最近想玩绝区零,你们有没有好的辅助脚本推荐?

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 11 页 2篇 抖音直播脚本 带货方案(整场版) 一、直播主题:爆款一折购? 二、直播时间:2020年 7 月 25 日(周三)13:00? 三、直播地点:XXX商业区? 四、主持人:小E? 五、嘉 宾 :XXX? 六、直播细节 1、前期准备 在开播前主播提前准备,找个明亮隔音的房间,打扮自我形象,并检查设备,准备开播,开播前项目人员提前准备好项目信息说辞(简明扼要),在开播前项目人员提前进入主播间, 2、开场预热 首先进行自我介绍,简单介绍下自己,介绍下自己性格, 段子互动例如: 我要好好努力了,不然人家会说,你看,那个人除了长得好看一无是处; 我的性格就是懒,兴趣就是玩,特长就是吃,技能就是睡,; 看见手机里的人大叫道:“哇,这谁家美女,长的跟朵花似的。 然后在加一句我还是单身。 3、直播活动介绍 主持人主讲,嘉宾全程积极配合调节气氛?(luka 阅读机器人、悦享五常大米、奥洛菲挚爱美肌面膜套装、多功能充电器、小狗 吸尘器)? 介绍礼品(共 5 款商品,1 款商品相关 5 个题目,共 25 道题目) A:【luka 阅读机器人】商品花样展示+相关问题描述+答案揭晓讲解? B:【悦享大米】商品花样展示+相关问题描述+答案揭晓讲解? C:【多功能充电宝】商品花样展示+相关问题描述+答案揭晓讲解 D:【挚爱美肌面膜套装】商品花样展示+相关问题描述+答案揭晓讲解 E:【小狗吸尘器】商品花样展示+相关问题描述+答案揭晓讲解 4、结束语,恭喜获得一折购物券的用户,感谢主办方。? 节目脚本 注:本节目脚本对话内容,为虚拟内容。请主持人及嘉宾理清脚本主要板块和产品信息。? 具体内容,无需背诵,转换为自己话术即可。? 一、开场预热【10min】 (主持人与嘉宾讲解直播游戏规则)? 主持人:竞猜抢折扣,越快越省省钱,hello 大家好,这里是由耀世星辉传媒打造的首档商品折扣问答直播栏目《剁手天才》。我是主持人小E。? 嘉宾:大家好,我是小五酱。 游戏规则:? 1、直播内容为商品花样展示,以及提问商品所对应的问题,用户通过选择答案而获取 最高一折的折扣券,进行商品购买。 2、一场直播有 5 款商品,每款商品关联 5 道问答题,一款商品所对应 5 道题全部答对, 且手速在前 100 名的用户可以获得该商品折扣券。? 3、提醒粉丝要保证网络流畅,认真看直播,仔细听的问题,商品涉及到的问题会在主 持人跟嘉宾介绍商品的同时有提示。选项会在直播窗口的下方弹出(用手示意),用最快的手速点击答案。? 4、每款商品对应的 5 道答题,全部回答完毕后,屏幕下方会弹出该商品,点击即可进 入微店进行购买。? 5、折扣券的时效为 10 分钟,因此,获得折扣券后,需要在 10 分钟之内下单。(主持 人需反复口播)复活卡+购买规则:? 1、在直播开始前分享《剁手天才》的活动,通过朋友下载“悦享视频”APP 并输入自 己的邀请码,就能获得复活卡。 2、对于直播已经开始才进入直播间的朋友,可以通过分享获得复活卡,用于之后的直播活动,所以一定要提前分享,分享的越多复活卡就越多,获得折扣券的几率就越大。? 3、一款商品对应的题目只能使用 1 次复活卡,故一场直播最多使用 5 次复活卡。 4、如答错题目,并且没有复活卡会进入“观战中”的模式。新商品的题目开始后,自 动恢复答题模式。(主持人需反复口播)? 三、【答题环节】 第一款商品:【Luka 阅读机器人】展示+产品演示?5min? 主持人:现在正值暑假,是孩子们最喜欢的一个假期,是不是可以给孩子们一个礼物呢,咱 们的第一款商品就是 luka 阅读机器人。? 嘉宾:这个很特别啊,是个猫头鹰的造型,很可爱,孩子们一定喜欢。 主持人:luka 阅读机器人原价 1299 元,咱们的一折抢购价是 129 元。? 1、luka 获得了 2020年德国 if 产品设计奖和德国红点奖,这两个奖是世界三大设计奖其中 的两项。? 2、不需要再用手机平板让孩子学习一些课程,远离屏幕辐射,从屏幕回归书本。? 3、有 app 关联,不用再购买指定的图书,支持中英文。? 4、支持自主录制绘本,家长可以提前录制阅读内容,也不用担心工作忙陪不了孩子。 5、而且可以支持无网络阅读,一家人出去旅行,还可以再路上用 luka 进行阅读。 6、luka 阅读机器人是很可爱的猫头鹰造型,眼睛还可以转动。? 7、luka 的是通过圆溜溜的大眼睛进行读本识别。? 8、幼儿期是人生智力发展的关键期,抓紧早期教育,阅读机器人可以提高学习效果。 9、拥有 app 蜜语功能,家长可以通过手机 app 秘密导演 luka 的表情和声音。除了可以轻 松引导孩子的自主阅读还能培养孩子的好习惯。【产品演示】?【Luka 阅读

