个人简介：杨淑丽老师，48岁，向来自吉林双辽，现任自然作文吉林双辽分校校长，亲授自然作文课程。杨淑丽老师已有18年从教经验，富有文化气质与内涵，是学生心目中的灵魂导师。从教经历：1992年到1998年在内蒙宝龙山镇小学任教2003年在吉林省双辽市自己做民办教育所获荣誉：在首届“自然杯”教学设计大赛中荣获二等奖在首届“自然杯”教学比武大赛中荣获二等奖教师风采：推荐理由：杨淑丽老师热衷于教育事业，喜欢写作，责任心强，有耐心，有爱心，做事有激情。喜欢自然作文，与学生一起铺就鲜花满布的作文之路。作品展示：感谢有你------自然作文今年暑假的某天，一次不经意的点击，有幸遇到了你——自然作文，真正的相识是从宣传片开始的。悟——朱霞之明丽，白云之卷舒，山岳之灵奇，河海之浩瀚。得——绿竹之虚心，黄华之晚节，松柏之本性，芝兰之幽芳。大气、有底蕴、有内涵的宣传词，加上那富有磁性的声音 ，配上那行云流水般的画面，我陶醉了。于是，我近一步了解了自然作文。学会思想、发展情感、健康做人、自然作文，多么人性又有哲理的教学理念。世间万物、万事都源于自然，自然更多了那份返璞归真的感动。这正是我所需要的，也是我所追求的。我马上联系吉林省的总代薛华老师， 同时我也和总部取得了联系，看了教材，听了薛老师的课。短短几天的时间我就成了自然作文大家庭的一员。草率不是我做事的风格，是自然作文的魅力吸引了我。从薛老师那里我了解到了自然作文的主编胡擎老师，当时就令我敬佩不已。加盟了自然作文，我就兴冲冲地筹备开班事宜，装扮教室，广告宣传，我的压力也就大了很多。怕不能很好地领悟教材的主旨，担心家长、学生不认可。结果在讲第一堂公开课结束的时候，这一切顾虑都没有了。当时来听公开课的家长和学生虽然不多，但是只要来的都决定学自然作文。有的家长一次就交了四个月的学费，这是我始料不及的。我记得有个家长说：“如果这样学作文，孩子不可能学不会，我都听懂了。”（这是一个孩子的奶奶说的。）还有一位家长说：“我就喜欢自然二字，学作文不做作，自然而然地流露。”当时我还说: “我们是知音啊，我选择自然作文也基于此点。”那一刻我感觉到了，自己的选择是对的，自然作文将是我未来人生中不变的追求。这一切要感谢胡擎老师把这么优秀的教研成果带给我，让我有了努力的契机和方向。讲课三个月以来，越深入教材越是领悟到了自然作文的魅力和深厚的文化底蕴和实用性，这样更激发了我的热情。得知总部要召开年会，我马上报名参加，教案设计大赛，我也用心去做，之后把教案和课件发给总部。我深深知道自己是个自然作文的新人，前面有那么多资深的自然作文人，但因为我热爱，所以我热情饱满；因为我有热情，所以我要去表达。于是我有了武汉之行。近一个月的时间，身体一直不好，家人说可能是我做自然作文累的，其实我自己也知道，我的精神压力很大，我担心做不好。因为我喜欢，所以我在意；因为我在意，所以我要全力以赴。在去武汉的前一周，我还到省城的医院看了两天的病，医生给我开了半个月的中药饮片。需要在车上喝，在宾馆喝，这一切没有阻止我的行程，因为年会是我向往的。于是，武汉我去了。见到胡老师的那一刻，让我感到很惊讶，胡老师那么年轻、漂亮，有气质，更是那么的亲切。还有总部那么多年轻的老师，她们都那么的热情，给了我一种家的感觉，这一切消除了我旅途的疲劳。回到房间稍做休息后，和胡老师碰了面，更让我感觉到了胡老师的亲和力和不凡的言谈。两天的会议，我没有太多的语言，只是用耳听，用眼看，用脑去思考，用心去领会。我细细咀嚼专家学者的发言，如饥似渴地去学习成功学校的经验，认真品味优秀老师讲的课。短短的两天里，我学到了太多。教学理念，课堂掌控，招生策划等等，都给了我全新的感受。之前我就觉得自己是在闭门造车，这次让我开阔了视野，更新了观念。我为能学到这么多而高兴着。