用户等级：高中一年级
注册时间：
在线时长：67 小时
金币：1456
等级：高中一年级
<em id="authorposton15-8-11 09:52
查看: 867&
比如在学校附近租房子接送孩子照顾饮食起居的这种情况，有没有？陪读这样子到底好不好？大家说说喃？
用户等级：初中二年级
注册时间：
在线时长：99 小时
金币：1084
<em id="authorposton15-8-11 10:02
干嘛不住校呢？
我们是本地生。以前走读，但是住得远，现在初三了想要近一点节约时间哈。
用户等级：高中一年级
注册时间：
在线时长：230 小时
金币：2651
<em id="authorposton15-8-11 10:03
你们是本地生还是外地生啊？
本地生，想在学校附近租房子管小孩
用户等级：高中二年级
注册时间：
在线时长：298 小时
金币：2876
<em id="authorposton15-8-11 10:04
我觉得如果时间和条件允许，初三陪读也是可以的。
想看看有没有经历过的家长，这样子好不好。
用户等级：高中一年级
注册时间：
在线时长：67 小时
金币：1456
<em id="authorposton15-8-11 10:09
学生老妈 发表于
干嘛不住校呢？我们是本地生。以前走读，但是住得远，现在初三了想要近一点节约时间哈。
用户等级：高中一年级
注册时间：
在线时长：67 小时
金币：1456
<em id="authorposton15-8-11 10:10
纯纯mm 发表于
你们是本地生还是外地生啊？本地生，想在学校附近租房子管小孩
用户等级：高中一年级
注册时间：
在线时长：67 小时
金币：1456
<em id="authorposton15-8-11 10:10
未来在手 发表于
我觉得如果时间和条件允许，初三陪读也是可以的。想看看有没有经历过的家长，这样子好不好。
用户等级：高中二年级
注册时间：
在线时长：298 小时
金币：2876
<em id="authorposton15-8-11 10:11
zhuyangai 发表于
想看看有没有经历过的家长，这样子好不好。
但也别初三上学期就陪读，不然战线拉的长影响孩子也说不定。最好是下个学期。
用户等级：高中一年级
注册时间：
在线时长：67 小时
金币：1456
<em id="authorposton15-8-11 10:16
当然也是私心里也不想让孩子住校，觉得住校也会分孩子的心。
大学前都不想让孩子住校
用户等级：初中三年级
注册时间：
在线时长：108 小时
金币：1030
<em id="authorposton15-8-11 11:00
其实住校多方便又省心的。起码安全隐患小一些。
用户等级：初中二年级
注册时间：
在线时长：21 小时
<em id="authorposton15-8-11 14:17
这是要全职带孩子吗？
用户等级：初中三年级
注册时间：
在线时长：195 小时
金币：1192
<em id="authorposton15-8-11 15:16
zhuyangai 发表于
当然也是私心里也不想让孩子住校，觉得住校也会分孩子的心。大学前都不想让孩子住校
用户等级：幼儿园大班
注册时间：
在线时长：14 小时
<em id="authorposton15-8-28 10:00
不想孩子住校，但是学校一般都较远。只有租房了，起早贪黑。不知道这样的群体多不
可能也多吧，都是为了孩子
用户等级：初中三年级
注册时间：
在线时长：195 小时
金币：1192
<em id="authorposton15-8-28 10:16
