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2016对口升学培训班 什么是对口升学
发布时间：12-25 16:30信息编号:
四、山西对口升学是指职业学校的毕业生参加高考，根据考试成绩升入普通高等院校的一种办学模式，所升入的高校分本科、专科两个层次。对口高考考前复习：一般中专院校不开设对口辅导，只让学生自己学习，再加上本科偏低，所以广大学子一定要加倍努力复习，考取考取理想的大学。
对口升学辅导班：& 为了更好地使应往届毕业生有机会接受全日制高等教育，我校特举办2016年对口升学补习班，面向全省常年招收参加对口升学考试的应往届应试学生。
1、什么是对口升学？对口升学是指职业学校的毕业生参加高考，根据考试成绩升入普通高等院校的一种办学模式，所升入的高校分本科、专科两个层次。
2、对口升学的优势：山西省对口升学，近几年来多数专业招生人数与报考人数比率达到1：1，学生成绩超过“”控制分数线即可升学，由于竞争对手只是职业学校的学生，与重点高中学生无关，大大提高了录取率，对口升学考试由山西省命题，命题侧重基础理论和基本技能
3、对口升学后学生待遇如何？国家教育部规定，职业学校对口升入高校的学生与普通高招录取的学生享受同等待遇。学生入校后，收费相同，同样享受助学金、奖学金，发放同样的毕业证（国家统招、电子注册的普通高校毕业证书）、就业报到证，毕业待遇完全相同。同普通高招入校的学生相比，对口升学的学生因所学专业知识起点高，毕业后的专业能力也相对较强，受到用人单位的普遍欢迎。
4、考试时间：每年的6月7日、8日。
太原工大东方学校山西对口升学辅导专业类别、考试科目：
1、 计算机及电气信息：语文、数学、英语、物理、专业综合。
2、 机械、电子电工、电器：语文、数学、英语、物理、专业综合。
3、 土建：语文、数学、英语、物理、专业综合。
4、 机动车：语文、数学、英语、物理、专业综合。
5、 煤炭：语文、数学、英语、物理、专业综合。
6、 医士：语文、数学、英语、化学、专业综合。
等各个专业，详见校内课程。
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职高升学班，考大学本科一般要多少分？
达到本科录取线即可。职业高级中学/高级职业中学（简称“职业高中”、“职高”）在改革教育结构的基础上发展起来的中等职业学校，大部分由普通中学改建而成，一般招收初中毕业生，学制基本以3年为主。培养目标与中等专业学校类似。职业高中属于初中毕业后考入，一般是由中学举办，中职学历。毕业后可以参加对口高考继续升学。　　职业高中是高中阶段的一部分，一般简称高中或者高中阶段。一般来说职高和普高（普通高中）并无太大区别。只是职业高中，要求技术性和职业性重要。而普高则要求文化性重要、职业高中简称“职高”。本科即大学本科专业学历，是高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育，学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。　　在中国，本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种。全日制本科通常是由全国各地高考、自主招生或保送等方式进行招生的，学制4—6年，学生在校学习，是最为普遍的教育方式，社会认可度最高；另外专科生可以通过统招专升本考试接受本科阶段教育，学制为2年。非全日制本科主要分为自考本科、成人高考、远程教育、业余教育、开放教育等多种类型，没有固定修业年限，学习方式多种多样，学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。
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各个哗怠糕干蕹妨革施宫渐省份都不同。每个学校也不同。我是湖南的，二本的分数在480-490之间徘徊。一本，在520-540之间。看那年的题目。期于的只要你有钱都可以去读
