十六M的二2的n次方等于32求n减去三十二+M加+N是一个完全平方式求n

说到期中考试,大家应该都熟悉,有人问初一数学期中考试卷及答案,还有人想问《义务教育课程标准教科书》数学第一学期,这到底怎么回事呢?事实上人大附中初一上学期期中数学呢,小编为大家整理了初一期中考试数学,供大家参考!

有理数中的绝对值和数轴是重难点

有理数的运算和实数的运算会考计算题

实数中的平方根是易错点

有理数的应用题和实数的应用题可能会出大题

求代数式的值看进度可能会考

七年级上学期期中测试题

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.我国最长的河流长江全长约 千米,用科学计数法表示为(  )

A. 千米   B. 千米

C. 千米   D. 千米

2.下列各题正确的是( )

3.在 中负数的个数有( )

4.下列各式从左到右正确的是( )

5.一个两位数,个位上的数字是 ,十位上的数字是 ,用代数式表示这个两位数是( )

6. 的相反数是( )

7.代数式 的值是 ,则 的值是( )

8.若 ,则 的值是( )

9.已知数 、 、 在数轴上的位置如图所示,化简 的结果是(  )

10.若 , , ,则下列大小关系中正确的是( )

二、填空题(每小题3分,共30分)

11.如果把黄河的水位比警戒水位高 米,记作 米,

那么 米,表示比警戒水位 米。

12. 的相反数是 ,倒数是 。 13.若 ,则 = 。

14.用四舍五入法对数 取近似值,保留三个有效数字,结果是是 。

15. 与 是同类项,则 。

16.用火柴棒按下图的方式搭图形,第 个图形要 根火柴。

18.用计算器计算: 的按键顺序是:

19.一个多项式加上 得到 ,那么这个多项式为___________;

20.观察下面的几个算式:

根据你所发现的规律,请你直接写出下面式子的结果:

三、解答题(共60分)

22.(8分)化简、求值

(2)先化简再求值 ,其中 .

23.(8分)把下列各数填入相应的大括号内:

  (1)正数集合{           …}

  (2)负数集合{                   …}

  (3)整数集合{                   …}

  (4)正整数集合{                  …}

  (5)负整数集合{                  …}

  (6)正分数集合{                  …}

  (7)负分数集合{                  …}

  (8)有理数集合{                  …}

24.(6分)医学研究表明,身高是具有一定遗传性的,因此可以根据父母身高预测子女成年后的身高,其计算方法是:

儿子身高= (父亲身高+母亲身高)×1.08

女儿身高= (父亲身高×0.923+母亲身高)

(1)如果某对父母的身高分别是m米和n米,请人预测他们儿子和女儿成年后的身高。(用代数式表示)

(2)小明(男)的父亲身高1.75米,母亲身高1.62米,求小明成年后的身高。

25.(6分)“十一”黄金周期期间,黄山风景区在7天假期中每天游客的人数变化如下表(正数表示比前一天多的人数,负数表示前一天少的人数)

(1)请判断七天内游客人数最多的是 日,最少的是 日,

(2)如果最多一天有游客3万人,那么9月30日游客有 万人。

26.(8分)按下列程序计算,把答案写在表格内:

(2)请将题中计算程序用代数式表达出来,并给予化简.

27.(8分)李老师给学生出了一道题:当 时,

求 的值.题目出完后,小聪说:“老师给的条件 是多余的.”小明说:“不给这两个条件,就不能求出结果,所以不是多余的.”你认为他们谁说的有道理?为什么?

18.2、0、—、4、×、(—)、5、=,40。 19. ;

20.1000.提示:通过观察发现题设条件中的规律是等式右边的数是自然数的完全平方,且等于左边位于中间的一个自然数的平方,所以1+2+3+…+99+100+99+…+3+2+1=1002=10000;

(3)11,-8,,0,1,-1, (4)11,1.

24.(1)儿子成年后的身高:0.54(m+n);女儿成年后的身高: (0.623 m+ n)。

(2)约为1.82米。

26.解:代数式为: ,化简结果为:1

27.原式= ,合并得结果为0,与a、b的取值无关,所以小明说的有道理

一、 选择题(每题3分,共30分)

1、若规定向东走为正,那么-8米表示( )

A、向东走8米 B、向南走8米 C、向西走8米 D、向北走8米

A、a与b的差的平方除c B、a与b的平方的差除c

C、a与b的差的平方除以c D、a与b 的平方的差除以c

A、正数 B、奇数 C、负数 D、偶数

4、在一个数的前面加上一个“—”号,就可以得到一个( )

A、负数 B、一个任何数 C、原数的相反数 D、非正数

5、如果ab=0,那么一定有( )

6、在下列各数中是负数的是( )

7、下面说法中正确是的有( )

(1)一个数与它的绝对值的和一定不是负数。(2)一个数减去它的相反数,它们的差是原数的2倍(3)零减去一个数一定是负数。(4)正数减负数一定是负数。(5)有理数相加减,结果一定还是有理数。

8、下列各数成立的是( )

初一的数学第一学期期中考试要点归纳,急!!!

