在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的校园歌声作文（精选16篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校园歌声作文 篇1
走到校园的小路上，偶然听到了“友谊地久天长”这首歌，我停住了自己的脚步，只是为了回忆那四年。
“我们也曾终日逍遥，荡桨在微波上。”初中四年，我们共同经历了许多，还记得开学第一天吗？每个人脸上都带着青涩，带着笑脸走进了这个班，因为是第一次见面，还不知道怎么对话，心中反复想着“你好”应该用怎样的语气说出，没等我想好，耳边就传来了甜美的女声“你好”，我也下意识的说出了一句“你好”，那张单纯又青涩的笑脸，我至今还记得。
“我们往日情意相投。”初一的认识和合作，我们都对彼此了解了许多。到了初二，面对着中考第一仗，都不由的紧张了起来。在加紧学习的同时，我们的关系也更加的亲近。运动会的到来，为运动员加油的呐喊声尤为响亮。在会考的前几分钟，都在为对方加油鼓劲。那会考之前的几分钟，对我说的那句“加油，我至今还记得。
“我们也曾历经苦辛，到处奔波流浪。”我们品尝到了中考第一仗的辛苦，紧接着，又迎来了中考第二杖。我们不再像初二时那样的紧张，而是放松心情，端正心态，一步一个脚印的走，加紧练习，互相鼓励。只是为了彼此都可以在考场上，取得优越的成绩。即使出现了矛盾，也会在心里默默的原谅彼此。那时的决心，我至今还记得。
“怎能忘记旧时朋友，心中能不忘怀。”到了初四，我们都相信彼此，不再有什么矛盾，因为我们是一个集体。中考的最后一步，没有什么你争我夺，而是紧握双手，共同进步。老师的教导，同学的关心，父母的帮助，以及周围人的鼓励，都成为了自己勇往直前的精神支撑。那认真，诚恳的眼神，我至今还记得。
“让我们紧密挽着手，情谊永不相忘。”我们共同经历了太多太多。想感谢的话也太多太多。如今，我们快要共同奔赴战场了，手牵手，同声歌颂，这一切的一切，我至今还记得。
如今已经劳燕分飞，愿歌大海重洋。
校园歌声作文 篇2
春天到了，万物复苏，百花盛开，校园变成了欢乐的海洋，教室里传出了美妙的音乐声，操场上同学们欢声笑语，小树上小鸟在为春天伴奏，各种声音汇成了一首动人的歌，不信你听……
每周一的升旗仪式，同学们唱起了国歌《义勇军进行曲》，当大家站在国旗下，高声唱起国歌的那一刻，每名同学都那么的专注用心，用实际行动表达着对祖国的热爱之情。
上课了，你听，一年级在上音乐课，优美动听的歌声在校园里回荡；你听，三年级在上语文课，郎读课文的声音多么的整齐嘹亮；你听，五年级在上英语课，同学们读单词的声音，多么的认真动听。校园里小鸟叽叽喳喳的叫声，好像为同学们认真学习而贺彩。
你听，你听，校园里悦耳的声音无处不在，“歌声”一次一次的在我耳旁回荡……美丽校园，我爱你！
校园歌声作文 篇3
从不适应到慢慢适应，每一天地拼搏，让生活变得充实。
在校园的时光，构成了一首简单而又快乐歌曲。
当我在享受飞起来的感觉时；被一个声音惊醒了“快起床，六点了。”我不耐烦的爬了起来，揉了揉还没睁开的眼，抬头一看表。“呀，真的六点了。”我连忙洗漱、吃饭。嘴里塞着饭就冲出了家门。
我刚踏入教室门，就听见同学们朗朗的读书声；“唧唧复唧唧，木兰当户织……”我立刻加入了这个队伍。生怕比别人背的少。老师轻轻的走进来，好像害怕打破这片祥和一样。脸上洋溢着甜甜的笑容，还不停的夸我们。
“叮铃铃”同学们打起百分之二百的精神听老师讲课。
