如何劝导当朋友沉迷游戏的劝说朋友?

c和z开头的词语爱情的词1

c和z开头的词语爱情的词2

  1、纸短情长:简短的信纸无法写完深长的情意。形容情意深长。

  2、魂牵梦萦:形容万分思念。

  3、英雄气短:指有才能的人因沉迷于爱情而丧失进取心。

  4、见异思迁:迁:变动。看见另一个事物就想改变原先的主意。指意志不坚定,喜爱不专一。

  5、暮翠朝红:形容爱情不专一。

  6、情有独钟:意思是对某个人或某件事特别有感情,把自己的心思和感情都集中到他(她、它)上面。

  7、天荒地老:指经历的时刻极久远。常用于人们的爱情宣言。

  8、比翼双飞:比翼:翅膀挨着翅膀。双飞:成双的并飞。比喻夫妻情投意合,在事业上并肩前进。

  9、碧海青天:原是形容嫦娥在广寒宫夜夜看着空阔的碧海青天,心情孤寂凄凉。后比喻女子对爱情的坚贞。

  10、琴心相挑:以琴声传达心意,表示爱情。

  11、流水桃花:形容春日美景。也比喻男女爱情。

  12、一心一意:只有一个心眼儿,没有别的思考。

  13、情天泪海:形容一味沉溺于感伤的爱情世界。

  14、男欢女爱:形容男女间的倾慕爱恋之情。

  15、眉目传情:用眉眼的活动向对方表达自己的情意。常用来形容用眼色表示爱情。

  16、离魂倩女:倩女:美丽的少女。旧时指少女为爱情而死。

  17、风情月意:风情,男女恋爱的情怀。指男女相互爱恋的情思。

  18、白头偕老:意思是夫妻共同生活到老。

  19、情投意合:投:相合。形容双方思想爱情融洽,合得来。

  20、花好月圆:花儿正盛开,月亮正圆满。比喻完美圆满。多用于祝贺人新婚。

  21、情真意切:指情意十分真切。

  22、郎情妾意:全称郎有情,妾有意。指两人对彼此都怀有好感,心意相通,特指情人之间。通俗讲是你情我愿的意思。

  23、海枯石烂:通过用海水干涸、石头腐烂来形容历时久远,比喻坚定的意志永远不变。

  24、碧海青天:原是形容嫦娥在广寒宫夜夜看着空阔的碧海青天,心境孤寂凄凉。后比喻女子对爱情的坚贞。

  25、如胶似漆:像胶和漆那样粘结,形容爱情难舍难分,多指夫妻恩爱。

  26、风流水性:性情风流浮荡,如水一样随势而流。比喻妇女爱情不专一。

  27、雨意云情:比喻男女间的爱情。


c和z开头的词语爱情的词3篇扩展阅读

c和z开头的词语爱情的词3篇(扩展1)