为了孩子，家长们也做出了很多牺牲
父母都是这样
用户等级：高中一年级
注册时间：
在线时长：67 小时
金币：1456
<em id="authorposton15-8-28 10:17
xiakejun 发表于
不想孩子住校，但是学校一般都较远。只有租房了，起早贪黑。不知道这样的群体多不可能也多吧，都是为了孩子
Powered by扫一扫，上赶集群组
扫码使用“赶集群组”
交友&&寻爱&&找工作
聊天&&聚会&&不寂寞
枣庄赶集 &
免费陪读,辅导
帖子管理：
发布时间：07-15 15:40信息编号:2258951
本人开学高三,想在暑假复习功课,但家里条件不适合学习,所以想在市中区找一人一起学习,我初中成绩比较优异,所以,最好是初中生,我可以进行免费辅导,虽说我没做过家教,但讲题绝对行,只要问,绝对给讲,英语除外,另外我中考复习的经验还是有的,所以最适合开学上初三的学生,我不以赚钱为目的,只要求一起学习,共同进步,如果是高中生的话,一起学习是可以的,但没法辅导,
您在寻找的同类课程
地址：薛城
地址：薛城
地址：滕州
地址：薛城
地址：市中
地址：滕州怎样才能让孩子爱上学习？吴铮老师
1昨晚上又有一个家长跟我话聊，在和我探讨了好一会儿中东局势问题和椰汁西米露的制作方法之后，终于委婉地开始进入正题：吴老师，其实我有问题。我很惊讶，这位家长看起来很正常啊，我就安慰他，没事的，现在社会压力这么大，谁还没有点问题…不是的，不是我有问题，是我孩子有问题，他特别讨厌学习，逼他学习就跟杀猪一样，您说怎么办。这个其实不算什么的，我的孩子问题更大，她经常大小便失禁呢。那去医院看了吗？没事的，医生说两个多月的孩子都这样。哦，你那不算什么问题，我的孩子问题才大呢。问题是一直存在的，不同阶段我们要面临不同的难题，所以也别着急，我跟您说说我对这个事儿的看法。您已经是第四百多个问我这个问题的家长了，其实我认为没有谁一生下来就喜欢学习，不喜欢玩耍，每天不吃奶也要先背出师表。爱玩是人的天性，除非这个人不是人。不仅仅是小孩子，大人也很喜欢玩，比如我，再过几十年就要退休的人了，虽然总是比我们老总还忙，但是每天还总是想抽时间玩一会儿，过个马路我还要打打僵尸，一边吃肯德基一边看行尸走肉，一边跑步一边看一千种死法。西方有一句老话，只工作不玩耍，聪明小孩也变傻。您看看，聪明小孩也变傻，何况我这样的笨小孩呢。其实不仅仅是人，动物也喜欢玩啊，您看看院子里的狗狗，一个破网球可以玩一天，兽尤如此，人何以堪。
2说完狗狗，再来说我。我出生在一个四面环山的村庄里面，与世隔绝，村里的青壮年都出山去打工了，只剩下篱笆女人和狗，以及我们这些熊孩子，我们拿着自制的巴拉拉小魔仙和绝世好剑，在白山黑水间自由飞翔，我们对酒当歌，纵情山水，人挡杀人，佛挡杀佛，村里的猪狗看见我们都害怕，人送我们外号猪狗克星。后来为什么会喜欢学习并且不断学习呢，我觉得几件事情影响了我。刚开始我不喜欢学习，于是跟我爹说，好累啊，我要死了，能不能干点儿别的？我爹憨笑两声：嘿嘿，好啊，拿上刀，我们去耍。我以为我爸爸要教我们一套地趟刀法，其实上他是教我割麦子，就这样，一割就是一天，要不是看我动作夸张，差点割到胳膊，我估计还要干到半夜。天黑了，爸妈让我回家做饭喂猪，等他们干完回家吃饭。于是我就回来了，猪看见我都快哭了，饿了好长时间了。我也快哭了，因为又累又饿。猪吃完糠之后很快就睡了，我才开始做饭。我做饭的技术很一般，没有把房子点着就不错了，做了一锅面疙瘩，做完之后尝了一口。乖乖，这跟农药有什么区别。