“请同学们拿出昨天发的卷子。”老师话音刚落。只见魏经阁站了起来，转过身，在凳子上找。老师便问他：“你的试卷怎么在座位上呢？”这不问不知道一问真是搞笑。“我桌洞里满了。”顿时全班哄堂大笑。我们一看他的桌洞，里面书、试卷、本子……什么都是，塞得满满的。老师还为此让全班收拾桌洞、分类整理试卷。
“玩去喽！”听到同学们的一阵欢呼。我也加入这个团队。刚走出教室门：不必说洁净的塑胶操场，光滑的水泥地，也不必说人来人往的走廊。单是大柳树下一带就有无限乐趣。同学们踢毽子、跳绳、扔沙包……虽然玩的满头大汗，但还是传来阵阵笑声。
放学了，值日生同学便与垃圾做了战斗。我们分好工一人扫一排，剩下的擦玻璃、擦黑板。一边干活，一边有说有笑。像是其乐融融的一家人。
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上……”
我爱我的校园，爱我的班级，爱老师和同学们，爱每一天的幸福歌声。
校园歌声作文 篇4
春天的风带着北归的燕又回到了我们身旁，春天的太阳叫醒了沉睡的大地，校园里的“歌声”吟唱着我们快乐的校园生活。
清晨当我踏入校门，“老师好！”的问候声不绝于耳，教室里同学们郎朗的读书声伴着春天的鸟语花香，是多么美好啊。上课铃声响起，我又听到了老师悦耳的声音，诲人不倦、不知疲惫的老师几十年如一日的传授者我们新的知识。时间转瞬即逝，下课的铃声响起我们像离弦的箭一样冲出教室，三五成群嘻嘻哈哈的玩着，同学们欢快的像春天的精灵一样。欢乐总是短暂的上课的铃声伴着匆忙的脚步声响起，不一会就只剩下安静的走廊和教室里老师响亮的讲课声。
我们最喜欢的活动是课间操，同学们随着美妙动听的音乐做着标准的动作。每个人都认真的做着，动作整整齐齐十分壮观，我们这些花朵正在接受祖国的检验。太阳西斜，放学的铃声响起，同学们高高兴兴的离开了校园。教室里一片寂静，只有老师打扫卫生时用过的水龙头还“滴答滴答”的响个不停。夜晚皎洁的月光下，小草、小花、小树都枕着温和的春风安静的睡了。
春色怡人的春天里，校园里的讲课声、读书声、嬉笑声、美妙的音乐都是我喜爱的“歌声”。
啊！我爱校园的“歌声”。
校园歌声作文 篇5
春天已经走进了我们的生活。我们也听到了它的走路声，听到了它的歌声。听，不同的声音从不同的地方出发了——蜂儿嗅到了花香飞进了校园嗡嗡歌唱；蝴蝶看到了缤纷的颜色飞进了校园振动翅膀，小鸟看到青春的我们飞进了校园与我们比赛歌喉。
除了鸟儿蝶儿蜂儿的奏乐声外，校园里更处处充满了我们响亮的歌声。
伴随着学校的大喇叭播放的音乐，我们唱着好听的歌曲带着愉悦的心情走进校园，开始一天美好的校园生活。
从《隐形的翅膀》到《中华好儿孙》到《想唱就唱》再到《大梦想家》与《我相信》……歌声给我们插上隐形的翅膀让我们走过了春夏秋冬，让我们看到了校园的一年四季，让我们听到了校园中的欢声笑语。
不知大家是否还记得那次家长会。当时，我们刚刚换了新班主任，为了更好地让家长了解同学们在学校的表现，我们准备了一场“特殊”的家长会。
班主任的计划里有一项是我们一起唱歌。为了准备这一项，我们利用了音乐课与班会甚至大课间。那段时间里校园中处处充满了我们唱歌的声音。它不婉转但是充满感情，它不动人却干净响亮。那时，正值鸟儿飞往南方。鸟儿仿佛为了我们的歌声而特意在校园中驻足，为我们伴奏。马上要开家长会的那个下午，我们进行了最后一次彩排。大家从最初的乱唱一气到现在的默契十分，预示着第二天的精彩呈现。时间总是不停歇的，它加快了步伐，好似怕来不及到校园中听一听我们的歌声。在家长会上，我们全班同学放声歌唱或许被许多家长已经忘记，但是，我们记住了，知行讲堂记住了，校园也记住了。它被载入了校园歌声的大集体中。