4.有理数运算(1)加法

(2)减法(统一成加法)

(3)乘法(同号得正、异号得负)

(4)除法(同号得正、异号得负)

6.用计算器进行简单的运算

整式:1.整式的概念(1)单项式

2.整式的加减(1)去括号

爱心是清泉,浇灌片片绿叶;

爱心是绿叶,衬托朵朵鲜花;

爱心是鲜花,散发阵阵清香。

爱心是基石,垒起雄伟的山峰;

爱心是山峰,托起火红的太阳;

爱心是太阳,带来无限的温暖;

爱心是温暖,融化心中的寒冰。

爱心是水,浇灌了幼小的苗;

爱心是苗,长成了茁壮的树;

爱心是树,架起了友谊的桥;

爱心是桥,连接了两岸的心

爱心是土地,培育了参天的大树;

爱心是大树,撑起了凉爽的绿荫;

爱心是绿荫,抵挡了肆虐的风沙;

爱心是风沙,埋葬了世间的污秽。

爱心是泪,凝结出人间的情;

爱心是情,绽放出真诚的花;

爱心是花,洋溢出开心的笑;

爱心是笑,传递到每个角落。

爱心是云雾,凝成滴滴露珠;

爱心是露珠,聚成条条溪流;

爱心是溪流,汇成片片江海;

爱心是江海,包容亿万温情。

爱心是阳光,照射飘浮的云朵;

爱心是云朵,编织绚丽的彩虹;

爱心是彩虹,架起真情的桥梁;

爱心是桥梁,沟通心灵的隔阂。

爱心是清泉,浇灌着肥沃的土地;

爱心是土地,培育着成熟的葡萄;

爱心是葡萄,酝酿着甘甜的美酒;

爱心是美酒,散发着诱人的芬香。

爱心是春风,吹醒了朵朵熟睡的鲜花;

爱心是鲜花,散发着阵阵沁人的清香;

爱心是清香,引来了只只美丽的蝴蝶;

爱心是蝴蝶,布满了个个温暖的角落。

爱心是春风,迎来温暖的旭日;

爱心是旭日,照射晶莹的露珠;

爱心是露珠,滋润待放的花朵;

爱心是花朵,孕育累累的硕果。

爱心是蓝天,飘动美丽的云朵;

爱心是云朵,化成滋润的雨水;

爱心是雨水,汇成条条的小河;

爱心是小河,流淌梦幻的海洋。

爱心是道路,引你走到黎明;

爱心是黎明,开启黑暗眼睛;

爱心是眼睛,照耀迷惘心灵。

知识是云,落下霏霏细雨;

知识是雨,聚成浩瀚的海;

知识是海,托起梦想之船;

知识是船,载你迎风远航.

理想是笔,写出人生之光

理想是光,照亮黑暗的街

理想是街,走出自己的路

理想是路,带你走向成功

理想是风,吹拂心愿的帆;

理想是帆,载着希望的船;

理想是船,畅游知识的海;

理想是海,拍打幸福的岸。

理想是笔,写出人生之光

理想是光,照亮黑暗的街

理想是街,走出自己的路

理想是路,带你走向成功

知识是云,落下霏霏细雨;

知识是雨,聚成浩瀚的海;

知识是海,托起梦想之船;

知识是船,载你迎风远航.

爱心是风,卷来遮阳的云

爱心是云,化作及时的雨

爱心是雨,滋润久旱的树

爱心是树,为你撑起绿荫

理想是友谊,帮你克服各种困难

理想是困难,伴随你人生的成长

理想是成长,让你缓缓长大成人

理想是成人,让你尝试更多欢乐

理想是笔,写出人生之光

理想是光,照亮黑暗的街

理想是街,走出自己的路

理想是路,带你走向成功

理想是日,照耀清晨之露;

理想是露,滋润大地之草;

理想是草,抽出嫩绿的芽;

理想是芽,萌发金色的梦。

理想是春雨,滋润干枯的农田;

理想是农田,长出雪白的棉花;

理想是棉花,做成温暖的棉被;

理想是棉被,温暖冰冷的灵魂。

理想是海,掀起惊涛骇浪,

理想是浪,考验万舸千舟,

理想是舟,装载远行的人,

理想是人,开辟崭新天地.

理想是星,引领迷茫的帆;

理想是帆,主宰灵魂的光;

理想是光,散发永恒的热;

理想是热,指引无尽的温暖

时间是风,在瞬间中逝去;

时间是火,点燃前进的路;

时间是水,总是向前奔流;

时间是雷,敲响昔日之花;

生活是光,照溶寒冬的雪;

生活是雪,滋润土地的水;

生活是水,形成无边的海;

生活是海,包容一切过错

理想是笔,写出人生之光

理想是光,照亮黑暗的街

理想是街,走出自己的路

理想是路,带你走向成功

希望是风,吹起饱满的帆

希望是帆,带起前进的船

希望是船,驶向憧憬的海

希望是海,载你向遥远的彼岸

母爱是雨,滋润干涸之土;

母爱是土,培育细嫩的苗;

母爱是苗,催生茁壮的树;

母爱是树,为你挡风遮雨。

爱心是风,卷起浓密的雾;

爱心是云,化作及时的雨;

爱心是雨,滋润久旱的树;

爱心是树,为你撑起绿荫。

夏商与西周,东周分两段; 春秋和战国,一统秦两汉; 三分魏蜀吴,二晋前后延; 南北朝并立,隋唐五代传; 宋元明清后,皇朝至此完。

前后南三燕,西秦南凉鲜卑建;

前西二凉和北燕,政权仍为汉族建;

前赵北凉夏匈奴;前秦后凉汉(成汉)氐建;

羯后赵,羌后秦,十六小国长混战。

▲用口诀法记忆中国历史朝代

夏商周(西周、东周)秦两汉(西汉、东汉)成,

蜀魏吴争晋(西晋、东晋)南北(南北朝),?