3经过这件事之后，我发现学习还是比较有意思的。于是就开始认真学习。开始学写作文了，我的作文总是字数都不够，就跟写遗书一样，寥寥几行就没了。老师很生气，就让我多读书，我们家也没有书，也就一本养猪指南。我在参加超级老师的时候也说过。看了一个月养猪指南，除了我自己越来越胖之外，还是没什么进步。这时候我爸爸就想了个办法，那就是给我买一些杂志，那时候有故事会和小小说，但是这些书没有什么营养，翻开第一篇，讲的是谈恋爱，第二篇，讲的是因为婚外情导致的婚姻关系破裂以及后来的杀人碎尸。我爸看得津津有味，但是感觉这书不太适合我，不然我的作文要变成恐怖小说。那怎么办呢，我爸就搜集报纸，报纸上的文章好多还是很不错的，比如鲁迅文章节选，毛主席诗词连载，中国古代成语故事，以及如何治疗糖尿病等等。爸爸把重要的剪下来粘成一本书，然后和我一起看。这成为了我每天放学之后最开心的事情。有一次作文，正好报纸上有一篇基本一样的，我就含蓄地借鉴了一下，结果得了很高的分数（显然老师很少看报纸），而且老师还当着全班的学生读了我的文章，这很给我长脸，全班的学生对我大为崇拜（显然学生们也很少看报纸），要知道上次我的作文作为范文是因为老师要告诉大家什么叫做跑题。从那以后我就更喜欢我的这个爱好了，门口电线杆上的报纸我也要撕下来拿回家。后来我才知道其实我的语文老师经常看报纸，知道我那文章是借鉴的，老师心里苦，但是老师不说。
4初中的时候，我身边的小伙伴陆陆续续出去打工了，也有出去打架的，后来直接被逮起来了。有一个绰号鼻涕侠的兄弟年底回来之后衣着光鲜，头发油光可鉴，牛仔裤和耳朵上全是洞，骑着摩托车，嘟嘟嘟嘟嘟，特别帅气。回来之后非要我带着他悄悄在学校转一圈，在教室里坐一会，在黑板上瞎写一些数学公式（当然他写的基本都是错的，我也没好意思纠正，因为我也记得不清楚）。期间看见了我们以前的班主任，他低着头赶紧闪，没敢上前说话。我当时心思单纯，还以为他欠老师钱呢，后来渐渐明白，这是一种不舍、羞愧、后悔。不知为啥，我周围的同学去打工的特别多，他们回来之后不断跟我说外面多么精彩，你丫的千万好好上学…你看，就这样，我慢慢又不坚定变成坚定，不但喜欢学习，而且坚定信念，我一定要学好。我还曾经发过誓：不考班里第一，我全家死光光。你猜怎么着，那次考试果然没有考第一，不过这事儿我没跟家里说。
5怎样才会愿意学习呢，你得让孩子体会到学习的乐趣，哪怕是一点点；你得让孩子感受到持续学习带来的收获和成就感，哪怕是一点点；您得让孩子感觉到压力，哪怕是一点点；您得让孩子在适当的时候感觉到自豪，在适当的时候感觉到羞愧，哪怕是一点点。一点点虽然不多，但是一点点点点点点点点点点点点呢？您肯定会说，你说这么多，跟没说有什么区别吗，这是你的故事，套在我孩子身上可能就是事故。你说的都是回忆，有没有具体的方法，比如首先我要干啥其次我要干啥啥的。就好比买了一个高压锅，难道你不给我说明书吗？我想说，其实，孩子不是高压锅，一个说明书是不够的，每个孩子的环境不一样，成长经历不一样，到底需要怎么来引导、改正，只有自己的爸妈，才是最专业的领路人。—吴铮04年高考数学满分状元；学而思培优S级（最高级别）教师；学而思网校金牌教师；陕西卫视超级老师数学学科冠军；幽默教学法创始人；原学而思培优教师培训总负责人。专注「家庭教育」研究与「学习方法」探讨兰丫数学(lysx3344)　
　文章为作者独立观点，不代表微头条立场
的最新文章