现在，每天早上随着音乐走进校园，课前一支歌，已经成了习惯。在热闹的校园里，有时候也特别安静。静静地站在校园中，你或许不止听到这些声音。静下心来，你可以听到鸟儿歌声的动听，你可以听到树叶的沙沙响声，你更可以听到风带来的春天的气息与春天的脚步声。
校园中的歌声有很多，你注意到了吗？静静地倾听校园的歌声，我们做到了吗？
校园歌声作文 篇6
当清晨的第一缕阳光照射进校园，学生们开始了新的一天。原本安安静静、空无一人的校园迎来了新的生机，于是，校园里充满了如银铃般的声音，而这笑声就是校园里最经典的声音。
那年杏花开放，我刚刚踏入初中这个一听就让人变色的学习阶段，内心激动不已。不仅仅是为了要增加更大的学习压力，也是为了需要结交新的朋友、认识新的老师、参加许多活动……这不，开学一段时间后我们就举行了上初中以来的第一次运动会。一大早起来，每位同学都背着一大兜的零食，带着凳子，兴致冲冲的来到了操场上。伴随着震天响的音乐声，我们迎来了20xx年的运动会，虽然同学们认识的时间不长，但却是为了一个共同的目标去努力。
我的好朋友也加入了这场运动会中。不一会儿，运动会开始了，主席台上广播着对于运动员们的加油声，而台下的拉拉队们也丝毫不逊色，加油声呐喊声充斥着整个校园。只听喇叭里传来‘女子400米请到检阅处检阅’，于是我带着我的好朋友来到了检阅处，检阅后我大声地呐喊加油加油，给了她一个充满着爱与鼓励的拥抱后回到了自己的位子上，因为我要和我的同学们一起给她加油，让她知道所有的同学对她的希望。只听着裁判员手中的枪声一响，她与其他班的女运动员们向箭一般的冲了出去，看到她们这么卖力地奔跑，我嗖一下的从凳子上弹起来，挥舞着双手，大声的呐喊着：加油！加油！加油！
这阵阵的加油声赛雷声，赛爆炸声，赛山崩地裂声。当她们远去时我依然在心里为她加油，因为在我眼中她是最棒的。不一会第一圈结束了，她们迎来了第二圈的挑战，这考验的是你的体力，我在心里为她捏了一般汗，当她再一次跑到我们面前的时候，我再也掩饰不住自己的激动与担忧，跑到了她的身边，看到她因为运动而苍白的脸色，我的心里也是一阵阵的疼。于是我大声的在她的耳边，给她加油打气，鼓励她，跟着同学们一起大声的叫喊，好像整个校园就回荡着我们整齐的加油声。当她跑完回来时，同学们又响起了热烈的掌声。
阵阵加油声，代表了同学们的鼓励；阵阵鼓掌声，代表了同学们的感谢。他们整合起来就像是一首充满斗志的歌曲，在这个青春的记忆力回荡。这首加油歌代表着每一位同学对运动员们的尊重与支持，是全班同学团结一致的象征。不管最后结局如何，最重要的是享受中间的过程。投入其中，才是最好。
这首由同学们创作的'加油歌，在什么时间都不会过时，因为这是同学们最真诚的祝愿，而这被加油声充斥的校园，才是最具活力的校园。还有一段时间我们将再次迎来运动会，希望这代表我们的加油歌再展雄风，希望同学们的友谊像松树一样永不败落。
校园歌声作文 篇7
一个周二的下午，我写完作文后，刚出教师，就听见从远出传来优美的歌声，我心想：是谁在唱呢？我随着歌声跑过去，看见有很多人围了一大圈，我便挤了进去。
哇！我简直不敢相信我的眼睛。只见一个皮肤白嫩的同学，手拿话筒，在校园内边走边唱。他的前面放着一个箱子，上面写着：爱心箱。围观的同学都在静静地听着，“他唱的真好”！偶尔听见有同学在窃窃私语。他唱完一首歌后，顿时响起了雷鸣般的掌声。我被这场面深深地感动了，他不就是我们校的学生傅恒吗？他正在为我校幼儿班学生高春阁小朋友募捐。我便从口袋里掏出一块钱，跑过去，看见箱子里已经有好多钱了，有一角、两角、五角、一元……我弯下腰，轻轻地把钱放在箱子里，站起来时看见同学们都在向我微笑，好象在说：好样的！我又回到原来的位置继续观看。后来，又有好多同学像我一样捐了钱。