——z开头的英文名150例3篇

z开头的英文名150例1

  1、Zack,扎克

  2、Zenobia,泽诺比垭,希腊主神宙斯所赐生

  3、Zoey,佐伊,欢乐,生命之本

  4、Zola,左拉

  5、Zena,齐娜

  7、Zara,莎拉,公主;闪亮的

  8、Zora,若拉,日出,黎明

  9、Zoe,若依,生命

  10、Zebulon,纪伯伦,居处,住宅

  11、Zona,若娜,漫画,腰带

  13、Zachary,扎卡里,被上帝铭记的人

  15、Zara 莎拉 希伯来 黎明。

z开头的英文名150例2

  1、Zarina,金色,女性,非洲

  3、Zahara,光彩夺目,女性,*

  4、Zafirah,成功,女性,*

  5、Zahar,拂晓,女性,希伯来

  6、Zambda,冥想,沉思,女性,希伯来

  7、Zarna,女性,印度

  8、Zaida,幸运之人,女性,*

  9、Zalika,出身好,女性,非洲

  10、Zaneta,上帝仁慈的礼物,女性,希伯来

  11、Zahavah,金色,女性,希伯来

  12、Zana,百合花,皮肤白皙的人,女性,希伯来

  13、Zada,幸运的人,女性,叙利亚语

  14、Zahra,白色的花,女性,*

  15、Zaira,玫瑰,女性,*

  17、Zanita,长牙,女性,希腊

  19、Zarifa,成功,女性,*

  20、Zandra,人类的保卫者,女性,希腊

  21、Zara,拂晓,公主,女性,希伯来

  22、Zagros,甜美的,女人味的,女性

  23、Zalia,女性,希伯来

  24、Zasha,Sasha的变形,女性,俄罗斯

  25、Zakia,明亮的,纯洁的,女性,希伯来

  26、Zaria,玫瑰,女性,*

  27、Zama,来自Zama,女性,拉丁语

  28、Zafina,胜利的,女性,*

  29、Zaltana,高山,女性,美洲土著

  30、Zan,女性,希伯来

z开头的英文名150例3

c和z开头的词语爱情的词3篇(扩展2)

  来到我的身边吧,不要分离,只要我们永远在一起,哪怕是一些微不足道的小事情,对我而言也是如此的重要。

  打电话给你就是想跟你说声“嗨”。

  你和我永远在一起!

  .没有杯子……咖啡是寂寞的……没有你……我是孤独的……

  无论你是否会和我在一起,我只希望你未来能够幸福。

  当我闭上双眼,你真心的笑容直达我心里。

  1、我非常想你,但我不会说的,你已经这么牛逼了,不能让你太骄傲。

  2、久病成欢,喜你成瘾,从此你是我的药,我的世界再也不能没有你。

  3、情话躲在风里,喜欢的人藏在梦里,你还在我心里!

  4、一开始我只是想把你骗到手,但是现在我还想把你养到老。

  5、不是除了你,我没有人要;而是除了你,我谁都不想要。

  6、某年某月某天某时,我们幸福的牵手了,从此我们将永远的在一起。

  7、你是天光乍现时眉眼青隽的少年,而我在恍惚中路过你的春夏秋冬。

  8、她开口说江南如一棵树,我眼前的景色便开始结果。

  9、给你讲个故事,这故事很长,所以我长话短说,我想你了。

  10、即使你用了你所有的心,你也无法到达你的内心深处。

  11、比起永远,我更喜欢和你在一起的每天,因为我想陪你路过所有夜晚!

  12、简约不是少,而是没有多余。足够不是多,而是刚好你在。

  13、你的微笑,是我这辈子见过最美的景色,我想收藏这样的风景一辈子。

  14、你是我今生渡不过的劫,多看一眼就心软,拥抱一下就沦陷。

  15、我不仰慕前世,也不期盼来生,我只求这辈子与你携手此生。

  16、愿陪你三世:一世枕边书,一世怀中猫,一世意中人。

  17、你是我的第一选择,我的最后选择,也是我今生永恒的选择。

  18、以前我一直都不知道世界的尽头在哪里,现在知道了,在你身旁。

  19、我喜欢你,在所有时候,也喜欢有些人,在他们偶尔像你的时候。

  20、我感到世界上的一切,全部属于我了,因为你爱上了我。

  21、有本事你就照顾好自己,不然就老老实实地让我来照顾你。

  22、世界再大也终究只有一个你,风雨再大,只要有你陪我同行。

  23、如果全世界都对你恶语相加,那么我对你说上一世情话。

  24、曾经想征服全世界,到最后回首才发现,这世界滴滴点点全部都是你。

  25、小心翼翼地拉着你的手,在心里早就和你过完了一生。

  26、我这一生都是坚定不移的唯物主义者,唯有你,我希望有来生。

  27、如果哪一天我想环游世界了,我可以围着你转一圈吗?

  28、如果一个人不属于你,无论他多么完美,对你来说都没有任何意义。

  29、我希望几十年后,你还陪在我的身边,在我的臂弯,快乐得像个孩子。

  30、想把世界上最好的都给你,却发现世界上最好的就是你。

  31、我要给你上一把锁,把我锁在你的心里,别人进不来,我也出不去。

  32、喜欢一个人的感觉,大概就是听别人讨论爱情,我只想起你。

  33、天各一方又如何,我在这里,你在那里,我们远远的相恋就是了。

  34、我用尽所有修辞,遣尽所有字句,到最后表达的.,仍是我爱你。

  35、说真的,我生气归生气,吃醋归吃醋,但是从来没想过离开你。

  36、最好的爱情大概就是,我崇拜你像个英雄,你疼爱我像个孩子。

  37、拒绝了所有人的邀请,不愿与除你之外的人看风景!

