关心孩子学习应从哪些方面着手(一)--《家长》2000年05期
关心孩子学习应从哪些方面着手(一)
【摘要】：正 第一讲怎样调动孩子的学习积极性调动孩子学习的积极性是一件很不容易的事,也是家长急于解决的问题。我认为,调动孩子学习的积极性比较好的方法有三种: 第一,帮助孩子明确学习目的。任何人做事有了目的,就有了热情和毅力。
【关键词】：
【分类号】：G78【正文快照】：
第一讲怎样调动孩子的学习积极性 调动孩子学习的积极性是一件很不容易的事,也是家长急于解决的问题。我认为,调动孩子学习的积极性比较好的方法有三种: 第一,帮助孩子明确学习目的。 任何人做事有了目的,就有了热情和毅力。孩子学习也是这样。如果孩子能知道,今天学习是为了
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京公网安备75号牢记乘法口诀，只需10分钟，孩子成功逆袭为“学霸”_高效学习方法-爱微帮
&& &&& 牢记乘法口诀，只需10分钟，孩子成功逆袭…
熟记乘法口诀表是学好小学数学的第一步，但对于7岁的王小梦而言迈出这一步尤为艰难。王小梦的母亲是在一个月前就开始听我的免费网络公益课的.之后她通过微信告诉我说自己的女儿虽然已经上三年级了，但是九九乘法口诀表至今还不会背诵，以致于每次考试数学成绩都倒数第一。对于正在上小学三年级的小朋友来说，熟记乘法口诀表的确有一定难度。然而，只要采取多种巧妙和有效的辅助办法，这个问题其实是很容易解决。一 理解记忆法理解性记忆需要有一定的参照物，即自己比较熟悉的口诀，比如:七七四十九，八八六十四，九九八十一等，根据这些可以很轻松的找到推算的办法。例如：8×9的结果想不出，则可思考“9个9减去一个9”，也就是“81-9=72”，当然得出结论后不能写上72就算了，还应把“8×9”的口诀在心里默念一遍，多经历几次这样的思考后，“八九七十二”这句也将成为铭记于心的口诀了。二 对比记忆法对比即是多对数字进行观察和比较。三 故事记忆法故事对于故事族的精灵来说是喜闻乐见的，有些口诀比较特殊，他们可以利用故事的形式来帮助学记忆.如：唐僧师徒在取经的过程中历尽了九九八十一难,孙悟空有八九七十二变,而猪八戒只有一半法力,四九三十六变,遇到妖怪,孙悟空不管三七二十一,抡起金箍棒就打。四 手指记忆法“伸出十个手指头，手心朝向自己，从左数，顺序依次为1---10。如果想要知道几个9的乘积，只要弯住第几个手指，看它的左边有几个指头就是几个十，右边有几个指头就是几个一，合起来就是所要求得的积。”如：二九十八，意义为2个9得18，所以弯曲第二个手指头，弯曲的手指的左边有1个指头，右边有8个指头，合起来就是18 ，即二九十八。就在昨天晚上，王小梦的母亲发微信告诉我说自己的女儿自从记住乘法口诀表后，在一次考试中，数学成绩竟然是全班第一名。能够把自己在教学过程中探寻到的学习方法分享给各位家长我也觉得很高兴。每天我在朋友圈里发的关于提高孩子记忆力和学习成绩的文章总是受到各位家长的好评和转载。如果作为家长的你在孩子的教育上遇到什么问题，都可以通过微信随时和我沟通和交流如果家长朋友们还有其他的学习技巧、教育方法的疑问，或者孩子记忆力不好，导致学习成绩下降等问题，都可看看我朋友圈里面的文章。近期也会在互联网课堂举办《最强大脑》免费公益课，欢迎带上您的孩子来体验。世界记忆法大师免费授课如果您的孩子记忆力不好、学习靠死记硬背、很努力但成绩不理想......那么请加QQ/微信：（长按复制），或关注我的微信公众平台：gaoxiao3210（长按复制）详细信息可扫描下面二维码咨询了解。想提升记忆能力，逻辑能力，思维能力，就加我吧。我专注高效学习方法，记忆方法，思维导图等。
