读党的经典做红色传人内容1
红色文化是在革命战争年代，由**人、先进分子和人民群众共同创造并极具*特色的先进文化，蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。
读党的经典做红色传人内容2
读红色经典，重拾峥嵘岁月里的记忆；诵红色经典，重温革命历史的情怀。2021年是建党100周年，为了弘扬红色文化，传承革命精神，坚定学生热爱祖国、报效祖国的信念，XX第X中学组织开展“童心悦读”红色经典诵读系列活动。
在*革命的峥嵘岁月中，有一个响亮的名字——*，他高瞻远瞩，放眼全球，他激情澎湃，诗情飞扬。他的诗词是*革命的史诗，也是中华诗词海洋中的一朵奇葩。他以豪迈的诗情，唱出了一个伟大时代的灿烂篇章，也唱出了华夏神州的灿烂美景！
一首诗，传承千年文化；一首词，点亮爱国之心！伴着抑扬顿挫、饱含深情的诵读，同学们如栉春风、如沐春雨，沉浸在*诗词的巨大魅力中，深刻感受一代伟人的革命情怀和豪迈气概，仿佛又回到往昔那个家国相忧、血火相淬的峥嵘岁月。一场诗词诵读，伟人的胸襟、气度、思想、意志以及高超独特的文学创意让大家肃然起敬，感喟不已。
源远流长的红色经典文化，是历史长河中永久的瑰宝，激励着一代又一代中华儿女的壮志豪情。诵读活动的开展使学生通过文学鉴赏的方式了解党史、学习党史，营造知史爱国的浓厚氛围，为传承好红色基因，弘扬好革命精神，厚植爱国主义情怀奠定了良好基础。
读党的经典做红色传人内容3
感受信仰力量，传承红色基因。为了激发学生爱国主义情感，丰富学生文学素养，加深对民族精神和优秀红色文化的热爱，掀起中华红色经典诵读的浓厚校园文化氛围，促进卓越口才的培养，在第26个世界读书日来临之际，文成小学开展 “文润成美”书香节活动。4月23日，二年级开展了“读红色经典，做红色传人”主题读书演讲比赛。
孩子们用真诚的语言、崇敬的情感带我们回望了激情燃烧的岁月，一起缅怀革命先驱不朽的足迹。一件件壮烈的英雄事迹，一位位伟大的革命烈士，一句句触动人心的感悟，让我们沉浸在红色经典里，争做新时代红色传人。
二六班孙丽珺同学的演讲拉开了比赛的序幕，让我们不忘初心，永远跟党走，让我们怀着一颗感恩的心，向党献上自己的真情祝福吧！
二三班钱静怡同学带来的演讲《读红色书籍，争做新时代好少年》把比赛推向了高潮，英雄的精神，激励我们前行，少年立，则我*红，少年强，则我*盛！钱静怡同学富有感染力的演讲让观众们红了眼眶，现场爆发出一波又一波热烈的掌声，红色的血液在每一个文成少年的身体里涌动。
二六班陈雨轩同学的一曲《没有*就没有新*》，让大家眼前一亮，我们的红领巾，是用烈士的鲜血染成的，让我们发奋图强，争做祖国优秀的接班人。
看那红星闪闪，光辉照耀。它是导航的灯塔，照亮了*前进的道路；它是战斗的号角，时时激励我们勇往直前！二年级一班方佳怡同学的演讲《红星闪闪心向党》，表达了我们新时代少年儿童听党话、跟党走的决心！
我们的祖国，美丽宽广；我们的民族，热情豪迈；我们的党，伟大辉煌；我们的少年，勤奋坚强，二年级五班的祁若涵同学读书明志，争做勤奋的好少年。
岳主任对本次活动进行了总结，并对孩子们提出了殷切希望：让我们静心阅读、好好学习，为中华民族的伟大复兴而奋斗，为祖国的美好未来奉献力量。
经过评委老师公正细心的评比，钱静怡等三名同学被评为一等奖，陈雨轩等四名同学被评为二等奖，金梓萌等七名同学被评为三等奖。
本次演讲比赛为学生提供了一个展示自我、提升自我的舞台，让主题阅读陪伴学生快乐成长，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长见识，营造了学校浓厚的书香氛围。此次活动在学生心中埋下红色种子，以红色经典塑造学生高尚的道德情操，坚定理想信念，培养学生爱党，爱祖国，爱人民的真挚感情，以读书行动向建党100周年献礼，争做新时代好少年！
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读党的经典做红色传人内容3篇（扩展1）
——读红色经典有感10篇
一个英雄的故事在耳畔萦绕；一曲曲英雄的赞歌在心中回响；一声声英雄的呼唤在脑海，悠远......一天晚上我坐在妈妈腿上，看妈妈翻开《红色经典》，听着一个英雄的故事，我还记忆犹新呢！我们诸暨有一所高中叫“学勉中学”小时候我以为“学免，学免”就是那所高中以后就可以不用学习了？妈妈说：“孩子啊，你要指导‘学勉’的‘学’就是学习的学，‘勉’就是勉励自己的‘勉’。”“哦，妈妈，这个名字好有文化哦！这个学校一定很好吧？”我呆呆的问着。“孩子啊，妈妈给你讲葛关于学勉的故事好不好？”“好，好，好！”
我一听妈妈要讲故事心里就忍不住的开心。他出生在一个贫穷的家庭中，由于家庭经济困窘，被迫退了学。但是他没有放弃任何获得教育的机会，他出发去了上海，1937年10月加入了**，他加入党第一年就被先后派往江苏、南京、浙江、苏阳、松阳工作。后来又被调到了诸暨来指挥作战。1942年5月，诸暨沦陷时，他及时将党的工作重点转到了领导抗日战争上。他建立了党领导下的诸暨第一支抗日武装—诸北汨湖乡抗日自卫大队。他们英勇抗敌取得了胜利，在那次激烈的墨城之战中，他在两个山间来回指挥作战，然而，不幸被子弹击中，鲜血洒落，倒了下去......母亲语重心长地说着，我却听得稀里糊涂，妈妈说：“孩子，你现在不懂没关系，长大了你就就会指导的！”现在十年过去了，我也懂了，“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复还”同样是生命课时他却选择保卫祖国而牺牲。他是多么伟大而坚强！朱学勉的故事，在小时候，我便已经耳濡目染了，我向告诉朱烈士，我从他那儿学到许多，我听懂你用生命来表达的“天下兴亡，匹夫有责”。
现在我们的美好生活和和*生活从何而来？反思当代的我们，作为国家未来的建设者。我们又将为祖国做些什么呢？我想只有努力学习才能打好踏实做人的基础。
这天我读了《红色经典故事》这本书，我被刘胡兰的勇气深深吸引，我仿佛看到刘胡兰与日本鬼子做斗争的情景。
刘胡兰出生在山西省文水县的'一个中农家庭，1946年被分配到云州西村做妇女工作，并成为*候补委员，1946年12月12日刘胡兰参与暗杀云州西村村长石佩怀的行动，当时的山西省国名**阎锡山派军于1947年1月12日将刘胡兰逮捕。当匪军逼问刘胡兰的时候，她一点也不慌张拼死不肯说出*的秘密，被匪军用铡刀当场刺死。刘胡兰当时15岁。*听到，为刘胡兰同志题词:生的伟大，死的光荣。"
刘胡兰虽然离开我们多年，但她那宁死不屈的精神，却深深地留在人们的心中。
此刻，我们说在和*年代，很多人觉得没必要学习英雄，人与人只顾自我，不为别人着想，他们变得冷漠，但他们是否想到，我们这天的这一切，都是革命先烈用献血换来的，我们不就应忘了他们，我们学习的是革命主义精神。
如果人们为人民服务，例如当人家进单元门车子推不进去时，帮忙推下门；捡一次垃圾；给灾区多捐一次钱，那都是促进社会和谐的小事。
让我们大家一齐走进品读红色经典的故事，怀念革命先烈，牢记革命先烈的精神并发扬光大，做些对社会有益的事。
今年是我们党建党九十周年，我去图书馆借了本红书看，是写*的老师徐特立老师的故事。
主要是写了徐老在清朝末年、辛亥革命、长征路上，抗战时代以及解后各个时期的故事。他在上个世纪二十年代，**成立之初，原先是一支年轻的队伍，它的成员大多数是二三十岁的青年，他们当中有参加过辛亥革命的义士，也有讨伐过*的勇将。这些老者数量不多，正因为少，才更显得他们难能可贵。而徐特立是五老中最年长的。他是在革命遭到失败时，勇敢地参加了*，他几十年如一日始终持续旺盛的斗志、表里如一、言行一致、关心下一代、省吃俭用的高尚品德。