还有我收获了那么多荣誉，也是我始料不及的，荣誉让我更觉得了肩上的责任，把自然作文这么好的教研成果，带给渴望知识的学生，让更多的孩子受益，得到自然的熏陶。可是教学比武课上的小失误，一度让我的心跌到了低谷，我懊丧不已。回到宾馆，薛老师看到我的情绪不好，就劝我说：“我们就是来发现问题，解决问题的，没关系，知道了不足，就能提升自己。”听了薛老师的话，我释怀了许多。谢谢薛老师的安慰。可是我内心还是有一个心结，就在我要离开的那一刻，怀着复杂的心情我来到了吴总和胡老师的面前，看着他们带着微笑的脸，我诚恳地说：“吴总、胡老师对不起，我的课没讲好，让你们失望了！”吴总和胡老师都说，没关系，这不是什么问题，一点小失误，不影响什么。胡老师还说：“是我给你们的时间少，如果多给你们一点时间，都会发挥得很好的。”听到这番话，我的心豁然觉得轻松了许多。吴总还和我唠了家常。刚来时就有了家的感觉，可是现在就更觉得了家人的亲切。谢谢吴总和胡老师的理解。放下了包袱，带着这两天学到的一切，踏上了返程的列车。年会是结束了，可是自然作文带给我的信心、鼓舞、感动却是深深的印在了我的脑海里。我要把这一切用到我的工作中去，会更努力的去实现自己的自然作文梦。有了自然作文，就有了展示自己的机会；有了自然作文，就有了我为之奋斗的方向。感谢有你——自然作文。
心中的丰碑你是我神圣的向往你是我心中的渴望你是我梦寐求之的敬仰你是我生命中不朽的华章遥遥相望多想伸手触碰你坚实的胸膛多想融入你的怀里感受伟大的力量多想托清风捎去我的问候多想请白云带去我的衷肠今天我终于来到了你的脚下这一刻心已静止折服于你的庄严和雄伟拥抱到了你巍峨伟岸的身躯闻到了你千古流芳的气息感受到了你 更添了我的自豪和信心激动的眼泪亲吻了眼睛模糊的视线久久的凝望着你看着你啊把自己浓缩成了尘埃里的一粒沙镶嵌到你的身体融进你的血液里是谁给了你不屈的灵魂是谁给了你绵延万里的躯体是谁让你成为了巨龙备受世人瞩目是谁赋予你浑厚豁达的胸襟是我的祖先是黑眼睛黑头发黄皮肤龙的传人是勤劳智慧的力量是中华民族不畏艰难险阻的精神曾有多少人为你洒汗流血曾有多少人为你把生命消逝曾有多少白发人送走了黑发人曾有多少痴情女为亡夫守望从此没有了笑意无论世事如何变迁无论狼烟肆虐而起你依然伫立不动你是中华不屈的传奇啊 长城今天我终于走进了你圆了梦想丰富了经历感知你迷人的魅力9月份“明星师生”活动征集已经开始，各分校老师都可提交材料参与评选哦 ！获得“明星师生”称号的老师和学生将有机会参加年底的“明星师生”最终评选！相关资料请在“自然作文VIP校长群”群文件下载，填写后发送至总部邮箱。自然作文宣传片天作教育拥有四大自主培训品牌——“自然作文”、“激情阅读”、“十小时拼音”和《不做糊涂的家长》家庭教育系列讲座，其中“自然作文”、“激情阅读”教材覆盖小学、初中各个年级。目前武汉天作教育已在全国各地开设加盟分校500多家。免费咨询热线：400-027-6151 公众微信号：ziranzuowen武汉天作教育官方网站：天作教育(ziranzuowen)　
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朗诵者：王康雄自然作文赤壁分校“不做糊涂的家长”微课堂又和大家见面了！该课堂由武汉天作教育总部“不做糊涂的家长”课题组精心推出，讲授的内容全部出自由湖北教育出版社出版、由武汉天作教育总部教材主编胡擎老师编著的家教专著《不做糊涂的家长》。个人简介：刘力豪同学来自自然作文龙港分校，今年10岁，上小学三年级，是一个自信开朗的小男孩，喜欢写作和兵乓球借代是一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法。以下古诗词中常见的44个借代，一起来学习！写人篇人物形象栩栩如生，故事选材精益求精；肖像描写形神兼备，语言表达如闻其声；动作刻画如见其人，心理活动入木你是个好母亲吗？来，试试“美丽母亲心理测验”，看看你能够得几分。微波炉是常见的厨房电器之一，