放学了，我赶忙回家，一路上，我耳边还回荡着他那优美的歌声。
校园歌声作文 篇8
我的学校在绍兴鼎鼎有名。这儿的规模非常大，有4000多名学生；这儿的风景特别美，十多个花坛镶嵌在幢幢教学楼之间；这儿的声音更是动听，书声琅琅，还有那舒心美妙的歌声。
说到歌声，不得不提起我4月13日参加的“三十佳”小歌手比赛和最近正在排练的合唱了。
那天，我们学校组织了“三十佳”小歌手比赛，我是其中的一名选手。我唱的歌是《校园的早晨》。该轮到我了，我紧张得藏在门口，心上就像装了个弹簧，砰砰地跳个不停。“请1号选手上场！”我就是1号，别叫了，我在门口，我可是要特殊方式上场的。音乐响起来了，我边唱歌，边慢慢地走上场。台下的评委都笑了笑，有趣吧！
后来，我的歌声一直都很好听，还在间奏的时候介绍自己，台下的评委可能在说：“这孩子唱得蛮新颖的！”我的得意都显示在了脸上。突然，我一不小心把歌词唱错了，脸上那放松兴奋的笑容一下子消失了。我呆呆地停顿了一会儿，板着脸唱完了整首歌。“完蛋了！这下糟了！分数肯定不高了！”我心里想着，叹了口气，懊恼地回到了教室。“重在参与，下次一定会好的。”吴老师和妈妈都安慰我。
不久，我竟然得到了意想不到的惊喜。原来，参加“三十佳”小歌手比赛的同学都加入了学校的合唱队，去参加绍兴市合唱比赛。我们唱的是《歌声与微笑》。我们把原歌添加了英语唱法、手势，以及变换了拍子。虽然增加了难度，但使曲子更加动听。我们都很努力，坚信自己能拿到好成绩。“世上无难事，只怕有心人。”我们天天唱着优美的歌，美妙动听的旋律回荡在校园里。
校园生活多姿多彩，在这洋溢着动听歌声的环境中学习，在这充满着欢快笑声的校园里成长，我无比幸福和快乐！
校园歌声作文 篇9
今天，汪老师让我们利用废旧材料，每人做一件小制作，并把制作的过程写成一篇作文。放学回家的路上，我一直在思考这个问题，到底做什么好呢？
不知不觉间，我走到了环城公园门口。触公园门口。触景生情，我忽然想起了每天早晨，男男女女的大人们，在这里唱歌跳舞的情景。咦！我何不做一幅画？这幅画就叫“校园草坪上的歌声”。想到这里，我快步如飞的跑回家去。
回到家里，我放下书包，就急着找制作材料。我找来了妈妈买衬衣时包装用的一块硬纸板，几张糖纸，月饼盒，还有剪刀、胶水和一些废旧杂志的封面。
做完准备工作，可以动手了！我先把两张糖纸分别正一折、反一折，然后一拧，把上半部挽个死结，把下部展开。这样，两个穿花裙子的小孩身子就做好了。接着，我又从旧杂志的封面剪下两个小女孩的头像，往刚做好的小孩身子上一对，正合适。这样，我就把它们用胶水粘在了硬纸板上。哈哈！你看，这两个小姑娘的舞姿多么优美！
为了让别人知道这是在校园的草坪上跳舞，我又从一张杂志封面上，剪下了一个像教学大楼一样的楼房，把它粘在纸板的右上方，在大楼的前面，画了一块绿色的草坪。跳舞时，得有观众呀！何不剪上几个小孩子当观众？于是，我又从杂志上剪了八九个小孩子，分别粘贴在草坪的四周。这些小孩子形态各异。他们有的仰头坐在草坪上，双手撑在背后；有的在草坪上席地而坐，双手放在大腿上；还有的在一旁手舞足蹈，好像在学着跳舞的样子。
接下来，我又用红色的月饼包装盒，剪了一个圆圆的太阳，粘在纸板的左上方，剪了一些细细的黄纸条，把它做成太阳的光芒；我用紫色的油光纸，剪了几个大小不一的燕子，粘在小孩头顶的天空；我还剪了一个大大的树干，把它贴在纸板的右下角，又用黄色的纸条粘成树枝。可惜，树还没有叶子！我忽然想起了上自然课时，老师让我们采集的叶子标本，何不把它拿来粘在树枝上？就这样，一棵大树又做成了。对着画板，我左看看，右看看，总觉得还缺点什么？这时，我身旁的收录机正在使劲的播放着音乐。“讨厌的音乐！我正在思考，怎么还烦我？”我起身一把关掉了收录机。随着音乐声嘎然而止，我心里豁然一亮，大叫一声：“有了！”于是，我又拿起水彩笔，在草坪上空画了一串音符，在草坪上，又加了几笔绿色。
