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程河中学2010秋教学总结
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八年级学生办和神州故事英语手抄报
于丹,提起这个名字,人们首先想到的是她在讲台上、屏幕前侃侃而谈的知性形象,但私下里,于丹也是一位普通的妈妈,希望自己可以不那么普通地淹没在人海里。
但茫茫人海,有几个人能做到呢?程河中学七年级下册语文期中考试质量分析七年级下册语文期中考试已结束,针对本次考试情况,我做如下简要分析:一、思品八年级期中考试质量分析一、试卷分析
这次期中考试试卷,满分50分,共两大题,第一大题,单项选择题,学年度七年级英语下册期中测试质量分析
程河中学八(5)班和八(3)班同学办的手抄报今日的学徒,未来的大师每一个心灵都是自然宇宙与人类智慧的结晶,每一个孩子都有丰富的心灵与巨大的潜能,教育只需要将其内在的良知良能唤七5班刘宁老师指导学生办的手抄报视频:羞于交流女孩卖水果 一暑假赚两万获封励志女神视频:励志女神激情演讲 全场集体高潮喊声震天25日,天津卫美国教师隆·克拉克28岁时便获得了“全美最佳教师”奖,是唯一一位被美国总统接见过3次的小学教师。克拉克所在的新华网 08:03[摘要]根据教育部网站发布的通知,今年将进一步扩大中小学教师资格考试和前几天,在朋友圈里看到一个视频,视频的标题是六岁神童打败央视主持人,内容是:“向幸福出发”栏目上一位六岁儿童在朋友圈里看到一个视频,视频的标题是六岁神童打败央视主持人,内容是:“向幸福出发”栏目上一位六岁儿童出口皆是《中国教师报》征稿亲爱的老师们:一年之计在于春。新年伊始,全新改版的《中国教师报》也以新的形象展现在您面前。源自中国老师报向杜郎口提问2006年,《中国教师报》重磅推出了山东杜郎口中学。如今,10年过去了,杜郎口,已1、生活中从不缺少美【心语茶馆】之今日书摘(山东青岛市王志林推荐)我曾以为,我的一生将致力——襄阳五中“大成”环境文化建设掠影日襄阳日报第二版状元桥五中学子齐诵《诫子书》。点击图不知从何时开始,“女儿要富养”竟然成为一句备受追捧的育儿圣典。我对这句话最早的印象来源于《蜗居》。剧中,宋思源自中国教师报各位亲们,“中国年度好课堂”(贵州赛区·铜仁分赛区)活动已圆满落幕啦!活动结束当晚,因为意犹未孩子是你的,凭什么把这些责任推给老师?(点醒无数家长)常常听很多管不住孩子的家长说:“等到了学校就好了,自然中国历史上的“十圣”、十大名茶 、十大古曲、十大传世名画是哪些?十大文化名楼、十大名桥,你能说出几个?六大古人生路上,各种各样的障碍无处不在。克服障碍难免要经历失败和困苦,屡败屡战坚持下去的是胜利者,屡战屡败最终放弃源自中国教育报“冬天太冷,起不来。”最近有一封90后的妹子的辞职信又在朋友圈里火了一把。因为起不来床辞职了,源自中国教师报小编语:《芈月传》在东方卫视开播以来收视一路攀高,据全国50城调查统计,收视已逼近2.4%,问1接受孩子的现在对孩子要给予适度的期望并接受孩子的现在。不要拿自己的孩子与其他孩子作比较,不然会让孩子认为,打麻将人的特质:1、每场必到,从不迟到早退。说明时间观念强。2、不抱怨、不嫌弃环境:小小几平方,抽烟的、有脚1你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影,听到你清脆的嗓音。学习,工作你总能带着一股认真1.会教的老师能把复杂的教材教简单了;不会教的教师则会把简单的知识教复杂了。2.会教的老师能把难学的知识教容很多人都不知道穷养儿,富养女的真正含义。认为男孩要严格,少给钱花,女孩要给买好的东西多给钱花。其实,穷养儿子晨诵:为每一天注入生命源泉每天清晨,在生命的黎明,我们该让儿童吟诵什么?几千年流传下来的儿童晨间机械地读经或源自中国教育报又快到期末了,又要给孩子们写评语了。那我们做老师的要如何夸夸他们,才能获得更好地效果呢?50句就算下楼倒垃圾,也不要让自己邋里邋遢。