2016徐汇平行志愿分数线：2016杨浦平行志愿分数线：2016虹口平行志愿分数线：2016闵行平行志愿分数chenczh123 华二高二学生有人说一个学生只能在一个学校读书，这样看作业量这种东西的确不太好比较，但毕“从学前教育到研究生教育读20多年，时间太长，特别是基础教育的时间太长。如今已经进入数字化时代，学前教育和中没几天就要中考了，谨以此文，献给即将中考的孩子们，愿你们能够完美避过这些易错点，考出好成绩！一、数与式易错点注：上海普通高等学校招生考试本科类别满分为600分。高职(专科)类别的考试满分为450分。临近高考，如何将最终潜能挖掘出来，考上理想的高校？高考专家指出，要想在最后的备考中获得极大提高，适当的复习策年上海外国语大学上海市分专业录取分数线年华东理工大学上海市分专业录取分数线我在过去曾饱受三大绝症的折磨——懒癌、拖延癌、松鼠症（不知道松鼠症的童鞋请自行度娘）。2016上海市徐汇区初三二模数学试卷2016上海市徐汇、金山、松江高三二模数学试卷需要注意的高中数学易错点！你的一言一行，都可能对你孩子的人格塑造形成潜移默化的影响。你的修养，就是你孩子的教养。你的现在，很可能就是你孩子的未来。怎样才能让孩子爱上学习？吴铮老师
1昨晚上又有一个家长跟我话聊，在和我探讨了好一会儿中东局势问题和椰汁西米lysx3344专注于数学的课外辅导热门文章最新文章lysx3344专注于数学的课外辅导|10月13日 15:28 &...次浏览 &信息编号： &&机构名称：哈尔滨王牌家教中心辅导阶段：暂无辅导科目：暂无联系人：宋老师地址：&-&&哈尔滨市辖区均可以上门私信：联系：(哈尔滨)联系时，请一定说明在百姓网看到的，谢谢！见面最安全，发现问题请举报百姓网提醒您：请优先选择有办学许可证的培训学校，避免上当。明确作业的性质
作业一般有两种，一种&&是纯粹的体力劳动，抄抄写写，不用怎么动脑筋，不用思考，语文的抄写作业比较典型。
《《《家长加微信号zixun5 8 8 7 6 5 4 8》》》
《《《教员加微信号aleisi911》》》
哈工大王牌家教中心简介：
1. 1.在职教师上门中心：上百在职教师资源（教龄5年-20年之间），年龄在（30-50岁之间）有学校在职教师，机构多年问题把关老师。可以做到知识系统讲解，题型归类讲解，宏观把握学生学习状况，定位学生问题所在，挖掘学习问题本质，针对性纵向延伸强度训练，达到考核知识系统性，熟练性，准确性的考试标准，全力做...明确作业的性质
作业一般有两种，一种&&是纯粹的体力劳动，抄抄写写，不用怎么动脑筋，不用思考，语文的抄写作业比较典型。
《《《家长加微信号zixun5 8 8 7 6 5 4 8》》》
《《《教员加微信号aleisi911》》》
哈工大王牌家教中心简介：
1. 1.在职教师上门中心：上百在职教师资源（教龄5年-20年之间），年龄在（30-50岁之间）有学校在职教师，机构多年问题把关老师。可以做到知识系统讲解，题型归类讲解，宏观把握学生学习状况，定位学生问题所在，挖掘学习问题本质，针对性纵向延伸强度训练，达到考核知识系统性，熟练性，准确性的考试标准，全力做到让学生在有限时间内学习效果得到明显提升。
在职老师可以进行学生的基础补差，局部知识强化补缺，知识有层次全面复习梳理，阶段性考前辅导突破学习瓶颈提升，拔尖精华课程辅导，知识系统性加强和题型分类重点练习等上门补习任务。
2.哈尔滨工大王牌家教网拥有哈市八所高校优质数千教员包括哈工大、哈工程、医科大学、哈师大、黑大、理工、农大、林大等5000多人。科目涉及小学，初中，高中的数学，物理，化学，英语，语文，政治，历史，地理等。其中单科成绩140分以上的，文综和理综达到250分，总分600以上的尽百余位，品学兼优,将自己优势科目完整高效的呈现给学生,真正做到解决学生实际学习难题。通过作业考试情况，以及试卷检测，找到学生问题所在，针对问题逐一强化讲解，一点点啃掉不会不懂的部分，分数才能自动浮上来。
