1、使学生理解小数乘整数的意义。
2、掌握小数乘整数的计算法则,并能正确地运用法则进行计算。
小数乘整数的意义和计算法则。
⑴复习因数变化引起积变化规律。
引导总结:一个因数不变,另一个因数扩大(或缩小)10倍、100倍、1000倍……积也扩大(或缩小)10倍、100倍、1000倍……
⑵复习整数乘法36×14的意义和计算方法
⑴引入:我们已经学习了整数乘法,从今天起学习小数乘法,先学习小数乘整数
⑵教例1:花布每米13.5元,买5米要用多少元?
① 读题,让学生说条件和问题各是什么?用什么方法解?
考虑小数乘法的意义和整数乘法的意义有什么联系?
小结:小数乘法的意义和整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算
1、做一做,列式再计算,14个9.76的和是多少?
今天学习小数乘整数的意义和计算法则,在计算时要注意把两个因数末位对齐,乘得的积要看因数中有几位小数,积也有几位小数,点上小数点后,积末尾有0的要把0划去。
五、作业 :练习一第2~4题
例1、花布每米 6.5 元,买 5 米要用多少元?