  38、我说不出来为什么爱你,但我知道,你就是我不爱别人的理由。

  39、你走,我不送你。你来,无论多大风多大雨,我要去接你。

  40、最幸福的事,就是在喜欢你的每一天里,被你喜欢。

c和z开头的词语爱情的词3篇(扩展3)

——Z、C、S、教学设计3篇

Z、C、S、教学设计1

  1、认知目标:学会z、c、s三个声母,认清形,读准音;学会zicisi三个整体认读音节及四声。

  2、能力目标:能在四线格里正确书写新学的声母;能正确流利地朗读儿歌。

  3、情感目标:激发学生学习汉语拼音的兴趣,养成认真观察,自主、合作学习的习惯。:

  学会zcs三个声母。

  掌握zicisi三个整体认读音节及四声,并与zcs相区分。

  声母及音节卡片、课文插图、多媒体课件。

  一、创设情景,复习激趣:

  师:小朋友们,瞧,今天,星星姐姐也来到了咱们班,她想邀请我们一起去她家玩,你们愿意去吗?(愿意)

  师:可是星星姐姐有个条件,前些天,我们不是在拼音王国里认识了那么多的拼音朋友吗?你们还认识他们吗?(认识)星星姐姐说要小朋友们教他几个声母的读音才行。你们愿意帮她吗?(愿意)

  师:真是些好孩子!(出示拼音字母卡片)下面我们就开火车来读读这些字母吧![生开火车读]剩下的这些,咱们一起大声地读出来告诉星星姐姐好吗?(好)[生齐读]

  二、初步感知儿歌。

  师:小朋友们读得真不错,星星姐姐可高兴了,咱们一起去她家吧。瞧,这就是星星姐姐的家。[课件出示:小屋]听说星星姐姐家里有一些非常神密的小客人,你们想认识它们吗?(想)[课件出示:出现蚕宝宝]是谁呀?(蚕宝宝)多可爱的蚕宝宝呀,星星姐姐可喜欢她们了,她还给我们准备了一首写蚕宝宝的儿歌呢!老师想把她读给小朋友们听,给我这个机会好吗?(好)[师读]

  师:老师读得怎么样?(好)小朋友们也想读得这样好吗?(想)那跟老师读读吧。[带读]

  师:想自己读读吗?(想)赶快试试吧。碰到不认识的字,可以做上记号,请教同学或者老师哦![学生自己读]

  师:在读儿歌时是不是遇到了一些小困难呀!没关系,因为在这首儿歌里藏着三个新的声母娃娃,它们都穿着红色的衣服等着我们去认识呢!赶快找找看!找到了画个圈圈。[生找]小朋友们的眼睛真厉害,一下子都找到了。[课件:zcs]它们就是zcs,等我们学会了她们就能轻轻松读好儿歌了!下面我们就一起来学习这三个声母娃娃![板书zcs]

  三、认读声母zcs

  一)学习声母zcs读准音,认清形。

  1)[贴图画]:小朋友们仔细观察一下,图上画了什么呀?(生说:图上画了一个小朋友在写字。)

  2)[出示声母z]把写字的“字”读成第一声,发音时,舌尖向前*伸,顶住上牙门齿背,憋住气流,舌尖稍微放松,让气流从窄缝中挤出来,注意读得轻短些就是声母z的读音。[听老师示范读,注意看老师的口形,听老师的发音,学生模仿]

  3)指名学生读,纠正发音:提醒学生不要咬着舌尖发音。开火车读,齐读。

  4)小朋友们真能干,一会儿就记住了这个声母娃娃的名字,你们再仔细观察一下,这个娃娃和谁长得像?(生说)你们有什么好的办法记住它吗?(指名说:像个2字zzz,像只小鸭zzz等)你的办法真好!你把这句儿歌带大家说说吧。[生说]

  1)[贴图画]:这是谁?

  2)[出示拼音卡片c]:刺猬的“刺”读第一声、读得轻短些就是这个声母娃娃的读音。谁能试着读读这个字母吗?[指名读,表扬或纠正]Z、C、S。

  3)师范读,生跟读。[提醒学生z、c两个声母发音时口形舌位都不变,只是送气程度不同]

  4)学生练读,体会发音要领。(指名读、小组读、齐读)

  5)问:看看图有什么好办法记住它的形呀?