哈尔滨王牌上门家教老师力求一次试课成功，家长省时省力；家教老师个人信息备案，消除上门安全隐患；家教老师知识能力+授课经验的双过关；中心对家教老师跟踪管理，协调上门教学；中心注重家教老师的知识传输能力，保障老师授课效率和质量；哈尔滨市辖区内均可以上门。网址www.请家教最好最快，就百度&哈尔滨王牌家教&
另外一种作业需要一定的思考，比如作文和数学应用题。
明确作业的性质之后，就可以有的放矢的引导孩子。以抄写类作业为例，一般抄写的东西是比较容易估摸完成时间的。你统计一下孩子抄写作业的总量，估计一个完成时间。然后可以跟孩子约定，完成这类作业后就给孩子一定的奖励。
写完作业后不要立刻玩游戏
有的家长用网络游戏的方式奖励孩子。这可不是一个好的方式。何况还有成瘾的威胁。
而且，用这种方式奖励孩子，可能使学习效率大减。
孩子刚刚写完作业就玩游戏，那么，孩子写作业时形成的记忆就容易被后来的游戏内容所抑制。这叫后摄抑制。记忆上有一种黄金2分钟的说法，刚刚做完作业2分钟内如果能够尝试回忆，发现问题，记忆效果最好。如果做完作业立刻玩游戏，因为记忆痕迹还比较浅，游戏这么激烈的视觉与精神刺激，就会很容易把前面记忆的内容冲淡。
那么，如果刚玩完游戏再去写作业呢？就会出现前摄抑制的情况。刚玩完游戏，大脑正在游戏中兴奋着，起码写作业的开头几分钟或十几分钟是根本没法进入状态的，记忆效果可想而知。
孩子写完一段作业后，你最好跟孩子简单聊聊作业的内容（利用黄金2分钟），给孩子一些鼓励，或者让孩子吃点东西，适当的休息。这已经是一种快乐了，不要让孩子迷恋快感。
继续谈作业分解
所谓知己知彼，百战不殆。把作业按不同性质分解能够让你清楚地知道孩子写作业慢的主要原因是什么。如果抄写的时候速度慢，你可以分析是不是小肌肉的控制能力还不够。如果控制力没问题，看看孩子是不是不专心。分析出真正的原因才好有针对性的解决。
如果孩子作业写得慢是因为遇到了难题不会做，你就可以适当帮助孩子。这种帮助要处理好&度&，是孩子真的遇到不会做的题目后你才去帮助，否则会让孩子产生依赖感。
孩子做题的时候，你可以告诉孩子先把容易的题目做完，不会做的题目放在最后面。
以免孩子因为一道难题，耽误了其他作业的完成。
总之，孩子做作业的时候你不要仅仅去做监工，而是要做一个智囊和参谋。帮孩子分析作业中遇到的各种问题，同时帮孩子解决问题。
有没有必要让低年级的孩子啃难题？
没有多大必要。要明确啃难题的意义是什么？对于具有&元认知&能力的高年级学生来说，可以在啃难题的过程分析自己的思维过程，归纳解题思路。可是，元认知能力一般在4、5年级以后才会形成，对于低年级孩子来说，是很难通过难题举一反三，触类旁通的。
相反，难题更多会给孩子带来挫败感，带来不自信。更何况，不少老师给孩子出的题目本身就超出了学生的能力。而更常见的情况是，老师出的题目题意不明，让人不知从何入手。这种题目，对孩子来说，不仅不会提升什么能力，反而是一种折磨。
孩子把不会做的题目留下，你要分析这些题目到底孩子为什么不会做？原因是什么？是老师的原因，孩子能力的原因还是孩子偷懒的原因。只有把原因弄明白了才能正确地解决问题。对于老师出的离谱作业，你要勇于替孩子完成甚至不完成。对于孩子能力无法解决的题目，你可以替孩子完成或者跟孩子一起完成。
以孩子为中心而不是以作业为中心
记住，你跟孩子的关系是同盟军的关系。要以你的孩子身心健康成长为中心，不要以作业为中心。不要把作业当成圣旨。不要觉得孩子不能100%完成作业就是多大的罪过。
中国小学一般都是粗放型的教育，一个班50来个人，每个人能力状况各有不同，
留一样的作业本身就是一种荒谬的事情。老师不讲弹性，家长一定给自己的孩子弹性，
否则，这作业就能把孩子的身心压垮。
再谈小学生的作业