隋唐五代宋(辽、金)元明清。?

(注:三皇指伏羲、燧人、神农,五帝指黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。)?

▲用口诀法记忆“五代十国”名称?

五代——后梁、后唐、后晋、后汉、后周,可记作:?

十国——吴、南唐、吴越、楚、闽、南汉、荆南(又称南平)、前蜀、后蜀、北汉,可记作:?

吴越、吴、闽、楚十国,

▲用口诀法记忆南北朝国名

南朝:宋齐梁陈相交替。

北朝:北魏分东西(东魏、西魏),北周灭北齐。

▲用口诀法记忆道家、儒家、法家、墨家的代表人物及其主张

▲用口诀法记忆安史之乱起止年代

公元755年,安禄山和史思明发动叛乱,公元763年被唐军打败,历时8年。叛乱的起止年

骑胡虎(755),溜山(763)城。

▲用口诀法记忆太平天国起义的主要内容

1857年洪秀全发动金田起义,建号太平天国,以拜上帝教统一思想;1853年3月,洪秀全定都南京,改南京为天京。这些内容可用口诀记作:

秀全要把古扇扇(1853年3月),

▲中国省、自治区(直辖市另记)口诀

陕西青藏(陕西、广西、青海、西藏)浙福甘,

安宁古广(安徽、宁夏、内蒙古、广东)新海湾。

▲与中国接壤的15个国家名称口诀

月娥姑娘(越南、俄罗斯)很腼腆(缅甸),

蒙着布单披仨毯(蒙古,不丹,哈萨克、塔吉克、吉尔吉斯斯坦),

度过稀泥(印度、老挝、锡金、尼泊尔)去朝鲜,

吧叽吧叽一身汗(巴基斯坦、阿富汗)

根据多年的实践,总结规律繁化简;概括知识难变易,高中数学巧记忆。

言简意赅易上口,结合课本胜一筹。始生之物形必丑,抛砖引得白玉出。

内容子交并补集,还有幂指对函数。性质奇偶与增减,观察图象最明显。

复合函数式出现,性质乘法法则辨,若要详细证明它,还须将那定义抓。

指数与对数函数,两者互为反函数。底数非1的正数,1两边增减变故。

函数定义域好求。分母不能等于0,偶次方根须非负,零和负数无对数;

正切函数角不直,余切函数角不平;其余函数实数集,多种情况求交集。

两个互为反函数,单调性质都相同;图象互为轴对称,Y=X是对称轴;

求解非常有规律,反解换元定义域;反函数的定义域,原来函数的值域。

幂函数性质易记,指数化既约分数;函数性质看指数,奇母奇子奇函数,

奇母偶子偶函数,偶母非奇偶函数;图象第一象限内,函数增减看正负。

三角函数是函数,象限符号坐标注。函数图象单位圆,周期奇偶增减现。

同角关系很重要,化简证明都需要。正六边形顶点处,从上到下弦切割;

中心记上数字1,连结顶点三角形;向下三角平方和,倒数关系是对角,

顶点任意一函数,等于后面两根除。诱导公式就是好,负化正后大化小,

变成税角好查表,化简证明少不了。二的一半整数倍,奇数化余偶不变,

将其后者视锐角,符号原来函数判。两角和的余弦值,化为单角好求值,

余弦积减正弦积,换角变形众公式。和差化积须同名,互余角度变名称。

计算证明角先行,注意结构函数名,保持基本量不变,繁难向着简易变。

逆反原则作指导,升幂降次和差积。条件等式的证明,方程思想指路明。

万能公式不一般,化为有理式居先。公式顺用和逆用,变形运用加巧用;

1加余弦想余弦,1 减余弦想正弦,幂升一次角减半,升幂降次它为范;

三角函数反函数,实质就是求角度,先求三角函数值,再判角取值范围;

利用直角三角形,形象直观好换名,简单三角的方程,化为最简求解集;

解不等式的途径,利用函数的性质。对指无理不等式,化为有理不等式。

高次向着低次代,步步转化要等价。数形之间互转化,帮助解答作用大。

证不等式的方法,实数性质威力大。求差与0比大小,作商和1争高下。

直接困难分析好,思路清晰综合法。非负常用基本式,正面难则反证法。

还有重要不等式,以及数学归纳法。图形函数来帮助,画图建模构造法。

等差等比两数列,通项公式N项和。两个有限求极限,四则运算顺序换。

数列问题多变幻,方程化归整体算。数列求和比较难,错位相消巧转换,

取长补短高斯法,裂项求和公式算。归纳思想非常好,编个程序好思考:

一算二看三联想,猜测证明不可少。还有数学归纳法,证明步骤程序化:

首先验证再假定,从 K向着K加1,推论过程须详尽,归纳原理来肯定。

虚数单位i一出,数集扩大到复数。一个复数一对数,横纵坐标实虚部。

对应复平面上点,原点与它连成箭。箭杆与X轴正向,所成便是辐角度。

箭杆的长即是模,常将数形来结合。代数几何三角式,相互转化试一试。

代数运算的实质,有i多项式运算。i的正整数次慕,四个数值周期现。

一些重要的结论,熟记巧用得结果。虚实互化本领大,复数相等来转化。

利用方程思想解,注意整体代换术。几何运算图上看,加法平行四边形,

减法三角法则判;乘法除法的运算,逆向顺向做旋转,伸缩全年模长短。

三角形式的运算,须将辐角和模辨。利用棣莫弗公式,乘方开方极方便。

辐角运算很奇特,和差是由积商得。四条性质离不得,相等和模与共轭,

两个不会为实数,比较大小要不得。复数实数很密切,须注意本质区别。

六、《排列、组合、二项式定理》

加法乘法两原理,贯穿始终的法则。与序无关是组合,要求有序是排列。

两个公式两性质,两种思想和方法。归纳出排列组合,应用问题须转化。

排列组合在一起,先选后排是常理。特殊元素和位置,首先注意多考虑。

不重不漏多思考,捆绑插空是技巧。排列组合恒等式,定义证明建模试。

关于二项式定理,中国杨辉三角形。两条性质两公式,函数赋值变换式。

点线面三位一体,柱锥台球为代表。距离都从点出发,角度皆为线线成。

垂直平行是重点,证明须弄清概念。线线线面和面面、三对之间循环现。

方程思想整体求,化归意识动割补。计算之前须证明,画好移出的图形。

立体几何辅助线,常用垂线和平面。射影概念很重要,对于解题最关键。

异面直线二面角,体积射影公式活。公理性质三垂线,解决问题一大片。

有向线段直线圆,椭圆双曲抛物线,参数方程极坐标,数形结合称典范。

笛卡尔的观点对,点和有序实数对,两者—一来对应,开创几何新途径。

两种思想相辉映,化归思想打前阵;都说待定系数法,实为方程组思想。

三种类型集大成,画出曲线求方程,给了方程作曲线,曲线位置关系判。

四件工具是法宝,坐标思想参数好;平面几何不能丢,旋转变换复数求。

解析几何是几何,得意忘形学不活。图形直观数入微,数学本是数形学。

背诵古诗时,我们可以先认真揣摩诗歌的意境,将它幻化成一幅形象鲜明的画面,就能将作品的内容深刻地贮存在脑中。例如,读李白的《望庐山瀑布》时,可以根据诗意幻想出如下画面:山上云雾缭绕,太阳照耀下的庐山香炉峰好似冒着紫色的云烟,远处的瀑布从上飞流而下,水花四溅,犹如天上的银河从天上落下来。记住了这个壮观的画面,再细细体会,也就相当深刻地记住了这首诗。

二、联奏记忆法这是按所要记忆内容的内在联系和某些特点进行分类和联结记忆的一种方法。用“联奏记忆法”来记忆作家作品方面的文学史知识,往往可以收到很好的效果。我们看这样的“串台词”:有一天,莫泊桑拾到一串《项链》,巴尔扎克认为是《守财奴》的,都德说是自己在突出《柏林之围》时丢失的,果戈里说是《泼留希金》的,契诃夫则认定是《装在套子里的人》的。最后,大家去请高尔基裁决,高尔基判定说,你们说的这些失主都是男的,而男人是不用这东西的,所以,真正的失主是《母亲》。这样一编排,就把高中课本中的大部分外国小说名及其作者联结在一起了,复习时就如同欣赏一组轻快流畅的世界名曲联奏一样,于轻松愉悦中不知不觉就牢记了下来。

三、以少记多法有时遇到两组容易混淆的知识材料,当记住一组便能推知另外一组的时候,可以采取“记住少数,推知多数”的学习方法。这就是“以少记多法”。例如,“廴”与“辶”偏旁容易混淆。查一下《现代汉语词典》,“辶”旁汉字约有120个;“廴”旁汉字只有“廷、建、延”3个,宝盖头(宀)汉字有80多个,秃盖头(冖)的常用汉字只有9个。到底该记哪一组来推知另一组,同学们一看便知。

“抓头助记法”是指在全面学习或复习一篇课文时,有意识地对要记内容的头一句、或头一句中的头一个字,以及与上文有转折或跳跃性联系的连接句的头一个字作强化记忆。在需要时,可利用这些句子或字来帮助记起有关的内容。而对那些句子不多的短文短诗,更可以把每一句的头一个字依次集中起来,加以背出。这样,到需用时便可信手拈来且很少差失。如白居易《暮江吟》一诗:一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。在背出后,再把每句的头一个字依次集中起来,即“一半可露”。这样无论如何也不会因某句卡壳而影响全诗背诵。

五、口诀助记法诗歌比散文容易背诵,口诀比一般条文容易记住。“口诀助记法”就是把学习的内容编成口诀来帮助记忆的一种方法。运用此法,应注意如下三点:①编口诀的内容,一般应是重要的、有规律性的或能明确理成条文型的;②在编拟时,应先认真领会全部待编的内容,尽量把它们的要点概括出来,使之条理化,为编口诀打下基础;③把概括出来的条文,依次排列在一起,编成口诀。口诀的语句,要力求简洁、通俗、形象,并注意音韵、节奏,尽量做到易诵、易记、琅琅上口。

六、兴味助记法所谓“兴味助记法”,就是在学习或复习时,尽量利用或创造一些有趣的办法,把原来不大有趣味、甚至枯燥乏味的知识内容改造成趣味盎然的材料来帮助记忆。比如可用下列方法:

1、编绕口令助记法。汉字结构部件中“臣”与“ ”,经常会纠缠不清。其实“ ”这个部件在常用汉字中出现,只有“颐”、“姬”、“熙”3个。有人便把它们组编成两句绕口令:“颐和园演蔡文姬,熙熙攘攘真拥挤。”只要背出这个绕口令,不仅这三个字中的“ ”不会错写为“臣”;而且其余带“臣”的汉字,也不会误写为“ ”了。