你以为它只能来加热剩饭剩菜？
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YY的创始人李学凌在网易的时候曾向丁磊提出，把房产、游戏、汽车和科技4个频道独立出来并自负盈亏，然而丁磊虽然最开始采用了这一建议，但还是没坚持住，就把当时已经近500万营业额的房地产频道(广州设立)卖给了搜房。时至今日，欢聚时代、汽车之家及搜房分别作为游戏、汽车及房地产的门户代表，总市值已经超过网易的32%（如下图），主要说明了：
在过去获取信息的渠道相对较少，因此一个综合性的门户网站迎合了群众对大量信息索求的需求，以网易、新浪、搜狐为代表的综合门户网站得以快速崛起，并成为各大投资者的宠儿；
如今，我们所面对却是信息过载的问题，因此从信息之潮中找到最权威的信息源成为最迫切的需求，在这样的环境下垂直型的门户网站必将有很大的市场空间；
李学凌看到这股趋势并向老板提出建议，体现出他个人对大势的前瞻性；在发现老板并没有坚持自己的提议后离职并创立欢聚时代则体现他对自己的坚持以及他的执行力。
关于YY的那些事
2005年，李学凌离开网易并选择以游戏作为切入点创办多玩游戏网，同期以23.8%的股份获取雷军100万美元的天使投资奖金；
多玩借力当时风靡全球的《魔兽世界》并依靠强大的游戏工具(游戏插件)和公会社区(如为公会提供DKP记录系统)，迅速崛起，然后逐步扩大到全线网游产品；彼时公司主要通过广告及游戏盈利；
针对当时MMORPG(大型多人在线游戏，如魔兽世界)对语音指挥及交流的迫切需要(游戏中战斗及竞技的节奏非常快，打字不及时且非常影响操作)，而QQ虽有多人视频/音频功能，却更侧重于普通社交活动，无法满足游戏中指挥及交流的需求(如频道所有者可通过授予不同马甲予团员以协助管理、设定哪些人可以说话等)，公司于2008年推出YY客户端(语音软件)，并正式进入快车道；
经过几年积累了大量用户，通过分析用户行为发现很多人因个人兴趣爱好在YY频道上唱歌助兴，却意外地吸引了很多人“围观”，管理层发现其中的商机后便把YY.com打造成音乐娱乐平台，并积极与各大公会合作和发展签约主播吸引大量用户，通过把传统的“打赏”模式互联网化把YY音乐娱乐进行变现，目前该业务已经成为公司最主要的收入来源；
公司于2014年2月宣布以95万美元买下独立域名100教育，以免费+补贴的策略投入10亿元(2013年营收才18亿元)，从雅思、托福两个细分领域切入到在线教育；该业务分部还处于免费阶段，所以没有收入；
公司目前主要业务分部为YY音乐娱乐、在线游戏(主要是第三方的网页游戏)、其他收入(主要是会员及其他虚拟产品收入)以及在线广告；而在线游戏及在线广告相对于其他竞争对手而言可以说完全没有优势，而其他收入则调试依赖于YY音乐娱乐，公司之所以能成功上市而且上市后能走出不错的上升曲线，主要依靠YY音乐娱乐取得优异的表现；
我们认为，公司未来的发展重点以及投资的焦点所在在于YY音乐娱乐业务和在线教育的发展及开拓。
欢聚时代的主要业务
YY音乐娱乐的互联网“打赏”模式
由于YY音乐娱乐的盈利模式较为“新颖/奇葩”，而且是公司最主要的收入来源，所以侧重说明一下；
就像梅兰芳当时最主要的收入并不是门票，而是来自热情的“粉丝”为表示支持与喜爱扔上台的金银饰品；也像电影《长恨歌》中选美那一幕，由观众购买天价玫瑰花抛上台，以玫瑰花的数量决定排名；又如当年超级女生竞选的时候，以观众发短信的模式选出冠亚季军(很可能是因为分成没有谈拢才没有再继续)；不管哪一种形式，其本质还是“粉丝经济”；