  6)学生说记忆顺口溜:半个圆圈ccc。

  3、星星姐姐说最后一个声母送给会学习的好孩子,它就躲在课本的48页,谁来告诉星星姐姐第三幅图上画的是什么?(指名说)。

  1)[贴蚕宝宝图]:蚕宝宝正在干什么呢?(蚕宝宝正在吐丝。)

  2)[出示拼音卡片s]:吐丝的'“丝”跟这个声母娃娃的读音差不多,发音时读得轻短些,舌尖*伸,与上门齿背接近,中间留一条窄缝,让气流从窄缝中挤出来。自己试一试?

  3)学生练读,体会发音要领;同桌互读,相互纠正,小老师带读。

  4)我们可以怎样记住这个字母呢?

  (1)问:仔细看看图,哪儿像字母“s”的形呀?

  (2)学生说记忆顺口溜:半个8字sss。

  (3)学生读记忆儿歌。

  刚才我们声母z、c、s都是*舌音,我们把这三个声母的音和形用顺口溜的方式牢牢记住,读顺口溜。

  像个2个z、z、z。

  半个圆圈c、c、c。

  半个8个s、s、s。

  1、小朋友们真聪明,一下子就认识了这三个声母娃娃,还编儿歌

  记住了它们。星星姐姐还为这几个声母娃娃准备了新楼房呢,现在我们帮它们住进新楼房好吗?(好)[投影仪:写zcs]

  2、小朋友们仔细观察一下看看发现了什么?(zcs都住在第二楼里,都是一笔写成的)真是些善于观察的孩子。

  3、学生跟着电脑博士书空。

  4、拿出自己的作业本,每个写上三个吧。[学生练写,师巡视,相机指导。在实物投影仪上展示学生写错的字母,并集体纠正。]="background:#b2ec0a;">

  5、课间休息:学习了这么久,星星姐姐想跟大家一起唱唱歌,跳跳舞了。咱们一起来吧。[课件:音乐]

  四、学习整体认读音节zicisi

  一)过渡:你们知道吗?今天z、c、s也把它们最好最好的好伙伴带来了,让我们也来和它们交个朋友吧!

  1、[出示音节zi]你们看看,z的好伙伴是谁呀?(是i)z和i就好像是一家人,它们永远在一起给汉字宝宝注音。i在这里可不读“衣”了,它不能和z相拼,我们要把它们整个记住,还是读zi。所以它叫整体认读音节。

  2、听老师发音,看看他和z有什么不同。(声音响一些,长一些)听得真仔细。

  3、带读,指名读,齐读。

  4、请听老师读zi、zi、zi,小朋友判断读的是声母z还是音节zi。

  1、看到小朋友们学得这么起劲,c和s也急着要介绍自己的好伙伴了。[出示cisi]哦,原来c和s的好伙伴也是i,他们也永远在一起给汉字宝宝注音呢。

  2、你能不能试试怎么读ci呢?[指名说,读、小老师带读]

  3、有谁会读si呢?[同上]

  4、小游戏:我的朋友在哪里?

  师讲游戏规则:女生做声母娃娃,男生做音节娃娃。老师念出声母时(如:z、z、z,我的朋友在哪里?),则女生站起来齐声回答:z、z、z,你的朋友在这里。反之则男生站起来回答。)

  四)教学zicisi的四声

  1、[出示:ci的四声]大家看看,音节娃娃ci现在戴上了四顶声调小帽,你们还认识它们吗?

  [指名读,开火车读,]不按顺序你们也会读吗?[跳读]Z、C、S

  2、真不错!我们再来见见戴上了小帽的zi和si,[出示四声]

  你们发现了什么呢?[适当说明:在汉语当中没有注音为zí和sí的汉字]它们的四声你们能自己读好吗?