2、编顺口溜助记法。如历代的文学体裁及成就若归纳成如下几句,就有助于在我们头脑中形成清晰易记的纵向思路。西周春秋传《诗经》,战国散文两不同;楚辞汉赋先后现,《史记》《乐府》汉高峰;魏晋咏史盛五言,南北民歌有“双星”?;唐诗宋词元杂剧,小说成就数明清。

注:“双星”指以《吴歌》、《西曲》为代表的南朝民歌和以《敕勒歌》、《木兰辞》为代表的北朝民歌。

朗读句子重语调,升调降调要记牢。

陈述、祈、感、特殊问,朗读都要用降调。

选择问句升后降,一般疑问用升调。

反意问句降与升,要看意思才知道。

并列列举升,升,升,最后一项用降调。

强调状语放句首,升调读出别忘了。

法史综合知识点记忆口歌(汉朝以后)

三国两晋南北朝,涉及朝代真不少;

法制虽然很繁复,贡献水平却很高;

新律晋律北齐律,三者特点要记牢;

律学影响较深远,立法技术有提高;

北齐律中设名例,发展演变要知道;

八议放在唐朝记,官当重罪有十条;

五服制罪和留养,礼律融合程度高;

刑罚制度有发展,可出简答考一考;

民商法律不重要,均田贴卖瞧一瞧;

九品中正选官吏,司法机构心明了;

测立测罚为刑讯,判了死刑要奏报;

有冤请击登闻鼓,老是越诉可不好;

这个时期虽然乱,有些制度很重要;

还要理清楚思路,功夫一定要下到。

隋朝知识点很少,记住一个足够了;

开皇律是啥内容,历史地位跑不了。

唐朝进入鼎盛期,指导思想真挺好;

德主刑辅得民心,礼法并用不能少;

立法宽简和稳定,执法严明效用高;

立法活动较频繁,武德贞观全提到;

永徽律疏最著名,中华法系之代表;

唐律疏议是别名,它的内容要记牢;

行政法规唐六典,典章制度报一报;

影响宋朝之立法,大中刑律统类到;

律令格式四形式,相互关系把握好;

刑事法律更完善,适用原则难漏掉;

八议六赃和六杀,封建五刑很重要;

重罪十条生十恶,请减赎当保护罩;

保辜制度挺科学,化外人也管得了;

唐初设立加役流,取代肉刑主意高;

脱户漏口是犯罪,部曲是啥得知道;

婚姻主要看离婚,和离义绝区分好;

行政机构搞清楚,三省六部真不少;

致仕就是官退休,犯夜屁股挨揍了;

司法机关记清晰,哪个干啥别错了;

三司推事审疑难,出入人罪太糟糕;

换推还有三复奏,保障程序做法妙;

起诉直诉需了解,监察制度不重要;

唐朝法制是代表,说啥也得背牢靠。

两宋一共三百年,法律制度有特点;

立法首推宋刑统,体例变化是考点;

洗冤集录要记住,电视都放好几遍;

编敕编例及特点,条法事类不能删;

四杀源于唐六杀,盗贼重法去镇压;

重法地法来协助,严刑峻法不能夸;

建隆颁行折杖法,刺配凌迟是活剐;

宋代经济很发达,民商法律不能落;

典卖出举都是啥,禁榷专卖盐酒茶;

继承制度有两种,立继命继不能差;

行政机构很臃肿,二府三司把权拿;

军权归于枢密院,不能掌兵只能发;

两宋冗官很严重,致仕是个无奈法;

审刑院和提刑司,司法机关只记它;

翻异别勘重审理,规定时效务限法;

定案之后可理雪,这点比较人性化;

细细看来细细记,考场拿分顶呱呱。

少数民族政权立,知识不用太多记;

金代有泰和律义,渊源于唐律疏议;

至元新格大扎撒,法律制度不到家;

大元通制元典章,四等人分很傻瓜;

大宗正府宣政院,教俗审判都有啦;

还有条格与断例,法律形式就是它;

记住这些知识点,考试时候足够啦。

刑乱之国用重典,明初指导思想现;

重典治吏反腐败,惩治贪官不手软;

基本法典大明律,它的影响很深远;

法外重刑明大诰,严酷手段胆皆寒;

大明会典规模大,乃是行政法大全;

问刑充军二条例,立法活动看一看;

法律形式记条例,刑法原则要浏览;

重点惩治奸党罪,不能发展小集团;

廷杖枷号充军去,随便一个就挺惨;

民商制度也不少,鱼鳞图册也不难;

找贴契和绝卖契,契约制度有发展;

贫民投限科田法,兼祧继承皇帝选;

三父八母入八礼,法行天下礼为先;

通政使司及廷议,行政制度在眼前;

票拟五军都督府,两个名词分着看;

丁忧起源就在汉,在这记忆比较赚;

法司厂卫督察院,司法机关在运转;

诉讼制度比较乱,明清结合比较难;

九卿圆审和朝审,大审热审和会官;

三司会审不要忘,三司推事一脉传;

明朝法制不好记,复习时候心要专。

话说一六四四年,满清入了山海关;

剃发易服换朝代,可惜法制不健全;

详议明律参国制,清朝不久有法典;

大清律例和会典,祖宗法制代代传;

