求342×135完整52÷2竖式计算详细过程过程

1、使学生理解小数乘整数的意义。

2、掌握小数乘整数的计算法则,并能正确地运用法则进行计算。

小数乘整数的意义和计算法则。

⑴复习因数变化引起积变化规律。

 引导总结:一个因数不变,另一个因数扩大(或缩小)10倍、100倍、1000倍……积也扩大(或缩小)10倍、100倍、1000倍……

⑵复习整数乘法36×14的意义和计算方法

⑴引入:我们已经学习了整数乘法,从今天起学习小数乘法,先学习小数乘整数

⑵教例1:花布每米13.5元,买5米要用多少元?

①    读题,让学生说条件和问题各是什么?用什么方法解?

考虑小数乘法的意义和整数乘法的意义有什么联系?

小结:小数乘法的意义和整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算

1、做一做,列式再计算,14个9.76的和是多少?

         今天学习小数乘整数的意义和计算法则,在计算时要注意把两个因数末位对齐,乘得的积要看因数中有几位小数,积也有几位小数,点上小数点后,积末尾有0的要把0划去。

五、作业 :练习一第2~4题

例1、花布每米 6.5 元,买 5 米要用多少元?

我要回帖

更多关于 52÷2竖式计算详细过程 的文章

 

随机推荐