有一章讲到，领导给徐老配一匹马和一个饲养员，徐老不是给同志们驮东西，就是给伤病员骑。瞧，他总是想着、关心着群众。在长征的路上一个年过五十的老人竟把马让给别人骑，自已走上草地上。还有一次在抗战时期*去看徐老，问他有什么困难，徐老不想给*增加麻烦，什么也没提，他的秘书和*说才明白要个热水瓶。到了北京后，徐老常常坐公共汽车去做报告、开会。一天下午，徐老失踪了，原先在他回来的路上人太多了，车来了他先让别人上，这样等了一班又一班，直到*部派去的同志去接他才离开。
我读了这篇文章后要多向徐老学习，学习他关心同志，勤俭节约。我们通常浪费很多，以后要学会节约，也要向徐老学习多为他人着想，多帮忙身边的人。我也期望我们的祖国越来越强壮。
今天我看了红色经典，了解到许多英雄，从中也深深明白了许多道理。鸟儿选择了天空，因为它有一双能够凌空飞翔的翅膀；鱼儿选择了海洋，因为它有一条能够游水的尾巴；骏马选择了驰聘千里，因为它有矫健的身姿；历史选择了*，因为他的民族有团结的力量。
在看红色经典的时候，我深深地认识了一位女英雄还是她——刘胡兰。刘胡兰是很多***士年龄最小的一个。这首先与她在与儿童团起，就开始接受了党的教育，并看到了党领导的土地改革给贫苦农民带来的根本利益。为了给百姓们带来*安的生活，于是加入了*，成为了*主神圣的一员。最后，由于叛徒的出卖，刘胡兰被敌人抓了，面对敌人的诱惑，只回答说给我一个金人也不自白！在刑场上，她大声喊道：“怕死不当*！”最后刘胡兰光荣牺牲。刘胡兰姐姐，这个伟大的姐姐，这个无私的姐姐。*，赞赏她：“生的伟大，死的光荣！”
正是这些在漫漫岁月里历史堆叠而成的刻痕，才令*拥有了如此深远的文化。其实不是每道风景都是珍贵的文化。因为今日的*仍是那座山，一座永远推不倒的大山，每一粒泥土的沉淀都是千年传统的精华，林间的长啸仍是当初的潇洒。山间生命代代相传，真正不变的，是生机，是百折不回呈现出绿色的能力。
历史选择了你，我的*，永远的*！
近期，我阅读了红色经典巨著——《红岩》，读完这本书，我热泪盈眶，心情久久不能*静。
这本书主要描述了在重庆*前夕，在“中美合作所”里这个关押政治犯的监狱里发生的曲折的故事。对江姐、许云峰等*人，敌人尽管可以进行惨无人道的肉体摧残，但在由精神和信仰筑成的铜墙铁壁面前，敌人却一筹莫展。在这种艰难的情况下，许云峰用自己的手指为同志们挖出生命的通道，尽管敌人疯狂堵截，尽管从冰冷的枪*出枪林弹雨，但在同伴的帮助下，*人成功越狱，整个山城重现希望。
反复读了两三遍后，我的小脑瓜里浮现出了一个大大的问号。是什么，促使江姐在*派如此惨无人道的肉体折磨下坚贞不屈，视死如归？是什么，使得华子良在被关的十五年内牢记党的指示，装疯卖傻，获得敌人的完全信任？是信仰。几十年前，在那惨无人道的旧社会，只有胸怀大志，有崇高信仰的人才能做出这样伟大的事。像许云峰、江姐、华子良这样的*人，是对党的信仰，对成立新*的信仰，才能使他们坚强勇敢、顽强不屈、顾全大局，最后打败*派，成就新*的胜利。爱护党，爱护组织；对党忠诚，对党自信，这，建立了我们现在的新*。精神和信仰筑成铜墙铁壁，深藏在每一位革命者的心里。这是多么强大的力量啊！
生活在祖国日益繁荣昌盛的今天，我在初次读完《红岩》后，不太能理解江姐们的行为，也并不能理解那些被关在“中美合作所”里的同志的心情。我并没有在*前夕的那个时代生活过，不懂当时的时代背景，也没有体会过*腐败的艰苦生活。反复读了多次，我才知道，在*前夕，当时社会比较黑暗，*部门压榨剥削老百姓，无数革命者不惜献出自己宝贵的生命，只为拯救*，建立没有人剥削人的*，让劳动人民翻身做主人。是的，“没有*，就没有新*……”为了老百姓，为了新*，正是基于这样的信仰，基于对党的信任，江姐们才能在那样艰苦的环境下乐观地生活
哪有什么岁月静好，其实是无数先辈们替子孙负重前行。生活在现今社会的我们，一定要珍惜眼前的幸福生活，一定要铭记革命先辈们为了我们现今的美好生活付出的艰辛努力。他们乐观的精神，他们顽强不屈的品质，是值得我们学习的，只要心中有一个坚定的信仰，一定可以到达理想的彼岸。
这是一个普通的秋日的午后，妈妈向我推荐了这篇《*的骡子被杀》的有关;长征系列故事之一。
我拿起这篇，就迫不及待地看了起来。原来啊，长征中，红军战士们的生活很苦。你看，;进入草地后，饥饿成了每个红军战士的致命敌人。大家带的干粮很快就吃完了。方圆几百里的草地，一片荒凉，到处是沼泽和泥潭，没有人烟，根本就没有补充粮食的地方。大家就只好挖野菜吃…
皮带、皮鞋、枪带、马鞍都成了救命的食粮;，当我看到这里时，很惊奇地问妈妈;难道这些东西也能吃吗？天哪！怎么吃呀？
依依，红军战士过草地很苦的。当人饿极了的时候，就什么都想吃，什么也能吃下去……正是红军战士的艰苦奋斗的精神，才有了我们今天的幸福生活啊！妈妈语重心长地说。
这时候，我惭愧极了：想想我*时最爱吃大排，吃时，常常肥一点的肉就不要吃。有些蔬菜不合我口味，也常常找借口不吃。妈妈批评我说说挑食不好，我也不当回事儿。看来，以后我一定要多吃蔬菜少吃肉，也要告诉其他小朋友不能挑食才好。
当我看到骡子被人偷偷地割掉了屁股上的一块肉时，我心痛极了。想起*时我自己要是手上不小心有个小口子时马上找创可贴贴好，还疼得受不了呢。唉，可怜的骡子，不知它有多疼呢！
这是只忍辱负重的大青骡子。一到冲锋打仗时，它便换了一个样子：瞪眼竖耳，尾巴一撅就往阵地里冲。在突袭、突围中，它具有战马特有的机警和敏捷，听得懂主人的语言和哨音，召之即来，挥之即去，真是*不会说话的忠实的朋友。当*知道许多战士因为饥饿偷杀战马时，虽然他多少不舍，但还是用手轻轻地抚摸骡子的头然后转过身对大家说：把它宰了吧！
这只可怜的大青骡子又以自己的血肉之躯救了许多红军战士的性命。
故事已经看完了，但我还久久不能从故事里走出来。
还是很不错的小说，把“红色”写出了别样的色彩。当我坐在高三的教室里，低头看着《恰同学少年》的时候，总是有一种向上的力量在推动我前进。*二十世纪二十年代的少年，就那样深刻地感染了我。
是的，当时我不知道我读书是为了什么，一个瑰丽的梦想，还是为了一个好的大学以及未来的灿烂的前程。但是，我的心胸是否如此狭窄，只顾着自己，而没有一个确切的激励自己的想法呢。
然而他们不同的。我看着润之兄是如何在早上晨读“少年强则国强”,我看着他是如何在夜灯下苦读，我看着他是怎样意气风发地在外面露宿，我知道他是后来改变*命运的人之一，然而我知道他有他的原因。
然而，看看我自己，看看我自己，我能够做些什么呢，为了自己而读书，在上课的时候打瞌睡，在下课的时候不着边际地聊天。我心里面完完全全没有可支撑我的东西，所以我才如此吗。我总是喊累，总是说读书很累，那是因为我完全没有一股精气，一股可以改变自己而且可以改变别人的精气。
我想，五四时期青年的那股锐气，是否早已经离我们而去了呢。我们当代的书生，只是为了自己的职业，为了自己而读着书，有多少人看到社会的不好而立志要改变这一状况呢。有多少人还想着“为中华之崛起而读书”呢。
我常常想要打起精神来，那么我想起*的那一批少年，就觉得又有了力量。虽然时代不同了，可是我们还是可以怀着同样的梦想，为了一个更好的*。
问苍茫大地，谁主沉浮。今日*之责任，仍在我少年。
近期，读了《钢铁是怎样炼成的》一书，感触很深。读时的心情是随着保尔柯察金的成长、命运而起伏。细细品味着这本书，品味着保尔的精神。越发觉得我们应从保尔精神中汲取营养，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。记得书中有段名言脍炙人口：“人的生命是最宝贵的。当他回首往事的时候，不应该为碌碌无为而悔恨……
毅力乃成功之本，是一种韧劲，一种积累。荀子有云：“锲而不舍，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”
毅力的表现往往是一个人在挫折中所展示地惊人的一股力量，有了它，人们就不会向挫折和困难低头，更会坚强地去面对。这是我读完《钢铁是怎样炼成的》最大的感慨。