有消息中国教育报也许你正在为班级上的事情发愁、正在为如何处理家教关系挠头,或者社会上接二连三出现的伤害老师的你哭你的,我忙我的  其实女儿很少用哭闹作为手段来达到目的,因为一次也没成功过。但上了小班后,看到了同学的成源自中国教育报我们老说,现在的孩子越来越难懂了。但您知道吗?其实他们是很有自己的想法的。日前,在“教育的未来源自中国教育报教育,对于一个人的一生来说,影响究竟有多大?对于传统文化来说,教育追求的是“读书明理”,而对于源自中国教师报如今,现代科技不断地应用到各行各业,但看看我们的作文教学、作文课堂,大都还是坚持传统:教师命题源自中国教师报教育必须确保受教育的个体生命获得充分的成长,应该给人幸福,让人成为他自己。有这样一位校长,想给清朝末年,在一个小镇上,王氏家族和胡氏家族两家世代为敌,两户人家只要一碰面就会动起手来。一天晚上,王虎与胡一我们能给孩子的最好礼物就是快乐的幸福感。请你别忘了每天把这份礼物送给孩子。来源:左岸读书幸福不是你送给孩子的源自中国教师报历史是鲜活的,许多学生喜欢历史,却不喜欢历史课,历史课经常被升学和死板的知识“绑架”,失去了应chenghezhongxue供教师、学生、家长交流想法,发通知,交流读书休会。热门文章最新文章chenghezhongxue供教师、学生、家长交流想法,发通知,交流读书休会。--教 育 网 站--
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鄂ICP备号 &&转自微信公众号 政商参阅一、无人机制造哪家强?中国深圳找大疆今年在国外风头最足的中国产品非大疆无人机莫属。大疆在美国有多火,可能国内的童鞋还没感觉。它的产品,可以说当之无愧的是世界第一,不管是科技含量,产品质量,还是销量,全部是世界第一。成立于 2006 年的大疆公司,在短短的九年间创造了这样一个奇迹。1、已经占取全球小型无人机市场份额的百分之五十。2、大疆创新的领先技术和产品已被广泛应用到航拍、遥感测绘、森林防火、电力巡线、搜索及救援、影视广告等工业及商业用途,同时亦成为全球众多航模航拍爱好者的最佳选择。3、美国好莱坞最爱用的无人机就是大疆,在《神盾特工局》《智能缉凶》中多次露脸,而《国土安全局》的众多航拍镜头皆出自它之手,相信以后大疆会升级整个好莱坞,以至于整个影视界的拍摄方式。4、《爸爸去哪儿》、《奔跑吧兄弟》都是用的大疆。二、中国高铁,世界领先中国高铁,世界领先高铁的建设不仅大大缩短了人们的出行,也将中国最重要的几个经济特区,紧紧地联系在了一起。在技术层面上,中国高铁也走在了世界最尖端的行列。一位国外的小伙,在乘坐中国高铁的过程中,立起放置了一枚硬币,而硬币全程不倒。至此,这位外国朋友不由的感叹:中国高铁技术,世界第一。这两年来,国家不断在海外积极投标各国的高铁承建,在优秀的技术积累和已有高铁项目的品质保证下,土耳其高铁,墨西哥高铁,新马高铁,泰国高铁,印尼高铁以及美国加州高铁纷纷青睐中国高铁。泪流满面啊,美国向我们购买技术的这一天终于到来。三、中国太阳能,自主技术闯天下在这些年的发展中,我国的太阳能事业无论是从技术水平,实际应用,还是尖端实验,都走在了整个世界的最前列。其中不得不说的是甘肃的太阳能厂。在甘肃,连路灯都是太阳能的。甘肃的太阳能国际大酒店,顾名思义,整个酒店的电力系统使用的都是太阳能,可谓真正的绿色酒店。四、汇顶科技的指纹识别技术现在要谈的汇顶科技肯定很多人要问了,这是个什么公司?怎么从来没听过。大家都知道,自从 5s 搭载 Touch ID 发布以来,安卓厂商就火急火燎地也想要赶着上指纹识别技术,但是全世界只有一家指纹识别公司,就是被苹果收购的那家啊!当然,苹果是绝对不会让别人用的,给钱也不行!于是三星 HTC 就只好使用第二方案,滑动指纹识别。但是,用过的人都知道这玩意有多难用,还不如不上呢。在各大安卓手机厂商都急得像热锅上的蚂蚁的时候,汇顶科技大喊一句,我能行!