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京ICP备号-2&&&&京公网安备34日期：也是不喜欢死记硬背的。后来我把口诀编成了歌词供他唱，他还是不喜欢。这时我真是有些担心了。当时儿子才5岁，已经能用3个国家的语言说话，还懂得动物学、植物学和地理学，在神话、历史和文学方面也已达到初中毕业生的水平。可是，他在数学方面却很弱，连乘法口诀都不会。他是否在学业上有所偏向了呢？一个偏科生显然不符合我培养孩子的理想。我的理想是使儿子均衡发展，在成材的同时真正感到幸福。片面发展的人不可能成为真正幸福的人。那段时间，我为儿子对数学不感兴趣而苦恼。尽管如此，我...连乘法口诀都不会的相关内容日期：避孕药对胎儿会不会有影响 在新婚夫妇中，常发生女方不知已怀孕而又服用了避孕药的事。那么，避孕药对胎儿会不会有影响？ 据国外报道，近年来女孩的阴道癌发生率有所增加，是由于这些...日期：练瑜珈会不会影响女人生育 练瑜珈已成为一种时尚，但是却有消息称练瑜珈对生孩子不利，不过专家表示，此说法没有理论依据，但瑜珈练得不得法会“走火入魔”，尤其是孕妇更要警惕。 到底瑜珈是否会影...日期：避孕药对胎儿会不会有影响 在新婚夫妇中，常发生女方不知已怀孕而又服用了避孕药的事。那么，避孕药对胎儿会不会有影响？ 据国外报道，近年来女孩的阴道癌发生率有所增加，是由于这些患病女孩的母亲在孕期服用过雌激素所致。因此得出结论：妇女在妊娠期间服用雌激素可能影响日期：电脑辐射不会伤害胎儿 北京大学生育健康研究所的一项持续了10年的研究成果表明，电脑辐射不会对胎儿造成不良影响。 从1991年开始，北京大学生育健康研究所在全国范围内对2000万例孕期至7岁的儿童进行跟踪，寻找我国新生儿出生缺陷的影响因素和预防措施，其中将使用电脑列为日期：母乳喂养，不会影响身材 现在越来越多的年轻妈妈为了体形健美而不愿母乳喂养孩子，她们担心母乳喂养会破坏自己纤细的体形，长时间坐着喂奶会使腹部、腿部肌肉松弛、胀大，使自己发胖、乳房松弛下垂，让她花了几年时间减肥的效果付之东流；有些年轻妈妈不愿喂奶的原因是害...日期：喂奶不会使女性体型变化很大，注意控制体重即可 一些女性担心给孩子喂奶会影响了自己的体型，因而不愿给孩子喂母乳。其实，哺乳不一定非自己大吃大喝，养得肥胖才出奶水多。一般哺乳母亲只要摄够适量营养就行，所以，喂奶不会使女性体型变化很大，只要注意控制...日期：母乳喂养会不会使乳房变形 许多母亲会为此犹豫不决，其实乳房下垂与否主要同怀孕次数、个人体质、年龄有关。而乳母喂养与乳房变形之间的关系微乎其微。知道吗？英国已故王妃黛安娜也是亲自采用母乳喂养。 母乳喂养可以消耗怀孕时积累的能量，医学研究发现，...