《红岩》、《青春之歌》、《少年*》《钢铁是怎样炼成的》、《苦菜花》、《雷锋》等红色经典书籍，这些在上一19世纪曾经激励过我们成长的经典书籍里的经典人物，今天21世纪重温学习，真是别有一番感慨，别有一番寓意，仿佛又把自己的心灵带回红色的峥嵘岁月。无论是《红岩》的江姐、许云峰，还是《青春之歌》的林道静、《少年*》《钢铁是怎样炼成的》保尔·柯察金、《苦菜花》的母亲、《雷锋》等红色人物，无一不是激情洋溢的为全人类的*事业无私奉献自己的生命的，在血与火的为争取人类*而斗争的年代，有多少仁人志士，他们抛头颅，洒热血，用坚韧不屈，顽强拼搏的一生谱写着人生最壮丽的篇章。因为有他们无私无畏的付出，才迎来了我们今天的和*盛世。他们满载着对革命事业无比的忠诚，在艰难困苦面前永不放弃，对为人类*而斗争这一壮丽的事业产生了坚定的信念。
重温这些书籍，重新思考人生观、价值观、世界观，倍觉信念的力量是伟大的，它支称着人的生命激情和生活态度，催促着人们奋斗，推动着人们进步，正是它，创造了世界上一个又一个的奇迹。
例如：四川汶川大地震中被埋在废墟下100多个小时仍然被活着救出的人们，哪个不是凭借顽强的信念努力着，最后创造了一个又一个的生命奇迹，让人们无不为之感动、钦佩。最近备受世人关注2010年南非世界杯G组比赛中，朝鲜队以1比2负于巴西队，世界媒体热评他们虽败犹荣。朝鲜队正是凭借顽强的防守和精神博得了人们的喝彩，也正是因为他们有着为国争光的坚定信念才获得世界球迷的尊重和敬仰。
纵观古今中外，大凡有志之士，无不是不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。当然，现实生活也并不需要我们每一个人都必须尝苦头后才能成功，只是我们需要做好可能会遭遇困难险阻的心理准备。我们深知越是危难之时，越要坚定理想信念，树立必胜信心，要越挫越勇，才会艰难玉成。否则，犹豫和退缩没有出路。其实要实现自己的理想也是指日可待的，不过前提是贵在坚持：只要我们给自己制定一个明确的目标，迎难而上，义无反顾，克服自身障碍，并努力做到一天做一件实事，一月做一件新事，一年做一件大事，一生做一件有意义的事，每天不断的反省自己，超越自己，让生命始终处于“充电”状态，为心灵不断注入鲜活的思想，朝着自己的理想信念，学习红色人物的大无畏精神，用开阔的心量接纳一切，那么我们的人生何生命才有意义，精彩纷呈。
所以，我们在日益发展的当代世纪，更应该向红色人物学习，树立坚定地信念，端正人生观、价值观、世界观，胸怀感恩，激情满怀地为红色先辈打下的江山多做奉献！
今天，我读了一本名叫《小兵张嘎》的红色经典读物。这本书主要讲的是，抗战时期在冀中*原的白洋淀边，有个村庄叫“鬼不灵”。村庄西北角上住着一位张姓的老奶奶，她有个外孙叫张嘎。老奶奶热心肠，住的地方僻静，常有八路军干部和伤员来这儿隐蔽，她就和八路军成了亲人，张嘎他很喜欢抢，很想当八路军。
通过种种考验，加入了八路军。嘎子用自己的机智勇敢战胜了敌人，也战胜了自己，成了一名真正的战士。
通过这篇故事我受到了很大的启发：我应该学会勇敢和坚强，现在的幸福生活都是革命先烈的生命和鲜血换来的。今年是我们伟大祖国六十华诞，我真心祝愿祖*亲永远幸福、*安!虽然现在是和*年代，不再有战争，但是我们要知道幸福的生活来之不易，我们要懂得珍惜!我们是祖国的未来，我们要努力学习知识，为成为祖国的栋梁打下坚实的基础!
相信无数个“小嘎子”们在天堂看到这一幕，都会露出灿烂的笑容!
读党的经典做红色传人内容3篇（扩展2）
——歌颂党的红色歌曲 (菁选2篇)
没有*就没有新*,
没有*就没有新*,
他指给了人民*的道路,
他领导*走向光明,
他坚持了抗战八年多,
他改善了人民的生活,
他建设了敌后根据地,
他实行了民主好处多.
没有*就没有新*,
没有*就没有新*.
女：总想对你表白我的心情是多么豪迈
男：总想对你倾诉我对生活是多么热爱
女：勤劳勇敢的*人意气风发走进新时代，啊我们意气风发走进那新时代
男：我们唱着东方红当家做主站起来
女：我们讲着春天的故事改革开放富起来
男：继往开来的领路人带领我们走进新时代
合：高举旗帜开创未来
男：让我告诉世界*命运自已主宰
女：让我告诉未来*进行着接力赛
男：承前启后的领路人带领我们走进新时代
女：啊带领我们走进，走进那新时代
男：我们唱着东方红当家做主站起来
女：我们讲着春天的故事改革开放富起来
男：继往开来的领路人带领我们走进新时代
合：高举旗帜开创未来
合：我们唱着东方红当家做主站起来
我们讲着春天的故事改革开放富起来
继往开来的.领路人带领我们走进新时代
读党的经典做红色传人内容3篇（扩展3）
——读红色经典传奇有感的作文
读红色经典传奇有感的作文1
书是飞向蓝天的翅膀，书是陪伴着我的朋友！书被人们称为人类文明的“长生果”。
有一次，我意外的有了一本《红色经典传奇》，我对这本书情有独钟。我像一匹贪婪的饿狼一样一页二页三页地读着这本书，我津津有味地看着，记得当时妈妈叫我吃饭都忘去了！
这本书主要写*战争的故事，有很多英雄为国捐躯。我最喜欢的是《革命伉俪的亲情绝唱》，这个小故事里面英俊潇洒的陈觉和貌美年轻的赵云霄，他们俩是一对假扮夫妻。他们在湖南地下道工作，已怀有赵霄云被捕。*当局对他们进行了残酷的折磨和威逼利诱，但是陈觉和赵云霄大义凛然，宁死不屈，最后他们英勇就义了。
战争使人们家破人亡，人们不得不走上颠沛流离的逃难。战争把安定和谐的世界变成了一个残酷的世界。战争使黎民百姓生活在水深火热之中，他给人们带来了灾难，给人们带来了无尽的痛苦。
我要告诉大家，我们要和*，不要走上战争之路，我们一定要共同携手维护世界的和*安全！不要把人民的死活不当一回事，我们的家园是靠人民创建起来的，战争给老百姓带来的灾难是最深的！
这本书让我知道了战争的残酷和使我懂得了做人的道理。它还让我知道了亲情和友情是多少金钱都换取不来的。还让我懂得了要尊老爱幼，要珍惜我们现在的幸福生活。我们现在的幸福生活是革命用鲜血换来的'，我们要对得起他们！
它让我开启了新的一扇门，让我知道我们现在的生活来之不易！所以我们一定要好好学习，天天向上！为祖国的未来奉献自己的一份力量标签：战争灾难人民
读党的经典做红色传人内容3篇（扩展4）
——红色经典读后感10篇
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。……”这首诗相信大家都是十分熟悉的，诗人在诗中描述红军在长征路上的艰难险阻及英勇无畏，一直以来感动了无数的读者，至今回想起来每个人敬佩之情仍是油然而生，那么，现在就让我们跟随“红色之旅”再次去聆听红军长征路途中的点点滴滴吧！
红军长征，红军个个为了北上抗日，救国救民，他们不怕一切艰难险阻，不惜付出一切代价。尽管这次远征路途艰辛，环境恶劣，但是红军并没有因此而屈服，你瞧，面对气候的变幻无常，时而阴云密布，时而晴空万里，时而雨幕茫茫，时而大雪纷飞。但是红军个个是铁铮铮的汉子，他们相信只要有大无畏的革命精神，大雪山一定能被他们踩在脚下。尽管空气稀薄，头晕目眩，红军仍一步一步地向前走着，走着——大雪山翻过去了！红军们以自己坚强的意志征服了大雪山。
红军翻过大雪山之后，又得穿越一望无垠的草地。茫茫草地，荒无人烟，既无道路。又无干粮，面对如此恶劣的环境，不少红军身患重病甚至牺牲于这片草地里。他们顶风雪，冒冰雹。忍饥挨饿，吃野草，啃树皮，经过艰苦行军，虽然不少红军牺牲了，但也留下来的红军们吃苦耐劳、患难与共的宝贵精神。
看看红军，再瞧瞧我们，如今家里衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”“小公主”们，一遇困难，个个泪流满面，不战而败。只想要父母已铺好路，等着自己去走，只想着自己的人生之路，*坦笔直。但却从来不想，只有从失败中吸取教训，才能使自己立于不败之地。
前天，我无意中在电视上看到一则新闻：老师们带一群学生到军营接受训练，不到半天，学生们有的晕倒，有的中暑，还有的叫苦连天——看到这则新闻，我一下子愣住了：红军们面对如此恶劣的环境，都能够战胜。而我们......