在YY平台下，主播需要在某个公会的频道下签约，通过YY平台提供歌唱、舞蹈等多样化的音视频内容，观众再为喜欢的主播购买虚拟道具或开通贵族(类似该主播的会员)以示支持，YY、公会与主播间就这部份收入分成，其中YY拿60%(由此前的80%下调)，公会最多可从主播中收入20%的佣金(即最多占总收入的16%)，而主播的收入还根据不同的级别而有所差异；
用户可以通过充值YY的虚拟货币“Y币”(1Y币=1元)，在红框区域1购买虚拟礼物给主播，各礼物价格由0.1Y币至19.9Y币不等，并可以批量赠送(一次最多1,314个)；
也可以在红框区域2中开通贵族或守护者(仅适用于认证为“超级偶像”的主播)以取得特权(仅当前主播有效)，费用按不同等级及特权划分，最低为勋爵，首月开通50元，续费为每月20元；最高为国王，首月开通12万元，续费为每月3万元；
本页面中的贵宾席中列示的即为该主播的“贵族”，分别有3个伯爵，4个子爵和一个勋爵；伯爵及子爵的首月开通费用分别为2,500及600元；
不得不说的是，该平台下充斥着大量“土豪”，据非官方渠道了解YY上已经有近40们国王(截止至2013年年末)，同时也会有很多土豪不分演出如何均大把大把地送礼物，遇到自己喜欢的主播就更不用说了；
红框区域3的贡献周榜即7天内对该主播的贡献红钻数量(1000红钻=1Y币=1元)，从图中可以看到排第一的用户一周内为该主播贡献了953元。
该市场竞争很激烈，除了YY与9158以外，还引来了更多的竞争者，如搜狐秀场、六间房、56网、51.com等；
这种模式的关键是能带来大量用户的主播(如美女主播)，因此美女主播成为“兵家必争之地”，竞争对手为快速切入在线演艺市场，纷纷提高主播的分成比例，导致相关运营成本水涨船高；
在此前YY只能通过下端YY客户端并登录后才能进入YY平台看节目的时候，就曾因为竞争对手仅仅通过网页就能节目，加上提高主播的分成比例，被吸走了不少主播，好在YY加班加点解决了仅通过网页无法观看节目的问题后，主播们才又逐渐回流。
YY音乐娱乐平台的竞争优势及增长隐患
竞争优势：
已经圈住了大量用户(包括很多土豪)，且用户粘性较强；
通过多年运营并制订出一系列完善的等级、分成制度，管理更趋于完善，并已形成产业链；
公司有资源投入以扶持公会及推广，如举行“YY盛典”等活动，以吸引主播及用户的加入。
增长隐患：
这种运营模式高度依赖于主播，同时门槛相对较低，竞争较为激烈，营收成本不断提升；
主播们为博取更多用户的礼物，有动机去表演一下过界的节目、着装及挑逗性动作，同时很多用户发言中也充斥着污秽的语言，在目前政府开展“净网”行动下，不排除受波及整改的可能；
虽然YY整台在PC端占很大优势，但在移动客户端方面却不如“唱吧”；
因为该平台主要还是大型同时在线视频搭建起来的，只不过是把腾讯的多人视频这一小块大幅强化而已，所以有人会认为一旦“小企鹅”转过身来，分分钟可以把YY吃掉。
当然，“小企鹅”还是有别的选项，如战略投资或收购；考虑到近期腾讯频频出售非核心业务以及大肆投资予其他公司以布局，可见腾讯已一改此前以控股为前提的投资思维；同时YY平台上的用户沉淀以久，与其投入大量资源，还不如直接投资更好。
YY在线教育业务的前景
YY音乐之所以成功很大部份原因是因为巨头并没有发现(或不屑)这块市场，而在线教育的市场规模虽然很大，但已经吸引到大量竞争者，其中包括B.A.T.(百度、阿里巴巴及腾讯)，以及以新东方、学而思等传统教育巨头；
虽然对于YY而言已经具备了开展在线教育相应的硬件及软件，但其盈利模式很难通过复制YY音乐那一套(难以想象会一边上课，然后还一边送礼物)；
推出独立的在线教育品牌“100教育”后，虽然与YY的游戏、娱乐气质相区分，但对于原来YY平台上的大量流量需要重新引导；
YY的运营策略是通过投入10亿元收购一些优质的教育资源，并靠内容以吸引用户，以平台的形式运营，近期不考虑营利(跟淘宝的差不多)，不确定性太大，而且10亿元对B.A.T.这些巨头来说真不多。