于是乎大家一考察,发现汇顶科技果然没有吹牛,不管是识别率还是技术含 量都和苹果那玩意差不多,一拍两合,先是国内手机厂商纷纷合作,现在紧接着国外厂商也开始寻求汇顶科技的指纹解决方案,终于摆脱了指纹识别方面苹果一家独大的情况。只要汇顶科技持续产品更新迭代,那么它的前景是可预测的。不过汇顶科技真的要感谢下苹果,正是因为苹果,世界才给了汇顶科技一个机会,才会有这么多人开始关注并使用它的产品!五、比亚迪电动巴士说起比亚迪,大家的印象里肯定是那个有点小,有点丑,甚至有点 LOW。但是对年轻人来说,它廉价,实惠,而且耐用。不过,光凭这些,比亚迪是远远不足以上榜的,之所以在这里要谈到比亚迪,是因为比亚迪有一样产品不得不提。比亚迪电动巴士:K9。K9 在日本K9 在丹麦K9 在美国以及德国、伦敦、荷兰、波兰,等等等等 …… 至今为止,比亚迪 K9 已经远销一百多个国家,其中大部分是欧美洲发达国家,为什么发展中国家不买?因为买不起呗 ...... 售往美国时,售价高达80万美元,美国一辆宝马也才七八万美金,这么昂贵的价格,还这么供不应求。由此可见,K9 的质量与技术是完全过硬的。除了 K9 电动巴士,比亚迪还有 & 秦 && 唐 & 以及与戴姆勒合作的新电动品牌——腾势。有人问了,戴姆勒是谁?戴姆勒就是奔驰的东家。而且这次可是奔驰首先找比亚迪合作的哦,看上的就是比亚迪的电动技术。六、技术老大华为说起华为,在大多数人眼里,第一印象是手机。不过事实上华为的主营业务并不是手机,而是通讯设备。华为是一家 1978 在深圳成立的公司,在通讯行业里,对摩托罗拉,西门子,阿尔卡特这些巨头来说,只能算是 & 孙子 & 辈。不过到 2008 年,全球有一百多个国家采用了华为的通讯设备。全球排名前五十的电信运营商中,有四十五家使用的是华为的产品和服务。而剩下那五个是谁?我告诉你,是美国,原因大家都懂的。不过除了在美受阻,华为在国内一路走来也不太平。首先是坊间流传的华为员工的军事化管理、加班文化等一直备受争议。后来华为强势进入手机市场后跟各大手机厂商掐架不断。当然,国人一直引以为豪的还是华为的技术实力。国内其他手机厂商在专利和技术常常受制于人的情况下,华为在各领域都拥有自主知识产权。iPhone6s 用的 forcetouch ( 压力感应 ) 新技术,这在华为眼里已经是过时的技术了。七、中国家电神话海尔如今的海尔已经林立世界家电大品牌之列,在国际市场上与西门子、索尼、三星等等巨型企业竞争。截至目前,已在全球建立了 21 个工业园,24 个制造工厂,10 个综合研发中心。从数据上来说,海尔在世界白色家电(指可以替代人们家务劳动的电器产 品,主要包括洗衣机、部分厨房电器和改善生活环境提高物质生活水平的家电)品牌中排名第一,全球市场占有率 7.8%,三次蝉联全球第一!八、老干妈老干妈,每天销售 130 万瓶,华人华侨永远不忘的口味。据说在美国,这是只有有钱人才吃得起的奢侈品,每瓶售价 8.99 美元,换成人民币超过 50 元。襄州区程河中学(chenghezhongxue) 
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程河中学八(5)班和八(3)班同学办的手抄报今日的学徒,未来的大师每一个心灵都是自然宇宙与人类智慧的结晶,每一个孩子都有丰富的心灵与巨大的潜能,教育只需要将其内在的良知良能唤七5班刘宁老师指导学生办的手抄报视频:羞于交流女孩卖水果 一暑假赚两万获封励志女神视频:励志女神激情演讲 全场集体高潮喊声震天25日,天津卫美国教师隆·克拉克28岁时便获得了“全美最佳教师”奖,是唯一一位被美国总统接见过3次的小学教师。克拉克所在的新华网 08:03[摘要]根据教育部网站发布的通知,今年将进一步扩大中小学教师资格考试和前几天,在朋友圈里看到一个视频,视频的标题是六岁神童打败央视主持人,内容是:“向幸福出发”栏目上一位六岁儿童在朋友圈里看到一个视频,视频的标题是六岁神童打败央视主持人,内容是:“向幸福出发”栏目上一位六岁儿童出口皆是《中国教师报》征稿亲爱的老师们:一年之计在于春。