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数学学习- 　- - -
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软件类型：儿童数学软件
适用固件：安卓2.1以上
软件语言：中文
文件大小：4.78 MB
软件提供：未知
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九九乘法口诀内容非常丰富的软件，该软件的最终目的就是帮助小宝宝学习好乘法口诀，打好基础。教学方法多样的加法学习应用，包含九九乘法表记忆、乘法基础计算、0-100的简单加法进阶计算，乘法问答和乘法应用题学习，通过简单明了的图示和清晰的语音教学。语音表述该乘法口诀，不用担心宝宝不会读，或者是学不会，还有习题来巩固记忆，真心为宝宝考虑的一款应用。该软件最好在家长的辅助下玩耍哦，能让孩子快速的学习该乘法口诀。
该软件的缺点：
软件上方有广告展示，该应用普通话不太标准，繁体中文应用，注意不要点击到上方广告。
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本帖最后由 商雪君老师 于
10:09 编辑
致我们都熟悉的乘除法
题记：随着《致青春》上映唤起的80后一代的集体回忆大潮，我不禁在这个暑期集训即将来临的节骨眼也赶了一下时髦，追忆起我小学那背不下乘法口诀表的“光辉”岁月……
& && &乘法口诀表，至今，是证明我记忆力着实一般的一个抹不去的存在。小学时候，印象深刻，班主任要求当天背下乘法口诀表，而且极其严厉的要求除了横着背、竖着背，居然还要斜着背……我背不下乘法口诀表，和几个小朋友一起被班主任留校背诵，最终天黑得不行，俺娘给俺接回家了。虽然后来还是追赶上了，不过自信着实被打击了一下。
& && & 为什么我不惜自毁数学老师的形象，翻出自己的这段黑历史呢？主要还是在于对于一升二年级的小朋友马上就要在这个暑期学习乘除法，而乘除法往往成为已经成人的家长们非常容易轻视的一个大敌。
& && &乘除法的启蒙学习，不仅仅是学习两种计算那么简单，也不仅仅是一个乘法口诀表的问题，这将是孩子数学学习中的一个跨越，同时乘除法理解的好坏直接影响到今后理解应用题的能力以及对运算定律的熟练程度。
& && & 下面我将就在教学过程中经常发现的一些现象分享给大家，希望大家能避免走同样的弯路。
& & 乘法篇
& && & 现象1：因为家长们的重视程度不同，孩子们在暑期上课时对于乘法口诀的熟悉程度也不同，往往发现提前慢慢背诵口诀表的孩子们，在课堂上能够将更多精力放在对于乘法本源和意义的理解上，同时在一些基础记忆题目中因为完成的出色，会更加自信；而从没有接触的孩子们当堂课要完成从加法到乘法的跨越式理解，还要处理完全陌生的乘法口诀表，还要接受不明所以的为什么别人能记住我记不住的刺激，可以说这节课算得上孩子自信心上重重的一击。话说当年我就是落后这一步，导致现在也不大自信自己的记忆力……
& && & 现象2：孩子口诀背的很熟，可是拿个3+3+3+3+3+3+3+3=？问孩子，还是在心里默默的一个一个的加。这是为什么呢？很明显孩子口诀背会了，认为乘法完全掌握了，并没有去认真体会老师课上所讲解乘法的由来和存在的意义，会背不会用，让乘法口诀成为一面高高举起的大旗。
& && & 现象3：家长们根据自己的经验，教给孩子“被乘数乘以乘数等于积”的概念，然后因为孩子总是列不好式子中的谁做被乘数，谁做乘数而大发雷霆。可是，孩子的混乱在于哪里呢？孩子真的懂得了乘法是若干个相同加数求和的简便运算吗？家长们真的知道课改后已经不再用“被乘数×乘数=积”的教法了吗？
& && &怎样规避上面的问题呢？
& && &1、提前熟悉逐步背诵乘法口诀表。简单和孩子说说乘法是怎么回事，然后重点观察乘法口诀表的规律，进行有规律的背诵记忆，并最终能做到熟练背诵口诀；
& && &2、抓住课上时间认真听懂乘法的本源和使用意义。让孩子明白加法和乘法之间的对应关系，同时多练习多举例，可以让孩子用“讲故事”的方法自己去编好一个乘法算式对应的背景，也就是有点自己编个小应用题的感觉；
& && &3、及时更新知识，与老师所教授内容及最新规定统一，避免孩子混淆。
& && &现象1：无法理解除法的本质意义，初步学的时候基本是照猫画虎列出算式，但并不明白除法的“平均分”这一过程，当堂课也许孩子例题都“完成”了，但孩子对于除法的学习远没有完成。很多三四年级的孩子在做应用题的时候，一到除法的一步还是犯蒙，无从下笔，除法的理解程度直接影响中高年级的学习效果。大量的应用题会涉及除法的理解和应用，比如归一问题、盈亏问题、鸡兔同笼问题、行程问题等等；
& && & 现象2：除法的计算十分费力，没有像对应的乘法口诀表那样的口诀，对于通过乘法逆向求除法操作不熟练。这个主要在于两个方面，一方面乘法口诀还不熟，显然除法的逆向运算要求就更高了；另一方面，对于除法和乘法的实际应用过程的对应关系不明确，也就做不到被除数、除数和商之间的自由转换计算；现象3：因为除法含义理解不深刻，在更长远的学习中，如有余数的除法、应用题、巧算等，均造成了不同程度的影响。
关于除法方面的提醒：
& && &1、最重要也是最难的，是除法本质的理解。除法其实对应的就是平均分的操作概念，是分配行为，有两种可能性：
& &&&（1）一定总数平均分给若干份，求每份是多少；
& &&&（2）一定总数按照每份是多少进行平均分，求分成多少份.