但YY也并非没可能成功，主要由于：
YY发展YY音乐是通过数据分析后再决定的，所以前提是已经有大量的人担当起主播以及吸引到大量观众；我们有理由相信同样的事情发生在在线教育领域，且有了一定“家底”后，才如此高调切入；
该模式关键的一头是用户，另一头则是老师；YY是通过与机构合作的方式引入老师，而且还不从老师的收入分成；这种YY负责改进授课平台和服务，再通过“免费+补贴”的形式招生引流，机构则负责输出名师，让其在YY平台上完成授课、解答等一系列在线学习环节，颇具杀伤力；YY的注册老师数量已经高达13.5万。
结论，未来？
我们可以得出结论，YY音乐娱乐业务是欢聚时代的重中之重，除了因为这是该公司最大营收分部，还因为这块业务为公司的整体平台带来大量的流量；
欢聚时代通过成功地发展运营YY客户端，其运营模式已经与微博、奇虎360和腾讯相类似，都是通过应用绑定大量用户，为自己的平台带来大量客户流量；而且更侧重于奇虎360及腾讯的QQ，因为区别于微博主要通过广告产生收入，YY已经衍生并发展出其他更多的增值服务；
虽然欢聚时代与汽车之家和搜房均以垂直平台并作为媒体广告平台起家，但汽车之家及搜房网目前主要收入来源仍然是广告，在可见的未来将仍以广告媒体运营，而欢聚时代却已经通过YY客户端发展出一个新的平台，同时拥有一大批稳定增长且相对较固定用户，未来很可能通过这部分用户开发更多的衍生服务，具有更大的想象空间。
截止5月5日收盘，YY收盘价为61.96美元。相比52周最高价90.93美元还有较大的距离，最近一个多月的整体回调留给投资者较大的空间，如果你看好YY的商业模式和管理团队的执行力，在目前的价位下，YY还是一个不错的投资标的。
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关注23Seed公众号【编者注】本文编译自EdSurge文章《How Virtual Reality Can Close Learning Gaps in Your Classroom》，原文作者为VRT?L的创始人Casey Sapp。VRT?L是圣地亚哥的一家CA-based初创公司，研发360°全景和虚拟现实的内容。虚拟现实 (Virtual Reality，即VR) 可能算得上百年一遇的教育技术突破，它昭示着教学和指导将向沉浸式内容发生结构性的转移。在现在的条件下，利用谷歌探索、发现VR这类技术，你可以在课堂上带你的学生去校车开不到的地方、探索VR教学的体验馆、学习外语，来一场校园探秘自然也不在话下。（以及Unimersiv、Learn Immersive、Regis University、Design39Campus 和 YouVisit等利用VR技术的学习资源）通过对世界的充分展示，VR技术为弥补21世纪课堂教学的缺陷提供了新的机会。这些缺陷就来源于课程和教育内容跟不上技术的快速发展。其中三类缺陷是注意力缺失、效率低和陈旧的教学方式，而基于虚拟现实的教学内容可能解决这些问题，而且能够商业化生产和分发。如果你愿意，可以考虑一下我的提议——暂时先把对预算和实际应用的顾虑抛到脑后吧，所有新进入教育领域的技术有一样的问题。延长比金鱼记忆周期还短的注意力持续时间关于社交媒体对逐渐缩短的注意力持续时间的影响的文章已经数不胜数。甚至有人说，现代人的注意力持续时间要比金鱼的记忆周期还短。但是也有例外存在。我们中的很多人能够在游戏和模拟实验上更长时间地保持专注。有研究表明，我们对听过的内容能记住20%，看过的内容能记住30%，而做过或是模仿过的内容的记忆则高达90%。VR对这最后一种情况的作用可以说无可比拟。比如说，SingularityHub 的 Alison Berman 在讲解各种细胞的时候，利用VR为学生模拟了血液的流动。