验：检验方程的解是否正确，是否符合题意；（6）答：写出答案．
（1）审；（2）设；（3）列；（4）解；（5）验；（6）答
掌握好列一元二次方程解应用题的步骤.
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