单调的生活对孩子的成长不利。为了能看会书就牺牲睡眠时间（有时九点半或十点才睡），可这是以孩子的健康为代价的，不能长期如此。所以大人这个时候要站出来帮助孩子提高写作业的效率。这个作业，如果大人帮忙的话，几分钟就搞定了。搞定了之后，可以顺便给孩子讲讲，这个字是什么意思，这个词是什么意思。你给孩子讲这个字，这个词，这才真正达到了预先学习的目的。
小学时期是人格形成的关键期，在这种长期的压力下，孩子的人格很容易发生扭曲，内向的变得更加内向，甚至发展成逃避型人格，强迫型人格。人格一旦形成很难改变，孩子一生的幸福就可能葬送于童年。
家长的睿智是孩子的福分。这句话一遍遍被证明。无他，环境所迫，家长们想偷懒，想不动脑筋是不行的。
来自：南岗&-&和兴100元/天&/&王牌家教中心来自：南岗&-&花园哈工大王牌家教中心&/&一对一&/&数学,英语,语文,物理,化学,史地政生,艺考文化课来自：南岗&-&哈西王牌家教中心&/&一对一&/&英语
小贴士：本页信息由用户及第三方发布，真实性、合法性由发布人负责。详情请阅读
||||||||||2&G:13&GM:21
描述：请填写描述手机号：请填写手机号请填写手机号上传图片：打开微信，扫一扫右侧二维码，即可完成绑定 -->绑定后，您可以：1. 立即在手机上收到用户给您的留言2. 使用手机快速完成付费推广的续费动作3. 第一时间了解到百姓网付费推广最新的促销活动，以及享受微信端独特的促销活动4. 更快速地将信息通过微信分享给好友、同事、朋友圈5. 如果您是招聘类目用户，还能够第一时间接收到新简历通知小学生家长有必要陪读吗
如今，在很多学生家里，特别是在一些小学生的家里，我们会经常看到一种情形家长陪读。 每天陪孩子写作业，检查孩子的家庭作业并签字；给孩子听写生字、陪着孩子预习课文；周末，孩子上辅导课，家长们不但风雨无阻地...
&&& 如今，在很多学生家里，特别是在一些小学生的家里，我们会经常看到一种情形&&家长陪读。
&&& 每天陪孩子写作业，检查孩子的家庭作业并签字；给孩子听写生字、陪着孩子预习课文；周末，孩子上辅导课，家长们不但风雨无阻地接送，还要&候&上大半天。还有的家长甚至放弃工作，举家搬迁，专职陪读&&&陪读潮&波涛汹涌，令家长们疲惫万分。
陪读累坏家长
&&& 自从孩子读了一年级以后，在事业单位业务部门上班的黄先生每天都要查看自己的手机短信，看看女儿的班主任都布置了哪些作业，最近几天有没有测试。每天晚上，黄先生和妻子不仅要督促孩子完成作业，还要完成老师布置给家长的&家庭作业&。
&&& &一年级的孩子，语文老师不仅要求家长检查孩子的作业并签字，而且要求家长帮助孩子预习、复习课文，其中包括学习生字、念熟课文、默写生字、背诵课文等；数学老师要求检查计算题后签字&&&黄先生说，自从孩子上了小学以后，黄先生的妻子每天吃完晚饭，都要完成老师布置的&作业&，晚上10时以后才有空忙自己的事情。&孩子刚上学时，不仅孩子不适应，我们大人更不适应。幸好我太太不用上班，要不然在单位忙了一天累得够呛，回到家还不能休息。&黄先生叹气道。
&&& &家长不仅要签字，还要检查对错。&女儿读小学五年级的发廊老板张女士说，&有时教孩子认生字，教好几遍孩子都记不住，我就把字拆解让他认，还得编点顺口溜什么的，真是很头疼。&除了检查孩子的家庭作业外，一些家长常常要完成老师分配给孩子的其他作业，比如各种手工作业、小报制作等。
&&& 到了周末，家长们同样不得清闲。&我们周末还要送孩子上兴趣班，唉，比上班还累！&黄先生说，&星期六早上8点半就要出门，送女儿去青少年宫学习两个半小时的绘画；中午吃完饭，还要送女儿到一所小学学习两个半小时的拉丁舞。星期天上午安排了女儿去英语培训中心学习英语；下午是学习钢琴。因为孩子年纪小，都必须接送，有的时候还在教室外面等，这样周末的时间大部分都用在了陪读上面。&