新年伊始,全新改版的《中国教师报》也以新的形象展现在您面前。源自中国老师报向杜郎口提问2006年,《中国教师报》重磅推出了山东杜郎口中学。如今,10年过去了,杜郎口,已1、生活中从不缺少美【心语茶馆】之今日书摘(山东青岛市王志林推荐)我曾以为,我的一生将致力——襄阳五中“大成”环境文化建设掠影日襄阳日报第二版状元桥五中学子齐诵《诫子书》。点击图不知从何时开始,“女儿要富养”竟然成为一句备受追捧的育儿圣典。我对这句话最早的印象来源于《蜗居》。剧中,宋思源自中国教师报各位亲们,“中国年度好课堂”(贵州赛区·铜仁分赛区)活动已圆满落幕啦!活动结束当晚,因为意犹未孩子是你的,凭什么把这些责任推给老师?(点醒无数家长)常常听很多管不住孩子的家长说:“等到了学校就好了,自然中国历史上的“十圣”、十大名茶 、十大古曲、十大传世名画是哪些?十大文化名楼、十大名桥,你能说出几个?六大古人生路上,各种各样的障碍无处不在。克服障碍难免要经历失败和困苦,屡败屡战坚持下去的是胜利者,屡战屡败最终放弃源自中国教育报“冬天太冷,起不来。”最近有一封90后的妹子的辞职信又在朋友圈里火了一把。因为起不来床辞职了,源自中国教师报小编语:《芈月传》在东方卫视开播以来收视一路攀高,据全国50城调查统计,收视已逼近2.4%,问1接受孩子的现在对孩子要给予适度的期望并接受孩子的现在。不要拿自己的孩子与其他孩子作比较,不然会让孩子认为,打麻将人的特质:1、每场必到,从不迟到早退。说明时间观念强。2、不抱怨、不嫌弃环境:小小几平方,抽烟的、有脚1你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影,听到你清脆的嗓音。学习,工作你总能带着一股认真1.会教的老师能把复杂的教材教简单了;不会教的教师则会把简单的知识教复杂了。2.会教的老师能把难学的知识教容很多人都不知道穷养儿,富养女的真正含义。认为男孩要严格,少给钱花,女孩要给买好的东西多给钱花。其实,穷养儿子晨诵:为每一天注入生命源泉每天清晨,在生命的黎明,我们该让儿童吟诵什么?几千年流传下来的儿童晨间机械地读经或源自中国教育报又快到期末了,又要给孩子们写评语了。那我们做老师的要如何夸夸他们,才能获得更好地效果呢?50句就算下楼倒垃圾,也不要让自己邋里邋遢。有消息中国教育报也许你正在为班级上的事情发愁、正在为如何处理家教关系挠头,或者社会上接二连三出现的伤害老师的你哭你的,我忙我的  其实女儿很少用哭闹作为手段来达到目的,因为一次也没成功过。但上了小班后,看到了同学的成源自中国教育报我们老说,现在的孩子越来越难懂了。但您知道吗?其实他们是很有自己的想法的。日前,在“教育的未来源自中国教育报教育,对于一个人的一生来说,影响究竟有多大?对于传统文化来说,教育追求的是“读书明理”,而对于源自中国教师报如今,现代科技不断地应用到各行各业,但看看我们的作文教学、作文课堂,大都还是坚持传统:教师命题源自中国教师报教育必须确保受教育的个体生命获得充分的成长,应该给人幸福,让人成为他自己。有这样一位校长,想给清朝末年,在一个小镇上,王氏家族和胡氏家族两家世代为敌,两户人家只要一碰面就会动起手来。一天晚上,王虎与胡一我们能给孩子的最好礼物就是快乐的幸福感。请你别忘了每天把这份礼物送给孩子。来源:左岸读书幸福不是你送给孩子的源自中国教师报历史是鲜活的,许多学生喜欢历史,却不喜欢历史课,历史课经常被升学和死板的知识“绑架”,失去了应chenghezhongxue供教师、学生、家长交流想法,发通知,交流读书休会。热门文章最新文章chenghezhongxue供教师、学生、家长交流想法,发通知,交流读书休会。黑板曾经一度成为教师的专属,但是在我们学校,每个学生都有自己的黑板板面,他们在这里展现自己,设计优美的花边,写满激励的标题,书写工整漂亮的粉笔字,及时反馈自己的学习效果。他们在板书的过程中快速、整齐、有序、安静,体现出他们良好的纪律性。