VR提供课堂实操机会尽管课堂上会教一些关于生存技巧的理论，但实际应用这些理论的机会却少之又少。VR可以帮助学生更高效地利用课堂时间，以便为进入就业市场做好准备。VR的使用已经在运动领域产生了良好的反响。真实影像（Photorealism）技术让图片尽少失真地在另一媒介上展现，这一尝试已经获得成功——NFL 和 Dallas Cowboys 已经将这项技术应用于足球运动员的训练了。运动员只需要戴上VR耳机，就可以看到训练的图像、体验像在球场上一样的真实感受了。（对某些人而言）更重要的是，真实影像技术或许有一天将实现让学生在科学课时体验外科手术的操作。让教学从单向到互动想要说好德语，你不会去学瑞典语。同样地，如果你希望学生学会信息经济的技巧，你不应该教他们纯文字的东西，而应该用视频和沉浸式的内容让他去接触这些技巧。这样才能让学生知道世界“看上去”的样子和“实际运作”的样子之间的差别，填补现代教学方法对学生所授内容的空缺。教师已经开始将 YouTube 和 Netflix（视频网站）引入到课程中，希望以此来提供个性化的辅导。但就算是世界上最好的视频资源也有局限。联合国的高级顾问兼制片人 Gabo Arora 最近在 Wired 的一篇文章中说：“看YouTube视频或者听讲座确实可以获取信息，但如果换一个领域，你又不一定能沉浸其中或者跟人互动了。关于VR是如何做到的，有其自然性和自发性，这是其他方式所不及的。VR可以是一切，但唯独不能是死记硬背。它为激励终身学习提供了新的发现和有机探索的方式。真正理解并应用VR技术我相信这就是虚拟混合学习的未来——利用真实的生活影像，在虚拟的环境里创设真实的生活场景。可能要几年之后，优质的虚拟现实系统才能满足大量的教育消费需求。但是既然提到了这项逐渐成形的训练方法，我希望我们能着手开创和设计虚拟现实技术的应用，并且认识到它的影响力和指导性有多么大的能量。以下是一些重要的虚拟现实的术语和在虚拟混合学习应用方面的领头企业。这些术语部分是来自 Niranjan Sukumaran 发布的问卷，还有一些来自 TechRepublic 的VR术语库：虚拟现实 (VR)表示一切非现实的虚拟场景。你可以借此体验一个并不真实存在的世界。头戴式显示器 (Head Mounted Display，即HMD) 是目前用户体验VR的硬件设备。HMD这个词可能是如今最常见的VR术语了。一套HDM通常要包括一个护目镜或者一个头盔，我们要戴着这个设备进行VR体验。随着2016年的到来，我们将见证 Oculus Rift、HTC Vive、Sony Morpheus、Microsoft Hololens 等头戴式VR设备的公开发布，此前已发布的VR设备还有 Google Cardboard 和 Samsung Gear VR。增强现实 (Augmented Reality，即AR) 是在屏幕上把虚拟世界和现实世界结合并进行互动的技术。例如，可以利用回旋装置在你的安卓手机上玩游戏。这一市场领域上，更细节的应用可以参考波音客机或者海军的训练实例。另外就是 Microsoft HoloLens 全息眼镜，这是最早商业化的HDM之一。它提供的高保真全息图像与实际场景完美契合。Magic Leap 的AR发展平台同样值得注意，它去年获得了谷歌等公司5.42亿美元的资金支持。虚拟现实的浪潮正在到来。但是和任何新型科技一样，都要花时间去完善实际效果。2015的后半年正是投身这一领域一探究竟的好时机；到2016年就会开始被大面积使用了。到时候你就会庆幸你已经研究过这一技术了！本文编译：Penni芥末堆 编辑MOOCer一枚，在经历教育的同时观察教育。作者：芥末堆 - Penni(C) 芥末堆看教育(jiemoedu)　
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