义务教育课程标准实验教科书音乐教学设计17
第一单元《祖国情》(三课时)
第二单元《西北放歌》(二课时)
第三单元《曲苑寻珍》(二课时)
第四单元《经典交响》(二课时)
第五单元《月光》(二课时)
第一单元《祖国情》(三课时)
教学内容:歌曲《爱我中华》
教具准备:钢琴、电视机、电脑、投影、VCD和打击乐器
1、通过歌曲《爱我中华》的学唱,激发学生的爱国热情及民族自豪感。了解此歌在增
各民族共同繁荣方面所作的贡献。
2、通过学生欣赏以歌唱祖国为主题的歌曲以及为歌曲创编舞蹈动作等音乐活动的积极
生的创新精神及实践能力。
教学难点:歌曲的演唱处理及创编活动
教具准备:钢琴、电视机、电脑、投影、VCD和打击乐器
创设情景导入:课件出示我国的体育健儿在国际奥运会上为祖国赢得荣誉,在领奖台上赢得金牌,五星红旗冉冉升起的激动人心的画面。教师导入:每当我们的奥运健儿为祖国赢得荣誉,每当五星红旗随着庄严的国歌一遍又一遍地升起,我们的奥运健儿,我们全国人民的共同心愿,那就是——爱我中华!
二、学习歌曲《爱我中华》
1、提问学生:我国有多少个民族?答:有56个。师总结:56个民族亲如一家,精诚团结,共同建设我们的祖国,热爱我们的祖国。
2、师播放《爱我中华》歌曲的MTV
(同学们从画面上可以看到我国各族人民身着绚丽多姿的少数民族服装,舞姿婆娑,在鲜花盛开的辽阔大地上高歌一曲《爱我中华》。这首歌赞颂了民族的大团结,赞颂了祖国的繁荣富强。此歌歌词简洁生动,旋律欢快明朗,唱出了我国56个民族亿万人民的共同心声。并且易唱易记,深受全国各族人民的喜爱,曾被定为第四届全国少数民族运动会会歌。)
谁有周杰伦《夜的第七章》正版的歌词??
1983年小巷 12月晴朗 打字机继续推向结局深深的码下一行 看着枯萎的树 树也仓皇对我哭 无人发出声响 思念的北方 邪恶在维多利亚的月光下 写下的稿 青涩的收场 交汇的手掌 图画挂在墙上 破坏的假象 那操纵这不能诉控的罪 就像 我写了首华丽残酷的乐章 把这种理想我会亲手写上 晨曦的光风干吹走一道忧伤 此时只能吹向 没有脚印的土壤 突兀的虚无幻想 可以信念的不忠 每个人为不同的理由带着面具说谎 到今夜只有一种名字那叫做欲望 越过人心的造作 现实的可以不被弄脏 我们可以 以往平淡的必需 破坏的天窗 到最后一块都超越平常 我听见脚步声是预料的软皮鞋跟 他推开门 晚风好冷 没有的预征 他自己听 在诉说的名称 我转身 杜鹃花在学会绽放 夜里的曙光 我品尝着 最后一口 甜美的恣想 回想回想 这也只是安静的生长 提琴在泰晤士河岸游荡 瞬碎鱼步 我写了首华丽残酷的乐章 把这种理想我会亲手写上 如果我写了首华丽残酷的乐章 把这种理想我会亲手写上 晨曦的光风干吹走一道忧伤