律例关系要明确,各有用途不能乱;

不时来个文字狱,不知谁是倒霉蛋;

刑罚制度源于明,充军枷号加发遣;

斩绞监候和立决,死刑执行看一看;

开豁贱籍口通商,摊丁入地不简单;

清朝设立理藩院,少数民族有人管;

权力中枢军机处,廷寄也得瞅一眼;

京察大计每三年,是对官员做评判;

还有一点要注意,清朝刑部职责变;

按察司和都察院,也是清司法机关;

诉讼制度好好看,和明混着确实乱;

九卿会审和秋审,朝审热审和会谳;

秋审朝审除名词,还要把其结果看;

刑名幕吏虽考过,还是不能太偷懒;

清朝至此不算完,晚清咱得单章算。

清末修律很频繁,为的是把强国建;

不管作用怎么样,特点影响都得看;

预备立宪是骗局,宪法大纲危机现;

十九信条很虚伪,炎黄子孙不好骗;

清末真是能折腾,变法活动要浏览;

现行刑律新刑律,变化都得记心间;

礼法之争没办法,毕竟封建几千年;

谘议局和资政院,预备立宪的机关;

还有修订法律馆,专门为了修律建;

清末官制大改革,司法机构跟着变;

在华领事裁判权,司法主权被轻贱;

会审公廨和观审,西方列强不要脸;

百年耻辱要牢记,对付坏蛋用铁拳;

这段历史虽难过,知识点却要记全。

十三、一九一一年至一九四九年

这段时期分阶段,国家陷入大动乱;

战争频繁搞破坏,人民生活很艰难;

三民主义五权立,清朝政府被推翻;

临时约法地位高,内容性质都得看;

北洋政府更完蛋,三个法律让人烦;

天坛宪草袁约法,贿选宪法被骂惨;

易笞条例是倒退,还想称帝可很难;

大理院和平政院,北洋司法两机关;

南京国民一政府,六法全书就出现;

五五宪草没生效,训政纲领把权专;

四六民国有宪法,主要内容看一看;

审检合署为诉讼,还把特别法庭建;

为了对付共产党,老蒋设立反省院;

累进处遇法西斯,怪不得会被推翻;

不能忘记解放区,法律制度有特点;

立法概况不用记,但是必要做浏览;

刑罚名称记一个,那就是褫夺公权;

抗战减租又减息,为的是统一战线;

老蒋发动打内战,五四指示功劳现;

调动农民积极性,土地政策变一变;

中国土地法大纲,土地改革的文件;

群众路线搞审判,锡五方式来借鉴;

这个时期看一看,考试其实非重点。

好多,化学的地壳中各种元素的含量多少:

钾钠铵盐都可溶,硝烟遇水影无踪,

不溶硫酸铅和钡,氯物不溶银亚汞

一八三九六月三,则徐销烟虎门滩。

一八四一五三零,三元里人齐抗英。

公元一八五一年,秀全起义在金田。

一八五六至六零,英法联军进北京。

《天津条约》1.(外)国公使进驻北京2.增开十处(通)商口岸(琼台汕淡九,汉江镇烟口)3.外商船和军舰在长江各口岸自由(航)行4.巨额赔款。 天外通航,赔了银两。

《北京条约》 天(《天津条约》)天(天津为商埠)陪(赔款)酒(九龙)。

五八东北瑷六零,六零四十乌北京,六四四四堪分湖,八零七改堪界定。

列强瓜分中国领土口诀:

德租胶州范围鲁,俄旅大新城北部,法租广州云两广,新威长江为英属,日占台澎福建省,一八九九美介入,门户开放告六国,列强瓜分中国土。

孙中山,兴中会,零五东京同盟会,三民辛亥建民国,约法革命护排队,三大政策搞统战,广州黄埔扬军威。

冯曹直系两江湖,段皖安浙山和福,作霖奉系东三省,军阀割据要记住。

公元一九一五年,日提二十一条件。

洋鬼子背着铝和铁(氧 硅 铝 铁)

初一期中考试数学反思500字

第一次月考结束了,成绩也发下来了,本以为心情会轻松一些,但是反而更紧张了。

因为成绩很不理想,我们是八个班里的倒数第一,这不仅使我疑惑,更使成老师不解。因为在这一个月里,我们同学没有做什么太出格的事,都安安生生的,不是别乱。

因此,我觉得这次月考我们发挥失常了。我觉得我们都没有认真对待这次月考。我总结了一下我考试失利的原因,共有两点:第一,复习不严密。这次考试中,我发现了许多问题,有些地方我都没有复习到。第二,复习方法没有掌握。这是在初中阶段的第一次重要考试,在学习了一个月后,要月考了,心中当然有些紧张,但又不知道怎样复习,试卷会考哪方面的知识,没有一个目标,很盲目,所以只有把所有的书都复习了一遍,但所学的知识太多了,有些东西就丢掉了,导致考试时会迷惑。因此,我要经常复习,踏踏实实地做到日日清、周周清、月月清,并且还要经常复习以前的旧知识,多思考,多问问题。找到一个适合自己的学习方法,争取在期中考试能取得进步。