主要是看你自己报的学校和专业，另外还要看你是哪个省的，因为各个省的分数不一样。
山东省去年是480分··
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出门在外也不愁我是高二职高生
升学班，就读计算机应用，写一篇职业生涯规划书3000字左右，急这周要交，谢谢了
不知道的秘密
职业生涯规划书
　　一、前言：
　　现在社是一会个经济迅速发展的社会，也是一个充满竞争的社会，提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础，作为新时代的大专生，就应该对社会有一个清醒的认识，对现在的就业形式，社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等，对自己的性格能力都应有清醒的认识，只有这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的贡献，更好的实现自己的人生价值。
　　二、自我认识：
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　　3、自己在学习上有点马虎不认真，造成学习成绩的不理想，以后这方面应该积极的改进，在以后我将以积极的态度努力学习，争取以优异的成绩完成学业。
　　4、自我的潜能的分析，我想没个人都有自己的潜能，只是发挥没发挥出来的问题，在高中里我的理综都较好，数学也还好，英语比较差，我想我的逻辑思维有较好的潜能。
　　5、自己职业性向的确定，我想职业性向自己可能更倾向于实际性向、社会性向和企业性向，因为我们生活在一个客观的实实在在的社会中，我们必须去讲实际从实际出发这才是你成功最根本的，社会性向你的生活离不开社会，你只有才能适应社会受到社会的欢迎，企业性向大概就是创业吧，你敢于拼搏敢于创造才能更好的适应社会服务社会。
　　三、职业分析:
　　我国现在社 会政治稳定，经济发展迅速，社会不断进步，进一步的改革开放更将为经济发展注入新的生机和活力。我是化学类专专业的学生应分析以下医学、化学科研、质检行业的所处的环境。医生是比较稳定的职业，虽然也有很多风险。质检是相对比较冷的职业，比较难找工作，而且工资比较低。
　　四、职业生涯目标的确立:
　　通过对自己才能、性格、兴趣爱好、潜能等等，以及现在的社会、经济、政治、文化环境的分析，我开始对自己以后的职业生涯有了一些规划。自己打算利用自己丰富的化学知识，在努力学习医学方面的知识，并争取最好转到医学方面的专业。将来从事与医学有关的工作。
　　五、行动方案的制定:
　　自己在前面对自己的性格、潜能、职业性向等等都作了一定的分析，我作为一个学生应如何根据自己的条件，制定适合自己的行动方案呢，首先利用现在的大好时光努力学习科学文化知识和专业知识，努力参加实践工作，作到理论与实践向结合。认识到自己的长处和不足，积极发扬自己的长处，拟补自己的不足，积极培养自己的独立性，努力调整自己的心态，当自己忧郁时学会适当的发泄，控制自己的性格，使自己的性格变的沉稳，不急噪。努力改进自己性格的不足之处，在学习中使自己的潜能得到最大的发挥，在学习中和以后的工作中维持自己对本职业的兴趣爱好，确立自己的职业目标，在学习中不断的充实自己所学的专业知识，不断提
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2014年东营市技师学院两类本科升学班招生270人
&&& 作者：&& 来源：大众网综合
关键词： 东营;升学班;技师学院;招生学校;本科招生;对口高职
[提要]6月30日，记者获悉，东营市技师学院天津职业技师师范大学单招本科升学班58名参加单独招生考试的学生中有40人被录取，实现大学梦。今年，东营市技师学院天津职业技术师范大学单招本科升学班招生100人，面向初中应届毕业生的东营市技师学院(东营市中等专业学校)对口高职本科升学班招生170人，现在正在报名中。