同学们，听完以上这些故事，不知你是否颇有感受？
怀着—股澎湃的屏蔽资料读完了全书，轻轻合上，望着“林海雪原”四个字，似乎是由火热的血所凝成的，衬着封面上的皑皑白雪，显得更加地艳，更加红了。在那上方，我仿佛看到了一位位亲切和蔼的*战士，为着自我的理想，更为着祖国的伟大事业——屏蔽资料事业，在深山老林中奋斗的身影。此时的雪似乎已同他们的笑容与灵魂，融为圣洁的一体。
对这些战士来说，死，毫不可怕，鲜血，更是为着这一片他们深爱着的土地，为着他们那可亲可爱的乡亲们所流的，它鉴证了一个个赤子之心，它的脉搏将永远在这片郁郁葱葱的老林里跳动。穿山风的狂卷，密集的枪弹雨林，都吓不退他们，因为心中的一把火，一个信念——真正地*人民，支持着他们在狂风暴雪中一次次站起，直至最后的胜利。他们对自我人生的目标，执着地追求着，不畏层层险阻，即使是到了“山重水复疑无路”的地步，也甘愿拼死一搏，或许他们认为：应对自我的人生，那高高在上的理想，唯有拼过，才了无遗憾。就像《老人与海》中的老人，《绝顶》中的肖顿河，都为着自我心爱的理想而前进，虽然他们最终都失败了，都只在这茫茫大千世界中留下一副白骨或几行轻轻的痕迹，但在任何人眼里，他们在精神上永远是无法击倒的。耻笑他们对生命无谓浪费的人，必定是一个懦夫，因为只有懦夫，才会耻笑勇者，更因为他们毫不明白倾尽自我一生去追求的感觉，也更因为他们没有这种气魄，没有这种理想。*也说过：“必须要经常教育我们的人民，尤其是我们的青少年，要有理想。”一个没有理想的，便对自我的前途自我要走的路感到茫然，也许，在徘徊上便像迷途的羔羊，在黑暗中消逝。
若没有理想，莱特兄弟不会发明飞机，圆了人类飞向蓝天的梦；若没有理想，袁隆*不可能养殖出杂交水稻，解决*人多粮少的难题；若没有理想，又哪来*几千年的悠远文化；若没有理想，*不会在一次次失败中站起，夺回自我的领土……理想，是人生的灯塔，更是人生的彼岸。有时为了它，历经几多沧桑几多岁月。*的2008申奥，世界梦想和*，祈求人性的完美，“众里寻她千百度”，圆了与未圆，又有什么区别，总有下一代继续追寻。
读《林海雪原》经常会感觉到一个词的含义，那便是“群众”。文中的人物，如少剑波杨子荣等，张口闭口不离群众，可谓已经深入骨髓，同自我的生命融为—体了，风里来，雪里去，是记忆拼搏下的一点一滴。“群众”这个词，更相信无人不知无人不晓，它的意境已将不可计数的心融为一体，有着强烈的群众思维的人，头可断，血可留，此志不可改，永远把群众利益摆在第—位，这似乎是—个很奇怪的特性。
汉朝文学家司马迁曾说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为群众而死，必是重于泰山，小高波正是为着这座泰山而永生。生与死，千百年来有人歌颂有人笑，更有人长叹一声：“生死有命，富贵在天。”其实生与死只是一线之差，便是有气与无气。有人死得气壮山河，那种人，以着另外一种方式存活，可得其所：有人死了，遭千古唾骂，万人践踏，那种人，为求一丝生机拼命乞怜，却终为土灰。不必太看重生死，该来的时候会来，该去的时候会去，无愧于自我的生命，更无愧于自我在世界上存活，又何必执着于一个想法或一个将来的结果。关天培身上的刀疤，黄继光胸膛的枪洞，都一次次地说明了这个道理。
《林海雪原》中，讲述的不仅仅是*战争初期的剿匪斗争，它所表现出的更是一种智慧，一股勇气，一分人性的美，融合为人类近乎完美的形象，成为一个世界的缩影，化为一片蓝天。尽管有时，乌云阻挡了阳光，但在一阵甘霖的挥洒后，清流依旧，白鸽挂着风铃远翔，叶更绿，天更蓝，阳光在露珠上闪烁。世界的循环不停，美不停。依稀间，昨日也是这天的导航。
读过《*箴言》后，我怀着十分崇敬的情绪读完了《红岩》这本书。《红岩》是一部*军事文学。它描述了众多革命英雄：成岗临危不惧，视死如归；许云峰英勇斗敌，舍己为人；江姐受尽酷刑，从不畏惧；刘思扬出身豪门却参与革命；成瑶在*的熏陶下，渐渐成长，懂得处理各种事；渣滓洞的难友们，相互帮忙，智斗敌人；白公馆的人们战胜敌人，迎来新*。
在红岩里，我最钦佩江雪琴江姐。红岩开头不久，江姐的钢铁形象就已经在我心中树立起来。当她明白丈夫牺牲了，她不像普通女性一样应对残酷的现实变得不堪一击，擦干了泪水，重新站起来了，因为她明白*托付给她的命令还没完成，要舍小家为大家。而在渣滓洞监狱的生活过程中，她还是穿着那蓝色的旗袍，始终以干净的面貌迎接大家。当敌人拷问她时，她不透露党的任何秘密，当敌人用竹签钉她的手指，她坚强地说：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，*员的意志是钢铁做的。”最后江姐将要牺牲，她也让大家不要哭。
应对这些敬佩的同志，*只能给他们肉体上的折磨，却动摇不了他们精神上的一分一毫。现实生活中，在他们面前，我感到深深的愧疚。我只要遇到小小的挫折，就会想到放下。读了红岩之后，我明白了越是充满困难的路我们越要走，越是艰巨的任务我们更要坚定不移。
“晨星闪闪，迎接黎明。林间，群鸟争鸣，天将破晓。东方的地*线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江，湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。”这是红岩中新*成立一个黎明的描述。这一片生机勃勃的景象是无数位战士用鲜血换来的，血染红岩，才有这天的幸福生活。我们更因该珍惜此刻的幸福生活，永远不忘那些伟大的战士，将他们铭记在心！
我看过许许多多关于读后感的文章，也写过很多读后感的文章，其中，印象最深的还是要数《红色经典100例》这本书，它令我感到大惊失色。开始，我是怀着抱怨的心情去看这本书的，因为这是被逼无耐的啊，要不，我也不会沦落到加班加点的这个份上啊！后来，我为我自己的行为感到脸红，应为上面有许多我们*的伟人，并且，这本书给我严重缺乏历史信息的头脑充了充电。
其中赵一曼的故事深深地吸引了我，其原因嘛，就先听我娓娓道来吧！
其一是因为我的名字与这位伟人的名子十分相像，凡是知道我大名的人都亲切的叫我：赵一曼！其二嘛是因为她那种宁死不屈的精神是我想到了：谁说女子不如男，虽不知这句话是谁说的，但，像赵一曼这样的人，又有几个呢？
下面这个故事在《红色经典100例》上最醒目，不过，大概你们没听过哦！
故事发生在1935年12月13日，因赵一曼腿部伤势严重，生命垂危，日军为得到重要口供，将她送到哈尔滨市立医院进行监视治疗。赵一曼在住院期间，利用各种机会向看守她的'警察董宪勋与女护士韩勇义进行反日爱国主义思想教育，两人深受感动，决定帮助赵一曼逃离日军魔掌。1936年6月28日，董宪勋与韩勇义将赵一曼背出医院送上了事先雇来的小汽车，经过辗转后，赵一曼到了阿城县境内的金家窝棚董宪勋的叔叔家中。6月30日，赵一曼在准备奔往抗日游击区的途中不幸被追捕的日军赶上，再次落入日军的魔掌。