& && &尤其是第二种，孩子理解起来比较困难，也是在实际应用理解过程中卡壳的地方。在此方面需要多让孩子主动表达怎么理解的，多操作，多“讲故事”自编应用题；
& && &2、把乘法学好。因为除法是乘法的逆运算，所以乘法学习的好坏直接影响到除法的学习效果。
& && &这个暑期二年级将要学习很多知识，有几何方面、操作类题目和逻辑推理等等，因为这些知识具有很广的知识面和信息量，往往家长们会更重视这些思维性很强的知识，却可能忽视了常规的乘除法启蒙学习。所以，谨以此篇聊作提醒，如果爸爸妈妈们早已明确，就当看个饭后口水文章了。至此，心安。
新增乘法口诀表背诵方法：【见13楼】
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<em id="authorposton13-5-28 11:55
本帖最后由 商雪君老师 于
14:36 编辑
乘法口诀记忆方法& && & 怎样更好的记忆乘法口诀？生背？一遍遍的重复？嗯，重复记忆一定是必须的，这个躲不过，但怎么样才能够更快的完成这个过程，怎样能过对一些机械的数字“来电”呢，这个还是要引导一下孩子对于乘法口诀表的充分观察。记忆是有方法的，记忆也是建立在观察基础上的。现在还记得小时候的片段，有段时间为了挽回被留校的“面子”，乘法口诀表就像印在我脑子里一样。
总的来说，我觉得乘法口诀表的记忆分为以下四个阶段：第一：观察充分发现乘法口诀表的特点，这样在按顺序记忆的时候，想不起来的时候能有规律往下继续回想尝试。第二：记忆根据规律按顺序多次记忆，不断重复，此处无捷径。第三：灵活调用
随机说某一个，打乱顺序，问哪个说哪个，逐渐能够做到就像计算机的程序，可随时调用。第四：灵活应用
这个在二年级用的少一些，随着学习内容的不断深入，灵活应用乘法。即根据乘法特点，如整除特性、平方数等，灵活应用表内信息。对于现阶段，重点还是前三个步骤的说明怎么操作吧。
【一、观察】
竖着背时，问一问：
1、第1列都是关于谁的口诀？第2列呢？第3列呢？第4、5、6、7、8、9列呢？
2、看看这个小阶梯，第一列从谁乘到谁？第二列呢？第三列呢？以此类推。（第1列1-9，第2列2-9，第3列3-9……）
3、至于结果嘛，只能背了。但是，结果哪来的呢？结果之间的变化规律你发现了吗？
“3×3是3个3得9，那3×4=多少了？”“哎呀我忘了……”“真的忘了吗？3×4是几个3了？”
“4个啊。”“那就比3个3多几呢？”“我知道了，三四十二，三五十五，这列是每个都多3来着！”
11:54 上传
横着背时，其实和竖着很像啦，基本是一回事。
11:55 上传
& && & 除了上面三个观察角度，孩子可以更细致的观察特点，便于记忆，比如横着看关于9的口诀，有的小朋友能看出1×9比10少1,2×9比10少2,3×9比10少3……有的小朋友还观察出9的口诀，十位变化从没有到8，个位变化从9到1。
& && &分享一个9的口诀的手指操~
& && &“伸出十个手指头，手心朝向自己，从左数，顺序依次为1---10。如果想要知道几个9的乘积，只要弯住第几个手指，看它的左边有几个指头就是几个十，右边有几个指头就是几个一，合起来就是所要求得的积。”& & 如：二九十八，意义为2个9得18，所以弯曲第二个手指头，弯曲的手指的左边有1个指头，右边有8个指头，合起来就是18 ，即二九十八。
14:34 上传
【二、记忆】
& && & 按照规律多次记忆，不想背的时候，刚开始就看着多读，乘法口诀简短、而且比较顺口，所以孩子喜欢读。然后尝试记忆，刚开始想不起来就看看，多用规律引导往下想。在孩子主动回忆口述背诵比较腻烦的时候，可以给孩子一张空的乘法口诀表进行填答案的方法重复。
【三、灵活调用】
家长和孩子互动方法：1、对口令。（１）家长说前面半句，孩子说后面半句。（２）家长说得数，学生说出口诀。如：家长：20。学生：四五二十。2、玩扑克游戏。可以准备两份的1-9，家长和孩子各带一份。家长和孩子同时出任何一张，直接背口诀计算。如：家长4，孩子5，看谁反映最快说出四五二十。（家长不要总是最快的啊，表演哦~~）3、一家三口抢答游戏。一种是父母一方做裁判，孩子和一位家长抢答比赛；另一种是孩子熟练了些后，让孩子做裁判。4、完成作业题目式。各种各样嵌套在美丽图画中的乘法口诀，孩子做题完成。
&&【四、灵活应用】
涉及以后很多方面，这里先不说了。
内什么，我懂你
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口诀有点不好记呀
很实用 收藏！
9的口诀的手指操太有意思啦！很实用哦～
支持: 5 太棒了！非常及时，正好给刚要上二年级的孩子用。手指操很有意思呢！
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maggieyym 发表于
非常及时，现在老师已经让背了。希望有方法和技巧的文章
赶出来啦，您看看有用没