  5、打开书,指着书上的四声同桌相互读读看,教师巡视。

  6、检查发音情况:指名读,男女生比赛读。[卡片在左男读,卡片在右女读]

  7、请同学们拿出音节卡片互相考考对方,看你的小伙伴都读好了吗?[在学习小组中自由练读四声。]

  8、游戏检查:[课件]星星姐姐看到大家学得这么好,可高兴了,看,她端出了水果来招待我们呢,想吃吗?(想)这么多水果你想吃什么呢?(香蕉)好咧,哦,原来这香蕉上还有机关呢?只有读对了这些音节才能吃到它?你会吗?(生读,读对了跟读三遍)还有谁想吃呢?[生读]="background:#b2ec0a;">

  五、练习拼读,再读儿歌。

  1、师:水果也吃完了,我们该去看看蚕宝宝了。[出示:儿歌]现在我们认识了这么的声母娃娃,读起这首儿歌来一定更方便了。下面就请大家再读一读儿歌,把儿歌中,以声母zcs开头的音节多读几遍。

  2、谁能勇敢地站起来读一读儿歌呢?[指读儿歌]

  咱们班的小朋友们真棒,来星星姐姐家一趟,认识了这么多的声母朋友和整体认读音节朋友,还能背儿歌,收获可真不小哇!现在我们出该回家了。麻烦了星星姐姐这么久,要走了我们该些什么呢?(生说)一齐说:星星姐姐,谢谢你!再见!

c和z开头的词语爱情的词3篇(扩展4)