就这样，一幅“精美绝伦”的画作好了。我拿给爸爸、妈妈看，他们直夸我做得好。听了爸爸、妈妈的夸奖，再看看自己的作品，我的心里比吃了蜜还甜！
校园歌声作文 篇10
校园是一个美妙的地方，朗朗的读书声在其中徘徊，欢声笑语在上方回荡。音乐课上的歌声随风飘扬，课前一支歌响彻耳旁。同学们心中对校园的那份期待，那份热爱，那份执着，更是伴随心中的歌在青春绽放。
冬去春来，所有的一切重新绽放生机，幼鸟的鸣叫声不停萦绕耳旁，空中时不时飞过几排大雁，还是那个熟悉的地方，却多了几次呐喊，多了几滴汗水，多了几分坚持……放学后的操场上，热闹非凡，跑道上总少不了坚毅的面孔。我早已疲惫不堪，四周的吵闹声早已凝固，只听见我的喘息声，没有人注意我的疲惫，他们只如脱缰的野马飞奔向前。汗水顺着我的脖子流下，落在地面，悄无声息，转瞬即逝，竟流不下我跑过的痕迹。但我明白，我必须坚持，也只能坚持。停下，将是斥责生和嘲笑声，而继续，是加油声和呐喊声。还剩最后一圈，早以发麻的腿脚拼尽全力，心脏愈发剧烈运动，闭上眼，咬紧牙，我的心里只有终点……
越过终点的那一刻，凉风吹来，使人清醒。我成功了，我终于战胜了劳累，越过了八百米的终点。我又听到小鸟的鸣叫，清脆动人，我的心中突然响起歌声：“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”然而，心中的彩虹早已光彩耀目。这是一首多么洪亮的歌，在心间，在操场上，在汗水中，响彻云霄……
学习乏味枯燥，朋友就是我最大的动力，课下，与好闺蜜在一起，总会充满欢声笑语，从未间断。我们一起唱歌，唱的都是友谊之歌，我们一起在操场，在教室，在校外，相爱相“杀”。那一天，天上乌云密布，树木禁不住狂风的恐吓，害怕的动摇西晃，沙沙作响。我与弟弟在这样的一天里发生了争吵，心情也随天气变得糟糕起来。来到学校，我没有与任何人交流，只是坐在朋友身边，因为我知道，她们有让我忘记烦恼，开怀大笑的能力。而她们，早已看出了我的心事，没有给我无用的安慰，而是放下面子，想尽办法逗我笑，我的心因为有她们而不断升温，驱散了心中的阴霾，赶走了乌云，我看都远处的天空中有一缕阳光，照亮了天空，也照亮了我的心。那一天，我们之间，产生了默契的笑，笑啊笑啊，心里的友谊之花肆意绽开，芬芳四溢……
我们的乐园无处不在，我是多么幸福啊，是朋友让我有了一颗火热赤诚的心。“友谊地久天长……”我的心中再次响起我们曾一起唱过的歌，无论何时，心中那首友谊之歌总会存在，那么美好，那么难忘……
校园生活，不能没有歌声，没有了歌声的校园该是多么寂寞。那么，就让心中的歌绽放，共同迎接更美好的明天。
校园歌声作文 篇11
校园，是传播知识的殿堂，在这儿，我们成长着，也收获着，在这儿，我们跌倒过，也站起来过，我们在这儿，高唱青春的赞歌，放飞理想的旋律。