在这次月考中,我学会了许多,我知道我的不足在哪里,我知道我还要再努力。也许这次月考的成绩不是很理想,但这次月考却给我上了一节让我今生难忘的课,这节课中,他教给了我无论是在做事还是生活中,都要做到做好,做到极致,做到精益求精,这样才对得起自己,对得起支持自己的人。有一句话说得好:“人之所以成功或失败,完全取决于对别人和自己的态度”。因此做任何事情都要认真对待,都要一丝不苟,都要作完整,不能拖拖拉拉,不论是多么小的事情都要这样,就算是把一片烂纸人进垃圾桶,也要认真去做。假如我们人人都明白这次考试告诉我们的道理,教给我们在做实事的方法,并且付诸实践,我觉得这次考试的成绩就不重要了,因为我们获得的是比成绩更重要、更有意义的东西。

这次月考已经结束了,可以说这次月考试失败的,但是一次的失败,不会让一个勇敢坚强的人爬不起来,反而会让这个勇敢坚强的人变得更加坚韧、成熟,这个勇敢坚强的人会一次又一次的让失败低头,我们不会在逆境中低头,我们要在逆境中扬起头,寻找新的方向和希望。中国人常说“闻过则喜”,意思是听到自己有过失,就高兴。虽然这次我们考试考砸了,但我们从这次考试中找到了不足,有了方向,我们应该吸取教训。我相信,我们八班一定是最棒的,我们八班一定可以在期中考试时一举成功。

这次期中没有考好,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,深刻认识到自己没好好学习的严重性,对自己懒惰感到了羞愧。

主要因为没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心。考完试后,我想了很久,我这次没考好不仅给自己带来了麻烦,还拖了班级的后腿。而且给对自己抱很大希望的老师,家长也是一种伤害。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,使学校有一个良好形象,而我辜负了学校。

这次考试没考好 我总结了下 是我上课不好好听讲 最主要的是我还上课讲话 每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应该的 这个以后不会在出现了我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习

我自己还是很想好好学习的,学习对我来是最重要的,对今后的生存,就业都是很重要的,我现在才很小 ,我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次,在去努力一次,所以老师请放心吧 我会好好改过的,认认真真的去学习 在今后学校的我,会已新的面貌,出现在学校,不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己

通过这次将它当成我人生的转折点,老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力 信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心 对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省

初一上册数学期中考试卷带答案

一、 选择题(每题3分,共30分)

1、若规定向东走为正,那么-8米表示( )

A、向东走8米 B、向南走8米 C、向西走8米 D、向北走8米

A、a与b的差的平方除c B、a与b的平方的差除c

C、a与b的差的平方除以c D、a与b 的平方的差除以c

A、正数 B、奇数 C、负数 D、偶数

4、在一个数的前面加上一个“—”号,就可以得到一个( )

A、负数 B、一个任何数 C、原数的相反数 D、非正数

5、如果ab=0,那么一定有( )

6、在下列各数中是负数的是( )

7、下面说法中正确是的有( )

(1)一个数与它的绝对值的和一定不是负数。(2)一个数减去它的相反数,它们的差是原数的2倍(3)零减去一个数一定是负数。(4)正数减负数一定是负数。(5)有理数相加减,结果一定还是有理数。

8、下列各数成立的是( )

9、下列说法中,正确的是( )

A、存在最小的有理数 B、存在最大负整数

C、存在最大的负整数 D、存在最小的整数

10、如果一个数a的绝对值除a的商是-1,那么a一定是( )

二、 填空题。(每题3分,共30分)

11、教室里有学生a人,走了b 人,又进来了C人,此时教室进而有学生( )人。

12、已知两数的积为36,若其中一个数为m,则这两个数的和为( )

13、当x=( )时,代数式(x-4)/3的值等于0。

14、气温从a。C下降t.C后是( )

15、设甲数为x,乙数为 y,则“甲乙两数的积减去甲乙两数的差”可以表示为( )

17、用科学记数法表示为( ),89765的有效数字是( ),如果把它保留到两个有效数字是( )。

18、比-3小5的数是( )

三、 计算题。(每题4 分,共计16分)

四、解答题。(每题6分,共24分)

24、在数轴上表示绝对值不大于5的所有整数。

25、现在5袋小麦重依次为183千克,176千克,185千克,178千克,181千克为准。超过的斤数记为正数,不足的斤数记为负数,那么这5袋小麦与标准重量相比,超出或不足千克数依次为多少?这5袋小麦总重量为多少克?

26、学校利用假期组织学生参加一段时间的勤工俭学活动,每个学生得到15元补助,在活动期间有的同学买了份饭,饭费应从15元内扣除,饭费与同学实际领到的钱数如下表:

(1) 写出用n表示c的公式(n小于或等于25的自然数)

(2) 计算当n=6时, c是多少?

饭费的数量n 饭费如下(元 领钱数c(元

……… ……… ………

四、 附加题。(20分)

初一上学期期中数学试卷

一、填空题(每小题3分,共36分)

1、x=5 方程 =2x-7的解。(填“是”或“不是”)

2、解方程 去分母后方程变形为 。

3、某厂预计今年比去年增产15%,年产量达到60万吨,设去年该厂产量为x万吨,则可列方程 。

6、如果x=1是方程 的解,那么K= 。

7、把方程3x+7y=9化成用含y的代数式表示x= 。

9、正十二边形的每个内角等于 度。

10、用加减法解方程组 消去未知数y后得到的一元一次方程

11、在△ABC中,AC=13cm,AB=8cm,那么BC的长度应大于 厘米且小于 厘米。

12、为绿化家乡,我校45名优秀团员去郊外植树,女同学每人植6棵,男同学每人植树8棵,劳动结束后共植树320棵。设优秀团员中有x名男同学,y名女同学,依据题意可列方程组为 。