——夏天的诗句和词语3篇

  1、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。____杨万里《小池》

  2、水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。____高骈《山亭夏日》

  3、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。____杨万里《晓出净慈寺送林子方》

  4、柳庭风静人眠昼,昼眠人静风庭柳。____苏轼《菩萨蛮·回文夏闺怨》

  5、稻花香里说丰年。听取蛙声一片。____辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》

  6、欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。____苏轼《饮湖上初晴后雨二首·其二》

  7、清风明月无人管,并作南楼一味凉。____黄庭坚《鄂州南楼书事》

  8、漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。____王维《积雨辋川庄作 / 秋归辋川庄作》

  9、连雨不知春去,一晴方觉夏深。____范成大《喜晴》

  10、梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。____杨万里《闲居初夏午睡起》

  11、黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。____赵师秀《约客 / 有约》

  12、一夜雨声凉到梦,万荷叶上送秋来。____陈文述《夏日杂诗》

  13、绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。____高骈《山亭夏日》

  14、纸屏石枕竹方床,手倦抛书午梦长。____蔡确《夏日登车盖亭》

  15、春水满四泽,夏云多奇峰。____陶渊明《四时》

  16、更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾。____司马光《客中初夏》

  17、此花此叶常相映,翠减红衰愁*。____李商隐《赠荷花》

  18、一霎荷塘过雨,明朝便是秋声。____项鸿祚《清*乐·池上纳凉》

  19、云尽月如练,水凉风似秋。____欧阳詹《荆南夏夜水楼怀昭丘直上人云梦李莘》

  20、风蒲猎猎小池塘。过雨荷花满院香。____李重元《忆王孙·夏词》

  21、芳菲歇去何须恨,夏木阴阴正可人。____秦观《三月晦日偶题》

  22、夜来南风起,小麦覆陇黄。____白居易《观刈麦》

  23、树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。____苏舜钦《夏意》

  24、荷风送香气,竹露滴清响。____孟浩然《夏日南亭怀辛大》

  25、晴日暖风生麦气,绿阴幽草胜花时。____王安石《初夏即事》

  26、有三秋桂子,十里荷花。____柳永《望海潮·东南形胜》

  27、别院深深夏席清,石榴开遍透帘明。____苏舜钦《夏意》

  28、夜合花开香满庭,夜深微雨醉初醒。____窦叔向《夏夜宿表兄话旧》

  29、小扇引微凉,悠悠夏日长。____顾太清《菩萨蛮·端午日咏盆中菊》

  30、楝花飘砌。蔌蔌清香细。____谢逸《千秋岁·咏夏景》

  31、午梦扁舟花底。香满两湖烟水。____杨万里《昭君怨·咏荷上雨》

  32、荷花开后西湖好,载酒来时。____欧阳修《采桑子·荷花开后西湖好》

  33、月明船笛参差起,风定池莲自在香。____秦观《纳凉》

  34、荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。____王昌龄《采莲曲》

  35、云收雨过波添,楼高水冷瓜甜,绿树阴垂画檐。____白朴《天净沙·夏》

  36、玉碗冰寒滴露华,粉融香雪透轻纱。____晏殊《浣溪沙·玉碗冰寒滴露华》

  37、水际轻烟,沙边微雨。荷花芳草垂杨渡。____刘将孙《踏莎行·闲游》

  38、深居俯夹城,春去夏犹清。____李商隐《晚晴》

  39、水满有时观下鹭,草深无处不鸣蛙。____陆游《幽居初夏》

  40、风吹古木晴天雨,月照*沙夏夜霜。____白居易《江楼夕望招客》

  41、绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。____曾几《三衢道中》

  42、笑指吾庐何处是?一池荷叶小桥横。____陈继儒《浣溪沙·初夏夜饮归》

  43、深夜无风新雨歇,凉月,露迎珠颗入圆荷。____阎选《定风波·江水沉沉帆影过》

  44、水天清话,院静人销夏。____项鸿祚《清*乐·池上纳凉》

  45、草萤有耀终非火,荷露虽团岂是珠。____白居易《放言五首·其一》

  46、仲夏苦夜短,开轩纳微凉。____杜甫《夏夜叹》

  47、柳外轻雷池上雨,雨声滴碎荷声。____欧阳修《临江仙·柳外轻雷池上雨》

  48、竹深树密虫鸣处,时有微凉不是风。____杨万里《夏夜追凉》

  49、四月清和雨乍晴,南山当户转分明。____司马光《客中初夏》

c和z开头的词语爱情的词3篇(扩展5)

——描述爱情的词语 (菁选3篇)