每个人都爱校园，我也不例外，我爱用朴实可爱的语言去描绘我那朴实可爱的校园，但不知什么时候，我迷上了网络中那虚幻缥缈的语言，朦朦胧胧，给人不真切的感觉，并渐渐把它混入了自己的文字中。细心的老师很快发现了我的变化，将我叫到了办公室。“你的作文丢了原来的味道。”老师开门见山，“以前你的作文语言简洁明了，能突出事物特征和中心，而现在你的作文却没了这些，毫无灵魂可言。也许你是受了外界文字的一些影响，但你要记住，坚持自己的风格才是你要做的，盲目地模仿别人只会是邯郸学步，到最后竹篮打水一场空，你明白吗？”我低着头，不敢去看老师，我知道老师指的是什么，知道老师是在提醒我，提醒我不要被某些文字华丽的外表所迷惑，要注重文字的本质。但我也知道，通过一段时间的接触，我已经有点习惯了，就算有心想要摒弃华丽的词藻，但有些时候还是忍不住想到那。老师看出了我的为难，从抽屉中抽出一本书，《朱自清散文集》几个大字赫然映入眼帘，“拿去读读吧，有好处。
小花园中，我捧着书，伴随着一股股书香，品味着书中那平时却富有灵魂的语言，读着读着，好像有什么明了了。放下书，看着阳光笼罩下的校园，是那么真切，又岂是那些虚幻的词语所能描绘的呢？我贪婪地拥抱着阳光，身侧，一本散文集正在阳光的照耀下耀耀生辉。
人生的道路上注定不会一帆风顺，但挫折不一定是坏事，如果你与挫折不期而遇，请不要悲观，因为在你拨开眼前的浓雾后，你会听到那为你响起的悦耳歌声，看到雨过天晴，那灿烂的阳光。
校园歌声作文 篇12
歌声，它弥漫在各个角落。有悲伤，有喜悦。有一种奇妙的“歌声”它来自于大自然，是大自然的旋律。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。三月里春风拂过我嫩的脸颊。迎接她的是那场牛毛细雨，是那柔和的春风，是那淡雅清香的花瓣。万物复苏，校园里，星星点点的嫩绿色布满枝头，那坚硬的枝杈间挂着几个精致的小房子。春天的气息就伴随一种奇妙细微的“歌声”悄悄到来。
这细微的声音来源于拥有美妙之声的小鸟。轻巧的身子在枝头上下跳跃，时不时地用尖尖地小嘴碰碰嫩嫩的叶子。“叽喳”从步入校园的那一刻它那愉快的歌声就伴随我，那歌声给校园增添了一番生机。
绿树成荫夏日长，楼台倒影入池塘。炎炎夏日，似乎有些枯燥。花儿再怎么红艳，心情也不怎么快乐。学习有些乏味，。当作在校园中大柳树下的大理石櫈上，霎间，也就不那么乏味了。
知了，它不怕累，为学生们奏起一首又一首的酷暑之歌。也许，这对他来说是一种释放。夏天的歌就属于它，也许让你舒畅，也许让你快乐。这是夏天的大合唱，
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。春的柔和夏的粗犷已逝去。凉爽的秋天布入眼帘。它的到来让校园想出自于画匠绘出的一幅油画。虽然是红黄两色，但并没有夏的那种酷热。而是秋高气爽。“沙——沙——”听！树叶在唱歌，正确的说是百万树叶的大合唱。秋风拂过，没有春的温暖，却是一种清爽。这时，一场隆重的大合唱就开始了，秋风是它们的指挥家。
白雪纷纷何所似，撒盐空中可差拟。冬天，虽然寒冷，但并不缺少欢声笑语，也不缺少那细微的歌声。
欢声笑语属于孩子们：“看！下雪了！”你一言我一语，慢慢的欢乐的吵闹就积累了起来，细微的歌声属于大自然的造化。也许你听不到，但我们可以寻找。冬天的歌是雪花打在地面上的声音；是从天而降时对时间的赞叹；是敲打在玻璃上的声音是落在孩子们心中的喜悦。它们为校园增添了一丝洁白。
春风柔似水，夏风暖人心，秋风爽人身，冬风寒刺骨。大自然的歌声，虽然不像泉水叮咚一样，但是大自然最动听的曲子，伴我渡过潇洒微凉的青春。
校园歌声作文 篇13
校园里的歌声真优美。
早晨，我走在上学的路上，一阵悦耳的歌声伴随着我的脚步，我的心情也愉悦起来。是谁在唱歌？哦，那是早起的鸟儿在为我歌唱。那歌声传遍了整个校园，唤醒了校园里的花草，听得花儿在向我微笑，树儿在向我点头。我的脚步也不由得欢快起来了。