　　大众网东营7月1日讯 6月30日，记者获悉，东营市技师学院天津职业技师师范大学单招本科升学班58名参加单独招生考试的学生中有40人被录取，实现大学梦。今年，东营市技师学院天津职业技术师范大学单招本科升学班招生100人，面向初中应届毕业生的东营市技师学院(东营市中等专业学校)对口高职本科升学班招生170人，现在正在报名中。
　　据介绍，在目前国家加快职业教育进程的大形势下，我省逐年增加并单列春季高考本科招生计划，主要面向中等职业学校招生，逐步增加参加春季高考招生学校的数量。东营市技师学院自2012年开始开设对口高职本科升学班和天津职业技术师范大学单独招生本科升学班，为原本考不上本科的学生开辟了本科升学新途径。
　　据介绍，天津职业技术师范大学是专门为职业院校培养职教师资队伍的学校。招生时属于自主命题、单独招生，考试时间与普通高考同步，高考试题难度低于全国统一的普通高考试题，除了考语文、数学、外语、物理几门基础学科，还考技能学科。今年，东营市技师学院升学班招生100人，2014年高考分数在500分左右、有意复读的理科考生和今年秋天进入高三学习的理科学生，以及技工学校优秀应届毕业生可报名。招生专业有机械类、自动化、计算机等多个专业。
　　此外，东营市技师学院(东营市中等专业学校)对口高职升学班招生报名也已开始，开设机电技术应用、会计、护理三个专业的升学班，共招生170人。中考成绩500分以上，或语文、数学、英语三科成绩突出的初中应届毕业生可报名。对口高职本科升学班参加全国统一的春季高考，考试难度小于普通高考，该升学班学生按国家规定享受免交学费政策。
初审编辑：苏旬责任编辑：王真真
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广州市副市长王东围绕教育问题“三呼吁”——
“宁愿重本升学率低
不愿孩子上补习班”
王东（资料图）
林桂炎 摄　　分管教育、科技、文化、规划等领域的广州市副市长王东，在昨天的市政府新闻发布会上被问及最多的莫过于教育，他现场“三呼吁”——呼吁家长不要盲目择校；呼吁更多孩子上职业学校；呼吁孩子放假不要上补习班。讲到激动处，引发了现场不少人的共鸣，台下的市规划局局长李明振臂赞成：“对！”　　羊城晚报记者&张林　　谈特殊教育　　“几所特教学校正在建设”　　昨天是纳入网友提问环节的广州市政府新闻发布会“首秀”。“@中国广州发布”网友的第一个问题抛向了特殊教育——广州对特殊教育重视不够，有何扶持政策？　　王东首先给大家吃了颗“定心丸”：“广州市户籍残障人士都能解决义务教育问题，像正常学龄儿童一样到特殊教育学校或普通学校就读。”　　据他介绍，截至2012年，广州特殊教育学校一共21所，教学班245个，在校学生4719人，教职工958人，其中专职特殊教育教师699人，专职特殊教育教师里受过特殊教育专业培训的466人，占专职特殊教育教师的66.7%，王东指出：“这个比例还有待进一步提高”。　　王东透露，几所市级高标准特殊教育学校建设今年终于有所突破。“市聋人学校选址白云区陈田村，占地5.5万平方米，现已开始建设工作，计划2015年建成；市盲人学校选址白云区钟落潭，占地6.6万平方米，已完成土地审批手续和规划，正在征地过程中，计划2016年建成；市康复试验学校选址从化，占地2万多平方米，已开工建设。”　　此外，要求每个区、县级市必须有一所综合性特殊学校，大部分进展不错。　　资金投入方面，特殊学校的公用经费已提高到普通学生公用经费的10倍。其中，智障等学生按照普通学生的10倍，聋哑学生按照普通学生的8倍，随班就读和特教班的特殊学生、残障学生按照5倍的标准。　　对困难家庭的特殊教育学生提供生活补贴，对非寄宿就读义务教育学校的残疾学生在读期间提供每人每年500元的生活补贴。　　落实特殊教育教师待遇，特殊教育教师享受岗位工资和薪级工资之和30%的教育津贴。　　王东还特意提及了“一项非常有意义、在全国评价也不错的事”——今年，市教育部门专门邀请美国、香港、台湾地区七位从事特殊教育的专家为广州的1300多名中小学教师进行特殊教育培训，他们主要是将来在普通学校随班就读从事特殊教育的老师。　　