  1、花成蜜就:比喻好事圆满地完成或实现。多指爱情婚姻生活。

  2、流水桃花:形容春日美景。也比喻男女爱情。

  3、儿女情长:指过分看重爱情。

  4、白头偕老:意思是夫妻共同生活到老。

  5、天地长久:形容时间悠久。也形容永远不变(多指爱情)。

  6、纸短情长:简短的信纸无法写完深长的情意。形容情意深长。

  7、海誓山盟:指男女相爱时立下的誓言,爱情要象山和海一样永恒不变。

  8、如胶似漆:像胶和漆那样粘结,形容感情难舍难分,多指夫妻恩爱。

  9、觅爱追欢:追求爱情与欢乐。

  10、一见锺情:①指男女之间一见面即产生爱情。②借指对人或事物一看见就发生了很深的感情。

  11、眉目传情:用眉眼的`活动向对方表达自己的情意。常用来形容用眼色表示爱情。

  12、长相厮守:长时间在想一起互相守侯。

  13、浓情蜜意:感情深厚,像蜜一样甜、浓。多用于形容情侣间的感情。

  14、誓海盟山:指男女相爱时立下的誓言,表示爱情要象山和海一样永恒不变。同“山盟海誓”。

  15、英雄气短:气短:志气沮丧。指有才能的人因遭受困厄或沉迷于爱情而丧失进取心。

  16、情投意合:投:相合。形容双方思想感情融洽,合得来。

  17、水*融:交融:融合在一起。象水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或结合十分紧密。

  18、水性杨花:象流水那样易变,象杨花那样轻飘。比喻妇女在感情上不专一。

  19、情真意切:指情意十分真切。

  20、海约山盟:指男女相爱时立下的誓言,爱情要象山和海一样永恒不变。同“海誓山盟”。

  21、一生一世:一辈子。

  22、醋海翻波:醋:比喻嫉妒。比喻男女间因爱情而引起的纠葛。

  23、天荒地老:指经历的时间极久远。常用于人们的爱情宣言。

  24、好事多磨:磨:阻碍,困难。好事情在实现、成功前,常常会遇到许多波折。

  25、桃花流水:形容春日美景。也比喻男女爱情。

  26、郎才女貌:旧指女子对丈夫或情人的称呼。男的有才气,女的有美貌。形容男女双方很相配。

  27、柔情密意:指温柔亲密的情意。

  28、情比金坚:感情比金子还坚固,形容感情非常坚定,常作于男女爱情。

  29、山盟海誓:盟:盟约;誓:誓言。指男女相爱时立下的誓言,表示爱情要象山和海一样永恒不变。

  30、一见钟情:钟:集中;钟情:爱情专注。旧指男女之间一见面就产生爱情。也指对事物一见就产生了感情。

  31、碧海青天:原是形容嫦娥在广寒宫夜夜看着空阔的碧海青天,心情孤寂凄凉。后比喻女子对爱情的坚贞。

  32、离魂倩女:倩女:美丽的少女。旧时指少女为爱情而死。

  33、琴心相挑:以琴声传达心意,表示爱情。

  34、花好月圆:花儿正盛开,月亮正圆满。比喻美好圆满。多用于祝贺人新婚。

  35、谈情说爱:指谈恋爱。

  36、青梅竹马:青梅:青的梅子;竹马:儿童以竹竿当马骑。形容小儿女天真无邪玩耍游戏的样子。现指男女幼年时亲密无间。

  37、比翼双飞:比翼:翅膀挨着翅膀。双飞:成双的并飞。比喻夫妻情投意合,在事业上并肩前进。

  38、佳人才子:年轻貌美的女子和才华横溢的男子。泛指年貌相当,有婚姻或爱情关系的青年男女。

  兴奋、快乐、喜悦、愉快、畅快、欢畅、欢喜、欢腾、

  欢快、欣喜、潇洒、甜美、亲亲、灿烂、缠绵、恬豁

  乐观、开朗、忻乐、乐呵、悠然、宝贝、美好、宠乐、

  乐怀、惬意、安心、舒心、温馨、玲珑、甜蜜、温馨、

  愉悦、比翼、连理、并蒂、合欢、良缘、天合、地设、

  同心、鸳鸯、意合、璧合、吉祥、白首、齐眉、良宵、

  甘甜、甜美、甘美、浪漫、舒服、开心、欣忭、怡悦、

  乐意、欢跃、雀跃、得意、快活、高兴、欢心,欢欣、

  温存、温暖、温和、微笑、欢笑、嬉笑、欢颜、思念、

  相思、婵娟、心悦、美满、幸福、可爱、美丽、思春、

  思韵、开怀、笑颜、笑容、喜笑、欢声、笑语、眉开、

  眷恋、爱恋、思恋、热恋、恬静、舒适、恬荡、恬雅、

  恬适、恬旷、恬逸、安然、坦然、祥和、甜润、甜适、

  甜爽、闺蜜、心系、唯爱、独钟、美滋、达令、心爱、

  心慕、亲爱、密爱、喜爱、如意、如愿、飘逸、逸致、

  宠爱、信仰、背离、执念、失意、痛悲、依恋、承诺、

  缠绵、苦楚、徘徊、错爱、淡忘、琼浆、触电、相遇、

  迷朦、坠人、渴盼、迷乱、深爱、珍爱、独恋、钟爱、

  守护、至爱、魂牵、珍惜、相依、相守、坚持、忍耐、

  包容、思念、相爱、理解、体谅、相守、照顾、陪伴、

  相思、思念、相恋、相知、相识、相思、相恋、心想、

  负心、负情、含情、歌墟、国风、花心

  湖畔、情敌、情死、情肠、情田、情天

  情爱、情根、情变、情海、情诗、秋胡

  情杂、绮诗、情种、情缘、情焰、情囚

  诺龙、絶交、海涅、褵帨、浪蕊、恋诗

  恋歌、恋情、老井、奁体、情书、情火

  紫钗记、郑六、一叶、艳情、艳曲、艳题

  艳诗、艳史、一生、爱神、爱河、亵渎

  新爱、殉情、仙郎、握椒、童恋、王娇

  同车、私情、同灰、泰勒、跳槽、神矢

  上邪、煽情、蚕马、失恋、常见、春水

  痴情、沉沦、法海、多情、定情、二月

  情话、情歌、鹊影、琼瑶、瘦身、闪婚

  三里湾、鹊桥仙、青陵台、连理木、连理带、海之歌

  汉园集、江妃佩、简·爱、蕙的风、孟姜女、柳氏传

  红豆树、红楼梦、韩凭城、格桑花、浮士德、大雷雨

  杜十娘、长恨歌、长生殿、茶花女、谁之罪、不二色

  白娘子、懊憹歌、诗集传、淘金记、同心鸟、同心苣

  梧桐雨、西哈诺、西厢记、勿忘我、相思树、绣襦记

  信天游、艾凡赫、一层楼、玉娇梨、玉簪记、怎么办

c和z开头的词语爱情的词3篇(扩展6)

  鸟语花香 前目后凡 秦晋之好 阳光明媚 燕语莺声

  如登春台 春梦无痕 阳春白雪 如坐春风 春兰秋菊

  口角春风 枯木逢春 流水落花 柳暗花明 流水桃花

  轮扁斫轮 落花流水 满园春色 柳绿花红 研桑心计

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  维生素C是最被人们所熟知的一种维生素了,人体的需求量也大,具体的作用有哪些呢?