上课了，清脆的铃声为我歌唱，提醒我马上进教室做好准备。到了跳广场舞的时间了，我们踏着那富有节奏的歌声跳起欢快的舞蹈，甩甩头甩去课堂上的疲惫，踏踏脚踏出时代的步伐。音乐课到了，那可是我最喜爱的科目啊！老师弹琴弹的真好，我真羡慕他。我以后也要学弹琴，还要学吹笛子，拉二胡，弹吉他……我们放声歌唱，歌唱我们敬爱的老师，歌唱我们美丽的校园，歌唱我们亲爱的祖国。午休时间，校园里又传来了悠扬的轻音乐……
放学了，我们踏着《童年》的歌声，载着满满的知识回家了。
校园歌声作文 篇14
那年秋天，我带着好奇与激动的心情来到这里，迎面而来的梧桐整齐的排列在一起，安详的吐露着呼吸，那年我与这个全新的地方相遇。
我被分到了一个活泼的班级，同学们都很热情。那是我来到这的第一堂课，班主任让我们做了自我介绍，这堂课让我感到了由衷的温馨。渐渐，我融入了这个班级。晚自习过后，我们回到宿舍，熄灯以后我们各自都睡不着，有个同学哭了起来，是啊，在这是我们第一次在外度夜，难免有人会想念家人，这时，宿舍里的气氛凝重了些，都有种想哭的感觉，但有个舍友她说：“我们不要哭，早晚都会适应的，我们把彼此当做亲人一样看待，互相依靠彼此依赖，这样就不会伤心了”。就这样，我们在谈心了一会后，在学校度过了第一夜。第一次，踏进一个全新的环境，有点激动有点感伤，却收获了满满的友谊。“告诉大家一个好消息！”班主任带着灿烂的笑容对我们说。班内的气氛好似沉睡了多年以后突然苏醒了似的，活跃起来。班主任用她那清脆温柔的声音说：“同学们，周五我们要开运动会。”班内瞬间传来一片欢呼，终于等到这一天了。全校的老师学生都集中在操场，要各个级部同时开。我不是运动员，我和部分同学拿着气球给运动员们加油打气。我们班的要上了，随着枪声的打响，他们风一般的跑出起跑线，他们的头发被一股冲力吹到后边，所过之处像一股风一样。近了，又近了，我班的运动员跑到我们班的所在地了，我们把声音瞬间提高了八度：“加油、必胜、加油——”我们竭尽全力的加油，他似乎感受到了力量，飞似得往前奔去，超过了前面的一个个运动员，终于他遥遥领先，成为冠军。随即，又是一阵欢呼声，他头上豆粒大的汗珠一滴一滴的掉在地上，头上的汗珠浸湿了额前的头发，汗水顺着发丝留下，他不住的喘着气，同学们围在他身边，给他倒水，关心着他的身体是否受到伤害，此刻他是幸福的，我们也是幸福的，团结一心，共同迎接胜利，分享喜悦，因为，我们不但是同班同学还是一家人。课堂过后，朋友递过来一个小纸条，上面写着：我们绝交吧。我愣住了，没有理由啊，为什么？我想问清楚，可朋友不搭理我，躲着我。我趴在桌上，鼻子一酸，眼角湿润了，接着是一股热泪浸湿了我的脸颊，我抽泣着。一下午，我都闷闷不乐。放学了，准备走了，犹豫了一会，和谁一起走？一个人走，还不习惯。这时，朋友又递过来一个纸条：笨蛋，愚人节快乐，就忽悠你一下，你还真哭啊，与你绝交我还不舍呢，你舍得我啊！看到熟悉的字眼和语气我不禁破涕为笑，她挽过我的胳膊像往常一样我们走出了校园。
是一年的秋天，转眼间，我已在这三年了，我拿着扫帚打扫卫生区，梧桐，落叶了，捡起一片落叶。枯黄的叶面把淡黄的叶脉显示的清清楚楚，遗落的树叶啊，我似乎看到炎炎夏日你把阳光打碎了散落一地，为大地呈现一片绿荫，给人带来一丝清凉，惬意，宁静。你用短暂的生命做出了贡献，现在让我拾起你的身躯，还你自由。校园是彩色的，因为有你的彩色，我们在这的生活才不会索然无味。刹那，我想起了这么一首歌：“表示从一楼到四楼的距离原来只有三年，瞥见白色校服还会以为是我认识的谁，毕业和成年的字眼格外扣人心弦……”时间总是在不经意间悄悄走过，你未曾留意，却过了几年了。长大后，也许谁会忘记谁的名字，但记得在这所充满快乐与回忆的青春往事，我们就是这所校园的主题曲，我们就是它的旋律。