他表示，鼓励一般轻度残障学生随班就读，通过普通学校参与和回归社会，社会上不要将他们当作特殊群体与之隔离，重度残障学生则到特殊学校就读。“这是国际趋势，也是接下来我们努力的方向。”　　论“择校热”　　“陪伴和教育孩子更重要”　　日前广州花了很大力气促进幼儿园教育公平，例如广州机关幼儿园拿出七成学位向社会摇珠分派，颇受家长欢迎。与之相比，广州义务教育择校问题依旧严重，政府未来是否有新举措？　　王东坦承，义务教育阶段择校问题实际上没有根本解决，全国都一样。“择校的根本原因在于学校教育水平不一样。”&为此，王东指出，市政府的思路和目标是让公办小学和初中最好都在一个水平，不是将高水平学校往下拉，而是保证水平高的学校水平不下降，将水平差的学校提上来。　　对此，市长陈建华曾指出了一条路子：“强市必强教，强教必强校”，一个学校的好坏与校长有关，一个名校长可以让学校变成名校，让一个不好的学校变成好的学校，一个好的校长可以带动好的老师，真正地将教育带动起来……　　此外，根据国家要求，到2015年为止，义务教育阶段择校生比例不得高于10%，而广州市今年已经接近这一目标。　　说到这，王东有感而发，呼吁家长不要盲目择校，“择校是应试教育带来的现象，家长都害怕小孩上了差学校，最后考不到好高中，好大学，但事物要一分为二，再好的学校，你在最后一名也不行，而且对孩子的发展和心理以及自信心打击都有很大影响。”&&　　他说如果自己的小孩成绩不好的话，就不要到太好的学校去。他自己上小学是在农村，初中也是农村的，也可以考上好的学校。“家长将孩子送到好的学校，好像责任就完成了，不是这样的，要培养孩子好的观念，在孩子身上多花一点时间，多教育和陪伴他们，可能比选择好学校更加重要。”　　王东表示，高中的择校政策将于明年全面取消，“高中阶段就是竞争的教学，不要批条子，考上就上，考不上也不代表孩子不成才。”&他鼓励更多的孩子上职业教育学校，学一些技能。据调研，广州中职和高职就业率大大超过大学本科，达到97%以上。　　对困难，王东同样看得明白：“当然任重而道远，什么时候能够做成，我估计不一定是在这一届（政府），但总要有人去做，方向对的事情，做一步走一步，就离这个目标近一步，我们要坚持几届做下去，思路不改变，这样才能根本解决问题。”　　说重本率　　“不愿孩子暑期上补习班”&　　每年广东各重点中学的高考重本率，常常会被拿来做比较。今年的排名完全打乱了以往的顺序，进行了一次大洗牌。2011年和2012年，华师附中都是独占鳌头，稳坐“全省第一把交椅”，而今年冠军则被深圳实验学校夺取。为何广州被超越？　　“我不关注这个指标，认为没有太大意义，因此教育局没有向我汇报，汇报了我也记不住。”这是王东的第一反应。他认为，高考重本率不代表这个城市教育水平的好坏，他反对应试教育主张素质教育，“你考的大学是否好，涉及教育评价体系问题”。　　他认为一个学校好坏绝对不能以升学率作为唯一标准，而学生毕业之后，在各个行业的成才率更加准确，也不是非要把研究生和科学家作为衡量标准，“这个社会需要各种各样的人才才能和谐，而且基层的人才越多，越是合理的结构。”　　王东笑了笑：“（这个指标）低就低吧，当然不是说越低越好，我并不认为越高越好。”他分析道，广州的分母大，比深圳要大得多，上高中的人数多，因此他呼吁多一些人上职业学校，学习技能。　　此外，他反对也不主张假期家长送孩子们上辅导班，“上辅导班学得好，目的之一就是提升重本率，我宁愿重本率低也不希望孩子放假上补习班！”他提醒现场各位：为什么要给孩子设寒假暑假？为什么我们没有寒假和暑假？就是因为孩子不能一天到晚学习，他们一定要玩耍休息，在玩中增长很多知识和技能，这些知识和技能是活的，不是通过上补习班增加分数水平就可以提高。此番言论引发了现场不少就座的市局委办负责人共鸣，市规划局局长李明大呼一声“对！”
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