赵一曼被带回哈尔滨后，凶残的日本*对她进行了老虎凳、泼辣椒水等更加严酷的刑讯。据敌伪档案记载，日本宪兵为了逼迫她供出抗联的机密和党的地下组织，对她进行了残酷的拷问。刑讯前后采用的酷刑多达几十种，其中就包括电刑。但她始终坚贞不屈，没有吐露任何实情。
写到这，我不禁像是到了赵一曼被用刑这一幕，她的衣着已*本人打的破烂，奄奄一息，并顽强的说着：“打倒日本主义。”那声音虽小，但尖而有力！
里的主人公是龙梅和玉荣。一天，她们的爸爸要去邻村帮母羊接生，龙梅和玉荣就替爸爸去放羊。她们很有信心，因为放的是整个村的羊。走着走着因为积雪太厚，妹妹玉荣摔了一跤，姐姐把玉荣扶了起来，想背着她走，玉荣不让，叫龙梅到前面带着领头羊走。她们真是姐妹情深。
玉荣看到有一只成年羊的腿卡在了石头缝里，她把羊使劲地抱起来，羊得救了，玉荣却摔了一跤，靴子也掉了。（）等龙梅发现玉荣的靴子没了，脚给冰了，就把衣服扯下了点了给玉荣的脚包上，然后继续走，直到村民们找到她们，看到了爸爸和他说：？羊群保住了？。她们就晕了过去。
看到这，我的眼眶不禁泪湿了。这两个善良、勇敢的草原小姐妹应对着疼痛，甚至脚都要冻坏的状况下，任然不顾自我的安危，保护着全村的羊群。因为姐妹俩明白全村老百姓过日子就靠这些羊群了。
*时毛毛躁躁的我，在做手工时，总是做一半扔一半。看着别人做的？作品？，总是羡慕不已。我要学习草原小姐妹不怕困难的精神，不会的就向同学、老师请教。相信自我也能够做出满意的？作品？来的。草原小姐妹信守承诺，最后最后把羊群带回家了。我*时答应同学在什么时光什么地点集合，就要准时到达，不能因为有点事就不去，答应的事就要做到。
总之，要像草原小姐妹一样，要有恒心，要有职责感，答应的事就要做到。
保尔——《钢铁是怎样炼成的》这部小说最大的成就，就是成功地塑造了保尔。柯察金这个在布尔什维克党的培养下，在革命烽火和艰苦环境中锻炼出来的*新人的典型形象。他以爱憎分明的阶级立场、崇高的道德风貌、高昂的革命激情、奇迹般的生命活力和钢铁般的坚强意志，谱写着把一切献给党和人民的壮丽诗篇。
保尔是一个自觉的、无私的革命战士，他总是把党和祖国的利益放在第一位。在那血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃*而努力，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战，表现了甘愿为革命事业献身不怕牺牲的精神。在那医治战争创伤，恢复国民经济的艰难岁月中，他又以全部热情投入到和*劳动之中。虽然他曾经金戈铁马，血染疆场，但他不居功自傲，也没有考虑个人的名利地位，只想多为党和人民做点事情。党叫他修铁路，他去了；党调他当团干部，他去了，而且都是豁出命来干。为了革命，他甚至可以牺牲爱情。他爱丽达，但受“牛虻”的影响，要“彻底献身于革命事业”，所以按照“牛虻”的方式来了个不告而别。在全身瘫痪、双目失明后，他生命的全部需要，就是能够继续为党工作。正像他所说的：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的*而斗争！”
保尔更是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他宁死不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程，表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。
保尔又是一个于*凡间伟大的英雄人物。在他的履历表中，没有什么惊天动地的伟大业绩，他总是从最*凡的小事做起。面对疾病的沉重打击，他也曾产生过自杀的念头，而且就是在他与病魔抗争的英雄主义激情中，他包含有“左派”幼稚病的危险。保尔后来也终于认识到他不爱惜身体的行为不能称之为英雄行为，而是一种任性和不负责任。因此，保尔是伟大的，也是*凡的，他是在革命的烈火中逐渐历炼成熟起来的钢铁战士，是一个有血有肉的、让人感到亲切的榜样式人物。
保尔性格：顽强、执着、刻苦、奋进、勇敢、奉献、宽容、诚实。
保尔精神：自我牺牲的精神，顽强坚韧的意志，坚定不移的信念，热爱读书的精神。
所以我看了这本书以后，觉得应该要向他好好学习。
老师让我们读红色经典，而我们却想起了萝卜头，他在监狱里，但是却渴望着读书，最后刻苦都市的精神深深地影响着我。
小萝卜头原名叫宋振中，8个月前的时候与母亲徐林侠一同被关在渣滓洞看守所。由于缺乏营养，他头大身小，面黄肌瘦，狱友都爱怜他小萝卜头。小萝卜头6岁时，他父亲提出让他出去上学，特务们怕暴露他的罪行，硬是不让上。但是小萝卜头，可想学习了，他不想整天在监狱里度日如年，他想读书，他渴望读书。
经过小萝卜头的父母和狱友们的多次斗争，特务们才同意监狱的政治犯黄显声将军和车耀先等3位老师都很喜欢小萝卜头。1949年9月6日与父母时遇害，仅9岁。
小萝卜头的事迹对我的感触额很大。记得我早衣来伸手，饭来张口的日子，我要买什么他们都满足。这对小萝卜头来说就是天堂般的日子。
今天，我读了一本名叫《小兵张嘎》的红色经典读物。这本书主要讲的是，抗战时期在冀中*原的'白洋淀边，有个村庄叫“鬼不灵”。村庄西北角上住着一位张姓的老奶奶，她有个外孙叫张嘎。老奶奶热心肠，住的地方僻静，常有八路军干部和伤员来这儿隐蔽，她就和八路军成了亲人，张嘎他很喜欢抢，很想当八路军。
通过种种考验，加入了八路军。嘎子用自己的机智勇敢战胜了敌人，也战胜了自己，成了一名真正的战士。
通过这篇故事我受到了很大的启发：我应该学会勇敢和坚强，现在的幸福生活都是革命先烈的生命和鲜血换来的。今年是我们伟大祖国六十华诞，我真心祝愿祖*亲永远幸福、*安！虽然现在是和*年代，不再有战争，但是我们要知道幸福的生活来之不易，我们要懂得珍惜！我们是祖国的未来，我们要努力学习知识，为成为祖国的栋梁打下坚实的基础！
相信无数个“小嘎子”们在天堂看到这一幕，都会露出灿烂的笑容！
想必《红楼梦》大家都看过吧！这本书的作者是清代富贵人家曹雪芹的著作，曹雪芹，名沾，字梦阮，号雪芹。《红楼梦》又名《石头记》《金陵十二钗》等。在四大名著中，它就是“大哥”有人说，曹雪芹写出这本书，就是要来诉说自己的身世，确实，书中的贾府也就是当时社会中曹雪芹的家，因为曹雪芹跟林黛玉的身世几乎一模一样。
如果五千年的文化成就是各有千秋的伟业，则《红楼梦》必是不赞一词，千秋万代的惊世巨著；如果色彩斑澜的文化阵地是一代伟人梦想的天堂，则《红楼梦》必是其中最耀眼的一方；如果历史遗留的文化巨著是大海里的浪涛，一浪高过一浪，则《红楼梦》必是浪涛的顶峰，俯视万物。
走进《红楼梦》，顷刻间大观园的大门为我们打开，使我们认识了温顺世故的袭人，出世孤高的妙玉、怯儒的迎春、忍气吞声的尤二姐，敢于反抗的尤三姐和晴雯，以及泼辣能干的探春......
