模拟材料致密化在温度和压力变化下,定耳温和腋下温度哪个高变温都测,用什么软件

(1)升高温度& 升高相同的温度,比较加热时间的长短;
(2)水& 水;
(3)煤油;
(4)让电磁铁吸引大头针,观察吸引大头针的多少.
请在这里输入关键词:
科目:初中物理
(2010?番禺区一模)为了比较煤油和菜籽油热值的大小,小明制定了下列的实验方案:取质量相等的小量煤油和菜籽油,分别盛装在空的酒精灯中,制成油灯.点燃后分别给两个相同的烧杯(内装质量相等、初温都是20℃的水)加热,通过观察水温的变化,来得出结论.请根据小明的设计方案回答下列有关的问题:(1)如图所示是煤油燃烧完时,用煤油灯加热的烧杯中温度计的示数,此时水温是96℃.菜籽油燃烧完后,用菜籽油灯加热的烧杯中温度计的读数是87℃,由此判断煤油的热值比较大.(2)实验中燃料燃烧放出的热量,通过热传递方式使水的内能增大,温度升高.(3)小明用天平测出水和煤油的质量,并根据Q吸=cm(t-t0)计算出水吸收的热量,然后利用这个热量计算出煤油的热值,发现结果与课本中给出的煤油热值相比偏小(偏大、偏小、相等),其原因是:有热损失.
科目:初中物理
为了“比较不同物质的吸热本领”,小红用两套图的装置,设计了下述实验步骤:(1)在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的水和煤油;(2)用温度计分别出水和煤油的初温;(3)分别用相同的酒精灯,加热相同的时间;(4)用温度计分别测出水和煤油的末温.小丽认为实验步骤(1)存在错误,应改为:质量相等的水和煤油;在实验步骤(3)中,加热时间相同是为了使水和煤油吸收相同的热量;实验步骤(2)和(4)是为了得到水和煤油升高的温度.纠正错误后,小红和小丽完成了实验,并记录了实验测量的数据以及老师帮助他们求得的有关数据.分析表格中第3行与第6行的数据可初步得出的结论是:质量相等的水和煤油吸收相等的热量时,煤油升高的温度较大.
初温t0/℃&
吸收热量Q吸/J&
科目:初中物理
.为了“比较不同物质的吸热本领”,小红设计了下述实验步骤:(1)在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的水和煤油;(2)用温度计分别测出水和煤油的初温;(3)分别用相同的酒精灯,加热相同的时间; (4)用温度计分别测出水和煤油的末温。小丽认为实验步骤(1)存在错误,应改为:___________;在实验步骤(3)中,加热时间相同是为了使水和煤油__________;实验步骤(2)和(4)是为了得出水和煤油升高的___________。纠正错误后,小红完成了实验,并记录了实验测量的数据以及老师帮助他们求得的有关数据。分析表格中第3行与第6行的数据可初步得出的结论是&&&&&&&的吸热本领强。物质质量m/kg初温t0/℃末温t/℃吸收热量Q吸/J水0.0520251050水0.0520302100水0.1020304200煤油0.0522321050煤油0.0522422100煤油0.1022424200&
科目:初中物理
来源:2012届北京市九年级第一次月考物理卷
题型:选择题
.为了“比较不同物质的吸热本领”,小红设计了下述实验步骤:
(1)在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的水和煤油;
(2)用温度计分别测出水和煤油的初温;
(3)分别用相同的酒精灯,加热相同的时间;
(4)用温度计分别测出水和煤油的末温。
小丽认为实验步骤(1)存在错误,应改为:___________;在实验步骤(3)中,加热时间相同是为了使水和煤油__________;实验步骤(2)和(4)是为了得出水和煤油升高的___________。
纠正错误后,小红完成了实验,并记录了实验测量的数据以及老师帮助他们求得的有关数据。分析表格中第3行与第6行的数据可初步得出的结论是&&&&&&& 的吸热本领强。
吸收热量Q吸/J
科目:初中物理
来源:学年北京市东城区九年级(上)期末物理试卷(解析版)
题型:解答题
为了“比较不同物质的吸热本领”,小红用两套图的装置,设计了下述实验步骤:(1)在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的水和煤油;(2)用温度计分别出水和煤油的初温;(3)分别用相同的酒精灯,加热相同的时间;(4)用温度计分别测出水和煤油的末温.小丽认为实验步骤(1)存在错误,应改为:______;在实验步骤(3)中,加热时间相同是为了使水和煤油______;实验步骤(2)和(4)是为了得到水和煤油升高的______.纠正错误后,小红和小丽完成了实验,并记录了实验测量的数据以及老师帮助他们求得的有关数据.分析表格中第3行与第6行的数据可初步得出的结论是:______.物质质量m/kg初温t/℃&末温t/℃&吸收热量Q吸/J&水0.0520251050水0.0520302100水0.1020304200煤油0.0522321050煤油0.0522422100煤油0.1022424200
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