赞同：愿意陪读
与孩子一起成长
&&& 笔者在采访中发现，有家长热衷陪读，说是要与孩子一起成长。
&&& &孩子去辅导班学习，因为不知道老师教得怎么样，也不知道孩子学得好不好，所以，我就跟孩子一起进去听课。&星星的妈妈告诉笔者，&孩子太小，老师讲的内容，我担心孩子一时&消化&不完。我和孩子一起听课，回家后也好给孩子辅导老师讲的内容。&
&&& 小影的爸爸也谈到：&不知道陪读是不是中国人特有的一种教育模式，但我知道陪读有利于随时了解孩子的情况，有利于督促自己和孩子一起成长，有利于自己和孩子多沟通，增强感情，还能给自己带来快乐。想到这些好处，我就更愿意挤出时间陪读，陪孩子一起学习。&
反对：不愿陪读
易让孩子养成依赖性
&&& 并不是所有的家长都认可陪读，朵朵的妈妈就不愿陪读，她表示，真正对孩子负责的父母，应该相信自己的孩子。家长陪读，很容易让孩子养成依赖性。
&&& 在朵朵的妈妈看来，学习是孩子的一种主动行为。家长陪读的本意是为了孩子能够更安心地学习，解决他们的后顾之忧，但是他们的这种做法，只看到了眼前的利益。陪读的行为或许能解决孩子一时的困难，却限制了孩子的发展，阻碍了培养他们独立学习、独立生活的能力。当他们需要自己生活，需要自己去面对困难的时候，就会手足无措，不知道如何是好。
&&& &到那时，我想孩子不仅不会感谢父母当时为自己付出的一切，反而会指责父母，责备他们的溺爱，让自己面对困境时如此不堪一击。&朵朵的妈妈说。
&&& 苗苗的爸爸也跟朵朵的妈妈持同样观点。他的女儿读小学四年级。从幼儿园开始，他和孩子的妈妈就主动放手让孩子做自己喜欢的事，从不过多干涉孩子的读书时间，更不会陪读。他们只是等孩子写完作业后，负责检查作业是否真的全部做完。平时孩子学习上遇到不懂的问题，他们帮助解答，但不包办代替。
&&& &现在孩子的自主学习积极性很强，独立的能力也比同龄人要强很多。&苗苗的爸爸开心地说。
家长要注意陪读的
方式、方法
&&& 中国家长教育工程广东省高级家长教育指导师尹春芳认为，孩子的教育离不开家庭、学校和社会的配合。陪读是家庭教育的重要内容之一，因此，家长陪读在家庭教育中是不容忽视的，特别是小学阶段的孩子，各方面的能力都较弱，需要家长的帮助。陪读是一种和孩子及时沟通、监督和督促孩子学习的好方法，可以及时帮助孩子解决在学习中遇到的难题，有利于家长了解孩子的学习情况，帮助孩子建立良好的学习习惯。家长也可以通过陪读，和孩子一起学习、一起成长。
&&& 然而，如果家长不注意陪读的方式、方法，则会出现越陪越乱，造成孩子的学习成绩&原地踏步&。陪读的核心问题在于陪读的方法是不是科学。
&&& 江门龙门教育朱淑芳老师认为，陪读对于促进教师与家长的沟通、督促学生养成良好的学习习惯有一定的积极作用，家长陪读的效果也因人而异。
&&& 有些孩子由于有家长无微不至的照顾和坚持不懈的督促，成绩会有所上升；也有一些孩子并不希望家长陪读，他们觉得家长陪读，自己会有压力，没有个人空间。过度的压力有时会导致他们对学习产生畏惧和厌烦的心理，从而导致成绩下滑，因此，家长要注意陪读的方式、方法。
&&&&如果家长过度陪读，不但不能发挥良好的&家校&合力，还容易降低孩子的自我检查甄别能力，让孩子产生依赖心理，造成学习的被动性。
&&& 另外，如果教师长期依赖家长陪读，容易造成对自身工作的懈怠，同时，也不利于教师对学生学习情况全面、整体地把握。(责任编辑：4t123站长)
------分隔线----------------------------