红楼一梦，写尽了大观园的来历和曾经繁盛的景象，也写尽了大观园里豆蔻年华的热烈，但在那个年代，“男尊女卑”的封建传统观念造成了大观园里的重重悲剧，跳井而死的金钏，孤守青灯泥佛的惜春，含冤而死的可卿，青春守寡的李执，被执磨至死的迎春，还有远嫁的探春……在封建社会的残害下，那一颗颗被泯灭的纯洁如雪善良的心灵，那一张张被抹杀如天使般的笑脸，无不让人为之叹息。
在我看来，第七十回为最妙，主要为我们叙述了“林黛玉重建桃花社，史湘云偶尔填柳絮词”。其中最精彩的一段必属丫头们与众人放风筝的事，没过多长时间，众人们的风筝都纷纷飞上了蓝天，可宝玉的美人儿风筝总是放不起来，宝玉急得直出汗，遭到众人的取笑，可他更气更急了，气得将风筝恨地掷在地上，对众人说：“要不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂。”从这段趣味十足的语句中，我感受到了宝玉的天真，率直，纯洁的性格特点，后来宝玉经过那泼辣能干的探春的`指点儿，换了顶线儿，美人越飞越高，直至不见踪影。次要的内容便是宝玉与众人结社赋诗。春天到来，万物复苏，柳绿花红，莺飞燕舞，在这美好的季节，少不了组织一项活动，宝玉将散了一年多的诗社重新组织起来，请众人写诗......
这本经典文学著作深刻地体现出了当时社会，朝庭，官场的黑暗，封建贵族的腐朽，对封建的科举考试，婚姻，奴婢，等级制度及社会统制思想进行了深刻的批判。以一个婉转动听的故事讲述了当时老百姓惨不忍睹的生活状况，以及他们对美好生活的向往更加体现出作者忧国忧民的情感，作者的远大抱负。令人感同身受。正是因为这种精神感动了每一个人，内容真实，《红楼梦》才得以一代代流传至今。
金陵十二钗中林黛玉和薛宝钗可谓是大放异彩的二人了，但最后也都是以悲剧收尾。从“金陵十二钗”正册的头一首诗开始就注定了林黛玉、薛宝钗的悲惨命运。“玉带林中挂”预示了林黛玉孑然一生，孤单飘零， “金簪雪里埋”注定了薛宝钗一辈子葬送在封建社会中，不得其所。
一个是潇湘无暇，一个是蘅芜仙葩。
在人们眼中，林黛玉是一个这样的人：两湾似蹙非蹙眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病，泪光点点，娇喘微微，娴静似皎花照水，行动如弱柳扶风，心较比干多一窍，病如西子胜三分。弱女子，病美人，可怜可爱。而薛宝钗“"头上挽着漆黑有光的髻儿，蜜合色棉袄，玫瑰紫二色金银鼠比肩褂，葱黄绫棉裙，一色半新不旧，看去不觉奢华。唇不点而红，眉不画而翠，面若银盆，眼如水杏，安分随时，自守云拙。标准贤妻良母的形象，是大家闺秀，气态不凡，更是封建社会中男性的择偶标准。也许因为如此，令后来贾母更喜欢宝钗而非黛玉。黛玉像个瓷娃娃，让整个贾府疼着、惜着；宝钗就像一个翡翠，高贵得体，她的雍容华贵、细心聪明能为贾家撑起半边天。论外貌两人都是绝世佳人，但论气质，则黛玉活出真性情孤高自傲。宝叙则处世圆滑，言行举止顾全大局。在封建社会中，无疑宝钗的性子更胜一筹。
一个芙蓉傲岸，一个牡丹雍容。
芙蓉没有艳丽的色彩，没有扑鼻的芳香，那般的清高，那般的孤傲。牡丹则是富贵的象征。自李唐来世人盛爱牡丹，牡丹的华丽吸引了所有人的目光，富贵人家都爱上了这群芳之首——牡丹。黛玉如芙蓉，宝钗如牡丹，是再适合不过了。看《红楼梦》的人皆知，林黛玉说话只随性子，不管别人爱听不爱听，想说什么就说什么，不容他人说一点不是，动不动就闹得梨花带雨。相比之下，宝钗为人随和，稳重和*，就像王夫人逼死金钏儿一事上，宝钗不仅为王夫人解托，还想出了用财物打发金钏儿家人一法子，宝钗将她圆滑的处事手段展露无遗，*时对待下人也是松紧有度，既不过亲也不过疏，
事不关己，明哲保身。她们一个观看人情世道，春月秋风，一个却只生活在自己的世界里。
黛玉与宝玉是青梅竹马，朝夕相处，暗生情愫，但最终不能相守。最终成为宝二奶奶的是比黛玉迟来且关系更疏的宝钗。命运总是如此难测，偏偏让她们都得不到自己想要的结局，落得个泣前尘叹无缘，魂散销香的下场。她们的缘起缘灭都因一个宝玉。宿命依旧是宿命，躲不过，逃不过。
黛玉和宝钗都是封建齿轮下的牺牲品，牺牲的是幽魂，葬送的是幸福，她们就是一个悲剧。
读党的经典做红色传人内容3篇（扩展5）
——读《做最好的教师》有感3篇
读《做最好的教师》有感1
李镇西老师在《对“优等生”培养的思考》一文中有这样一个真实的事件：某直辖市有关部门对该市16名市级三好学生、优秀学生干部进行了一次特殊考试——“特殊”之处在于这次考试有些设计是隐性的。在考场门口放有一把倒地的扫帚，结果，进教室的16名学生无一人弯腰把扫帚扶起来；考试前，需要削铅笔，结果，削完铅笔后主动把铅笔屑打扫干净的仅有三人！考试完毕后，主持人对所有学生说：“今天的考试结束了，但我很遗憾地告诉大家，你们都未通过今天的考试，因为你们在考试过程中的言行已经给自己的文明习惯打了个不及格的分数！”是的，上面这个例子涉及的都是微不足道的小事，但正因为是小事，才说明其普遍性；更何况，这些应试的当事人都是中小学生中的佼佼者啊！这让我再次思考好孩子好在哪里？
在我的心目中，好孩子是这样的：
1、好孩子是健康、快乐的孩子。
对于孩子而言，如果失去童心、童真、童趣，板着脸给你讲一些*的话，作为家长，你有何感想？觉得这样的孩子是可爱还是可怜？童年是人生中最具童趣的生活，而现在的孩子多了一些成熟，少了一些天真。孩子就是孩子，应该是开开心心的、快快乐乐的，在学校中自信的成长，在家庭中快乐的生活。
2、好孩子是富有爱心的孩子。
孩子本身是很有爱心的，他懂得去关爱父母、老师和同学，从*凡的小事中，从*常的举动中常常给周围人带来感动，正是这小小的感动让我们读懂了孩子的爱心。
3、好孩子是善于和他人沟通的孩子。
每天课余时间，总有几个全寄宿的孩子去找我“聊天”，交流孩子近一段时间的学习、生活和家庭情况。沟通，让我们彼此多了一些分享，沟通，让我和孩子成为最好的朋友，善于和他人沟通的孩子必定是一个好孩子。
4、好孩子是敢于创新的孩子。
只有敢于创新，才能与众不同，只有敢于创新，才能让孩子得到最好的发展，我们不要苛求孩子的“听话”，但一定敢于创新，这样的孩子才是最有希望的。
5、好孩子是善于思考、爱学习的孩子。
作为学生，学习是学生的天职，但学习是有方法的，只有善于学习、爱思考的孩子才最有潜质，才能最大限度的发挥学生的优势，只有这样，才会将学学习作为一种兴趣、爱好，促进学生的可持续发展。
当然，好孩子还有很多标准，但在我看来以上5点是最重要的，我们不奢求孩子的完美无缺，但我们一定要让孩子成为最优秀的自己。