小小的板面承载了学生如此多的创意,小小板面有着如此强大的功能。他们在板面上书写,他们在板书中寻找着知识、自信和快乐! 目标:通过板书培训后,学生能写出一手整齐、美观、漂亮的粉笔字,能够将学习效果落实到板面,能够自己装饰和设计出优美板面,提高自己的艺术天分。 准备条件:教师给每位同学准备一块板面,板面:宽:6厘米, 长:8厘米。让每个同学有展示自己的舞台,并且板面上应该用水笔打上暗格线,防止学生写的字不成行,乱涂乱画就像学生一年级现在放个纸上书写一样。 老师导入语:同学们,这节课,我们来进行第一节板书训练课,有些同学说,我们在小学六年了一直在爬黑板,现在还需要学习么?我们学校的学生呢,每个人都有一块属于自己的黑板,我们每节课都要爬黑板。请同学们认真地听清楚要求,看看哪些同学能够尽快地成为一名合格的我们学校生。一、训练到板速度过程:(一)说好板书到板要求:快、静、齐。快:在听到老师发出“开始板演”指令时,迅速到达自己的板面。静:在板演过程中,不准出现噪杂,交谈现象。齐:学生在听到板眼指令时,必须统一起立,迅速行动。学生在到板过程学校生应该协调统一,不要出现碰撞现象。听到“开始板演”这四个字的时候,开始行动,注意事项:(1)手中拿起粉笔;(2)将凳子放在桌子底下;(3)一个组的同学应该事先协调好自己的到板方向,避免出现碰撞现象。(二)、进行演练首先,老师在这个过程中,可以先说“开始”,有一些同学就开始起立立即到板面。说明学生在倾听要求的时候,没有细心、认真。因此,老师重申要求,学生在倾听要求时,要认真、仔细。其次,老师重申要求:在老师说“开始板演”时进行板眼,希望全体同学五秒钟到板。老师喊:“开始板眼,五、四、三、二、一。”老师在倒计时应该根据学生们的节奏调整自己倒计时的节奏。如果有个别同学没有到板,老师可以及时指出“一名同学没有到板,两名同学没有到板,三名同学没有.....”同时要求同学们在自己的板面上写上自己的名字。然后要求同学迅速回位,出现行动缓慢的同学,倒计时“五、四、三、二、一”。最后,全体学生回位之后,老师点评学生不到位之处,通过刚才这一环节的练习教师点评如下:1、同学们的聆听度不够,没有做到认真聆听,要用思维的动带动身体的行动。2、同学们在到板时,没有将凳子放到自己的桌子底下。3、有些同学出现碰撞现象,事先没做好沟通协调。然后再进行一次演练。到板速度的演练要按照以上三个要求,全体同学必须做到位。有一个同学不到位就让全体同学共同演练。作为新生,每位学生都想把最好的一面展现给大家,让全班同学陪练增加了学生的心理压力,每位同学的自尊心都比较强,这种做法,大大提高了每位学生行动的标准。二、训练学生板书书写质量(一)、 老师在前板面抄写《我们学校展示歌》我自信,我最棒,聚焦点处来亮相;胸挺直,头高昂,面带微笑喜洋洋;嘴里说,心中想,脱稿不再看师长;吐字清,声洪亮,嗯啊口语别带上;一握拳,一挥掌,肢体语言能帮忙;展示完,忙退让,褒贬评价记心房。(二)、要求学生快速记忆,之后要到板面书写展示歌的内容。一方面可以提高学生背诵的热情和投入度,另一方面可以为接下来的课堂精彩展示做好铺垫。(三)、无要求板书要求学生到自己的板面上将《我们学校展示歌》写到板面上,写完后立即回到自己的座位上。教师点评不到位之处:1、字体大小:哪些同学写得太大,哪些写得太小。2、字体美观度:不认真、不工整,字迹潦草。3、字间距:同学的字间距太大,或太紧凑。
4、标题:没有居中,靠左或靠右。写完后,让同学们对全班同学的板面进行参观,评选出书写优美的同学来,给同学们树立榜样。同时对于书写较差的同学,先肯定他们的书写成果,同时也指出他们的不足之处,让同学们引以为戒,从中得到启示。通过点评,让同学们在点评过程中,自己有一个标准意识,字体应该大小适中,工整、美观。(四)、有要求板书(老师做完要求,学生再次板书)1、老师树立板书书写要求:(1)、标题:居中(2)、字体:格子高度是8厘米,字体大小要适中,相邻同学字体大小相仿;(3)、字间距:1厘米(大约一个手指头)(4)、字体美观度:认真、工整。