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好久不上论坛，想着孩子们暑期二年级马上就要学习乘除法，装“文艺”了一把，一些现象也希望爸爸妈妈们在自己孩子学习过程中多注意~
很好哦，有助于家长指导孩子！
我们现在正在背口诀表。因为没有时间，我是在起床穿衣服和早餐的时候，犹如念经一般，每天早上至少过一遍。孩子记住多少我不管，也忙不过来了。有时候单拿出来一个问问孩子，她也能说对。现在是属于单纯记忆阶段。希
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余师师 发表于
我们现在正在背口诀表。因为没有时间，我是在起床穿衣服和早餐的时候，犹如念经一般，每天早上至少过一遍 ...
赶紧赶出来啦！
看看能不能帮上忙~~
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maggieyym 发表于
有用，不能让孩子死记硬背的。回去试试，看几天背完？
谢谢商老师哈，辛苦了
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<em id="authorposton13-6-2 13:43
太棒了，暑假就能用上
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<em id="authorposton14-6-30 14:07
打不开，无法看到，这是为什么？
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回复一下试试，很好的资源，谢谢楼主
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<em id="authorposton14-7-8 10:13
谢谢啦，正在发愁呢
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商雪君老师 发表于
好久不上论坛，想着孩子们暑期二年级马上就要学习乘除法，装“文艺”了一把，一些现象也希望爸爸妈妈们在自 ...
我们现在正在背口诀表。因为没有时间，我是在起床穿衣服和早餐的时候，犹如念经一般，每天早上至少过一遍。孩子记住多少我不管，也忙不过来了。有时候单拿出来一个问问孩子，她也能说对。现在是属于单纯记忆阶段。希望到暑假班可以派上用场。
不知道为什么，我无法给这个帖子评分。而且我设置了精华液无法呈现出来。这个帖子是近期家长最需要的东西。非常有价值。我觉得乘除法这些东西，如果不想成为超级牛孩，学早了也没用，稍微提前一些，就如培优这样的课程进度安排就够了。
师师，哪里晕呢？是不是我没说明白呢？
赶紧赶出来啦！
/forum.php?mod=viewthread&tid=2232683&page=2&extra=#pid
看看能不能帮上忙~~
可能是因为刚刚还在编辑排版中：）
之后大家可以分享九九乘法表的规律及巧记方法，互动一下孩子们的想法
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<em id="authorposton13-5-27 15:46
余师师 发表于
我们现在正在背口诀表。因为没有时间，我是在起床穿衣服和早餐的时候，犹如念经一般，每天早上至少过一遍 ...
可能是因为刚刚还在编辑排版中：）
之后大家可以分享九九乘法表的规律及巧记方法，互动一下孩子们的想法
早点把巧计排出了吧，最好就这几天。
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先占位支持了，谢谢分享
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<em id="authorposton13-5-27 16:52
非常及时，现在老师已经让背了。希望有方法和技巧的文章
赶出来啦，您看看有用没
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很有用，谢谢了
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有用，学习了
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谢谢老师呦
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非常及时，想让孩子背了。
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正要学习，谢谢分享。
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