今年，我任教三三班的数学课，在我和三三班孩子接触的过程中，一个孩子却总是出现在我的视野里，她就是孙姝涵，每次总是很热心的在你面前问：“宋老师，有什么帮忙的吗？”每次在大课间和中午吃饭后总是到教导处来帮助老师抱作业。起初，我很有顾虑，以为孩子要竞选数学课代表，要在宋老师面前表现，我认为我现在的两个数学课代表很优秀，我没有竞选数学课代表的计划，于是，我就直言相告：“你帮助老师是想竞选课代表还是帮老师的忙呢？”谁知孩子一脸天真的说：“我就是特别喜欢，想帮老师的忙！”看来，我是误会孩子了，在以后的日子里，孩子仍旧是很准时出现在我的办公室里。在班级博客里，通过和家长的交流，我了解到：孙姝涵上幼儿园的时候就爱多带一套文具，她说怕同学忘记好借给别人用，我问她知道什么是助人为乐的时候，她一脸天真的说：“是把帮助别人当作快乐的事情去做，别人为因得到了自己的帮助而快乐，自己也因为能帮助别人而快乐。这就是助人为乐！”
真的很感动孩子这么富有爱心，真的感谢孩子给我再次上了一堂生动的人生之课，让我的心灵得到洗涤，让我的思想得到净化，我们从事的教书育人的事业不崇高。和这样的孩子在一起，我们教师的心灵怎能不幸福！同办公室的老师都羡慕的说：“宋老师有这样一个认真负责的学生帮忙真幸福！”感谢你，我的孩子，幸福是你给予宋老师的，宋老师永远分享你带来的快乐！
读《做最好的教师》有感2
阅读了李镇西老师写的《让“后进学生”享受成功》、《把更多的关爱给“后进生”》等文章，感触颇多，这让我回想起我数学课堂上的一个故事：我在处理《节日礼物》一课（义务教育课程标准实验教科书数学【北师大版】四年级上册的内容）的练习题时，发生了这样的一件事情：原本课堂上的时间比较紧，但有一个学生老举着手，我一看，原来是一向多事的刘寒，他在我的数学课堂上从来都是“无事生非”，“他举手又有什么事情？别浪费时间了！我还是接着处理练习题吧！”我想到这里，就打算接着处理练习题，但在我与刘寒的眼神一刹那的交汇时，我看到了一个积极回答问题的渴望之心，我略作迟疑，说：“刘寒，你有什么要说的吗？”“老师！书上印错了，课本64页根本没有正确答案。”“什么？没有正确答案？”同学们一片惊讶声。“你能说一说你的想法吗？”我也有些惊讶。“老师，在书中的观察图中，在房子后分明围着栅栏，而选择时图中却没了栅栏，你说对吗？”经他这么一说，我们大家急忙看书，“是呀！”“是呀！”学生纷纷拿起铅笔在图中画了起来……虽然这节课我因为这个小小的“插曲”没有完成教学任务，我分明读懂了尊重学生对于教师教学的意义，在我们的课堂中，每个学生都渴望得到教师的尊重，引起教师的注意，我们在关注教学目标完成的同时是否真正关注了学生？是否真正走进了学生的心灵？作为教师我们是否该好好反思一下我们习以为常的教学行为，看看这些我们自认为做得很对的事情是否促进了学生的发展。不要把尊重学生当作挂在嘴边的空话，让我们的教学行为处处充满尊重，让生命的阳光照亮教育的每一个角落。
读《做最好的教师》有感3
面对后进生，李老师似乎更加偏爱。当学校安排李老师担任“六年一贯制实验班”（即优生班）班主任和语文教师时，他却给学校领导提出了一个大胆的建议，将分班考试中最后几十名的学生编成一个班，也由他担任班主任和语文老师，实施真正的素质教育实验。在李老师看来，转化后进生，是最好的教育科研。只有让每一个后进生都在原来的基础上有较大的提高，这才是真正的“名师”！因此，李老师在后进生身上倾注了更多的关爱，选取特别典型的孩子，每天观察他们的变化，每晚坚持写教育手记，体验教育过程的艰辛和快乐，从而积累教育经验，为日后研究转化“后进生”的规律提供素材。在这些教育手记中令我印象特别深刻的是《我和万同的故事》，当发现万同偷了同学的随身听，李老师不露声色，骗他说暂时支走了*局的人，自己想当一回福尔摩斯亲自破案，从而击溃了万同的心理防线，坦白承认了自己的过错，事发后李老师千方百计保护万同的自尊心；当看到万同课堂上实在听不进去却调皮捣乱，李老师对他深深地同情，认为听不懂课而又必须坐在教室里，而且还不许做其他事，这是多么痛苦的事！于是李老师别出心裁，竟然破例让万同上课时可以抄写《烈火金刚》，让他在练字的同时识字认字，脑子里多装些抗日英雄的形象；当发现万同与“同病相怜”的女生早恋时，李老师推心置腹，给他讲自己中学时代的经历，让他懂得什么叫责任心，后来在万同的请求下，亲自帮他回绝了女生的“情书”；当李老师用“报喜单”的办法不断激励万同取得的点滴进步，万同的自信心、上进心越来越强，主动为班级、为学校增添荣誉，成了光荣的*下讲演者……
谁不希望班上多些好学生，轻轻松松取得各项骄人的成绩？谁又希望自己班上有成群结队的后进生，整天跟在他们后面处理那些琐碎的烦心事？因此我们闲谈时常常羡慕别人班上优生多差生少，可事实上毕业后想起小学老师却更多的是那些曾经让你操碎了心的后进生，这又是为什么？在应试教育的背景下，我们往往只注重“优生”的分数，“一好遮百丑”，无意中夸大了他们的优点，却忽视了他们的思想偏差、人格缺陷等；而那些学生时代的后进生，因为常常生活在别人歧视的目光中，所以只要你老师对他哪怕只有一点点的好，他就会“滴水之恩当涌泉相报”了。李老师的教育理念使我更加深刻地理解了“因材施教”的含义，作为教育者，我们既要面向全体学生，又要针对每个学生的个性特点进行教育，尽可能挖掘并发展每个学生的潜力，尽可能让每个学生在各方面都获得理想的发展，成为对国家对社会有用的高素质人才。可以说，成长记录，见证了生命前进的足迹，为生命敞开了一片天。做教育的有心人，必将实现师生的双赢。
读党的经典做红色传人内容3篇（扩展6）
——*红色经典演讲稿3篇
红色经典，不灭的精神
曾几何时，波涛汹涌的大渡河畔，响起了红军“嗒嗒”的马蹄声；
曾几何时，冰封雪盖的夹金山上，驻扎着红军长征的营地；
曾几何时，峰峰如剑，直入云霄的娄山关前，流传着红军可歌可泣的故事！
从岷山到草地，从瑞金到湘江，从遵义到延安，二万五千里的长途跋涉，红军保存了有生力量，完成了一次重大的战略性转移，剑锋直指日寇，血染华北，挽救民族于危亡。
在茫茫的沼泽地，多少红军将士相继倒下、却义无反顾，他们的信念从不曾动摇；枪林弹雨中，多少革命前辈扎紧伤口重赴疆场，勇往直前，他们的灵魂永存。
他们是英雄，是路标，他们是丰碑！我不能不被他们所感动和震撼。
万里长征路，是人类超越自身极限的经典。其中的血雨腥风、艰苦卓绝是和*年代的学子难以想象的。险恶的环境，粮食的短缺，后有追兵，前途漫漫。每一条都足以让人恐惧和绝望。红军从艰难险阻中一步步走来，走向了光明和胜利。
而长征留给后人的，是一笔无法估量的财富。它蕴藏着一种精神，一种人类永恒追求的：“坚忍不拔”的精神。
把目光投向自己，我们的人生不也像一次长征吗？它涵盖了很多层面：
面对学习和工作中的困难，首先要战胜的是自己，战胜自己的惰性，战胜自己的恐惧，挑战自我极限。
面对家庭，朋友，同学间的矛盾，我想：更应该从大局出发，以诚信为本，协调人际关系，舍弃小我，成就大我。
面对事业、成就、前途上的迷惑，必须坚韧顽强、勇于开拓，不达目的誓不退缩。 正是这种精神，鼓舞了一代代*革命者前赴后继，换来了中华民族的*，迎来改革开放的春风，与时俱进、昂首阔步掀开了历史的崭新篇章。
90年的`风雨，90年的追求，90年的缅怀，90年的奋斗。祖国已发生沧桑巨变，足以告慰先烈英灵。