2、教师示范老师做示范、做引领,在前板面上书写上《展示歌》,这样做可以将抽象的要求变得更直观、更具体,更具有说服力,让板书的书写要求在同学们的概念里更加的清晰、明了。3、为了检验学生的聆听度,老师点名个别同学起来重复老师刚才的板书要求,让小对子之间相互说一下板书要求,这样可以让同学们快速记忆板书要求,同时也能培养学生课堂的聆听度。4、学生根据板书质量要求重写《我们学校展示歌》。5、评比学生在板书完后,集体进行参观,然后评选出优秀板书书写同学,给同学们树立榜样,起到示范引领的作用。(1)、评优:设置奖项:激励称号—板书小明星、小小书法家等评优人数:每班5名同学评比方式:学生民主选举奖励措施:口头奖励+奖状+学习用品(2)、找反面典型评选人:全班学生方式:自评、现场反思书写不规范,不认真的同学让他在全班同学面前自评一下自己的板书和其他同学的差距在哪里,然后谈谈自己的感受以及下一步改进的决心。三、学生书写速度训练经过几次的板书训练,学生掌握了板书的技巧,当同学们的板书书写工整、规范性强的时候,我们就要训练学生的板书速度,提高板书利用率,加快课堂节奏。1、老师说明板书时要求:除了字体美观、规范外,还要加快书写速度,要求同学们在十分钟内写完。2、学生书写速度:在书写过程中要兼顾到板速度和板书书写标准的同时,还要发现不到位现象及时指出,加强学生的自主意识。3、评比:(1)、设立板书报到站:分前、后、侧、里四面黑板,让前五名同学的名字写到相应的报到站中,名字按先后顺序书写。(2)、小组评价:一个树干六个树枝或荷花盛开或繁星满天或我要发光,分别是一、二、三、四、五、六组。写完的同学在自己小组的树干上写自己名字,看看十分钟后,哪个小组的果实最多。(小组评价)(3)、谁是最慢的?(反面典型)温馨提示:这些评价方式要在板书前在前板面呈现,让同学们有个思想认识,提高自己的书写质量,加快自己的书写速度,从而为争优做准备。四、学生板面设计优化训练(一)、老师树立板面设计标准1、不同颜色粉笔的用途:以下是我校使用粉笔的标准(仅供参考)白粉笔:底色红粉笔:凸显色黄粉笔:修改色其他彩色粉笔:装饰板面备注:根据各个学校的特点以及任课老师的要求,灵活使用粉笔。2、双色笔利用每次爬黑板时,都要使用双色笔,白色为底色,红色为凸显色,将重点内容以及易错点用红色粉笔标注。3、 板面装饰(1)、第一行:写个人名字后边加修改人:(姓名:靠左边写,修改人与姓名写在同一行,用黄色的粉笔写。)(2)、第二行:标注语格式:居中字体颜色:自选内容:根据不同学科,写一句价值性较高的标注语。英语标题:可以写“everyday English”即:这节课的重点句型。My favorite subject is English. 语文标题:名言警句、激励自己的一句话或所学文章标题它山之石,可以攻玉。竞争与合作既对立又统一。 数学标题:可以是公式或定理或易错题。三角形两边的和大于第三边。 (1)、主体部分结构设计主体要紧凑、美观,同时要充分利用板面,不能留有空隙。用红色粉笔将易错点、重点凸显出来。(2)、粉笔使用方法:粉笔不同于普通笔,它要使用它的菱角来写,如果使用粉笔的平面写字会很粗,很难看,因此,写完一个字之后,要将粉笔转动一下,用粉笔的菱角写比全磨平了写要美观。(5)、个性化花边用自己喜欢的颜色和形式将自己所属板面的四周用花边的形式用设计美观。同时,花边还有个划分板书区域的功能。(二)学生按要求进行板演1、在进行板演时,老师设立评价机制,激发他们的竞争意识和高标意识。2、进行板演时,对于违反板书标准的同学,要及时点名,给全体同学由其是违规同学起警示作用。3、板演过程中,对于不符合标准的同学,老师及监督员要进行细心指导。4、第一个写完板书,并且书写标准高的,老师及时点出名字,一方面让优秀的同学能力得到认可,另一方面给其他同学树立标准。五、板书修改(一)、相邻同学相互批改写完后相邻同学进行用黄色粉笔进行修改,把相应同学的错误给圈出来,板面出现错误的同学将正确的答案写在旁边,进行改正并及时评选出“找茬大王”(修改最认真的同学)、“板书我最炫”(板书出错率最低的同学)等,及时进行赏识和激励。