二、选择题(每小题3分,共24分)

1、若三角形三个内角之比为2:3:5,则这个三角形是( )

A、锐角三角形 B、直角三角形 C、钝角三角形 D、无法判断

2、不能组成三角形的一组线段是( )

3、解方程变形正确的一项是( )

4、只用一种多边形铺地面是,不能铺满地面的是( )

A、三角形 B、四边形 C、正五边形 D、正六边形

5、若多边形的内角和与外角和之比为7:2,那么这个多边形的边数是( )

6、 是方程组 的解,那么a+b的值是( )

7、如图五角星,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的和是( )

8、为培养市民节约用水习惯,某市水厂规定:用水不超过10吨,每吨按0.8元收费,超过10吨的部分,按每吨1.5元收费。小华家三月份平均水费为每吨1元,那么小华家三月份用水 吨。

三、解方程(组)(1、2题各5分,3题10分,共20分)

3、 (要求用两种解法分别完成)

四、解答题(每小题8分,共24分)

1、已知: 与 都满足等式y=Kx+b

(2) x为何值时,y=3

2、如图所示△ABC中,AD平分∠BAC,∠B=42°,∠C=54°,求∠ADC的度数。

3、如图∠A=120°,∠B=100°,∠C=140°,试判断AE和CD是否平行,并说明理由。

五、实践探索题(每小题8分,共16分)

1、小明的爸爸三年前为小明存一份3000元的教育储蓄,今年到期时的本息和为3243元。请你帮小明算一算这种储蓄的利率。

2、动物园的门票价格如下表规定。某校初一(1)、(2)两班去游动物园,其中(1)班人数不到50人,(2)班有50多人。如果两班都以班为单位分别购票,则一共应付1207元;如果两班联合起来,作为一个团体购票,则只需付909元。

(1) 你如何判断两个班的总人数是否超过100人,说说你的理解。

(2) 列方程或方程组求两班学生人数。

(3) 如果两班不联合买票,是不是初一(1)班学生非要买13元的票呢?你有什么省钱的办法来帮他们买票?说说你的理由。

(4) 你认为是否存在这样可能:51—100人之间买票的钱数与100人以上的钱数相等?如果有,请写出这种可能情况。

初一期中考试数学没及格57分该怎么办

好好分析自己失分的原因,是不会呢,还是由于马虎失分呢?把这些要搞清楚,不用在乎一次的考试成绩,以后多做题,就会熟能生巧,慢慢你的成绩会好起来的。把这些给父母说清楚,父母能理解 的,只要你肯努力,成绩一定会慢慢好起来的。

初一年级期中考试数学复习指导?

理科学习重在平日功夫,不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂上课,听讲要聚精会神,思维紧跟老师。同时要说明一点,许多同学容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法,而注重题目的解答,其实诸如“化归”、“数形结合”等思想方法远远重要于某道题目的解答
所谓高质量是指高正确率和高速度。写作业时,有时同一类型的题重复练习,这时就要有意识的考查速度和准确率,并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考,诸如它考查的内容,运用的数学思想方法,解题的规律、技巧等。另外对于老师布置的思考题,也要认真完成。如果不会决不能轻易放弃,要发扬“钉子”精神,一有空就静心思考,灵感总是突然来到你身边的。最重要的是,这是一次挑战自我的机会。成功会带来自信,而自信对于学习理科十分重要;即使失败,这道题也会给你留下深刻的印象
首先对于老师给出的规律、定理,不仅要知“其然”还要“知其所以然”,做到刨根问底,这便是理解的最佳途径。其次,学习任何学科都应抱着怀疑的态度,尤其是理科。对于老师的讲解,课本的内容,有疑问应尽管提出,与老师讨论。总之,思考、提问是清除学习隐患的最佳途径。
四、总结比较,理清思绪
(1)知识点的总结比较。每学完一章都应将本章内容做一个框架图或在脑中过一遍,整理出它们的关系。对于相似易混淆的知识点应分项归纳比较,有时可用联想法将其区分开。
(2)题目的总结比较。同学们可以建立自己的题库。我就有两本题集。一本是错题,一本是精题。对于平时作业,考试出现的错题,有选择地记下来,并用红笔在一侧批注注意事项,考试前只需翻看红笔写的内容即可。我还把见到的一些极其巧妙或难度高的题记下来,也用红笔批注此题所用方法和思想。时间长了,自己就可总结出一些类型的解题规律,也用红笔记下这些规律。最终它们会成为你宝贵的财富,对你的数学学习有极大的帮助
五、有选择地做课外练习
课余时间对我们中学生来说是十分珍贵的,所以在做课外练习时要少而精,只要每天做两三道题,天长日久,你的思路就会开阔许多。

setInterval(a,b):方法可按照指定的周期(以毫秒计)来调用函数或计算表达式

indexOf(a) 返回a在字符串中的第一个位置,未找到返回-1

split(“a”) 以”a”为分隔符分割字符串

将这个html页面看做是一个文档,html页面中的每个内容都看做称为一个节点,DOM的核心就是操作节点

文本节点(所有的文字,空格,换行)

class选择器、name选择器、标签选择器他们三个得到的都是一个数组

元素节点,属性节点,文本节点

ChildNodes:获取所有的子节点(包含文本节点)

children:获取所有的子节点(不包含文本节点)

attribute:获取某个标签下所有的属性节点

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