进校的第一眼就是看到排列整齐的梧桐，他们总是安详的吐露着呼吸，喜欢你的浓郁绿荫，喜欢为你捡拾躯体，喜欢抚摸你的枝干。你是这所学校的的守护神，校园因你芬芳，因我们而有欢乐的旋律，热闹的气氛，愿这无忧无虑的旋律永远回荡在这美丽的校园。
校园歌声作文 篇15
今天中午12：30，我校“歌满校园快乐童年”合唱节拉开了序幕。同学们用稚嫩的歌声表达自己爱学校、爱生活，感恩父母、感恩老师、感恩社会的心声。
欢快、活泼的《蜗牛和黄鹂鸟》响起，这是二（3）班的同学在登台献艺，他们用歌声表达对理想执著追求的顽强精神；当五（1）班的同学唱起《少年，少年，祖国的天》这首朝气蓬勃的歌曲时，我们想起了少年强则国强，少年是祖国的未来、祖国的希望。
优美的歌声、别致的队形、整齐的装扮，处处都折射出老师和同学们对本次展示活动的高度重视。
分管德育的余副校长说，近年来，学校一直致力于合唱特色的建设。每周的音乐课有合唱，每班每周有午间大家唱，每学期还举行一次“合唱节”；学校的走廊上有音乐家的名言，宣传栏里有著名合唱团的照片，上下课的铃声也是悠扬的合唱声。合唱已成为南苑小学艺术教育的一大亮点。
金华市南苑小学小记者：舒钰婷詹雅媛胡海林陈医豪吕琳璇周宇佳黄亮柳冰李潇陈文婷联合报道带队老师：朱姿爽
校园歌声作文 篇16
校园里有许多东西值得我们去铭记，像老师、同学、景物，但还有一样东西萦绕我心，是我莫大的快乐。
早上，《大梦想家》。
上学的时间安排得很早，睡眠时间不足，早晨走在上学的路上还犯迷糊是许多同学的糗事。但只要一进入校园，响亮而激情的歌声随着熟悉的旋律流入耳朵，让人瞬间睡意全无。那就是《大梦想家》，“一个一个梦飞出了天窗，一次又一次想穿梭旧时光……”，那振奋的声音牵引着我们快步来到教室，快速地开始学习，它仿佛让我们知道，我们不是普通人，我们是梦想家，我们的梦想离我们越来越近。随着歌声慢慢消失，接上来的是同学们的诵读声，声音虽不整齐，但有一种发自内心的情感，萦绕着整个校园。在这一首歌曲之下，早晨的校园从宁静的夜晚苏醒，慢慢充盈了活力。
中午，《我相信》。
中午放学时，同学们劳累了一个上午，一涌而出，伴随着大家急匆匆离开的脚步，是贝多芬或者卡农的钢琴曲，那舒缓的音乐让人心情顿时放松。短暂的午休过去了，同学们第二次回到校园，这时播放的定然是《我相信》了。这首歌，是最好的提神药，每个人唱时都会非常激动。那气势如虹的曲调仿佛抨击人们的内心，有时让我感觉身在古罗马斗兽场，激励自己要做一个斗牛士，拿着红披风，坚忍不拔，最终制服斗牛，获得属于自己的胜利。“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线……”，如此鼓舞人心的歌曲涌入你的耳朵，仿佛是对青春的赞歌，对自信的礼赞，你对这世界的期望，你对自己能实现自己梦想的决心，你用接近嘶吼般的歌曲来告诉这世界：“我能行”！一句“我相信”蕴含了太多，于是眼睛里多了一抹坚定，一握拳，坐下，奋笔疾书，努力奋斗！
下午，《亲爱的小孩》。
终于到了放学的时间，一个像母亲般的歌声响起，“亲爱的小孩，今天有没有哭，是否朋友都已离去，留下了带不走的孤独……”。霎那间，仿佛觉得校园是一个慈爱的母亲，微笑的告诉孩子让他们放心的走，在他们转过身去时，泪光闪现，目送他们消失在视线，期待着游子归家……
校园的歌声不止一首，他们都留在了我心里，我相信，当我再听到那熟悉的歌，定会想起我亲爱的校园。
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