(二)、专人负责板面前、后、里、侧四块板面都要有固定的负责人,对板书的整个过程进行整体把关和调控,并及时做好督促。对于同学们共性的错误,将其写在前板上的“纠错版”或者“放大镜”专栏里,及时暴晒失误来警醒大家。(三)、老师整体把关在学生相互批改的基础上,教师进行整体把关,督促学生及时修改,认真纠错,找出共性失误,对于没发现的问题,及时补充,强化知识点。六、分学科细化学科板书标准(一)、语文板书课1、序号 (1)、用阿拉伯数字写;(2)、序号对齐;(3)、从上往下排序。1、词语数按从少到多的顺序来写如:1、开朗 (两个字)2、风景3、科学家 (三个字)4、守候者5、戊戌变法(四个字)6、跋山涉水3、标题格式居中,标题可以是一句名言警句、激励自己的话、课文标题。4、设计个性化花边,用自己喜欢的颜色和形式将自己所属板面的四周用花边的形式设计美观。(二)、英语板书课 1、英语老师重讲26个英文字母的书写和占格标准英语二十六字母书写口诀字母书写有规律,右倾五度最合适。大写一律上两格。小写字母怎么办?请你耐心往下看:头上有辫上两格(b,d,h,k,l),有“尾”下面两格拖(g、q、y),无“辫”无“尾”中间格(a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z),惟有f, j,p 占三格,i,t中上一格半,对照课本仔细看。养成书写好习惯,关键还要反复练。2、英文书写格初始阶段:可以让学生在黑板上用粉笔画英文四线格,先给学生适应在板面上写英语,给同学们树立信心。终极阶段:当学生掌握了一定的书写技巧后,可以让学生只用暗线,告诉同学们暗线是英文四线格里的第三条线。3、中文名字的英文写法(1)、姓和名的首字母要大写;(2)、姓和名之间要有一个空格;(3)、名是两个字的第二个字不需要大写。两个字的名字: 刘璇 Liu Xuan
三个字的名字: 朱晓薇 ZhuXiaowei四个字的名字:复姓 : 司马相如 SiMa Xiangru4、单词写法:序号操作: (1)、用阿拉伯数字写;(2)、序号对齐;(3)、从上往下排序。单词数按字母最好从少到多的顺序写。5、英文句子写法从上往下写。一行后有空格处,把几个认为重要的单词在后边补充完整。板面不能留有巴掌大的地方。6、第一行:写英文名字在后边写上修改人7、第二行:写英文标题:写每日一句(Everyday English)例如:The tiger lives in Africa. 每课一变。六、参观高年级或本年级外板板书,榜样育人。(一)、组织外板书写每个班级找出几名书写优秀的同学,在自己班级走廊的外板上用自己的最高标准书写。(二)、组织参观组织所有新生,参观整个年级外板板面的书写。让优秀的同学树榜样,树立高标准,同时,看到和优秀同学所存在的差距,就会无形中提高自己的行为标准,从内心中燃起来自我严格要求,超越同学的激情。(三)、组织板书观后感主题班会参观完板书后,班主任组织同学们开个小的班级短会,让同学们畅谈一下观后感。七、解疑答惑——板书中遇到的问题1、板块如何划分问题。这一点我们有很好的经验,但是很多学校班级人数多,三面黑板即使都用上,要想让全体同学都上板也有很大的困难。如果按每人一竖条,有的每人只有30厘米宽的一窄条,写不了几个字就得换行,要是理科题就更麻烦了,一个书写过程就得写在两行里,这里不符合学科做题规范,也不美观。解决这个问题的方法可以是,把黑板分为上下两个区域,60厘米一竖条,大个同学用上边区域,小个同学用下边区域,60厘米宽完全可以满足学习书写要求。2、上板的秩序问题。学生上黑板,开始时有些乱哄哄,说说笑笑,你拉着我我牵着你,有的同学可能还有故意推推搡搡的现象,这些都不符合要求的,上课老师必须及时纠正和制止,必要时还要组织同学做示范演示。使用小组负责制,小组长负责本小组同学的监管,对子同学之间相互提醒,过段时间就养成了有秩序的好习惯了。3、板书脱稿问题。