这条方程式借条怎么写写。

离子方程式的单线条怎么写我只知道离子方程式的单线条是从还原剂指向氧化剂的,但是上面的什么什么e负就不懂了,求指导.
我的世界独◇
还原剂失电子,氧化剂得电子,由还原剂指向氧化剂,就相当于电子由还原剂跑到氧化剂那边,因为箭头是从还原剂出发,是减号.那个负号可以这样理解.
那e负前面的个数怎么弄
就是还原剂失去几个电子就是几,也就是说要看还原剂的化合价变化,变化几个就写几
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这个方程式怎么写
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题里面没给其他条件吗?
发一下整道题可以吗
你是想帮我把前面的也回答了么…
这道题这三布每一个方程式是学过的···我就是想看看原题有没有条件
没一个是学过的
你高中生啊
你大学生?!
我学应用化学的…
应用化学好学吗?
我报了一个······
一般吧,很感兴趣就还好
物化 有机 物化 生化 什么的够折腾的
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出门在外也不愁这是怎么写方程式_百度知道
这是怎么写方程式
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得出x=1.5=5.4.4)*1(x+2.2
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出门在外也不愁解:(1)水通电分解生成氢气和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2H2↑+O2↑.(2)镁条燃烧生成氧化镁,反应的化学方程式为:2Mg+O22MgO.(3)铁钉与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜,反应的化学方程式为:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.(4)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑.故答案为:(1)2H2O2H2↑+O2↑;(2)2Mg+O22MgO;(3)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;(4)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑.分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
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科目:初中化学
碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途.(1)如图甲是碳原子结构示意图,碳原子的最外层电子数是4,碳元素在元素周期&表中位于第二周期.(2)碳的单质有多种,如图乙,具有下列结构的碳单质中,由分子构成的是C.(3)上海世博会体现的“低碳”亮点主要是降低了二氧化碳气体的排放(4)古代用墨书写或绘制的字画虽年久仍不变色,原因是墨中主要成分碳在常温下稳定性.(5)二氧化碳能参与光合作用完成大气中的“碳循环”,但是大气中二氧化碳的含量不断上升,会使全球变暖,从而导致温室效应.蔬菜大棚用作气肥的二氧化碳,可用多种方法制得,例如可以用稀硫酸与碳酸氢铵(NH4HCO3)反应制得,反应后生成硫酸铵、水和二氧化碳,这一反应的化学方程式是2NH4HCO3+H2SO4═(NH4)2SO4+2H2O+2CO2↑.(6)研究发现:物质的结构决定性质,物质的性质决定用途.如:一氧化碳与二氧化碳的性质存在差异的原因是分子的构成不同;金刚石、石墨等碳的单质的性质存在差异的原因是碳原子的排列不同.
科目:初中化学
题型:解答题
碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途.(1)右图甲是碳原子结构示意图,碳原子的最外层电子数是______,碳元素在元素周期 表中位于第______周期.(2)碳的单质有多种,如图乙,具有下列结构的碳单质中,由分子构成的是______.(3)上海世博会体现的“低碳”亮点主要是降低了______气体的排放(4)古代用墨书写或绘制的字画虽年久仍不变色,原因是墨中主要成分碳在常温下______.(5)二氧化碳能参与光合作用完成大气中的“碳循环”,但是大气中二氧化碳的含量不断上升,会使全球变暖,从而导致______.蔬菜大棚用作气肥的二氧化碳,可用多种方法制得,例如可以用稀硫酸与碳酸氢铵(NH4HCO3)反应制得,反应后生成硫酸铵、水和二氧化碳,这一反应的化学方程式是______.(6)研究发现:物质的结构决定性质,物质的性质决定用途.如:一氧化碳与二氧化碳的性质存在差异的原因是______;金刚石、石墨等碳的单质的性质存在差异的原因是______.
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柔情m︶0241
应该属于氨基的特征反应,氨基遇到羧基,氨基脱-H,羧基脱-OH,脱去一份子水,为成肽反应
是与两分子肼反应还是一分子反应?
如果与一分子肼反应,则会是一个杂环化合物,两环分别为六元环和七元环,在有机化合物中,五元环和六元环是稳定的,而七元环,八元环并不稳定,所以应该是与两分子肼分别反映
不客气,望采纳
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