万里长征，红色的经典，那英勇的足迹，深深镌刻在人类追求*的史册中，为红军的后人们永远铭记和传承；那革命的英雄主义精神，始终激励*人民走向一个无人能够预言的辉煌未来。
连绵千里的喜马拉雅，沉默无声，群山静静地注视着最高的山峰――珠穆朗玛。在珠峰，那曾经千万年的孤独沉寂，那曾经狂嘶的烈烈长风，变化莫测的险峰渊谷，令人望尘莫及的仙山神湖，凄凉贫瘠的土地，久望而灼眼的皑皑冰雪安静得让人荒芜。那里的一切，至无言，去亦不闻！
一回首，一俯仰，历史将我们永远铭记2016年的5月9日，同样的*，同样的珠穆朗玛，一只红色的队伍正在前行。珠峰已经泯灭了昔日的沉默，他因这支队伍而蠢蠢欲动，难道你也在为这群挑战者们颤动吗？他们被厚重的登山服遮住了面颊，只露出一双双坚定的眼睛，他们只有一个目的：带着火炬，勇攀顶峰。9时17分，红色的祥云燃着奥林匹克圣火，出现在世界的顶峰，8844。43米，从第一棒火炬手吉吉到最后的次仁旺姆，人类终于实现了最伟大的攀登，*终于完成了最光荣的使命。珠峰上架起了红色巨塔，祥云，火种，*，奥运会徽，倚在白雪与蓝天之间，一幅幅醉人心魄的画面，令人震撼无声。
这一刻，只有一个声音：*之声；这一刻，只有一种表情：热泪闪烁。无论峰顶峰下，近处远方，每一个*人都从内心燃起一个声响：我爱*。为什么登山队员不畏艰险，登上珠峰？因为他们爱脚下这片土地。为什么技术人员呕心沥血，倾尽所能，不辞劳苦？因为他们爱脚下这片土地。为什么每个人面对这壮举都饱含泪水？因为我们爱这土地爱得深沉。
火炬登珠峰的成功，建立在千千万万个默默奉献的工作人员的努力上。他们恰似一滴滴水，融入了祖国这片大海，方显出波澜壮阔。校园中亦是如此，我们从属于一个校园，就是校园中一个个不可或缺的分子。我们的校园是一个红色的校园。清晨，走进校园，醒目的红色标语游动着温馨的红色字眼，使我们精神饱满的面对崭新的一天。体育课上，我们踏入红色的跑道，尽情挥洒汗水，激起无限生机活力。闲暇时间，漫步在校园，草坪上淡红色的樱花沁透着香气，调剂我们紧张的思维，染透我们的心灵。展现朝气的红色校徽，带有责任感的红色校训，无不彰显着一中的无限活力，校园的红火，热情，感染着每一个人。在这红色五月，我们的校园愈发难以言状。
爱国很大，爱校是本。我们也许没有“捐躯赴国难，视死忽如归”的义举，但我们可以努力上进，为学校争得荣誉；我们也许没有“为有牺牲多壮举，敢教日月换新天”的豪情气概，但我们可以遵守校纪，树一份责任在心中；我们也许没有“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的济事情怀，但我们可以帮助别人，和同学们在竞争中合作，在合作中进步。
校园是我们阳光下的梦工厂，阴雨天的避风塘，是我们摇曳着希望与理想的一片净土。花开里有我们的崛起，鸟鸣中含着我们的失落。这里的一草一木，看着我们成长，见证我们长成。曾经，我们走过了十六七个岁月，每一次都看着五月盛产的红色与爱弥漫了整个世界。去爱吧，爱我们的祖国，爱我们的校园，让爱之歌奏响在这红色的五月！
同学们，时代在让我们享受先进的文明成果，呼吸更多的自由新鲜空气的同时，也给了我们更好的展示身手的舞台。让我们带着沸腾的青春热血，迈着巨人般的脚步踏上征服之旅。让燃情岁月再添活力！让我们的青春飞扬。
读党的经典做红色传人内容3篇（扩展7）
——听党的话做好少年手抄报资料内容3篇
听党的话做好少年手抄报资料内容1
鲜花的娇艳离不开阳光，树木的繁茂离不开雨露，我们的美好生活也离不开党。未进党的门，先做党的人，永远跟党走，这就是我今天演讲的主题。
穿过岁月的漫漫长河，回望历史的风起云涌。我们敬爱的**历经风风雨雨，迎来了九十三岁的生日。九十三年，对于一个人来说，是一个世纪的沧桑见证;九十三年，但对于党来说，正是风华正茂，意气风发的豪情时代。
众所周知，**是一个伟大、光荣、正确的党，代表*先进生产力的发展要求，代表*先进文化的前进方向，代表*最广大人民的根本利益。所以我决定：永远跟党走。
2017年，*提出了“*梦”的构想。其实，我们深知每一个*人的心中，都有一个实实在在的梦想：孩子们渴望开心学习;农民们渴望连年丰收;工人们渴望效益长久;老人们渴望老有所依这一个个梦想凝聚在一起，就编制成了我们心中那个伟大的*梦，那就是实现中华民族的伟大复兴!
作为一名人民教师，要构筑实现教育事业快速发展的*梦，并为美丽*梦的实现做出应有的贡献。
梁启超先生的*少年说中讲到：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”可见，要实现中华民族的伟大复兴在于青年人的努力，而对于青年人的培养又是关键。教育青年人拥有丰富的知识，正确的世界观、人生观及价值观等，需要教师和社会共同培养，而教师的教育是至关重要的。
我的*梦，是回荡在校园的朗朗读书声，是中华之崛起而读书的伟大志向。我愿我们少年能够随国家的蜕变而蜕变，让国家随我们少年的强大而强大，让世人的眼光从低到高的看向我们，见证我们实现*梦的那天。
如同学者所言，权力*稳交接，事业继往开来，这是全国人民的福祉，更是全世界华人的期盼。如今宏图已绘就，号角已吹响，只要全国各族人民万众一心，同心同德，在*、*领导下真抓实干、埋头苦干，就必能化作发展的不竭动力，在推动*特色社会主义各项事业稳步前进的同时，实现中华民族伟大复兴的“*梦”。
最后请允许我用一首小诗来结束我今天的演讲：
你是灯塔，照耀着黎明的海洋;
你是舵手，掌握着航行的`方向;
你是风帆，聚集着远方的力量;
你就是核心，你就是方向，
我是向上向善好少年手抄报内容资料
读罢《奋发向上，崇德向善》，我的心灵受到深深的震撼，它让我的人生观、价值观发生了改变。书中人物的事迹，在我脑海中久久回荡，件件令我敬佩不已。
家中本来就不富裕的阿尼帕，却又四处收养孤儿，数十年间，收养了19个来自四个不同民族的孩子，19个!让人惊叹。这个义举获得了不少人的好评，这真可谓人间正能量!
还有“黄香温席”的故事：古时，有一个九岁的小女孩黄香，她家中生活非常艰苦，她的母亲生病了，她一直在照顾她的母亲。后来，母亲去世了，她对父亲更加关心照顾，夏天为他驱蚊，冬天用自己的体温温暖床席后，才让父亲睡下。
这种无私的大孝不是人生最好的美德吗?
还有黄旭华，段爱*，龚立群，路玉婷，谭海美，胡佩兰……他们都是真正的*好公民，是*道德英雄!、
*是一个文化古国，*自古就是礼仪之邦，团结之邦，汉族与五十五个少数民族都是兄弟姐妹，是一家人。
从古到今，有多少个有德有才的人，他们个个都是好样的!即使如此，这些好人的美德应被我们世世代代的传下去，不是在书上写，在嘴上说，而是付以真正的行动，让*更美，更纯洁。不是说“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间吗”?每个人都献出一份爱心，献一份孝顺，献一份宽容，这世界不就美好了吗?
让我们共同携手，去对父母家人尽份孝，对朋友尽份宽容，对对手献份和气，这个世界不是就变成一个美丽和谐的天堂了吗?让我们一起，一起去创造美好，享受这*吧!
