两个a ,一个b ,三个a进河池高中该王地高得吗?

2011年河池中考,我4A+,2A(数学,综合),一定能进地高吗_百度知道
2011年河池中考,我4A+,2A(数学,综合),一定能进地高吗
提问者采纳
也许可以啊 这事是说不定的 要看几年的分数线和整体情况 不过希望你进 好好学习 加油。。
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地高正取是先录取全A+。你是4个A+你的成绩应该能进的,两个A,不用考虑太多,接着是4个A+的。据说今年地高总共正取751人,在城镇的正取人数为100多个,录完全A+后再录5个A+的,总共只有100多个名额,应该没问题的,以此类推
要看今年分数线的
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能,以前我就是A
能,但是排名靠后
感觉石膏吧都像招生办一样了
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为兴趣而生,贴吧更懂你。或(1)DDTT  DDTt  DT
(2)变异是不定向的(变异的方向是不可控制的)
(3)后代可能会发生性状分离     (4)单倍体不育   秋水仙素  DDTT【解析】试题分析:(1)A组是杂交育种,其所得矮抗类型的基因型是DDTT和DDTt;B组采用的花药离体培养法,所得植株均为单倍体,其中矮抗类型的基因型是DT.(2)C组采用的是诱变育种,其原理是基因突变,而基因突变是不定向的,所以不容易获得矮抗品种.(3)A组F2中的矮抗类型有两种基因型(DDTT、DDTt),不能直接用作大田栽种,因为其中DDTt后代可能会发生性状分离.(4)B组获得的矮抗类型是单倍体,高度不育,也不能直接用于大田种植,但通过秋水仙素处理,可以直接产生基因型是DDTT的理想的矮抗品种.考点:本题主要考查育种过程,意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。 
请在这里输入关键词:
科目:高中生物
来源:2016届吉林松原扶余县一中高一下期末生物卷(解析版)
题型:选择题
环境昆虫的保护色越来越逼真,它们的天敌的视觉也越来越发达,结果双方都没有取得明显的优势。这说明 (
)A.自然选择不起作用
B.生物为生存而进化C.双方相互选择共同进化
D.双方在斗争中不分胜负 
科目:高中生物
来源:2016届吉林松原扶余县一中高一下期末生物卷(解析版)
题型:选择题
下列有关染色体、DNA、基因三者关系的叙述中,错误的是
) A.每条染色体上含有一个或两个DNA,DNA分子上含有多个基因 B.都能复制、分离和传递,且三者行为一致C.三者都是生物细胞内的遗传物质 D.生物的传种接代中,染色体的行为决定着DNA和基因的行为 
科目:高中生物
来源:2016届吉林松原扶余县一中高一下期末生物卷(解析版)
题型:选择题
右图表是长期使用一种农药后,害虫种群密度的变化情况.下列有关叙述中不正确的是:A.种群中存在很多变异类型,是选择的原始材料B.A—B的变化通过生存斗争实现C.B—C是逐代积累加强的结果D.农药对害虫抗药性变异的定向选择使害虫抗药性增加 
科目:高中生物
来源:2016届四川乐山第一中学校高一下期段考生物卷(解析版)
题型:选择题
以下说法错误的是(
)A.分化的细胞和癌细胞相比,遗传物质有所不同B.衰老的细胞膜表面糖蛋白等物质减少C.细胞凋亡和细胞死亡是两个概念D.人胰岛细胞中有胰岛素基因和其他基因,比如血红蛋白基因 
科目:高中生物
来源:2016届四川乐山第一中学校高一下期段考生物卷(解析版)
题型:选择题
下列关于同源染色体的叙述,不正确的是(
)A.一条来自父方,一条来自母方的染色体B.由一条染色体复制而成的两条染色体C.在减数分裂过程中联会的两条染色体D.形状和大小一般相同的两条染色体 
科目:高中生物
来源:2016届四川乐山第一中学校高一下期段考生物卷(解析版)
题型:选择题
有一对夫妇,他们的基因型为Aa和Aa。第一胎生了一个遗传因子组成为Aa的孩子,如果再生一个遗传因子组成为Aa的男孩的几率是 (
D.1/6 
科目:高中生物
来源:2016届四川省宜宾市高一下学期期末考试生物试卷(解析版)
题型:选择题
人体干细胞可通过增殖分化形成新细胞。在一次分裂过程中细胞内依次发生的变化是①复制的两个DNA分子完全分开②出现放射状排列的星射线③中心体发生倍增④着丝点排列在一个平面上A.③→②→④→①
B.②→④→③→①C.②→③→①→④
D.②→③→④→① 
科目:高中生物
来源:2016届吉林一中高一下学期期中考试生物卷(解析版)
题型:综合题
日本明蟹壳色有三种情况:灰白色、青色和花斑色。其生化反应原理如图所示。基因A控制合成酶1,基因B控制合成酶2,基因b控制合成酶3。基因a控制合成的蛋白质无酶1活性,基因a纯合后,物质甲(尿酸盐类)在体内过多积累,导致成体会有50%死亡。甲物质积累表现为灰白色壳,丙物质积累表现为青色壳,丁物质积累表现为花斑色壳。请回答:(1)日本明蟹的壳色是由
对基因控制的。青色壳明蟹的基因型有
