中考语文《记叙文阅读复习——人物形象分析》教学设计
、掌握人物形象分析的方法。
、了解常见题型,能够运用解题方法规范答题。
起来复习中考记叙文阅读中的人物形象分析类问题。
、结合具体语境,对选文中加波浪线的句子“自然是读着,读
着,强记着,——而且要背出来。”作简要赏析。
、请简要赏析选文中加横线的句子“眼睛里冒着愤怒的光”。
、从选文第⑤段内容看,祥子是怎样的一个人?(
、从选文第⑥段看,周有光先生的哪些精神品质令人敬佩?
⑥段看,齐白石先生具有怎样的精神品质?
从这五年的中考题中我们不难看出,近几年人物形象分析类的
问题以不同的形式出现的频率非常高,而且分值相当大。
(二)《语文课程标准》、河北省初中语文考试说明:
欣赏文学作品,有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从
中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形
象,能说出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言。