高中三年,是我人生中真正意义上开始拼搏奋斗的三年。在三年的学习生活中,

我有一些经验与同学们分享,归结如下。

我需要强调的一点是,每个人都有自己

的实际情况,应具体问题具体分析,最适合自己的学习方法才是最好的学习方法。

对一个刚踏进北中高中门槛的学生来说,首先要有野心。

把目光放到三年后的高考,

那才是人生关键的一步。

初三更刻苦,一步一个脚印,踏实前进,才能一路走好。

到了高中阶段,我们逐渐成年了,

应该意识到要把学习作为生活的中心,

这并不是说要死抓着书本习题

不放,而是时刻明确自己肩上的主要任务是学习,做到劳逸结合,收放自如。

整后,心中的杂念自然少,进而以最好的状态投入到学习中去。

高一、高二是我们第一次接触课本的阶段,

础,形成有效的知识体系,高三复习时才能够站在主动的位置。

偏科是基础学习的大忌,

同学们一定要明确自己高考必考的科目,

不要受自己情绪的影响。

要想在后面的时间里补回来是十分痛苦的,

高中的时间安排非常紧凑,基本上是很难再挤出回补的时间。

在这两年的学习中,除了阶

段性考试前的复习时间外,其余的时间都应该以预习为主,预习从精,

现在的中学课本起点都比较低,一般来说都是同学们自己就能够看懂的,那我

们在课前就可以做好预习工作。

让自己对全书的内容有一个总体的把握,

接下来的学习才不会显得盲目。预习时间一要抓紧假期的时间,尤其是理科的预习

用好上课前一天晚上的时间,

这对文科的学习比较有效果。

并且在疑难问题上做上记号。

老师讲述对应的内容时,

获取知识,而不是被动地接受知识,这样学习的信心就比较足,课堂效率也比较高。

在听课时就等于是对知识的一次梳理,

这时千万不要自以为是,

觉得自己已经看懂了就没必要再听了,

这甚至比课本本身的内容更为重要,

因为这些内容涉及到重点知识的深化

二来我们预习时不免会对某些知识有理解的偏差,认真听课可以起到纠正的作

再者,即便课堂上仅仅是对课本知识的重复,那也可以作为记忆的深化,有些识记内容

可以当场就记忆一遍。总之,课堂时间是绝对不能够浪费的。

一旦课堂上轻浮,无所谓的同

学就容易变得松散,削减学习的劲头

较执著的同学就容易产生负疚感,也不利于进一步的

学习。另外,上完一节课后,疑难问题一定要马上请教老师,不要拖,以免生疏。

习工作已经占用了不少时间,复习工作就应该从简。这里所说的复习是指课后的及时复习,

即在上课当日就简单地把课堂讲述的知识过一遍,

做任何一项工作都最好保持一定的连续性,

否则打断后把知识重新调度出来,重新进入

状态又要浪费一段时间。不同科目的学习可

以文理交错,以保持学习的乐趣,避免枯燥乏味。另外,学习过程中的总结归纳十分重要,

每个科目都应该准备一本本子记录。

易混淆知识点的总结归纳,

的见解,毕竟用自己的理解才能更好地加深记忆

二是对自己好的思路,精彩的解题步骤的

总结归纳,这些都是瞬间的灵感,不记录下来就容易流失

三是对错题的总结归纳,错误也

是一笔宝贵的财富,记录下来,一错不要再错,这是对知识体系的巩固。

复习是统领本阶段学习内容的重要步骤。

这需要我们对本阶段的知识进行有序的整理,

树状结构类似计算机的资源管理器,也相当于书本的目录

段对已掌握知识的抽调。

主要的任务就是复习备考。

高三的学习安排会比高一高

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