种。(2)基因型组合为AaBb和AaBB两只青色壳明蟹交配,F1成体只有灰白色明蟹和青色明蟹,比例为_____________。若让F1的青蟹随机交配,则F2幼体中出现灰白色明蟹的概率是
,出现青色壳明蟹的概率
。(3)基因型为AaBb的两只明蟹杂交,后代的成体表现型及比例为_____________。(4)从上述实验可以看出,基因通过控制
来控制代射过程,进而控制生物体的性状。 
精英家教网新版app上线啦!用app只需扫描书本条形码就能找到作业,家长给孩子检查作业更省心,同学们作业对答案更方便,扫描上方二维码立刻安装!(1)甲地气温+10℃表示(零上10℃&&&),乙地气温-2℃,(甲&&&)地气温高.(2)比较大小,用“>”“=”或“<”连接.-8<&&&0&&&&&&&&6.5>-6.5->-30(3)平行四边形的面积一定,它的底和高成(反&&&&)比例.(4)如果a×8=b×5(a,b均不为0),那么a:b=(5&&&&):(8&&&).(5)一个三角形的周长是24厘米,三条边的长度比是5:4:3,其中最长的一条边是(10&&)厘米.(6)在一个比例中,两个外项互为倒数,其中一个内项是,另一个内项是(&&).(7)甲数与乙数的比是5:9,乙数比甲数多(80&&)%(8)一个圆锥体的体积是9立方米,和它等底等高的圆柱体的体积是(27立方米&&&&&)(9)一个圆柱的底面半径是2厘米,高是2厘米,它的侧面展开图是一个(长方&&&)形,这个圆柱的表面积是(50.24&&)平方厘米.(10)两个等底等高的圆柱和圆锥,它们的体积之和是24立方厘米,其中圆锥的体积是(6&&&&)立方厘米.(11)在一幅地图上,用20厘米长的线段表示实际距离100千米,这幅地图的比例尺是(1:500000&&&).(12)把:化成最简整数比是(8:5&&&),比值是(&&&).(13)20米的80%是(16&)米,(72&)千克比60千克多20%(14)一件工作,甲要4小时完成,乙要5小时完成,甲、乙工作时间之比是(4:5&),工作效率之比是(5:4&&&&&&).
解:(1)甲地气温+10℃表示 零上10℃,乙地气温-2℃,甲地气温高;(2)-8<0,6.5>-6.5->-30;(3)平行四边形的面积一定,它的底和高成反比例;(4)如果a×8=b×5(a,b均不为0),那么a:b=5:8;(5)一个三角形的周长是24厘米,三条边的长度比是5:4:3,其中最长的一条边是10厘米;(6)在一个比例中,两个外项互为倒数,其中一个内项是,另一个内项是;(7)甲数与乙数的比是5:9,乙数比甲数多80%;(8)一个圆锥体的体积是9立方米,和它等底等高的圆柱体的体积是27立方米;(9)一个圆柱的底面半径是2厘米,高是2厘米,它的侧面展开图是一个长方形,这个圆柱的表面积是50.24平方厘米;(10)两个等底等高的圆柱和圆锥,它们的体积之和是24立方厘米,其中圆锥的体积是6立方厘米;(11)在一幅地图上,用20厘米长的线段表示实际距离100千米,这幅地图的比例尺是1:500000;(12)把:化成最简整数比是8:5,比值是;(13)20米的80%是16米,72千克比60千克多20%;(14)一件工作,甲要4小时完成,乙要5小时完成,甲、乙工作时间之比是4:5,工作效率之比是5:4;故答案为:零上10℃,甲,<,>,>,反,5,8,10,,80,27立方米,长方,50.24,6,1::5,,16,72,4:5,5:4.(1)、(2)根据在数轴上从左到右的方向就是数从小到大的顺序,正数大于0和一切负数,0大于一切负数解答.(3)平行四边形的面积=底×高,面积一定,就是底与高的积一定,根据反比例的意义,底和高成反比例.(4)根据比例的基本性质即可解答. (5)根据按比例分配解答,把这个三角形的周长分成5+4+3=12(份),其中最长的边点,就是求24厘米的是多少.(6)根据互为倒数性质,其积是1,再根据比例的基本性质,两外项之积等于两内项之积,一内项是,即可求出另一内项.(7)把甲数看作单位“1”,甲数与乙数的比是5:9,把甲数看作是5,乙数看作是9,用5与9的差除以甲数5即可.(8)根据等底待高的圆柱的体积是圆锥的3倍解答.(9)圆柱的侧面展开图形是一个长方形,其长、宽分别是圆柱的底面周长和高,由底面半径,根据圆周长=2πr可求出圆柱的底面周长,又由圆面积=πr2可求出圆柱两底的面积,进而求出圆柱的表面积.(10)等底待高的圆柱的体积是圆锥的3倍,把圆锥的体积看作1,则圆柱的就是3,用和24除以它们的分率和即可求出圆锥的体积.(11)根据比例尺的意义,即可求出此比例尺,注意单位统一,把100千米化成厘米主.(12)根据比的基本性质,比的前、后项都乘3和6的最小公倍数6即可对此比进行化简;再根据比值的意义,用比的前项除以后项即可求出.(13)根据求一个数的百分之几是多少,用乘法计算可解答第一步;把60看作单位“1”,另一数是1+20%,就是求60的1+20%是多少,用乘法计算.(14)由甲、乙的工作时间,根据比的意义可求出甲、乙工作时间之比;再根据工作时间与工作效率成反比即可求出工作效率之比.全自动打包机,自动封箱机,全自动包装机,真空机,喷码机,自动封箱机,包装器材---佛山市禅城罗博派克自动化包装设备厂
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