开始同学上板不是拿着书就是拿提前准备好的纸条,不能独立脱稿书写。在一开始就要要求学生上板必须脱稿,也就是要把书写内容胸有成竹。要做到这一点,必须对学生进行严格训练,板书脱稿还要和演讲脱稿、讲解脱稿等一起训练。可以这样来做:刚开始小体量、小内容练习,由三五句话开始练习,逐渐增加到七、八句、十来句等,慢慢地就能达到脱稿的一些要求了。这也是习惯问题,拿书拿惯了总想拿。4、避免互相抄袭问题。在黑板上,同学之间的距离很近,有时会发生互相抄袭的现象。针对这种情况,我们的策略相近同学写不相同的内容,近可能减少相互抄袭式的书写内容,自由板书时很少出现这种现象,一般都是在板测时出现,所以板测时就采取上述方法。另外,还辅之以思想教育,学习也要自律,学校要营造“慎独”的校风,要让“慎独”的校风在板演过程中起作用。5、粉笔头及时处理的问题。学生全员板演中,每班一节课都要用掉两盒粉笔,粉笔头不专门管理就会掉一地,一踩糊一大片。开始无论怎么要求都不能从根本上解决。不同班级有不同的做法。学生素质高的班级,落实小组负责制就算解决了,也就是谁的板块谁负责;学生素质差一点的班级采取的可能是笨法,就是一天扫八遍,每节课都扫。也可以采取学生值日制,给值日学生挂牌,当老师助理,专门负责此项工作,哪个小组有粉笔头就给哪个小组扣分。或者是谁离黑板近谁负责、随见随捡的方法。一个学期下来,这个问题就有了很大的改观,绝大多数班级爬黑板后基本看不到粉笔头了。及时处理粉笔头看似是小事,其实在充分利用黑板的时候,这个事一点都不小,培养学生良好习惯和严谨作风本身也该成为“黑板教学”的一部分。6、适当“地书”问题。有的课堂板书内容多,黑板写不下或者学生不愿在黑板挤着写,那么就可以在地上写。这也是我们学校的宝贵经验。这样做的效果也很好。一是地面大,可以写很多内容;二是不拥挤可以自由发挥。地书不受空间限制,可以在班级地面上写,也可以在走廊地面上写。实践来看,凡是在地面上写的同学,学习注意力更加集中。7、爬黑板的次数问题。按学校校长的要求,一般来说语、数、外、物、化学科课堂爬黑板不能少于三次,史、地、政、生学科不能少于二次。这只是一个基本要求,原则上在课堂黑板是不应该闲着的,让学生养成在黑板上学习的习惯。全员爬黑板之后,所有的时间或间隙学生都可随意在自己的板面上书写,次数在符合课堂教学实际的原则下多多益善。8、如何做到满板问题。黑板划分给每个同学后,学生在书写过程中有的写得多、有的写得少,使黑板有空余。如何解决这个问题,关键就是一个书写内容的安排问题。学生程度不一样,有的同学安排学习内容能力不强,可能就出现这种现象,那么就要锻炼学生的自主安排学习内容的能力,老师要指导书写的范围,范围不仅是本堂的课文、本节的内容,可以“上挂下联”和“触类旁通”,联想思路要打开,给学生书写的联想空间。在满板的问题上还有一点,有的同学为了达到满板,在黑板空余处写上了一些与学习无关的内容,或画个挺大的图形什么的,这一点就要及时纠正,黑板是不能浪费的。满板不仅外形要满,内容也要充实。要做到内容的充实,就必须有课下的指导,需要老师付出更多的劳动。9、板书字形大小问题。黑板上的字到底多大最合适,不同学校可能要求不同。我的体会是:练字时可以使8厘米乘以8厘米或6厘米,到课堂常规爬黑板时可以是6厘米乘以5厘米或5厘米乘以4厘米为好,字体过大写不了多少内容,也是对板面的一种浪费。我们提倡写小字、做小图。在全班讲解展示时,可以适当写大点的字、做大点的图。字的大小一定要有规矩,包括字母,数字等,都要一起规范起来。板书的培训是一个长期的过程,一开始需要2-3天的突击训练,掌握书写的技巧和方法后,板书训练要贯穿于整个培训过程,最后达到人人有进步、人人有提高、人人可写一手认真规范 如果您喜欢这篇文章,请点击右上角三个点按钮选择发送给朋友或分享到朋友圈。可点右上侧头像查可历史信息襄州区程河中学(chenghezhongxue) 
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