  所谓坏血病是一种全身性出血的疾病,通常表现为疲倦、皮肤干燥,毛囊周围出血,皮下出血,甚至严重的还有内出血的可能,如果你的身体出现了以上一种或多种症状,那么要小心了,可能是身体在提醒你要补充维生素C了。

  因为维生素C是一种比较强的抗氧化剂,能够防止人体内的过氧化作用。

  补血其实补的是铁元素,补钙补的就是钙元素,而维生素C有利于人体对这两种元素的吸收和利用。

  4、此外,维生素C还能降低胆固醇预防动脉粥样硬化。

  维生素C在我们日常吃的新鲜果蔬中含量比较多,具体包括:韭菜、菠菜、芹菜、柑橘、山楂、红枣以及猕猴桃等。

  成年人建议一天摄入60毫克左右,基本就能满足需求了!

  哪些人需要吃维生素C片,有什么作用

  维生素C片,适应症为用于预防坏血病,也可用于各种急慢性传染疾病及紫癜等的辅助治疗。用于预防坏血病,也可用于各种急慢性传染疾病及紫癜等的辅助治疗。维生素类非处方药药品。

  优点:增强抵抗力预防因缺乏维生素引发的病症缺点:量多对人体有害,容易产生依赖

  1、促进骨胶原的生物合成。利于组织创伤口的更快愈合;

  2、促进氨基酸中酪氨酸和色氨酸的代谢,延长肌体寿命。

  3、改善铁、钙和叶酸的利用。

  4、改善脂肪和类脂特别是胆固醇的代谢,预防心血管病。

  5、促进牙齿和骨骼的生长,防止牙床出血。;

  6、增强肌体对外界环境的`抗应激能力和免疫力。

  坏处:1。长期服用每日2~3克可引起停药后坏血病,故宜逐渐减量停药。 2。长期应用大量维生素C可引起尿酸盐、半胱氨酸盐或草酸盐结石。 3。过量服用(每日用量1克以上)可引起腹泻、皮肤红而亮、头痛、尿频(每日用量600mg以上)、恶心呕吐、胃痉挛。 4。过多应用维生素C咀嚼片可致牙釉质损坏。 在治疗期的疗程内常吃维生素C咀嚼片对身体是极好好处的。但是,长期服用维生素C咀嚼片以及过量服用维生素C咀嚼片都会对身体造成严重的副作用。

  口服。用于补充维生素C:*一日1片。用于治疗维生素C缺乏:*一次1~2片,一日3次;儿童一日1~3片。至少服2周。

  注意事项:服用期间忌食虾类

  1、不宜长期过量服用本品,否则,突然停药有可能出现坏血病症状。2。本品可通过胎盘并分泌入乳汁。孕妇服用过量时,可诱发新生儿产生坏血病。3。下列情况应慎用:(1)半胱氨酸尿症(2)痛风(3)高草酸盐尿症(4)草酸盐沉积症(5)尿酸盐性肾结石(6)葡萄糖-6-磷酸脱氢酶缺乏症(7)血色病(8)铁粒幼细胞性贫血或地中海贫血(9)镰形红细胞贫血(10)糖尿病(因维生素C干扰血糖定量)。4。如服用过量或出现严重不良反应,应立即就医。5。对本品过敏者禁用,过敏体质者慎用。6。本品性状发生改变时禁止使用。7。请将本品放在儿童不能接触的地方。8。儿童必须在*监护下使用。9。如正在使用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。

  维生素C主要食物来源:猕猴桃、樱桃、柑橘类水果、番石榴、青椒或红辣椒、西红柿、芥菜、菠菜、草莓、卷心菜、土豆、葡萄以及番茄等。

经过人生的荒凉,才能抵达内心的繁华。

小华整天沉迷游戏,无心向学我们应该怎么劝说她

孩子沉迷于网络游戏,无心学习下去,家长们应该如何劝导?强堵不如疏,循序渐进,让孩子减少玩游戏的时间。1、第一步:多了解孩子,交流互动,形成良好的亲子关系从孩子的兴趣爱好出发,建立与孩子沟通交流的共同语言,比如你也可以了解下王者荣耀这款游戏,了解一些英雄人物的历史,在互动中跟孩子聊游戏里的英雄的真实历史故事。

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